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      2. 風(fēng)景作文600字

        時(shí)間:2021-11-01 20:12:22 600字 我要投稿

        風(fēng)景作文600字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        風(fēng)景作文600字三篇

        風(fēng)景作文600字 篇1

          兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮,一老一少。他總是用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手拉住她的小手,就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。他的腿不好,走起路來(lái)一瘸一拐。但不知道為什么,只要他和她在一起,他總是走得很快。而她,還小,步子當(dāng)然也小。因此她常常因?yàn)楦簧纤哪_步而跌倒在冰冷的地上。跌了,爬起來(lái);爬起來(lái),再跌……從此,住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)景:他拉著她的小手,走在一條鋪滿(mǎn)落紅的小巷上……他走得很快,她追得很苦……終究,她跟不上,跌倒了……他沒(méi)有去抱她,只是,他停下來(lái)了……她的眼睛醞釀著淚水,慢慢地爬起 來(lái)……他們繼續(xù)向前走,好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷,唱盡那唱不盡的歌謠。她要回城市上學(xué)了。開(kāi)始懂事的她哭鬧著離開(kāi)了他,離開(kāi)了那條記憶的小巷。同時(shí),她也不再是那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角。曲終人散后,故事仍在繼續(xù)嗎?畫(huà),還在被季節(jié)默默上著顏色嗎?十年后,她回到了那條坎坷、泥濘的小巷,遇見(jiàn)了他。她沖向了他的懷里。他激動(dòng)不已。十年不見(jiàn),她已亭亭玉立。她見(jiàn)了他,心里卻升起了一絲失落。十年不見(jiàn),他又衰老了。又是那個(gè)落紅的季節(jié),而今卻是她拉著他的手,漫步在那條小巷上——只是,小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢,他跟得很緊。余輝下,落紅中,他們?cè)谀菞l“小巷”上看見(jiàn)一高一矮,一老一少。那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角又開(kāi)始輪回。那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。

        風(fēng)景作文600字 篇2

          家里的種種家具里,我最喜歡的是我的小書(shū)柜,雖然它算不上漂亮,但它可以算是我家里的一道靚麗風(fēng)景線。

          小書(shū)柜懸掛在我書(shū)桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”,它是個(gè)“近視眼”,帶著厚厚的“眼鏡”(玻璃),它的右邊“眼鏡”是壞的,我一直忘了替它修補(bǔ)(罪過(guò))。它還是個(gè)“大學(xué)者”,肚子里裝著很多書(shū),一本書(shū)可以供我享受一天。

          我的“大學(xué)者”看起來(lái)斯斯文文,可它實(shí)際上卻是一個(gè)暴脾氣,有一點(diǎn)不順心的事就傷人出氣。某年某月的某日,我閑著沒(méi)事做,便想從“大學(xué)者”那兒借本書(shū)來(lái)看。由于個(gè)頭還不夠高,我只好順著書(shū)桌爬上去,正準(zhǔn)備取書(shū)。不料我的頭突然一陣劇痛,我不由得“哎喲”地發(fā)出一聲驚叫:原來(lái)是我們“大學(xué)者”的壞鏡片把我的腦袋給狠狠的來(lái)了個(gè)“親密接觸”。望著獨(dú)眼龍的“書(shū)柜大俠”,摸摸碰痛了的頭,我只好忍氣吞聲,喃喃自語(yǔ):你幾時(shí)能溫柔一些,恬靜一點(diǎn)?

          這家伙,還有一大缺點(diǎn),就是“不愛(ài)干凈”,每次去看它的時(shí)候,都會(huì)被我弄得很臟,經(jīng)常被媽媽批評(píng):“怎么又臟?”“看了書(shū)還不還原?”,哎,為了它,我可沒(méi)少挨我老媽的罵。

          不過(guò),你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機(jī)一樣:內(nèi)存海量電影、海量音樂(lè)……我家的“大學(xué)者”是內(nèi)存海量書(shū)本,海量圖畫(huà),海量繪畫(huà)工具……簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱。因?yàn)樗暮A繄D書(shū),所以你能看見(jiàn)我專(zhuān)心致志讀書(shū)的身影,正因?yàn)樗暮A繄D畫(huà)和繪畫(huà)工具,你們才能經(jīng)常欣賞到我的畫(huà)作…….

          我也一直在想,被尊為靚麗風(fēng)景線的'小書(shū)柜,什么時(shí)候才能成為我家的“5A級(jí)家庭風(fēng)景區(qū)”呢?

        風(fēng)景作文600字 篇3

          重回母校,站在草坪上,仰頭,遙望,白云悠悠地飄過(guò),陽(yáng)光一束一束的,隨意地投向大地,投進(jìn)我的心房,激起我心中平靜湖面的漣漪,激起對(duì)你的回憶……

          至今,我仍記得那段與你相處的美好時(shí)光,與你那和煦春風(fēng)般的笑容,你是我心中,那道最美好的風(fēng)景。

          那時(shí),我剛轉(zhuǎn)學(xué),很內(nèi)向,害怕與不熟悉的人講話,只能坐在座位上,靜靜地看著你們,感覺(jué)自己是世界上最孤單的人了。

          那天,天空格外晴朗,云,層層疊疊的,稀薄而又美麗。

          初夏的風(fēng),輕拂過(guò)臉龐,帶著涼爽與絲絲燥熱。光穿過(guò)剛長(zhǎng)出的嫩葉間,在沙地上灑下斑駁的光影,渺小的沙粒,閃著讓人不易覺(jué)察的光。投下的綠蔭下,坐著悠閑的我,正撥弄著微小的沙粒。耳邊傳來(lái)輕微的腳步聲,面前,多了一雙手,纖細(xì)而又嫩白的手,抬起頭,正好對(duì)上你那雙眸,真摯而又帶著一絲淡淡的笑。你的唇輕啟:“可以和你一起玩嗎?”我愣住了,神使鬼差的點(diǎn)頭。你捧起一些沙,嘟起小嘴,輕輕吹動(dòng)。沙在風(fēng)的帶領(lǐng)下,起飄,承載著我們的歡樂(lè),在風(fēng)中飛舞著,繼而融入空中。我和你在一起,玩了許久,在同一處樹(shù)蔭,同一段記憶。看著你歡樂(lè)的臉龐,聽(tīng)著你銀鈴般的笑聲,風(fēng)的吹拂下,形成一道瑰麗的畫(huà)面,你便是我心中最美好的風(fēng)景。

          從那以后,我與你便成了親密無(wú)間的好朋友,我們每天都在一起,一起拼圖,一起學(xué)習(xí),一起做作業(yè)……與你相處中,我變了,雖然變化細(xì)微。我開(kāi)始融入班級(jí),開(kāi)始敢與陌生人交談……我發(fā)現(xiàn),與人相處并不難,一件細(xì)小的事,便可以深入人心。不知不覺(jué)中,時(shí)光老人悄悄地偷走了我與你共同相處的時(shí)光,我與你相見(jiàn)的時(shí)間,愈加稀少。

          畢業(yè)后,我又有了新的班級(jí),你也有了新的朋友,但彼此的時(shí)光,卻鐫刻在我們的心上。你的笑容,你的一切,都在我心中,都將永遠(yuǎn)成為一道亮麗的風(fēng)景,在不知名的角落,悄然觸動(dòng)。

          回憶中醒來(lái),陽(yáng)光依舊,抬頭,仰望,純潔的云,如你的笑顏一樣,明靜。

          那年,那時(shí),那些時(shí)光,那些風(fēng)景,獨(dú)好。

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