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套路作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的套路作文600字7篇，歡迎大家分享。
套路作文600字 篇1
“套路”顧名思義，就是“已被套好的路”。套路，是由前人先輩于不斷地探索中，吸取的一次次經(jīng)驗與教訓(xùn)，最后所總結(jié)出來的精華�！疤茁贰笨梢蕴嵘鍪碌男�，避免走一些無意義之路，使當(dāng)事人極速，有把握地通關(guān)。
在人們的生活，社交，工作，學(xué)習(xí)，考試等人生重要事件，“套路”更是不勝枚舉。在學(xué)習(xí)中，就以語文為例，寫作分為不同類型的作文，而我們總是在前人的告誡之下，需要背不同的寫作模板，效仿高分作文的套路；閱讀理解中，不同的修辭，不同的題型，也有著前人總結(jié)的高分模板。而我們所要做的'，便是直接用現(xiàn)成的，簡簡單單地，心有勝算地答題測試。
在大多視頻制作中，也是滿足了獲益的套路。制作人十分清楚，當(dāng)今社會人類的思想心理（敏感，壓力大，需要安慰），便在視頻中端上一碗碗“雞湯”，最后人們雞湯喝多了，便會適得其反，馳騁于虛無的幻想中，從而阻擋社會的進步。
作為新時代的人民，我們更應(yīng)該了解不同生活事件的套路，別掉進他人的套路，從而避免一些無可挽回的遺憾。而我們更應(yīng)形成一套屬于自己的“套路”，在關(guān)鍵時刻，助推飛翔，提升效率。
套路極力地使我們避免了一些問題，直通捷徑，極速且心穩(wěn)。通過前面所舉事例，分析可得，人們使用套路，是為了一個“穩(wěn)”字，但過多的沿用別人總結(jié)的套路，久而久之，人類靈活的思想與天生的創(chuàng)造潛力，就會逐漸磨滅。
正如世界知名發(fā)明家愛迪生，他并不認(rèn)為成功之前的失敗是失敗，正是這一千多次的失敗，使他排除了一千多條走不通的路，從而找到正確的方向。所以使用套路的時候，也要學(xué)會篩選，有時，要享受每一條走過的路�！懊恳淮问《际侨松囊还P財富”，又何不放手一搏，走出死圈，尋找創(chuàng)新，感受活力。
不走尋常套路，用自己的套路，闖一番新天地。
套路作文600字 篇2
天干物燥，小心火燭，生活無處不套路。
套路，是不小心在馬路上撞到了老奶奶，然后傾家蕩產(chǎn)；套路，是包裝瓶上顯目的“不加糖”大標(biāo)簽，而配料表里卻赫然印著白砂糖；套路，是在社交軟件上和網(wǎng)友聊得不亦樂乎，卻突然迷失在對方的語言陷阱中。套路正如“亂石穿空，驚濤拍岸”之勢席卷著大陸，而我，在這“套路無端弄晚風(fēng)”的傳播下，也成了“受害者”。
氣溫，33°，道旁兩排青翠枝葉摩挲，卻不見有涼風(fēng)撫過，更添幾分煩躁。呼嘯往來的車輛令人目不暇接，街道一片嘈雜，身上汗如雨下，黏稠感如蛛網(wǎng)般包裹著我。母親叫的滴滴遲遲未到，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時，一輛黑色轎車駛來，我趕忙上前，司機降下窗，“是去教育局的嗎？”我問道，“是啊！”司機不耐煩地讓我快上車。打開車門，那久違的冷氣撲面而來，我坐進車，愜意吸氣，閉上眼……
十分鐘后，再睜眼時，窗外的景象卻不對勁了，我的目的地是教育局，而此刻萬達廣場卻在跟前。我急忙問司機怎么回事，他含糊地說：“還沒到呢！”我驚呼：“早就過頭了！”司機仍理直氣壯：“這是大路，順暢，再拐兩個彎就到了�！蔽乙粫r語塞，滿肚子氣化作兩個字：“停車！”司機冷冷地瞥了我一眼：“你確定嗎？”我倔強地回答：“我要走過去！”就匆匆下了車。司機二話也沒說，發(fā)動機一陣轟鳴，轉(zhuǎn)眼就消失了。
頭頂?shù)牧胰杖栽谒烈庵丝局蟮�，腳下的青石路也隱隱冒著水汽，衣服早已濕透，熱浪裹得快無法呼吸。我四肢微顫，氣息紊亂，一身燥熱，而心底卻升起一絲寒意�；叵雱倓偰菒廊说囊荒唬覞u漸明白了司機的套路——付款的人不在車上，而坐車的孩子未必關(guān)注路線，所以故意繞路。
難怪最近社會上流行這么個說法，“城里套路深，我要回農(nóng)村。農(nóng)村已整改，套路深似海�！卑�，這惱人的套路��！我想，要真正避開套路，應(yīng)該提升全民的素質(zhì)，還社會一股清流！
套路作文600字 篇3
“唉，又要去練字了�！泵總�星期一晚上，我都要這樣抱怨一句，這是為什么呢？那是在期末考試之后……
因為我這次期末考試考得很好，所以我每天都得意揚揚�？墒怯幸惶�，媽媽在那嘆氣，我問媽媽嘆什么氣。媽媽又嘆了一口氣說：“我想讓你答應(yīng)我一個要求，我可以獎勵你買一個400元以下的東西，可又怕你不會答應(yīng)�！币宦犛歇剟�，我眼睛都亮了起來，趕緊問是什么。媽媽故弄玄虛地說：“我知道你不會答應(yīng)的，算了，算了！”在我的逼問下，媽媽終于說出了她的要求，要我去練字，把字寫好�！笆裁�？”聽到這消息，我不禁地大叫一聲。我最怕練字了，以前媽媽也逼迫我練過字，寫得不好，要批評我；寫得好，又讓我不要驕傲，要繼續(xù)努力。說來說去，聽得我頭都大了。練字這樣的要求，要是在平常，我早就拒絕了，可是這次的獎勵太誘人了，要知道400元對于我們小孩來說可是一筆巨款，可以買不少東西呢。在我的再三考慮后，我答應(yīng)了媽媽的要求。
于是，每個星期一晚上，我都要到老師那里去練字了。可我寫字的速度都很快，八點鐘下課，我七點多就寫好了，老師說我寫字速度太快，沒有筆鋒。媽媽聽到老師的話后，勃然大怒，把400元的獎勵降到了100元以下，要知道100元以下能買什么東西，答案是什么也不能買。但是，悲催的是我還是得練字！而且，如果我不好好寫，估計下次連100元的獎勵都沒有了。
我明白了，世界上最長的路是老媽的套路。什么獎勵，不就是引我上鉤的誘餌嗎？但是，知道是套路，我還得乖乖上套，誰讓她是我老媽呢！哎！
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