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嫩芽作文600字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的嫩芽作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嫩芽作文600字 篇1
這段時(shí)間，我一直在認(rèn)真思考一件事——生命是什么?我曾為生命的意義而感到迷茫，苦苦思索生命的真諦，因?yàn)槲也恢廊嘶钪惺裁匆饬x。我認(rèn)為生死是相對(duì)的概念，生存與死亡是生命的不同階段，呈現(xiàn)生命的循環(huán)。生，是一種開(kāi)始的狀態(tài)。人類(lèi)生存在世，能與他人交流溝通，思考探索。死，是一種完結(jié)的狀態(tài)。人類(lèi)離開(kāi)世界，經(jīng)歷年老和疾病，一睡不起。最起，生命于我，僅僅是生存于世，于人于世皆無(wú)甚作用。
苦思生命意義的日子，我寄居在爺爺奶奶家。清晨的晨曦照耀天地萬(wàn)物，我在花園散步時(shí)，看到了一顆石子，石子下面有一小棵綠色的嫩芽。小嫩芽露出小部分翠綠的葉子，大部分的葉子狠狠壓在沉重的石子下，予人努力掙扎的感覺(jué)。我猜測(cè)它快將被石子壓死，且抱著不應(yīng)干預(yù)自然規(guī)律的信念，故沒(méi)有理會(huì)嫩芽，任由嫩芽自然生長(zhǎng)發(fā)展。
兩天后，我又看到了那一顆石子，但它的位置稍稍偏移。小嫩芽依舊壓在石子下，但外露的葉子變多了，且葉子的尺寸明顯增大。我猜想爺爺奶奶可憐小嫩芽，所以把石子移開(kāi)，但爺爺奶奶卻表示沒(méi)有移開(kāi)石子。我感到疑惑，特地向爺爺借用放大鏡。我仔細(xì)研究那棵小嫩芽，一看，它從當(dāng)時(shí)幼小的小苗，慢慢變得強(qiáng)壯一點(diǎn)。從表面來(lái)看，它茁壯成長(zhǎng)，努力吸收陽(yáng)光和水分，但放大鏡一放大小嫩芽，它整個(gè)莖部被石子刮得遍體鱗傷。我不禁思考，為何小嫩芽抵受著沉重的痛楚，仍要頑強(qiáng)地移開(kāi)石子。這難道就是小嫩芽對(duì)生命的渴望嗎?就是這種玄幻的力量幫助了這棵小嫩芽嗎?連小嫩芽這么珍惜生命，我又憑什么不珍惜我的生命呢?
我終于明白了，人活在世界上，雖然經(jīng)歷萬(wàn)千苦難，但你在生命中會(huì)綻放屬于你的光彩。
嫩芽作文600字 篇2
二月的杏雨滴落成輕柔的催眠曲，三月的和風(fēng)輕搖船櫓過(guò)渡橋，五月的楊柳垂成翹首的伊人。而那些破碎花事里的蒲公英，又飛向何方？
嫩芽·初綻
小時(shí)候，出于新奇，我練起了古琴。從小我就愛(ài)伯牙與子期的故事，愛(ài)聽(tīng)那流水般的琴曲從24根琴弦上滑落的聲音，小小房間的一隅，只要我靜坐在那里，坐在琴前，我的心就安靜下來(lái)，可懵懂的我又怎知前方路途曲折。只見(jiàn)那院中的蒲公英從土中冒出，新綠色的，煞是好看，我想它也帶著夢(mèng)想初放了。
風(fēng)雨·揚(yáng)帆
天際的夕陽(yáng)彎成了皎潔的明月，此刻的我，正坐在古琴前愁眠不展�？菰餆o(wú)味的指法練習(xí)我已經(jīng)受夠了，再加上升學(xué)的壓力與老師的指指點(diǎn)點(diǎn)，我懊惱地在琴弦上亂彈一通�？蛇@時(shí)，在不經(jīng)意間抬頭，于昏暗的燈光下，我竟看見(jiàn)了蒲公英飛揚(yáng)的種絮，輕柔地散在天際的流云里。它們就像是夢(mèng)想的使者，飛向?qū)儆谧约旱南乱徽荆鼈儙е硐氲男心移鸷搅�，那我的下一站又在何方？于是我回到琴前，繼續(xù)我的練習(xí)。
夢(mèng)想·起航
燥熱的夏季被秋雨洗淋得干干凈凈，終于我迎來(lái)了十級(jí)考試。這一年的七月，我日夜與琴相伴，星辰見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的足跡�？菰锏姆磸�(fù)練習(xí)如今終于有了回報(bào)。坐在琴前，我閉上了雙眼，任隨那汩汩細(xì)流從指尖輕輕滑落，眼前又看見(jiàn)了俞伯牙與子期相遇的場(chǎng)景，杏兒飛紅，楊柳依依，細(xì)雨綿綿，桃花落盡……又一陣微風(fēng)徐來(lái)，竟吹散了溪頭的蒲公英，漫天飛揚(yáng)。我知道，它帶著我的執(zhí)著來(lái)了，帶著我的夢(mèng)想來(lái)了。一曲終了，我抬頭，輕頷，起身，俯身一鞠。這一刻太多的記憶涌上心頭，從懵懂到成熟我就這樣在幽幽的琴音中。在蒲公英的相伴之下，慢慢成長(zhǎng)著……
陽(yáng)光透過(guò)天際的云罅緩緩瀉下，像是透過(guò)梳篦的發(fā)絲，零零散散，柔柔地照在院中飛揚(yáng)的蒲公英上，我輕輕上揚(yáng)起嘴角，蒲公英啊蒲公英，你要去向何方？
哦！你會(huì)和我繼續(xù)慢慢長(zhǎng)大，向著我的下一個(gè)夢(mèng)想起航！
曲曲琴音，水秀清婉；點(diǎn)點(diǎn)白絮，飛揚(yáng)夢(mèng)想，不知不覺(jué)中，我慢慢長(zhǎng)大……
嫩芽作文600字 篇3
“唱唱唱是我們的訊號(hào)，就是追逐永不放慢的步調(diào)，筑夢(mèng)的城堡，我要讓全世界看到夢(mèng)想起航�！�
這是我偶像TFboys唱的一首歌，呵呵！好聽(tīng)吧？每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是點(diǎn)亮你人生的那一盞燈；夢(mèng)想是讓你的人生不再孤獨(dú)的一個(gè)知己；夢(mèng)想是你一生的目標(biāo)。
有些人可能會(huì)問(wèn):“那我夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答:“我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名歌手，跟我的偶像同臺(tái)唱歌，跟偶像聊天”這就是我的夢(mèng)想，有些人可能會(huì)說(shuō):“別做白日夢(mèng)了，有很多人都有這個(gè)夢(mèng)想，可實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)呢？就你？還 是算了吧�！蹦敲次視�(huì)回答；“每個(gè)人都擁有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，試都沒(méi)試過(guò)，又怎么能說(shuō)不行呢？”我也知道還 有很多比我優(yōu)秀一百倍，一千倍的'人，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑挥斜M到自己最大的力量，才會(huì)是最完美的我。
輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難，無(wú)數(shù)坎坷才會(huì)實(shí)現(xiàn)你一生的目標(biāo)。我天生嗓音就有點(diǎn)粗，再加上天天吃辣椒嗓音又變難聽(tīng)了，我現(xiàn)在很少吃辣的，但聲音好像沒(méi)啥變化！��！我感覺(jué)我快要瘋了！不過(guò)我一精一神中，有個(gè)東西一直支撐著我，那就是—夢(mèng)想，就是它，才使我沒(méi)有放棄。
我每天都會(huì)坐在窗前，向星星訴說(shuō)著愿望，每次想到自己可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望，就忍不住小聲地哭泣著。“怎么辦，怎么辦……”
有一次，音樂(lè)老師讓我去講臺(tái)上唱歌，我有點(diǎn)優(yōu)豫不決，但看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我才鼓起勇氣，走到講臺(tái)上，唱著《夢(mèng)想起航》，一開(kāi)始我還 有點(diǎn)緊張，但是到后來(lái)，我開(kāi)始享受起來(lái)，一曲完畢，我還 有點(diǎn)戀戀不舍，當(dāng)老師用贊賞的眼神看著我時(shí)，我才知道，原來(lái)我剛才唱得很好聽(tīng)。看到同學(xué)們都對(duì)我豎一起太姆指，我才知道。
嫩芽作文600字 篇4
昨天，我們?cè)谖豪蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了臥佛寺公園，一起感受春天的氣息。
一下車(chē)，我就被公園美麗的景色所吸引：藍(lán)水晶般的天上飄著絲絲白云，像披上了白紗，舉目遠(yuǎn)眺，原本冬日里光禿禿的蓮花山，已經(jīng)開(kāi)始變綠了，這或許就是春天的腳步吧。
往里走，就是普渡橋了。微風(fēng)起，水光瀲滟，一閃一閃的，很是漂亮，陽(yáng)光灑下，湖面就變得金燦燦了，像天上璀璨的星星眨著眼睛，又像綻放的煙花，那粼粼的湖水，雖不及西湖的美麗，但也別有一番韻味。
繼續(xù)往里走，路兩邊有許多柳樹(shù)和竹子，我們發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)幾乎都是生長(zhǎng)在湖邊。老師告訴我們，柳樹(shù)喜水，適合在水邊生長(zhǎng)，越是靠水近，生長(zhǎng)的越茂盛。而竹子的特點(diǎn)就完全不同，它們可以在干旱的環(huán)境中保持四季常青，竹子中空有節(jié)，是常常用來(lái)形容文人的，比喻人的剛正不阿，比喻人的氣節(jié)和風(fēng)骨。
當(dāng)我們走到另一座橋——般若橋時(shí)，魏老師示意大家停一停，他拂起一根柳枝，我們看見(jiàn)上面已經(jīng)有一些嫩芽，但并不多么明顯，老師把手指向橋?qū)Π�，“那邊的柳�?shù)是不是有些綠了呢？”我們順著他指的方向看去，果然比眼前的綠了很多！老師告訴我們，還記得韓愈《早春》中的“草色遙看近卻無(wú)”嗎？這是一個(gè)道理的，越是眼前，綠意會(huì)淡很多，這正是早春的特色呢。
過(guò)了橋，我們慢慢往回走，看見(jiàn)即將綻放的迎春花，茂密的灌木叢，寶塔似的松樹(shù)，聽(tīng)見(jiàn)白頭翁在枝頭鳴唱，聞到泥土的清香，回首望向一寸寸下移的夕陽(yáng)，感覺(jué)心情無(wú)比舒暢。
回家的路上，看著車(chē)窗外迅速倒退的美景，心想，今天臥佛寺公園一游，收獲真多啊，我一定要把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)，再過(guò)一段時(shí)間，我還要再去故地重游，到那時(shí)，柳樹(shù)該垂下了嫩綠的枝葉，小草該綠了整個(gè)地面，迎春花開(kāi)遍山野，整個(gè)公園該是萬(wàn)紫千紅、美不勝收！
嫩芽作文600字 篇5
回家的路上，低著頭，嘆著氣，回想著最近發(fā)生的每一件事，抬頭看著天空，心里問(wèn)著老天爺為什么對(duì)我這般不公平。
湛藍(lán)的天空在我看來(lái)都是灰暗的，白色云朵就像一張張譏諷的臉看著我，嘲笑著我的無(wú)能。周?chē)囊磺卸际撬罋獬脸恋�，灰色的房屋，灰色的墻面和沒(méi)有生命的樹(shù)枝。不，好像。有生命。
在那細(xì)小的樹(shù)枝上，在那看起來(lái)完全干枯的樹(shù)枝上，竟有一小朵綠芽。這綠芽是那樣的刺眼。其他的綠芽都還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，憑什么它能自大地站在樹(shù)枝上？周?chē)囊磺卸际腔野档�，憑什么它的顏色卻那么亮麗？它憑什么得到上天的這般恩寵？而我卻要被不公平的對(duì)待！
我越想越不服氣，伸手準(zhǔn)備將這不該存在的生命摘下。
“你在干什么！趕緊住手！”一個(gè)聲音傳入我的耳中。我根本不愿搭理這聲音，依然踮起腳準(zhǔn)備繼續(xù)完成我的任務(wù)。
一只手拍到了我的肩上，狠狠地將我按了一把。
“還不趕緊住手！”又是這聲音，“這芽招你惹你了，你要這樣對(duì)它！”
“它沒(méi)有資格得到特別對(duì)待！”
“特別對(duì)待？誰(shuí)特別對(duì)待它？”
“老天！其他的芽都還沒(méi)有出來(lái)，憑什么讓它先出來(lái)。”我固執(zhí)的伸著手，踮著腳，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上夠，想抓住枝條往下壓。
“不，你錯(cuò)了，上天對(duì)每個(gè)人，每個(gè)物都是公平的，這綠芽也不例外。它只是比較努力罷了�！�
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的？努力？才不！根本沒(méi)有公平可言。
正當(dāng)我這樣想時(shí)，那個(gè)聲音又響了起來(lái)：“你不努力怎么知道上天特別為難你呢？”
我驚訝地回過(guò)頭，看到一張滿(mǎn)含滄桑的臉。他眼含微笑，慈祥地看著我。眼神里，充滿(mǎn)著鼓勵(lì)與慈愛(ài)，還有隱約的悲憫與理解。
我忽然有所感觸，放下才抓到的樹(shù)枝，說(shuō)了句謝謝爺爺，轉(zhuǎn)身離去。
回到家，我仔細(xì)咀嚼著老人說(shuō)的話(huà)�；蛟S，上天真的對(duì)每人個(gè)都是公平的；或許，真的只是我不努力罷了。
抬頭看窗外，依然是藍(lán)天與白云，卻似乎忽然明亮了很多。我知道自己接下來(lái)該怎么做了。
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