挑戰(zhàn)作文600字

挑戰(zhàn)作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的挑戰(zhàn)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

挑戰(zhàn)作文600字 篇1

　　領(lǐng)導(dǎo)講了一句讓大家興奮的話，當(dāng)時真是興奮得我都不記得究竟說了什么話，總而言之，意思就是——“現(xiàn)在整好隊，我們向長隆歡樂世界出發(fā)!”。

　　長隆歡樂世界里有全球領(lǐng)先的游樂設(shè)備，其中包括創(chuàng)吉尼斯世界紀錄的“十環(huán)過山車”，榮獲行業(yè)設(shè)計金獎的“摩托過山車”，“超級大擺錘”，東半球唯一的“U型滑板”等世界級巔峰游樂項目以及目前正在熱播的4D大片：《綠燈俠》。長隆竟然如此厲害，我們不玩?zhèn)�痛快，是不是太可惜了!

　　我們先來試一下“十環(huán)過山車”吧!首先，你得做好心理準備，要轉(zhuǎn)夠十環(huán)噢，小心啦，不坐好的話，很有可能會飛出去的哦……當(dāng)你坐在過山車上，是不是感覺大腦一片空白，小心臟快受不了了?當(dāng)一腳踏在地面時，那個難受可要很久才能緩過來。

　　如果，你覺得還不過癮，那就讓刺激來得更猛烈些吧!我們繼續(xù)挑戰(zhàn)的是與“十環(huán)過山車”有一拼的世界紀錄“垂直過山車”。光是看樣子就有點害怕了，但是，對任何事物充滿挑戰(zhàn)性的好奇心，讓我克服了恐懼!系好安全帶后，等待啟動!

　　一開始，我們的椅子已經(jīng)是斜著的，再通過牽引軌道的助推向上，以傾斜50°的姿勢躺了將近一分鐘的時間，再剎停了兩次，然后再經(jīng)過90°的拐角，再以頭對地的姿勢向下俯沖(真是讓人措手不及)，用時速100千米左右的速度向下沖去，大風(fēng)迎面吹來，就在準備要和地面“親嘴”的時候，“垂直過山車”以超快的速度拐了一個彎，在做了一些別的過山車做不到的“動作”，這就足以說明過山車的性能和它輪子下那條軌道的設(shè)計是息息相關(guān)的，恰恰就是因為這點，讓“垂直過山車”給了游客們不一般的感覺。

　　坐完“垂直過山車”后，那顆緊張的心終于放松下來了，也不覺得有什么，有的同學(xué)竟然說：“坐那個‘垂直過山車’后，嚇得我魂都沒了……”

　　長隆好玩的東西太多了，其實真正的體會來于自己啊!

挑戰(zhàn)作文600字 篇2

　　每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折，有些人遇到挫折時，他們選擇逃避。挫折真有那么可怕嗎?我想并不是。

　　小學(xué)時，一次數(shù)學(xué)公開課上，老師請了幾個同學(xué)講題，其中就包括我。當(dāng)我知道時，我既開心，又不安，為什么呢?因為我平時膽子很小，回答問題時聲音也不大，這讓我對這次講題沒有信心。過了一會兒，我又轉(zhuǎn)念一想：這雖然有難度，但這正是一次挑戰(zhàn)自我的機會!那天，我在深呼吸幾次后，終于上臺了。剛開始，我很自信，相信自己能成功�？僧�(dāng)我一站上講臺，望著臺下得同學(xué)和老師，腦子里就一片空白，不知該怎么辦。我看向數(shù)學(xué)老師，只見數(shù)學(xué)老師笑著向我點點頭。我又鼓起了勇氣，想著：我不能辜負老師對我的期待，并且這是一次挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的好機會，我不能就這樣放棄!我清了清嗓子，開口：“同學(xué)們，這次……”我越講越流暢，越來越自信，直到講完后，我還未回過神來。同學(xué)們和老師們鼓起了掌聲，我笑了。

　　自公開課后，我明白一個道理：遇到困難時不要退縮，要勇于面對，把困難當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，一次挑戰(zhàn)自我的機會。一帆風(fēng)順，才是人生最大的挑戰(zhàn)。再后來，周一升國旗時，會出現(xiàn)我的身影;課堂上，我會積極舉手回答問題。

　　還記得在一次運動會上，我的項目是跳遠。平時我們都是立定跳遠，但運動會上的不同，需要助跑。盡管平時很少接觸，我還是對自己說：沒關(guān)系，我能行!第一次，因為離起跳板太遠，沒跳入沙坑里，以至于沒成績;第二次，我注意這個問題，但這次起跳時超過了起跳板，依然沒成績。這時有老師過來說，還有一次機會，你跳得很好，姿勢也很正確，這要注意細節(jié)就行。第三次，起跑后我十分注意腳下，抓住時機，縱身一躍，我成功了!我從沙坑出來后，同學(xué)和老師都用贊許的眼光看著我，我激動的熱淚盈眶。

　　挑戰(zhàn)自我是一種自信，一種勇氣，同時也在突破自我。挑戰(zhàn)，在我們生活中每時每刻都要面臨。挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，挑戰(zhàn)自己!

挑戰(zhàn)作文600字 篇3

　　生活原像一部無聲的電影，每天都只重復(fù)著光與影的游戲，正是一次次的挑戰(zhàn)，給這部電影注入了新的生命，使它變得更加精彩。

　　在我四年級的.時候，我夢想挑戰(zhàn)籃球場上的高手，憧憬挑戰(zhàn)成功后那一瞬的喜悅。我喜歡看gdp組合年復(fù)一年的挑戰(zhàn)同時代的王者；喜歡看臥薪嘗膽的諾天王最終率領(lǐng)達拉斯牛仔們“登基”；還喜歡看“十年磨一劍”的阿德突破首輪魔咒。我同樣把時間全部獻給球場，終于在兩年后的六年級，第一次入選十二人大名單，第一次感受到了挑戰(zhàn)成功后的喜悅。這是因為這一次次永不言敗的挑戰(zhàn)，造就了成功的我。這也是生活精彩的一部分。

　　隨著時間的推移，畢業(yè)的日子眼看就要來臨，我也在慢慢地改變。慢慢地，我開始不關(guān)心比賽的輸贏；開始不在乎個人數(shù)據(jù)；開始不介意挑戰(zhàn)成功與否。真正享受的，是精彩的挑戰(zhàn)過程。叱咤風(fēng)云的姚麥組合始終沒有機會接近總冠軍；“答案”艾弗森曾與總冠軍失之交臂；新“狼王”勒夫甚至不知道季后賽是什么。但是，難道他們的生活不精彩嗎？難道他們不成功嗎？不，因為過程精彩，結(jié)果往往不那么重要。我開始享受在校隊打球最后的時光，享受那精彩的挑戰(zhàn)過程。

　　最后的那場比賽，我似乎最享受“被挑戰(zhàn)”的過程。俗話說：打江山難，守江山更難。已經(jīng)兩連冠的我們想要奪得第三冠實屬不易。每場比賽對手都會精心研究我們的戰(zhàn)術(shù)，比賽中會對我們進行更有針對性的防守，但是破解對手的防守并贏得比賽，贏得冠軍才是最精彩的部分。在享受“被挑戰(zhàn)”的過程中，我畢業(yè)了。

　　挑戰(zhàn)，是最后的成功與否；是挑戰(zhàn)的過程；也是被挑戰(zhàn)的過程。在一次次挑戰(zhàn)或被挑戰(zhàn)中，我收獲的不僅是結(jié)果，還有一次次的精彩；一次次的享受；一次次的自我超越。

　　這樣，生活才會有新的生命，從而變得更加精彩。

挑戰(zhàn)作文600字 篇4

　　午飯過后，我來到學(xué)校與編程參賽者們會面。上車沒幾分鐘，我們到達了目的地——東陽中學(xué)。

　　車停在了東中校門口。一下車，那宏偉的學(xué)校建筑令我驚嘆。在我印象中，東陽中學(xué)好比這三個字：高，大，棒。

　　走進東中，我們?nèi)�人一邊尋找陳老師告訴我們的參賽地點——濟慈樓四號樓二號場地，一邊等待另外兩位參賽者——馬小喆與徐小豪�！霸谀�！我找到了！”代替王小陽參賽的王小昊迫不及待地喊到。我們邁開腿奔向濟慈樓，一位頭戴防曬帽的小姐姐攔下了我們，問道：“你們要去哪？”“去濟慈樓參賽�！蔽覀兤咦彀松嗟嘏c她討論起來�！薄澳銈冞�沒有去報告廳報告嗎？”我們瞪大好奇的眼睛望著這位姐姐。還要現(xiàn)場報名�。“�，陳老師真糊涂，這都忘記與我們講了。

　　等了好久，陳老師也沒來。今天他當(dāng)評委，可能一時走不開。眼看隊員與老師都沒來，我們?nèi)齻�有點不知所措。心急如焚的我們準備動身去尋找老師。好在冷靜下來的我們等來了心心念念的陳老師。他快速如風(fēng)，沖進報告廳，褲子上的鑰匙飛舞起來，發(fā)出響亮又清脆的叮咚聲，臉上泛著尷尬又不失禮貌的笑容，為自己的遲到向工作人員道歉。

　　一切準備停當(dāng)，我們這支龐大的隊伍來到濟慈樓。召集了隊員，陳老師語重心長地與我們聊了幾句后便走了。我懷著一顆緊張又激動的心情，排隊出示參賽證進場。

　　調(diào)皮的徐小豪忍不住使出了自己的小詭計。這么長的隊伍要排到何時？插隊！徐小豪聽了我的建議，心癢癢了，想試試。只見他一扭一扭地走到隊伍前，趁那人不注意，混入其中。咦，那人居然沒發(fā)現(xiàn)，這讓徐小豪得意極了。我們只有眼羨的份。

　　進入考場，我才汗如雨下，手也似乎沒知覺了�？紙隼餁夥蘸芫o張，原以為這些題目很簡單，可以輕而易舉答出，可我一看題目，就傻眼了，緊張的我瞬間覺得自己是學(xué)渣。

　　時間一分一秒地過去。完了，完了！我心想，怎么辦？唉，沒事。反正我們是做了心理準備來的。

　　這次挑戰(zhàn)賽讓我悟出了一個道理，遇事過度緊張，只會給你帶來不幸。

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