風(fēng)采作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)采作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)采作文600字 篇1
LILY這個(gè)名字很熟。,每次我讀英語(yǔ)書的時(shí)候?倳(huì)見(jiàn)到LILY這個(gè)名字,這個(gè)名字非常好聽(tīng),不知道妹妹為什么要用LILY這個(gè)名字呢,可以告訴姐姐嗎?我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間很長(zhǎng)了吧,應(yīng)該有半年了吧,我記得,我先是認(rèn)識(shí)水綠精靈,然后是天使夢(mèng)幻妹妹,再后是妹妹你啦,我覺(jué)得很奇怪,水綠精靈,天使夢(mèng)幻,我。你都是在廣東的哦,我們真是有緣。我也記得,我剛剛來(lái)小荷的時(shí)候,對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有。不想寫作文,也認(rèn)為自己不會(huì)寫作文,但是,你卻經(jīng)常叫我寫作文,經(jīng)常支持我。我的每篇文章都有你的評(píng)點(diǎn),而且你的評(píng)點(diǎn)非常讓我滿意。因?yàn)槟憧倳?huì)很認(rèn)真地寫評(píng)點(diǎn),平時(shí),我遇到什么困難,你都會(huì)幫助我,每次。我有什么問(wèn)題不懂,你也會(huì)幫助我,真是好感謝你,你寫的作文也非常棒,每次,你寫的文章都會(huì)有人看,而且有很多人支持你,讓我非常佩服和羨慕。甚至?xí)始赡悖ㄩ_(kāi)玩笑的啦)!我怎么會(huì)妒忌好妹妹啊,妹妹,我的作文什么時(shí)候才能和你寫的作文一樣棒呢,可以教一些方法來(lái)嗎?我想你不會(huì)不說(shuō)出來(lái)吧。因?yàn)槊妹媚銢](méi)那么小氣啊,所以,我想你一定會(huì)說(shuō)寫出好作文的絕招,對(duì)嗎?聽(tīng)你說(shuō),這段時(shí)間你要補(bǔ)課,那不是很慘和很辛苦嗎?不要累壞了哦,就快正式開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)之后,一定很忙吧!姐姐我祝你在新的一個(gè)學(xué)期,各方面都有進(jìn)步吧,不要忘記姐姐啊,說(shuō)句心里話,和你相處了半年,我覺(jué)得你這個(gè)人非常樂(lè)觀,熱情,活潑。我非常喜歡你,雖然我們很少聊天,但你還是我的好妹妹,最后,非常感謝你,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)不變,
風(fēng)采作文600字 篇2
我本少年,風(fēng)采無(wú)限量。
我們的風(fēng)采是輕狂張揚(yáng),卻又朝氣蓬勃。
在辯論會(huì)上,我們緊張不安,但也是期待的。每個(gè)人都有自己小小的相似的心思。這是一場(chǎng)辯證賽,更是一次機(jī)遇,誰(shuí)不想在這大放異彩?是朋友一亦是對(duì)手。我們不再是爭(zhēng)得面紅耳赤,口水四濺,而是娓娓道來(lái),是人心悅誠(chéng)服,即使賽點(diǎn)已經(jīng)是白熱化,我們也會(huì)摸著自己那顆年輕跳動(dòng)的心說(shuō),誰(shuí)先放棄,誰(shuí)就輸了,氣勢(shì)必倒戈。我們當(dāng)仁不讓,你游刃有余,我氣場(chǎng)鎮(zhèn)壓。畢竟“不浮不躁,枉為少年”嘛。
我們的風(fēng)采是有花有夢(mèng),全力以赴。
我面朝學(xué)海,殘秋的蕭瑟,凄涼的秋風(fēng)。風(fēng)吹起你的衣角,像深愛(ài)的人對(duì)你做著最后的挽留,你以丹田之氣發(fā)出最后的怒吼,卻被海浪聲覆蓋,消滅于空中,心中認(rèn)定海神已經(jīng)收到了你的誓言,被浪花帶走。以艱辛作槳,以不懈作舟,奮力拼搏,夢(mèng)在彼岸。成績(jī)打壓了尊嚴(yán),責(zé)備感到了屈辱,痛定思痛,身上似乎去了昔日的浮華,再套上的沉穩(wěn)必是讓他們“莫欺少年窮”的悔恨。
我們的風(fēng)采是不曾珍惜,卻揮淚說(shuō)無(wú)悔。
是天空掛上的色彩,藍(lán)的絢麗,迷離。你是我最好的朋友。卻同一時(shí)間默契的疏遠(yuǎn)了對(duì)方,沒(méi)有吵架,沒(méi)有質(zhì)問(wèn),異常和諧。你依舊笑意不減,只是偶爾的悲傷,流離在眼中,那是我看不懂的情愫。是否,還會(huì)有花開(kāi)花落般柔弱,學(xué)會(huì)走路的孩子,放棄母親的雙手,只是我,卻做不到放棄對(duì)你的依賴,或許,我該……用結(jié)束告訴我們,那些曾經(jīng)的悲傷,是成長(zhǎng)所必須的痛,是離開(kāi)學(xué)會(huì)的邁步,這一次,我走的決然。可還記得我們?cè)谒{(lán)天下的談天,你說(shuō)愛(ài)天與云的相默,我卻愛(ài)天與云的相守,守與天地之間,一眼萬(wàn)年。你說(shuō)沒(méi)有那么多天長(zhǎng)地久,排斥我追求的所有東西,寒意,從心起。如果云留憩,忘記了隨風(fēng)飄悠,我,也會(huì)像那留憩的云,旋進(jìn)那沒(méi)有底部的沼澤,忘記呼吸……人生所謂的美麗,原本是少年的風(fēng)采;罅宋业难,你最斑斕……
少年風(fēng)采是張狂,是拼搏,是遺憾,少年風(fēng)采是我們的,我們年輕的剛好。
風(fēng)采作文600字 篇3
風(fēng)采,是用來(lái)描述光鮮景象的詞語(yǔ),是描述網(wǎng)絡(luò)上使用“美顏”記錄生活的博主、電視上用化妝術(shù)修飾臉上不足的明星,抑或是大街上那些穿著名牌服飾的人嗎?
我想也許是這樣的吧,他們用能修飾自己的東西把他們自己變得更加完美,閃耀著不同于普通人的光芒。
但是我更欣賞的是生活中一個(gè)平凡人,他從不修飾自己,樸實(shí)無(wú)法掩蓋他所展示耀眼的風(fēng)采。
我們?cè)诘鲤^相識(shí),成為伙伴。
有一天,我問(wèn)他為什么要來(lái)學(xué)習(xí)跆拳道,他說(shuō)聽(tīng)說(shuō)跆拳道很厲害,練了以后就可以保護(hù)重要的人。他比我大一點(diǎn),但是在比賽中還是贏不過(guò)我,于是,他成了我贏得過(guò)的“偶像”,此后的日子我就一直用這個(gè)稱號(hào)調(diào)侃他。
當(dāng)我上了四年級(jí),道館里來(lái)了一群人,與我們的教練有說(shuō)有笑,具體說(shuō)了什么我不記得了。后來(lái)我與另一邊的女孩子進(jìn)行了比試,我輸了;他也并沒(méi)有取得勝利,還在比試中受了傷。
那一天訓(xùn)練結(jié)束后,他對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。一個(gè)月后,他離開(kāi)了,他告訴我他要換一個(gè)地方去練習(xí)了,等他變厲害了再回來(lái)保護(hù)道館。
可他終究沒(méi)有回來(lái)。再次遇見(jiàn)他,是在賽場(chǎng)上,我在觀戰(zhàn)席上看到了——曾經(jīng)的偶像。他長(zhǎng)高了,在紅色的護(hù)具下,露出了熟悉但又陌生的臉。若不是裁判在三分鐘后舉起了他的手,廣播中傳來(lái)他的名字,我怕是認(rèn)不出這個(gè)腰間系著象征最高級(jí)別的黑色腰帶的少年,當(dāng)年那個(gè)我贏過(guò)的“偶像”。幾年前我們相差不多,但現(xiàn)在我似乎再也追趕不上他了。
他有了新的要保護(hù)的.重要的人,大約就不會(huì)再回來(lái)了吧……我也已經(jīng)不在曾經(jīng)和他度過(guò)美好時(shí)光的道館了,他也應(yīng)該認(rèn)不出我了。
當(dāng)我盯著他的心情從激動(dòng)到失落時(shí),我移開(kāi)了視線,但我感覺(jué)到了一個(gè)目光的注視,那是他的目光。
據(jù)說(shuō)體校曾邀請(qǐng)過(guò)他,但他不向往那樣的生活。他繼續(xù)練習(xí)跆拳道,還是因?yàn)槟莻(gè)承諾。
多年過(guò)去,他還是那個(gè)滿心壯志的人,還是那個(gè)有著獨(dú)特風(fēng)采的少年,還是那個(gè)我心中的偶像,似乎一直都是。
風(fēng)采作文600字 篇4
20xx年11月18日星期五,金陵中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)只屬于金陵中學(xué)與金陵學(xué)子的節(jié)日年的夏天,金陵中學(xué)在黃浦江畔誕生了年的冬天,金陵中學(xué)仍屹立在黃浦江畔絲毫未動(dòng)。55年來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻;55年來(lái)艱辛與汗水,培育出多少有用的學(xué)子!今天,是你55歲的生日,讓學(xué)子們?yōu)槟愣冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。
我們預(yù)備(1)班同學(xué),早早的知道了母校的生日,準(zhǔn)備獻(xiàn)給母校一首歌:《校園的早晨》。我們知道,我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng),我們的舞姿并不優(yōu)美。這樣怎么把這首歌曲送給母校呢?只有勤加練習(xí),比別人付出更多的努力。跳舞的女同學(xué)隨意抽出,我、燕子、敏敏和偉平哥,從8位女同學(xué)中抽出身影,成為亮點(diǎn),這是一件令人自豪的事情,但同特時(shí)也意味著我們要抽出一切可以休息的是時(shí)間,勤快練舞:下課的休息時(shí)間,中午的午休時(shí)間,回家后做完作業(yè)再想一些動(dòng)作,每天我們熱汗淋漓,我們所付出的努力,這一切,只為再20xx年11月18日有著更好的表現(xiàn)。
那天,令人激動(dòng)地那天終于來(lái)了,我們心中百感交集,緊張、喜悅、焦急和期盼。我們上場(chǎng)了,以我為中心點(diǎn),一個(gè)小小的不對(duì)的得放極有可能被察覺(jué),雖然我們小心翼翼,但我還是出錯(cuò)了,但舞蹈歌聲會(huì)因此而停下嗎?不,這不可能,我很陽(yáng)光的微笑著,跳到了結(jié)束,舞蹈很精彩,雖然有我的失誤,但大家好像沒(méi)有因此變的難過(guò),仍然很高興!
就這樣,這個(gè)具有紀(jì)念意義的節(jié)日過(guò)去了,但它永遠(yuǎn)在我的心中,我也記住了這天,每年的這天就是我們的校慶!
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