繁星作文600字八篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的繁星作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
繁星作文600字 篇1
夜深人靜時,我喜歡一個人站在窗臺看星星。點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。我曾聽過一個傳說:每個不在世界上的人都會變成星星。我一直堅信你一定是那顆最明亮的!我想你了,哥哥。
自從你不在身邊,我總是一個人趴在窗臺,尋找那顆屬于你的星星,一定是最明亮的那顆!一陣微風吹過,又勾起了我對你的思念。
記得小時候,我們總是喜歡數(shù)星星。我老是會數(shù)錯,你就說我笨,然后我們就會在一起哈哈大笑,和哥哥在一起的時候總是很開心。你好像有一種魔力,無論我多么的傷心,多么的難過,你都能把我逗笑?墒,現(xiàn)在你不在我身邊,我的傷心,我的難過,又能向誰傾訴呢?
你總是喜歡看報紙。所以每到星期五一放學我就會去報亭,幫你把報紙買來。
那一天,正是星期五,下了很大很大的雨。雷聲轟隆隆,轟隆隆的作響。我心里十分恐懼,但我也不知道為什么,我還是去了報亭,買了報紙。我冒著雨回到了家里,全身濕淋淋的,我把報紙放在桌子上?纯瓷嘲l(fā),沒有你的身影,這才想起,你不在身邊了。頓時感到莫名的失落感,我心里有一種說不出的難過,我哭了,無聲無息的哭了。媽媽看到了,走過來問我怎么了,我只是跟她說雨傘忘記帶了,淋雨了,她連忙去拿毛巾。她可能是看到了桌上的報紙,變的沉默了。我知道,其實哥哥去世她應(yīng)該是最難過的了,不過她沒有哭,我想她應(yīng)該很想放聲的大哭吧,因為不想讓家人太擔心,所以就一直憋在心里。
好像有一顆星星,像我眨了一下眼睛。是你嗎?是你在向我微笑嗎?這時候,我的眼眶又濕潤了。仿佛出現(xiàn)了你的影子,你一直在對我微笑。我記得你對我說過,不管遇到什么都要堅強!我抹了抹眼淚,告訴自己:不許哭。
我好想你呀,我不知道如何表達我對你的思念,就讓星星來告訴你吧!夜空很靜,微風的吹拂,好像你溫暖的手撫摸的我,帶著我進入了有你的夢鄉(xiāng)……
繁星作文600字 篇2
《繁星》是大作家冰心的詩歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和記憶!边@本書富于哲理,很受大家的歡迎。
“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反而卻見你眼底的春光!痹姼杓镂易钚蕾p的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的女孩,天天深迷于對未來的幻想,而不能積極改變現(xiàn)實。我小時就會幻想自己的未來多么的成功,多么的一帆風順,但那僅僅就是幻想中開的一朵艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實。
天天幻想,很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級的一次數(shù)學比賽,同學們?nèi)架S躍欲試,積極準備著,而我卻想像自己一定會有好成績。到了比賽時,一看試題,就傻眼了,結(jié)果是大部分同學都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!喜愛幻想而沒有努力去爭取現(xiàn)實中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真鮮花!
冰心的詩也帶著一絲愁緒,卻更加能體現(xiàn)詩中的含義,同時也鞭策著人們,如這首詩:
老年人對小孩說:“流淚罷,嘆息罷,世界多么無味。
小孩笑著說:“饒恕我,先生!我不會沒想我所未經(jīng)過的事!
小孩對老年人說:“笑罷,跳罷,世界多無趣啊!”
老人嘆著說:“原諒我,孩子!我不忍回憶我所經(jīng)過的事!
我讀了這首詩,真想成為里面那熱愛生活,天真爛漫的孩子。我相信,詩中的小孩,等他到了老年,他一定會有很多美好的回憶!
我原來不怎么喜歡看詩,是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩中的意境與精髓一定能讓你回味,贊嘆!
繁星作文600字 篇3
輕輕地合上這本書,我的心久久不能平靜。
《繁星·春水》主要寫了三個方面:母愛、童真、自然。每個方面都寫得非常的好,都是形式短小而意味深長。其中,我最喜歡的是母愛。
冰心奶奶是母愛的代名詞,通過這本書我讀懂了母愛。這都是怎樣的詩呀!沒錯,只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩。
“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里!痹谶@首詩里,母愛是萬能的,母愛是包容一切的,母愛是可以阻擋一起傷害的!既安全,又完美。
生活中,母愛不就是這樣嗎?當你不小心犯了錯時,媽媽會原諒你;當你被雨水淋濕時,媽媽會為你擋雨;當你饑腸轆轆時,媽媽會給你做美味可口的飯菜。最重要的是,媽媽是你的心靈導(dǎo)師,她會教你在人生的路上如何走下一步!
記得我上小學時,在外面上英語課,一星期上一次課,每次都有作業(yè)。有一天晚上,我洗臉刷牙時,突然想起忘記默單詞了,心里十分忐忑。準備睡覺的時候,媽媽還沒有問我默了沒有。正當我以為暴風雨過去時,媽媽突然問我“兒子,單詞默了沒有?”“啊,我,……默了。”為了不被媽媽批評,我只好撒了個謊。我把燈和門都關(guān)了假裝睡覺。過了幾分鐘,我偷偷地爬下床,小心翼翼地打開臺燈,準備寫封信給媽媽道歉?晌覄倢懥藥讉字,房門被媽媽打開了。
雖然媽媽的動作很輕,也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去,只見媽媽進了房間,對我說:“別寫了,我們來談?wù)劙!蔽倚南耄和炅,完了,媽媽一定生氣了?蓩寢寘s沒有絲毫的怒氣,輕輕的告訴我,她在小的時候也犯過錯誤,也說過謊。
但外婆原諒了她,并告訴她一些道理。后來,媽媽雖然又犯了錯,但再也沒有撒過謊了。媽媽接著和我說:“兒子,其實我知道,你是因為太累了而沒有默寫。我也不批評你了,只要你明天努力點,把今天沒默寫的明天補上,明天多默點單詞。但一定要記得誠實。好了,今天安心睡覺吧”。
繁星作文600字 篇4
晚飯后,我獨自一人到田野上散步。今晚清幽的月光仿佛不見了,只有陣陣清風拂過臉龐。田園小徑上靜靜的,偶然遇到幾個散步的人。
突然,耳邊響起一個稚嫩的聲音,媽媽,你看天上的星星好美啊,特別是那顆最亮的。一個小孩子牽著媽媽的手走過池塘邊。這才仰頭望去,果然,天空綴滿了繁星,有的過于黯淡,以至于幾乎讓人忽視它的存在。有的卻是那般明亮,明亮得刺人的眼。真的好美啊。小孩的媽媽微微地笑了。只是,本來悠閑的心情變得郁悶了,明亮的星星那般美,然而周圍的繁星卻遭到了漠視。
繼而往前走去,路過一片花叢,每朵花兒都那般鮮麗,在人眼中卻反而顯得黯淡了。花叢的另一旁是一片草叢,也是那般黯淡,沒有多少光彩。走了兩步,不經(jīng)意往草叢里看了一眼,一絲淡淡的黃光顯露了。在矮矮的草叢中,一株艷麗的鮮花顯得格外美麗,總算找到了一絲安慰。媽媽,媽媽,你看。剛才的小孩子跑過來了,走進矮矮的草叢中,摘下了那朵野花,草叢又黯淡下來了。孩子的媽媽走了過來,微笑著說:我們回家了好嗎?小孩子微笑著,把小花丟在了花叢中,牽著媽媽的手又走回了那靜靜的田野小徑中。心中又添了幾絲憐憫,慢慢望向花叢中,那朵艷麗的小花在花叢中顯得是那么的不起眼。心想:連最后的一絲光彩也沒有了。不經(jīng)意間望到池塘邊,水中泛著點點繁星,顯得是那么的美麗;腥婚g,回想起天上的繁星,暗暗的微笑了。
才明白,世間原來亦是如此。何必感嘆生命的渺小,天上的繁星——渺小中透出不平凡。
繁星作文600字 篇5
每個人的性格不同,喜好的事物當然也不同。比如我,喜歡隨意、自由、清爽的模式,喜愛的文學作品就是隨筆性的,冰心的創(chuàng)作風格與我的要求配套剛剛好,自然,就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。
冰心的詩歌感情細膩,形象含蓄而深遠。冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細柔弱,“滿蘊著溫柔,帶著憂愁”,婉轉(zhuǎn)而有力,執(zhí)著而濃烈,她深情地描述著大自然的美,意境宜人,充滿詩情畫意。又如抒情的歌曲,描述著人心的美,委婉曲折,清新而不生硬,俊秀而不華麗,把讀者帶入一個全新的美妙境界,無時又不在激勵著青年。
比如《繁星》九八:“青年人!信你自己罷!只有你自己是真實的,也只有你能創(chuàng)造自己!彼糜辛Φ墓P,提醒青年們要努力振作,要實際,不要做理想家,而要做一名擁有夢想的現(xiàn)實主義者。再說一一四:“家是什么,我不知道;但煩悶-憂愁,都在此融化消滅!焙喍痰膬删,卻告訴我們:家是一個不僅僅可以躲避風雨的港灣,還是我們心靈的港灣,任何憂愁,苦惱都能被她感動、融化。還有《春水》中的一四:自然喚著說:“將你的筆尖兒浸在我的海里罷!人類的心懷太枯燥了。”這首詩很直接而又婉轉(zhuǎn),告訴我們做人要胸懷寬廣,告訴人們“海納百川”的道理。一五:沉默里,充滿了勝利的凱歌。不過站了兩行的空間,卻告訴我們無法度量的真理。二九、三六等等短詩,不過三四句,卻深蘊著一個又一個哲學,一個又一個道理。
冰心,她從不用眼睛來看待事物,而是用心來感受這個世界,用她無暇的心靈和獨特的筆觸來描繪這一切。對于那些毛毛躁躁,整天天咋咋呼呼的所謂作家來說,怎能不被我們稱之為偉大?那豈不是不公平了些。
繁星作文600字 篇6
滿天星斗,像那螢火蟲般,飛呀,飛呀,飛向人間,飛向家中的小院。
院子里,葡萄架旁,我依偎在奶奶身邊,纏著要聽故事。每當這時,奶奶便搖著手中的蒲扇,娓娓道來。我總被書中的情節(jié)所感染,聽了一個、兩個……還是不肯停,直到我躺在搖椅上,看滿天的繁星在我眼前漸漸模糊,進入了夢鄉(xiāng)。
長大一點,我有了自己的故事書,便常常在慘淡的夕陽下,倚著葡萄架,不厭其煩地把故事讀了一遍又一遍,直到夕陽由淺轉(zhuǎn)深,由淡轉(zhuǎn)濃,再漸漸暗下來,黑暗籠罩了天空,才戀戀不舍地,在那依稀的星光下,朝屋里走去。
再后來,我上了小學。這時的我,對書已沒有那么依戀了。我總是在家人的催促下,嘟著嘴,才肯拿一本書來讀,但我卻往往入了迷,嘴上總說讀書枯燥,心里卻被書深深地吸引著。于是,每次讀完書,看著窗外,總能見到一只只眨著眼的小精靈,對著我笑。
再大些,我開始在詩詞的歲月里游走。有纏綿的愛情,也有望穿秋水的相思;有阡陌交錯的田園,更有滿目瘡痍的國家。每讀一句詩,我仿佛置身其中。每晚,捧著這些歷史,我總會望向窗外,因為我知道,天上的繁星便是它們的見證。
上了初中,讀書已經(jīng)成了我生活的一部分。動情時,或婉轉(zhuǎn)低吟,或大聲朗誦,或憂國憂民,或熱血沸騰……這些平平仄仄的文字,讓我嗅到了非凡的清香,讓我觸到了華美的錦緞。智慧的柔風細雨,累積成暴雨磅砣,盡情地沖刷我被束縛的心。夜讀時,我看著光明的星,多么希望這神圣的光,能給我?guī)砩A。
現(xiàn)在,我終于明白,那書正如天上的星星,給我智慧的啟迪,它們那么耀眼。讓我永遠暢游于書海之中,揚起風帆,激蕩豪情。就像在天空漫步,用辛勤與汗水,來摘下一顆顆明星,來擷取一顆顆寶珠,來開創(chuàng)一段段美好人生。書如繁星,供我采摘。
繁星作文600字 篇7
生活中,幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學,遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運的;交到一位知心的好朋友,是幸運的;讀到一本好書,更是幸運的。翻開《繁星·春水》,我就成了一個幸運兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:母親啊!天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的'風雨來了,我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!的確,母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時,當媽媽做我愛吃的菜時,當媽媽給我蓋被子時,我知道——這是媽媽的愛,它時刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律!斗毙恰ご核凡恢褂袗鄣钠,還有蘊含生活哲理的樂章:我不會彈琴,我只靜默地聽著;我不會繪畫,我只沉寂地看著;我不會表現(xiàn)萬全的愛,我只虔誠地禱告著。是的,接受別人的優(yōu)點,學會欣賞,就是最好的辦法!當我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當我們走進大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時,你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星作文600字 篇8
平凡就一定平庸嗎?我們對于平凡和平庸又是如何理解的呢?對于字面上的解釋,倒不如從日常生活中搞明白。
我們周邊絕大部分都是平凡人,他們是怎樣對待平凡這個字眼呢?你認為這些平凡人是平庸的嗎?他們又是否認為自己是平庸的,又或者認為自己是平凡但不平庸的?
我們這些平凡人啊,往往不被別人重視,常被忽視,頂著一張大眾臉,廉價的衣服,冒牌的鞋子,普普通通的發(fā)型,這樣的人隨處可見,我也是這樣。
平凡的人是否對于夢想,就應(yīng)選擇適平平凡凡的夢想?有這種想法的人往往是平凡人之中的懶散者,他們對于生活沒有太多的積極性,他們認為上天給了他平凡的命運,所以就應(yīng)當安于現(xiàn)狀,這類的人,我可大膽明確地告訴你這種就稱之為平庸。平凡與平庸,一字之差,解釋起來很相像,很難以理解,但是在平凡之中找出平庸還是很簡單的,你是想做一個平凡的人還是平庸的人呢?
雖然有一句話說要認清現(xiàn)實,但是還有一句說,沒有拼搏哪來收獲,兩種說法都是正確的,但又相互排斥,這是要分場合的。
我們要做平凡之人,但不要做平庸之輩,在現(xiàn)在這個科技高速運轉(zhuǎn)的時代,平凡隨處可見,它可以被認可,但平庸之人是不可能在這個時代永久地站住腳,平庸往往被淘汰。
平凡人也有平凡人的準則與規(guī)律,我們不一定要做一個不平凡的人,但是一定不要做平庸之人,平凡人可以做不平凡的事,可以成就不平凡的事業(yè),而平庸之人則永遠都不會達到這個境界。
平凡之人就像繁星,雖然平凡,但在天空之中永遠會有它們的一席之地,繁星無法與月亮相媲美,但是它們?nèi)跃哂兴鼈儽旧淼拿利,雖然它們很不起眼,但仍起著重要的作用,月明星稀,明月壓蓋繁星的光亮,但明月并不是每天都掛在夜空,在夜晚,起著照明作用的也可能是繁星,你能說這些平凡的星星是平庸的嗎?
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