變形作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的變形作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
變形作文600字 篇1
我是一株月季花
那天夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。我變成了一株月季花……
一個(gè)陽光明媚的春天，一位慈祥的老奶奶將我種進(jìn)花園，我的眼前一片漆黑，這黑暗的地方讓我渾身難受，還有蚯蚓在不停地拱我。為了生長，我貪婪地吮吸著大自然的乳汁。終于，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，我看見了明亮的太陽，感受到了溫暖的陽光，小花在向我招手，小草在向我微笑，小鳥在向我唱歌。
不知不覺夏天悄悄地來到了……我的身體在發(fā)生改變。綠油油的葉子，從我的體內(nèi)冒了出來，我感覺自己在長高。即使這樣，也滿足不了我的野心——我想變得更漂亮，于是用盡全身的`力氣突出一個(gè)花苞，它的花瓣上點(diǎn)綴著晶瑩剔透的露水，將這朵含苞待放的月季花裝飾得更加美麗，我開心地笑了，可是，一陣陣劇痛打斷了我，我低頭一看，一支綠色的毛毛蟲趴在我的腰上咬來咬去，我疼得“啊啊”直叫。
慶幸的是那位老奶奶好像聽到了我的呼喚，她走了出來，微笑著看了看我，拿掉了我身上的毛毛蟲，她對(duì)我的照顧讓我感到了幸福和關(guān)愛。
秋天到了，我綻開了笑臉。雖然我沒有玫瑰花漂亮，也沒有牡丹花那么名貴，但是我能給予別人快樂——給小草講故事，給小花們歌唱，給老奶奶跳舞……看到他們開心的笑臉，我樂了。瞧，蝴蝶也與我共舞，鳥兒飛來為我們歌唱，風(fēng)兒趕來為我們伴奏，一切都讓我感到無比的幸福。
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，北風(fēng)哥哥呼嘯而來吹得我們直打哆嗦，雪花妹妹從天而降為我們蓋上雪白的被子。不知不覺，我的花瓣落了，腰也彎了，這預(yù)示著該睡個(gè)冬覺了。但是，來年的春天，我會(huì)重新綻放光彩！
突然，“起——床——了！”
變形作文600字 篇2
我，原本是大自然的護(hù)衛(wèi)，卻被一群人砍掉，送進(jìn)了黑色的屋子。他們要干什么？
朝陽，伴著晨風(fēng)襲來。一聲聲雞鳴，喚醒了千萬生靈。屹立在土地上的我，觀賞著這和平的大地。小鳥飛上了我的枝頭，高聲歌唱。呀！真好聽！
一聲巨響，打破了清晨地寧靜。在這片祥和的大地上，升起了接連不斷地“轟轟”聲。鳥兒，被驚飛了；小松鼠也從樹洞里逃了出來。我朝遠(yuǎn)處眺望，噩運(yùn)來臨——遠(yuǎn)處，我的家人們一個(gè)接著一個(gè)倒下了，每倒下一棵樹，就會(huì)傳來一陣丑陋的笑聲。就這樣，我的家人們，都直挺挺地倒在我前面。
我呆呆地愣在那里，等待死亡的來臨。
有一個(gè)人說：“今天的數(shù)量夠了！”“再砍一些吧，老板說不定給我們加工資呢？”沒有任何猶豫，那人就爽快地回答道：“好呀�！�
完了，這下我也要被砍了。也許每一棵樹，都逃不過被砍伐的命運(yùn)。不！我不要！我們幫人類遮風(fēng)擋雨，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我們�！鞍。『猛�！不，我不要離開大地，不要離開我的家！”
但是，我始終還是被砍了下來，很快就被運(yùn)走了。我被運(yùn)到了一個(gè)的工廠，被放進(jìn)一個(gè)黑色的屋子里。沒過多久，我又被送進(jìn)了車間，在這里，我受盡了折磨，我被千刀萬剮，經(jīng)歷了九九八十一道工序，早已面目全非。此時(shí)，我感覺自己輕飄飄的。我，變成了什么？我是誰？我在哪？
“呼――呼――”狂風(fēng)大作，風(fēng)雨聲鉆入我的耳簾�！安缓�！臺(tái)風(fēng)來了�！惫と藗兏髯蕴用灰娕_(tái)風(fēng)把工廠屋頂掀翻，將我們吹向天空，吹向了遠(yuǎn)處的森林。
我又回到了森林，一股從未有過的暖流，涌入我的心房。我不住地高喊：大地、森林，我回來了！盡管我已不再是樹……
變形作文600字 篇3
在一個(gè)美麗的大籠子里，住著許多倉鼠，有一只名叫貝貝的懶倉鼠，就生活在那里。
有一天早晨，貝貝又在睡懶覺，別的小倉鼠都已經(jīng)在做早操了。他的朋友美美來喊他起床，貝貝只翻了個(gè)身，就是不肯起來。一小時(shí)過去了，貝貝終于起床了。他懶洋洋地睜開眼睛，看了一眼小鬧鐘，呀，上學(xué)要遲到了!貝貝匆匆忙忙地洗臉、刷牙、吃早飯，忙得不可開交。他背好書包，又望了望桌子上的紅領(lǐng)巾，二話不說就朝學(xué)校奔去。
到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了�；依蠋熒险n正上得起勁，突然被貝貝打斷，頓時(shí)火冒三丈，大聲吼道：“貝貝，你有沒有時(shí)間觀念啊!你遲到也就算了，還打斷我上課。你違反學(xué)校制度，擾亂課堂，給我站到后面去!”將貝貝數(shù)落一通后，灰老師繼續(xù)講課。過了一會(huì)兒，灰老師慢悠悠地說：“下面，我要檢查一下昨天要你們回去背的《三字經(jīng)》�！必愗愐幌伦泳突帕�，想：“昨晚我一回家就在床上睡覺，連作業(yè)都沒做，老師等會(huì)兒千萬不要叫我背啊!”事與愿違，灰老師第一個(gè)叫的就是貝貝，大家都用同情的目光看著他�？粗愗愔е嵛岬臉幼樱蠋煵煌５卮叽伲骸翱禳c(diǎn)背!”貝貝聲音輕得像蚊子，低著頭說：“我回家忘背了�！崩蠋熉犃�，怒氣沖沖：“你還是小倉鼠，不是老倉鼠!”貝貝的頭低得更低了，臉漲得通紅，暗暗發(fā)誓：以后，我不要滿腦子只想著睡覺，一回家就得做作業(yè)，絕對(duì)不拖拉，我一定會(huì)改正的!
從此以后，貝貝改掉了愛睡懶覺的壞習(xí)慣，變成了一只人見人愛，花見花開，汽車見了就爆胎的小倉鼠。