感情作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感情作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
感情作文600字 篇1
《駱駝祥子》中祥子與虎妞有愛(ài)情嗎？我認(rèn)為是沒(méi)有的。
首先祥子娶虎妞并非本意，是虎妞的誘騙，加之虎妞騙光了祥子的財(cái)產(chǎn)，祥子不得已，這才與又老又丑的虎妞結(jié)了婚。祥子完全是出于無(wú)奈才結(jié)的婚，并非出于自由意愿，即愛(ài)上虎妞才與其結(jié)婚。而虎妞也并不是愛(ài)祥子才使盡心機(jī)要嫁給祥子，她僅僅是看中了祥子“老實(shí)，勤勞，壯實(shí)”，又對(duì)她是言聽(tīng)計(jì)從，兩人之間并沒(méi)有多深多厚的感情基礎(chǔ)。
愛(ài)情是志同道合的一路人才會(huì)有的真摯情感。而祥子與虎妞很明顯不是志同道合。虎妞是車(chē)行主老板的女兒，屬于剝削階層；而祥子是一個(gè)貧窮的小車(chē)夫，屬于被剝削階層，二人階層不同也是原因之一，這便是“道不合”了。至于他倆志不同，這倒是很容易看出來(lái)的了。二人的志向是完全不同，甚至可以說(shuō)是截然相反的�；㈡ふ煜氲氖浅院韧鏄�(lè)，是過(guò)著原來(lái)一樣的享樂(lè)生活；祥子呢，則想通過(guò)自己的勤勞再賺出一輛車(chē)來(lái)，靠自己的本事吃飯�；㈡�(duì)祥子的志向是頗為不滿的�；㈡るm然嫁給了祥子，但在內(nèi)心深處，仍舊不甘只做一個(gè)卑微車(chē)夫的老婆，在心里是非常瞧不起祥子的�？梢�(jiàn)，虎妞嫁給祥子，重點(diǎn)并不在祥子本身，而是在“嫁”上面。
再者，兩人在經(jīng)濟(jì)上不平等。虎妞在婚后曾一針見(jiàn)血地指出了后面的主從關(guān)系：“你娶老婆，可是我花的錢(qián)，你沒(méi)往外掏一個(gè)子兒，想想吧，咱倆誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)的？”二人結(jié)婚后，虎妞居高臨下的態(tài)度，也讓祥子感到非常不滿�！岸癖粔涸诶掀诺膸讐K錢(qián)底下，吃飯都得順脊梁骨下去！”祥子沒(méi)有錢(qián)，只得聽(tīng)從虎妞的。他們的態(tài)度，不剛好像車(chē)主與車(chē)夫的關(guān)系嗎？可見(jiàn)，祥子與虎妞雖然結(jié)了婚，但仍未能改變車(chē)主與車(chē)夫的關(guān)系。
綜上所述，祥子與虎妞的感情，絕不會(huì)是愛(ài)情。
感情作文600字 篇2
我喜歡上一個(gè)班里的轉(zhuǎn)學(xué)生張順希，我把這件事告訴了我朋友蔡冰玉和胡凌凡，讓他們幫我保密，可是他們卻把這件事說(shuō)了出去，現(xiàn)在全班都知道了，蔡冰玉還說(shuō)他問(wèn)過(guò)張順希了說(shuō)他不喜歡我，我就不信，就憑在補(bǔ)習(xí)班這么多年的交情他怎么會(huì)不喜歡我？沒(méi)道理啊，后來(lái)蔡冰玉在補(bǔ)習(xí)班對(duì)張順希特別好，一直在跟他說(shuō)話講個(gè)不停。
什么都問(wèn)他，什么都向他借。我就納悶了，蔡冰玉不是曾經(jīng)喜歡過(guò)張順希嗎？現(xiàn)在不是不喜歡了嗎？怎么對(duì)他這么親？我問(wèn)過(guò)他好幾次他都說(shuō)他就是不喜歡張順希，但是從我這個(gè)戀愛(ài)專(zhuān)家來(lái)看，各項(xiàng)指標(biāo)都超出了范圍，顯然蔡冰玉就是喜歡張順希，他只是知道我也喜歡張順希，就跟我搶。虧我還一直把她當(dāng)我最好的朋友他就這樣對(duì)我。我依然堅(jiān)持每次放學(xué)都問(wèn)他到底喜不喜歡張順希，那次我問(wèn)她，她就說(shuō)他是喜歡張順希，就是喜歡他告訴她數(shù)學(xué)題的答案。
就是朋友之間的喜歡，這我就更不信了，他喜歡張順希的時(shí)候?qū)λH是正常的，可是他不喜歡張順希了，有是對(duì)他朋友之間的喜歡的時(shí)候比喜歡他的時(shí)候更親了，他絕對(duì)是愛(ài)上張順希了。而且無(wú)法舍棄，我現(xiàn)在換班了，他到高興了，每天沒(méi)有我他搶張順希了，后來(lái)我想跟你張順希的爸爸和嗦幾句讓張順希到我那個(gè)新的補(bǔ)習(xí)班來(lái)，跟他爸爸溝通過(guò)可他爸爸說(shuō)我學(xué)習(xí)不好，怕張順希到哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班會(huì)跟我玩不好好學(xué)習(xí)就沒(méi)同意了。這讓我非常失望。他爸爸的態(tài)度讓我覺(jué)得如果我嫁到他們家了，他爸爸豈不會(huì)把我看扁？還有可能不答應(yīng)我們的婚事，那時(shí)我就恍然大悟喜歡他是個(gè)錯(cuò)誤的想法。
所有我現(xiàn)在和他徹底沒(méi)有關(guān)系了，我也不喜歡他了。我們誰(shuí)也沒(méi)礙著誰(shuí)。各自干好自己的事。
感情作文600字 篇3
有一種情感叫友情，不管經(jīng)歷多少事，它始終維系著人們的感情；有一個(gè)時(shí)代叫小時(shí)代，不管經(jīng)歷多少年華，它依舊還是那么值得留戀……
故事以上海這座飛速發(fā)展的城市為背景，講述了以林蕭為視角、南湘、顧里、唐宛如四個(gè)從小感情深厚、擁有各自不同價(jià)值觀的女生先后經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)風(fēng)光而時(shí)尚的`時(shí)代，作者讓每個(gè)人都盡情地去愛(ài)去恨，讓每個(gè)觀眾都隨著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)而喜怒哀樂(lè)。
不管是性格溫和的林蕭，還是內(nèi)心強(qiáng)勢(shì)的顧里，或是天生麗質(zhì)的南湘，又或者是大粗大條的唐宛如，他們都渴望一份轟轟烈烈的感情，但是誰(shuí)能想到最后把她們四個(gè)人牽扯在一起的，卻是友情。
當(dāng)她們?cè)谇楦猩隙加龅搅丝部�，緣分把他們各自又聚在了一起，在香檳的映襯下，這個(gè)平安夜過(guò)得十分的溫馨。這種友情是所有情感都無(wú)法代替的！比起愛(ài)情，它或許微不足道；但只有在挫折面前，你才會(huì)覺(jué)得這是人間最溫暖的感情……
當(dāng)她們各自脫掉了自己的高跟鞋為了彼此在馬路上奔跑，自己不禁為她們的這份友情感到羨慕嫉妒恨。人的一輩子，要是能遇到這樣的朋友，真是無(wú)比幸福的事情了！對(duì)我而言，她們的友情不真實(shí)卻令人向往。
南湘在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上的演講戳人淚點(diǎn)，她想用自己的力量幫彼此打造屬于自己的服裝。終于，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！當(dāng)四個(gè)性格不同，長(zhǎng)相各異的女孩再次站在這個(gè)舞臺(tái)上，畫(huà)面似乎又切回了高中時(shí)代，一切煩惱都不復(fù)存在，只有她們彼此的友情，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，永不分離…或許這才是屬于她們的小時(shí)代，屬于彼此友情的時(shí)代……
有人說(shuō)友情在愛(ài)情面前不足掛齒，但是我想說(shuō)當(dāng)你歡樂(lè)的時(shí)候，陪你一起笑出眼淚的是朋友；在你最痛苦的時(shí)候，握住你的手給你力量的還是朋友，朋友的份量不在于語(yǔ)言，不在于物質(zhì)，更不在于金錢(qián)，而是在于朋友之間的關(guān)心、理解、幫助、支持。
感情作文600字 篇4
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)，她就是?高雅。
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對(duì)高雅說(shuō)：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后來(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降�，不要灰心。”我不耐煩地說(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢?我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”
我嘴上說(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)?高雅，我的好朋友!
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