點亮作文600字（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的點亮作文600字，希望對大家有所幫助。
點亮作文600字 篇1
班主任身后跟著一個女生走進(jìn)了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學(xué)——小花。
她還真了不起！剛進(jìn)教室就集聚了所有同學(xué)的目光。兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個蝴蝶結(jié)，好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！
不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸占”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵占”了我的“領(lǐng)土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。
此后，小花便成了我們茶余飯后議論的對象，我們課后開心娛樂的對象，為我們義務(wù)勞動的對象。我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨教師罵的氣撒在她身上，我們把調(diào)皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾……而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。
這樣一個人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來。
可是，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，去得很匆忙。當(dāng)我們沒有小花這個“受氣包”的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，教室沒有以前那樣干凈了，窗戶沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了……小花？原來一直默默為我們奉獻(xiàn)她自己的一份力，盡管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花，世界怎么會有像你這樣“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的來信，內(nèi)容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，由于上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多么的黑暗，我都不怕，由于我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。
看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。
我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！
點亮作文600字 篇2
云卷云舒，看天下風(fēng)云變化；
花開花落，曉日月星辰更替。
點亮一盞你我心燈，溫暖傳遞你我心間。
進(jìn)入初三階段的我，不免在心中承受的壓力之大。一日，我因為在中午就已趕完了作業(yè)，所以在晚上已落得一身清閑。我仰頭觀燈，卻發(fā)現(xiàn)燈罩已經(jīng)塵埃遍布。向窗外眺望，星星點點的大道依舊閃爍！
我無意地拉開抽屜，卻發(fā)現(xiàn)一盒未經(jīng)打開包裝的英語錄音帶，心中激起一股熱潮。我把“待業(yè)”多年的錄音機(jī)請了過來，“咔”的一聲下，又聽錄音帶在其中“隆隆”地轉(zhuǎn)動，“茲茲”的發(fā)聲讓我毛骨悚然，卸帶一看，卻發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)無情地“侵蝕”帶子。正當(dāng)我走出房門，手里拿著已卷成一團(tuán)絨亂的錄音帶，弟弟正值無聊，我急忙將錄音帶交給他，并向他說明使用它的不良反應(yīng)。
他趕緊拿著錄音帶細(xì)瞧了一遍，對著一排盒縫牙里的卷帶掃視了一遍，接著他從家庭工具里翻出一把精小的螺絲刀，也許是因為生疏，對于這從未使用過的修理工具也摸索了半天。他輕輕地將嵌在外殼上的小螺絲扭下來，在用螺絲刀的過程中因小螺絲的吸引而緩緩將它們放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小盒子里，接著用食指大拇指將卷起的帶子重新排放順序，眼睛里所發(fā)出得的視線近乎與錄音帶相水平，兩個小黑眼珠子在一定的視區(qū)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動，濃濃的眉毛在額頭中聚集。只見大道上的燈光已經(jīng)熄滅了些許，抬頭時鐘竟已到了十一點半，我散漫地說：“算了，反正我也沒有認(rèn)真聽。”他站直了腰，雙手捧著錄音帶，清了清嗓子，對我說：“姐姐，做事不能半途而廢，這是您們從小就告訴我的！好了，錄音帶已經(jīng)修好了�！蔽覠o言以對，但在心里去為弟弟鼓掌。我徑直地走進(jìn)房間，依舊將錄音帶放進(jìn)錄音機(jī)，在房間里回蕩著一聲聲流利的英語。我朝弟弟的房間望去，只見燈光還未熄滅……
輕輕一聲告訴，點亮我心間最黑暗的地方，燈光無形的雙手將溫暖在我和他之間傳遞！
云卷云舒，讓風(fēng)云變化；
花開花落，讓日月更替。
點亮一盞心燈，你我共同溫暖！
點亮作文600字 篇3
文明，是我們處世立足的源泉。文明出行更是我們創(chuàng)建文明城市必須遵守的規(guī)則。
現(xiàn)代社會是一個科技飛速發(fā)展的社會。站在縱橫加錯的馬路旁，一輛輛汽車從我們眼前呼嘯而過。他們似乎來無影去無蹤。但是，當(dāng)主人興奮地開著愛車時，危險也正向他們一步步逼近。酒后駕車，亂闖紅綠燈等，一件件重大事故，一幕幕觸目驚心的畫面，都在我們心中烙下了深深的印記。現(xiàn)實是殘酷的，它無情地奪走了一條又一條鮮活的生命。這不免給我們敲響了警鐘。那些因車禍而受到傷害的人不是不知道要遵守交通規(guī)則，而是因為要貪那一點點時間或一時痛快而釀成了不可挽回的悲劇。
所以，從現(xiàn)在開始，我們要積極做一個文明的好市民，踴躍投身到創(chuàng)建全國文明城市的活動中。我，一名學(xué)校少先隊大隊部的大隊委員，義不容辭地加入這個行列里。我校成立了文明出行找茬團(tuán)，我就是其中的一員。在雙休日里，在放學(xué)路上，我拿起自己的相機(jī)，拍下了人們出行時的一個個“問題”鏡頭：穿越護(hù)欄、橫穿馬路、雙脫手騎車、亂停車等等，然后呈現(xiàn)給同學(xué)們看，組織大家討論，發(fā)起“小手拉大手，文明一起走”的活動倡議，讓每個人都能關(guān)注自己的細(xì)小行為，文明出行，爭做文明市民。
我還經(jīng)常教育我的家人。這不上個禮拜到常州阿姨家去玩�；貋頃r，阿姨過一處紅綠燈時，四下望望沒有什么車，便直踩油門，闖過了紅綠燈。我為這一舉動大吃一驚。于是，我竟像個小老太婆，喋喋不休地說：“阿姨，我們要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈。這種舉動久而久之變成了一種壞習(xí)慣。這種習(xí)慣小到交點罰款，大到危及性命……”阿姨聽了直點頭。事后，我還不禁有點佩服我自己呢！
文明交通，人人有責(zé)。文明城市，幸福你我他。我們是常州人，就要把常州的文明秀出來，讓美麗的文明之花開滿龍城大地，讓文明點亮我們的生活！
點亮作文600字 篇4
當(dāng)困難肆虐時，放棄是最簡單卑怯的捷徑，而堅持會成為指引你成功的一點亮光。
窗外，金光慵懶，熱浪翻滾，梧桐頹唐的矗立，綠色潮浪洶涌，無力地奏著“簌簌簌”的曲兒，若蝴蝶折翼，再也不能肆意旋舞。
坐在書桌前，不甚煩懣，雖身處空調(diào)下，可內(nèi)心依舊焦燥。思緒如一團(tuán)雜線，剪不斷，理還亂，緊緊纏繞迷茫的靈感。伴著紙“嘶啦”一聲慘叫，一頁草稿又被我撕下，揉成一團(tuán)，隨手丟開，它就翻滾到時間的盡頭。我的創(chuàng)作毫無進(jìn)展，就索性撂下筆發(fā)呆。
那時，心中一片迷茫，困難蠶食著堅持的亮光，那光在抽噎，漸漸黯淡。
倏忽間，聽到一絲違和的音，刺耳尖銳。我下意識望去。哦，是一位焊工在修樓梯。那鐵梯依樓而建，盤曲而上，已有四五層樓高，焊工在上勞作。陽光張揚(yáng)著，有些許刺眼，僅能瞧見泛白的工作服，緊貼脊骨，被汗浸濕。他在焊接鐵板，點點亮光從中迸濺，在霞光下依舊閃爍著別樣的光彩，如夢如幻。那光亮跳躍著、飛舞著，又翩然落下，消失、幻滅。
心，忍不住震撼，漾起圈圈漣漪——不僅因那亮光，還因那在灼陽下勞作的焊工，震撼之余，心中那點堅持的光似又開始煥發(fā)光彩。
此刻，思緒紛落。
是啊，很多人工作，但不是幸福地工作，他們在灼陽下，帶著青黑的眼窩，麻木的勞作、勞作、再勞作。唯有深夜是寂寥寬容的，能讓他們將疲憊的身軀拖進(jìn)燥熱與疲累中。
想到這，我就咬緊了唇，撿起角落里的筆，等侯一份靜謐，再拾靈感的呢喃絮語……
一段曲折，一味苦澀。生活里總有那么一點亮光，在某個角落，讓你我繼續(xù)堅持。
點亮作文600字 篇5
蔚藍(lán)的天空下，小鳥自由的飛翔。太陽快落了啊……
我坐在公園長椅上，心里無限惆悵。手里皺巴巴的試卷上還有幾滴淚水，在陽光的照射下散發(fā)出它的光輝。人只知道它的美麗，又有誰知道它背后的故事。
思緒隨著清風(fēng)越來越遠(yuǎn)……
”現(xiàn)在班上有些人成績下降很快，“劉老師推推眼鏡，似無意間看看我，繼續(xù)說到”自己要想想自己的問題了。好了，開始講試卷。"
我明白老師講的人是我，進(jìn)班的十幾名滑到三十幾名，退坡太大，自己也不敢接受。看著卷子上的一片片紅花地朝著我露出笑臉，終于忍不住，哭了。
我沒有聽講，只是默默的看著窗外的風(fēng)景。淡綠的樹葉沙沙作響，太陽的光束灑在樹上，時不時有幾只不知名昆蟲飛過。同桌不忍我這樣無精打采的，卻又不知道該做些什么，思索了一會兒，緩緩的將她的手放在我的腿上，輕輕拍幾下，又給我遞了一張紙條，便認(rèn)認(rèn)真真聽講去了。我打開紙條，上面寫著：不要傷心了啦，我相信你的，你敢不信，不信我就不跟你玩了，切~~笑臉一個！我笑了。
放學(xué)鈴響了，我一個人走在馬路上，突然我聽見同桌在喊我，我走了過去。
“加油啊，我相信你，你可不要讓我失望啊�。。∫蝗�，后果自負(fù)！”她笑嘻嘻的說完。看她笑面如花，我也笑了，點了點頭。
是啊，有什么大不了，下次努力啊，怎么這么簡單的道理都不懂了，真笨……唉。
我的思緒被公園里的交談聲拉了回來，想著同學(xué)的話，將卷子收好，沿著小路回家。
影子被夕陽拉長……
如同我的信念在伸長，
我的希望之光被點亮！
人生路上會有坎坷，有沒有誰會來幫你一把，我很幸運，我遇到了！
點亮作文600字 篇6
感動中國，感動世界，感動你我他。
他“走”了，但他把中國的安全送來了，他就是朱光亞先生。他帶領(lǐng)著研究尖端科學(xué)。他踏出家門，幾年不回家，做著鮮為人知的工作。對下屬，他和藹可親。對家人，他學(xué)會了放棄。他一切的一切，都是為了整個中華民族。當(dāng)禮花漫天時，他卻說：“這都是大家的功勞。”面對這樣崇高的人格，我不禁抽噎了幾下。
一個巴郎仔，他靠著一輛推車，在中華大地到處捐獻(xiàn)愛心�？伤约�，每頓只吃兩個饅頭，一碗涼粉，晚上睡大通鋪。雖然他的羊肉串推車賺不了幾個錢，但他獻(xiàn)出了衷心，獻(xiàn)出了赤誠�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！贝丝�，我熱淚盈眶。
“蜀道難，蜀道難，涼山娘子登荒山�！币晃慌_灣女記者，只身來到四川一貧困山區(qū)采訪時，當(dāng)她看到那里的孩子時，她哭了。她沒想到大陸還有這樣落后貧窮的地方。她毅然放棄自己在臺灣萬元收入的工作，全身心投入到學(xué)校的建設(shè)之中。為什么她能扔下光輝的前程，將自己“葬”于荒山野嶺之間？我想，沒有人能夠解釋，因為只有她明白。
九零后的孩子大多嬌生慣養(yǎng)，而孟佩杰呢？從小父母扔下了他，被養(yǎng)母收養(yǎng)，他本應(yīng)從此可以快樂的生活，而在難卻再次降臨了他，她的養(yǎng)母突然得了病，全身癱瘓，失去知覺。接著養(yǎng)父離家出走。自此，撐起家的重任落在了一個十一歲女孩的身上。如果換了一個人，肯定支撐不下去了，但是她不僅堅持了下來，而且把養(yǎng)母照顧得無微不至。此刻，我淚流滿面了。
我不知道該說些什么了，但是，有一點我心里非常明白，那就是：感動常在，在你我之間，在天地之間！
點亮作文600字 篇7
望著講臺上您的身影，聽著不時傳來的教誨，心中不由得翻起個熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點亮！教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個大字?jǐn)?shù)‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學(xué)’的生活中成長，只感覺肩上的擔(dān)子越來越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當(dāng)提出我的想法時，總會得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽講，經(jīng)常溜號，您經(jīng)常點我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點我的名，一次上課的時候，我不知道為什么，竟然破天荒地認(rèn)真聽講了，這時我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。您問問題的時候經(jīng)常叫我，當(dāng)我答的對時候，您總是會回報給我一個甜甜的笑，當(dāng)我答錯的時候，您總是會用帶著溫柔的眼神看著我對我說：‘沒關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了。’漸漸地，我變得自信、開朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。
后來，您告訴我，您要走了，您是實習(xí)老師，現(xiàn)在該回去了。老師，您知道嗎？那時，我有多難受嗎？每次上課，當(dāng)我看不見您那燦爛的笑容時，我那么難過，聽不見您那親切的話語時，我的大腦一片空白。人們常說老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現(xiàn)在，我的成績已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會讓您失望的！因為我的希望，由您點亮！
點亮作文600字 篇9
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗清空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史長空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣長存以天證地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因為他有希望“讀破萬卷書，下筆如有神�！币詸M溢的才氣救濟(jì)蒼生，所以他親身體會“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國的詩圣譽(yù)滿千古。
以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無限精彩嗎？
若沒了希望之種，哪能長成常青綠樹以撐天頂?shù)�；若沒了希望之燈，哪有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡木痈吲R下；若沒了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”的萬丈豪情呢？
“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？點亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存？
青點亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！钡膲褌テ嬗^！
絕美的風(fēng)景在絕徒的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上。
點亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。
點亮作文600字 篇10
我是一葉迷失航線的小舟，靠著一盞時有時無，隱隱約約的光前進(jìn)，它為我點亮了星空。
曾經(jīng)的我是一艘連接南北經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的大船，在無數(shù)個日日夜夜中避開風(fēng)雨，加速前進(jìn)。當(dāng)時的我負(fù)責(zé)為別人照亮前行的道路。
隨著時光的遷移，我的身體經(jīng)歷被肢解又重新組合的過程，成為一葉平凡且普通的小舟。我被用于海上急救，為千千萬萬個迷途之人照亮回家的道路，照亮他們的星空。
終于，我不再為人們效力，我被遺棄在了茫茫大海上，漂泊無依，找不到方向。我只能忍受一個個接踵而至的大浪將我越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終遠(yuǎn)離燈火輝煌的城市，離開與我日夜相伴的燈塔。
我終于是徹底迷失了方向，星空也暗了。天太黑了。
人們的拋棄使我十分傷心，海上的漂流讓我悲傷無助。沒有手電筒，更沒有城市的燈光。
“救我，誒，有人嗎……有……人嗎？”等等，這應(yīng)該是呼救的聲音吧！誰這么倒霉掉落在這浩瀚的大海中，他一個人承受著無盡黑夜的勇氣讓我著實欽佩。既然我曾經(jīng)是一條搜救船，那么我就要去拯救那倒霉的人。我努力搖動著早已罷工的船槳向聲音靠近。是個男人，他似乎也看到了我，無力地向我游來。不一會兒，他已坐在了我的背上。
只聽他說：“天吶，太幸運了，還好有這條船在。”原來“退休”的我還有這么大的作用！就在快駛近岸邊時，我的肚子被尖利的石頭劃破。我的身體漸漸下沉……慶幸的是那個男人平安地上岸了。
他讓我在生命終結(jié)之前明白了自己的價值，點亮了我原本已黯淡無光的星空。
最終，我閉上了眼，沉入海底，我的歸宿。遠(yuǎn)處斑駁的燈塔，為我照亮了整個海底，一片金光燦爛。
點亮作文600字 篇11
燈，代表是一種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船員在迷失的大海上發(fā)現(xiàn)了回家的一座燈塔。
五年級運動會的前兩天，老師在課堂上說，這次的運動會上，我要參加女子400米長跑。聽到這個消息，我的內(nèi)心很絕望，也在抱怨老師，我又不會跑步，為什么要叫我?我不想被我們班的同學(xué)笑話，但是細(xì)想一下，老師應(yīng)該知道我很少鍛煉，難道趁這個機(jī)會讓我鍛煉?
訓(xùn)練時老師會在我旁邊和我一起跑，應(yīng)該是想讓我不要有放棄的心態(tài)，但我不理解。剛開始跑用的時間太長，我覺得比賽的時候肯定會得最后一名，即使我拼盡全力，大汗淋漓，成績也并不理想，心里想：我可能就是《龜兔賽跑》里的那只烏龜吧。旁邊的大榕樹好像在說：“看，那個人真是傻，有了腿跑的都那么慢�！碧柣ㄟ珠_了嘴：“那雙腿還不如給我呢�！睆乃麄兊脑捴�，我聽出了譏諷。但我突然想到老師剛在課堂上說的一句名言：鐵杵磨成針，功到自然成。我無視了他們的譏諷。在后面的訓(xùn)練里，我用的時間越來越短，老師也在身旁不斷給我鼓勵。
女子400米長跑運動會開始了，我的心很緊張。只聽“開始!”裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭，沖到了他們的最前面，在快到終點的時候，我的呼吸變得越來越急促，氣喘吁吁，仿佛周圍的吵鬧聲安靜了，只聽到我心臟跳動的聲音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到幾米了，我一定要堅持，最終我拿到了第一名。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。只要你不放棄就一定會成功。感謝老師在我心中點亮了一盞堅持的燈。
點亮作文600字 篇12
劉向說過：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。 ”書，是預(yù)示著你人生是好是壞，是福是禍的良策。
如果說人生如畫，書就是那五彩斑斕的顏色;如果說人生如燈，書就是那點亮每個人心靈的光芒;如果說人生如海，書就是那如清澈之泉，溫柔的擁抱。當(dāng)你無聊時捧起一本書，它會讓你體會到書中的奧妙：《紅樓夢》里的林黛玉讓你感受到封建社會的殘酷，《三國演義》里的'諸葛亮讓你領(lǐng)悟到聰明機(jī)智、足智多謀的妙處，《西游記》里的師徒取經(jīng)的故事讓你領(lǐng)略到神奇的奇幻世界。一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!
古今中外有許多成功人士，用閱讀改變了他們的生活，從而走上了成功之路。我就是因為閱讀而點亮生活的，我曾經(jīng)是個性格內(nèi)向的女孩，不敢跟同學(xué)說話，上課也不敢舉手發(fā)言。老師同學(xué)都不跟我玩，疏遠(yuǎn)了我，而我也變得更加膽小。直到我看了《紅樓夢》，發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。第二天來到學(xué)校，我在心里喊著，有什么好怕的，賈寶玉都能對林黛玉表白，我這又能算什么呢?于是，我鼓起勇氣拍了拍同學(xué)的肩膀，熱情跟他們打招呼：“你好啊!”我的心怦怦直跳，直到他們說了一句：“要一起玩嗎?”我心花怒放，直點頭，跟他們玩起了游戲。我想這都是書的功勞，書啊，真是謝謝你了，是你點亮了我的生活。
讓我們養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣，從書中汲取營養(yǎng)，一生都與好書相伴成長，獲得快樂吧!讓我們一起，讓閱讀點亮，生活吧。
點亮作文600字 篇13
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別�！崩夏泻⒌母杪曈謴亩呿懫稹�
——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實，而我的內(nèi)心總是有對未來的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。
剛進(jìn)入青春期時，明顯感覺得到自己的那種茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
已經(jīng)適應(yīng)了青春期，我通過與同學(xué)交往知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個人的生活，但還是一樣對未來充滿者迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我開始用極度認(rèn)真的態(tài)度來對到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績，再穩(wěn)步上升，而現(xiàn)在我感覺得到學(xué)習(xí)的競爭強(qiáng)大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。
每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過自己。但在這時，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，堅持自己的理想。讓青春成一個你追求理想的地方。
所以我會帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。
點亮作文600字 篇14
我的航天夢是坐著宇宙飛船到12星座上做客。
我先到水瓶座上，下了宇宙飛船，我看到了幾座糖果山;蘋果樹上長著橙子;橙子樹上長著梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著的，誰讓水瓶(水瓶是水瓶座的主子)這么古靈精怪的呢。過了一小會兒水瓶就來了，我奇怪的問：“你怎樣明白我來了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物顯示器，只要有誰著到地面，生物顯示器上就會出現(xiàn)。我說：“哦，你還是一位發(fā)明家呀�！保矍坝殖霈F(xiàn)了一行字：算是吧，隨便弄弄罷了。我們一起笑了笑。我們吃了一頓飯，我就走了。
我又到了雙魚座，一下船就看到了清、明時代的美景，但是沒有鳥的叫聲，連風(fēng)都沒有，四季如春。我找來找去，最后找到了雙魚座的主子雙和魚。雙是女的，則魚是男的，它們坐在亭子里，我想了想雙魚座上的生物向往安靜，因為熱鬧會使他們勞累，所以我只在遠(yuǎn)處看了看它們就走了。
我還來到了白羊座，從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外，打斗時間從來不超過十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著我就到它們家喝茶，我臨走時，它們還拿了那里的特產(chǎn)給我，我道完謝就走了。
我來到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉著我，突然我的腦子出現(xiàn)了這樣一句話：我們那里是用勞動換來食物的!他遞給我一把鏟子，隨后，我就賣力的干起了活。晚上，我吃著我自己用勞動換來的食物，十分好吃。
我正想去下一個星座，但是，快沒油了，我不得不回到地球。
點亮作文600字 篇15
我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點點的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美
好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無可改變的事實。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關(guān)。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn).學(xué)習(xí)航天精神，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，這也是建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的要求。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄;養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
探索無限的太空是航天人永無止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
點亮作文600字 篇16
周國平曾說過：“現(xiàn)代人的特點就是靈魂的喪失�！痹谖铱磥�，更準(zhǔn)確來講，是溝通的喪失。在這個世界，早已淡忘了溝通的人不在少數(shù)，即使他們有了良好的物質(zhì)生活條件，有了名譽(yù)和聲望，可他們真正快樂嗎？
富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點不足，妻子經(jīng)常生病，而且醫(yī)生也無法治愈，妻子病得實在不行之時，她向醫(yī)生透露了緣由，她說自己只是心病，因為他無法明白丈夫的心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她說話，也從沒說過很愛她，她一直悶悶不樂，終于病倒了。最后，在醫(yī)生的巧妙引導(dǎo)下，那個不善言語的丈夫說出了自己深藏心底的感情，而那個妻子，也奇跡般地活了下來……這也許是個虛構(gòu)的故事，但它所揭露的社會問題卻很現(xiàn)實：很多人從不坦露自己的心事，因為他們認(rèn)為彼此太熟了，沒有必要；又因為太親近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心里都有不同的看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。
時間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯的選擇呢！可這些美好回憶的前提是有過溝通�。‘�(dāng)你放假回家時，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽，告訴他們你在學(xué)校里的見聞和趣事，和他們聊聊都關(guān)心的問題，全家不是和樂融融嗎？
當(dāng)你受了委屈或有了高興的事時，不要自己一人偷著哭或偷著樂，何不找來朋友，一起分擔(dān)，一起分享，你們之間的友誼不是更進(jìn)一步了嗎？你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通并不難，不要吝惜自己的話語，多講出自己的想法，壓力會小些，快樂和輕松也會多些。不要讓溝通之車報廢，不要讓語言之橋凍結(jié)，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……
用你的溝通點亮生活，點亮五彩繽紛的世界吧！
點亮作文600字 篇17
今天一進(jìn)校門，撲面而來的就是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，每幢教學(xué)樓前都有各式各樣精美的高科技展品和好看的比賽，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了。
開幕式上，精彩的無人機(jī)表演拉開了序幕。只見十幾架無人機(jī)在空中不斷地變換著隊型，時而變成圓形，時而變成一字形……無人機(jī)在顯示屏的背景和令人震撼的音樂下，仿佛在穿越時空隧道，來到了我們科技節(jié)的現(xiàn)場。就在這時，我的耳邊突然響起了《海草舞》的音樂，抬頭一看，原來是一群小貝貝機(jī)器人正跳著海草舞，機(jī)器人們不僅會抖動身子，還會做一些高難度動作一一下腰時還會扭動著手臂，簡直靈活自如，動作優(yōu)美可愛，可有一個小貝貝因為跳得太入迷，不小心摔了個四腳朝天，在地上跳著“地板舞”，那搞笑的樣子，讓同學(xué)們哈哈大笑。這讓工作人員不得不趕緊把機(jī)器人扶起來，小貝貝又重新跟上了隊伍的節(jié)奏。
這時，有三位工作人員將一個大炮從后臺推了上來，什么，大炮！難道是要炸掉學(xué)校嗎？可這個大炮非常奇怪，它不是鋼鐵做的，也沒有裝火藥，而是一臺空氣大炮。只見炮尾的一位老師將彈力袋往后用力一拉，再猛地松開，只聽“轟”的一聲，有一股圓形的氣浪從大炮中噴出來，消失在空氣中。開幕式就在這空氣大炮的轟鳴聲中結(jié)束了，我又到比賽地點看比賽。
航模比賽開始了。碧綠的操場上，選手們在飛奔。蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次的成功起飛，每一次的順利著陸，都會贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會將這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們知道科學(xué)就融于在社會。
點亮作文600字 篇18
一本書,是有生命的。當(dāng)我們憂傷時,書會給我們帶來快樂;當(dāng)我們遇到困難時,他也會幫助我們。如果你與他交上朋友,那么,你的收獲將比天上的星星還多，比金錢都寶貴我每讀一本書，就覺得自身的知識增長了很多,我還在書中學(xué)會了許多字、詞、句。知道了許多歷史故事,也了解了中國的歷史文化。所以,我又悟出了一點,書就像哺育我們的糧食,讓我們精神十足,書也像一把打開成功之門的鑰匙,是我們快進(jìn)成功的殿堂。
有一次,我不知不覺的被一本書迷住了了,——三國演義我?guī)缀趺刻於甲x,沒過多久，它就激發(fā)了我的興趣,后來,我漸漸地喜歡上了這本書，因為書中的內(nèi)容太精彩了。人情世故的曲折復(fù)雜和人物性格的豐富多彩多變等，都讓我大開眼界；張飛的直爽讓我學(xué)會了做事要直率，不能猶豫不決；關(guān)羽的英勇和劉備的機(jī)智，讓我明白了做事不僅要有勇，還要有謀;而呂布不輕易放棄的精神讓我懂得了做事情一定要堅持不懈,這些人都讓我學(xué)到很多精神。
還有一次，我讀過《水滸傳》后，感覺什么也沒記住，只是記住了幾個有名的人物，而那豐富的多彩的故事情節(jié)都沒記住，腦中一片空白。人們都說書中自有黃金屋，可我怎么就是進(jìn)不去呢？我又帶著疑問讀了一遍，讓人驚訝的是，我居然能把一些記憶深刻的內(nèi)容背下來。蘋果教育就這樣，我又開始認(rèn)真讀起來，我恍然大悟，于是又悟出了一點：書確實能帶給我們收獲，他能豐富我們的知識，也能讓我們快樂，真正能收獲不能光看一遍就行了、要認(rèn)真讀、而且要囫圇吞棗地讀，要掌握讀書的方法，讀讀幾遍,這樣才能獲得最好的知識。
總而言之，書就像我們交了一個高尚的朋友,也像一個帶領(lǐng)我們通向知識大門的導(dǎo)師。同學(xué)們讓我們一起讀書吧。
點亮作文600字 篇19
在灰白的天空下，灑下星星點點的雪花，微弱的光足以照亮一小片天地。我的青春歲月也有"雪花"點亮。
白粉筆
初四的黑板永遠(yuǎn)擦不干凈。課上被揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫滿，留下厚厚的粉筆灰，濕抹布擦過，留下花白的痕跡，留下昨天的記憶，重復(fù)昨天的軌跡。但這不是我們關(guān)注的焦點。我們更樂于撿拾上課留下的粉筆頭，有時甚至將長粉筆折斷，相互攻擊，然后笑著撲向?qū)Ψ�。走廊回蕩著叫鬧聲，教室上方劃過一道道白色的弧線，那一刻我們不是即將面臨中考的初四學(xué)生。
白卡片
扔粉筆曾被老師禁止過，但毫無效果。我們已經(jīng)不是小孩子了，不會單純的去告老師，長大了的我們成了一伙的。與粉筆同樣受歡迎的是飛卡片。將白色的卡片折一下，手指輕輕一撥，卡片便旋轉(zhuǎn)著飛出去。它沒有固定的軌跡，即使選定目標(biāo)也不一定能準(zhǔn)確飛過去，這和我們的生活很像：你不一定能猜到下一步會發(fā)生什么。這大概是我們樂此不疲的原因。如蝴蝶般的身影是教室上方的第二道弧線。
白球鞋
我的鞋柜里有一雙白球鞋，好像是某年六一表演節(jié)目買的，都微微泛黃了，但我沒有把它扔掉。還記得那年夏天蟬鳴中，我們在擁擠的后臺等待表演，百無聊賴中我們開始玩踩鞋子，但誰也沒有真踩，于是誰的鞋子也沒有臟，誰也沒有贏，不過那笑聲是最好的禮物。后來我也穿它跑過步，很硬。如今，為了體育考試我們有了很多雙運動鞋，激烈的紅色，酷炫的黑色，可偶爾瞥見它，還會懷念它的素凈，它代表著一種隨心所欲，不用為成績發(fā)愁的日子。
這點點的白色異于考卷，墻壁，白熾燈的白，它們?nèi)缪┗ò憔К摰攸c亮了蒼白的備考生活，釋放著我們的真性情。
點亮作文600字 篇20
勇氣是什么？勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜行的路；勇氣是路，引你走到黎明。是勇氣，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是勇氣，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了勇氣，你就有了前進(jìn)的方向；有了勇氣，你就有了前進(jìn)的動力。摩德斯梯尼小時候口吃嚴(yán)重，可他有一個偉大的勇氣，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過摩德斯梯尼的自己磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有勇氣，但勇氣不固定；意志不堅的人，只在心里想著勇氣，意志堅定的人，不止是想想而是努力實現(xiàn)自己的勇氣。勇氣點亮人生，有勇氣的人千萬別輕言放棄，不要總認(rèn)為勇氣離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到�！庇職庵挥性诮�(jīng)過與困難搏斗之后才能實現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實現(xiàn)勇氣而奮斗！給自己點一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時候；給自己點一盞燈，當(dāng)你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點一盞燈，當(dāng)你為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長，很長；給自己點一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧！
點亮作文600字 篇21
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艱難又曲折，我們應(yīng)該給自己點亮一盞理想之燈。
古往今來，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點亮了一盞理想之燈。
徐悲鴻給自己點亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫家，一位讓中國人驕傲的畫家。在理想之燈的指引下，他努力地學(xué)習(xí)，閑暇時還到各個展廳參觀、拜訪名家。最后他成功了。他筆下的馬姿態(tài)各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時也奠定了他在中國現(xiàn)代美術(shù)史上的地位。
居里夫人給自己點亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復(fù)一日，年復(fù)一年堅守在簡陋的實驗室里。用嬌嫩的雙手?jǐn)嚢柚诲佸伖I(yè)廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅守著，努力著。終于提煉出了鐳造福全人類。她也因此獲得了諾貝爾獎。
迪斯尼給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫，堅持不懈。終于感動了命運之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛的卡通形象，迅速風(fēng)靡全球，至今仍暢享不衰。
霍金給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑借殘損的軀體，探尋著宇宙的奧秘。著成了暢銷不衰的《時間簡史》，并提出令人震驚的“黑洞理論”。
理想的力量真神奇啊!小草有理想，才能掀開壓在頭上的石頭;雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔;古蓮有理想，才能在沉睡千年之后發(fā)芽開花;山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……
給自己點亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠(yuǎn)照亮你前行的道路吧!
點亮作文600字 篇22
燈，隨處可見，雖然它普普通通，但卻照亮了我的人生。
小時候，每個周末爸爸媽媽都會陪我看一部電影。有一次，我失眠了，并做了噩夢，因為我看了部鬼片。
夢境中，我獨自一人走在森林深處，時不時就會傳來幾聲“嗚嗚嗚嗚”的叫聲，我越聽越害怕，停住了腳步。突然，我看見了一個人站在前面，我向那人跑去，他轉(zhuǎn)過身來，我清楚地看到了他臉上的獰笑，我越來越害怕，我向后一轉(zhuǎn)，拼了命地跑著，可無論如何也甩不開那個人，樹葉在“沙沙沙沙”地響著，我害怕極了……
“啊啊啊……”我大聲地叫了起來，把媽媽吵醒了。媽媽知道后，告訴我世上根本沒有鬼，可無論怎么勸我，我也不信。于是，媽媽就在我房間陪我睡下了。
第二天，媽媽就去給我買了一盞小燈，從此，每天晚上我就會把它點亮。
一天夜晚，我發(fā)現(xiàn)自己心愛的小燈不見了，我失去了安全感，用被子緊緊地包裹著自己，強(qiáng)迫自己快點睡覺，并且心里默念著：世上根本不可能有鬼�？稍绞前参浚以礁械胶ε�。
我瘋了似的沖進(jìn)父母的房間，媽媽嚇了一跳，但看我的表情，一下就知道發(fā)生了什么。
我至今依然銘記著媽媽的話，她說：“別怕，你還有一盞心燈，每到夜晚，你可以把它點亮。”
我心神不安地走回房間，鉆進(jìn)被窩。我在心里尋找著那盞燈，并試著點亮它，漸漸地，我睡著了，并做了一個好夢。
慢慢地，晚上睡覺我再也不害怕了。后來，媽媽告訴我，其實那盞燈是她藏起來的。
燈，它是媽媽用愛為我點亮的，也正是那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
點亮作文600字 篇23
理想是什么？它是石，敲出星星之火；它是火，點燃不滅之燈；它是燈，照亮航船之路；它是路，帶你通往黎明。
人是應(yīng)該有理想的，沒有理想的人，就如同行尸走肉，他的人生也一樣是毫無意義的。
在周恩來總理小時候，同學(xué)們常�？吹剿粋�人在沉思，誰也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個謎。
那天修身課上，魏校長向同學(xué)們提出了一個問題；“請問諸生為什么讀書？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書�！薄盀槊骼矶x書�！薄盀樾⒕锤改付x書。”……周恩來一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定得回答：“為中華之崛起而讀書！”
魏校長聽了為之一震！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子。竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
“為中華之崛起而讀書！”
周恩來有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好��！為中華之崛起而讀書！有志者當(dāng)效周生�。 �
我也有理想。我的理想是當(dāng)一名籃球運動員，為祖國增光添彩，因此，我把我下學(xué)玩兒的時間用在了練習(xí)打籃球上，所以我每天很累，但我為了自己的理想而奮斗，我一到換季的時候，我的手上就會裂口，即使這樣，我還是堅持下來了。我感覺自己的付出也值了。
理想點亮人生，我一定會為自己的理想做下去，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
點亮作文600字 篇24
黑夜拉開了序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。
記得老師曾告訴過我們宇宙的浩瀚，人類的渺小有如滄海一粟，誰也捉摸不透，誰也不能左右，但人類總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說”，推翻了一直維護(hù)教皇統(tǒng)治的“地心說”；伽利略發(fā)明瞭望遠(yuǎn)鏡，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌，一舉揭開了幾千年來月球的神秘面紗；愛因斯坦相對論的提出使人類開始認(rèn)識到天體的互相環(huán)繞和吸引來自于時空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過自己的努力與犧牲才有天文學(xué)家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年紀(jì)的我更家好奇。比如，真的有平行宇宙嗎？在平行宇宙里真的還有一個一模一樣的我嗎？宇宙里真的有黑洞嗎？光線真的也逃不開它的魔爪嗎？時間真的可以倒流讓我回到過去未來嗎？
每每翻開書籍，這些問題總會讓我冥思苦想，使我想快快長大，成為一名天文學(xué)家，讓我更靠近這些問題，然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想并不會離我很遠(yuǎn)，古有岳飛從小立志報國，長大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外；今有周恩來為民族崛起而讀書，成就一代外人敬仰的好總理。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對翅膀，努力向它飛近。
我相信這個理想會牽引著我向未來走的更遠(yuǎn)，你也要相信我，我的未來會實現(xiàn)！
點亮作文600字 篇25
夜已經(jīng)很深了，離大地震也已經(jīng)幾個小時了，但四下里一切都寂靜地可怕，這仿佛是在訴說著無聲的悲痛，還散發(fā)出所有人悲痛的寂靜。在地震后的簡易帳篷里，所有人都靜靜地沉思，沉思這突如其來的大災(zāi)難。
一個小男孩出現(xiàn)在畫面前，他走的很急，手里的打火機(jī)，透出微弱的光。地上全是廢石，地面上堆出座座石山。雨打在他的身上，他踉踉蹌蹌地向前急速走去。他要干什么去呢？雨，好大。打火機(jī)的光在抖動。
他一直在走，曾經(jīng)的街道，曾經(jīng)的小商店，曾經(jīng)他放學(xué)每天必經(jīng)的路，已經(jīng)沒有了面貌。他忘不了地震發(fā)生時，朝夕相處的兄弟姐妹求救的呼喊。在黑暗與陰冷的籠罩下，他決定用雙手繼續(xù)救人。他蜷縮著身子趴著鉆進(jìn)廢墟中。手被磨破了，鉆心的疼痛吞噬著他，只要想到被困的同學(xué)，他便重新獲得了堅持下去的力量。
七八個小時過去了，他被雨打濕了全身。他終于救出了第一個女同學(xué)。
接下來，他借著打火機(jī)微弱的光亮，在鐵一般冷的廢墟中摸索著。不久，他在廢墟深處又找到了兩名被水泥板壓住的同學(xué)。他不斷鼓勵著他們要堅持下去，等待救援隊的到來。當(dāng)看到他滿是鮮血的雙手時，所有人都流下了淚水。
這個男孩叫馬健，是四川省阿壩藏族羌族自治州，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三（5）班的一名學(xué)生。在5月12日晚他僅一個人帶著一個打火機(jī)在莽莽蒼蒼的大雨和余震中，在無邊的黑暗中，用自己的善良和勇敢為困境中的同學(xué)撐起生命的藍(lán)天。正是由于這點微弱的光卻點亮了生命的希望。
人生難免有黑暗和挫折。有時候，渺小的我們所能做到的，也許僅是點燃微弱的火光，在那一剎那，像是有火在心里燃燒的那種疼痛而溫暖的希望。這是在災(zāi)難面前最溫暖、最感動的希望之火。
點亮作文600字 篇26
理想是一盞燈，在你茫然的時候，為你燃起，照亮你生命的每一個角落。
理想是一盞燈，在你快樂的時候，為你燃起，照亮你未來的每一個片段。
兒時的理想
小時候，一回到家，便放下書包，邀兩三個朋友去河邊撿石頭，是那種又大又圓的鵝卵石，很美麗。我們把石頭放在一邊，便回去拿自己家的積木，伙伴們說想做一個又大又漂亮而且?guī)в斡境氐姆孔樱谑俏覀儑谝黄�，用了很多積木，造了一個很大很大的房子，還在里面用鵝卵石鋪了一個游泳池。
“要是我能住進(jìn)去該多好啊！”我自言自語。
“你長大了自己造��！”媽媽說。聽完后，我高興極了。以后我就自己造最漂亮的房子，而且還要有游泳池的——這便成了我小小的理想。但是老師告訴我，做房子也要看很多書，所以我便總是要媽媽給我買書，什么書我都看。因為理想，我愛上了看書。
上學(xué)的理想
稍稍長大了點，我懂得要實現(xiàn)理想，就必須拼命地學(xué)習(xí)。老師給我們講了很多故事，講一些偉人們小時候的學(xué)習(xí)生活，老師也總讓我們寫，寫自己的感想。我把自己對生活的感悟都寫進(jìn)里，堅持每天都寫，甚至有一次我的得了獎。從那時起，我更加瘋狂了，早晚都寫，因為我想成為一名作家，用清澈的文字表達(dá)我的思想。因為理想，我愛上學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的理想
總想著有更大的進(jìn)步，哪怕每天只進(jìn)步一點點。積累多了，就能進(jìn)步。現(xiàn)在的我，只想能考上一所理想的高中。每天忙碌著，我把理想化成了許多小目標(biāo)，達(dá)到一個目標(biāo)，離我的理想就更近了一步。早就聽說過一句話：“生活的理想就是為了理想的生活”。為了理想，我會更加努力拼搏。
理想是動力，催我奮進(jìn)。
理想是燈塔，點亮了我的人生。
點亮作文600字 篇27
插上理想的翅膀，飛向我們所憧憬的未來！讓理想點亮人生，讓理想點亮我們?nèi)松暮骄�，創(chuàng)造美好的未來。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。
崇高理想，堅定信念，是凝聚人心，催人奮進(jìn)的偉大旗幟，是挑戰(zhàn)困難，贏得勝利的力量源泉。追求理想，還要有克服困難的勇氣。理想的實現(xiàn)不會一帆風(fēng)順。我們在通往理想的道路上會遇到很多的困難，必須用堅忍不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能達(dá)到理想的彼岸。少年兒童就像早晨初升的太陽，正處在人生的金色時光，是祖國的未來和希望。我們更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并為實現(xiàn)而好好學(xué)習(xí)，天天向上。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們的祖國在日益崛起，如東方之巨龍，昂然揚(yáng)起它高貴的頭，重振雄風(fēng)。仰望星空賦予我們的理想，而腳踏實地地則給予我們實現(xiàn)理想的可能。仰望星空是我們捕捉理想的開始，腳踏實地則是我們讓理想成真的途徑。沒有理想作指引的奮斗是盲目的，徒勞無功；不以奮斗為實現(xiàn)途徑的理想，也只能是鏡中花，水中月。理想是需要悉心呵護(hù)的，只有永不停下邁向理想的腳步，才能使我們的理想活力無限，只有在堅如磐石的決心，頑強(qiáng)的毅力，豐沛的體力的支撐下，我們的理想才能在實踐中熠熠生輝。周恩來總理在12歲就立下“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，我們少年就更應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，去建設(shè)祖國，讓祖國變得日益富強(qiáng)！
讓理想點亮人生，讓我們放飛夢想，飛向成功的彼岸！飛向我們美好的未來！
點亮作文600字 篇28
從小，我就愛看書。起初是看一些圖畫書，喜歡書中鮮艷的色彩，生動的圖案。我從書中認(rèn)知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
從小，我就愛看書。起初是看一些圖畫書，喜歡書中鮮艷的色彩，生動的圖案。我從書中認(rèn)知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。
后來，我有了一些故事書。從中我認(rèn)識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，聰明的小裁縫，執(zhí)著的烏龜。懂得了人要誠實，言而有信，要勤勞勇敢。
如今，我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。不但學(xué)習(xí)了論語，知道了“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！薄叭诵校赜形�?guī)熝��！蔽疫�閱讀了很多經(jīng)典的美文，不但增長了知識，還陶冶了我的情操。
我最喜歡的一篇文章是梁啟超的少年中國說，每當(dāng)閱讀的時候我就變得興奮起來，明白了少年身上的責(zé)任，知道了自己奮斗的目標(biāo)。
通過閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍，我還知道了許多數(shù)學(xué)運算方面的技巧，比如速算，頭相同，尾互補(bǔ)的兩位數(shù)的乘積等于頭乘頭加1的和再乘100再加尾乘尾。如23×27=2×（2+1）×100+3×7；比如任意數(shù)的平方我一口氣能報出來。如99999的平方等于9999800001等等。
讀書還讓我成了媽媽的生活小顧問，比如同樣體積的水，分成兩盆或三盆洗衣更干凈，更節(jié)約用水；手機(jī)充滿電時，要及時拔掉插銷；任何電器的待機(jī)模式都費電。
讀書豐富了我的智慧，點亮了我的人生，讓我們一起讀書吧。
點亮作文600字 篇29
人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開關(guān)就掌握在我們的手里，那就是——“讀書”
人生很曲折，就像一顆樹，若想健健康康的長大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書就是最好的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好書會指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書會將你救出來；如果你受到了傷害，一本好書就是你心中的一束陽光；書，它是你的老師，是從天上下來的天使，是帶你走出灰暗的翅膀!
讀書吧！如果你的世界一片模糊，那書就是一抹陽光。帶給你溫暖，帶給你希望……
讀書吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……
飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢只是虛無縹緲。只有書，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無邊無際的海上漫游，帶你去聆聽天上仙子琴發(fā)出的美妙旋律，讓你成為你理想王國的主宰，人生航船上的舵手……
仰望天空，繁星點點。靜觀大海，波光粼粼，而我只知手捧書，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢幻。
湛藍(lán)的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點點星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無邊無際的大海只需一把刷子為他點上“亮晶晶”與浪花；則偉大的祖國需要智慧勤勞的人們?yōu)樗砩瞎獠�，上帝看到了這些，露出了微笑，送來了“書”
書本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來了一句話：讀好書，好讀書，書讀好
讓我們放出希望的白鴿，點亮人生的燈塔，好好讀書，讓自己在書的陪伴下成長為祖國的棟梁，為祖國爭光！
點亮作文600字 篇30
每個人心中都有一盞燈。它的名字是理想的；每個人都必須走一段路。它的名字叫生命。
有句名言：人們活著而不理想是很可怕的。
的確，沒有理想的力量。 我有一個理想的老師。 因為每個人都說老師培養(yǎng)祖國的支柱；我不得不說老師是祖國的支柱。 老師就像一支紅色的蠟燭，給年輕一代以光明和熱情的性格和精神。它可以用兩個詞來形容它是燃燒的；它總是燃燒的。 老師的課是如此豐富多彩，每一章都很精彩，很生動。 我?guī)缀蹩吹搅艘粋�美麗的新世界。 老師教我如何成為一個人，甚至向我指明生活的方向，所以我想成為一名教師。 詩人劉沙河曾經(jīng)說過：理想是石頭敲響星星的火焰；理想的是燈光照亮夜色。 理想是火點燃熄滅的燈；理想的方法是引導(dǎo)你走向黎明。 建立理想是很容易的，但要實現(xiàn)理想的道路是曲折而困難的。
例如，乒乓球運動員鄧亞萍只有1.5米高，但他是世界冠軍。 當(dāng)她還是個孩子的時候，鄧亞萍非常喜歡打乒乓球。她的父親曾計劃把鄧亞萍送到鄭州青年體校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，但連續(xù)兩次，體校老師認(rèn)為鄧亞萍很矮。 斷然拒絕了。 這件事在鄧亞萍年輕的頭腦中引起了極大的震動。她決心用超越普通人的毅力來彌補(bǔ)短暫的不足。 在人生目標(biāo)的指導(dǎo)下，鄧亞萍比以往任何時候都更加努力地訓(xùn)練。 最后，他還了錢。 鄧亞萍在10歲時贏得了河南省青年乒乓球隊和單打冠軍，并被選為鄭州市體育委員會乒乓球隊。 為了實現(xiàn)我的理想，我必須從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí)知識，提高我的理想。
只有這樣，我才能擁有一個輝煌而壯麗的生活，而不是一個平庸的生活。
【點亮作文600字】相關(guān)文章：
點亮青春作文精選01-27
點亮愛心作文01-18
點亮自己作文07-03
點亮青春作文07-21
點亮自己作文07-16
點亮人生作文08-10
點亮夢想作文03-09
點亮青春的作文01-09
點亮希望作文11-26
點亮希望的作文06-10