絕技作文600字

絕技作文600字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的絕技作文600字9篇，歡迎大家分享。

絕技作文600字 篇1

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好，有人愛(ài)繪畫(huà)，用畫(huà)筆將生活描繪得五彩繽紛；有人愛(ài)寫(xiě)作，用筆墨縱橫直抒胸臆；有人愛(ài)閱讀，用書(shū)籍把小屋布置得滿室書(shū)香……而我也有自己的獨(dú)門(mén)絕技——算二十四點(diǎn)。

　　國(guó)慶期間上大學(xué)數(shù)學(xué)系的哥哥抽空來(lái)到我家，正巧苦讀《二十四點(diǎn)秘籍》的我終于鉆研成功，自覺(jué)領(lǐng)悟了真諦，立即向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我全神貫注，眼睛死死盯著牌上的點(diǎn)數(shù)，即使眼睛酸痛難忍也不愿隨意閉合，就怕哥哥會(huì)在這短短幾秒鐘內(nèi)靈光一現(xiàn)報(bào)出正確答案。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，好似一臺(tái)精準(zhǔn)的計(jì)算器，嘴中念念有詞，進(jìn)行一系列的計(jì)算分析，竟然連連破解了好幾個(gè)連哥哥也百思不得其解的牌面，大家不禁對(duì)我的計(jì)算能力刮目相看。這下哥哥也急了，他一改原先漫不經(jīng)心的態(tài)度，全心投入到比賽中，想憑借手中為數(shù)不多的紙牌和高超的計(jì)算能力力挽狂瀾，只可惜紙牌數(shù)已差距太大，哥哥即使再?gòu)?qiáng)的計(jì)算能力也心有余而力不足，只能以失敗告終。

　　哥哥失敗了，父親居然開(kāi)始向我發(fā)起挑戰(zhàn)。父親是我算二十四點(diǎn)的啟蒙老師，為了提高我的計(jì)算能力和興趣可沒(méi)少跟我比賽。不過(guò)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，在我的不懈努力下，現(xiàn)在我的計(jì)算能力已經(jīng)明顯超過(guò)老爸了，他一出場(chǎng)便連連敗北，不到一杯茶的功夫，就全軍覆沒(méi)了。

　　沒(méi)錯(cuò)，算二十四點(diǎn)，正是我的拿手好戲！可你別看我現(xiàn)在是百戰(zhàn)百勝、所向披靡，可那背后鮮為人知的艱辛才是這風(fēng)光最結(jié)實(shí)的屏障。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我放學(xué)后便將書(shū)包一甩，順手抓起紙牌打亂順序，一個(gè)人在書(shū)桌前反復(fù)練習(xí)，有空還經(jīng)常整頁(yè)整頁(yè)地做計(jì)算題，強(qiáng)化自己的計(jì)算能力，長(zhǎng)期如此單調(diào)而又枯燥的訓(xùn)練才最終得以有今日的輝煌，真可謂是先苦后甜啊！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)魔鬼般的訓(xùn)練，我的計(jì)算能力飛速提高，而“二十四點(diǎn)”也成了我形影不離的好友，讓我感到無(wú)比的自豪與喜悅！

絕技作文600字 篇2

　　今天我放學(xué)回到家，早早地寫(xiě)完了作業(yè)，便準(zhǔn)備喝“臭臭”（寵物狗）玩一會(huì)兒。玩些什么才新鮮有趣呢？這時(shí)，我眼睛撇見(jiàn)了零食箱子里的瓜子。哈哈，有了！

　　我抓出一把瓜子，然后一個(gè)個(gè)撥開(kāi)，放了一粒瓜子在嘴里，然后像炮彈一樣噴了出來(lái)，就像“瓜子射手”一樣�！俺舫簟笔钩龀阅痰牧�氣用后腿蹬了出去，一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身后，我吐出的瓜子便全部進(jìn)了“臭臭”的肚子里�！俺舫簟卑翄傻靥е�頭，好像在說(shuō)：嘿嘿，我是不是很厲害呀？我生氣極了，便數(shù)了20顆瓜子放進(jìn)嘴里，把嘴都塞得滿滿的。升級(jí)版后的“瓜子射手”可不是那么好惹的，我一下子吐出了五粒瓜子連發(fā)。哼，這回，看你怎么接招？可“臭臭”仿佛有神力似的，一跳一跳地，就把所有的瓜子給接住了。我張大了嘴巴，喃喃地說(shuō)：“這真是一只有神力的狗！”

　　我不服氣，繼續(xù)升級(jí)。我先拿來(lái)一卷膠布，然后用剪刀剪下來(lái)一段，分別黏在門(mén)的兩邊。哈哈，一道膠帶柵欄就做好了�！俺舫簟币�(jiàn)了，不知道我要干什么，便歪著腦袋看著我。我抿嘴偷笑，從一個(gè)袋子里拿出一塊肉。“臭臭”頓時(shí)兩眼發(fā)光，乖乖地坐了下來(lái)。我跨過(guò)綁著膠帶站在“臭臭”的對(duì)面，一臉壞笑地說(shuō)了一聲：“吃！”臭臭聽(tīng)見(jiàn)了，搖著尾巴向我這里沖了過(guò)來(lái)。離門(mén)越來(lái)越近，我看著“柵欄”得意地看著它。哪知道“臭臭”縱身一躍就跳了過(guò)來(lái)。好厲害！

　　媽媽看見(jiàn)了，連忙拿著手機(jī)說(shuō)：“哎喲喂，我家的小臭可真厲害，來(lái)張晨琳，你站另一邊去，我要給我們家的臭臭拍一個(gè)抖音�！笨墒�，不管我們?cè)趺凑f(shuō)，臭臭就是一動(dòng)也不動(dòng)，懶洋洋地斜著眼睛看著我們。

　　我想：“臭臭”一定覺(jué)得自己是一只低調(diào)的小狗狗，它雖有絕技，但不想成為網(wǎng)紅。

絕技作文600字 篇3

　　大家都知道我會(huì)飛牌這一項(xiàng)絕技，都認(rèn)為很帥，可是沒(méi)有人能想到這練飛牌背后的辛苦。

　　3月左右我開(kāi)始練習(xí)力準(zhǔn)飛牌，一開(kāi)始我都不知道飛牌能扎入木頭，我學(xué)他的原因是看熱點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)南陽(yáng)八歲孩子玩飛牌的視頻，他的飛牌切入了西瓜、蘿卜等，我覺(jué)得很厲害很帥，我羨慕極了。那是我就想：“一個(gè)八歲的孩子都行，我覺(jué)得我也行”，可是試了半天牌怎么也飛不出去。當(dāng)視頻結(jié)束的時(shí)候才說(shuō)出了手法，我按著他說(shuō)的手法練習(xí)還是飛不出去。我就開(kāi)始從網(wǎng)上搜索，花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到了一個(gè)很詳細(xì)地練習(xí)方法。從那以后，我每天練習(xí)飛牌一個(gè)小時(shí)，有時(shí)達(dá)到三個(gè)小時(shí)，練習(xí)的過(guò)程很累也很辛苦，汗水濕透了我的衣服，而且手腕很疼。過(guò)了大概一個(gè)多月，我總結(jié)出了自己的飛牌技巧。首先拿牌是關(guān)鍵，中指、食指第一關(guān)節(jié)夾住牌的左上角，像射箭一樣拉臂，左手指向目標(biāo)，然后腳蹬地，大臂拉動(dòng)小臂向前推，最后扭腰瞬間抖手腕，手指在那一瞬間松開(kāi)，手腕一定要抖的干脆。飛牌是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，身體任何一部分沒(méi)協(xié)調(diào)好都會(huì)影響牌的準(zhǔn)度和威力。

　　通過(guò)不斷的刻苦練習(xí)、不斷地看視頻研究，我的飛牌技術(shù)有了很大的提高，現(xiàn)在我的飛牌能扎入蘋(píng)果、切入西瓜，切斷黃瓜了，有時(shí)還能扎入木板里，那飛牌瞬間的力度讓我震驚。我喜愛(ài)飛牌這項(xiàng)絕技，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)目標(biāo)，那就是把飛牌技術(shù)創(chuàng)始人白登春打敗，破了他的吉尼斯世界紀(jì)錄，我相信我總有一天會(huì)超越他的。

　　我的飛牌絕技教過(guò)很多人，一部分人沒(méi)練會(huì)放棄了，一部分人練會(huì)了手法力度沒(méi)有進(jìn)展，只有我從沒(méi)停歇過(guò)，因?yàn)槲疫�沒(méi)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練飛牌，達(dá)到目標(biāo)也不停歇。

絕技作文600字 篇4

　　我們班有一名同學(xué)，他的名字叫林子陽(yáng)，大家可不要去惹他，否則會(huì)遭到他“四大絕技”的瘋狂攻擊：

　　絕技一：“九陰白骨爪”

　　前兩天，林子陽(yáng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵了起來(lái)，吵著吵著，便打了起來(lái)。我呆呆的站在一旁觀戰(zhàn)，卻不懂得上去勸他們停下。就在這時(shí)，林子陽(yáng)豎起他那堅(jiān)韌的爪子，朝那為同學(xué)撲去……（結(jié)果可想而知）

　　絕技二：“狗咬”

　　我們常說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，一天下課時(shí)，我跟子陽(yáng)開(kāi)一個(gè)玩笑，結(jié)果惹火他了，他正要?jiǎng)邮謺r(shí)，我情急之下說(shuō)出了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”那句老話，稍等片刻，林子陽(yáng)露出他那鋒利的牙齒朝我張牙舞爪向我撲來(lái)，嚇得我東逃西竄。好不容易找到一個(gè)休息的地方，誰(shuí)知林子陽(yáng)窮追不舍，逃到最后，我無(wú)法再跑了，只好連連向他求饒。

　　絕技三：“超聲波”

　　“這節(jié)課就上到這里，下課”，“呀呼”，班上的幾個(gè)男同學(xué)叫了起來(lái)。子陽(yáng)也叫了起來(lái)，可他這不是叫，而是“尖叫”。頓時(shí)，一股震耳欲聾的聲音從子陽(yáng)的嘴巴里傳出來(lái)，頓時(shí)天崩地裂。有的同學(xué)趕緊跑到教室外面，有的同學(xué)捂住耳朵，有的同學(xué)趴到桌子底下。哇！子陽(yáng)的“超聲波”真厲害呀。

　　絕技四：“人質(zhì)”威脅

　　所謂的“人質(zhì)”就是你最喜歡的.物品，“人質(zhì)”威脅就是拿你最喜歡的物品拿來(lái)威脅。子陽(yáng)常常使出這招，雖然他身手不是很好，但是使用這招時(shí)可是屢試不爽。

　　子陽(yáng)是這樣使用的：你先惹了他一下，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)瞟了你一眼，然后便回過(guò)頭。然后猛地一轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之速搶走你心愛(ài)的物品，這樣，你想不道歉也得道歉。

　　怎么樣？有哪位“大俠”想跟他挑？那天我?guī)�你去�?huì)會(huì)他。

絕技作文600字 篇5

　　別看我的老媽整天戴著一副眼鏡，傻傻的，其實(shí)她身懷絕技呢！

　　絕技一：智能大腦。做完作業(yè)，媽媽過(guò)來(lái)檢查，我趁機(jī)下樓看電視�？匆�(jiàn)老媽扶扶眼鏡，將作業(yè)湊近鼻尖的樣子，我暗暗得意：我的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，不費(fèi)點(diǎn)勁兒是檢查不出來(lái)的。可我剛把電視打開(kāi)，媽媽就喊：錯(cuò)了兩道題，快來(lái)改！哇，就這么高中生作文點(diǎn)兒時(shí)間就檢查出錯(cuò)誤了，不是智能大腦還能是什么？

　　絕技二：千里耳。我正在練琴，因?yàn)樘鞖庋谉�，我把拇指縮短了半截，偷了個(gè)懶。沒(méi)想到在廚房忙著的老媽大喊：怎么降了半個(gè)調(diào)呢？我頓時(shí)冒冷汗，要知道廚房離臥室整整隔了一層樓，我的音量又開(kāi)得小，居然還能聽(tīng)到，不是千里耳又是什么？

　　絕技三：大象鼻。都說(shuō)大象的鼻子最靈敏，我老媽的鼻子一點(diǎn)兒也不比大象差。一次，趁老媽出去購(gòu)物，我買(mǎi)回辣條，迅速的吃完，然后把垃圾倒入大門(mén)外的垃圾桶，再用風(fēng)扇把屋子的氣味吹干凈，喝了幾杯白開(kāi)水，才安心地去做作業(yè)。沒(méi)想到老媽一回來(lái)就問(wèn)：咋有辣條的味道？我瞬間汗顏。是不是你買(mǎi)的，快從實(shí)招來(lái)。媽媽瞪著我，我只好乖乖承認(rèn)。

　　絕技四：讀心術(shù)。星期天，我在家看電視，計(jì)算著媽媽快回來(lái)了，就提前把電視關(guān)了，并且用風(fēng)扇吹了吹電視，讓它散散熱。結(jié)果媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：今天又做了什么壞事，老實(shí)交代。嘿，神了！轉(zhuǎn)念一想，媽媽肯定不知道，于是我硬著頭皮不承認(rèn)。結(jié)果媽媽像看穿了我的心思一樣，直接問(wèn)我是不是在家看電視。直到現(xiàn)在，我還百思不得其解，為什么媽媽會(huì)知道我看電視的事呢？難道她真的有讀心術(shù)嗎？

　　同學(xué)們，如果你們也有這樣一位絕技老媽，就一定要小心��！

絕技作文600字 篇6

　　我的同桌叫張正朔，是全年級(jí)出了名的“搗蛋王”。他有兩大“絕技”，估計(jì)全年級(jí)除了他，就沒(méi)人會(huì)這兩大“絕技”了。

　　第一大“絕技”：眼睫毛上放棉簽

　　別看張正朔是個(gè)男生，但是他的眼睫毛卻比我們女生的還漂亮又長(zhǎng)，又卷，又密。一次上美術(shù)課，張正朔趁我不注意，把廢紙塞進(jìn)我的書(shū)包里。我回頭拿筆袋，張正朔被我逮了個(gè)正著。我正要使用“河?xùn)|獅吼”這一招，張正朔連忙說(shuō)：“大小姐，千萬(wàn)別生氣。你使用‘河?xùn)|獅吼’咱倆都要遭殃。這樣吧，我給你表演我的‘獨(dú)家絕技’�！蔽摇皳洹钡囊宦曅α�，心想：這臭小子還能有什么“獨(dú)門(mén)絕技”？

　　只見(jiàn)他不慌不忙地從口袋里拿出一根棉簽，問(wèn)我：“這是一根普通的棉簽吧？”我拿過(guò)來(lái)看了看，老老實(shí)實(shí)地回答：“是�！薄翱次业陌��！彼�邊說(shuō)便裝模作樣地運(yùn)起氣來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。

　　這時(shí)，張正朔把這根棉簽放到眼睫毛上，棉簽竟然奇跡般的沒(méi)有掉下來(lái)！我驚呆了，便很快原諒了他剛才的那種“不良行為”。

　　第二大“絕技”：模仿小沈陽(yáng)說(shuō)話

　　知道“春晚”上那個(gè)嗲聲嗲氣的服務(wù)員——小沈陽(yáng)吧？他這邊剛把那條“蘇格蘭式七分褲”脫掉，那邊就紅遍了大江南北。這不，張正朔也成了小沈陽(yáng)的“鐵桿粉絲”。每節(jié)課老師沒(méi)走進(jìn)教室之前，他都會(huì)像模像樣地說(shuō)上一兩句。其實(shí)他學(xué)得特別像，如果不看臉面，只聽(tīng)聲音，別人肯定會(huì)以為是小沈陽(yáng)來(lái)我們班了呢！不信？你聽(tīng)——“人這一生最痛苦的事情是啥你知道不？·”“我的中文名字叫小沈陽(yáng)，英文名字叫‘小損樣兒’”。

　　每當(dāng)張正朔使出這兩大“絕技”時(shí)，連老師都不得不拍手叫絕，忍俊不禁。我們班同學(xué)都認(rèn)為這兩大“絕技”

　　簡(jiǎn)直就是“絕”透了。在生活當(dāng)中，處處都少不了張正朔這樣的“開(kāi)心果”，（她）能使我們的身心得到釋放。我為有這樣一個(gè)同桌而感到高興！

絕技作文600字 篇7

　　說(shuō)起我的奶奶啊，用一個(gè)詞兒來(lái)形容最貼切——身懷絕技。知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　NO.1頭腦聰明——絕！

　　這不，又快要過(guò)年了，奶奶大廚和大家一樣，都準(zhǔn)備了無(wú)數(shù)的好吃的。今天呢，我們家的任務(wù)就是炸肉丸哈，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)完工了一部分，所以還有很多油的時(shí)候肉丸就炸完了。奶奶是超級(jí)節(jié)儉的那種人，當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)油啦，我笑笑地看看奶奶會(huì)怎么辦。只見(jiàn)頭腦超級(jí)聰明的奶奶把中午吃面條多余的面團(tuán)切成一段一段的，飛快地?cái)R到油鍋里面開(kāi)始炸。不一會(huì)兒，金黃色的山寨“油條”出鍋咯！嘿嘿，說(shuō)奶奶頭腦聰明，名不虛傳吧！

　　NO.2學(xué)習(xí)努力——絕！

　　什么什么？學(xué)習(xí)努力？你奶奶這么老了，上哪兒學(xué)習(xí)去？嘻嘻，我就知道你要這么問(wèn)。我奶奶呢，小時(shí)候很可憐，雖然說(shuō)不上什么兵荒馬亂的，可是社會(huì)很不安定，每家每戶都很窮。結(jié)果奶奶就沒(méi)怎么上學(xué)，每次說(shuō)到這個(gè)事情都很傷心。我還記得我上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)上開(kāi)始出現(xiàn)一些生僻字，奶奶給我提生字提了四年（因?yàn)橛袝r(shí)候爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間給偶提生字哈），到這時(shí)候就有不認(rèn)識(shí)了。于是呢，奶奶提前在寒暑假里邊預(yù)習(xí)生字。到了現(xiàn)在，奶奶認(rèn)識(shí)字可多啦！她也讀了不少書(shū)，可是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)香奶奶呢！

　　NO.3廚藝了得——絕

　　我的奶奶哪，說(shuō)起來(lái)別人都知道，廚藝十分了得啊，做飯好吃的啊，嘖嘖，想起來(lái)估計(jì)都能流口水……比如說(shuō)吧，我是個(gè)從來(lái)不吃白菜的人，死活不吃，甚至有一次嚼了一點(diǎn)還暈了一天，差點(diǎn)發(fā)燒呢。可是到了奶奶那兒，也不知道奶奶施了什么魔法，隨手一做，我再嘗一嘗，從此我就再也不討厭白菜了。這件事兒能看出來(lái)奶奶的廚藝不？估計(jì)世界上就奶奶一個(gè)人有這樣神奇的魔力了，佩服啊佩服！

　　哎呀呀，奶奶，I服了YOU。你真是身懷絕技��！

絕技作文600字 篇8

　　那天碰巧是爸爸媽媽回來(lái)看我們，于是我便使出了我的拿手絕技，對(duì)爸媽說(shuō)：“今天我來(lái)露一手，煎蛋，你們吃完后要打分哦！”

　　于是我把圍裙系在身上，帶上媽媽買(mǎi)回來(lái)的廚師帽，真神氣！

　　下面我要正式展示我的絕技啦！先把油倒入鍋中，再開(kāi)煤氣，“砰”的一聲，火燃起來(lái)了，鍋里一開(kāi)始非常淡定，不一會(huì)兒就像冬眠的火山，一下子就沸騰起來(lái)，油像無(wú)數(shù)顆小雨點(diǎn)。

　　我急得馬上把火關(guān)掉，呼……還好！還好！......哎，魂都快嚇沒(méi)了......

　　等油涼得差不多的時(shí)候，我便把雞蛋敲破，倒入鍋中，扶著鍋的扶手。過(guò)了一會(huì)兒把雞蛋翻一面，再把鍋蓋上。

　　一分鐘過(guò)后，我急忙把鍋蓋打開(kāi)，拿上鐵鏟，翻了幾次，啊哈！做好了！我一開(kāi)門(mén)，弟弟就沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“雞蛋呢？雞蛋呢？”看見(jiàn)我手上拿著盤(pán)子，里面裝有雞蛋，弟弟像貓見(jiàn)了魚(yú)一般，好像要馬上沖上來(lái)，連盤(pán)子一口咬著似的，太可怕了！

　　“雞蛋來(lái)嘍！香噴噴的雞蛋來(lái)嘍！”在弟弟快要吃到的時(shí)候，我馬上閃開(kāi)，弟弟差點(diǎn)就咬到木頭上了。

　　哈哈！叫你要來(lái)?yè)岆u蛋呢！再見(jiàn)，壞蛋弟弟！

　　“爸媽，這是我的拿手絕活，你們一定要細(xì)細(xì)品嘗哦！”

　　媽媽吃了一點(diǎn)兒就馬上說(shuō)：“好吃！好吃！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把所有雞蛋都吃完了，他說(shuō)：“沒(méi)想到會(huì)這么好吃，也太好吃了吧！我女兒真厲害！”

　　太好了！爸爸媽媽都很愛(ài)吃我做的煎雞蛋哦！

　　第一次做給爸爸媽媽吃的拿手絕活成功啦！下次你來(lái)了我家，我會(huì)親自做給你吃的，讓你也嘗嘗。

絕技作文600字 篇9

　　教桿也增肥

　　數(shù)學(xué)老師，人長(zhǎng)得“小巧玲瓏”，眼睛不大，卻時(shí)刻閃爍著幽默風(fēng)趣的智慧之光。一天課上，數(shù)學(xué)老師正抑揚(yáng)頓挫地講解著二元一次方程組，講臺(tái)下兩個(gè)不知天高地厚的黃毛小子某某和某某，正交頭接耳嘰嘰喳喳地說(shuō)話。數(shù)學(xué)老師的聲音陡然增強(qiáng)了分貝，睿智的目光也利劍般投射出去，意在讓某某二人洗耳恭聽(tīng)�？墒嵌�人初出茅廬，不懂江湖規(guī)矩，竟然愈加忘我，更是肆無(wú)忌憚地大說(shuō)大笑。數(shù)學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起我們抬水的粗桿子，重重地指著黑板上的x和y。老師的這一怪異舉動(dòng)讓我們大跌眼鏡，繼而忍俊不禁地大笑起來(lái)，那搗蛋的兩個(gè)人也回過(guò)神來(lái)，趕緊閉上了嘴。于是，我們就在這增肥了的教桿的引領(lǐng)下上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。

　　鞋也可以這樣用

　　地理老師四十來(lái)歲，屬于豪放派兼幽默派。比如，一次離下課還有15分鐘，同學(xué)們都嘰里呱啦地背誦著老師剛剛講解的的知識(shí)。一位同學(xué)無(wú)所事事，趁機(jī)趴在桌子上小寐。地理老師眼疾手快，脫下腳上的鞋子把那位同學(xué)的桌子“啪啪”地拍了兩下。那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)瞬間睡意全無(wú)。全場(chǎng)寂然。背書(shū)的聲音驟然增大，試想，誰(shuí)想讓臭烘烘的鞋子拍打自己的桌子呢。

　　課堂變“研討會(huì)”

　　我們的語(yǔ)文課就是有趣得很，無(wú)愧于“研討會(huì)”這一美稱。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)思考，主人公是在什么時(shí)間什么地點(diǎn)干的什么事？”思考一秒后，一部分同學(xué)齊聲答道：“主人公在應(yīng)在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)干合適的事�！闭Z(yǔ)文老師歪著頭思考大半天，竟大加贊賞地說(shuō)：“對(duì)，但這到底是何時(shí)何地何事，聰明的你們能否告訴老朽呢？”語(yǔ)文老師搖頭晃腦，一副老學(xué)究的樣子。出乎意料，語(yǔ)文老師沒(méi)有責(zé)備我們的搞怪，大家都識(shí)趣地認(rèn)真思考、討論起問(wèn)題來(lái)，課堂變成了“研討會(huì)”。就這樣，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在不斷思考和交流碰撞中得到完美的解答。

　　我敬愛(ài)的老師們，面對(duì)我們這一群無(wú)知無(wú)畏、機(jī)靈搞怪的孩子，你們用機(jī)智幽默的教育手段，化解了我們的無(wú)知和搞怪，讓我們佩服，讓我們崇拜。

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