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      2. 午睡作文600字

        時(shí)間:2021-11-14 08:30:51 600字 我要投稿

        午睡作文600字八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的午睡作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        午睡作文600字八篇

        午睡作文600字 篇1

          千萬(wàn)不要以為我們班的午睡很無(wú)聊!我們班的午睡是一個(gè)熱鬧的時(shí)間,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)身懷絕“計(jì)”!

          最先出場(chǎng)的是于文達(dá)“將軍”,他一出手就是一招“調(diào)虎離山”。他把自己的襪子揉成一團(tuán),然后非?鋸埖芈勔宦劊詈笸罩幸粧,以致于文老師的注意力完全被他吸引了。

          幾個(gè)同學(xué)一看,立刻放出“渾水摸魚”。他們趁著文老師轉(zhuǎn)移了注意力一個(gè)閃身閃到書架旁,抽了一本書就跑。這招可是很經(jīng)典,但如果沒有“于將軍”幫忙,可是完成不了的!

          鄭喻瀧更厲害!他剛使完“渾水摸魚”,又用了一招“瞞天過(guò)!!他把書放在枕頭上看,結(jié)果文老師的目光一掃而過(guò)。我正替他感到緊張的時(shí)候,卻見他把書一攤,然后趴在枕頭上,而文老師好像沒看見一樣!我仔細(xì)一瞧他的枕頭:嘿!好家伙!他那本書的那一頁(yè)跟他的枕頭顏色一樣!可真是厲害!看來(lái)他已經(jīng)不止一次“瞞天過(guò)!绷瞬蝗凰趺磿(huì)有那么多經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          更加值得一提的是羅嘉宜和梅禎皓!這兩人靠著講臺(tái),光明正大地看書。由于文老師坐在講臺(tái)后面,根本看不見他倆!真是“反客為主”!

          好啦,現(xiàn)在該我出場(chǎng)啦!我的兩大招數(shù)是“順手牽羊”和“金蟬脫殼”。我走到圖書角去,假裝拿紙巾擦鼻涕,其實(shí)早已盯上了一本書。當(dāng)我回位置時(shí),“唰”地一下把那本書抽了出來(lái)。再說(shuō)“金蟬脫殼”。我和高楚喬頭對(duì)頭,都在看書。然而文老師突然站了起來(lái),眼疾手快的我把書往被子里一塞,眼一閉,裝起睡來(lái)。可憐了高楚喬動(dòng)作比我慢了半拍,被文老師捉住了,落了個(gè)“李代桃僵”。

          三十六計(jì)實(shí)在是太多了,如果你有時(shí)間的話可以去我們班看看哦!

        午睡作文600字 篇2

          我和弟弟在午睡時(shí)經(jīng)常發(fā)生一些非常有趣和好玩的事,回憶起來(lái),真的很想念那時(shí)和弟弟的一件件逗人發(fā)笑的事。

          今天,我和弟弟又鬧了起來(lái)。一上床,弟弟為了獲得“自由”的時(shí)間,他先瞇著眼睛裝睡一會(huì)兒,讓舅媽以為他睡著了,然后走出去,不管他了。果然,舅媽見弟弟“睡著”了,就走出了房間,還關(guān)上了門。舅媽一走,弟弟就迫不及待的打開了電視,有滋有味的看起了卡通片,我也跟著看了起來(lái)。一會(huì)兒,舅媽來(lái)“復(fù)查”了?上液偷艿茉缫岩月牭搅碎T外的腳步聲,關(guān)了電視,“安靜地”躺在了床上!霸趺椿厥?明明聽到電視聲,怎么又沒有呢?”這時(shí)弟弟假裝睡意朦朧地說(shuō):“媽媽,干嗎把我吵醒,做為賠償,我要喝果珍!”“好,好,看你那么乖,就給你喝一杯。”“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”弟弟叫到。過(guò)了一會(huì)兒,舅媽端著一杯熱呼呼的果珍,遞給了弟弟?吹梦沂强谒绷靼。降走是老弟“精”呀!

          這下可讓弟弟舒服死了。一手拿果珍,一手拿著一本漫畫書,躺在床上享受著(因?yàn)榕略俦话l(fā)現(xiàn),所以改看漫畫書了)。忽然,弟弟問(wèn)我:“哥,想喝嗎?”說(shuō)著晃了晃手中的果珍。“想喝!薄拔揖褪遣蛔屇愫,看你怎么辦。”“我怎么辦?”我想了想,說(shuō):“我就只不過(guò)想告訴舅媽她兒子的演技很好,又是怎么騙她的!薄皠e,別,大不了我把整杯果珍都讓給你!钡艿芗钡谜f(shuō)道!斑@我們到還可以商量商量”說(shuō)著,我把果珍接了過(guò)來(lái)?催@弟弟那悲痛的目光我還真有是覺得點(diǎn)好笑!

          不過(guò),關(guān)于我和弟弟的午睡故事,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事,要是把它們都收集齊來(lái)都能編成一本書了。以后的事就等以后再說(shuō)吧。

        午睡作文600字 篇3

          一陣悠悠的微風(fēng),吹進(jìn)了我們的教室,輕輕拂在了學(xué)生們的臉頰上。每個(gè)人體內(nèi)的“小懶蟲”開始蠢蠢欲動(dòng)。在這充滿倦意的午睡時(shí)間,老師來(lái)到了教室,她望著一個(gè)個(gè)懶洋洋的學(xué)生,輕飄飄來(lái)一句:“午睡時(shí)間到了!”每個(gè)學(xué)生最后一道精神防線就這樣被老師一句話給徹底攻破。男生女生歪東倒西地趴在桌子上,午睡開始了。

          我趴在桌子上,裝作已經(jīng)熟睡的模樣,瞇著眼,悄悄打量班上每一位同學(xué):某男同學(xué)手放在桌上,頭枕在手上,另一只手則快要伸到對(duì)面桌上了,桌子上的口水被陽(yáng)光照得發(fā)亮,好似一片湖,可惜,毫無(wú)美感。再看另一位男同學(xué),嗯?他的凳子怎么是斜的,難不成他以為在自家沙發(fā)上愜意午睡?

          等等,他這是要“著陸”了!過(guò)了幾秒,只聽“咚”的一聲,這位男同學(xué)摔倒在地。我捂著嘴偷笑,其他同學(xué)還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里,并沒看到。再看那位男同學(xué),在老師的幫助下坐穩(wěn),很快再次入眠。

          看看我們班上的淑女們,大多雙手疊起放在桌上,頭“枕”著手,面帶甜甜的微笑。有一位女生不時(shí)地起身,估計(jì)是姿勢(shì)不太舒適吧,大家的睡姿真夠獨(dú)特的。

          講臺(tái)上的老師也已睡眼朦朧。只見他掃視了后面幾排的調(diào)皮蛋,看他們都睡著了,便站起身,理了理衣服走出教室。然而,早已計(jì)劃好的幾個(gè)調(diào)皮蛋不約而同地睜開眼,聊起天來(lái)。其中一個(gè)拿出了筆,對(duì)著自己的同桌露出了奸笑,在他臉上涂鴉。另外幾個(gè)調(diào)皮蛋還折了幾架紙飛機(jī),讓它們?cè)诮淌易杂娠w翔,有些落在了教室的地上,有的落在了睡姿優(yōu)雅的女同學(xué)頭上。

          “叮咚——”午睡時(shí)間結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸懶腰起身,某同學(xué)看見了桌上的口水,滿臉尷尬,臉上被涂鴉的同學(xué)起身后,周圍的同學(xué)哈哈大笑,這位同學(xué)的疑惑恐怕要到他照鏡子時(shí)才能解開了。

          多奇葩的午睡眾生相!

        午睡作文600字 篇4

          午睡是件很平常的事,但是,今天我的午睡不是一般的午睡,而是一個(gè)十分瘋狂的午睡。

          昨天晚上,我不知道怎么著精神頭大的很,快到12點(diǎn)才睡著,今天早上我又不到6點(diǎn)就起了床,所以,整個(gè)上午我都頭昏腦脹、無(wú)精打采、哈欠連天、昏昏欲睡,細(xì)心的媽媽看到了我的表現(xiàn),對(duì)我說(shuō):孩子,你是不是有點(diǎn)困,沒休息好?

          我打了一個(gè)巨大的哈欠,說(shuō):“是啊!哈欠——”媽媽又十分關(guān)心地說(shuō):“哦,這樣啊,那今天中午你就睡個(gè)午覺吧,你也好久沒睡午覺了,你這個(gè)從來(lái)不睡午覺的小寶寶!”我?guī)е┰S睡意說(shuō):好的,好的,舉雙手贊成!

          不知不覺到了中午,我剛想上床睡午覺,家里又來(lái)客人了,爸爸媽媽和客人們談笑風(fēng)生,以至于都快忘記我了!我強(qiáng)打起精神來(lái)聽大人們談話,雖然他們談的內(nèi)容十分有趣,但是我的心還是飄到了被窩里,我無(wú)精打采地靠在沙發(fā)上,啊,真想立刻跑到床上舒服地睡一覺,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,客人們都走了,我飛快的沖向床,啊,久違了,親愛的被窩!我飛快地把自己像包粽子一樣裹在被窩里,享受著溫暖和舒適,我慢慢地閉上了眼睛,然后悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。呼嚕,呼嚕,我已經(jīng)打響了呼嚕!甚至連口水都快流出來(lái)了。ㄐ褋(lái)后發(fā)現(xiàn)的)

          過(guò)了不知多長(zhǎng)的時(shí)間,媽媽把我給叫醒了。我朦朦朧朧地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽站在我旁邊,就迷迷糊糊地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你不是和我一起睡的嗎,你醒了?“我早就醒了!寶貝,你自己看表吧!眿寢寣(duì)我說(shuō)。我伸手把表拿到自己眼前,不禁大吃一驚,嘴巴都快掉到地板上了。天哪,已經(jīng)5點(diǎn)半了!我是1點(diǎn)半開始睡的,我已經(jīng)睡了整整4個(gè)小時(shí)了,看到我吃驚的樣子,媽媽又說(shuō),寶貝,你還不知道,跟你睡了一個(gè)小時(shí)之后我就醒了,我還去逛了兩個(gè)小時(shí)的街呢!你這個(gè)超級(jí)大睡睡!

          媽媽說(shuō)完,我又接上一句:這個(gè)午覺睡得實(shí)在是太瘋狂了!我和媽媽一起大笑起來(lái)!

        午睡作文600字 篇5

          不知不覺,我已經(jīng)成為了一名初中生,走進(jìn)了南海的校門。在這里,老師們和藹可親,同學(xué)們互幫互助,構(gòu)成了一個(gè)和諧的'大家庭,我也過(guò)得十分愉快,但最讓我難忘的莫過(guò)于午睡時(shí)的寢室生活。

          寢室,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的名詞,原以為要等到大學(xué)才能接觸,沒想到南海的走讀生也能感受到寢室生活,雖是午睡,我也感到了些許的興奮和暗暗的期待。

          那是一個(gè)5人間的寢室,不大,但設(shè)備齊全,空調(diào)、電扇、廁所和淋浴室,應(yīng)有盡有。床鋪設(shè)計(jì)地十分巧妙,下面是書桌,可以放一些需要的生活用品,還可以看看書(可惜我們中飯吃好很快就睡覺了,看不成),上面是床鋪。上下用一條梯子相連,這條梯子可給我們添了許多樂(lè)趣,爬上爬下,樂(lè)得自在。

          我的室友們也陸續(xù)搬了進(jìn)來(lái),可剛互相認(rèn)識(shí),生指老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)立刻傳來(lái):“快到床上去。≌l(shuí)還在下面!……那個(gè)寢室還在講話?小心我告訴你們班主任!”熱鬧的走廊一下子鴉雀無(wú)聲,只聽見空調(diào)嗡嗡作響。

          我們那里有在這么乖乖的就睡午覺呢!我對(duì)床的同學(xué)用口型悄悄地對(duì)我說(shuō):“我睡不著!薄拔乙彩。”我也用口型回答道!拔覀兞奶彀!”“生指老師又要批評(píng)我們了,她看起來(lái)很兇的樣子!眲偛爬蠋焽(yán)厲的語(yǔ)氣已經(jīng)給我留下了嚴(yán)重的“心理陰影”。我們只好睜著眼躺在床上。說(shuō)來(lái)也奇怪,不知不覺,我的眼皮就沉重了起來(lái),我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          叫醒鈴響了,我卻渾然不知,呼呼大睡。室友們不禁夸我適應(yīng)環(huán)境能力的強(qiáng)大……

          寢室里的午睡生活,讓我感受到了集體生活的樂(lè)趣,但不管怎樣,遵守紀(jì)律才是最重要的呀。

        午睡作文600字 篇6

          以前最討厭午睡,弄不明白為什么晚上睡了那么久還要睡?這個(gè)毛病在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生了改變。

          叮鈴鈴!午休的鈴聲敲響。我又要打一場(chǎng)持久戰(zhàn)了。我隨著一大群人進(jìn)入午休房。接著,則是生活老師站在門口盯著我們爬上床睡覺。我像個(gè)猴子似的爬上了床。又開始不安分地亂動(dòng)。我在床上翻來(lái)覆去,像是翻煎餅一樣。這時(shí),我看見了生活老師一臉陰森地朝我走來(lái),我的心咯噔一下,我以為慘了,可沒想到老師卻沒發(fā)現(xiàn)我這個(gè)猴子,而是躺在了我的下鋪。(我們當(dāng)時(shí)的床是上下鋪連著的就像軍營(yíng)里的一樣,有爬梯。)老師要干嘛呢?怎么沒去睡她平時(shí)的那個(gè)地方?難道老師果真睡在了我的下鋪,天!睡不著連動(dòng)也不敢動(dòng),簡(jiǎn)直比老師發(fā)現(xiàn)了我還慘。

          我躺在床上紋絲不動(dòng),生怕一個(gè)翻身驚動(dòng)了老師。但我一睡不著就愛動(dòng),只有不停地折騰著被子。在經(jīng)過(guò)十分鐘漫長(zhǎng)的煎熬后,不妙的事發(fā)生了——我的被子掉在了地上。怎么辦?這是12月份!眼看著自己快要成為冰棍了,只好冒著生命危險(xiǎn)下床去撿被子。我害怕跳下去弄醒了老師和同學(xué),只好像只蝸牛一樣慢慢地蠕動(dòng),至于爬爬梯的時(shí)候就更是驚險(xiǎn),我不敢想象老師睜開眼看見我腳的時(shí)候的恐怖現(xiàn)象。于是我爬的動(dòng)作很是滑稽,我就像一個(gè)盜版蜘蛛俠,爬一格停一會(huì),爬一格再停一會(huì)。終于下了梯子,我撿起被子先放到床上,然后又開始了爬爬梯。在登上第一格時(shí),那梯子發(fā)出了咯吱的聲音,聲音并不大,但在這鴉雀無(wú)聲的午休房中,卻是一聲巨響。熟睡的老師好像聽到了,她皺了皺眉頭,我心想:完了!但老天爺眷顧了我,老師翻了個(gè)身又繼續(xù)睡覺。我嚇得直冒冷汗,幸好是個(gè)虛驚。我則是更加小心的爬梯子,在費(fèi)了一言難盡的勞力之后,終于我又躺在了床上,可把我累得夠嗆,又冷又緊張。我松了口氣,閉上了眼睛,是該好好睡一覺了

          從那以后,每次午睡我都是老老實(shí)實(shí)地睡著,吃一塹,長(zhǎng)一智嘛。當(dāng)然,這為我下午上課帶來(lái)了好處,至少我下午上課不會(huì)困了。

        午睡作文600字 篇7

          從一年級(jí)到現(xiàn)在,因?yàn)橹形绮换丶,我一直都?“小飯桌” 吃飯。那里的阿姨每天中午都讓我們睡覺,開始還以為很好,過(guò)了一段時(shí)間我們誰(shuí)也不想睡了。

          阿姨說(shuō):“你們可以不睡!蔽覀冮_始?xì)g呼,阿姨接著加了一句:“但就不能來(lái)‘小飯桌’吃飯了,想來(lái)吃飯必須睡覺!蔽覀儧]了法兒,只能忍著氣睡覺。

          記得有一天,阿姨忘了帶鑰匙,同學(xué)們興奮得一蹦三尺高,我們個(gè)個(gè)像剛出籠的小鳥:“自由了!我們自由了!”像打了勝仗的將軍似的高呼。我們恨不得讓阿姨天天不帶鑰匙,或把鑰匙扔了,這樣我們就可以天天不午睡了。

          “小飯桌”現(xiàn)在換了地方,睡覺的地方離“小飯桌”更近了。我們急了,于是大家悄悄開了一個(gè)會(huì),有人說(shuō):“誰(shuí)有好辦法,中午可以不睡覺!币魂嚦聊,只見一只只小手舉了起來(lái),有的說(shuō):“我們干脆把床燒了吧!”有的說(shuō):“我們可以往床上放玻璃渣,阿姨怕扎我們就不讓我們睡了。”“冬天我們不帶被子,阿姨怕凍著我們就不讓我們睡了!边有的說(shuō)……

          同學(xué)們的想法很多都通過(guò)了,有人問(wèn):“雖然通過(guò)了,可讓誰(shuí)去做呢?”這樣一問(wèn),又是一陣沉默,過(guò)了一會(huì)兒,還是沉默,又過(guò)了一會(huì)兒,仍是沉默……猛然間,一個(gè)同學(xué)站了起來(lái),所有人的目光像攝像頭似的轉(zhuǎn)到他身上,我們以為他有勇氣去,只見他清了清嗓子說(shuō):“我們居然誰(shuí)也不敢去做,也不能一直沉默下去吧,散會(huì)吧!”唉——大家聽了一想,也有道理,于是我們散開了。

          記得有一天,阿姨讓我睡到了一群小朋友中,當(dāng)我睡醒時(shí),模糊地看見旁邊有一只大蟲子在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,把我嚇壞了。我揉揉眼睛仔細(xì)一看,噢!原來(lái)是一個(gè)小妹妹在床頭蹭癢癢呢,虛驚一場(chǎng)。

          我們午睡時(shí),阿姨一來(lái)見我們閉著眼,打著鼾聲,以為我們睡著了。其實(shí),她一走,我們就炸開了鍋,我們是一群不想午睡的孩子。

        午睡作文600字 篇8

          每天午飯后就是我最難熬的午睡了。怎么都睡不著,還不允許在床上翻來(lái)覆去,我的痛苦難以形容!不過(guò),后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要管午睡的老師睡著了,我完全可以躲在被子里看書。每天進(jìn)寢室前,我就得偷偷把書藏在外套里。從寢室門到我的小床,每走一步都讓我心驚膽戰(zhàn),擔(dān)心會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。

          今天,我就又將一本書小心翼翼地藏在外套里往寢室走。來(lái)到門口,發(fā)現(xiàn)情況異常,里面人聲鼎沸。哈哈!原來(lái)老師還沒進(jìn)來(lái)!我拿出書大搖大擺地走著,突然,管我們寢室的老師“空降”在我眼前,我被逮個(gè)正著!—嗚——我好慘!

          但是,塞翁失馬,焉知非福呢?盡管我被罰站,但是慢慢地我發(fā)現(xiàn)了站在寢室前看同學(xué)們午睡比看漫畫還有趣!一開始大家都很規(guī)矩地睡著,沒多久睡姿就開始發(fā)生變化了:有的同學(xué)蜷縮著,像小狗;有的同學(xué)側(cè)臥著,保持著跑步的姿勢(shì);有的樣子像孫悟空駕著筋斗云;還有的用被子沒頭沒腦地纏著“作繭自縛”……真是千姿百態(tài),看了讓人忍俊不禁,我都差點(diǎn)笑出聲了。老師睡著后,陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)同學(xué)的被子拱起來(lái)了。我一看就知道是我的“同黨們”開始行動(dòng)了,他們用胳膊肘支撐著,把書放在兩肘之間偷偷地看書,只要一聽到老師的一點(diǎn)兒響動(dòng)就立即趴下裝睡。

          又過(guò)了一段時(shí)間,寢室里有名的“瞌睡蟲”的鼾聲也越來(lái)越大,老師在床上翻轉(zhuǎn)了幾次,我知道接下來(lái)要發(fā)生什么了。果然,“瞌睡蟲”如雷的鼾聲把老師和幾個(gè)同學(xué)吵醒,老師晃晃悠悠地過(guò)來(lái)把“瞌睡蟲”從床上拽起來(lái)?蓱z的“瞌睡蟲”,肥嘟嘟的大臉上那對(duì)小眼睛還沒來(lái)得及睜開就被拖得站到了我的旁邊。老師繼續(xù)睡覺,沒一會(huì),寢室里又恢復(fù)了正常!邦x”軟塌塌地站著,不停地打著呵欠,眼淚直流。我不停地沖他做鬼臉,他都沒有反應(yīng)。仔細(xì)一看,我才發(fā)現(xiàn)他的小眼睛還是閉著的,還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭“釣魚”。于是剩下的時(shí)間都被我用來(lái)觀察“瞌睡蟲”站著打瞌睡了。

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