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      2. 日暮作文600字

        時間:2021-10-20 19:29:23 600字 我要投稿

        日暮作文600字4篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的日暮作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

        日暮作文600字4篇

        日暮作文600字 篇1

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求學!}記

          學習乃一生之美事

          盧梭曾說過:“我認為努力學習直到生命的最后一刻是美好的事。”不錯的,學習是上帝賦予人類的一種生存能力,沒有學習,就沒有文明的傳播,更不會有社會的延續(xù)與發(fā)展。尤其是在這個信息經濟飛速發(fā)展的時代,學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構,獲取有價值的信息,并最終取得成功的法寶;在這個浮躁的時代,學習已是能夠使人的心平靜下來的鎮(zhèn)靜劑;在這個遍地是人才的時代,學習已是能夠使人從人山人海中脫穎而出的利器。那么,在這樣的社會中,怎能不令人認為學習乃一美事?而錢偉長也說過:“學習是終身的職業(yè)。在學習的道路上,誰想停下來就要落伍。”由此觀之,只有不斷地學習,不斷地進步,才能不被時代拋棄,才能不落伍,這不正應了中國的常用諺語:“活到老學到老”嗎?

          活到老學到老,平凡的一句話,是做人的大意境。從自身來講,學習是對精神的充實,在學的過程中,我們會思考,在思考的過程中,人性會得到升華。在我們短暫的一生中,只有通過不斷地學習才能突顯自己的價值。年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充,補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中。

          學習之路嗟日暮

          學習之路長悠悠,不知不覺到日暮。是啊,在漫漫的學習道路上,不知不覺我們就從朦朧無知的幼兒走到了飽讀課本的初中畢業(yè)生。也許有人是輕松走過來的,也許有人是努力趕過來的,但不論方式如何,我們都到這里了不是嗎?也許有人會在今天的黃昏稍作休息,也許有人永遠也不會停止向前的腳步,但不論現在如何,我們都不會在此終止。我相信,黎明總是會到來的。

          擺在我們面前的路程是那樣的長,那樣的遠,我們已經立志學習,那么就要百折不撓的去尋找那理想中的人生之道。

        日暮作文600字 篇2

          感懷落日,忽覺它的深奧與不朽。

          “大漠孤煙直,長河落日圓”。而落日的深邃也正體現在這個“圓”字上。無論舊時還是當代,人們往往把落日比作人到暮年或者即將逝去衰敗的人生,仿佛落日就僅僅代表彷徨、苦澀,蕭索和愁苦,其實不然,落日好似歸雁,直沖九天云霄;落日好比碩氣豐潤的花苞,等待下一刻的精彩綻放;落日好比楊柳,豐姿綽約不失韻味;落日好似……我無法描繪窮盡落日的風姿,我也無法將落日帶給我的感受和心緒用全部詞匯表達出來,我只想說,體驗落日,會帶給你很多。

          “落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”,落日帶給了詩人重新征戰(zhàn)的信心。無邊無際的大漠,一輪光輝萬丈映紅天空的落日,它預示著新一輪太陽的升起,風兒蕭蕭,云也飄飄,不盡滾滾熱浪地襲來。當你失敗經受挫折時,當你心情愁苦,無法訴盡衷腸時,想到落日,去跟它對話吧!永遠渾圓金色的太陽,會把勇氣和信心帶給你,也許你要說清晨初生的太陽所帶來我的更多,我從它身上看到更多的希望和朝氣,那么請讓我告訴你,無論是清晨的太陽還是日暮里的夕陽,它們總是同一輪太陽。去體驗一下落日帶給你的驚喜和幸福,去感受落日,體驗一下你從未有過的日暮里的激動。

          詩人泰戈爾曾說過:鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一號鳥,夕陽西下,落日里的你是否愿意體驗一下鳥兒,云兒的激情?

          同一輪太陽,不同的角色,落日的余輝總是使人安靜,它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝,它使人踏實,使人奮起,使人滿足,新一輪初生的太陽與永遠燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽,朋友,何不感受一下落日帶給你的光輝?

        日暮作文600字 篇3

          常常無法忘卻小溪的`涼亭旁邊那次郊游的奇遇。

          在一個夏日午后,陽光明媚,藍藍的天上畫著幾朵白云,你看這朵,多像一只溫順的綿羊呀,我獨自一邊喝酒,一邊欣賞荷花,只見花白里透紅,冰清玉潔,宛如一位白衣天使,你瞧,這朵荷花多像一位正在梳頭的姑娘,再看這朵,活像待嫁房中的新娘,正羞答答地躲在家中,不敢見人哩!荷葉碧綠,宛如一個大綠盤,襯托著清晰可愛的荷花!我欣賞著夏日的美景,不知不覺被陶醉了,仿佛我也是萬千朵荷花中的一朵,也跟著在微風中翩翩起舞,綻放著生命的火花。

          我正坐在船上欣賞著,突然湖里的魚兒探出腦袋,爭先恐后地往我這邊靠過來,我隨手一拂,這些可愛的小精靈一骨碌游走了。

          眼看夕陽漸漸西下,余輝灑在河里上,我正準備回去,不知是喝醉了,還是陶醉在這種美景中,我腦子里迷迷糊糊、朦朦朧朧,竟然忘卻了回家的路,我又一次劃動小船,卻又一次把方向搞錯了,我竭力使自己清醒過來,這才發(fā)覺我已經來到了荷花池的深處,我焦急了,如果回不去,可就要露宿在小船上了,爹娘一定會擔心的。我不知如何劃船,正在我害怕恐懼之際,水波的蕩漾驚動了原本在荷花池灘上棲息的水鳥,只見它們撲棱棱地飛起,似乎受了驚嚇,過了一會兒,見沒有危險了,便又成群結隊地飛回了草叢。

          見到這種情景,我把這一絲的憂愁給忘了。想到這兒,我忽然詩興大發(fā),隨即吟起了《如夢令》:

          常記西亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

        日暮作文600字 篇4

          陰雨連綿一個星期多了。今天,十分意外的放了晴。清新爽朗的空氣沉浸在周圍,使人不亦樂乎。也有一些長者在陽光下沐浴,心里充滿了喜悅之情。

          太陽公公慢慢的向著西邊爬去,它的光照把人們的影子拉得越來越長。窗下,還有一張桌子擺在夕陽的余暉下。有幾個人正在用餐呢!他們享受著豐盛的大餐。眼光稍向左移,一位老伯坐在二樓的欄桿上,欄桿外沒有護網。

          一個幾歲的小童站在欄桿下,剛好能看見那欄桿外的萬物,顯得很得意。這大概是爺孫倆,他們正臉向著陽光,享受著這難得一遇的天上人間之景。再遠一點,大約每群有三到五個不等的幾群小孩,臉向太陽,指點著,比劃著,好像在議論什么大作之類的罷。

          一些外省來的人在馬路上閑游著,他們忙碌了一天,也急忙擠些時間欣賞這美景。街上很靜,有微風拂臉,好不快活。

          夕陽的余暉從西一直灑過北面,連著東西面,染紅了整個天空。它所遇到的云無一不被它的熱情籠罩著。云呈條形狀,近西面最紅,越往東越灰。遠處的云像平鋪的背景一般,全是金黃色的。太陽已被高山所擋住,但它的光仍可由山的另一面向天空射出。

          天漸暗了。掃帚一般的條狀云從東向西收回,也可以說是消散吧。然而,待到只有兩邊有云時,那云被陽光射個透,滿臉通紅,并稍泛有白色。

          夕陽繼續(xù)西下,云也越來越暗了,幾只燕子也趁著這美好的光景出來透透氣,捉蟲子、蚊子吃。它們在快活的嬉戲著,歡快地叫著,忽飛上忽飛下,忽左忽右,偶爾又掠過我窗前,不得不令人贊嘆它那嫻熟的飛行技藝。

          當夕陽收盡它的最后一絲余輝時,大地暗了下來。東面又仿佛出現了烏云,且越壓越低,或許,明天又下雨了吧?

          夜開始了。附近的幾間酒家活躍了起來,頗現出點生氣來。寧靜了一陣子的街道又熱鬧了起來。忽然,一陣音樂吸引了我,聽說今晚中心廣場有節(jié)目呢!也是慶祝這壯麗美景的吧。

          這大概就是春的氣息,春的美景吧?!

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