- 天宮作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
強(qiáng)者作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的強(qiáng)者作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
強(qiáng)者作文600字 篇1
世界上存在著怎樣的兩種人呢？也許有人說：“世界上存在著男人和女人，又或是好人與壞人之分”，而我認(rèn)為世界上存在著強(qiáng)者與弱者兩種人，為何這樣說呢？
自信心的有與否，可以體現(xiàn)一個(gè)人是否是強(qiáng)者或弱者，強(qiáng)者也就是充滿自信心的人，而弱者恰好相反，則是沒有自信心的人。
人生旅途中總是坎坷不平，曲折蜿蜒的，對(duì)于強(qiáng)者來說，也許是一種磨練與挑戰(zhàn)，而對(duì)弱者來說，則是一種負(fù)擔(dān)和不幸。挫折，在人的一生中是不可避免的，每個(gè)人的生命歷程中不可能只有鮮花和掌聲，但是，面對(duì)挫折，不同的人有不同的反應(yīng)與態(tài)度，對(duì)于弱者，挫折是翻不過的山，越不過的溝，他只會(huì)痛哭流涕，埋怨老天的不公平與自己的不幸，因而止步不前；對(duì)于強(qiáng)者，挫折是通上成功的階梯，是砥礪意志的基石，他會(huì)坦然面對(duì)一切，與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起。
其實(shí)人生的道路上，不需要太多人為的執(zhí)著，該放棄的就放棄，該追求的就追求，要哭就哭，要笑就笑，只是別忘了趕路。
人生不可能是完美的，必須留有一點(diǎn)缺陷，如果人人都是太完美了，生活不單調(diào)了些沒嗎？我們不要因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而成為一個(gè)不合格的人，生活就好比一場球賽，最好的球員也有丟分的記錄，最差的球員也有輝煌的一天。所以強(qiáng)者也有犯錯(cuò)的時(shí)候，但他會(huì)在犯錯(cuò)后尋找原因，自己錯(cuò)在哪，哪個(gè)地方錯(cuò)了，不斷地糾正自己的錯(cuò)誤，最終成為強(qiáng)者；而弱者也有他最輝煌的一天，但他永遠(yuǎn)都停滯在自己曾經(jīng)輝煌的那一刻，不思進(jìn)取，最終成為懦夫、弱者。
作為青少年的我們，不要因?yàn)樽约涸?jīng)有過輝煌的一天而驕傲，不思進(jìn)取，其實(shí)那早已成為過去了，所以我們要為明天的光彩而努力奮斗。
作為祖國太陽的我們，一定要努力抓住今天，付出我們青少年的真誠與汗水，去澆灌明天的花朵。這樣，才能使自己的人生道路上有指航燈，從而走上成功的階梯，成為強(qiáng)者。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
強(qiáng)者作文600字 篇2
有一種精神它最為高尚，有一種風(fēng)格它最為淳樸，有一種堅(jiān)持它最為頑強(qiáng)，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。
站在跑道上，失去勇氣意味著失敗，勇敢的超越意味著成功，你選擇哪一種呢？望著星空，它離我們是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及�？捎杏職鈶�(zhàn)勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎？大海一望無際，面對(duì)它只能望洋興嘆，可有勇氣者又怎會(huì)在乎這些，麥哲倫的環(huán)球航行不正是一個(gè)極好的詮釋嗎？縱然有艱難險(xiǎn)阻，驚濤駭浪，但乘著風(fēng)破浪前行也真正地體現(xiàn)出了勇者的風(fēng)范。
人生中總會(huì)有著坎坷和挫折，勇者知難而進(jìn)，弱者臨陣退縮。我們難道會(huì)甘于做一個(gè)弱者，一個(gè)被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會(huì)是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)都想做生活的勇者，迎來豐收的季節(jié)。
站在地上看花草樹木是那么的接近，而當(dāng)你攀上山頂時(shí)，再次俯瞰大地，感覺定會(huì)略有不同吧！但也并不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢于攀登的勇氣。
如果說生命是一次美好的展示，那么勇氣就是展示中最美的亮點(diǎn)；如果說生命是一篇?jiǎng)尤说臉氛�，那么勇氣就是樂章中最�?dòng)人的音符；如果生命是一幅美麗的畫卷，那么勇氣就是畫卷中最動(dòng)人的一筆。想做一個(gè)生活中真正的強(qiáng)者嗎，拿出你的勇氣，見證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。
巴爾扎克說過：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵�！钡灰杏職猓叱銮G棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；戰(zhàn)勝困難，便能理解生命的真諦。
如果沒有波浪無畏地拍打暗礁，哪里會(huì)有驚濤駭浪的壯觀；如果沒有小草無畏的破土而出，哪里會(huì)有生機(jī)盎然的景象；如果沒有花兒無私的奉獻(xiàn)，哪里會(huì)有生命的多姿多彩……面對(duì)困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰(zhàn)勝它，明日之光將更加耀眼。
強(qiáng)者作文600字 篇3
清晨，溫暖的陽光透過云層，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在人的身上。我高興地來到汽車東站。參加中國揚(yáng)州國際半程馬拉松比賽。
東站旁，成群結(jié)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們整齊劃一地做著運(yùn)動(dòng)操，有的隊(duì)員高舉著隊(duì)旗，隊(duì)旗在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，有的隊(duì)員為自己的隊(duì)員喊著響亮的口號(hào)……
十幾分鐘后，比賽開始了，“砰”地一聲槍響，站在最前面的幾位黑人運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖了出去。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯彼愠霭l(fā)了。
我輕握雙拳，學(xué)著專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，跟著人群跑。才跑了10分鐘，豆粒般大的汗珠從額頭上滴落下來，我氣喘吁吁地擦去汗水。突然看見一個(gè)大牌子，上面印著“7KM”，我心花怒放，哈，已經(jīng)跑了7公里了，可又轉(zhuǎn)念一想，才跑了一會(huì)兒，怎么可能呢？我再定睛一看，差點(diǎn)暈過去，我把“1”的上端加了一橫，看成了“7”，唉，才跑了那么一丁點(diǎn)，太慢了吧。
我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前跑，半小時(shí)過去了，到大潤發(fā)門口了，我的上衣已被汗水浸濕透，我想放棄，可離終點(diǎn)還有一步之遙，放棄多可惜。我看到一個(gè)告示牌：前方100米有飲水站。我頓時(shí)渾身來勁，飛塊地沖向飲水站，飲水站前的桌子上擺滿了空礦泉水瓶，沒水，我大吃一驚，頓時(shí)泄氣了。旁邊的志愿者說：“前方有水�！拔移炔患按嘏芟蚯�，前方的桌上只有幾瓶水了，我立刻拿了兩瓶，先擰開一瓶，咕咚咕咚地一口氣喝完，再擰開一瓶，高舉到頭頂，猛地將瓶口朝下一扣，“嘩……”清涼地礦泉水澆在我冒著熱氣的頭上，涼爽極了，我仿佛恢復(fù)了力氣，以最快的速度沖向了終點(diǎn)。
“能跑下來，很不錯(cuò)了�！眿寢屧诮K點(diǎn)笑著迎著我。我想：馬拉松比賽就是考驗(yàn)人的耐力、毅力，我要做一名強(qiáng)者。
強(qiáng)者作文600字 篇4
總是幻想自己會(huì)成功，有一天會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者，但事情永遠(yuǎn)不像想象中的那么簡單。來做一個(gè)簡單的計(jì)算：“想成為強(qiáng)這就需要比較，如果你與一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體比較式，成為強(qiáng)者的可能性占百分之五十，如果你是與一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體進(jìn)行比較時(shí)，那么你獲勝的機(jī)會(huì)近似于零。一個(gè)人的力量再龐大，但如果放到集體中就會(huì)顯得微不足道了，一滴水的力量再軟弱，可是當(dāng)無數(shù)滴水匯集在一起的時(shí)候，它可以穿過石頭，它可以匯成海洋，它可以滋潤大地，它會(huì)有許多貢獻(xiàn)。至少他不會(huì)干涸。
記得曾經(jīng)有一個(gè)小故事讓我深思良久：五只手指頭打架，因?yàn)樗鼈冮L短不齊，卻要一爭高下，于是它們想到了一個(gè)辦法，就是拿來一個(gè)小球，誰先拿起小球誰就是贏家，那時(shí)幾個(gè)兄弟奮力拼搏，都想先拿起小球，可是日子一天天的過去了，誰也沒能拿起小球，兄弟們的心情都十分沉悶，對(duì)自己的軟弱無能，抱怨，批評(píng)，覺得自己很沒有用，做什么都一事無成，兄弟們一晚都沒睡好，輾轉(zhuǎn)反則，第二天清晨，在太陽跳出地平面的那一瞬，兄弟們異口同聲的說：“我們一起試下吧”。就這樣兄弟們又恢復(fù)了以往的笑容和歡聲，他們成功了，小球在他們手中緊緊的握著，無法掙脫。兄弟們終于明白了：團(tuán)結(jié)的力量無窮大
生活中其實(shí)也是如此，許多事情自己辦不到但只要合作就會(huì)成功，生活到處充滿團(tuán)結(jié)與合作，有時(shí)候別人的一雙手，一句問候，一個(gè)肩膀……都會(huì)是走向成功的鑰匙。十六歲的我們正需要這種團(tuán)隊(duì)精神，多同身邊的人合作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很簡單，多同身邊的人分享，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界很美好。走出自己獨(dú)立的蝸牛殼，做一只勇敢的小烏龜，走遍世界的每一個(gè)角落，讓我們之間的心更靠近。
還在苦苦的追尋“成功”嗎？那么你已經(jīng)很疲倦了吧！加入“團(tuán)體”吧！你真的`會(huì)成為一名“強(qiáng)者”天空會(huì)比以前更晴朗，海洋會(huì)比以前更開闊。鳥兒會(huì)比以前更自由！
強(qiáng)者作文600字 篇5
剛剛開學(xué)的時(shí)候，老師向我們推薦了一本書，叫《我們一起走，迪克》。放學(xué)了，我馬上拉著爸爸來到了陽光書店，買到了這本書�；氐郊�，我捧起《我們一起走，迪克》津津有味地讀起來。
《我們一起走，迪克》里有兩個(gè)主人公，一個(gè)是迪克，一個(gè)是阿炯。先來說迪克，迪克是一只丑狗。因?yàn)榈峡撕艹�，所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的�?dǎo)盲犬。后來，同克和阿炯一起穿越死林，來到了昆明。最后，阿炯帶著迪克離開了紅蕾劇院。我認(rèn)為迪克很機(jī)智，要是迪克不機(jī)智，它會(huì)在阿炯的爸爸給它設(shè)的機(jī)關(guān)安然無恙的把阿炯救出來嗎？我覺得迪克還很忠誠，要是迪克不忠誠，它還會(huì)一直陪在阿炯穿越死林，到昆明找阿炯的阿媽嗎？我覺得迪克還很勇敢，要是迪克不勇敢，迪克會(huì)戰(zhàn)勝攔路的狗群嗎？別的草狗一定會(huì)嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。
再說阿炯。阿炯在一場重感冒之后雙目失明了，接著，他收養(yǎng)了迪克，他和迪克穿越死林來到了昆明，后來，阿炯在紅雷大劇場演出，最后，當(dāng)他知道了好心的阿姨，其實(shí)是他的阿媽時(shí)，他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認(rèn)為阿炯很聰明，要是阿炯不聰明，他能把二胡拉得那么好嗎？這可不是一般人能做到的，何況他還是一個(gè)雙目失明的人呢！我覺得阿炯還很可憐，因?yàn)榘⒕嫉挠H媽離開了他，當(dāng)他來到昆明時(shí)阿媽地不讓他認(rèn)她。記得有這么一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我就在你的身旁你卻不知道。
生活中我可比阿炯幸福多了，如果我像阿炯那樣，我又會(huì)怎樣？我會(huì)像阿炯和迪克那樣做生活的強(qiáng)者嗎？我靜靜地想了很久很久……
強(qiáng)者作文600字 篇6
我們擁有一條同樣的起跑線，有的人贏在開始，有的人贏在最后，輸在開始并不可怕，關(guān)鍵看你是否能笑到最后，笑出強(qiáng)大。
------題記
一個(gè)真正的強(qiáng)者是不怕嘲笑擁有面對(duì)困難，永不言敗的態(tài)度，能堅(jiān)持到最后的人，你看那船上的白帆和木漿，你認(rèn)為他們誰能笑到最后，白帆順流而下，途中只顧欣賞自己在水中的倒影，嘲笑躺在船舷旁的木匠，夸耀自己的本事，卻不關(guān)心自己笑在之前，但能否笑到最后白帆只能在順風(fēng)的時(shí)候神氣十足，而途中遇到困難逆流卻只能無能為力，而木匠則相反，在順流中，木匠可加快流速使船快速前進(jìn)，處于逆流，石柯對(duì)前面的困難永不退縮逆流而上，木匠雖沒有白帆，長得好看，但白帆卻永不可能面對(duì)困難，不退縮，逆流而上的本事，白帆雖在天，可助船手遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，卻在傍晚不能住傳手返回家鄉(xiāng)正所謂開始不是最后，其實(shí)開始在完美最后的糟糕，將說明你不是一個(gè)強(qiáng)者木槳，雖輸在開始，卻不見得不能贏到最后。
家庭富有的孩子與家庭貧困的孩子也有著截然不同的成功與失敗，出生在富有家庭的孩子，就像是生長在溫室里的花朵，在父母的呵護(hù)和保護(hù)下受到的挫折與困難少他們擁有好的物質(zhì)條件與溫馨的家庭，雖然他們贏在開始，卻不一定能贏到最后，倘若他們現(xiàn)在失去這一切，不得不相信他們可能會(huì)生活不下去，也許接二連三的困難與挫折會(huì)將他們打垮即使擁有好的生活還不夠，也應(yīng)自己去拼出個(gè)好的結(jié)局，而相對(duì)那些經(jīng)歷困難與挫折多的孩子就像是巨石下的小草一樣，即使面對(duì)生活的打壓，卻還是能夠頑強(qiáng)生長，因?yàn)樾〉男〉乃麄冊(cè)缫呀?jīng)歷了困難與挫折，而面對(duì)人生中的困難，他們永不言敗，遇挫愈勇即使在開始熟了，但他們?nèi)钥赡苴A下最后。
人生路漫漫長，強(qiáng)者是面對(duì)困難挫折，永不言棄，遇挫愈勇，其實(shí)蔬菜開始也能靠自己拼搏到最后的人。
強(qiáng)者作文600字 篇7
省人者有力，自省者強(qiáng) ——題記
“人之一世，實(shí)為不易。看似平坦的人生旅途中布滿了種種荊棘，這就是挫折。挫折之于人猶如狂風(fēng)之于陋室，巨浪之于孤舟�！卑偈罍嫔＃恢卸嗌倌懬�、孺弱的人。一遇挫折，就放棄目標(biāo)，隨波逐流，一事無成；不知有多少意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人，在困難目前，也能拼搏一陣，卻滿足于已有成績，屈服于人生，不能堅(jiān)持到底；也有眾多心胸寬闊，認(rèn)為“危難是生命的試金石”的強(qiáng)者，意志堅(jiān)強(qiáng)，信念如一，直面困難，不達(dá)目的不罷休，把絆腳石化為墊腳石，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的唐代八大家之一的蘇軾，開創(chuàng)了一代詞風(fēng)，達(dá)到了“無意不可入，無事不可言”的境界，生活中雖壯志未酬，但以宏偉和豪邁之英雄氣概，感慨人生，酣暢淋漓地潑墨長吟出“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的千古絕唱，憑吊赤壁古戰(zhàn)場，抒發(fā)報(bào)國壯志，吟出了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
所以，我說“真正的強(qiáng)者，心志堅(jiān)強(qiáng)，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求�！�
普希金說“用于掃視廣闊的事業(yè)，創(chuàng)造性思想也偕與而來�！�
布萊希特說“真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子�！�
可以說，真正的成功人士，都涉及了一些人們沒有涉及到或置疑的領(lǐng)域。而世界上的許多發(fā)明都是從疑問開始的。
意大利科學(xué)家加利略就是一位敢于提出疑問，大膽試驗(yàn)的人。他曾反對(duì)亞里斯多德兩個(gè)鐵球不在同時(shí)著地的觀點(diǎn)。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，他向世人得出了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的結(jié)論。
所以，我說“真正的強(qiáng)者勇于開拓，積極進(jìn)取�！�
……
是的，例證太多了。世界上不是缺少人才，而是缺少發(fā)現(xiàn)強(qiáng)者的眼睛。記住，我們最強(qiáng)的對(duì)手，不一定是別人，而可能是我們自己。所以，真正的強(qiáng)者，要超越自我！
強(qiáng)者作文600字 篇8
堅(jiān)忍，使你成為頑強(qiáng)的不倒翁；堅(jiān)持，使你最終到達(dá)成功的頂峰；堅(jiān)強(qiáng)，使你熬過黑暗，迎來光明，得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才是通往勝利的捷徑。
四歲的我，就開始了舞蹈之路。剛一進(jìn)教室，老師就嚴(yán)厲地說：“今天咱們的任務(wù)，是練習(xí)基本功，你們靠著欄桿，先練習(xí)壓腿吧！”我將腿撐在欄桿上，向其他同學(xué)一樣，把頭靠在腿上，一陣疼痛襲來，我不想再做。老師看見我的身體非常僵硬，便抓著我的腿，使勁往上扳，我疼得眼淚都流了下來，掙扎著想跑。老師瞪著我說：“吃得苦中苦，方為人上人。難道就這一點(diǎn)困難你就退縮了？”聽了老師的話，我咬咬牙，忍著疼痛，頭上滿是汗珠，看著腿任由老師擺布。一節(jié)課下來，我渾身像散了架似的，都快走不動(dòng)路了。老師告訴我，下節(jié)課要檢查下腰，讓我回家好好練習(xí)�；氐郊依铮挥袝r(shí)間，我便努力練習(xí)，在床上練習(xí)下腰，打側(cè)翻，靠著墻壓腿；走在放學(xué)的路上，我想著怎樣使動(dòng)作干凈利落；晚上，和爸爸媽媽出去散步，我在草坪上練習(xí)，爸爸扶著我的腰，媽媽拉著我的腿，開始苦練；晚上躺在床上，不斷的想著動(dòng)作怎樣才能優(yōu)美，怎樣才能使身體的柔韌性越來越強(qiáng)。終于，經(jīng)過我的不懈努力，可以向其他同學(xué)一樣靈活的練習(xí)各種姿勢(shì)了，這些基本功不在話下，我成為了班上的帶頭人，經(jīng)常給同學(xué)們做示范。
通過這次的“舞蹈之旅”，我知道了堅(jiān)強(qiáng)的重要性,也明白了：堅(jiān)強(qiáng)的性格是人生路上必不可少的，因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順的，在布滿坎坷的人生道路上，擁有堅(jiān)強(qiáng)的性格，使你不會(huì)被困難輕易的擊倒，不會(huì)讓我們?cè)谕ㄍ鶆倮牡缆飞陷p易地低頭認(rèn)輸。讓我們做生活的強(qiáng)者，用笑臉迎接困難，用勇氣迎接不幸吧！
【強(qiáng)者作文600字八篇】相關(guān)文章：
強(qiáng)者初中作文01-21
強(qiáng)者_(dá)850字01-21
強(qiáng)者之路都是自己選擇的01-21
2021年全國新高考Ⅰ卷高考作文：何為強(qiáng)者06-07
做生活的強(qiáng)者-初一-說明文01-12
2021年新高考Ⅰ卷高考作文：做生活的強(qiáng)者06-07
2021年全國新高考Ⅰ卷高考作文：生活的強(qiáng)者06-07
2021年全國新高考Ⅰ卷高考作文：做個(gè)“弱”強(qiáng)者06-07