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      2. 秋景作文600字

        時(shí)間:2021-11-18 11:13:31 600字 我要投稿

        秋景作文600字五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的秋景作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        秋景作文600字五篇

        秋景作文600字 篇1

          相比初秋,現(xiàn)在奧森的景色要更為華麗。葉子該黃的基本都黃了,那些堅(jiān)持的綠葉都染上了暖色,放眼望去,層林盡染。

          葉子突然就開始在微風(fēng)中飄落了,一片一片,灑下來,鋪滿了大地。銀杏葉是最美的,此時(shí),銀杏果實(shí)的味道早已散去,只留下樹上那金燦燦的葉子。只需一點(diǎn)小風(fēng),這金葉便脫離樹枝,飄然凌飛下來。銀杏葉的飄落,不知為何,是無聲的。多的像雨,卻又如雪一般靜謐,給地蓋上厚實(shí)的錦被。

          天透亮透亮的,照的水也透亮透亮的,波光閃爍。也許是天涼的原因吧,這景總給人種干凈清爽的感覺,不似夏的拖沓,讓人舒服。水邊的蘆葦枯黃了,筆直的立在那里。水上飄著落葉,枯萎的荷花,還有未歸巢的水鳥。水很清,里面的魚兒游著,殊不知過幾日這里將凍結(jié)成冰。它們游得很慢,是在欣賞這醉人的秋景嗎?岸上紅葉黃葉相映著,從水中看應(yīng)是很美的。就如一壇上好的花雕,一口下去各味應(yīng)有盡有,而后便是醇厚悠長的酒香。

          白天到這里賞景的人多了起來,小山,樹林,小溪,山石都帶了秋意,引人來觀。來這拍照的人有很多,各樣的人都有,隨處可見穿著古裝的人。這些人的到來沒有破壞秋的氣氛,反倒是更好地烘托了它。

          到了傍晚,人漸漸離去了。公園空曠起來,帶著寂寥之感,白天紅火的氣息散去,剩下秋天的傷感;椟S的燈光照著,天冷得帶著了冬日將至的訊息。夜風(fēng)吹起,樹葉蕭瑟地響著,淅淅瀝瀝的落下。秋是短暫的,突然來了,又匆匆準(zhǔn)備走了。

          要再一次看到這般秋景,只能等到明年了吧?

        秋景作文600字 篇2

          每一個(gè)城市,每一個(gè)季節(jié),交織在一起,就會(huì)摩擦出絢爛的火花,綻放不一樣的煙火。昆山的冬季不常下雪,春季來的很晚,夏季烈日炎炎,唯有秋季別有風(fēng)情。

          昆山在南方,說不上冷,也談不上炎熱,看不出有什么過冷過熱的時(shí)候,非常適宜居住。一年四季,時(shí)光來的匆匆,去也匆匆,日子就像搭上了高速列車,恍惚間,冬走了,春跑了,夏逃了,就連秋,也溜走了。秋季似乎不太想呆在昆山,還沒反應(yīng)過來,就到了,轉(zhuǎn)眼間,又離開了,每次都只有那短暫的幾十天。

          秋天的昆山,宜劃水。比起其他季節(jié)里的昆山,秋天多了一份悶熱和干燥,空氣中總有些憤怒在燃燒,不知是秋天發(fā)脾氣了,還是夏季留下了一絲余溫。而湖上就截然不同了。陣陣微風(fēng)拂過,微波泛起,把煩惱和憂傷全吹走了,只剩下涼爽和愜意。呼吸一口被風(fēng)洗過的空氣,悠閑的坐在小舟上,隨著船一起在湖波中蕩漾,真是心曠神怡,仿佛置身于世外桃源,久久不愿離開。星星點(diǎn)點(diǎn)的白鷺掠過水平如鏡的湖面,停留在堤岸的蘆葦叢中。這一刻,時(shí)間似乎靜止了,一切都是那么靜謐安詳,那么和諧美好,令人陶醉其中。

          秋天的昆山,宜漫步。人們都說“一葉知秋”,枯葉如雪花一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來。銀杏葉顏色看上去只有黃色,但程度不一樣,有古韻鵝黃、禪意金黃、古樸橙黃,耀眼橘黃等等,讓人眼花繚亂。加上燦爛紅葉,烈紅如火,還摻雜著一些橘黃,盡顯昆山秋天的高遠(yuǎn)。一場秋雨過后,葉上的水珠晶瑩剔透,把秋意又摸濃了一層。在夕陽的交相輝映下,宛如一幅精妙絕倫的畫。

          秋天的昆山,宜品蟹。久居這座城市的人都知道,秋天的蟹最為豐滿,蟹黃飽滿可口,蟹膏軟糯香甜,令人口水“飛流直下三千尺”啊,嘗過之后贊不絕口。品嘗著美味佳肴,抬頭一望,一湖秋水蕩滌著沙石,路邊萬家燈火倒映在其中,陣陣漣漪把影子刻畫的`更深了。

          昆山的秋季,把一葉扁舟,一葉銀杏,把秋的足蹤寫成了故事,永遠(yuǎn)地留在人們心中。

        秋景作文600字 篇3

          九月是開學(xué)季,之后我能感受的秋天之美大多是在學(xué)校里的。

          開學(xué)第一周幾乎每天都是陰雨天,因?yàn)槭窍哪┏跚,天氣悶熱潮濕未曾減去半分,而連著幾場雨一場接一場地下著,雨點(diǎn)起初是淅淅瀝瀝,不久就是“噼里啪啦”的急雨從天空傾瀉下來,一點(diǎn)都不像秋雨的纏綿,但它的確是秋天的雨。教室窗口瞬間有了雨簾,雨水“滴滴答答”,很密集地砸向地面,若伸出手感覺一下雨水,已經(jīng)透著絲絲涼意,全然不似夏雨那樣熱烘烘的。教室外花園里,那些樹啊花啊小草啊,都被淋得像落湯雞一樣,耷拉著腦袋,而枝葉上泛著的那些綠油油的光,似乎潛藏著無限的生機(jī);@球場上因?yàn)榕潘患俺闪艘粋(gè)池塘,儼然是一面天然的鏡子,容納著周圍的建筑物和植物的倒影。

          幾場急雨過后,雨停了,久違的太陽掛在了湛藍(lán)的天空,此時(shí)的太陽沒有夏日那般氣焰囂張了,但仍有熱情,陽光照在身上,暖暖的,舒適而柔和。空氣澄澈透明,令人心曠神怡。教室外的樹木花草已經(jīng)挺直了腰板,神采奕奕地在陽光下微風(fēng)中向你微笑招手。

          秋蟲沉寂了一個(gè)夏天后,在這幾場雨后開始鳴叫了,有不間歇地拉長聲叫個(gè)不停的草云雀,有叫著短促的斷音的變色吟蛩,還有保持準(zhǔn)確的拍節(jié)來叫的蟋蟀。油葫蘆的叫聲先高后低,聽起來清亮柔和。瘠蟊叫時(shí),開始是“咻”的一聲,停一下,然后“”的一聲,收住翅膀,那拍節(jié)很有趣兒。細(xì)蟈兒、金琵琶也很有意思。但不論怎么說,人們最珍愛的是金鈴子,把它推上秋蟲的王座是有道理的,它的叫聲高雅,可說最能代表秋聲。秋蟲的叫聲伴隨著我們讀書的聲音,我覺得著也許是校園最美的風(fēng)景之一吧。

          新的學(xué)期,校園還是那個(gè)校園,老師同學(xué)們還是那一些,校園里的秋景也只能在課間短暫地欣賞,但它的一切美都在我的眼里、心底……

        秋景作文600字 篇4

          火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來,用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。啊,秋景如畫。

          又是一個(gè)星期天,我獨(dú)自去尋找迷人的秋景。我悄悄地來到田野間,突然,陣陣秋風(fēng)吹來,使人的整個(gè)身體都感到舒服?矗欢涠涿藁ò椎孟裱;黃澄澄的稻穗笑得咧開了嘴,稻子蓋住了廣闊的田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好比一片誘人的金色的湖泊;亭亭玉立的紅高粱笑彎了腰,它像燃燒的火把;大地穿上了一件件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像翩翩起舞的彩色蝴蝶;熟透了的柿子像紅燈籠一樣一個(gè)個(gè)掛在樹上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃燒。瞧,秋姑娘來到田野里了,玉米可高興了,它特意換了一件金裝,咧開嘴笑了,露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了,竟笑破了肚皮,谷子特別懂禮貌,俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人,見了秋姑娘,臉都紅了。這迷人的秋景真讓人陶醉!

          迷人的秋景來了,水里的魚蝦肥了?,自由自在的魚在好溪中蹦蹦跳跳,好像在享受秋天的喜悅。田野里成熟的果實(shí)是給農(nóng)民伯伯們以最好的回報(bào)。拖拉機(jī)在田間“突突突”地說“忙忙忙”;運(yùn)送糧食的汽車在公路上穿梭似的奔跑,歡快的笑容伴著汗珠在農(nóng)民的臉上蕩漾,雖然是累了一些,但豐收的喜悅卻毫無掩飾地表露。小朋友們更加高興了;蛘邠鞄灼瑯淙~做標(biāo)本;或者放飛一只風(fēng)箏,或者拿起畫筆,把眼前的美景變成永久的記憶......我們唱啊,跳啊,有講不完的故事,更有做不完的游戲......秋天真是一幅美麗的畫卷,我愛秋天﹗

        秋景作文600字 篇5

          一扇窗戶,將室內(nèi)與室外隔開,坐在窗內(nèi)的我,徒自羨艷著窗外的世界。

          假期的一天,我正埋首于書桌前,與無盡的功課爭斗。偶然間,抬了抬酸澀的脖子,卻被窗外的景色所觸動(dòng)——多么蒼涼的一副秋景!一眼望去,萬物似乎都看到了生命的盡頭,天陰沉沉的,一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過,無情的卷起地上數(shù)片飄落的黃葉;花壇里,昔日姹紫嫣紅的花朵也仿佛被秋風(fēng)奪去了所有的色彩,只留下幾抹枯黃,讓人不禁想起那句:“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。”

          滿目凄涼的秋景,讓我的心情不由得徒添了幾分沉重。把視線收回,再看看自己面前被各色輔導(dǎo)書堆疊得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅,我頓時(shí)有了幾多煩躁,幾多迷茫。不知從何時(shí)起,我的生活便被無盡的功課所占據(jù),我不知道這些功課對(duì)我們的未來,真正的意義何在?正如那窗外的花朵。春天時(shí),他們也曾爭奇斗艷,然而終究敵不過時(shí)間的摧殘。秋天來臨時(shí),所有的努力都化為虛無。那么學(xué)習(xí)呢,現(xiàn)在我們花費(fèi)大把的時(shí)間在上面,甚至取消了我特別喜歡的興趣班,這些付出,真的會(huì)在我們的將來充分用上嗎?

          窗外又是一陣秋風(fēng)吹過,帶著幾片黃葉紛紛落下。枯萎的花朵,也再無力掙扎,從枝頭跌落下來,然而,目光追隨著那些花朵,一抹新綠陡然躍入了我的眼簾,那抹新綠,仿佛撕裂了籠罩在這個(gè)世界的枯黃,而飄落的花朵與落葉,恰是他奮力生長的養(yǎng)料。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,龔自珍的詩句在我的腦海中響起。那些花朵,它們?cè)诖阂庵兴烈饩`放,在秋日又投身泥土,這不正是實(shí)現(xiàn)了它們的自身價(jià)值嗎?反觀我們,在年少時(shí)刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),在年長時(shí),投身祖國建設(shè),也許我們很渺小,也許我們的力量很微薄,但是星星之火也可以燎原,這不正是我們學(xué)習(xí)的價(jià)值嗎?

          再看窗外,我似乎看到來年春日,花壇中無數(shù)鮮花在明媚的春光中競相綻放……

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