【精華】我和字的故事作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈液妥值墓适伦魑600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
書(shū)是一位智慧的長(zhǎng)者,也是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
幼兒園的時(shí)候,媽媽就在郵局幫我訂了許多兒童雜志,每天晚上都讓媽媽為我讀上三四遍才睡覺(jué),兒童雜志有許多好作文,因?yàn)槲覐男∮洃浟吞貏e好,又特別喜歡語(yǔ)文,所以,作文中的好詞好句我都把它們記下來(lái)。慢慢地,我又喜歡上世界名著,從早到晚我都如饑似渴地讀,還在其中了解了一些主人公的故事和道理。比如《假如給我三天光明》里的海倫凱勒,她雖然有身體殘缺,但她頑強(qiáng)的意志力并沒(méi)有受到她殘缺的影響。比如《窗邊的小豆豆》,那是作者在小學(xué)的時(shí)間發(fā)生的趣事,在普通學(xué)校受到歧視的小豆豆后來(lái)被轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園,那里的學(xué)生天真,充滿幻想,和小林宗作先生一起生活在一起,小豆豆覺(jué)得無(wú)比開(kāi)心。
有時(shí)候,我看書(shū)看得太沉,弄得我不想說(shuō)話,也不想讓別人煩著我,連媽媽叫吃飯,我還是若無(wú)其事。因?yàn)槌3_@樣,父母都說(shuō)我看書(shū)看得走火入魔了,常常都處于書(shū)呆子狀態(tài)。
一天,我想時(shí)間待著的時(shí)間正多,不如看一會(huì)兒書(shū)吧,我拿起了心愛(ài)的書(shū),美滋滋地看著,不高興的事早就飛到九霄云外去了。一頁(yè)兩頁(yè)……一秒兩秒……這時(shí),們傳來(lái)了“咚咚咚”的聲音,我毫無(wú)其事地去開(kāi)門(mén)。媽媽就像打了勝仗說(shuō):“怎么樣,知道錯(cuò)了嗎?”我才一時(shí)醒來(lái),紅著臉低下了頭,媽媽摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,人犯小錯(cuò)誤是有的,以后不要再犯了。”這時(shí),我的兩個(gè)小酒窩又跳了出來(lái)。
我和書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,書(shū)只能讓我提高知識(shí),正如高爾基所說(shuō)的:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
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我和字的故事作文600字 篇2
假期之前,讓我喜歡不已的語(yǔ)文主題叢書(shū)已發(fā)到我手中。因?yàn)閰矔?shū)可以使我們獲得更豐富的知識(shí),我們也早已成為了精神上的的好友,所以同學(xué)們都非常喜歡她。
寒假之中,身為“小書(shū)蟲(chóng)”的我自然是對(duì)這幾本書(shū)愛(ài)不釋手的。
一天早上,我伴隨著清晨溫和的陽(yáng)光,從朦朧的睡意中蘇醒過(guò)來(lái),但畢竟還是嚴(yán)冬,一點(diǎn)也不想起床,所以,我像一只小烏龜一樣,把頭從溫暖的被窩里伸了出來(lái),順手拿了一本床頭上的主題叢書(shū),趴在床上津津有味地看了起來(lái)。
一開(kāi)始,還感覺(jué)有些冷,但后來(lái)越看越入迷,我便忘記了寒冷,大有天塌下來(lái)也不為所動(dòng)的架勢(shì)。
看了沒(méi)多會(huì),我隱隱約約地聽(tīng)到了一點(diǎn)聲響,但因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷了,以為是隔壁的聲音,所以就沒(méi)太在意,繼續(xù)埋頭看了起來(lái)。
又過(guò)沒(méi)多久,我忽然有一絲不祥的預(yù)感,我抬頭一看,媽媽正站在我的床邊氣呼呼地盯著我,我便馬上賠上笑臉,用那種比蜜還甜的語(yǔ)氣問(wèn):“媽媽,找我有什么事嗎?”
“我叫你吃飯呢,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是吧?”媽媽的語(yǔ)氣稍有緩和。
“我剛才沒(méi)聽(tīng)到嘛……”我小聲辯解道。
媽媽的語(yǔ)氣又加重了,“沒(méi)聽(tīng)到,我看你是又干什么壞事了吧?”
“我沒(méi)有,我在看書(shū)的!”眼看著媽媽就要冤枉我,我的聲音也提高了八度。
媽媽用疑惑眼神看著我,往前邁了兩步,一把把我的被子掀開(kāi)了,看到了被窩里的叢書(shū),媽媽臉上的神情輕松了許多,接著說(shuō):“好吧,媽媽錯(cuò)怪你了,快起來(lái)吃飯吧。”
迫于媽媽的威嚴(yán),我只好不情愿的爬了起來(lái)……
這只是我和叢書(shū)的故事的一個(gè)片段而已。叢書(shū)的內(nèi)容精彩,我和她的故事也同樣精彩,而且這精彩還在繼續(xù)上演。
我和字的故事作文600字 篇3
7歲那年,爸爸媽媽帶我去大別山,這是我最難忘的一次爬山經(jīng)歷。
為了去大別山,車子開(kāi)了整整一天半的時(shí)間,特別是最后半天,車子一直在彎彎曲曲的山路上盤(pán)旋,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,又是一個(gè)彎,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,從來(lái)不暈車的我竟然暈車了。
好不容易到了山腳下一看,原以為大別山會(huì)多么地與眾不同,沒(méi)想到和平時(shí)看到的山?jīng)]多大差別?瓷先ワL(fēng)景秀麗,樹(shù)木郁郁蔥蔥,還 有星星點(diǎn)點(diǎn)的`野花正在盛開(kāi)。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn),為什么要跑這么遠(yuǎn)來(lái)爬這樣一座看上去很普通的山呢?
那天,爬大別山的人很少,我們沿著一條窄窄的小路往山上走,可是走著走著,小路消失了,只剩下一些高低不平的石頭和陡峭的山坡,沒(méi)有臺(tái)階、沒(méi)有扶手,難道這就是大別山與眾不同的地方?
開(kāi)始的時(shí)候,面對(duì)崎嶇的大別山,還 挺新鮮,覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性,我用手抓住石縫里長(zhǎng)出來(lái)的野花或小樹(shù),腳下小心翼翼地踩在石頭上,手腳并用地努力向上爬。可不一會(huì)兒,褲子也勾破了,鞋子上、衣服上、手上全都是泥,腿也越來(lái)越酸,不知道什么時(shí)候才能到目的地,我有點(diǎn)兒不想往上爬了。
媽媽在旁邊和我說(shuō)起了當(dāng)年劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山的故事,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。在那么艱苦的條件下,革命戰(zhàn)士用雙腳走進(jìn)大別山,建立了革命根據(jù)地,不能想象剛才轉(zhuǎn)暈我的山路,他們竟然是一步一步走進(jìn)來(lái)的。我有點(diǎn)明白大別山的不同并不在于風(fēng)景,而在于攀爬大別山的過(guò)程就是一個(gè)鍛煉意志的過(guò)程。
我在心里暗暗給自己打氣,堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,相信自己一定可以爬完全程。我真的做到了,到達(dá)目的地的那一刻,心里有說(shuō)不出的喜悅。
后來(lái),當(dāng)我再碰到困難的時(shí)候,總是會(huì)用爬大別山的經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)自己,只要有信念,堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,希望應(yīng)該就在不遠(yuǎn)處等著我呢!
我和字的故事作文600字 篇4
書(shū)對(duì)我而言,猶如空氣,無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,高高低低地疊著,密密麻麻地堆著,疏疏地散放著,齊齊地排列著。在小時(shí)候,朋友是很少的,可書(shū)卻始終是我的良師益友,它不僅可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還會(huì)告訴我一些道理。
小時(shí)候,每當(dāng)媽媽拿著故事書(shū),為我講故事時(shí),我都很羨慕媽媽,這些故事并不長(zhǎng),也不是很深?yuàn)W,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這可是件偉大的事,因?yàn)槊棵颗跗饡?shū),我都會(huì)有很多不認(rèn)識(shí)的字,盡管這樣,我對(duì)書(shū)的感情并沒(méi)有減退,反而加深了許多。上小學(xué)時(shí),我又認(rèn)識(shí)了一些字,從那里,我看到了可憐的丑小鴨,堅(jiān)定的錫兵,可愛(ài)的小紅帽,聰明的阿里巴巴……
而現(xiàn)在,我可以看懂一些更長(zhǎng)的書(shū)和一些詩(shī)了,老子的《道德經(jīng)》讓我懂得了許多哲理,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”陶淵明帶我來(lái)到了與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃園,《老人與!防镱B強(qiáng)勇敢的老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗,《魯賓孫漂流記》里意志堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在荒島上獨(dú)立生存……一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物迎面向我起來(lái)……
書(shū)對(duì)我有著很大的用處,可我和書(shū)也有著種種故事。一天,我到書(shū)店去看書(shū),忽然,我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū),但它太長(zhǎng)了,以致于我不能在短時(shí)間看完,可是我攢的錢(qián)還到到它的價(jià)格的一半,我拿著它愛(ài)不釋手,最后,我做出了一個(gè)決定,我把它拿下來(lái),帶到了一個(gè)不常有人看的書(shū)架,抽出了一本書(shū),又把我的這一本插了進(jìn)去,它們的大小及顏色又十分相似,再把這一本隨便地扔到了別的書(shū)位?炜荚嚵耍覜](méi)時(shí)間來(lái)書(shū)店,考試過(guò)后,我也攢夠了錢(qián),忙來(lái)到書(shū)店,在一排排書(shū)架中尋找那一個(gè)書(shū)架,找到了,我高興極了,因?yàn)槲以谶@個(gè)書(shū)架上做了個(gè)記號(hào),我一本一本地抽出來(lái),又一本一本地插回去,卻始終沒(méi)有找到它,這讓我十分失望。
也許我的人生不精彩,不偉大,不富有,但我一定有充足的精神財(cái)富,因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)讀書(shū)的心。如果你想成為一個(gè)精神上的富翁,就離不開(kāi)書(shū)這個(gè)朋友。
我和字的故事作文600字 篇5
父愛(ài)如山,父愛(ài)如水,在我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴中流淌著父親對(duì)我深沉的愛(ài)。下面,就讓我和你們一起分享一下我和爸爸的小故事吧!
記得那是一個(gè)星期天,我和同學(xué)在外面玩。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,天空烏云密布,緊接著下起了大雨,這突如其來(lái)的雨,弄得我們手足無(wú)措,我和同學(xué)趕 緊躲到一處屋檐下避雨。雨越下越大,似乎沒(méi)有停的意思。就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,忽然,一個(gè)熟悉的聲音從我的耳旁掠過(guò),聽(tīng)起來(lái)是那樣的親切。我回頭一看, 呀!是爸爸,爸爸接我來(lái)了!我一下子跑過(guò)去,爸爸把我摟在懷里。 一路上,爸爸怕雨水淋到我,雨傘總是向我這邊傾斜。當(dāng)我們到家的時(shí)候,爸爸的大半個(gè)身子都被雨水淋濕了,而我卻沒(méi)淋到半點(diǎn)雨滴。望著爸爸滴著水的衣服,我 情不自禁地對(duì)爸爸說(shuō):”爸爸,謝謝您!“爸爸笑著說(shuō):”傻孩子,還跟老爸客氣上了,只要你好好的,就是老爸最大的安慰。“
別看老爸對(duì)我如此關(guān)心,但在我的學(xué)習(xí)上老爸可是非常嚴(yán)肅的。
那是一次期中考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想;氐郊依铮倚⌒囊硪淼匕丫碜幽媒o爸爸看。爸爸接過(guò)卷子,仔細(xì)地看看,只見(jiàn)爸爸臉色一沉,眉頭緊鎖,非常 嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):”怎么這么少?這可都是一些不該錯(cuò)的題。 拔逸p描淡寫(xiě)地說(shuō):“錯(cuò)的都是計(jì)算題,就是馬虎了唄。”“馬虎!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō),“你這是什么學(xué) 習(xí)態(tài)度?如果你真的不會(huì)做,也就罷了,會(huì)做的都 弄錯(cuò)了,你做事也太不認(rèn)真了!苯酉聛(lái),爸爸給我講了幾個(gè)關(guān)于“馬虎”造成危害的故事。爸爸警告我:下次再犯這樣的錯(cuò)誤,就得受到懲罰了。爸爸雖然批評(píng)了 我,但讓我明白了“馬虎”的危害性。
這就是我的爸爸,一個(gè)伴我成長(zhǎng)的人!
我和字的故事作文600字 篇6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的名言。說(shuō)到讀書(shū),我可真想和你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
我以前最討厭看書(shū)了,一看見(jiàn)書(shū)就想把書(shū)死撕掉?勺屓艘庀氩坏剑髞(lái)我盡然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書(shū)!這究竟是怎么一回事呢?事情的來(lái)龍去脈是這樣的:當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),媽媽為了讓我喜歡看書(shū)絞盡腦汁想盡了許多辦法,可是都沒(méi)有用。我還記得,有一天晚上飯剛吃好時(shí),媽媽拿出了一份計(jì)劃,讀給我聽(tīng)!霸谕饷娲蛩榛蛩核闁|西必須用自己的零花錢(qián)來(lái)賠償!眿寢屵說(shuō)這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書(shū)計(jì)劃”。這個(gè)突如其來(lái)的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上。看來(lái)我要和我的零花錢(qián)說(shuō)“拜拜”了。可我始終不知道,這份“讀書(shū)計(jì)劃”和讀書(shū)到底有什么關(guān)系。
過(guò)后,媽媽說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是眼看著就要下雨了,可是媽媽還是堅(jiān)持帶我出去。剛走一些路程就開(kāi)始下蒙蒙細(xì)雨了,雨愈來(lái)愈大,剛剛走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí),媽媽說(shuō)進(jìn)去躲一下雨?墒堑綍(shū)店里能干什么呢?媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見(jiàn)書(shū),我就想撕掉,可是又想起了那份“計(jì)劃”,無(wú)奈之下,我只好乖乖地坐在那里看書(shū),借著我學(xué)過(guò)的拼音,把字拼了出來(lái)?粗粗冶还适吕锩娓鞣N各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會(huì)神。知道晚上九點(diǎn),雨小了一點(diǎn),我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。之后,我?guī)缀趺刻焱砩隙紒?lái)新華書(shū)店看書(shū)。而我的零用錢(qián)呢?
它呀,總是花在買(mǎi)書(shū)上面?磥(lái)它也和我一樣喜歡看書(shū)呢!
書(shū)現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢!而我讀書(shū)也沒(méi)有白費(fèi),以后到寫(xiě)作時(shí),我讀的書(shū)都發(fā)揮了巨大的作用,每次作文都得“優(yōu)”。看來(lái)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句說(shuō)得真不錯(cuò)!
我和字的故事作文600字 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受,自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候,喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽(tīng)得津津有味,我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西,它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多,我和書(shū)的感情越來(lái)越深了,幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,每逢周末,媽媽要去辦事時(shí),常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書(shū)屋,讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈,正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小,但卻裝滿了很多的書(shū),我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書(shū)來(lái),完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里,我感到非常的快樂(lè)!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志,里面有許許多多的故事,讓我如醉如癡,仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng),常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑;遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū),于是,我向媽媽提出了要求,開(kāi)始,媽媽不了解,說(shuō):“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)!焙髞(lái),我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今,每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買(mǎi)好書(shū),我們輪流看,然后一起分享書(shū)中的內(nèi)容,交流心得。
書(shū),就像我的照明燈,指引我前進(jìn)的方向,它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū),我快樂(lè)!
我和字的故事作文600字 篇8
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,說(shuō)起書(shū),我和它的緣分可不淺!就連上廁所也在看書(shū)。同學(xué)們,可能你們還不太相信,這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書(shū),那么不喜歡寫(xiě)作文……
一、二年級(jí)的我,只知道和同學(xué)們瘋瘋打打,甚至以為讀書(shū)根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法,讓我多看書(shū),可我每次都嚷嚷到:我不看,我不看!
要寫(xiě)作文了,可我就像熱鍋上的螞蟻一般,怎么也想不到好詞佳句,很著急。媽媽告訴我:“那你多看點(diǎn)課外書(shū)!”我聽(tīng)了媽媽的話,去書(shū)店買(mǎi)了一大沓書(shū)來(lái)看。可我還是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書(shū)。
可有一次,一本書(shū)激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書(shū)的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫(xiě)出那樣好的文章該多好!
后來(lái),我每天都要去書(shū)店瞧瞧,看看有沒(méi)有什么有趣的書(shū)值得我這只“實(shí)習(xí)小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)品味品味。終于,我找到了!那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉;那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙;自然知識(shí)圖書(shū)帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,也成了正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。那些堆積如山的書(shū)領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋,吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了,也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。寫(xiě)作文時(shí),也學(xué)會(huì)借鑒別人寫(xiě)得好的語(yǔ)句,就這樣,我的作文越寫(xiě)越好了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,也是鼓勵(lì)我們多看書(shū),多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū),改變了我的生活。讓我們一起去書(shū)的世界,獲取跟多的知識(shí)吧!
我和字的故事作文600字 篇9
“古文今習(xí)言辭雅,白話此時(shí)語(yǔ)不文!蔽蚁矚g漢語(yǔ),我崇拜漢語(yǔ),我還愛(ài)戴漢語(yǔ)。因?yàn)闈h語(yǔ)是我們中華民族的語(yǔ)言。而且我和漢語(yǔ)之間發(fā)生了許多故事。
記得以前楊老師剛來(lái)的時(shí)候,也就是我剛接觸對(duì)聯(lián)的時(shí)候,我就不會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)。后來(lái)我上網(wǎng)查了關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí),學(xué)到了不少東西。對(duì)聯(lián),又稱楹聯(lián)或?qū)ψ,是?xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。你知道最早的對(duì)聯(lián)是什么嗎?是新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。老對(duì)令我印象最深的就是:師友肯臨容膝地,兒孫莫負(fù)等身書(shū)。新對(duì)是:大愛(ài)無(wú)痕,我對(duì)的是:小事一樁。
我還知道古時(shí)關(guān)于漢字的故事。明朝翰林學(xué)士解縉是個(gè)著名的大才子,退休在家的李尚書(shū)對(duì)他的才氣不服,就設(shè)宴喝酒作詩(shī),還叫解縉作陪,想借機(jī)出出他的丑。解縉到李尚書(shū)家門(mén)時(shí),大門(mén)不開(kāi),小門(mén)大開(kāi)。解縉絕不進(jìn)小門(mén)。李尚書(shū)走過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“小子無(wú)才嫌地狹。”解縉對(duì)曰:“大鵬展翅恨天低!崩钌袝(shū)大吃一驚,馬上打開(kāi)大門(mén)相迎。一個(gè)貴客說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)才子能出口成對(duì),就以你父母職業(yè)為題寫(xiě)一聯(lián),如何?”解縉馬上脫口而出:“戶挑日月上街賣(mài),手把乾坤日夜磨。”原來(lái)他母親是在家里做豆腐,他父親挑上街去賣(mài)呀!另一貴客見(jiàn)解縉穿綠襖,嘲笑道:“井里蛤蟆穿綠襖!苯饪N看那人穿紅袍,對(duì)道:“鍋中螃蟹著紅袍!本七^(guò)三巡,李尚書(shū)往天上一指,自鳴得意地說(shuō):“天作棋盤(pán)星作子,誰(shuí)人敢下?”解縉往地上一頓,對(duì)曰:“地做琵琶路做弦,哪個(gè)能彈!”口氣比他還大,李尚書(shū)無(wú)可奈何,不得不佩服他的本領(lǐng)。
對(duì)聯(lián),考驗(yàn)?zāi)銓?duì)字、詞、意,境的理解能力。對(duì)聯(lián),對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)可以了解他的文字的功底,對(duì)時(shí)代來(lái)說(shuō)可了解時(shí)代的內(nèi)涵。這就是我和我最崇拜之一的“大明星”——漢字。