拼圖作文600字

拼圖作文600字6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的拼圖作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

拼圖作文600字 篇1

　　“哇！這幅拼圖真美！”每次看到客廳墻上我和哥哥合作完成的重大創(chuàng)舉──拼圖，就不禁又贊嘆一次，佩服自己的恒心和毅力。

　　想到這項(xiàng)重大創(chuàng)舉的制作過(guò)程，就讓我頭皮發(fā)麻、頭昏腦脹。這件作品可是我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，花了好一番功夫才完成的。

　　好幾個(gè)月前，我和哥哥無(wú)意間在柜子里發(fā)現(xiàn)這盒拼圖，心花怒放的想著：要是能完成就好了。于是，我就和哥哥展開(kāi)了這場(chǎng)“拼圖大戰(zhàn)”。首先，我和哥哥在眼花撩亂的拼圖碎片中，找出了四個(gè)角及邊，一一的拼好后，再?gòu)耐鈬�慢慢往中心拼湊起�?lái)，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。就當(dāng)我們聚精會(huì)神，小心翼翼的準(zhǔn)備攻戰(zhàn)策略時(shí)，突然，一通震耳欲聾的電話響了，嚇得我不知所措、呆若木雞，哥哥看我心不在焉的樣子，就拉大了嗓門(mén)，高喊：“快去接電話啦！”我又被嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)，唉！這算是大家所說(shuō)的“二度傷害”嗎？不過(guò)，這聲電話提醒了我們，原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)到了晚餐時(shí)間啦！算了，剩下的明天再繼續(xù)吧！

　　隔天一早，我和哥哥迫不及待的投入攻城計(jì)畫(huà)，希望今天可以征服拼圖大城。擬定好攻戰(zhàn)錯(cuò)略后，我們便又開(kāi)始攻城，經(jīng)過(guò)了一番周詳計(jì)劃，一翻折騰，我們夢(mèng)想的圖騰終于實(shí)現(xiàn)了！那一刻，是多么的榮耀，多么的令人容光煥發(fā)。

　　說(shuō)到了拼圖，就讓我想到了人生也像是一大幅拼圖，我們不斷吸收知識(shí)，學(xué)習(xí)道理，一次又一次的挫折，一次又一次的嘗試，一次又一次的試煉，人生拼圖上的內(nèi)容也會(huì)越來(lái)越多采多姿，所以，我們要隨時(shí)隨地充實(shí)自己的智慧，人生的拼圖才會(huì)越來(lái)越豐富，越來(lái)越精采。

　　從此之后，只要看到客廳墻上那幅拼圖，心中的感慨就會(huì)油然而生。我也從這次的“拼圖事件”當(dāng)中學(xué)到了不管做任何事，都一定要持之以恒、不屈不撓，沒(méi)有恒心極毅力是完成不了大事的。也希望我的努力不懈可以使我的人生拼圖多采多姿、美輪美奐。

拼圖作文600字 篇2

　　我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始傷感，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始看傷感散文集，也不知道從什么時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)些傷感的文章，只知道，我逐漸的迷失了那個(gè)快樂(lè)歡笑的我，走向了一條不歸路......

　　我從小就是一個(gè)不遭人寵愛(ài)的孩子，在二月飄雪的季節(jié)，幾只早到的燕子銜著凍結(jié)的泥球飛回屋檐，我-----一如那幾知不曉得世事風(fēng)云變幻的燕子一樣，降生于人世，也許是造物主得不慈悲，也許是老天爺?shù)牟还�平，我，是個(gè)女孩，不是人們預(yù)期中的男孩，頂梁柱，只是一個(gè)干癟的，皺巴巴的，沒(méi)有頭發(fā)的丫頭，奶奶生氣的拋下尚在虛弱時(shí)期的母親和嗷嗷啼哭的我，遠(yuǎn)走親戚家，母親拖著虛弱的身子淘米熬粥，煮面做醬，就這樣，靠著母親帶有面味兒，醬味兒，米湯味兒的乳汁將我一寸一寸的喂大，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我，雖然不漂亮，但也眉目端正，生的不算妖嬈，但也玲瓏有致，所以，我從不自卑于我的長(zhǎng)相，我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼愛(ài)我的母親.

　　記憶中，知道自己的童年遭際以后，我的歡笑似乎就減少了一半，所幸，我還有個(gè)疼愛(ài)我的大爹，在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)刻給我溫暖，給我力量.

　　但是，時(shí)光中就不可能停留在那個(gè)令我心醉，給我溫暖的年代，美好的東西總會(huì)很快失去的，大概，我本身就不是一個(gè)值得擁有快樂(lè)幸福的人，所以，上帝賜予了我一雙黑色翅膀，關(guān)閉了我所有的幸福窗，而那雙黑色翅膀就是寂寞，孤獨(dú)和無(wú)助...

　　看著你要走，還繼續(xù)裝笑臉，迷失的幸福，我該如何去追尋，如何去抓緊，要我如何面對(duì)以后的人生，以后的脆弱，原來(lái)，快樂(lè)這條線，我只能走這么遠(yuǎn)......

　　有的時(shí)候，我真的很希望，我可以回到從前，傻傻畫(huà)著屬于我的幸福線，靜靜的，找回屬于我的彩色拼圖，找回屬于我的那份快樂(lè)與幸福......

　　只是，我不知道，從一開(kāi)始就丟失了翅膀，丟失了快樂(lè)與幸福的我，真的，還能回到從前?裝作什么都不知道，什么都不懂?繼續(xù)傻傻的畫(huà)著屬于我的幸福線?

拼圖作文600字 篇3

　　那天，我在家閑得沒(méi)事，拿出媽媽送我的禮物立體拼圖來(lái)玩。小時(shí)候，我和媽媽一起拼過(guò)立體的直升機(jī)，可是那個(gè)時(shí)候的我笨手笨腳大多是媽媽完成的�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我想自己也試一試。

　　打開(kāi)拼圖包裝，里面是一片片大大小小的組裝件，我先將每片零件一片片從包裝上掰開(kāi)，掰時(shí)要特別小心，否則一不小心零件就會(huì)被掰斷，那就沒(méi)用了。這些零件的卡口制作得很精細(xì)，每一片都與對(duì)應(yīng)的另外一片銜接得很好，拼錯(cuò)一片，其他的都拼不出來(lái)�？�口長(zhǎng)的有1到2厘米，短的只有４到５毫米之間�？梢�(jiàn)設(shè)計(jì)這種拼圖的人是花費(fèi)了多少腦筋，精準(zhǔn)計(jì)算出這些大大小小卡口間的距離。我先從簡(jiǎn)單點(diǎn)的火車(chē)開(kāi)始拼裝，反復(fù)比對(duì)，研究圖片上的模型，小心翼翼地拼接每一片。

　　拼完火車(chē)后我又想要完成復(fù)古式五桅帆船。這艘船我已經(jīng)想要了很久，可是一直擔(dān)心自己拼不出來(lái)，不過(guò)這次我已經(jīng)能拼出火車(chē)模型來(lái)，就對(duì)自己有了信心，相信只要有足夠的細(xì)心和耐心再加上動(dòng)腦筋，一定能完成的。為了拼好它，我大費(fèi)周折，憑著之前我拼裝過(guò)火車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，一小片一小片試驗(yàn)、對(duì)比、拆、裝、研究圖形，我感覺(jué)自己就是一個(gè)工程師，忙得不可開(kāi)交。終于功夫不負(fù)有心人，一艘裝載著40門(mén)大炮的終極戰(zhàn)艦在我的手中誕生了，我叫它“天鯨1號(hào)”。

　　完成了“天鯨1號(hào)”我明白了，拼圖不光光是簡(jiǎn)單的兒童玩具，其實(shí)一開(kāi)始設(shè)計(jì)這些立體拼圖玩具的叔叔阿姨們才是了不起的，因?yàn)檫@里要有精確測(cè)量，計(jì)算模型比例，巧妙的構(gòu)思銜接，環(huán)環(huán)相扣，其中的科學(xué)道理我現(xiàn)在還講不清，但是我拼出了模型火車(chē)、帆船，長(zhǎng)大后我也要學(xué)會(huì)更多知識(shí)，掌握科學(xué)原理，建造出世界一流的交通工具，造福大家。

拼圖作文600字 篇4

　　時(shí)光飛逝，如今的社會(huì)隨處可見(jiàn)一幢幢高樓大廈，電子屏幕，手觸廣告宣傳……在這個(gè)高科技發(fā)達(dá)的年代中，人們?cè)缫蚜?xí)慣了“指尖閱讀”，手指一動(dòng)，信息紛至沓來(lái)，隨時(shí)隨地都攜帶著“移動(dòng)圖書(shū)館”。一種新潮的碎片化閱讀學(xué)習(xí)逐漸流行，可是這也就導(dǎo)致了人們對(duì)紙和筆，還有書(shū)本的疏遠(yuǎn)。

　　我也發(fā)覺(jué)爸爸媽媽平日里也經(jīng)常利用每日零碎的時(shí)間，上班的途中，晚睡前的邊角時(shí)間來(lái)進(jìn)行碎片閱讀。的確，這樣的閱讀方式更廣博，可以讓大家進(jìn)行海量的咨詢(xún)?yōu)g覽，也可以有選擇性地進(jìn)行個(gè)性化閱讀，可這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片化閱讀卻無(wú)法帶領(lǐng)人們領(lǐng)略“完整”的美好，同時(shí)碎片閱讀也漸漸在沖擊著代表中國(guó)悠久歷史文化的經(jīng)典書(shū)籍。

　　然而，在我家的大書(shū)櫥中卻依然保存著琳瑯滿目的書(shū)籍，每天我都打開(kāi)書(shū)櫥去看看它們，我總愛(ài)翻翻書(shū)本的扉頁(yè)，感受書(shū)本自身巨大的知識(shí)內(nèi)涵，更喜歡漫步在書(shū)香的叢林中，吮吸著它那墨香的氣味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《湯姆叔叔的小屋》……。我全神貫注的閱讀，也能直抵書(shū)本靈魂的最深處。從書(shū)中，我讀到了勤勞，善良與正義，也讀到了歷史的心衰與人間的不平等。

　　往往這些碎片化的閱讀會(huì)占用人們大量的時(shí)間，影響正常的工作學(xué)習(xí)，碎片化了的閱讀方式，也同時(shí)讓我們的生活碎片化，我們想對(duì)大家大聲說(shuō)：“放下電子產(chǎn)品，遠(yuǎn)離碎片化閱讀，讓我們碎片化的生活重新完整，享受真正的紙質(zhì)閱讀，享受正真閱讀書(shū)籍的人生�！�

　　每一天，人們都依賴(lài)著電子產(chǎn)品，在那分分鐘短暫的時(shí)光里，都要拿出電子產(chǎn)品上網(wǎng)進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)……可以說(shuō)，只要人們一空下來(lái)就會(huì)想到網(wǎng)絡(luò)，這也使得我們?cè)�本豐富多彩的生活被剪成了碎片。越來(lái)越多的人們開(kāi)始使用電子產(chǎn)品去查閱資料，閱讀書(shū)目，導(dǎo)致越來(lái)越多的經(jīng)典書(shū)籍被塵封在歷書(shū)店的角落里，正在漸漸地被人們遺忘著……

拼圖作文600字 篇5

　　在一次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，我幸運(yùn)的抽中了兩千張的風(fēng)景拼圖，我像如獲至寶般，趕緊回到家大展身手的拼拼圖。一回到溫暖的家，我興奮的打開(kāi)包裝，一塊又一塊活潑可愛(ài)的小精靈跳了出來(lái)。我懷著迎接挑戰(zhàn)的心情，與自己腦力的戰(zhàn)斗就此展開(kāi)。

　　一開(kāi)始我真不知從哪處下手，我亂七八糟、頭昏眼花，丈二金剛摸不著頭緒，“慢慢來(lái)，不要急，這需要有耐心的�！眿寢寶舛ㄉ耖e的'一句話，好像胸有成竹的識(shí)途老馬帶領(lǐng)著小馬探索這個(gè)未知的世界。經(jīng)過(guò)我的抽絲剝繭，我開(kāi)始慢慢的進(jìn)入狀況，陶醉在玩拼圖之中。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我心無(wú)旁鶩，屏氣凝神，眼睛盯著圖樣?xùn)|瞧西瞧，瞧得眼花撩亂，手上的一小塊拼圖東西南北都跑過(guò)一圈，就是沒(méi)看到自己的伙伴，無(wú)法停歇。唉！我的大腦真是不中用��！連個(gè)拼圖都“零零落落”亂七八糟，但又不行半途而廢，真是可憐啊！

　　不知不覺(jué)，大姐姐的下班時(shí)間和晚餐時(shí)間已到，肚子也唱起空城計(jì)，媽媽這時(shí)才把一道道的佳肴，端上桌，慰勞我的肚子，但是平常讓我流口水的佳肴都變了樣，我吃著菜眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛盯著拼圖，真的是廢寢忘食。吃飽了，一天也快過(guò)去了。夜深了，拼圖的雛型大致出現(xiàn)，我也快累斃了！“太晚了，明天再繼續(xù)。”媽媽一聲愛(ài)的命令，我一接到指令，就趕緊照辦，懷著養(yǎng)精蓄銳的心，上床睡覺(jué)。第二天一大早，我繼續(xù)努力，我七手八腳、眼明手快，眼看拼圖即將完成，我高興的心情真是筆墨難以形容，當(dāng)我放下最后的那張拼圖，我歡天喜地，高興得手舞足蹈。

　　我理想的拼圖是有一望無(wú)際的大海、淡藍(lán)色的天空、像城堡般的房屋，里面住的是無(wú)憂無(wú)慮的人兒，真希望有一天它能夢(mèng)想成真！我覺(jué)得“人生”就像是一塊大拼圖，如果我一分一秒都有好好把握，這將是一幅最精彩的拼圖；相反的，不把握每一分每一秒，虛擲光陰，人生就會(huì)變成一幅黑白的拼圖，甚至殘破不堪。您說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？

拼圖作文600字 篇6

　　人生如拼圖，拼圖如人生。人生中少許的風(fēng)風(fēng)雨雨、少許的歡笑與感動(dòng)，它們都代表著每一塊拼圖……。

　　在醫(yī)院的生產(chǎn)防，有的是著急，手直冒汗；有的是非常的興奮，要做爸爸、外婆、外公了！有的則是不停的祈禱生產(chǎn)時(shí)能夠順利，這時(shí)，又有一個(gè)小生命巧巧的來(lái)到這世界。而就從我呱呱墜地那一刻起，我便開(kāi)始拼起人生的第一塊拼圖……。嬰兒時(shí)，父母總是用最柔軟的布包著、最溫暖的手捧著、細(xì)心的呵護(hù)我們，幫我們拼上一個(gè)最真、名叫“親情”的拼圖。就這樣在父母的照顧下，我們漸漸成長(zhǎng)、懂事，并能夠自立自強(qiáng)慢慢的完成這個(gè)比天還要大的拼圖……。

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大�！蹦阒�道嗎，人生中有興趣和理想，也能為生命的拼圖添加更美更鮮麗的顏色��！不知道從哪時(shí)開(kāi)始，我便和鋼琴結(jié)下不解之緣。我很喜歡聽(tīng)古典樂(lè)，希望自己也能和CD里的歌曲一樣，彈的那么輕快、那么通暢，可是，我總是一下那里彈錯(cuò)，一下又是拍子打錯(cuò)。不過(guò)在練習(xí)的過(guò)程中，還算是滿有趣的，可以自由左右節(jié)奏的變化、隨心組合音符的旋律、操控聲音大小的起伏……等等，當(dāng)彈完一首歌時(shí)，就讓我有一種莫名的成就感。有時(shí)受到老師的稱(chēng)贊時(shí)，心中就會(huì)涌出一股無(wú)比的光榮，雖然我彈的是不怎么好，但是我充滿喜悅，那種筆墨難以形容的喜悅，感覺(jué)心中的那塊“夢(mèng)想的拼圖”已經(jīng)慢慢的成形……！

　　一步一腳印，拼圖就如同蓋房子，需要一層一層、小心翼翼的蓋上去，而拼圖需要一片一片緩緩而輕巧的拼，絕不能馬虎，否則拼圖將會(huì)因?yàn)椴唤Y(jié)實(shí)而散落一地。我要用我最真誠(chéng)的心去完成那未完成的拼圖，那個(gè)屬于我最豐富、最亮麗的“人生拼圖”……。

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