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      2. 獨白作文600字

        時間:2021-11-14 20:38:53 600字 我要投稿

        獨白作文600字三篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的獨白作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        獨白作文600字三篇

        獨白作文600字 篇1

          十五歲的雨季,剛剛抖落一身的稚氣,青春的笑容還矜持著。

          捕捉著青春點點滴滴的跡象。

          一

          對水的感情是極特殊的,常常想若是人生能行如流云該多好。記得小時候,曾獨自對著一盆清水整整把玩一上午,現在想起來是多么的可笑,但至今也極羨慕水的那份自在與逍遙,可水又是極容易蒸發(fā)的,它的生命之短暫是人類所難以想象的。但對水滴來說卻足夠了。只要在陽光橫掃之前濕潤過空氣,帶來清涼,便沒有辜負大自然所賜予的生命,而后化作縷縷青煙便再無遺憾,等待下一個輪回的生命。

          二

          身后同學正哼著流行歌曲,我忍俊不禁地扭頭告訴她走調了!白哒{”她不以為然地說:“為什么要唱得一樣?”我語塞了。是!為什么要唱得像一個模子里倒出來的?走調要以什么為標準?我們只有以舊的為基礎,再加上我們自身的創(chuàng)新,才能唱出自我!這便是超越!我們生命的小舟,不能只留戀溫馨的港灣,超越是一種力量,一種昭示,一種希望。讓我們超越自我,揚起風帆!

          三

          喜歡樹葉的千姿百態(tài),變化之大。世上沒有兩片相同的葉子,有的葉嬌小玲瓏,似是出自南方的“小家碧玉”;有的葉大氣卻盡顯華麗,有“大家閨秀”之氣派……自然所賦予世界當然不是皆為美麗的,例如枯葉,它雖不華麗和嬌小,但卻擁有一道道歲月的痕跡。無論是何物,只要不東施效顰,便依然美麗。人又何嘗不是如此,世 上絕無兩個相同的人,即使相貌相同,心思心智終究是不同的。

          我們是獨一無二的!

          風吹來,吹亂了青春的書頁,讓我們沐浴在青春中,感受生命的美好。

        獨白作文600字 篇2

          人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?

          ——題記

          嘯天蒼,少年狂

          懵懂之中,就來到了地獄般的高三。一切都已變了模樣。學校、教室、老師、同學,仿佛都沉陷在一個巨大的冰陣中,安靜、肅穆,奇冷無比,以前的歡聲笑語已蕩然無存。自己也明白,我們的.頭上有那么一塊巨石狠狠地壓著我們,來自社會,來自父母,更來自不甘落后的自己,微微一笑,告訴自己:成長,從這里開始;夢想,從這里起航。

          幾度笑與淚

          一次次的考試如期而至,隨之而來的便是名次,分數,而我們,或哭,或笑,在這個以分數論英雄的時代,我們只能無奈。哭過,笑過之后,不甘服輸的自己又會勇敢的擦去不小心流下的淚水,裝作無所謂的投入到下一次的考試之中,我們深知,成長需要適應,需要接受,更需要永不言棄,誰叫咱是男子漢,頂天立地要堅強。或許自己也應該好好感謝考試。每一次考試都是在給自己尚未豐滿的翅膀上插上飛翔的羽毛。高考來臨時,天使般的我們就可以成功的飛向我們的夢想。

          悲哀莫彷徨

          面對別人那么優(yōu)秀,也曾深深感到;面對久做不對的數學題,也曾深深感到厭惡;面對自己深愛的小說漸行漸遠,也曾深深感到悲哀。高三,我們不得不放棄我們的所有,把全身心都拿出來歸于學習。成長要求我們必須學會怎樣全身心地奔向目標,而其他,即使是自己得的最愛,也必須給自己的夢想讓路。這一路上有許多美麗的風景,但不屬于我的行囊。

          悲歡哀愁一夜吹

          少年愁,愁白少年頭。愁或許已經成為了一個少年的明信片,愁夢想,愁未來,愁自己還夠堅強,渴望進步的我們總會憂這愁那。但是,愁過之后,我們還必須帶著“王侯將相寧有種乎”的霸氣去迎接未來學習中的風風雨雨,總會有那么一天,愁之散盡,高考成功的彩虹橋會架起通向未來生活的康莊大道。

        獨白作文600字 篇3

          書包,所有的學習用品們的“家”,但書包真的那么辛苦嗎?

          開學第一天,大家背著自己的書包去上學,帶了許多書回到家去。那一天,書包對小主人們的學習充滿期待。上學的時光里,書包里的東西逐漸多了起來,計算器,鞋套,美術工具……可有些人卻很馬虎,在自家樓下背著書包轉來轉去,希望家人能把東西送下來,在上課時,有人又發(fā)現了自己的東西在書包里,書包又出馬了,在放學的時候,有些人的作業(yè)早就完成好了,背起書包,高高興興地回家去了,書包又可以休息休息了,而有些人還在班里補作業(yè),補到老晚,帶著沉重的心情背起書包,那時候,你就突然感覺到了書包就像一塊大石頭壓在你身上,里面裝得都是你的學習負擔,你被爸媽挨罵的理由。到了家,你就不會像那些作業(yè)寫得快的同學很高興地脫下了書包,你就會往地上一坐,把書包脫了下來。每一天,書包的主人對待書包的方式截然不同,那書包的獨白也就不同了。

          終于到了發(fā)獎狀的時候了。大家都是背的一個空書包去上學的。但有些人就拿到了很多獎狀,裝進了書包里,而還有些人,什么都沒拿到,于是,差學生的書包就跟好學生的書包議論了起來:“為什么我的肚子里裝的都是書,還有很多沒用的東西,而你的肚子里面裝的都是獎狀。”“那是因為你的小主人不好好學習,現在好多小學生都帶著很多的書,讓人們感覺他們學習成績有多好似的,那么博學。而不像我的小主人,帶重要的書去,才不會讓我覺得辛苦呢。”

          原來,書包不是撐得鼓鼓的才好,里面裝的東西要重要實用才行!皠e讓我們書包受那么大的辛苦啦!辈顚W生的書包憤怒地喊道。

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