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      2. 佩服作文600字

        時間:2021-11-13 10:04:08 600字 我要投稿

        佩服作文600字4篇

          在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的佩服作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        佩服作文600字4篇

        佩服作文600字 篇1

          在我深沉的記憶中,有許多讓我崇拜、佩服的人。例如: 光鮮亮麗的當紅明星、歌手,叱詫風云的領袖,堅強不屈的革命英雄……但要說起我最佩服的人,那就是這樣一個毫不起眼的——清潔工。他雖然沒有美麗的外表,過人的才華,淵博的知識,但他,卻有一顆金子般的心。

          記得暑假的一天,驕陽似火,太陽炙烤著大地,仿佛想要把大地烤焦,周圍的花草樹木都無精打采的低垂著頭,焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的喘氣,街上行人寥寥無幾。我打著傘,出來買冰糕解解渴。剛踏出門,一股熱浪向我襲來,我抱怨到:“這鬼天氣,熱死了。”我以最快的速度買好冰糕,迫不及待的撕開包裝紙,然后隨手一扔,這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上,那么刺眼,可我卻不屑一顧。 連忙將那甜甜的冰糕送入口中,好舒服!“小朋友,冰糕紙咋個亂丟呢?”我回頭一看,一個身穿橙色背心的身影進入我的視線。我并沒有搭理他,只是繼續(xù)吃著我那甜甜的冰糕,沒過多久,他又說:“環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來維持,你下次不準再亂丟了,記住了嗎?”我呆呆地望著他,機械似的點點頭,既沒有說話,也沒有去撿。而他卻一手拿著掃把,一手提著鐵鏟,慢慢的走了過去,掃把輕輕一揮,那張冰糕紙就乖乖地進了鐵鏟里,然后,他提著工具一邊走,一邊四處張望,看到垃圾就掃,沒多久,整條街道就干干凈凈的了,我呆呆的望著那橙色的背影,一股敬佩之情就這樣油然而生了。

          這個世界正是有了那些默默無聞,無私奉獻的清潔工,才會如此的美麗。我們難道不應該敬佩他們嗎?

        佩服作文600字 篇2

          在學校里,有許許多多的人令我佩服:數學天才連江煌,英語高手黃子諾,“飛毛腿”王凱韻……而我最佩服的人,就是子諾了。

          那是一個陰雨天,由于怕第二天運動會場地不夠,就先比了女子800米。我們班的嘉嘉和子諾都參加了這次比賽!芭!”地一聲,裁判扣了扣自己槍上的扳機,比賽就開始了。選手們一個個像離弦的箭一樣沖了出去,互不相讓。嘉嘉和子諾也奮力地跑了起來。第一圈的時候,子諾和嘉嘉為了保留體力,跑在了倒數第三、第四的位置。到了第二圈,她們倆馬上加速,這時,屬于我們班的加油聲響徹了全校:“諾姐加油!”“嘉嘉加油!”“子諾加油!”……全班同學都拿出了十二分的力氣,給子諾和嘉嘉加油。甚至有一些人都在操場內圈和選手們一起跑了呢!瞧,現(xiàn)在子諾又超過了一位選手,我們班的同學正開心呢,突然間“啪!”地一聲響,讓我們的心都緊揪了起來——子諾不小心被別的選手絆了一下,摔倒了!我們屏住了呼吸,一直看著子諾那個方向,希望她快點爬起來!叭绻皇潜荣,子諾這樣子,大家一定會擁上去的吧!蔽以谛闹邪迪氲馈9蛔又Z并沒有讓我們失望,她咬了咬牙,又開始跑了起來。子諾粉紅色的衣褲都沾上了許多黃土,膝蓋處更是被磨破了,不時有一點點血流下來,令人有種“慘不忍睹”的感覺。不只是這樣,細心觀察的人應該也會看到——子諾的手腕處也在流著鮮紅的血!這時候,我們大家都只希望快點讓子諾去醫(yī)務室,“名次”這個詞早已被拋在腦后。而子諾更是加倍努力地跑了起來,不管自己的傷有多嚴重,不管自己的血流了多少,她的心中似乎只有一個詞——“堅持!”最終,子諾用她的努力,為我們爭來了第七名的成績。比賽后,大家就急急忙忙地“護送”子諾去醫(yī)務室。

          就是在那個時候,也是走在“護送”子諾隊伍中的我,對子諾產生了佩服感。我佩服她那堅強的性格,我佩服她那堅持不懈的美好品質!

        佩服作文600字 篇3

          我佩服的人可多了,“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等,可讓我佩服等級最高的,還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時妙語連珠,下課時滿面春風的邱老師。

          邱老師是我四、五年級時的語文老師。后來我轉學了,再也聽不到邱老師的課了。

          邱老師幽默風趣。語文課上,她時不時就會講一個笑話,再難的知識,她總能用最簡單的方法,讓我們聽懂。以前,我們有同學將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上,邱老師將“胸”寫得特別大,把那一小豎畫成一根骨頭的樣子,笑瞇瞇地說:“我們班上啊,有同學的胸腔里比別人少了根骨頭,你們看,就是這一根!”“哈哈哈——”我們大笑,笑過之后,再也沒有人將這個字寫錯了。

          我們總是這樣,快快樂樂地學習著,不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭,一眨眼就過去了。而有時其他老師的課,就像煎熬了幾百年,下課的鈴聲還是等不到。

          邱老師中午很少休息。她經常和我們在一起,問問這個人的作業(yè)情況,問問那個人的讀書進度,有時讓我們聽聽鋼琴曲練練字,有時和我們聊聊課外書里的人物。

          你別看邱老師上課時和我們說說笑笑,但如果學校給我們班布置了什么任務,她可是比誰都認真。

          上一次的班級主題晨會,她提前了兩個星期就讓我們自己組隊,自愿申報節(jié)目,然后一遍遍的彩排,一遍遍的修改,從主持詞到服裝、道具,再到音樂、PPT,我們的.每一個動作,哪怕每一種眼神都必須很精準才算過關。當我們想馬虎一下,蒙混過關時,她還用自創(chuàng)的名言鼓勵我們“你們認真的模樣蓋過太陽的光芒啦,加油哦!”

          這就是我最佩服的人——邱老師!雖然我現(xiàn)在不在邱老師班上了,但我放假的時候還常常去看她。我也要向邱老師那樣,幽默風趣又嚴謹認真,讓別人喜愛自己!

        佩服作文600字 篇4

          前些日子,我們班來了一名新同學,他叫孟祥宇。當他自我介紹時,我上下打量一下,哇塞,竟然長這個樣子!長長的鼻子下有一顆大板牙,只能用兩個字來形容:真丑!

          可是,隨著時間的推移,這個丑同學竟然讓我越來越佩服。

          他來的第二天,我們老師利用早自習給我們進行了數學考試,卷子發(fā)下來,我一看題,覺得很簡單,我都會,心里很自信能考100分,可是結果出來后,我卻因為馬虎而得了99分,讓我意想不到的是丑陋的孟祥宇卻考了100分,拿了這次數學狀元?粗蠋熃o他頒獎,我心想:這次就讓你光榮一把吧,下次不會給你機會了。

          誰知,第二次考試,他又考了100分,我嘴上雖然不服,但是心里也不得不佩服他的實力了。我一邊暗下決心努力超過他,一邊琢磨著怎樣讓他成績降下來。

          機會終于來了,有一天放學時,不知道什么原因,孟祥宇竟然忘了老師留的作業(yè),他追上走在前邊的我問,我心想:皇天不負有心人。就應付地對他說:我記得老師今天沒留作業(yè)啊!這個傻子竟然相信了我說的話。第二天,他因沒有完成作業(yè)被老師狠狠地批評了一頓,看著他窘迫的樣子,我別提多高興了。

          可是天有不測風云,有一天做數學卷子時,有一道題竟然難住了我這個數學百事通,我想了半天也想不出辦法,就去問我們班長,班長不會,我接著又問了幾個數學比較好的同學,他們都沒想出解題的思路。我只好回到座位繼續(xù)冥思苦想,正在我百思不得其解時,有個聲音在我耳邊響起:哪道題啊,我看看能不能解出來?我驚喜地抬起頭,和我說話的這個人竟然是孟祥宇。我一看是他,驚訝的同時半信半疑地把不會的題指給他,他看了一會兒,說:有辦法了。接著就把解題辦法一步步詳細地講給我,直到我明白為之?粗呋刈粫r的背影,我的心里真是五味雜陳

          這就是我最佩服的孟祥宇同學,我在他身上看到了許多閃光的東西,這些閃光點會時刻讓我反省自己,我以后也要像他那樣,做個樂于助人的好學生。

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