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思想作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的思想作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
思想作文600字 篇1
人類(lèi)世界所有愚蠢的事,魚(yú)兒都知道,但魚(yú)兒不說(shuō),魚(yú)兒就在一旁靜靜地看著。
魚(yú)兒游在亞速海。兩種不同國(guó)旗的軍艦正在交火,魚(yú)兒游近看,明明是同樣的民族說(shuō)著同一種語(yǔ)言。魚(yú)兒不明白他們?yōu)槭裁匆蛘獭?/p>
魚(yú)兒游在地中海。魚(yú)兒看到一艘艘小船載著一群棕黑色皮膚的人,魚(yú)兒知道人類(lèi)世界稱(chēng)他們?yōu)椤半y民”,但魚(yú)兒不知道這些難民為什么要離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。突然,一艘小船翻了,落在海中的人拼命地拍打著水面呼救,但附近的小船卻紛紛繞行,魚(yú)兒在一旁看著,感到很心痛,卻也無(wú)能為力。
魚(yú)兒游在波斯灣。魚(yú)兒看見(jiàn)一架印著星條旗的無(wú)人機(jī)墜落在海洋中,魚(yú)兒不知道這幾個(gè)國(guó)家為什么喜歡互打無(wú)人機(jī),互扣油輪,還喜歡以“國(guó)際海洋公約”來(lái)爭(zhēng)吵。海洋難道不是屬于魚(yú)兒的嗎?魚(yú)兒無(wú)法理解,魚(yú)兒想到了相聲,魚(yú)兒最喜歡看著兩個(gè)小胖子在一個(gè)方盒子里面爭(zhēng)執(zhí)不休,魚(yú)兒每次都笑的前仰后合,但魚(yú)兒現(xiàn)在笑不出來(lái)。
魚(yú)兒游在南太平洋。突然,一個(gè)龐然大物落入水中,魚(yú)兒知道這是什么。天宮二號(hào),魚(yú)兒看見(jiàn)了上面的五星紅旗。
魚(yú)兒游在紅海,看見(jiàn)掛著五星紅旗的軍艦正在巡邏,魚(yú)兒知道這個(gè)國(guó)家叫中國(guó),中國(guó)有長(zhǎng)江和黃河。魚(yú)兒的兩個(gè)老朋友莊子和惠子也在中國(guó)。
魚(yú)兒游在中國(guó)。魚(yú)兒游在珠江,看到了雄偉的港珠澳大橋;魚(yú)兒游在黃河,看到了辛勤耕作的中國(guó)農(nóng)民;魚(yú)兒游在長(zhǎng)江,看到了巍峨的長(zhǎng)江大橋,看到了繁華的上海外灘,看到了巧奪天工的三峽大壩······魚(yú)兒游在中國(guó),看到了中國(guó)人民的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng),勤勞與智慧,看到了中國(guó)欣欣向榮的繁華景象,魚(yú)兒決定留在中國(guó)。
思想作文600字 篇2
人之所以為人,就在于其有思想,會(huì)思考。但現(xiàn)在我們很多的人已經(jīng)失去了這一種本能,不去思考,甚至畏懼思考。我覺(jué)得我們?nèi)绻麤](méi)有了自己的思想,那我們又如何來(lái)作為一個(gè)真正的自己?我們那樣活著還有意義嗎?
很多時(shí)候,當(dāng)有的同學(xué)來(lái)問(wèn)我某一種東西應(yīng)該怎樣去做,例如:黑板報(bào)的邊框要如何設(shè)計(jì),這時(shí)候我就會(huì)問(wèn)他:“你不會(huì)自己想一想嗎?”絕大多數(shù)的回答都是一致的:“我想不出來(lái)!边@時(shí)候我就會(huì)指著自己的腦袋對(duì)他說(shuō):“記著,我們這里面裝著的是大腦,不是豆腐渣,我們既然有大腦就應(yīng)該去思考,有自己的思想!
我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候,有時(shí)會(huì)引用別人的話,像一些名人名言之類(lèi)的。有時(shí)會(huì)引用的過(guò)多,我覺(jué)得那樣一篇作文就沒(méi)有任何意義了,因?yàn)槟且巡辉偈悄阕约旱乃枷耄呀?jīng)變成是別人的思想了,連自我都失去了,那樣一篇作文還能說(shuō)是一篇成功的作文嗎?我認(rèn)為我們自己本身就是一位名人,我們自己所說(shuō)的話也就是名言,又何必總是去拿別人的話來(lái)說(shuō)呢?那些名人所說(shuō)的話我們自己同樣可以說(shuō)出來(lái),只要我們?nèi)フJ(rèn)真的思考,說(shuō)出那樣的話又有何難的呢?
我喜歡“思遠(yuǎn)”這詞,它的意思是我們要有自己的思想,會(huì)獨(dú)立思考,還要有遠(yuǎn)大的理想。我不喜歡每天就是在那里埋頭讀書(shū),我要留一點(diǎn)兒時(shí)間去發(fā)呆,想象自己將來(lái)會(huì)是什么樣的;或想象自己去到一個(gè)好玩的地方,在那里盡情的玩耍,多么的活潑自在;或想象自己正在吃什么美味佳肴,惹得嘴里不停的分泌唾液……時(shí)間雖然這樣被浪費(fèi)了,但我認(rèn)為這樣做是值得的,因?yàn)樽钇鸫a我還有自己的思想,我還能夠思考,比起那些只會(huì)埋頭苦干而不會(huì)思考的人來(lái)說(shuō)我認(rèn)為我比他們幸運(yùn)百倍,難道不是嗎?
思想作文600字 篇3
說(shuō)到思想,心中實(shí)在很茫然,不知該從何處說(shuō)起。這意識(shí)形態(tài)中的往往又超越了意識(shí)的事物。
古有文天祥為保南宋而積極抗金,兵敗后被抓。為國(guó)而死,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于家人,更無(wú)愧于國(guó)家!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”彰顯出其愛(ài)國(guó)的思想。
文天祥飽讀詩(shī)書(shū),自然早已受到愛(ài)國(guó)思想的熏陶,且大丈夫窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。既已身居高位,就要為國(guó)盡忠,灑下自己的一片赤誠(chéng)。
近有文豪魯迅,又在思想道路上披荊斬棘,近千年的傳統(tǒng)豈可在一時(shí)改變?從他身上,我看到了希望的光芒,那光芒不是別的,正是他身上散發(fā)出思想的氣息。
那氣息匯聚著當(dāng)代所有進(jìn)步的潮流,將中華大地上的陰暗驅(qū)逐。不得不說(shuō),他的思想為中國(guó)開(kāi)辟了新的道路,明亮的一條康莊大道,思想的'力量是偉大的。
一種新的思想可以改變世界。
馬克思和恩格斯的思想給無(wú)產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)了曙光,引發(fā)了后來(lái)的十月革命,引發(fā)了建立社會(huì)主義國(guó)家的浪潮,而希特勒的反人類(lèi)的思想一經(jīng)擴(kuò)散,世界出現(xiàn)了一個(gè)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器,將人類(lèi)的生命與文明踐踏的支離破碎,這是什么樣的災(zāi)難!
我不能再往下想了,思想超脫了一切,它所涉及的領(lǐng)域超過(guò)了宇宙,超過(guò)了一切我們已知的未知的東西。然而,就是這樣的東西,往往體現(xiàn)在一個(gè)點(diǎn)上,也表現(xiàn)在很小的一個(gè)點(diǎn)上,臂如將太陽(yáng)龐大的質(zhì)量,壓縮在一個(gè)一丁點(diǎn)大的豌豆粒上,它的力量是相當(dāng)恐怖的。
正是相信思想擁有著這樣的力量,我常常以為,人是完全要受思想支配的——它的強(qiáng)大力量讓所有的人無(wú)法掙脫,以至于為了這思想而甘愿去死、去奮斗,甚至完成常人眼中根本不可能完成的事。
因此,我想說(shuō):如果有一種力量能完全支配你的行為,毫無(wú)疑問(wèn),它必定來(lái)自你的思想。
思想作文600字 篇4
一天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在森林里傳出時(shí)而時(shí)而鋸木的聲音,那是一位身穿樸實(shí),身高、相貌也平常。手中拿著一把電動(dòng)鋸子,慌慌張張的鋸著一顆粗壯、筆直的松樹(shù)。就他那身高還不夠那棵樹(shù)的三分之一呢,但他卻如此地努力,用盡全力的鋸著。他拿著那把鋸子,用各種方法鋸著。累了,他就坐在旁邊一把小椅子上,喝了口水,又歇息了幾分鐘,又開(kāi)始了他的工作。正在他鋸的順利的時(shí)候,從他左側(cè)面的一個(gè)角落飛來(lái)了一只沒(méi)多大點(diǎn)的啄木鳥(niǎo),落在了那棵被鋸的松樹(shù)上。他覺(jué)得有些不對(duì)經(jīng),但他也沒(méi)想那么多,還是繼續(xù)自己的工作。突然,從旁邊一棵松樹(shù)上掉下了一顆吃完的松果,他抬頭一看,什么也沒(méi)有,等他又要低頭鋸木時(shí),上面的枝葉抖動(dòng)了一下,他看見(jiàn)了一只小松鼠,“原來(lái)是你,”他怒氣沖沖的樣子,好像要大發(fā)雷霆。
那只啄木鳥(niǎo)見(jiàn)了,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,從樹(shù)上飛了下來(lái),它飛到了伐木工的肩膀上。伐木工沒(méi)有趕走它,只是覺(jué)得好奇。那只啄木鳥(niǎo)湊到伐木工的耳旁,和藹可親地叫著,好像在和伐木工說(shuō):“你這是這個(gè)大大的錯(cuò)誤,在你鋸這棵樹(shù)之前你可何曾想過(guò),如果不確定的一天來(lái)了洪水或者是沙塵暴,那么我們都會(huì)遭殃,有這棵樹(shù)的存在還可以為我們阻擋一些。”當(dāng)時(shí),伐木工想都沒(méi)想就把鋸子扔在了地上,還狠狠地踩了幾腳。之后愧疚地對(duì)著那棵受了傷的大樹(shù)說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣,因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)與大自然中的一草一木都是平等的,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該好好的對(duì)待你們!贝髽(shù)聽(tīng)了,樹(shù)冠晃動(dòng)了幾下“嗯,你明白就好!弊哪绝B(niǎo)和小松鼠看了他們之間的一舉一動(dòng),用自己的表達(dá)方式歡慶了一下!通過(guò)這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理,人類(lèi)與大自然中的每一種生物之間都是平等的,只要你好好對(duì)待它們了,那么它們必定會(huì)報(bào)恩!
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