景物作文600字

景物作文600字（通用36篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的景物作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　景物作文600字 篇1

　　我在六盤(pán)水住了也快十年的時(shí)間了，大大小小的景色也見(jiàn)了不少，其中，有絢麗多姿的，有奇麗壯觀的，也有巍峨高大的。可是在我這十多年的記憶里，最讓我難忘的卻是小時(shí)在家鄉(xiāng)見(jiàn)到的冬天。

　　或許，冬天帶給人的感受更多的是寒冷與白色吧，但是，在孩子眼中，它卻是一個(gè)充滿(mǎn)了神秘色彩的世界。

　　在家鄉(xiāng)的冬天，幾乎是看不到綠色的。綠色早已從樹(shù)上褪了下來(lái)，在樹(shù)上的，不過(guò)是幾片枯黃的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，樹(shù)葉便會(huì)隨著風(fēng)一起搖擺，發(fā)出颯颯的聲響。冬天的風(fēng)，并不像春天的風(fēng)那樣和煦，也不像夏天的風(fēng)那樣炎熱，更不像秋天的風(fēng)那樣柔和，它有著自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)：寒冷。冬天的風(fēng)在人的臉上吹過(guò)，感覺(jué)冷嗖嗖的，或許，冬風(fēng)這樣的特點(diǎn)就是為了適應(yīng)冬天的寒冷吧。

　　我最喜歡的，還是下雪的時(shí)候了。雪像鵝毛一樣，輕輕地從天上飄落，為這世界增添一份寧?kù)o與美好。小孩子們?cè)缫寻茨筒蛔⌒闹械呐d奮，雪剛停，就急急忙忙的跑了出去。外面簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，白色的道路，白色的數(shù)目，白色的屋頂。上天似乎鐘愛(ài)白色，才在冬天這個(gè)美麗的季節(jié)將世間裝點(diǎn)成了白色的世界。

　　雪的顏色白的純粹，那是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的白色。站在高處，望著這單調(diào)卻又不失美麗的景色，聽(tīng)著小孩的歡笑聲和大人們關(guān)切的話語(yǔ)，我感到心中無(wú)比寧?kù)o。

　　這里的雪一個(gè)冬天會(huì)下好幾次，有時(shí)下的多，從地上隨便拿起一把就能做成雪球。有時(shí)下的少，稀少得仿佛從來(lái)沒(méi)有下過(guò)一樣。我不知道別的地方的雪是什么樣的，也不清楚它究竟是美麗，素雅還是潔白的。不過(guò)，我知道的是，在這里的雪，不論是哪一種，這里的人們都是十分喜愛(ài)它的，因?yàn)�，這里是家鄉(xiāng)，而雪，則是家鄉(xiāng)的雪啊。

　　不論以后在哪，我都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的景色，以后就算有再美的景色，也比不上家鄉(xiāng)這古樸的色彩�？v使歲月流逝的再快，家鄉(xiāng)的景色在人們的心中都占有無(wú)可取代的地位。

　　因?yàn)檫@里是家鄉(xiāng)啊，是每個(gè)人心中獨(dú)一無(wú)二的溫柔鄉(xiāng)。

　　景物作文600字 篇2

　　上周六，我校全體師生參加春游活動(dòng)。

　　伴隨著和煦的春風(fēng)，我們班全體同學(xué)來(lái)到了根雕園。

　　剛進(jìn)入根雕園，一股古色古香的味道撲鼻而來(lái)。隨之看到：有幾位銅塑雕年輕人，正背著籮筐在采茶呢!又看到許許多多雕刻而成的石頭，盤(pán)根錯(cuò)雜的擺放在一起，像在跟我們捉迷藏呢!后山上，有許許多多的茶林，從遠(yuǎn)處看，好似一階階臺(tái)階�；▋籂�(zhēng)奇斗艷，像是在向我們招手;草兒長(zhǎng)得密密的，抬著頭，像是在欣賞人們和大自然的杰作;大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，它們彎著腰，像是在向人們鞠躬。一切的一切，都是如此的美好呀!我看這些景物，看得都入了迷!甚至還差點(diǎn)兒令我摔了個(gè)跟頭呢!

　　走了不大一會(huì)兒，我們來(lái)到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，看見(jiàn)里面擺著各式各樣的佛像。這大大小小的佛像，可真是令人目不暇接呀!里面有：赤腳大仙、十二生肖、捧著肚子開(kāi)懷大笑的彌勒佛，還有一個(gè)舉著棒子，怒氣沖沖的菩薩。其中，最引人注目的是那個(gè)舉著棒子，怒氣沖沖的佛像。他似乎搖身一變，變成了個(gè)現(xiàn)代人，來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，他的戰(zhàn)友死去了，他卻把腳一跺，舉著棒子，喊道：“同志們!沖啊!”

　　我們走啊走，突然，我發(fā)現(xiàn)了一幅可愛(ài)的畫(huà)面：有一群小魚(yú)在池塘中自由自在地游來(lái)游去，它們不時(shí)甩甩尾巴，仿佛在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到我們的家鄉(xiāng)!”

　　接著，我們來(lái)到了一片草坪上，開(kāi)始吃東西了。

　　看了這些美麗而別致的雕塑，我想對(duì)那些雕刻師說(shuō)：“你們真了不起呀，居然把一塊普普通通的石頭，雕刻成如此美麗的的雕塑，并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖!”啊!開(kāi)化的根雕園，果然名不虛傳呀!

　　景物作文600字 篇3

　　少年朋友要想寫(xiě)好文章，必須養(yǎng)成一種隨時(shí)觀察環(huán)境的習(xí)慣，校園、教室、家庭、大街、公園、廣場(chǎng)，都是習(xí)作者描寫(xiě)的對(duì)象。描寫(xiě)環(huán)境和景物必須注意的是，不能面面俱到，要抓住環(huán)境和景物中主要的東西來(lái)寫(xiě)，不然就會(huì)變成流水帳或開(kāi)中藥鋪了。

　　《藝術(shù)之家》描寫(xiě)了一個(gè)藝術(shù)家家庭的陳設(shè)和氣氛，寫(xiě)得有條不紊，頗具特色。

　　《春天》側(cè)重于描繪公園春景，用的全是少年的語(yǔ)言，活波、生動(dòng)，又能隨時(shí)夾些議論，最后一段從今年第一聲春雷，萬(wàn)物將“從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)”，聯(lián)想到人們“從一切煩惱和禁錮中掙脫出來(lái)”，透過(guò)綿綿春雨，看到了祖國(guó)的春天。

　　夾敘夾議，加深了主題。

　　《登長(zhǎng)城》一文，除了描繪長(zhǎng)城的雄偉壯麗外，還通過(guò)同游者不同的語(yǔ)言和動(dòng)作，簡(jiǎn)煉幾筆寫(xiě)出了“小黃鷗”、“跑步冠軍”等同學(xué)的性格特征，增添了活躍氣氛。本文開(kāi)頭克服了從聽(tīng)到組織春游談起的一般化寫(xiě)法，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，寫(xiě)出了同學(xué)們盼望游覽長(zhǎng)城的迫切心情。結(jié)尾處能從登長(zhǎng)城聯(lián)想到人生道路，加深了文章的思想性。

　　《菊展》是以抒情的筆調(diào)寫(xiě)的一篇參觀記。

　　作者能把平時(shí)學(xué)過(guò)、看到的誦菊佳句較好地融在文中，寫(xiě)得詩(shī)意盎然。結(jié)尾處，引用了陳毅同志的題詞，不但含意深遠(yuǎn)，并且突出了中心。

　　《大風(fēng)》描寫(xiě)了冬日狂風(fēng)卷地時(shí)的情景。尤其是對(duì)逆風(fēng)中騎車(chē)的描繪，給人留下較深的印象。

　　《冷》這一篇，通過(guò)寫(xiě)窗戶(hù)上的冰花、煙筒口的冰柱、白茫茫的積雪以及人們?cè)诤�風(fēng)中的表情動(dòng)作，烘托了“冷”這個(gè)主題。觀察細(xì)致，選材得當(dāng)。

　　《除夕之夜》繪聲繪色地寫(xiě)出了除夕夜點(diǎn)花放炮的歡快情景。習(xí)作者對(duì)花炮非常熟悉，所以寫(xiě)得生動(dòng)具體。

　　景物作文600字 篇4

　　1. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　2. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　3. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

　　4. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

　　5. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　6. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　7. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　8. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!

　　9. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　景物作文600字 篇5

　　我們家鄉(xiāng)有很多美麗的地方，我最喜歡陽(yáng)山的石城。

　　有一天，我和父母去了陽(yáng)山石城。當(dāng)我到達(dá)門(mén)口時(shí)，我看到了一塊比我父親高的石頭，由許多大理石組成。上面刻有“陽(yáng)山石城”四個(gè)紅色大字，均勻、醒目、渾厚、有力。

　　走進(jìn)陽(yáng)山石城，我們看到一個(gè)統(tǒng)一的石頭梯子，大小相同，由石頭制成。在石梯旁的懸崖上，一個(gè)大腹便便的彌勒佛笑著看著我們，仿佛在歡迎我們。我們加快腳步，來(lái)到彌勒前仔細(xì)觀看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。

　　走進(jìn)去，是百佛的形象。那里的石佛越來(lái)越多：觀音、二郎神、赤腳大仙、查娜等石佛一個(gè)個(gè)進(jìn)入我們的眼簾，讓人應(yīng)接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，為這座山增添了一條雄偉美麗的風(fēng)景線。

　　然后，我們走上了“88步石梯”。走在這個(gè)石梯上讓人覺(jué)得毛骨悚然�？粗鴥蓚�(gè)皇帝，真的很高。感覺(jué)要摔倒了。石墻又直又陡，好像要倒了。

　　走過(guò)八十八步后，我們看到了各種奇怪的巖石和“山峰”。有些像駱駝，有些像拇指。只見(jiàn)“山峰”如利劍般直指天空，仿佛要將天墻一分為二。它又陡又直，人們都很懷疑。這個(gè)高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的藝術(shù)品。

　　隨著太陽(yáng)漸漸落山，我們依依不舍地離開(kāi)了陽(yáng)山石城�；剡^(guò)頭來(lái)，我不禁贊嘆：“陽(yáng)山石城，你是大自然和人類(lèi)智慧的結(jié)晶！”

　　景物作文600字 篇6

　　微風(fēng)拂過(guò)的春，是我期待的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽(yáng)似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來(lái)了，那春與夏的交接之時(shí)——初夏。

　　初夏是美的，那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不同于秋風(fēng)那樣清涼，高遠(yuǎn)，冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽(tīng)著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時(shí)分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)��?lái)了清爽怡人的感受。

　　初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨(dú)特記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。

　　初夏的云也詭形殊狀。云在萬(wàn)里的高空上飄浮，是那么恣意。一會(huì)兒像飛奔的馬，霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長(zhǎng)大了血盆大口，想一口吞上好幾個(gè)行人似的，但人們似乎還沒(méi)察覺(jué)這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽(yáng)光，微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運(yùn)動(dòng)分散開(kāi)來(lái)，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云，還是那么潔白；路，還是那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。

　　景物作文600字 篇7

　　太陽(yáng)的熱量放射得正和人意，不會(huì)讓人懶洋洋的，也不會(huì)把柏油馬路曬得滾燙。山是一片綠，有的尚淺，有的已然是濃郁的墨綠色了。路邊的小花兒是少了，但花園里玫瑰卻是格外濃艷。玫瑰是惟一濃艷而不妖冶的花，但人們之所以喜歡它，多半是緣于它有刺兒。那棵銀杏樹(shù)，由下到上分成了三個(gè)色彩段，很有層次感。樹(shù)尖的葉子被風(fēng)吹得直擺頭，像是風(fēng)鈴，又像是許多扇子。水泥的地比土地更燙一些，在樹(shù)蔭映著一個(gè)個(gè)亮亮的圓形光斑；有的樹(shù)影像個(gè)少女，有的卻像張牙舞爪的妖怪。

　　山下的風(fēng)光是更好的。桐籽花謝了，但是樹(shù)葉也有觀賞性。這種樹(shù)總給人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，卻很端莊。梧桐的那些巴掌都隨風(fēng)拍著，是在給汶川解放軍們加油嗎？一個(gè)年輕人騎著自行車(chē)，后面坐著他的母親。老人家張著嘴喝著風(fēng)笑著，斑白的發(fā)在風(fēng)中飄搖，很有一種滄桑美。路邊的小銻鍋燜著四季豆，飄來(lái)一股清香。鍋蓋上蒙著一張濕潤(rùn)的帕子，讓人想起“暖老溫平”四個(gè)字。

　　河邊的漁人多了起來(lái)，提著一杯茶，架起傘，坐在小折疊凳上，悠然自得。也許沒(méi)坐正窩子，一上午也沒(méi)釣到一只魚(yú)，卻也愜意著呢！風(fēng)吹著河邊的樺樹(shù)，發(fā)出嘩嘩的響聲，聽(tīng)起來(lái)挺舒服。河上的波紋泛著太陽(yáng)的反光，粼粼地閃耀著，像是一大片沒(méi)有切割的鉆石，很美很美。

　　回到家里，抱起吉他，音符順著指尖飛出窗外，窗外那美麗的陽(yáng)光也撒進(jìn)我的心里。

　　夏天來(lái)了，真好！

　　景物作文600字 篇8

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。今天，我就帶著你去看看吧！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一眼看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是用水泥鋪成的場(chǎng)地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以在那里運(yùn)動(dòng)、嬉戲、玩耍。

　　在操場(chǎng)的東面是一棟氣派的教學(xué)樓。它的墻壁是白色的，還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學(xué)樓的周?chē)�還擺放著一盆盆鮮花，給學(xué)校增添了許多生機(jī)和美麗的色彩。我們的教學(xué)樓有三層，里面有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)室……我們坐在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書(shū)聲和輕快的歌聲不時(shí)地從教室里飛出來(lái)。

　　操場(chǎng)的北面還有一個(gè)美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽(yáng)花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態(tài)也不一，有的昂著腦袋，像正沖著太陽(yáng)微笑；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來(lái)湊熱鬧了，在花叢中翩翩起舞。

　　操場(chǎng)的西面還有升旗臺(tái)。它的長(zhǎng)方形的底座是紅色的大理石砌成的，下面還有一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，外面有欄桿。旗桿的材質(zhì)是不銹鋼的，聳立在升旗臺(tái)正中間，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同學(xué)們就穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)紅旗，莊嚴(yán)敬禮�？粗�那冉冉升起的紅旗，一種自豪感便油然而生。

　　這就是我的校園，這就是我美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲，在這里渡過(guò)幸福的童年。

　　景物作文600字 篇9

　　要說(shuō)我家鄉(xiāng)的什么景色最有名，我肯定會(huì)回答是那一片蒼茫的大山。

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，大山上的樹(shù)抽出了嫩綠嫩綠的枝條，一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條就隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)停了，大樹(shù)靜靜地站在那里像軍人一樣。從樹(shù)上往下看小草長(zhǎng)出來(lái)啦，一棵棵小草尖尖的，綠綠的，你一躺上去準(zhǔn)會(huì)被扎的嗷嗷叫。咩、咩是什么東西？是野羊，每年春天野羊都會(huì)到處破壞莊稼，這不爺爺又抓了只野羊，準(zhǔn)備殺了吃，真是一頓免費(fèi)的大餐。

　　烈日炎炎的夏天到了，花開(kāi)了，有黃的、有紫的、有紅的五顏六色十分美麗，還有許多昆蟲(chóng)，有蚊子只要你穿著短袖到山上去必須會(huì)被蚊子鑲上一個(gè)個(gè)包，還有蝴蝶，蝴蝶可有的說(shuō)了，蝴蝶的顏色十分美麗，像一個(gè)仙女，蝴蝶在我的家鄉(xiāng)里還有個(gè)俗稱(chēng)叫飛蝶、飛花等，夏天的大山真美麗！

　　涼爽的秋天來(lái)了，人們開(kāi)始忙活起來(lái)了，有的上山打柴，有的去收麥子，什么，你說(shuō)上山打柴干嘛用，哈、哈告訴你吧，上山打柴是留著冬天用，連小孩也不閑著和大人一齊打柴，累了就把野果摘下來(lái)吃，要說(shuō)吃的是什么，是野蘋(píng)果、野桃子，野山楂等，渴了就喝泉水，那里的泉水可甜了，所有人上了山必須喝一口泉水，吃一個(gè)野果。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了家家戶(hù)戶(hù)都升起了爐子，突然下起了雪，雪停了我和幾個(gè)朋友立刻到山邊看雪景，白白的雪像棉襖一樣給山穿上了，再看看泉水已經(jīng)凍成冰了，我們?cè)谌�水上滑冰，玩著玩著天黑了，我們只好回家了�?/p>

　　家鄉(xiāng)的景色真美呀！

　　景物作文600字 篇10

　　我的家鄉(xiāng)在登封，那里景色迷人，空氣清新，是個(gè)可愛(ài)的地方。那里有一處風(fēng)光秀麗的美景——嵩山。

　　春天的嵩山萬(wàn)木爭(zhēng)榮，夏天的嵩山綠樹(shù)成蔭，秋天的嵩山秋高氣爽，冬天的嵩山銀裝素裹。嵩山的四季都有誘人的景色，讓人流連忘返。

　　春天，嵩山的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新的綠葉，這么可愛(ài)的綠葉，是誰(shuí)掛上去的呢？哦，必須春風(fēng)姐姐掛上去的，泉水叮咚叮咚的響著，仿佛是春姑娘在彈琴。小草興奮的從大地媽媽的懷抱里探出腦袋，東張西望，仿佛在說(shuō)：“這就是外面的世界啊，真美！”大樹(shù)變成了鳥(niǎo)兒的天堂，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的來(lái)為春演奏歌曲。

　　夏天，嵩山烈日炎炎，大樹(shù)爺爺伸出粗壯的手臂，讓我們坐在它的懷抱里面乘涼，看吧，有的孩子在看書(shū)，有的孩子在打鬧……我和弟弟冒著汗，趕緊跑到樹(shù)下頭，好爽啊。

　　嵩山的秋天，落葉紛紛，別的花兒都謝了，僅有野菊花花團(tuán)錦簇。一個(gè)個(gè)圓圓的小花瓣真好看啊。你可別小看這些小小的野菊花，它的用處可大呢，能夠泡茶，清熱解毒的哦，每到這時(shí)候，我和奶奶媽媽一家人都去嵩山采集野菊花。

　　到了冬天，嵩山的泉水頁(yè)不流了，小鳥(niǎo)也走了，一切都安靜下來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，我們也別吵了，讓嵩山睡吧，祝愿它做個(gè)好夢(mèng)。

　　看，我的家鄉(xiāng)美吧？有空來(lái)做客哦。

　　景物作文600字 篇11

　　又到開(kāi)學(xué)季，我背上我心愛(ài)的書(shū)包去學(xué)校了。

　　九月的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的;九月的花朵，千紫萬(wàn)紅，芬芳嬌艷;路旁的小草也不甘示弱，在溫柔的微風(fēng)中挺立！

　　從家到學(xué)校要穿一條田野小徑。爸爸說(shuō)，那條路是離學(xué)校最近的小道，也是我最喜歡的小路。在小路的兩旁，粗壯的楓樹(shù)，像哨兵一樣站崗放哨。一到秋天，楓葉紛紛飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金美麗的地毯。秋風(fēng)一吹，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中飛舞著。樹(shù)林的旁邊是一片碧藍(lán)的湖，湖水像一塊藍(lán)水晶，在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼。小魚(yú)兒在水草中自由自在地游來(lái)游去，偶見(jiàn)幾只白鷺在湖面上輕快盤(pán)旋，似乎等待著小魚(yú)蹦出水面，這樣它就可以像白箭一樣飛快地潛入湖中，美美地飽餐一頓。

　　再拐個(gè)彎兒，就到了一片片果園。果樹(shù)上有一串串葡萄，像紫紅色的珍珠，閃閃發(fā)亮。石榴笑得裂開(kāi)了嘴，橘子和柿子，你擠我碰的，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧�呢。農(nóng)田里，高粱壓彎了枝干，風(fēng)一吹，像是在給大地敬禮。玉米挺了挺身子，像哨兵一樣筆直，金黃的稻谷挺著大肚子像快要脹破似的。辛勤工作了許久的農(nóng)民，帶著滿(mǎn)面笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動(dòng)的果實(shí)呢……

　　這條路可真美呀，美得就好像畫(huà)家筆下的調(diào)色盤(pán)：藍(lán)色的湖水，雪白的白鷺，金黃的楓葉，五顏六色的果實(shí)，火紅的高粱，還有路邊的小花，各種各樣的顏色和和諧地組合在一起，匯成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　從家到學(xué)校，雖然短暫，我卻無(wú)論如何也看不夠！

　　景物作文600字 篇12

　　這是個(gè)陽(yáng)光明媚日子，帶領(lǐng)我們來(lái)到了德化美麗的公園——駕云亭。

　　我們爬上一層又一層的梯格，就能看見(jiàn)一群中老年人在亭邊隨著音樂(lè)翩翩起舞，那舞就如天邊的閑云般舒緩而自然。

　　公園的山，猶如姑娘為他穿上了一件綠黃相間的衣裳，又像畫(huà)師給他添上了一道獨(dú)特、迷人的。

　　公園中的草更是美了。黃中泛綠的，就如的家；一片片葉，就如小蟲(chóng)子的一張張大床。

　　爬上山，走過(guò)龍潯書(shū)院，又有一道風(fēng)景映入我的眼簾。那就是——樹(shù)。

　　一棵棵樹(shù)就像一把把雨傘，在雨天給人遮風(fēng)擋雨，在大熱給人乘涼。好如一位敬愛(ài)的在保護(hù)著自己的孩子。一片片半黃、半綠、半紅的楓葉從空中飄落而下，落在“綠酒紅燈”的土地上。猶如神仙從天庭飛落人間。

　　走著走者，我們來(lái)到了駕云亭的最頂峰�！巴坂纾�這棵樹(shù)怎么這么高、這么大�。咳~子這么綠?它了什么化肥呢？”一位發(fā)出疑問(wèn)。

　　“是一棵假樹(shù)，是假樹(shù)�！币晃煌瑢W(xué)迫不及待地回答。

　　我們漸漸地接近這棵樹(shù)，仔細(xì)一看，啊！真的是假樹(shù)耶！只是在電線桿上圖了一層泥土，在桿枝上綁上了假葉子。雖然這只是一棵假樹(shù)，可是它像一位老巨人無(wú)微不至地保護(hù)著。

　　通過(guò)今天，我有了很大的收獲：大自然景物多多，只要用心去觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)什么。

　　景物作文600字 篇13

　　我喜歡秋日的黃昏，豐碩的掛滿(mǎn)枝頭的果樹(shù)，黃燦燦的銀杏，紅艷艷的楓樹(shù)……在夕陽(yáng)余輝的照映下，別有一番風(fēng)味。突然想起李商隱的《樂(lè)游原》中的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　這黃昏像一個(gè)夢(mèng)，總是那么令人充滿(mǎn)遐想。紅日西沉，西邊的天空上飄來(lái)一層薄紗，透著橘紅色的光，多么美麗，多么夢(mèng)幻。不經(jīng)意間，云彩也染上了各種色彩：百合灰、葡萄紫、桃子紅、檸檬黃……各種顏色交織著，變換著，像是調(diào)皮的小孩打翻了上帝的染缸，又像是天賦異稟的大師在盡情揮灑著靈動(dòng)的畫(huà)筆。不一會(huì)兒間，天那邊好似出現(xiàn)了兩條巨龍，一黃一黑，它們正玩著珠子，一會(huì)兒盤(pán)旋而上，一會(huì)兒俯沖直下，一會(huì)兒又扭打成一團(tuán)，活像神話故事里的“二龍戲珠”。正看得入迷，突然間卻全沒(méi)了蹤影。西邊，又飛來(lái)了一位仙子，手捧花籃，籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊换@子花瓣，靈動(dòng)而飄逸。突然，一只烏黑的小鳥(niǎo)飛了來(lái)，一頭撞在花籃上。仙子著實(shí)一驚，手中的籃子也掉落下來(lái)，落到凡間不見(jiàn)了。

　　我正陶醉在秋日的黃昏中，貪戀著那黃昏里的每一束光芒、每一絲暖意、每一處景色�？商�陽(yáng)卻像個(gè)自私的孩子，還沒(méi)等我欣賞個(gè)夠，就躲進(jìn)了群山中。慢慢的，慢慢的，太陽(yáng)收住了最后一絲光芒，悄悄地溜走了。它帶走了黃昏，那個(gè)美妙絕倫，充滿(mǎn)熱情的黃昏。

　　景物作文600字 篇14

　　冬天就像一位美麗、高貴的公主，舞動(dòng)著它那神奇的面紗，送來(lái)了陣陣凜冽的寒風(fēng)，花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩著天空，森林憂傷了。隨后雪花落了下來(lái)，白色的雪像一層厚厚的氈子蓋住了那已經(jīng)光禿禿的大地。

　　一夜的北風(fēng)使玻璃窗上結(jié)了一層晶瑩的冰花，冬天就像雪花那透亮，早晨冷空氣禁錮了太陽(yáng)的光輝，讓太陽(yáng)發(fā)出微弱、慘白的光，原本湍急的河流也變得異常平靜，再也無(wú)法找到窗外你追我趕的影子了。

　　走出門(mén)外，外面是一片白茫茫的世界，寒風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的刺傷著路上行人的皮膚。可失去葉子裝飾的樹(shù)木卻依然倔強(qiáng)的挺直軀干，生長(zhǎng)枝丫，巍然屹立，迎接著寒風(fēng)的洗禮。而路邊的小草看起來(lái)枯黃干癟，似乎衰敗不堪，失去了生命力。

　　這時(shí)大雪隨著寒冬來(lái)了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的；房頂上落的是雪，白皚皚的，又松又軟。太陽(yáng)照在小雪堆上，發(fā)出耀眼的光芒。

　　我來(lái)到樓臺(tái)上，清新涼爽的空氣，一下子向我涌來(lái)，我頓時(shí)感到一身輕松，遠(yuǎn)處的山在云霧中顯得比平時(shí)更加的美麗、優(yōu)雅、神秘。

　　忽然，城市里起霧了，迷茫茫的一片，整個(gè)天地都陷入了這片迷霧之中，好像是從天上降下了一片極厚又寬大的窗簾，這時(shí)所有的景色都交織在了一起，形成了一幅優(yōu)美又飄渺的風(fēng)景畫(huà)。

　　啊，冬天！你真美麗，你不像人們所想的那樣無(wú)情，而是給了人一種別樣的感受，你是與眾不同的，是那樣的美麗！

　　景物作文600字 篇15

　　村莊里，小溪旁，婦女在洗著衣服。不知誰(shuí)家的花貓，蹲在房檐上舔著爪子。母雞在尋找食物，似乎忘了打鳴。除了這些，我能看到的就只有房屋、枯樹(shù)、野草了。而這個(gè)小村子，也好似只有那婦女一個(gè)人。

　　地上停放著幾輛舊電動(dòng)車(chē)，滿(mǎn)頭白發(fā)的老人的那一雙布滿(mǎn)皺紋的手，正拿著斧頭在劈材。微風(fēng)吹，劃過(guò)那老戶(hù)人家掛在外面冰冷的衣衫。地上那一瓶醬油，立在椅子前，椅子上的老頭，在低著頭打電話。趕著雞的老太太，右手拿著竹竿一邊揮舞，一邊追著雞。地上的那一灘水，被雞踩得向四周濺起，被淋濕的雞毛，曬著艷陽(yáng)天溫暖、燦爛的陽(yáng)光。

　　糖煙店里，中年人在煙柜后坐著守店；糖煙店外，狗總喜歡亂叫。田地里的農(nóng)民，不知為何拔了菜后拿去曬。我所望見(jiàn)的，除了老農(nóng)婦外，似乎其他人都很閑，都坐在凳子上發(fā)呆、啃瓜子。黃昏后，這里很寂寞：家家戶(hù)戶(hù)閉著門(mén)，沒(méi)有一個(gè)人，就連附近高大的樓房也是；似乎所有人都奔往其它地方去了。

　　遠(yuǎn)處的薰衣草風(fēng)情街很漂亮：白色薰衣草和紫色薰衣草盛開(kāi)在清新爽潔的空氣里。它們?cè)�根的泥土上，被假草遮掩住。繁華的大街上關(guān)著門(mén)，木椅子上蓋著厚厚的灰塵。只可惜，那里已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)了，再繁華，也“荒漠”了。

　　另一條路的燈光，等待著人影子。拐角處看不見(jiàn)的地方，好似拒絕了人踏入，一直一直，都被塵封著。石灰地上的塵土，被風(fēng)卷走，都落在樹(shù)葉上。

　　那條路，也不小，而留下的寬敞，在等著什么？路燈亮了一整夜，讓那黃色的燈光去安慰那老路。 這里，似乎很寂寞。晚上看得見(jiàn)那燈光，卻看不見(jiàn)那人影…………

　　景物作文600字 篇16

　　轉(zhuǎn)眼間，從小學(xué)到了初中，初中校園里的美景是獨(dú)特的。清晨，踏著晨曦，迎著秋風(fēng)，我來(lái)到了校園。

　　眼看見(jiàn)的，便是那座石拱橋了。橋身有著很多字，迷離間，仿若有很多影影綽綽的士子默著書(shū)，著著古衣，在我身旁走過(guò)。橋下是水塘，鯉魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游著，快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)側(cè)出一邊肚皮，不高興了，就會(huì)沉入水底。“噗通”，你看，那條小家伙在跟你打招呼呢！它又非常快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈漣漪。橋?qū)Π秲蛇�，種著一排迎春花，它的藤條，就像柳樹(shù)的枝條，垂在水面。雖是秋季，可迎春花的枝條還泛著青綠，微微透些黃色的成熟，微風(fēng)拂來(lái)，幾片葉子打著旋兒輕吻湖面，順著流水輕蕩……

　　幾樹(shù)掛花乘著8月的秋風(fēng)盛開(kāi)，金色滿(mǎn)枝，在秋天陽(yáng)光的愛(ài)撫下，滿(mǎn)足的擺來(lái)擺去，享受著安詳舒適的陽(yáng)光。每一次路過(guò)那幾棵桂花樹(shù)下，總有桂香撲鼻而來(lái)，濃淡相宜，幽幽不絕。待微風(fēng)一吹，細(xì)零的金色雨花飄落，沾了衣襟黃了長(zhǎng)發(fā)……伴著淡淡纏綿的桂香，向教學(xué)樓走去。

　　入目而來(lái)的，是高大挺拔的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，颯颯作響，那是無(wú)數(shù)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士的吶喊，是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下，莊嚴(yán)肅穆的做出少先隊(duì)禮，在心里默默贊頌為大家和平而奮斗甚至犧牲自己士們。

　　再向前看去，就是大家的教學(xué)樓了。“尚美勵(lì)志篤學(xué)”三個(gè)字熠熠生輝，樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯，每隔一層，都有黑色的直線呈入眼簾，與紅白一塊繪成一幅繽紛的畫(huà)卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂，學(xué)習(xí)的殿堂，運(yùn)勢(shì)的殿堂！

　　將要伴隨我三年時(shí)光的學(xué)校，我愛(ài)它。它的色彩，它的美，都將伴著我，在晨風(fēng)里，在夕光里，微閃。

　　景物作文600字 篇17

　　教學(xué)樓的旁邊，即是一片樹(shù)林，林中，無(wú)奇不有。而最讓我難忘的，確乎是那株銀杏。

　　于萬(wàn)千植物中，銀杏，卻被譽(yù)為活化石。初來(lái)時(shí)，還是盛夏，卻不知有這樣特殊的一棵樹(shù)藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋，銀杏葉泛黃之時(shí)，才注意到了它。

　　它的模樣，確乎沒(méi)什么特別的，只如松樹(shù)一般筆直地挺立著，只有一樹(shù)疏松的枝葉。在春夏冬三季之時(shí)，它平易近人地與其他綠樹(shù)為伴，直到秋季，才用它那泛黃的小扇般的葉，招得大家駐足觀望。

　　它出類(lèi)拔萃般于小林之中，恰似一位滄桑的老者，用它那泛黃的葉，越過(guò)百年的時(shí)間，述說(shuō)著它的生平，書(shū)寫(xiě)著它深藏內(nèi)心的一道道年輪。秋風(fēng)拂過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的葉嘆息般落下，每落下一片黃葉，也便落下了一段塵封的故事，亦或是一個(gè)陳年的夢(mèng)。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己更加凄老。

　　你小心翼翼地向它挨近，便能看見(jiàn)枝干之上密集錯(cuò)落的條紋，細(xì)細(xì)品味，你能透過(guò)它，觸摸到年邁的年輪，透過(guò)歲月的經(jīng)，時(shí)間的緯，遇到一個(gè)活生生的靈魂。古色古香，飽經(jīng)風(fēng)霜，精致的條紋，在陽(yáng)光的映照下，熠熠生輝�；瘴⒎狐S的一樹(shù)杏葉，無(wú)一例外地形似扇子，卻各有姿態(tài)。

　　再細(xì)看，卻能發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干與枝條的紋路，卻略有不一樣，忽地憶起科學(xué)老師上課時(shí)舉的例子：校園中的幾株銀杏，卻都是嫁接的……我也只不過(guò)輕聲嘆息：野生的銀杏，還剩多少呢？或是，從亙古奮力存活下來(lái)的“活化石”，已經(jīng)弱小到只能由人工養(yǎng)殖，而不可以適應(yīng)野生一環(huán)境的“溫室活化石”了呢？

　　來(lái)校一年，卻未見(jiàn)銀杏結(jié)果，甚為遺憾。

　　景物作文600字 篇18

　　正午，陽(yáng)光明媚，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，校園廣場(chǎng)上方，一面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我來(lái)到班級(jí)右側(cè)的綠化小路上，這里有很多綠色植物。第一映入眼簾的是一棵紫薇樹(shù)，這樹(shù)并不粗壯，樹(shù)上的花小巧玲瓏，聞不出什么味道，紫色的花瓣，你若抬頭仔細(xì)看一番的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越上面開(kāi)得越茂盛，越鮮艷。

　　接著，我來(lái)到了另一棵樹(shù)旁，樹(shù)上的花凌霄花，地面上有幾朵被風(fēng)吹落的，我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽�；�沒(méi)什么不同，只是大一點(diǎn)，據(jù)了解有醫(yī)用價(jià)值。鮮紅的花色，還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開(kāi)在樹(shù)上，像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐，腳邊的草地像綠毯一樣，上面有幾朵小雛菊，潔白的花瓣，金黃的花蕊，看上去格外討人喜歡。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小雛菊聽(tīng)到了什么笑話似的，笑得前仰后合。

　　再向前走，我來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)廊里，這里的柱子上貼滿(mǎn)了古詩(shī)詞名句。其中有唐宋八大伙中蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》的這一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”看到這兒，我回憶起家人陪在身邊的情景，不禁有點(diǎn)失落。無(wú)聲無(wú)息中，我走到通往操場(chǎng)的路上，路的兩側(cè)全是樹(shù)，排列的井然有序。抬頭一看，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，真是個(gè)避暑乘涼的好地方。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，奏成了動(dòng)聽(tīng)的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所帶來(lái)的歡愉取代。

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞五彩繽紛，映襯著紫薇花和凌霄花，構(gòu)成了一幅精致的“校園夕照?qǐng)D”，這樣優(yōu)美的畫(huà)卷，真叫人沉醉其中。

　　校園這樣美好，我輩當(dāng)只爭(zhēng)朝夕。我在心中默念。

　　景物作文600字 篇19

　　我們學(xué)校有寬敞的教室，高大的教學(xué)樓，宏偉的升旗平臺(tái)，但最引人注目的是美麗的小花園。

　　我們的眼鏡湖很漂亮。眼鏡湖中間有一座漢白玉做成的小橋。橋像個(gè)小鼻子，湖像一雙水汪汪的大眼睛。這就是眼鏡湖這個(gè)名字的由來(lái)。

　　眼鏡湖里有很多小魚(yú)，有金色的，也有紅色的，很可愛(ài)。湖里的魚(yú)迎著初升的太陽(yáng)非常活躍，魚(yú)腹上的水泡在湖面上無(wú)法出現(xiàn)，引起了一圈圈的漣漪。當(dāng)我們的身影出現(xiàn)在湖面上時(shí)，成群的魚(yú)聚集在一起，有的追逐，有的跳出水面。哈，一定是我們來(lái)喂奶的時(shí)候。扔掉一些食物很有趣，過(guò)一會(huì)兒魚(yú)就吃了。夏天的早晨，你還可以在眼鏡湖里看到不同顏色的睡蓮！

　　夏天，眼鏡湖有噴泉。當(dāng)噴泉開(kāi)始噴水時(shí)，它們有不同的形狀。像一束水珠，彼此敞開(kāi)，像煙花，像散花。千變?nèi)f化太神奇了！

　　眼鏡湖旁邊是草坪，翠綠的淺綠色。它們是眼鏡湖的眉毛。再往前是五棵石榴樹(shù)。

　　從遠(yuǎn)到近，石榴樹(shù)就像綠色的墻和屏風(fēng)。風(fēng)一吹，石榴樹(shù)就像海洋上的波浪。石榴樹(shù)樹(shù)枝上的皮很粗糙。分叉半米，然后分叉上叉。

　　石榴樹(shù)的葉子很小，但是葉子很多，一片疊一片，沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。

　　石榴樹(shù)的果實(shí)是石榴，有的是單獨(dú)戰(zhàn)斗，有的是三兩成群。石榴樹(shù)有三種顏色：半明半紅，紅色和青色。有的石榴笑著張開(kāi)嘴，對(duì)孩子露出紅牙，紅著臉。石榴籽是紅色的，像珠子和紅寶石。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校里美麗的小花園。他真是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。

　　景物作文600字 篇20

　　我們的教學(xué)樓前有一棵銀杏樹(shù)。它挺拔，米色的樹(shù)皮很老，就像一個(gè)老人皺巴巴的手背。據(jù)退休校長(zhǎng)說(shuō)，她師范畢業(yè)來(lái)這個(gè)學(xué)校教書(shū)，然后就有了這棵銀杏樹(shù)。因此，我們學(xué)校的老師和學(xué)生都不能說(shuō)出它的確切年齡。

　　這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)到了一棟三層樓的樓頂。它的樹(shù)干是直的。如果把地球比作一把弓，那么這棵銀杏樹(shù)就是一把射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它矗立在一棵排水杉樹(shù)前。暴風(fēng)雨來(lái)了，它用粗壯的身軀保護(hù)著樅樹(shù)。它的根牢牢地扎根在土壤里，盡管有風(fēng)和雷，它仍然屹立不倒。

　　它的枝椏都向上伸展，相互靠近，仿佛經(jīng)過(guò)了人類(lèi)的加工，又像一個(gè)巨人舉著千萬(wàn)只鐵臂，呼喊著什么，給人以前進(jìn)的力量。

　　春天，樹(shù)枝上出現(xiàn)嫩芽，閃爍著黃綠色的眉毛。微風(fēng)吹過(guò)，眨巴眨巴，很像一個(gè)年輕女孩充滿(mǎn)活力的迷人的眼睛！夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子，綠得摸起來(lái)好像滴油。秋天，樹(shù)葉變黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，搖著一棵金色的樹(shù)，抬頭望去，就像大地掀起一大堆黃色的油漆，需要給藍(lán)天增添一幅美麗的圖畫(huà)。秋風(fēng)吹得更緊了，黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來(lái)。你走在樹(shù)下，偶爾有幾塊掉在頭上，我舍不得讓它掉下來(lái)。冬天，落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋，慢慢變成養(yǎng)分，溶入大地的血管，為來(lái)年新葉的生長(zhǎng)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

　　銀杏樹(shù)果串，黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中，不易被發(fā)現(xiàn)。他們不是像蘋(píng)果和桃子一樣高高掛在樹(shù)枝上，而是炫耀自己。據(jù)說(shuō)銀杏是我國(guó)特產(chǎn)，其果實(shí)和葉子也可以作為藥物為他人止痛。

　　啊，銀杏樹(shù)，你高而不驕；你富有成效，但你不為自己爭(zhēng)光。啊，銀杏樹(shù)，你給了人們奮進(jìn)的力量和謙虛的美德。

　　啊，銀杏樹(shù)，我要寫(xiě)一千首詩(shī)，唱一萬(wàn)首歌來(lái)贊美你！

　　景物作文600字 篇21

　　新鄭的鄭豐園，以其美麗的自然風(fēng)光、膾炙人口的鄭豐詩(shī)和浪漫感人的愛(ài)情故事，成為新鄭人平日游覽的美麗去處。它有南、北、西三個(gè)入口，方便游客自由進(jìn)出。

　　從南門(mén)進(jìn)入，首先映入你眼簾的是——蓮花鶴方壺，一個(gè)豎立在中央的中國(guó)古代青銅器的放大展覽。壺頂上有一只展翅飛翔的鶴，兩側(cè)還有老虎、梅花鹿等多種動(dòng)物。節(jié)日期間，這里會(huì)形成美麗的噴泉。

　　然后我們走下景區(qū)的石梯。哇！好美！汩汩的水流沿著石梯中間緩緩流淌。石梯兩旁有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上笑啊笑。人們真的是在畫(huà)報(bào)世界里旅行！沿著蜿蜒的小路走大約200米，然后你就會(huì)到達(dá)通向雙峪河中心的石橋。當(dāng)你踏上蜿蜒的石橋時(shí)，你可以來(lái)到河中央的亭子。這里經(jīng)常有很多人。他們有的在下棋，有的在乘涼，有的在說(shuō)笑。歷史名人花園景區(qū)其實(shí)就是雙月河岸邊的護(hù)欄。護(hù)欄是用石頭雕刻的，上面寫(xiě)滿(mǎn)了鄭、漢兩國(guó)古代的歷史名人和他們的傳說(shuō)。長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)欄像兩條手臂，擁抱著雙月河，給游客一種安全感。

　　從石橋往回走，繼續(xù)往北走，不到50米，有一架直升機(jī)，很多游客在這里拍照。往前走，就是一座拱橋。它離拱橋不到100米，坐落在連接鄭聲花園和操場(chǎng)的錯(cuò)落石橋上。橋兩邊的河流里都是荷花和綠色的荷葉。夏天，它令人耳目一新，吸引了許多荷花愛(ài)好者前來(lái)參觀。

　　過(guò)了橋，就是孩子玩耍的世界。各種游樂(lè)設(shè)施經(jīng)常讓孩子忘記回家。尤其是春節(jié)期間，這是新鄭最熱鬧的地方。穿過(guò)操場(chǎng)，往西走，上臺(tái)階，上橋，沿著橋往北走，到正豐園北門(mén)。

　　這就是我家鄉(xiāng)美麗的鄭豐源。聽(tīng)了我的介紹，你就不能等著參觀嗎？加油，我和我的同學(xué)們熱烈歡迎你們！

　　景物作文600字 篇22

　　和煦的陽(yáng)光穿透過(guò)透明的玻璃，照射在房間里。書(shū)桌上的魔方，還沒(méi)有復(fù)原。魔方的影子映在寫(xiě)滿(mǎn)字跡的本子上。 旁邊的文竹長(zhǎng)出了新芽，而那些翠綠的細(xì)葉的右側(cè)，有著一些即將枯落的葉子。 它面對(duì)著窗外，似乎我聽(tīng)到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

　　高高的野草擋住了人們的去路，我在高樓上俯視下方，頭90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈還是渾濁。鋼筋插在泥土里，“站”在水面上。旁邊的大柱子，頂著樓房。但那樓房，好似沒(méi)有通往大門(mén)的路；里面，也無(wú)人居住，更沒(méi)有什么東西；就好似一座空殼。那空殼，也建了好些年頭，但還是原封不動(dòng)。難道建起那空殼，只是為了擺設(shè)嗎？

　　小坡旁邊的菜地，地上總會(huì)有些頑皮小孩扔進(jìn)去的枯樹(shù)枝，也總會(huì)有某家的小貓溜進(jìn)去閑逛。泥土上印著某些人的鞋印，被大雨沖刷后，有些腳印已經(jīng)看不見(jiàn)痕跡了。菜地邊緣的藤蔓爬到電線桿山，時(shí)不時(shí)會(huì)讓人擔(dān)心漏電時(shí)藤蔓會(huì)燃燒起來(lái)，從而引起火災(zāi)。菜地后面有連綿起伏的大山，這里看不見(jiàn)山上的巖石、泥土、落葉，它們?nèi)�都被枝繁葉茂的樹(shù)遮擋住了。

　　而另一處里離菜地較遠(yuǎn)的地方，雜吵的聲音從建房子的地方傳來(lái)。房子左邊那座山，也不是很大。山上的樹(shù)葉、野草，就好似那座原本全是石頭的山的“頭發(fā)”。再看看更遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，綠色的外貌被白霧遮掩住一點(diǎn)，變得有點(diǎn)朦朧，顏色似乎摻合了點(diǎn)藍(lán)色。

　　這里的景色很平凡，每一天，看到的幾乎都是這些。有時(shí)雙眼看著異地的照片，不知不覺(jué)地想去那里看看；這，也許是新鮮感而引起的好奇吧。

　　景物作文600字 篇23

　　家鄉(xiāng)是我從小生長(zhǎng)的地方，無(wú)論走到哪里，家鄉(xiāng)的一草一木都深深印刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)興奮地跑向大橋中間，扶欄遠(yuǎn)眺，河面平靜開(kāi)闊，陽(yáng)光射在水面上，柔和而亮麗，水中倒映著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云，也映出了岸邊挺拔俊俏的柳樹(shù)，河面仿佛是一面明鏡。

　　“一群野鴨！”我和伙伴們幾乎同時(shí)驚呼，極目向遠(yuǎn)處的河面望去，嘿，那些可愛(ài)的小鴨子，有的拍著柔嫩的翅膀，在水面上自由自在地游來(lái)游去；有的把嘴巴伸進(jìn)水里，似乎在河水中的魚(yú)兒嬉戲；還有的把頭深埋進(jìn)水里，只露出一個(gè)尖尖小小的尾巴……

　　“嘩——嘩——嘩”，漁船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我們打招呼，你還可以觀看漁民叔叔捕魚(yú)的情景：當(dāng)那漁網(wǎng)收攏的時(shí)候才有趣呢，大大小小的魚(yú)兒在網(wǎng)里惶惶不安，活蹦亂跳，隨著包圍網(wǎng)越來(lái)越小，密密麻麻的魚(yú)兒有的蹦，有的跳，有的在網(wǎng)里拼命的掙扎……想要逃出這天羅地網(wǎng)。

　　漁民叔叔有時(shí)還能捕到味道鮮美的青魚(yú)、鳊魚(yú)，甚至披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……

　　我和幾個(gè)女孩子只在橋上觀望，而男孩子不是，他們坐不住，覺(jué)得坐著沒(méi)意思，便脫下上衣，跳下河去游泳，雖說(shuō)這小河沒(méi)有水尚的游泳館好，但這里河水清澈，還可以和魚(yú)兒們游玩，他們?cè)�猛子、打水仗、跳水……小河�?jiǎn)直就是男孩子們的樂(lè)園。

　　小孩子們?cè)谕�，大人們可沒(méi)有閑著，該干嘛干嘛。婦女們?cè)诤永锵匆路�，一邊洗著，一邊談�(wù)劶页�，男人們�(cè)诤永锵床�，淘米，老人們�(cè)谝黄鹛�舞、練功，這里似乎就是一個(gè)俱樂(lè)部。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，它滋養(yǎng)了一方土地，哺育兩岸的兒女，它令人快樂(lè)，令人贊美。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

　　景物作文600字 篇24

　　我一下愣住了，我被一個(gè)月亮嚇住了，它是那樣的大，那樣的皎潔，就像一朵怒放的白蓮花，掛在晴朗的夜空中。

　　我坐在外婆門(mén)前的田野上，靜靜望著這一望無(wú)際的天空。每當(dāng)我們一家人吃過(guò)晚飯，我們便會(huì)坐在門(mén)口乘涼，大家談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融，十分溫馨。

　　我總是愛(ài)把眼睛瞇成一條縫，自己輕輕地哼著小曲兒，想著當(dāng)天的趣事，在這里沒(méi)有城市的喧囂，是那樣寧?kù)o，那樣美好。

　　天又黑了些，月亮顯得更加皎潔明亮，田野上布滿(mǎn)了一層薄薄的霧氣，在月光的照耀下，像給大地鋪上了一層銀色的輕紗，我用手一摸，涼絲絲的，忍不住去嘗一嘗，細(xì)細(xì)品味，竟有一點(diǎn)甜。

　　小河里有一只小船經(jīng)過(guò)，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼，閃爍著銀光。小船經(jīng)過(guò)的河面轉(zhuǎn)眼間變成了一幅抽象畫(huà)，柳樹(shù)的影子，繁星的影子，月亮的影子混合在一起，形成的景象總是能引起我許多幻想，我幻想水中有一個(gè)勇往直前的登山者，眼前就真的出現(xiàn)了一座山，而那輪明月就是那偉大的登山者；我幻想它是一幅世界地圖，就真的有一張世界地圖，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是太平洋……對(duì)了，對(duì)了，那一個(gè)皎白的月亮，就是燈火通明的中國(guó)。

　　可這時(shí)，月亮卻突然不見(jiàn)了，它哪去了呢？估計(jì)是在和我捉迷藏吧？漸漸的，它俏皮地露出了半邊臉，忽而又害羞似的躲了起來(lái)，好不可愛(ài)。終于，它玩兒膩了，不躲不閃地站在當(dāng)空。不知不覺(jué)中，我突然發(fā)現(xiàn)月亮從東邊走到了我頭頂上，月亮這家伙還真是有本事��！

　　午夜來(lái)了，我摘下月亮，擁它入懷，于是我靜靜地睡著了。夢(mèng)中，家鄉(xiāng)的月亮長(zhǎng)了翅膀，帶著我飛呀飛呀，盡情地翱翔。

　　景物作文600字 篇25

　　昨天回來(lái)我老家，一看到這靜幽幽的瓦屋，我就忍不住去到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。

　　我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)農(nóng)村點(diǎn)點(diǎn)都情有獨(dú)鐘，這個(gè)小瓦屋很老，用磚瓦蓋的，不算很大，但也不小，是我爺爺奶奶的家，坐個(gè)五十人開(kāi)會(huì)準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。老瓦屋從外看，低低矮矮的只有一層，東南北三面墻還算完整，可是西面墻缺磚少瓦，破損不堪，但家里面雖然很舊，但不亂，反而更整潔。六年前餐桌在哪還在哪，木椅向北現(xiàn)在還是向北，全是記憶中的模樣，我都懷疑這是不是博物館。

　　走進(jìn)后院，房后挨著一棵樹(shù)，樹(shù)的葉子像個(gè)小扇子，我知道這是銀杏樹(shù)，但是我爺爺管它叫白果樹(shù)，說(shuō)是有好運(yùn)。奶奶說(shuō)這樹(shù)比這房子還高一輩，我爸十歲時(shí)就上樹(shù)采果子出去賣(mài)。

　　靠近樹(shù)旁有個(gè)小梯子，是上房頂?shù)�，我一個(gè)勁兒爬了上去，上去了才發(fā)現(xiàn)樹(shù)比房都高，像個(gè)巨人護(hù)著房子，房子好像躺在它懷里默默地享受著它的保護(hù)。我向西方望去，落日的光把晚霞都灌紅了臉，似羞答答欲言又止的姑娘，十分輝煌！這時(shí)，閉上兩眼似乎真的來(lái)到了童話世界，心中暖暖的，難道誰(shuí)在這時(shí)會(huì)否定夕陽(yáng)能融化心中的雜念嗎？

　　向東一望，田野里，幾個(gè)農(nóng)民，扛著鋤頭，談笑著走向炊煙繚繞的家，家里人正等著他們吃晚飯呢。這時(shí)，夕陽(yáng)落下山去，只留下一片光暈，襯托的那些樹(shù)啊、房屋啊、小河小橋啊，充滿(mǎn)了詩(shī)意。

　　我回憶這天邊的云霞，單層的`小屋，古老的銀杏樹(shù)，還有晚歸的農(nóng)人，黃昏的霧靄……

　　那天又在奶奶家，就在那瓦屋里，我吃了老家水土種植的米飯，那個(gè)香�。�

　　家鄉(xiāng)的瓦屋啊，你隨時(shí)在我夢(mèng)里，靜靜地伴我安然入睡。

　　景物作文600字 篇26

　　“夕陽(yáng)伴我走過(guò)孤獨(dú)的山岡，山腳下炊煙里是生我的地方。”這是水木年華的歌，很好聽(tīng)。每次聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前便蒙嚨地浮現(xiàn)出一幅幅斑斕的畫(huà)卷。這，便是我的家鄉(xiāng)——合肥。

　　家鄉(xiāng)的美景是一幅畫(huà)。陽(yáng)春三月，哪兒最能淋漓盡致地展現(xiàn)出春的魅力與生機(jī)?當(dāng)然要數(shù)合肥的植物園了。無(wú)論站在哪個(gè)角度，放眼望去，滿(mǎn)眼都是春的色彩。樹(shù)木重新從熟睡中蘇醒，抽出嫩芽，長(zhǎng)出嫩枝，一幅勃勃生機(jī)的春景圖;花兒探出了腦袋，盡情地釋放著自己憋了一個(gè)冬天的艷麗，一幅珠光寶氣的神態(tài)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴、紅紅綠綠，構(gòu)成了一幅春臨大地的畫(huà)卷。

　　家鄉(xiāng)的美景是一首詩(shī)，隆冬時(shí)節(jié)，大雪紛飛，雪中的包河公園是那樣的美麗與迷人。雪花一片一片地從天空中落下，漸漸地為包河公園拂上了一層白紗，是那樣的透明潔凈，大多數(shù)的樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，唯有松柏傲然挺立于雪中，綻放出最后一片綠色。樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條兒，顯得那樣深邃，整個(gè)包河公園被大雪映襯得莊嚴(yán)肅穆，恰似一首凄寒憂郁的詩(shī)篇。

　　家鄉(xiāng)的美景是一段情，作為土生土長(zhǎng)的合肥人，這段對(duì)于家鄉(xiāng)的感情是永遠(yuǎn)也無(wú)法割舍的。家鄉(xiāng)每時(shí)每刻都在養(yǎng)育著我，而我，也只有在踏上這片土地時(shí)，才能感受到那最真誠(chéng)、最質(zhì)樸的平靜。曾經(jīng)跨過(guò)黃海去韓國(guó)瑞山市瑞林初等學(xué)校教育交流訪問(wèn)，雖然旅途是愉快的，但靜下心來(lái)，卻又不免有些思念，思念父母，思念朋友，更思念那熟悉的家鄉(xiāng)氣息。正是這種感情才能使我無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都能欣賞到家鄉(xiāng)的美。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎摹鹅o夜思》，很小就會(huì)背，但直到今日，我才真正能夠體會(huì)這種感情，家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的情，永遠(yuǎn)是人們埋藏在心靈深處，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的那部分，情景交融，構(gòu)成了家鄉(xiāng)最美的景色。

　　景物作文600字 篇27

　　送走繽紛的春天，告別炎炎夏日。校園迎來(lái)了芳香四溢、碩果累累的秋天。

　　秋天的校園美在于“井”形的花園。看，那里開(kāi)著許多菊花！有的白如雪，有的黃如金，有的紅如火，五顏六色，光彩奪目；有的像沉睡的精靈；有的像害羞的小女孩；有些就像一只飛舞的蝴蝶：有成千上萬(wàn)的形式和太多的東西要看。

　　自古以來(lái)，多少詩(shī)人和作家與菊花結(jié)下了不解之緣。大詩(shī)人陶淵明說(shuō)：“采菊籬下，悠然見(jiàn)南山�！泵�句；偉大的革命家陳毅甚至寫(xiě)道：“秋菊可以成就傲霜，萬(wàn)惡不赦。這種性能耐寒，風(fēng)霜都可以抵御。

　　花園里，楓樹(shù)紅得讓人誤以為是火，仿佛隨時(shí)都會(huì)燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)：“停車(chē)與林峰相戀坐晚，霜葉紅于二月�！�

　　銀杏樹(shù)黃得像一堆金，葉子落在草地上像金色的地毯。

　　秋天的校園在學(xué)生的讀書(shū)聲和笑臉中更加美麗。在樓道里，在樓梯上，在教室里，都能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲，那是一首大家都唱的歌，讓人覺(jué)得不做作；就像一杯清淡的茶，給人一種清新的味道……隨時(shí)隨地都能看到學(xué)生們的笑臉。不信？快看！在操場(chǎng)上，學(xué)生們玩游戲和籃球。他們幸福嗎？看，那邊的籃球隊(duì)贏了，正在擊掌慶祝。

　　教室里的學(xué)生正在津津有味地看書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)知識(shí)。他們臉上快樂(lè)的表情讓人快樂(lè)�？粗�那些笑臉，相信你的心情會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　多么華麗灑脫的風(fēng)景啊！這個(gè)秋天在我們的校園和操場(chǎng)上是多么迷人啊！

　　這就是我的校園：多姿多彩，朝氣蓬勃，崎嶇不平。

　　秋天的校園，成熟的校園。秋天真的像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，讓我們的校園“變”成了額外的美麗；秋天就像一支神奇的筆，讓我們的校園如此明亮美麗

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)秋天的校園。

　　景物作文600字 篇28

　　盛夏的荷塘是荷花的天下。你看那荷塘里最引人注目的就是荷花了。

　　荷花的形狀各異，嬌艷多姿。有的含苞欲放，有的才展開(kāi)了兩三瓣花瓣，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，還有的凋謝了。荷花的顏色有深有淺，有粉紅的，有粉白的，有乳白的……各個(gè)千姿百態(tài)，婀娜多姿。半開(kāi)半合的荷花似乎像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞羞答答的;全展開(kāi)的荷花似乎是一位位亭亭玉立的少女，帶著燦爛的笑容，迎接客人;凋謝了的荷花，只剩下了一兩瓣花片，還在呵護(hù)著小蓮蓬，它展現(xiàn)出一種母愛(ài)般的美。

　　你看看荷塘里的片片荷葉，給人們帶來(lái)爽意。有的地方稀稀疏疏，有的地方挨挨擠擠，有的地方層層疊疊，有的地方密密麻麻，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷葉有大有小，姿態(tài)各異。高大直立的荷葉像被風(fēng)吹翻了頂?shù)拇缶G傘，而浮在水面上的荷葉像一個(gè)個(gè)畫(huà)盤(pán)。如果把眼前的荷花和荷葉看成一幅大活畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，整池的荷花都漾動(dòng)起來(lái)，像荷塘里正在舉行一次盛大的舞會(huì)。

　　第二天清晨我又來(lái)看這荷塘。荷塘中又多了幾個(gè)客人，有小魚(yú)兒們，有幾只野鴨，還有小蜻蜓。小魚(yú)們?cè)谒�中自由自在地玩耍嬉戲，一�?huì)兒游到西，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒……有幾只野鴨一邊吃水薸，一邊玩打水仗的游戲，它們兩只翅膀一展，水就飛出去打到同伴頭上。小蜻蜓正在觀賞荷花的美麗。荷花呢，它在一旁靜靜地觀看這一場(chǎng)演出。

　　盛夏的荷塘真美麗。我愛(ài)荷花，更愛(ài)荷花有出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。

　　景物作文600字 篇29

　　我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，它是臺(tái)州市政府的中心，這里有許多可值得讓人觀賞的風(fēng)景。比如：江濱公園、東山公園、太陽(yáng)城以及市民廣場(chǎng)等等……最讓我熟悉的地方當(dāng)然就是市民廣場(chǎng)了，那里風(fēng)景優(yōu)美，是平時(shí)人們比較喜歡去的地方之一。大人平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候，可以在這里談?wù)勗�，聊聊天，而小朋友們最喜歡的是這里的兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園的玩具可多啦！讓這些小朋友們玩了以后都依依不舍地離開(kāi)。

　　有一天晚上，我吃完晚飯后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們晚上一起去市民廣場(chǎng)玩可不可以�！卑职趾敛华q豫地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們一家三口乘著爸爸的車(chē)走了。

　　一路上燈光閃爍，像銀河從天而降，就這樣在茫然中我們不知不覺(jué)地就到了市民廣場(chǎng)。

　　當(dāng)我們一踏進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，就會(huì)看到水池中央的那張電影布展現(xiàn)在我們的眼前，我們可以邊看電影的同時(shí)，也享受著噴泉帶給我們的優(yōu)美畫(huà)面。

　　還有每當(dāng)夏天的時(shí)候，荷花池里的荷花從大圓盤(pán)里偷偷地鉆出來(lái)，它驕傲地展開(kāi)花瓣等待人們的觀賞。

　　接著來(lái)到蹦蹦床的地方，我一直在蹦蹦床上活蹦亂跳，直到我玩得實(shí)在太累了才收手。當(dāng)我來(lái)到了喂鴿子的地方，這里的鴿子多種多樣，我買(mǎi)了兩包小鴿子們喜歡吃的食物，先拆開(kāi)，然后倒幾粒手上，這時(shí)我心里有些膽怯，害怕鴿子的嘴啄到我的手，就扔在地上，這時(shí)，鴿子們就朝著我成群結(jié)隊(duì)地圍了上來(lái)，嚇得我哇哇直叫，趕緊把這整包都扔在地上，接下來(lái)，我壓了壓膽，小心翼翼地倒在手上，把手放低一些，有的小鴿子就飛來(lái)了，我盡量壯著膽，鴿子們開(kāi)始在我手上吃起食物來(lái)，把我手弄得癢癢地，真讓我哭笑不得，這拉近了我和鴿子我距離，覺(jué)得鴿子也是挺可愛(ài)的。

　　夜幕降臨時(shí)，廣場(chǎng)上的景更加迷人，這就是我家鄉(xiāng)的景之一——美麗的市民廣場(chǎng)！

　　景物作文600字 篇30

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕的步伐來(lái)到人間，她迫不及待地躍過(guò)山逢，邁過(guò)田野，穿過(guò)溪流，一刻也不停息。所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘也是一個(gè)害羞的小姑娘�？偸嵌愣悴夭兀�像是跟我們?cè)谝黄鹱矫圆�，讓我們一起�?lái)尋找她吧！

　　早晨，我起床后，迷迷糊糊走到?jīng)雠_(tái)前。頓時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上迎面送來(lái)了沁人心脾的清香。一瞬間，我精神倍增，渴望睡覺(jué)的心理早以重重地拋在了腦后，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個(gè)或六個(gè)瓣，潔白無(wú)暇，晶瑩剔透，美麗極了！潔白的花瓣里面，藏著一個(gè)黃色的花蕊，再把目光轉(zhuǎn)移到碧綠的尖尖的葉子，大概有韭菜那么長(zhǎng)，彎著葉子，像是被我“參觀”了一下后，害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢！我找到春姑娘了，她在蘭花里！

　　我興奮地披上大衣，來(lái)到外面，去尋找春天。在路邊的花壇里，看見(jiàn)一簇簇的小花爭(zhēng)奇斗艷，秀麗芬芳，它們的顏色可多了！有的紅如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的綠如翡翠，有的紫如水晶，有的藍(lán)如太�！�…讓人陶醉在那里。嫩綠的小草也迫不待地鉆出腦袋，來(lái)打量周?chē)�的春景，看看這兒，看看那兒，總是看不夠。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！

　　路邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，搖著她那又細(xì)又長(zhǎng)的大辮子，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。噢！我又找到春姑娘了，她在柳樹(shù)姑娘里！

　　路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里！

　　哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落里。這花，這草，這柳樹(shù)，這溪流都顯出春的風(fēng)采，春的神韻！

　　景物作文600字 篇31

　　每個(gè)人的心中都有許多美麗的處所，我也不例外，我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)秋收的景色。下面就請(qǐng)大家聽(tīng)我講講吧！

　　每年秋天，我都和爸爸媽媽回到舅舅家?guī)椭�秋收�?/p>

　　舅舅家在額如鄉(xiāng)東面的一個(gè)小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上種著許多樹(shù)，還有一些不知名的小花，散在山坡上，五顏六色的，很漂亮；山下有許多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去，最后流入松花江。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝這些泉水，現(xiàn)在條件好了，人們也喝上了自來(lái)水，但是隨著文化素質(zhì)的提高，人們環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，就更加珍愛(ài)她，保護(hù)她。另外，山下的幾千畝水田都由她灌溉，所以人們都親切地稱(chēng)她為“母親泉”。

　　假如你感興趣，到山泉的根源一探究竟的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從山跟處，涌出一股股水流，細(xì)細(xì)的，密密的。泉水很清很清，清得可以看見(jiàn)水里的沙石，如果你幸運(yùn)，還會(huì)看見(jiàn)伸手可得的魚(yú)蝦；你用手輕輕地捧起泉水，嘗一口，呀！真的是很甜很甜，甜得沒(méi)法形容她的滋味，那種感覺(jué)會(huì)一直深入到你的靈魂深處——“此水只應(yīng)天上有”；山泉里的水草常年是綠色的，那種綠似碧玉無(wú)暇，沁人心脾……啊！那里有山有水，真是個(gè)景色宜人，人杰地靈的好地方。

　　如果你站在村口放眼望去，遠(yuǎn)處的山，近處的水，還有那金黃的稻子好像金色的毛毯一樣鋪在整個(gè)大地上，微風(fēng)輕輕一吹，那稻浪一波未平，一波又起，再加上金色的稻子散發(fā)出濃郁的稻香味，此情此景，你閉上雙眼，張口雙臂，深深地呼吸，來(lái)感受秋天成熟的氣息。哇，太美了！這簡(jiǎn)直是人間仙境�。�

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)那美麗的金色海洋，愛(ài)那里的山山水水，更愛(ài)那里勤勞能干的人們。

　　景物作文600字 篇32

　　鄉(xiāng)村，是美麗的；鄉(xiāng)景，是動(dòng)人的。那里的景色常常令人陶醉。上星期，我們小組一行人到鄉(xiāng)下去感受田園風(fēng)光。

　　來(lái)到鄉(xiāng)村，首先映入眼簾的是一排排低低矮矮的房屋。這里到處是竹籬瓦舍，雖然沒(méi)有城里高樓大廈氣派，但是讓人感到樸實(shí)，十分親近自然。

　　再往里走，便是一片油菜地。它們還沒(méi)有成熟，一顆顆油菜籽沉睡在里面，但是風(fēng)一吹來(lái)，場(chǎng)面可壯觀了：散發(fā)著濃烈泥土氣息的原野上，大片大片的油菜籽隨風(fēng)左右搖擺，猶如一片金黃色的麥浪，上下起伏著，有似一群姑娘們?cè)谖鑴?dòng)著她們苗條的身軀，盡情地舞蹈。

　　“噢噻——”咦，是誰(shuí)在唱著勞動(dòng)號(hào)子呢？原來(lái)是勤勞好客的農(nóng)民們?cè)谝贿吀赊r(nóng)活一邊高歌。他們戴著大草帽，脖子上掛著一條毛巾，時(shí)不時(shí)用毛巾擦去頭上的汗水，遇到客人便滿(mǎn)面笑容地去和他們搭訕，并送給他們幾株蔬菜，讓客人帶回家去嘗嘗鮮。

　　到了這個(gè)時(shí)令，土豆也成熟了，它們一個(gè)個(gè)躲在土底下，好像成心和農(nóng)民們捉迷藏似的。但是，我們和農(nóng)民伯伯們一起，找到了這群“淘蛋鬼”。我們彎著腰，翻開(kāi)泥土，不停地?fù)焓爸�土豆，撿到大土豆就如獲至寶似的不停和同學(xué)炫耀。忽然，一只棕色的蟲(chóng)子張牙舞爪地向我們爬來(lái)，似乎在控訴我們?yōu)槭裁窗阉�的家給破壞了，打攪了它睡覺(jué)。我們被它嚇得逃之夭夭，它見(jiàn)我們跑了，于是又回到自己的家去繼續(xù)做美夢(mèng)。蟲(chóng)子爬走后，我們有興致勃勃地挖起土豆來(lái)，不一會(huì)兒就撿到了一大筐。

　　午后，陽(yáng)光仍很明媚。雞、鴨、狗們悠閑地在家門(mén)口走來(lái)走去，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅生機(jī)勃勃的田園風(fēng)景畫(huà)。

　　鄉(xiāng)村雖然簡(jiǎn)樸，但是美景令人流連忘返，久久不肯離去……

　　景物作文600字 篇33

　　夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮 就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。

　　夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。

　　初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服、痛快的；高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎。長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了，有了活力，小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o：“看呀！快來(lái)看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。

　　盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類(lèi)作對(duì)，報(bào)復(fù)人類(lèi)，氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。

　　盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿(mǎn)黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類(lèi)帶來(lái)的種種后果。

　　景物作文600字 篇34

　　飛雪

　　點(diǎn)點(diǎn)珠屑輕輕地籠罩人間，如白煙潔霧織成的輕盈絲紗。飄飄然若九天飛花，瑩瑩然如通靈寶玉。天地間晶瑩剔透得如同漫步天河的夢(mèng)境，流星飄飛，眼前一片明亮。置于其中，則如飛入九天云霄，四面皆是白霧沆碭;置于其中，則如來(lái)訪世外桃源，靜謐和諧;置于其中，則如登臨瑤池仙境，亦幻亦真。

　　靜靜欣賞，則更具一番風(fēng)韻：靈巧輕盈的舞步，又借來(lái)幾分風(fēng)力，便具備了柳絮的飄逸，白蘭的嫵媚，睡蓮的凈潔，更著有無(wú)瑕的素裙，仿佛是借來(lái)三分梨花的顏色，點(diǎn)染而成。

　　積雪

　　灰黑色的地面已經(jīng)淺淺地鋪上了一層潔白無(wú)瑕的毛絨毯，柔柔的，軟軟的。也不知是用潔白的棉花紡織而成，還是天使的羽毛鋪墊而成，或是無(wú)意間遺落人間的云朵化作這一路輕柔細(xì)膩的雪毯。

　　時(shí)而，幾縷燦爛的光芒映在這茫茫的雪毯上，毯上仿佛瞬間又嵌入了無(wú)數(shù)顆爍爍閃光的星斗。俯視蒼蒼大地，只要光的腳步觸及，皚皚白雪上就有一片星的海洋，滿(mǎn)泛著珠光玉氣，演繹著光與影的舞蹈。此時(shí)情景"實(shí)是欲界之仙都"。堅(jiān)冰水晶，砌成玉璧;弱雪軟毯，舞作落花。

　　簪雪

　　軟軟的雪花，如美麗的花簪;晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。有的帶在屋檐上，灰褐的暗淡色調(diào)煥然一新;有的綴在枯黃的草葉之上，簪在細(xì)葉的發(fā)梢;有的插在細(xì)密的黑發(fā)絲上，仿佛帶著剔透的珠花;有的簪在遒勁的樹(shù)枝上，滿(mǎn)樹(shù)的瓊珠碎玉將讓樹(shù)亭亭玉立而格外優(yōu)雅，猶如披著雪紗的仙子，凌空舞動(dòng)。

　　人言道：無(wú)竹使人俗。但倘若無(wú)雪亦使冬季落俗。

　　景物作文600字 篇35

　　說(shuō)到廬山，我們定會(huì)記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，記得“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的西林。今日一游，廬山真的不得了。

　　“一定要跟緊，到了廬山，不小心就會(huì)迷路�！甭糜螆F(tuán)長(zhǎng)說(shuō)。

　　果不其然，進(jìn)了廬山，仿佛進(jìn)入了一個(gè)找不到出口的大迷宮，一不小心就走進(jìn)死胡同，而且仰望天空，如山下被一只巨手籠罩了起來(lái)，使我更不敢跟丟。

　　一步、兩步……終于看到夢(mèng)寐以求的廬山大瀑布，不知為何，我的雙腿死死地站在那兒。不光是我，所有人都定住了，廬山給我的壓迫感，就如同我一個(gè)人站在成千上萬(wàn)頭獅子之中，生怕一不小心就玩完了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個(gè)口子，水從天上俯沖下來(lái)，似乎一塊大象般的巨石，在這洶涌的大水中，剎那間便粉身碎骨，發(fā)出雷鳴般的轟響，就如我們捏死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。不，不不，怎能把它比作銀河呢？這分明是千萬(wàn)頭暴怒的張牙舞爪的獅子，什么“飛流直下三千尺”，斗膽說(shuō)成是3萬(wàn)，30萬(wàn)次都不為過(guò)。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣，在它面前，我們只能心悅誠(chéng)服，俯首稱(chēng)臣。

　　剛經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，隨之又來(lái)到了一個(gè)與之氛圍截然不同的霧地。

　　走著走著，漸漸的，我的視野模糊了，我們來(lái)到了一個(gè)布滿(mǎn)霧的世界。

　　我剛一眨眼，那些云霧立即變成了馬車(chē)。我欣喜若狂地沖上去，馬車(chē)卻又變成了墻。眼看就要撞了上去，我閉上眼，驚慌失措地尖叫。回眸卻發(fā)現(xiàn)自己坐在滑梯上，云霧的盡頭寫(xiě)著“終點(diǎn)”。

　　就這樣，我的廬山之旅結(jié)束了。蘇軾說(shuō)的對(duì)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�

　　游廬山，果真不虛此行，我愛(ài)廬山的瀑布，更愛(ài)那瞬息萬(wàn)變的云霧。

　　景物作文600字 篇36

　　烏海是我的家鄉(xiāng)，她美麗富饒，我們?yōu)樯�活在這個(gè)美麗的城市感到無(wú)比的自豪。

　　現(xiàn)在她還擁有的一個(gè)我非常喜歡的美稱(chēng)“烏海書(shū)法城”，說(shuō)明我們?yōu)鹾Ｕ�在大力發(fā)揚(yáng)著書(shū)法這種民族文化。原來(lái)的烏海可不是這樣的，她雖然是一個(gè)煤礦豐富的城市，可其他的什么都沒(méi)有。每天漫天的煤煙煤灰和開(kāi)礦的爆炸聲讓人痛不欲生。石灰做的馬路上全是灰，沒(méi)有幾棵樹(shù)，整天刮著沙塵，人們生活在惡劣的環(huán)境中。

　　由于科技不發(fā)達(dá)，人們生活質(zhì)量很差，也很貧困，馬路上的汽車(chē)非常少，到處一片貧困荒涼的感覺(jué)。這些都改變不了烏海一代又一代人民的堅(jiān)定信念，經(jīng)過(guò)三十年的艱苦奮斗，現(xiàn)在的烏海已經(jīng)和從前大不一樣了。如今的烏海，真的是大變樣了！天變藍(lán)了，整個(gè)城市變綠了，人民富裕了，汽車(chē)滿(mǎn)街都是，人們都住進(jìn)了樓房，生活條件大大提高了�，F(xiàn)在還修建了很多主題公園都非常美麗，如：人民公園、奧林匹克主題公園、翰墨公園、成吉思汗主題公園等等。

　　現(xiàn)在柏油修建的馬路非常寬，高速公路四通八達(dá)�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)都進(jìn)入了家庭，幾乎家家都有電腦，人民的視野寬闊了，還可以足不出戶(hù)就能“打游戲”“聊天交朋友”“購(gòu)物”等等方便時(shí)尚的生活。最絕的還是烏海的書(shū)法，現(xiàn)在烏海有“書(shū)法協(xié)會(huì)”許多的書(shū)法家匯集，很多以書(shū)法著稱(chēng)的小學(xué)建立起來(lái)了，我們就讀的學(xué)校————蘭亭小學(xué)就是其中的一所，光聽(tīng)名字是不就有一種墨香味呢？！這就是我的家鄉(xiāng)的變化，這就是由貧窮落后變成美麗富饒的烏海。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，等我長(zhǎng)大后一定要學(xué)習(xí)到很多很多的知識(shí)，為建設(shè)烏海貢獻(xiàn)力量，使她變得更加美麗，讓更多的人到我們?yōu)鹾��?lái)參觀旅游，讓我們?yōu)鹾Ｗ兊母�加繁榮昌盛。

【景物作文600字】相關(guān)文章：

景物作文09-30

西安的景物的作文09-05

公園景物的作文03-02

老家的景物作文03-16

觀察景物的作文04-24

校園景物作文12-22

作文校園的景物12-22

校園景物的作文12-23

校園的景物作文12-24

小學(xué)景物作文02-20