劇本作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的劇本作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
劇本作文600字 篇1
童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。?這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,像星星一樣明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
從我記事起,大姨家養(yǎng)了幾只小雞,一有時(shí)間我就去大姨家看小雞,不知過了多久,小雞漸漸長大了,又過了許久,母雞下蛋了,一只母雞
要孵出小雞了,21天后,聽到了小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機(jī)會(huì),終于來了……
那天,母雞給小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,我趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說:?小雞不要害怕,一會(huì)你就會(huì)來到世界上了。?說完,我不再猶豫了,剝開了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞?誕生?了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:?謝謝你,讓我早日來到這個(gè)世界上。?我可高興了,又剝開了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了,看見我正在?欺負(fù)?她的小寶寶就猛啄了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:?小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,會(huì)死的。?我聽完,趕忙跑過去看小雞,果然剛剛被我?接生?的小雞都快死了,而沒被我?接生?的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了,但這件事讓我明白了:一切要按照自然之道辦事,否則好心辦壞事。
劇本作文600字 篇2
一下課,老師馬上就告訴了我們一個(gè)很不幸的消息:小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳,因?yàn)楣钦哿,得晚一點(diǎn)兒才能來學(xué)校里上課。果然如此,小江直到下午第二節(jié)課下課的時(shí)候才來。
小江一來到教室,同學(xué)們就圍了上來,不住地問寒問暖。小麗還說今天下著雨,由她來送小江回家。小東馬上感動(dòng)得不知道說什么才好,立刻把這件事情報(bào)告給了老師,老師還在上課的時(shí)候表揚(yáng)了小麗,號(hào)召同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)小麗的這種助人為樂、關(guān)心同學(xué)的精神,還讓同學(xué)們把世界上最熱烈、最真誠的掌聲送給小麗呢!
優(yōu)美的放學(xué)音樂鈴聲終于響了,小麗立刻拿起她那把剛買來的小花傘,用手推著小江的那把輪椅,來送他回家。
路上,雨“嘩嘩”地下個(gè)不停,越下越大了,絲毫沒有松懈地樣子。風(fēng)也“呼呼”地越刮越猛了,絲毫不感到疲倦。小麗的手被風(fēng)刮著,被雨打著,越來越酸,快吃不消了。小麗心想:那么冷的天氣叫我把一個(gè)坐在輪椅上的人送回去,又是何苦呢?反正我已經(jīng)受到了老師的表揚(yáng),也贏得了同學(xué)們從內(nèi)心發(fā)出的掌聲,何不送到這兒,去家里看電視呢?今天就送到這兒吧!她想了一會(huì)兒然后對(duì)小江說:“今天我已經(jīng)送了你一小半路了,剩下的路你就自己去吧!”小江不解地問:“那你不是主動(dòng)要求來幫助我,送我回家的嗎?”小麗不屑一顧,毫不在意地說:“我是為了得到老師的表揚(yáng)!”剛說完,就一個(gè)人揚(yáng)長而去。
小江無奈地?fù)u了搖了頭,打算自己推著輪椅回家。
就在這時(shí),小江的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。
“小江,等等我,等等我!沒人送你回家,我來送吧!”小江猛得一回頭,原來是小蘭來了?,她頂著風(fēng)雨,三步并作兩步地向這里走來了。小江欣喜若狂,心想:小蘭真好,真是雪中送炭呀!“嘿,發(fā)什么呆呀。”小蘭重重地拍了他一下,說:“走哇!”于是,他們倆在那一剎那間成為了知心好友。
從小麗和小蘭的行動(dòng)中可以看出:小麗的心胸是狹窄的,而小蘭的內(nèi)心卻是坦誠的……
劇本作文600字 篇3
童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……..總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像五年級(jí)下劇本作文
潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..
在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰,奶奶是住在鄉(xiāng)下的,那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去,我看了很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時(shí)候,正好看見了奶奶在喂豬,我覺得豬個(gè)子小,上去容易,見奶奶喂完豬進(jìn)屋去了,我就上豬圈,把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑,奶奶看見了,趕忙跑出來叫我,我看見奶奶,想讓豬停下,但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里,里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了,我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進(jìn)圈之后,說我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎,我和媽媽騎著自行車去廣場玩,那里有很大的空間。我便在那里騎自行車,越騎越快,突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來,因?yàn)轵T的太快了,剎不住車了,眼看就要撞上了,媽媽也在叫我,我想:?要是撞上了,我也會(huì)受傷,我也不太會(huì)騎,要是拐過去摔倒了怎么辦??我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來:?跳下車子,肯定沒事?我跳下了車子,我沒有受傷,但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些,總是?咯咯?地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......
劇本作文600字 篇4
你寫過劇本嗎?
你肯定看過很多電視劇和電影吧,那些劇情的演變,細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),有時(shí)候會(huì)讓你捧腹大笑,有時(shí)候讓你痛哭流涕,或許它僅僅讓你感動(dòng),讓你深思,讓你不自覺的學(xué)習(xí)的東西。
我們每個(gè)人都有一個(gè)劇本,那是在續(xù)寫我們的人生,我們沒有辦法打開劇本,偶爾我們演完也就忘了,那些能想起來的就叫做回憶。
現(xiàn)在的你在做什么?你在譜寫你的人生。
現(xiàn)在的你在想什么?你在構(gòu)思你的人生。
誰也想買成功人士的劇本,可是他的劇本你學(xué)不來。
聽說自己活著的時(shí)候可以看到自己劇本的三分之一,因?yàn)槟侨种幻菜剖强瞻醉摗?/p>
你荒廢了你的人生,你的劇本走散了太多的觀眾,那個(gè)唯一留下來一直看你劇本的人,一直在為你鼓掌喝彩,即使臺(tái)上一個(gè)人也沒有。
有一天你失業(yè)了,你的劇本沒有了下集預(yù)告,你開始借酒消愁,你開始煙云吐霧,你開始認(rèn)為你把一切都看透。
有一天你離婚了,你的劇本開始沒有人愿意去演了,或許你要的片酬太高,或許你演的時(shí)候不太認(rèn)真,你因?yàn)槟愕倪^失改變了本該上演的劇情,又可能是對(duì)方和你默契度不夠高,你們開始不平衡,直到最后解除合約。
有一天你升職了,可能得到了其他成功劇本的導(dǎo)演的贊同,你的劇本開始變得色彩斑斕,每一次開機(jī)都是驚喜,每一次預(yù)告都是新的突破。
這里我想說,請(qǐng)不要賣力去演,你不要忘記你是劇本的主角,那些觀眾都是慕名你而來,不要讓他們散場,也不要讓他們掃興,最重要的是自己開心。
每個(gè)人都希望自己的.人生劇本充滿喜劇色彩,雖然你看不出來一個(gè)小丑面具背后究竟是一張笑臉還是哭臉,只要你覺得,你今天快樂,那你的劇本就不會(huì)散場,你的人生會(huì)更加精彩!
劇本作文600字 篇5
劇本是靈魂,反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師,掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用,不言而喻。
不過,一部戲的最終成型,不僅依賴于劇作家,還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗,既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役,也要有人沖鋒陷陣,還要有人為前線提供糧食彈,藥。
劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃,決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃,最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整,劇本在表演或拍攝過程中,也難免需要修改。劇本修改誰說了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員,誰在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說,要看誰是這部戲的總指揮。在國內(nèi),一般采取的是“導(dǎo)演中心制”,導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語權(quán)。因此,導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改,擁有最高決定權(quán)。
具體來講,劇作家拿出劇本后,導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見,但不能輕易否決。在表演過程中,演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng),不過應(yīng)經(jīng)過導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。在國外實(shí)行“編劇中心制”的模式下,編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員,實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此,導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位,包括劇本修改問題。此外,也有一些劇作是為大腕明星量身打造,實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下,主角的話語權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式,只要基于拍攝或表演的需要,都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲,不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科,一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞,可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利,只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。因此,無論誰擁有更大話語權(quán),從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度,還是要有話好好說,對(duì)于劇本怎么修改,大家不妨坐下來好好談一談。
劇本作文600字 篇6
通過12周對(duì)動(dòng)畫劇作的學(xué)習(xí),讓我們對(duì)劇本創(chuàng)作有了一定的了解,很多網(wǎng)上的資料跟老師說的都差不多,所以劇本寫作是一種創(chuàng)作層面的東西,它自身有一些規(guī)律性的總結(jié),但這些總結(jié)并不是一成不變的。而我們也還有很多東西需要去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。任何東西,牽涉到創(chuàng)作,有規(guī)律,就一定有反規(guī)律,有主流,就一定有反主流,這樣藝術(shù)創(chuàng)作才能不斷前進(jìn),就好象,文學(xué)史上,每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的主流流派,但這些流派隨時(shí)會(huì)被其他流派所取代,這是一個(gè)道理。有的專家說劇本的創(chuàng)作方法沒有什么正確與錯(cuò)誤之分,只有適不適合表現(xiàn)這個(gè)故事的好壞。
對(duì)于劇本而言,需要的是描述性的表述,對(duì)于長期寫慣了文學(xué)性東西的人而言,可能會(huì)很不適應(yīng),因?yàn)樵谖膶W(xué)創(chuàng)作中,可以有很多種方式來講述,比喻夸張擬人這些修辭手法可以盡情使用,對(duì)人物的刻畫可以多用心理描寫來實(shí)現(xiàn),講述事情的視角也可以多種多樣。而劇本可能相對(duì)古板些,它更多的是需要短短幾句,描繪出一個(gè)場景,寫人物幾個(gè)動(dòng)作,來表現(xiàn)出一種情緒。可以說,寫文學(xué)作品,是需要文采的,而寫劇本,是要拋棄文采的。故事的敘述,要言簡意賅,什么心理活動(dòng)什么修辭描述,統(tǒng)統(tǒng)拋棄。人物的性格和情緒是靠他的行為和語言來表現(xiàn),這就需要我們更注重細(xì)節(jié)上的描述。
老師也說過要有鏡頭感,作者在寫故事的時(shí)候多想下,這個(gè)故事要怎么拍,如果實(shí)在對(duì)鏡頭不太清楚的朋友,你們可以多去看dvd碟,多看人家是怎么分鏡頭的,看多了,自己自然就悟到了。老師還說過要有節(jié)奏感節(jié)奏十分重要,節(jié)奏是一部片子的靈魂,它不僅僅只體現(xiàn)在成片上,在劇本上也是如此。
劇本作文600字 篇7
從前,有一位聰明的皇帝,但是他很愛穿衣服,每天都要換好幾套衣服呢!但是,他并不“昏”,也是挺精明的。有兩個(gè)騙子,他們只知道皇帝愛換衣服的嗜好,并不知其人,于是他們兩個(gè)就去這個(gè)皇宮,行騙了。
可他們不知道的是,他們剛剛騙過的另一位皇帝來通緝他們了,當(dāng)另一位皇帝聽說他們逃來這兒時(shí),并沒有興師動(dòng)眾地去捉拿兩個(gè)騙子,而是與本地皇帝共同設(shè)了一個(gè)陷阱......
當(dāng)兩個(gè)騙子來到了皇宮后,跟皇帝說:“陛下,我們能做出用金銀制成的世界上最漂亮的衣服,而且愚蠢的人看不見!薄芭?真的嗎?”皇帝裝出一副不知情的樣子,“那你們趕快做吧,你們要什么,我就給什么。”“遵命,陛下!”那兩個(gè)騙子心中大喜,便一溜小跑,去“做衣服”了。
這期間,皇帝分別派了他的宰相、最老實(shí)的大臣去查看,以免引起他們的懷疑。又過了許多天,這衣服終于制成了。當(dāng)兩個(gè)騙子讓皇帝試穿衣服游行大街時(shí),皇帝拒絕了,他從容地說:“你們制成了這衣服,按理說,你們是功臣,那先讓你們?cè)囈幌?不為過吧,再說了,這金銀制成的衣服,應(yīng)該很硬吧!是不是呢?”那兩個(gè)騙子急忙說:“是,是!薄澳敲,你們蓋上,讓我用刀試一下如何?”說著便把“衣服”“蓋”在他們的身上,拿起刀就要砍,那兩個(gè)騙子趕緊跑了,可沒想到,另一位皇帝早已派兵在他們的退路堵截住了。這下,那兩個(gè)騙子該接受法律的制裁了!
從此,那兩位皇帝各家勵(lì)精圖治,把他們的國家治理得繁榮昌盛......
親愛的安徒生爺爺,我在這里獻(xiàn)丑了,我要向您說:“對(duì)不起!”
劇本作文600字 篇8
爸:大家好,我是70年代一個(gè)普通的人,自從我北京高校畢業(yè)后,就在一個(gè)事業(yè)單位,今天是大喜的日子,發(fā)工資,等有時(shí)間我就請(qǐng)大家吃飯,我還有一個(gè)兒子。
媽:我是孩兒他娘。﹙面帶微笑﹚
爸:老王,這個(gè)月的工資漲了沒?
老王:嗯,噢——,長了兩毛,好,一共是一元三角,收好。
爸:喲,好好好,錢挺多的。﹙自言自語,說著往回走﹚
老王:哎,老趙等一下,今年國家下發(fā)補(bǔ)貼,給每人發(fā)兩張糧票和一張布票。
爸:哎呀,國家真是替我們老百姓著想,哎,對(duì)了,你們上次不是說要發(fā)油票嗎?
老王:那個(gè)呀,國家還沒有下發(fā),你就先等等吧。
爸:沒有油票,我們?cè)趺闯杂桶?﹙著急地說﹚
老王:這樣吧,看在老朋友的面子上,給你一張油票吧!﹙猶豫不決的說﹚
爸:好,那就太感謝你了。
老王:不用謝,下一位。﹙不好意思地說,并退岀場地﹚
爸:這話說呢,發(fā)了工資后,可以給家里買只雞。﹙來到菜市場﹚
爸:看這只雞活蹦亂跳的真好,嗯,老板。﹙大聲﹚
老板:這位兄弟,你要哪只雞?
爸:就要這只雞,稱一稱。
老板:兩斤八兩,一共是七毛!
爸:好,給你七毛!﹙回到家里﹚
爸:老婆,我回來了!﹙高興地說﹚
媽:喲,回來了。
爸:今天我們單位發(fā)了工資,半路上還買一只雞,準(zhǔn)備改善一下伙食。
媽:工資有多少錢?
爸:嗯,一共是一一,一,二,三,……,六毛。
媽:才六毛錢。﹙失望﹚
爸:這,面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的。
爸:你看我把雞拿回來了,應(yīng)該怎么處置?
媽:當(dāng)然是先宰了。
爸:把咱們爸媽叫過來一起吃。
媽:一只雞夠嗎?
爸:每個(gè)人不要吃得太猛,節(jié)約點(diǎn)。﹙宰了之后﹚
爸:快呀!雞從鍋里蹦岀來了,捉雞。﹙慌里慌張的﹚
媽:雞逮著了。
爸:這雞一逃啊,我就失魂落魄,幾乎是我半個(gè)月的工資。
。ㄎ赐甏m(xù))
【劇本作文600字八篇】相關(guān)文章:
安徽高考零分作文:劇本說12-05
安徽高考零分作文:寫劇本有感05-19
歷年安徽高考零分作文:寫劇本有感04-24
安徽高考零分作文:劇本修改誰說了算04-03
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25
青春勵(lì)志 作文作文12-03
作文:家鄉(xiāng)-初中作文01-10
牽掛作文 - 精選作文12-25
溫暖作文小學(xué)作文01-21
民俗作文春節(jié)作文12-28