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光陰作文600字（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的光陰作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰作文600字 篇1
我依坐在校園的石階上，陽(yáng)光穿過(guò)繁茂的枝葉映射在我手里的書(shū)上，枝頭的小鳥(niǎo)發(fā)出悅耳的聲音。六年光陰匆匆流逝，班級(jí)里的笑聲，一切都是那么清晰，同學(xué)們的容貌，歷歷在目。
思緒間，一片樹(shù)葉輕輕飄落，落在了我的肩上，我抬手拾起，放在掌心里，光線照射在葉面上，隱約可見(jiàn)嫩綠的葉中那一條條紋理。我指著上面縱橫交錯(cuò)的紋理耐心地?cái)?shù)著，不禁回想起我上的第一節(jié)語(yǔ)文課。那時(shí)陽(yáng)光明媚，老師正在黑板上奮筆板書(shū)，我們?cè)谂_(tái)下安靜等待。沒(méi)一會(huì)，一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音工整的呈現(xiàn)在黑板上，老師指著那些拼音，帶著我們讀，“a…b…c…”我們拖著長(zhǎng)音，稚幼的聲音填滿整間教室，回蕩在走廊里。
“d…i…w…”我小聲地讀著，目光似潭水一般深。忽的一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)飄去。鳥(niǎo)兒在枝頭“啾啾”叫著，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，像是給鳥(niǎo)兒的演出伴奏。我閉上眼聆聽(tīng)這一場(chǎng)美妙的音樂(lè)盛會(huì)，我能想象那是一首什么歌曲，嘴里跟唱“滿天都是小星星，掛在天空放光明……”《小星星》是我們?cè)谝魳?lè)課學(xué)的第一首歌，也是至今不會(huì)忘記的一首歌。
風(fēng)停，曲終。我睜開(kāi)眼，一抬頭便看見(jiàn)，悠悠的白云，熾熱的太陽(yáng)。悠悠的白云下是我們一起嬉鬧的操場(chǎng)，太陽(yáng)倒映著孩子們奔跑的身影。我們?cè)黄鹪谶@兒留下爽朗的笑聲，不像葉，風(fēng)一吹便飄走；我們?cè)黄鹪谶@兒留下朗朗的書(shū)聲，不像煙，一下就淡泊了；我們?cè)黄鹪谶@兒留下動(dòng)人的歌聲，不像鳥(niǎo)，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲也會(huì)散曲。我們?cè)谶@留下“足跡”，是我們?cè)倬靡膊坏�，是我們�(cè)龠h(yuǎn)也不會(huì)淡懷的。即使多年以后，我們?nèi)栽敢庖黄鸹氐竭@兒來(lái)，起拾起童年的光陰。
光陰作文600字 篇2
有沒(méi)有一種文字不用顧轄別人的感受，可以隨著自己的思想，自由地論述；有沒(méi)有一種風(fēng)景可以使人在欣賞中感悟，盡情地一望無(wú)際，自由地放眼；有沒(méi)有一種人生可以沒(méi)有拘束，少走不必要的彎路，忠于自己的內(nèi)心，得到真正的自由……可能不會(huì)有。
自由本不是難事，可不知何物為它鑄造了牢籠，隔絕了對(duì)半的天地，一半是黑暗的深淵，一半是光明的道路。我愿向光明走去，沿著自由的路暢快而行，沒(méi)有年少的熱氣，沒(méi)有風(fēng)雪的虛懷若谷，只有一路的歡歌笑語(yǔ)。我想告訴大家，自由不是愚昧地不切實(shí)際，只顧個(gè)人感受。自由更多的是一種積極的態(tài)度，消極的自由是對(duì)人生的褻瀆，是逆反的作祟，在現(xiàn)實(shí)面前，自由必須合理。
人生很短，在日月交替與分秒銜接中匆匆而過(guò)；人生很長(zhǎng)，如高山流水般終年不絕。穿山越嶺的另一邊，多少人在孤獨(dú)的路上沒(méi)有盡頭？自由就顯得彌足珍貴。屋瓦上雨滴的落下是自由，落紅化作春泥互花是自由，蘋(píng)果砸到牛頓的腦袋也是自由。自由就是自由，只于自己本身的心意有關(guān)。自由是自然，自由是光陰。自由是人生的點(diǎn)睛之筆。
或許在這個(gè)時(shí)代，自由遙遙無(wú)期，總被現(xiàn)實(shí)套牢，不過(guò)，即使自由是黃土漫天的沙漠，還是會(huì)有不倦的探路者毅然前行。人生是愁苦的聚集，那么自由就是苦中作樂(lè)的悅?cè)弧；蛟S會(huì)有人認(rèn)為我的語(yǔ)言做作虛妄，可我不得不告訴你，這就是純粹的自由，人不能用要求別人寬恕自己的不是，因?yàn)楹茈y做到眾口難調(diào)，但自由的思維抽象而不受限制，可大可小，可遼遠(yuǎn)可狹窄，了熱烈可冷漠，甚至自由地可有可無(wú)。
如果悲傷的味道是苦，快樂(lè)的味道是甜，自由的味道卻一定是淡，就像水一樣純凈，奔放地流淌著。
自由不是極端，也不是浮夸，只是無(wú)愧于心的過(guò)活，只是說(shuō)想說(shuō)的話，做想做的事。
何時(shí)進(jìn)入密閉的深�？臻g？何時(shí)忘乎所以獨(dú)自慶祝盡量沉醉于世事？何時(shí)放下屠刀享受自由？寸箋光陰，自握手中。
光陰作文600字 篇3
民間有句諺語(yǔ)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
話雖如此，可現(xiàn)在的人，又有多少能夠理解，能夠珍惜生命中的每一分每一秒呢？現(xiàn)在的孩子，大多是獨(dú)生子女，在家有爸爸媽媽寵著，在學(xué)校老師打不得也罵不得，整個(gè)一個(gè)小公主、小王子�？伤麄儾恢溃窈蟮穆愤�得自己走，父母不可能照顧他們一輩子，他們不懂得溫室的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)的。
農(nóng)夫耕地播種要及時(shí)，因?yàn)樗麄冎廊苏`地一時(shí)，地誤人一年。所以他們?cè)诩皶r(shí)的時(shí)間播種好需要的種子。孩子卻每天就只知道攀比，今天比衣服，明天比鞋子，后天不知道又要比什么了。他們不知道父母的錢(qián)是怎么掙的，他們只知道跟同學(xué)比不能輸�；蛟S，他們的一件衣服，媽媽要洗好幾百個(gè)盤(pán)子；或許他們的一雙鞋，爸爸要多做幾個(gè)小時(shí)苦力，他們卻不會(huì)在乎，因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得父母掙錢(qián)供養(yǎng)自己是理所當(dāng)然的，他們不會(huì)理解媽媽偶爾的嘮叨，父親偶爾的責(zé)罵，他們只會(huì)覺(jué)得是父母不疼愛(ài)自己了，還會(huì)向父母發(fā)脾氣，他們不會(huì)知道，母親其實(shí)只是想聽(tīng)到孩子偶爾的問(wèn)候，父親只想看到孩子優(yōu)秀一點(diǎn)的成績(jī)單。可孩子永遠(yuǎn)不會(huì)理解父母。
孩子永遠(yuǎn)不懂得，只要自己肯花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，哪怕就只有一點(diǎn)點(diǎn)，父母也覺(jué)得為了孩子什么都值了。
上課，老師正在講：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？墒�，又有多少人能聽(tīng)懂，老師是在告誡他們珍惜時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，又過(guò)了好幾個(gè)春秋�；貞涍^(guò)去，我們應(yīng)該拍著胸脯說(shuō)：我努力了，我沒(méi)有遺憾�？墒牵钟卸嗌偃四苷f(shuō)得問(wèn)心無(wú)愧。
有句歌詞寫(xiě)得好：把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。
沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有誰(shuí)的人生是平坦的，誰(shuí)都會(huì)在成長(zhǎng)路上遇到各種困難，但是我們不要畏懼，只要我們堅(jiān)持，勝利就一定會(huì)屬于我們的。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
別讓人生留下遺憾。請(qǐng)記�。阂淮绻怅幰淮缃�。
光陰作文600字 篇4
此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)光開(kāi)始回流，記憶漸漸淡卻，風(fēng)悄悄拂過(guò)我近日存在過(guò)的證明，踏入時(shí)光流水，人輕盈，卻也沒(méi)了聲音，沒(méi)了影子，我不曾想回望過(guò)去，在昔日光陰中得過(guò)些許快樂(lè)從而彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)的苦悶，我只愿尋找過(guò)去，尋找那些消逝的影子，輕輕地，不留一點(diǎn)痕跡。
春光拂過(guò)梧桐葉，飛鳥(niǎo)在花蝶中穿梭，通過(guò)水盆枝，照耀出過(guò)去的光陰，風(fēng)又塑造出了雪日的顏色與腳步，我不曾陶醉了，輕撫那不曾愛(ài)戀過(guò)的光景，傾聽(tīng)那不曾停留過(guò)的風(fēng)雨，瞻仰那不曾凝視過(guò)的光輝，我何曾熱愛(ài)過(guò)生活呢？這些日子也不過(guò)只是在自己的熱愛(ài)之下奔波的吧？怎又不會(huì)將生活拋棄呢？我便不禁后悔了，離開(kāi)了，輕輕地，不留一點(diǎn)痕跡。
輕步跨入校門(mén)，重回曾日的歸宿，尋覓屬于我的痕跡。此地依舊熟悉，舊日的痕跡，卻早已消逝，跨上樓梯，見(jiàn)那幾間教室，尋覓著，找到自己的座位，正想找尋到那些記憶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那座位早已失去了那曾日的感覺(jué)，變得陌生了，我或許無(wú)法見(jiàn)到那過(guò)去的影子了罷？在這過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢？我怎能證明我過(guò)去的時(shí)日呢？我，再也無(wú)法找到自己了。我不想再做些什么無(wú)用的舉動(dòng)了，笑一下，便隱去了，輕輕地，不留一點(diǎn)痕跡。
時(shí)光也許會(huì)將那些沒(méi)有什么作為的人丟棄吧？或許我也只是這其中的一員罷了，我不愿再這么碌碌無(wú)為了，或許，我不必在過(guò)去留下些，尋找些，而正是應(yīng)拋棄它罷？重塑屬于自己的影子，不要如此戀舊。此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)光開(kāi)始回轉(zhuǎn)，記憶漸漸奔涌，風(fēng)悄悄攜來(lái)了我近日存在過(guò)的證明，踏破時(shí)光流水，人沉重，卻也有了聲音，有了影子。
光陰作文600字 篇5
涼風(fēng)襲來(lái)，吹動(dòng)了我放在桌上的書(shū)，沙沙作響，我望著窗外陽(yáng)光正好的天空和被它照耀著的大地，不知道我所等候的那片光陰，是否已快要到來(lái)。
等候，在古代便已存在，戰(zhàn)場(chǎng)的將士們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他們等候著勒石燕然的那一天，等候著“春前游子回故鄉(xiāng)，寬別一載見(jiàn)爹娘”的一天。朋友們?cè)谝黄痫嬀谱髟?shī)，依依惜別，縱然說(shuō)出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”也必定在送走友人后等候著再次與之相見(jiàn)的一天。
我也在等候著，等候著心中的那片光陰的到來(lái)。我不知道古代的人們?cè)诘群驎r(shí)是否也常�；孟�，自己的等候終于在不知名的某一天里實(shí)現(xiàn)。
反正，我幻想過(guò)。不同于古代人們的是，我所等侯的，是一個(gè)不存在的東西，他或許存在未來(lái)的某一天里，也或許不會(huì)存在。至于它存不存在，便取決于自身的努力，于是便有了我的等候，奮斗了一天又一天，它的期限，我卻還是不知。
古代人們的等待似乎更加的飄渺不定，親人的離別，可能當(dāng)妻子，父母還在眺望遠(yuǎn)方，企望兒子從遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，合家團(tuán)圓時(shí)�？赡芩寄钪嗽缫褢�(zhàn)死沙場(chǎng)。當(dāng)孤城緊閉，戰(zhàn)爭(zhēng)激烈時(shí)，他們又何嘗不想回家，奈何“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”落下相思的淚水，只能守候那一天的到來(lái)。
友人離別似有期又似無(wú)期，倘若遇上明君，相見(jiàn)便不是難事。但據(jù)我所知?dú)v史上的友人離別，大多都是被貶。這一貶，便不知何時(shí)才能相見(jiàn)若是知道自己被赦免，大概也如李白一樣“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”
相比之下，我的守候似乎更有結(jié)果，不用每天提心吊膽的擔(dān)憂，也不用整天哀愁志向無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
那，我又有何理由不去努力？我會(huì)努力追尋那片光陰的腳步，結(jié)束我的守候。
光陰作文600字 篇6
光陰逝去，是否可奔跑著去追趕。幼兒園、小學(xué)，時(shí)間真的過(guò)得太快，擦肩而過(guò)，不該錯(cuò)過(guò)。如果抓住了，還來(lái)得及嗎？
裹在襁褓里時(shí)，胖嘟嘟的臉龐一天將烙下多少吻痕？牛奶的乳香，是多么好聞，看著這個(gè)陌生的世界，小小的眼睛充滿了好奇和童真。響亮的第一聲啼哭，是向世界宣誓一個(gè)新生命的出世，一個(gè)嬰兒的到來(lái)，世界從此又多了一個(gè)人。
踏著搖晃的步伐，我進(jìn)了幼兒園。離開(kāi)了媽媽的保護(hù)，我第一節(jié)課就哇哇大哭，老師千騙萬(wàn)哄，才讓我止住淚水。三年后，那個(gè)畢業(yè)典禮，我們上前抱住老師，似乎下一秒她就會(huì)隨風(fēng)而去。老師那常掛著笑的臉上竟也泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
太陽(yáng)的偏西催促我們的離去，暖色的橘黃灑在學(xué)堂。坐在秋千上，幼兒園里一切的一切都可能是最后一眼。眼角閃過(guò)淚光……是光陰，帶去了這六年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
背起書(shū)包，沉重的學(xué)業(yè)從那時(shí)起就已壓在我的身上。爺爺?shù)拇髮W(xué)夢(mèng)還有爸爸媽媽讓我成才的期望，讓我不斷地向上，向上！帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員的責(zé)任扛在我的肩上。
霎時(shí)間，光陰又帶走了我的.五年美好時(shí)光，成功的喜悅沖刷著失敗的憂傷，解題的激動(dòng)遺忘了批評(píng)的懊惱。喜樂(lè)大于哀怒，同學(xué)的笑容，老師的贊揚(yáng)一一浮現(xiàn)。光陰給了我喜悅的快感，也讓我體驗(yàn)失敗的煩躁。但是光陰請(qǐng)慢一點(diǎn)兒消逝吧！下一個(gè)離別之際請(qǐng)慢一點(diǎn)兒到來(lái)吧。
時(shí)光若去，不該錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，我們錯(cuò)過(guò)了嗎？我們還有多少個(gè)春秋能在一起度過(guò)呢？小學(xué)的最后一年光陰，我會(huì)把錯(cuò)過(guò)的那些補(bǔ)回來(lái)……
光陰作文600字 篇7
當(dāng)時(shí)光被徘徊的陽(yáng)光分成等長(zhǎng)的段落，肆意飄零。我總是想俯身拾起些什么，小心翼翼地將它裁剪成年華本該有的形狀，裝裱完掛在內(nèi)心的墻上，常�；貞�。那些碎碎的光陰，不論悲喜，我都細(xì)心貯藏。
喜歡在每個(gè)空閑的日子里注入歌曲的旋律，似乎那些音符能連貫地織起我的情緒。亦是自然地串起了那些支離破碎的日子，回憶起來(lái)，竟不覺(jué)紛亂，只覺(jué)美好。
他唱道：“飛不高的風(fēng)箏，是年少輕狂的我們�！毖矍伴W過(guò)的是那些無(wú)知無(wú)畏的日子，敢于大聲歌唱，敢于上臺(tái)演講。就算沒(méi)有十足的把握，也要盡力一試。那時(shí)的自己真是無(wú)限勇敢，百無(wú)禁忌。真的好羨慕那段光陰，那時(shí)別人的目光還不足以成為束縛我們的理由，而現(xiàn)在的我，卻失了一份敢闖的無(wú)畏。
他唱道：“那年紅雪冬青一襲水袖丹衣�！边@是我第一次因?yàn)橐徊坑耙曌髌返念A(yù)告片流淚，不知是因?yàn)楦柙~，還是因?yàn)楫?huà)面。只覺(jué)內(nèi)心一瞬間有什么突然倒塌，潰不成軍。然后臉上就是一陣冰涼滾落，猝不及防。只是，僅在短短幾天后，當(dāng)我再在電視劇里聽(tīng)到這插曲時(shí)，卻是倔強(qiáng)地沒(méi)有流淚，只是感覺(jué)眼睛澀澀的。那種無(wú)法抑制的傷悲，再不曾出現(xiàn)過(guò)。
曲聲未停，歌聲又起：“苔上雪告訴我，你沒(méi)歸來(lái)過(guò)。”想起一路走來(lái)不得不揮手告別的那些風(fēng)景，無(wú)論是親人，朋友，愛(ài)好，還是其他，心里總是掠過(guò)淡淡地不舍。只是，當(dāng)初放棄前歇斯底里的掙扎，卻不想在回憶起。曾經(jīng)，那么用力地凝望過(guò)，現(xiàn)在，不也可以云淡風(fēng)輕地提起了么？
“那些無(wú)法的改變，就在放下舉起間。”音樂(lè)繼續(xù)。或許就是這樣，曾經(jīng)以為的一切，卻終抵不過(guò)時(shí)間。一圈又一圈的年輪改變了許多，回望過(guò)去，我也已經(jīng)成長(zhǎng)。碎碎的光陰，一直烙印在心底，不論悲喜。畢竟，那是我來(lái)時(shí)的足跡。
光陰作文600字 篇8
夏日風(fēng)，此刻飄逸而來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吹過(guò)萬(wàn)物細(xì)碎而蔥蘢的內(nèi)心，它帶著青芒的香甜和大海的咸澀，如一雙溫柔的手，拂過(guò)我的發(fā)跡，那是我碎碎的光陰。
大樹(shù)的間隙，投射出細(xì)密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美麗的回憶。門(mén)前煤餅被燒的通紅，如火車(chē)噴氣般濃濃的黑煙悄然直上，外婆的清蒸魚(yú)頭淋上滾油，菜香已漸漸鉆入鼻腔。童年的我最?lèi)?ài)無(wú)憂無(wú)慮的外婆家，因?yàn)�，那朵最美的花種在幼兒園旁的花圃里，那根最長(zhǎng)的絲瓜掛在外公的瓜架上。陽(yáng)光熱烈，心兒也活躍，那如冰塊純粹的童年，像西瓜一樣清甜。
然后，我坐進(jìn)了小學(xué)的課堂，每日與晚霞的告別必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油畫(huà)，用手指抹開(kāi)，西邊山頭上的血紅殘陽(yáng)，變成了橘紅、金黃，再漸漸過(guò)渡成粉色，加深，變成玫紅、亮紫、深藍(lán)……這時(shí)，月亮便在天空的另一頭與太陽(yáng)對(duì)峙著，時(shí)間，仍在不停地追趕我們的記憶，今天的落日，在明天想起時(shí)就是昨天的落日了，盡管它仍是這么絢麗多姿。然而時(shí)間卻如此不近人情，它疾走著，帶走了畢業(yè)時(shí)流下的傷感淚水。
光陰推著我，我撥開(kāi)日光透視著厚厚云層。然后，我看到了現(xiàn)在的自己�？匆槐緯�(shū)便感動(dòng)地痛哭流涕，在成山的作業(yè)堆中抬頭偷偷和同桌講話，精心準(zhǔn)備的匯演節(jié)目，突然記起父親的生日，在深夜打開(kāi)窗看月亮……我的記憶，如同純粹的玻璃，輕輕一碰就會(huì)搖搖晃晃，突然掉落，碎成細(xì)沫。時(shí)間的洪流里，我直視自己，直視那碎碎的光陰。
成長(zhǎng)是時(shí)間給我們的禮物，它疼痛而美麗，純粹而凌厲，稚嫩而通透。碎碎的光陰里，我輕輕回應(yīng)它的耳語(yǔ)：“我長(zhǎng)大了�！�
光陰作文600字 篇9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一晃，我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生了。如今的我，已經(jīng)不得不珍惜每一分每一秒了。原來(lái)那懵懂的，不珍惜光陰的我，已經(jīng)被一個(gè)珍惜時(shí)間，聽(tīng)話懂事的女孩給取代了。
令我印象極其深刻的事例可不少：一天早上，我在媽媽那如“機(jī)槍”般的呵斥重起床，睡眼朦朧，不得不的起身穿衣。這時(shí)，我不經(jīng)意的向左一瞄，呀！七點(diǎn)十分了！我只剩二十分鐘的時(shí)間了！我趕忙起床，一邊洗漱一邊埋怨媽媽?zhuān)骸澳阍趺床辉琰c(diǎn)兒叫我呀！”可是洗漱完，我一看，咦？才過(guò)兩分鐘？想到這兒，那根繃的緊緊的弦突然斷了：我這么快，一會(huì)兒就能出門(mén)！想罷，便又懶散起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才出發(fā)準(zhǔn)備去上學(xué)，看了下手表，才二十五分！嘿嘿，肯定來(lái)得及！于是便坐上電動(dòng)車(chē)，等待媽媽送我上學(xué)嘍。耳邊的風(fēng)呼呼地吹。不一會(huì)兒，已經(jīng)走到一小半的路了�？墒沁@時(shí)，電動(dòng)車(chē)突然停了下來(lái)。我與媽媽只好下車(chē)，檢查了好幾遍，可是這車(chē)就是紋絲不動(dòng)！我們只好步行前往學(xué)校。我一邊小跑一邊看手表，不好！七點(diǎn)三十分整了！我不由地加快速度，可是依然沒(méi)能揪住上學(xué)鈴聲的小尾巴。在老師的“河?xùn)|獅吼”功的震懾下，我終于懷揣著一顆如小兔子般蹦跳的心臟坐到了位置上。一件件，一樁樁……不勝枚舉，往事不堪回首�。�
時(shí)間就像一陣風(fēng)，如果我們能夠讓這陣風(fēng)變得有價(jià)值，那么就等于把握住了它，讓它變成對(duì)我們有益的朋友；如果我們對(duì)這陣風(fēng)毫不在意，任它流失，那么我們就等于失去了它，無(wú)影無(wú)蹤，一如我們的人生。
光陰作文600字 篇10
燦爛的星空下，一點(diǎn)火星劃過(guò)，滯留下一道虛無(wú)縹緲的弧線。月光下，殘雪在默默地細(xì)數(shù)著曾經(jīng)。無(wú)法釋?xiě)训�，被清風(fēng)淡香牽引；無(wú)法包攬的，被朦朧月色陶醉；無(wú)法接納的，被浩瀚天穹遮蔽。雪中刺骨的花兒，依然開(kāi)得釋然。無(wú)以言喻的空曠，揮灑遠(yuǎn)方。
皓月當(dāng)空，皎潔的，無(wú)可比擬的。窗前的我孑然一身，身體乏了，空了般的。讓思緒穿越宇宙，接駁遠(yuǎn)古。抖落潛附在思想上的塵埃，靜聽(tīng)夜梟的鳴叫劃破長(zhǎng)空。仿佛跨越時(shí)空，驀然嗅到了古木叢生的大自然的香氣。匆匆穿過(guò)的那些行客，悠悠唱起淳樸的民間小調(diào)，從未滯留的，息聲寥寥，一串串腳印，無(wú)人追溯的，一直，一直延伸著。
試圖抓住最后一絲默然的氣息，游動(dòng)的，在我眼前浮出，一下子就消失不見(jiàn)了。我掩面嘆息，不見(jiàn)了的，藏匿起來(lái)的，未曾出現(xiàn)的，從我身間匆匆穿過(guò)。那又是通往何處呢？著急了罷，無(wú)力地遐想，若存若失的地方。
午夜的姿色典重幽麗，碎步于園中閑適，如同我的思想。身體支離破碎的，不再念返。浩瀚星空中升起一盞明燈，稀疏可見(jiàn)的火光，照亮眼前的長(zhǎng)寂。壓抑已久的，無(wú)以言喻的，被點(diǎn)亮的，充實(shí)了。
共舞著，眼前的人們，明燈各式的，飄飛漫舞。打破了的沉寂，火紅的燭光直指天穹。輕嗅花的冷香，凋零了的花瓣，夾雜著寒冷，暖洋洋的。歲月的離殤，步入紅塵的無(wú)奈，習(xí)慣了的，用淡漠掩飾。
煙火紛飛著，一個(gè)接一個(gè)地，轟然開(kāi)放。美麗的天穹，美麗的人兒，美麗的煙火，美麗的我，一切的一切，留的住的，屈指可數(shù)也不過(guò)于此。思想戛然而止，隨禮花升入天穹，綻開(kāi)的美麗。
為什么不呢？
光陰作文600字 篇11
“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。那么，光陰是什么呢？誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面貌，但世界處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然露出喜悅的笑容的時(shí)候，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的噪聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄附墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著而又漠然地走著，嘆息也不能使他停步。
他從你的后指縫里流過(guò)去。他從你的腳底下滑過(guò)去。他從你的視野和思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是它描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張舊日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙無(wú)的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正，不管你權(quán)如重山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，那怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出片片綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬間便會(huì)化為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。
有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印。原來(lái)，這就是光陰�。�
光陰作文600字 篇12
斜陽(yáng)深紅大圓，殘光片片橫飛，映照萬(wàn)物竟?fàn)幖t，仰望間，忽覺(jué)時(shí)光飛逝，腦中不禁泛起唐詩(shī)一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。屈指一數(shù)，已是十七年頭了，不知道怎的，總覺(jué)日子難過(guò)，大有度日如年之感。“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春”回想起朱自清一篇《匆匆》的名作，便曉得光陰從飯碗里，水盆內(nèi)及身邊擦過(guò)，卻有心無(wú)力把它抓住，光陰似箭歲月流金，許多有所作為的人物在這個(gè)年齡上已經(jīng)鋒茫初露，甚至更年輕的，已負(fù)上“神童”美譽(yù)。
“自恨枝無(wú)葉，莫怨太陽(yáng)傾”。痛恨自己讀書(shū)太少，知識(shí)不夠豐富，欲要將來(lái)有所成就，今天應(yīng)該開(kāi)始憤發(fā)圖強(qiáng)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”�？匆�(jiàn)身邊的同學(xué)每天每日只求快活，上學(xué)盼休假，上課盼下課，終日呼朋引伴唱歌，聊天，大飲大食虛擲光陰，那便是他們夢(mèng)寐以求的事情。我以前也渴望和他們一樣風(fēng)流快活，但自從明白到“時(shí)間步步急，分秒不等人”這個(gè)道理后，我漸漸與他們疏遠(yuǎn)了，爭(zhēng)取有限時(shí)機(jī)，只奢望明天可以為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
再抬頭望，晚霞漸迷離，微月已當(dāng)天。深深地吸一口清風(fēng)，然后用力呼出來(lái)，心情好像好多了，我的生命目標(biāo)找到了，感概良多只好用詩(shī)才能表達(dá)出我現(xiàn)在的心情：但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。
光陰作文600字 篇13
人們常說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中最美好的時(shí)候，其實(shí)，午后也是一天中十分美好的時(shí)光，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的。午后是飯后休息的時(shí)光，也是艷陽(yáng)高照的時(shí)光，這時(shí)候放松放松，消除半天來(lái)的疲憊，是多么愜意！
在我小時(shí)候的記憶中，似乎午后總是要被父母趕上床去睡覺(jué)看的，我是個(gè)午后十分容易“興奮”的人，那股不情愿的勁頭也就可想而知了。但畢竟是小孩兒，也只好極不情愿地上了床。但心中還是平靜不下來(lái)，于是便常常在爸爸的鼾聲響起后躡手躡腳地去別的房間搜本圖畫(huà)書(shū)來(lái)，借著午后溫暖的陽(yáng)光和溫柔的風(fēng)看起書(shū)來(lái)。或許是午后的陽(yáng)光太溫和了，也許是吃進(jìn)去的午飯都變成了催眠劑，我總是看著看著就睡著了。身上蓋著暖暖的陽(yáng)光……
午后打發(fā)光陰的方法卻不只有看書(shū)，看書(shū)看乏味了，也會(huì)去玩玩芭比娃娃，做做手工，甚至去搞惡作�。ó�(dāng)然都是趁父母不注意的時(shí)候）。這樣，我就吧午后光陰編織成一條條快樂(lè)的圍巾，帶著太陽(yáng)的味道收藏在了記憶的衣櫥里。
光陰如箭，我逐漸地不需要午睡了，午后光陰便成了我的自由時(shí)間，我依然保留了小時(shí)候的習(xí)慣，卻只是靜靜地靠著沙發(fā)上讀書(shū)了。我在午后喜歡讀散文，因?yàn)樯⑽脑谖绾箨?yáng)光及風(fēng)兒的襯托下，會(huì)顯得格外美麗，將一絲清甜注入我的心尖。也許，這就是午后光陰對(duì)我莫大的魅力吧？
光陰作文600字 篇14
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。雖說(shuō)有六年，可我一刻也沒(méi)反思自己這六年中干了什么，是否讓時(shí)間沒(méi)有白流。過(guò)了六年，我長(zhǎng)大了六歲，自主能力強(qiáng)了，懂事了，學(xué)習(xí)不被動(dòng)了，可以前一直對(duì)時(shí)間概念沒(méi)有絲毫長(zhǎng)進(jìn)。
第一次感到自己虛度光陰是前幾天的事，沒(méi)過(guò)多久，所以我印象非常深。寒假時(shí)，老師布置了預(yù)習(xí)的作業(yè)，我最喜歡的是一篇課文名為匆匆。除了喜歡它優(yōu)美的句子和用修辭手法，更重要的一點(diǎn)是它讓我看清楚了我曾度過(guò)的每一天�；貞浧鹪冗^(guò)的四千多個(gè)日子，我生活中占得最多的要數(shù)睡覺(jué)和玩了，我好像是在玩中長(zhǎng)大的。現(xiàn)在雖然已經(jīng)上六年級(jí)了，可心里還是沒(méi)有感到絲毫緊張，玩還是每天的必修課。日復(fù)一日，我沒(méi)有感到任何不妥，我總是認(rèn)為現(xiàn)在都還是小孩子，只要學(xué)好了功課，怎么玩都行�？刹恢谖倚闹惺裁床潘汩L(zhǎng)大。
有時(shí)自己想趁雙休日多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，可又總覺(jué)得自己太忙，沒(méi)時(shí)間。其實(shí)誰(shuí)都知道這只是一個(gè)借口，只是想讓自己就是不學(xué)習(xí)也能心安理得。就像魯迅先生那句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的�！�
以前我對(duì)那些名言只是表面上的認(rèn)識(shí)，從沒(méi)有體會(huì)到中間的大道理。在我真正明白時(shí)間的概念時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間的誤區(qū)太大了。在我看來(lái)，一分一秒好像有沒(méi)有都無(wú)所謂。時(shí)間在流逝我卻不知道。
現(xiàn)在，時(shí)間也在溜，但與從往不同的是我聽(tīng)到了它的腳步。第一次感到自己虛度光陰竟能讓自己從此不再虛度光陰。
光陰作文600字 篇15
有時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間真的很短，可能只需要三步就可以走完一生。一步，兩步，三步。我就老了。
我依然記得初中時(shí)我們經(jīng)過(guò)的小時(shí)光。
喜歡和朋友們?cè)谧呃壬献h論著某個(gè)帥哥，一旦帥哥經(jīng)過(guò)我們就會(huì)傻傻的犯著花癡；喜歡收集韓國(guó)明星的資料，記得他們的生日卻把朋友的遺忘；喜歡聽(tīng)那些流行歌曲，卻每次只有三分鐘熱度；喜歡八卦，打聽(tīng)那些所謂的緋聞；我們喜歡著好多，擁有著一些相同的愛(ài)好，明明知道還會(huì)在見(jiàn)面，可是分別是彼此都忍不住抱頭痛哭。我在想是不是我們?cè)介L(zhǎng)大，就越變得多愁善感。
喜歡比較誰(shuí)的身材比較好，還很無(wú)聊的給我取了個(gè)骨頭王的稱(chēng)號(hào)，那時(shí)我真的發(fā)誓一定要增肥了，可是后來(lái)想想瘦也比胖好，至少不用像你們一樣去減肥。
有時(shí)候會(huì)想念初中的朋友，那時(shí)我們一起走過(guò)一些路，經(jīng)過(guò)一些事，看過(guò)一些人。走著走著才發(fā)現(xiàn)三年原來(lái)那么短，雖然很難過(guò)可是我們不能躲避，我們每個(gè)人都要接受時(shí)間的洗禮。朋友們，我們承諾過(guò)，不管離多遠(yuǎn)都要一起加油。
時(shí)間都過(guò)得那么快，是不是說(shuō)明我們的生命也會(huì)到期；但是我們可以在這場(chǎng)生命的有限時(shí)間里，完成更多的事，我們初中的夢(mèng)想，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以我們必須馬不停蹄地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
現(xiàn)在想想時(shí)間真的很短，可能只需要三步就可以走完一生。一步，兩步，三步。我們就老了。
光陰作文600字 篇16
一提起優(yōu)美的光陰，心中難免有些開(kāi)心，腦海里也會(huì)不停顯現(xiàn)出優(yōu)美的畫(huà)面。人的平生有很多回想，偶然吊唁一下也是很美的。
我有一個(gè)鄰人，她家里也有一個(gè)小女孩，和我一段大，我們之間情感很要好。固然如今她已經(jīng)搬遷了，但是我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我用忘不了......
當(dāng)春天來(lái)時(shí)，我們一路在郊野里放鷂子，鷂子飛的高了，我們的心境也就開(kāi)心了，也就意味著我們放飛了空想，放飛了盼望。當(dāng)花開(kāi)放的時(shí)間，我們一路去嗅花噴鼻，一路捉蝴蝶，歡笑時(shí)候隨同著我們。優(yōu)美的光陰我記得你。
炎天到了，我們一路去小河濱游玩，玩耍，一路抓龍蝦，一路在小池子里光著腳丫撿著悅目的石頭。然后，去曬石頭，把它們珍藏起來(lái)。當(dāng)蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫時(shí)，我們會(huì)用竹竿把它粘下來(lái)，不讓它們來(lái)打攪我們這寧?kù)o的生存。氣候很熱時(shí)。我們會(huì)把小腳丫伸到水里，比誰(shuí)濺起的浪花更大，只管水賤了一身，可心田卻很快活。
秋日是個(gè)豐產(chǎn)的季候，黃燦燦地一片黃色，讓人垂涎三尺。葉子稍稍地落了，赤色的楓葉特殊悅目，我們蹲在樹(shù)底下，拾起一片片赤色的影象......之后，把他們夾在書(shū)里，成為一個(gè)個(gè)靚麗的標(biāo)本。優(yōu)美的光陰。讓人永不會(huì)忘卻。
冬天，我們一路堆雪人，打雪仗，嚴(yán)寒也不克不及抗拒我們的高興。優(yōu)美光陰。永久不會(huì)忘卻。
天下上，總有許多優(yōu)美的影象，不要忘記，讓我一路吊唁屬于本身的那段優(yōu)美的光陰吧！永久地停頓在那優(yōu)美的時(shí)候！
光陰作文600字 篇17
時(shí)間如白駒過(guò)隙。站在人生的十字路口，迷茫的看著周?chē)男腥舜掖易哌^(guò)……
魯迅說(shuō)過(guò)：“生命以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺。”在人生最美好的年華里，你選擇虛度光陰將來(lái)的你定會(huì)痛恨現(xiàn)在的自己。
我知道有時(shí)你肯定會(huì)感到迷茫，覺(jué)得做什么事都沒(méi)有意義，你找不到做這件事的意義在哪里！在學(xué)習(xí)上也是，你很努力的在學(xué)習(xí)可結(jié)果還是不盡人意，你用羨慕的眼光看著那些學(xué)霸，覺(jué)得他們學(xué)的輕松，真的是你們所看見(jiàn)的那樣嗎？他們是真的學(xué)的輕松嗎？你有沒(méi)有想過(guò)你在和朋友打鬧的時(shí)候，他們?cè)趯W(xué)習(xí)；你在玩游戲的時(shí)候，他們?cè)趯W(xué)習(xí)；你再睡覺(jué)的時(shí)候，他們?cè)谔魺粢棺x；這樣看來(lái)你還覺(jué)得他們學(xué)的輕松嗎？老天是公平的，不會(huì)偏心任何一個(gè)人，他們只不過(guò)是用汗水換來(lái)應(yīng)有的結(jié)果罷了！
別做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。你肯定也反思過(guò)自己的行為，你在心里想到：“哎呀！我不能再這樣下去了，我要努力了改變自己的人生”可你真的做到了嗎？當(dāng)你真的想要做一件事的時(shí)候，你不會(huì)大肆宣揚(yáng)而是會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明，在別人質(zhì)疑你的時(shí)候你也不會(huì)急于辯解，你會(huì)用結(jié)果來(lái)狠狠地打那些嘲諷你的人的臉。
你整天過(guò)著虛度光陰的日子，說(shuō)著最勵(lì)志的話，卻在轉(zhuǎn)身后的下一秒將前一秒說(shuō)的話忘到了九霄云外，這真的是一種很諷刺的行為。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。別再該努力的日子里選擇虛度光陰。
光陰作文600字 篇18
當(dāng)說(shuō)離別的時(shí)，總會(huì)哭；當(dāng)說(shuō)離別時(shí)，總會(huì)回憶。三年的情義，謝謝你陪了我三年的時(shí)光，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
相見(jiàn)恨晚的情緒在我心頭萌生，如果我們?cè)僭缫?jiàn)幾年，或許就不會(huì)這樣悲傷，都說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我們還會(huì)再見(jiàn)，只是三年的聚會(huì)此時(shí)不得不散，或許這一散是為了以后更好的相聚，希望你不會(huì)忘了我，我也不會(huì)忘了你，操場(chǎng)上的足球在這一刻失去了活力，不再高高的跳起，此刻的你我正坐在學(xué)校的教學(xué)樓前，拍下這一刻我們的的笑，我們的回憶，我們的不舍，讓你我與這三年的處所定格在同一畫(huà)面讓你的綠，你的桃李永遠(yuǎn)不褪色不掉落，希望時(shí)間待你安好，那便是我的心愿，讓在我雙臂下的你能夠永遠(yuǎn)記住這三年中的每一年，每一月，每一日，即使嶄新的校服已經(jīng)褪色，但是我對(duì)你的愛(ài)永不磨滅，此刻你的淚已掉落在我的掌心，淚水的溫度存留在這一刻，淚水的味道我不會(huì)忘記，因?yàn)槟憧薜暮苊篮苊�，讓我不知道怎樣去防備你的淚，是��！
三年了，在離別的時(shí)候總會(huì)不舍，你付出了三年培育一代學(xué)子，現(xiàn)在要走了，即使是要走了，我們也不會(huì)忘記你對(duì)我們說(shuō)的第一句話，寫(xiě)的第一塊板書(shū)，用的第一支粉筆，還有這三年喲你陪伴著度過(guò)的光陰，今天陽(yáng)光正好，照著那個(gè)紅本，照著那面紅旗，照著那幾個(gè)大字。
再見(jiàn)，有你陪我度過(guò)的三年光陰。
光陰作文600字 篇19
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！蔽乙恢卑堰@句話做為我的座右銘
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。
大作家魯迅小時(shí)候就有過(guò)這樣的故事，魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
聽(tīng)過(guò)了這個(gè)故事我對(duì)時(shí)間有了不同的看法。果然一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。
光陰作文600字 篇20
如果，我的生命只剩一天光陰的話，我會(huì)好好珍惜我的雙眼見(jiàn)到的那最后一點(diǎn)世界的美好。
我會(huì)先去海洋館里，看那一只只，一條條不同品種的魚(yú)和海豚在水中歡樂(lè)的嬉戲著�？粗~(yú)和魚(yú)海豚和海豚之間互相逗趣兒，看著他們你那無(wú)憂無(wú)慮在水中游動(dòng)的樣子。
再去一個(gè)綠草如茵的地方，什么也不干，就靜靜地，靜靜地坐在草坪上，看著那一抹祥和而又平靜的綠色草坪。看著那些五顏六色的野花，它們是那樣的可愛(ài)活潑。
去大街上看看那些忙碌的人們，有老人，有小孩，有少年，有少女，坐在一旁看看它們急促的腳步，再看看他們的表情，腦海中不禁想他們是要去干什么？去上學(xué)，去上班，去接從遠(yuǎn)方到來(lái)的親戚。雖然我也不知道，我也與他們素未謀面，但是在最后看看它們這純真，慈祥的臉就夠了。
還要去看看祖國(guó)的那些雄壯，宏偉的建筑，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)的抗日英雄，是他們的犧牲，才造就了我們美好，而又繁榮昌盛的偉大祖國(guó)��！心里想著：雖然我的眼睛很快就要看不到這個(gè)美麗的祖國(guó)了，但即使我失明了，我也一定要為祖國(guó)做出一份偉大的貢獻(xiàn)！就像美國(guó)的海倫·凱勒，她雖然雙目失明，可是她依然完成了《假如給我三天光明》這部經(jīng)典作品，所以雙目失去了光明并不可怕，重要的是自己要有一顆頑強(qiáng)拼搏的心。
假入我的生命只剩一天光陰，我會(huì)最后在看啊看這世界上美好的一切，讓自己不留遺憾。給自己一份滿意而又美好的答卷，讓自己能一直不忘初心！
光陰作文600字 篇21
在非洲戈壁上，有一種可愛(ài)的小花—依米。
依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個(gè)花瓣自成一色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗，惹人喜愛(ài)。但是，誰(shuí)又能想到，這朵小花為了這一瞬間的美麗，付出了多少的艱辛和努力�。�
在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長(zhǎng)，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤(pán)曲的插入石縫中，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插任務(wù)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開(kāi)出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，這種極難生長(zhǎng)的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。
我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒(méi)有強(qiáng)大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅(jiān)持自己的生存方式，綻放屬于自己的美麗，經(jīng)歷六年的風(fēng)霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強(qiáng)，又是何等的美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長(zhǎng)的人生過(guò)得精彩而努力一把，拼搏一回呢？
我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強(qiáng)烈。我們?nèi)绻褚烂谆菢佑峦鼻�，那么理想就�?huì)實(shí)現(xiàn)，我們的人生將會(huì)更精彩，更絢麗多姿。
泰戈?duì)栐f(shuō)，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！
光陰作文600字 篇22
記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無(wú)法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢(qián)，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們?cè)俸蠡谝矡o(wú)濟(jì)于事了。
四年級(jí)暑假時(shí)，我開(kāi)始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯�，F(xiàn)在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦，聽(tīng)媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”
時(shí)間的長(zhǎng)河永無(wú)止境，盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(zhǎng)河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無(wú)限的價(jià)值！
光陰作文600字 篇23
光明，是人們所追求的。自古已來(lái)，光就將溫暖與明亮無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，使我們遠(yuǎn)離黑暗與恐懼。
當(dāng)天空露出一絲魚(yú)肚白，太陽(yáng)懶洋洋地踹開(kāi)黑色的大棉被，攙著山坡，徐徐上升。清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我身上，我企圖抓住，它卻不知去向。
陽(yáng)臺(tái)上的植物們也漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，撒下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。嫩葉好像被陽(yáng)光施了魔法，變成了半透明的。那綠，綠得那么清新，令人心曠神怡。而陽(yáng)光，像一個(gè)活潑機(jī)靈的小精靈，在綠葉之間蹦來(lái)跳去，無(wú)拘無(wú)束地嬉戲著、奔跑著。
而我，正享受著這安靜祥和的大好時(shí)光，在陽(yáng)臺(tái)上踱步。陽(yáng)光像一張金色的大網(wǎng)灑到我身上，寒冷與對(duì)黑暗的恐懼頓時(shí)煙消云散，取而代之的是一種微妙的感覺(jué)——溫暖。我覺(jué)得一切都是如此清靜美好。
露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得更加晶瑩透亮。它們似一顆顆圓滾滾的珍珠，在青草上不停地翻滾著，流動(dòng)著，折射出美妙的光芒。忽然，露珠一個(gè)不留神，從青草上優(yōu)雅地滴落，與泥土融為一體。
小動(dòng)物們也陸續(xù)睜開(kāi)惺松睡眼。當(dāng)一抹抹陽(yáng)光灑到松鼠的身上，它便開(kāi)始了忙碌的新的一天。松鼠夫婦各奔東西，尋找可口的松果與松子，它們沐浴著這清晨的暖陽(yáng)，一蹦一跳地上路了，倉(cāng)鼠們享受著陽(yáng)光，有的在“晨跑”，有的正滿帶睡意窩在那溫暖的，令它們流連的木屑中……
清晨，是多么美好，陽(yáng)光，是多么美妙。當(dāng)我試圖抓住這一切時(shí)，時(shí)光卻偷偷溜走了。
光陰作文600字 篇24
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年。這讓我激動(dòng)又忙亂。
回想起昔日那些既不堪回首又不容爭(zhēng)辯的事實(shí)，我真實(shí)既高興又痛苦。還記得有一件事，讓我刻骨銘心且終生都難以忘懷。
那天，是個(gè)初夏紛飛的夜晚，給了我痛恨的經(jīng)歷。
我在床上呼呼大睡，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我渾身長(zhǎng)起了小疙瘩，抽風(fēng)一樣的叫聲把我的家人驚醒了。發(fā)現(xiàn)我一直在那里抖個(gè)不停，便立刻送我去了醫(yī)院。沒(méi)想到，大夫說(shuō)我得了一種叫癲癇的精神病。梅河治不了，必須馬上送往長(zhǎng)春。家里人嚇壞了，又緊羅密布地將我送去長(zhǎng)春。專(zhuān)家說(shuō)，我的病是早期，只要及時(shí)治療，沒(méi)五個(gè)月做一次電光，拿一次藥，就可以維持住病情。但是，能不能治好，還是未知。
從那天起，我崩潰了。我發(fā)現(xiàn)自己不正常，這讓我很難過(guò)。這個(gè)時(shí)候，媽媽一直安慰我，她總是說(shuō)：“孩子，只要有信心，就一定可以治好�！蔽页錆M了勇氣，心想：我一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病魔。
直到現(xiàn)在，這個(gè)愿望才實(shí)現(xiàn)。上次醫(yī)生把我叫來(lái)。告訴我，我的左腦已經(jīng)治好了，而右腦也只是時(shí)間的問(wèn)題。
我多么高興啊！
那天的一絲黑暗，也同樣給我?guī)?lái)了一束光明。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生活的歷程，我又向前邁進(jìn)了一步。
有什么比這個(gè)回憶更難忘的呢？