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      2. 爭執(zhí)作文600字

        時(shí)間:2022-10-09 22:50:56 600字 我要投稿
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        爭執(zhí)作文600字(通用24篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的爭執(zhí)作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        爭執(zhí)作文600字(通用24篇)

          爭執(zhí)作文600字 篇1

          別讓他們走了,給我抓住他們!

          竹林中,前面有兩個(gè)人狼狽而逃,后面穿著兵甲的士兵在追趕他們,士兵射出去的弓箭,刀刃,唰唰不斷,鏗鏘作響。

          不知跑了幾時(shí),兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。

          華歆高聲大叫:有河,快上船,我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船,用小刀一劃船繩,船竿一撐,船飛快前進(jìn)。剛沖出竹林的士兵,望著遠(yuǎn)去他們氣急敗壞。

          船行了一會(huì)兒,又遇到一個(gè)人,也是因戰(zhàn)亂逃跑的人,他欲和兩人同行。華歆本想拒絕,但王朗跳了出來,說:這船還很寬敞,有什么不可以呢?王朗一副救世主的模樣,滿臉是仁義,道德。那路人也是萬分感謝,左一口大恩人,右一口大恩人。

          但,多載了一個(gè)人船肯定變慢了,又碰巧,這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們在這!用箭把他們射下來!追兵已至。

          三人暗叫不好,王朗這時(shí)候看了看那個(gè)路人,眼中一抹狡黠劃過。坐到華歆旁邊說悄悄話,把他踢下去,我們的船就快了,就能逃走了。華歆聽后大怒,一拍船沿,船沿的水都被震起。怒斥道:要救人的人是你,如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說著仁義道德,可做出如此羞恥的事。我所擔(dān)心的'就是這個(gè),所以才不同意他上船。但現(xiàn)在已經(jīng)同意了,怎么能因?yàn)樽繁鵀榱嘶蠲蛼仐壦兀?/p>

          突然船身一斜,如箭一般向下游沖去。原來水流變急了。他們最終逃出生天。

          后世的人每每談?wù)摯耸,都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為,贊揚(yáng)華歆出手制止的正直品格。

          孟子說:生我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。正是這個(gè)道理。

          爭執(zhí)作文600字 篇2

          一提到集市,大家可能就會(huì)想到商人的吆喝和顧客的討價(jià)還價(jià)?晌乙姷降模瑓s是一場激烈的爭執(zhí)。

          星期天,我和爸爸奉媽媽之命,去集市割肉。肉店的對面是饅頭店,從饅頭店里飄出陣陣香味,我不由得向那里望去。突然,一個(gè)年輕人把摩托車停在了饅頭店的右側(cè)門口,老板走出來,看著他,皺了皺眉,對那個(gè)年輕人說:“請你不要把車放這兒。”那個(gè)年輕人說:“憑什么,你又沒買下這兒!”老板說:“我要從這兒往外邊端饅頭哩!”年輕人罵了一句,不知道誰的奶奶。老板沒說話,轉(zhuǎn)身走進(jìn)店里,我以為事情到這兒就完了,于是催促爸爸快點(diǎn)付錢,以便快點(diǎn)回家。

          一會(huì)兒,我聽見身后有嘈雜聲,轉(zhuǎn)身一看,原來是饅頭店的老板端著一籠饅頭出來了,見那個(gè)年輕人還堵在門口,自己又出不去,就說:“你快讓一下!蹦贻p人不說話,冷冷地盯著老板,老板索性把冒著熱氣的饅頭放在摩托車籃子上,年輕人使勁一甩車把,饅頭撒了一地,滾到了因下雨而積的泥水里,白饅頭變成了黑饅頭,人們很快里三層外三層的.把饅頭店圍了起來,圍得水泄不通。我和爸爸都沒心思買肉了,站在一塊兒土堆上,朝人群里望。

          只見那個(gè)老板怒火中燒,使勁一推摩托車,那年輕人連車帶人翻倒在地上,他身上的白襯衫被泥弄得白一片黑一片,像極了一只斑點(diǎn)狗。年輕人生氣地跳了起來,兩人扭打在一起,周圍有人一陣騷動(dòng),像是要去勸架,但被他們一把推開。這時(shí),該買菜的不買了,該賣菜的也不賣了,都跑來看這場激烈的爭執(zhí)。

          “嗚——呼嗚,嗚——呼嗚”兩聲警報(bào)劃破天空,一輛警車出現(xiàn)在大家的視線內(nèi)。幾個(gè)警察走下車,撥開人群,走到兩人身旁,說:“我們剛接到報(bào)警,說有人在這里鬧事,這里可不是搏擊館!”說著把兩人分開,對兩人調(diào)教一番后,警察開車走了,年輕人也騎上車離開集市,集市又恢復(fù)正常。

          要是兩人都互相寬容,可能這件事就會(huì)成為另一個(gè)故事。

          爭執(zhí)作文600字 篇3

          爭執(zhí)對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執(zhí)中,更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我 。

          母親:早就告訴過你,不要再跟他混在一起了!

          兒子:他又不壞,為什么不可以?

          母親:他學(xué)習(xí)不好,你這次沒考好就是他拖累的。

          兒子:你太武斷了!不是跟你說過了嗎,那是我沒復(fù)習(xí)!

          母親:這樣的壞朋友能給你什么好影響?

          兒子:你沒資格說他壞,學(xué)習(xí)不好怎么能否定他的人格呢!跟你說不清!

          類似的爭執(zhí)恐怕家長和孩子都不會(huì)陌生,與父母爭執(zhí)不休對青春期孩子來說簡直司空見慣,而且?guī)缀跛腥硕颊J(rèn)定,這會(huì)影響父母和子女之間的.親密關(guān)系?勺罱芯繀s顛覆了人們慣常的思維。據(jù)英國《觀察家報(bào)》3月17日報(bào)道,親子之間的爭執(zhí)非但不會(huì)疏離彼此間的感情,反而有利于孩子成長和密切親子關(guān)系。

          該研究負(fù)責(zé)人美國紐約州立大學(xué)教授霍姆斯對此解釋道,爭執(zhí)其實(shí)也是加強(qiáng)親子之間溝通的一種方式。爭執(zhí)可以關(guān)系功課、服飾、交友等各個(gè)方面,而且一定要夠激烈,太冷靜的討論則起不到相同效果。

          “爭執(zhí)對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執(zhí)中,更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我,如‘我現(xiàn)在究竟是個(gè)怎樣的人’、 ‘我做得好不好’等等,從而逐漸達(dá)到自我身份的認(rèn)同。”霍姆斯還指出:“不同意見的碰撞,會(huì)讓他們學(xué)會(huì)社會(huì)認(rèn)知技巧,以及面對錯(cuò)綜復(fù)雜的事物時(shí)的理性分析能力。”

          同時(shí),孩子在爭辯中,為了占據(jù)上風(fēng),就要不斷地把有理的一面展現(xiàn)出來,于是他們會(huì)重新審視自己的觀點(diǎn),不斷自問“我對嗎”。他們也會(huì)為了揪住父母的“小辮子”,來重新考量父母的想法。其實(shí),這就是個(gè)反省的過程,讓孩子進(jìn)一步了解自己也理解父母。

          爭執(zhí)作文600字 篇4

          在我們的生活中,經(jīng)常有一些小沖突,下面就是在我們家發(fā)生的小小爭執(zhí)。

          在一個(gè)晴朗的星期天,我把作業(yè)寫完了,就對媽媽說想看一會(huì)兒電視。

          “快考試了,還不趕快復(fù)習(xí)!眿寢屔鷼獾恼f!翱匆粫(huì),又不耽誤學(xué)習(xí),行嗎?”我乞求著媽媽!安恍,去復(fù)習(xí)英語,你什么也不會(huì),考試考個(gè)零蛋回來,這樣就好了嗎?”媽媽更加生氣的說!拔矣心敲幢繂?我就要看!”我說!澳愀,你要敢看,我把電視砸了”我們兩個(gè)僵持著,怒氣沖沖的'看著對方這時(shí),爸爸回來了,我就連忙說:“爸爸給我們評(píng)評(píng)理!

          “評(píng)什么理?”爸爸迷惑地問。“爸爸,我寫完作業(yè)了,我想看一會(huì)兒電視,媽媽不讓!蔽覍χ职侄哉f。爸爸對著媽媽說:“就讓婧茹看一會(huì)兒吧!”

          “哦,爸爸偉大,爸爸偉大……”我高興的說!安恍,快考試了,怎么這么迷電視!眿寢屨f。我拉著爸爸撒嬌道:“就看一會(huì)兒,行不行。”說著,對媽媽做了一個(gè)鬼臉。爸爸看了看媽媽陰沉的臉,對著我說:“這樣吧!我給你出幾道題,如果你答對了,可以看兩個(gè)小時(shí)!蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f:“太好了!”

          爸爸讓我把古詩三首古詩背一遍。我熟練地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍,“不錯(cuò)。”爸爸高興地說,我也得意洋洋地笑了,爸爸說:“別得意的太早,數(shù)學(xué)和英語還沒有出呢!”爸爸又給我在練習(xí)本上出了幾道數(shù)學(xué)題,我寫上的答案全部對!罢娌诲e(cuò)!”

          接下爸爸又給我提了幾道英語題。不好,爸爸給我出的題一多半都回答錯(cuò)了,爸爸和媽媽一起說:“去復(fù)習(xí)英語!薄岸,好的!蔽抑缓美侠蠈(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)英語了。

          這次爭執(zhí)以我的失敗而告終。

          爭執(zhí)作文600字 篇5

          每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷,那就是爭執(zhí)。我也有過這么一次經(jīng)歷……

          賴佳昊,這個(gè)名字很熟悉,他從前可是我們班“威武”的“打架大王”,我當(dāng)然“終生難忘”。我們之間有一件小事,對于我們兩個(gè)“小氣鬼”,誰也不愿放過誰。

          就是那一天的上午大約第一節(jié)課,我們正在“超負(fù)荷”地消耗巨大的能量寫作業(yè)。我做了一段時(shí)間,感覺“神志不清”,就靠在后面同學(xué)的桌子上休息。不知為什么,聽到一陣響聲,我連忙回頭,原來是賴佳昊的卷筆器下面部分被敲了一個(gè)裂縫,我不知道發(fā)生了什么事,但后來又想:沒事,不是我弄的。沒想到下課后他找到我說了一句讓我感到疑惑的話:“黃嘉楠,你把我的卷筆器搞壞了,賠錢!”咦?怎么回事?我心里在想:也許是我不小心弄的吧,可是,好像又不是我弄得,但……后來我想到賴佳昊在同學(xué)眼里是赫赫有名的“賴皮大王”,在班上說的話一般沒人相信,便理直氣壯的說:“賴佳昊,你真的`親眼看見了嗎?可真的不是我弄得,不用賠!在警告你一句,下次別再冤枉我了!”說完,我便決定走人。他拉住我,和我來了一場“口水大戰(zhàn)”,不少同學(xué)幫助他,我“孤軍奮戰(zhàn)”,終于寡不敵眾了!我氣極了,這個(gè)家伙,真是仗勢欺人!我生氣地把賴佳昊的削筆器使勁往桌上敲,“砰”“砰”“砰”,三下過后,我才消了氣。

          雖然不服氣,但我還是先決定答應(yīng),報(bào)告給媽媽說。但當(dāng)天下午,賴佳昊又找到我,說:“你不要賠也可以,三十塊錢一個(gè),買了!”聽到這么一句話,我終于答應(yīng)了。當(dāng)天晚上,媽媽卻打電話報(bào)告給了王老師。最后終于下決定了:本來我是不小心的,只承擔(dān)3/1的責(zé)任,賠10元。但后來又故意敲了3下,所以承擔(dān)2/1的責(zé)任,賠15元。我后悔極了。

          我不應(yīng)該這樣做,是我不對,再次,我要對賴佳昊說,對不起!

          爭執(zhí)作文600字 篇6

          我和我的父母發(fā)生過許許多多的事,有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的.話,他們就會(huì)說和我說話很累。

          例如有一次,媽媽很早就把我叫醒了,我眼睛瞇得很小,說“讓我再睡一會(huì)兒,睡一會(huì)兒……”說著說著就睡著了。過來一會(huì)之后,“啪”“啊,好痛”只見我大叫起來,媽媽說:“快起來,快起來啊!蔽荫R上把腳轉(zhuǎn)到了另外一邊,看看手表說“現(xiàn)在還早,才6點(diǎn)多,讓我再睡一會(huì)兒……”就這樣我又睡著了。只聽見媽媽大聲地說“你不起來就算了,我走了,不等你了!蔽荫R上起來說:“我起來了,我起來。”可媽媽跟好像聽不到我的話一樣,說:“我走了!薄芭尽遍T關(guān)了,媽媽走了,我也只好收拾書包追了上去,可媽媽越轉(zhuǎn)越快,等都不等我,我只好加快趕上,“你走慢一點(diǎn)!”我朝媽媽大喊!笆悄阕约翰黄鸫驳,關(guān)我什么事!”“等一下我又不會(huì)怎么樣,哼!”“那是你活該!”“老媽,你……你……”我啞口無言,只好自己一個(gè)人上學(xué)去了。

          晚上,回到家,我狠狠地向老媽拋了一句話,“你好煩啊,真是的!”“為什公我和你說話那么累?”媽媽也向我拋去一句話,隨后頭也不回的進(jìn)了房間。每次都是這樣,為什么說句話都這么困難,為什么總是和媽媽,因?yàn)橐幻掫[得不可開交,面紅耳赤。她一生氣就說我胡攪蠻纏,我便說她越來越?jīng)]耐心,她說我存心氣她,我便說她自尋煩惱,沒事找事?擅看纬惩,我總覺得自己太過分了,每次都因?yàn)槲壹痹辏湃堑玫湣?/p>

          也是從這件事,我開始知道體諒父母,不要再讓他們生氣……

          爭執(zhí)作文600字 篇7

          我和我的父母發(fā)生過許許多多的事,有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

          我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的話,他們就會(huì)說我叛逆,和我說話很累。

          有一次,我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí),沒有和父母說,到吃午飯的時(shí)候,我還沒有回來,我的父母就一直等回來,可是到下午3點(diǎn),我還是沒有回來,他們就著急,生怕我出什么事情,于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在家里再也坐不住,開始找我。就在這時(shí),我回來,爸爸媽媽看見我剛開始十分的`欣慰的,但過將近1分鐘的時(shí)間,像變臉?biāo)频,變得生氣起來,說:“你怎么現(xiàn)在才回來,你知道我們有多么擔(dān)心嗎?”“我不就出去一會(huì)兒,沒和你說嗎,至于真么生氣嗎。”我說!霸趺疵床恢劣凇,爸爸說,“你知道我們有多么擔(dān)心嗎,你怎么能這樣!”!拔揖瓦@樣,你們管不著,哼!”說完,我就回到我的房間。

          我在房間里,一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧,和我在一起的快樂生活,我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話,我感到十分內(nèi)疚,我一定要像爸爸媽媽道歉。

          吃晚飯的時(shí)候,我愧疚萬分的從房間里出來,走到爸爸媽媽面前,內(nèi)疚地說:“對不起,爸爸媽媽,是我不對,我出去應(yīng)該和你們說!眿寢屆业念^說:“沒關(guān)系,知道錯(cuò)就好,知道就該改,千萬別有下次!薄班,再也沒有下一次!蔽议_心地說。

          也是從這件事,我開始知道體諒父母。

          爭執(zhí)作文600字 篇8

          我和我的媽媽這幾年時(shí)常為了一雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí)不休。吃完飯后誰刷盤子,晚上睡覺前該不該刷牙,入秋的時(shí)候穿不穿羽絨服等等,諸事雖小,但在龐大的數(shù)量下也讓我們不勝其煩。但在不久前的一次爭執(zhí)后,我卻很少同她爭執(zhí)了。因?yàn)椋殷w會(huì)到了這些雞毛蒜皮的爭持的背后是什么。

          寒冷的隆冬,北風(fēng)呼嘯著襲卷大地。夜幕將至,微弱的陽光仿佛快要燃盡的炭火一般發(fā)揮著最后的余暉。由于媽媽生病,在周末就無法去奶奶家吃團(tuán)圓飯了,所幸奶奶家離此不遠(yuǎn),便決定自己騎自行車去。爭執(zhí)又一次在我家中開展,而正題,是我騎車時(shí)要不要戴手套。可能聽起來很可笑,母親讓你戴著就戴著唄,但我卻嫌那手套又笨又重,戴上之后頓時(shí)像兩個(gè)機(jī)器貓的雙手,爭執(zhí)了許久,爭得面紅耳赫。最后我“勝出”了,媽媽只說了一句:“隨你吧!凍壞了可別賴我!”便去幫我找衣服。

          帶著勝利的.得意,我推著車走出單元門,寒風(fēng)就像現(xiàn)實(shí)一般打在我臉上,風(fēng)刀如割,沒騎幾步就將我在寒風(fēng)中的雙手剁碎。雙手通紅,指尖已經(jīng)沒了知覺。已經(jīng)有點(diǎn)后悔,但又有什么用呢?

          好不容易騎到一個(gè)紅綠燈前,駐足,連忙將手伸進(jìn)口袋里,暖和一下。指尖卻觸到了一個(gè)鼓脹的東西,抽出來一看,赫然是我的手套。內(nèi)心的所有防線瞬間崩塌了,將手套戴上,立馬暖和了起來,不是被凍僵的雙手,而是我的內(nèi)心,那哪里只是一雙手套。

          從那以后,我就很少和我媽媽爭執(zhí)了。因?yàn)槲颐靼琢耍切╇u毛蒜皮的爭執(zhí),背后的,卻是媽媽最最無私的母愛。

          爭執(zhí)作文600字 篇9

          我們家有三口人,爸爸、媽媽和我。我們都很愛看電視,但喜愛看的節(jié)目不同,看電視的目的不同,因此常常發(fā)生一些爭執(zhí)。

          爸爸喜愛看體育、新聞等節(jié)目。媽媽是大學(xué)老師,給學(xué)生上“影視鑒賞”課,愛看電視劇,并常錄下來作為講課的資料。而我則喜歡看娛樂性節(jié)目,如:動(dòng)畫片、武打片等。大家愛看的節(jié)目不同,各有各的理由:爸爸說:“關(guān)心體育、政治是男人的天性,無法替代!眿寢屝χf:“電視劇里有人生,故事情節(jié)很感人,語言也有特點(diǎn),服裝、化妝、道具、音樂都很講究,多有意思!”我卻說:“娛樂片可笑,看了很開心,是很好的休息,全國的小孩都喜歡!”大家各抒己見,終未達(dá)成協(xié)議,媽媽只好宣布——“開家庭會(huì)議”。

          我們一家圍著小桌坐好,都作好了發(fā)言準(zhǔn)備。媽媽說:“大家可以說出自己的理由,誰的理由充分,就聽誰的!卑职窒劝l(fā)言,他講了新聞和體育的好處:“新聞能使人了解天下大事,看新聞是每個(gè)公民的義務(wù)。體育能使人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),挑戰(zhàn)極限,體育競賽是體力的比較,更是智慧的`較量!庇谑菚(huì)議決定,爸爸有權(quán)看新聞,新聞播放時(shí)間歸爸爸;(謝天謝地!新聞播放時(shí)間和動(dòng)畫片不沖突。)體育節(jié)目爸爸可以有選擇地看,比如有大賽我們可以讓路。周末的圍棋賽、NBA籃球賽和每晚10: 30的體育新聞是爸爸法定的看電視時(shí)間。接下來該是我發(fā)言了,我講了一個(gè)故事,是一個(gè)喜劇片里的故事,爸爸、媽媽聽后都笑了,我便輕輕松松地得到了看動(dòng)畫片和喜劇片的權(quán)利,而且還很容易地得到了一些欄目的‘許可證”,這些欄目有:“科技博覽”、“地球故事”、“動(dòng)物世界”、“人與自然”、“正大綜藝”下面輪到媽媽發(fā)言了,媽媽說:“電視劇可以增長知識(shí),應(yīng)該多看一些世界名著,開闊視野,增大知識(shí)面;再說我還必須把最新的電視劇介紹給學(xué)生呢。”我們一致通過,媽媽在和我們看的節(jié)目時(shí)間不沖突時(shí)有看電視劇的權(quán)利。

          就這樣,關(guān)于看電視的家庭爭執(zhí)就徹底地平息了。

          爭執(zhí)作文600字 篇10

          小剛和小明本來是一對無話不說的好朋友。可是,有一天,就是這對無話不談的好朋友之間竟然出現(xiàn)了一道裂縫,兩個(gè)人竟然為了一點(diǎn)小事翻臉了。到底是什么事?會(huì)使這對好朋友反目成仇呢?

          那是一個(gè)星期三的下午,那天正好有一節(jié)勞技課。小剛和小明互相合作,經(jīng)過兩個(gè)人的精心合作,他們制成了兩只小木船。課間的時(shí)候,小明一不小心把小剛的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,小明又把它踩壞了,小剛非常生氣,一把奪過他手中的小木船。小剛掄起手臂,小明被小剛這突如其來的舉動(dòng)著實(shí)嚇了一大跳,小剛順勢奪過小明手中的小木船扔了出去,小木船在空中劃出了一道美麗的弧線,漸漸地消逝在空中。小明急忙飛奔下樓。而小剛在樓上俯視著,心里很是心災(zāi)樂禍:終于給自己的小木船報(bào)仇了。尤其是當(dāng)小剛看到小明那么的焦慮,那么的焦急地去找他的小木船的時(shí)候,小剛是那么的開心。小明在花壇中找尋著他那只心愛的小木船,可是,那只精致的小木船卻已經(jīng)變成了一堆廢墟,他小心翼翼地拾起那堆碎片。他拿著那堆廢墟,拖著沉重的步伐上了樓,他的眼眶里打滿了晶瑩的淚珠,當(dāng)他看到小剛的時(shí)候,他狠狠地推了他一把。小剛嘲弄他說:“誰叫你弄壞我的小木船的`呀!”小明說:“我又不是故意的!闭f著,他回到了自己的座位上去了。

          “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。小剛也回到了自己的座位上去了?墒牵揪蜎]有心思上課。這一節(jié)課對于他來說,是那么的長。他悄悄地回頭望了一眼小明,他發(fā)現(xiàn)小明也沒有心思上課,他眼睛直盯著那堆廢墟。小剛看到他這幅場景,心里也是非常的痛心。頓時(shí),那往事一幕幕的浮現(xiàn)在眼前:還記得昔日在操場上一起打籃球,一起嬉戲的場景,當(dāng)遇到難題的時(shí)候,一起討論一起克服困難……

          “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”終于挨到下課了。小剛趕忙跑到小明座位上去,跟他道歉。小明也原諒了小剛。于是,他們兩個(gè)人終于又和好了。一場爭執(zhí)也結(jié)束了。

          爭執(zhí)作文600字 篇11

          早上出去外面吃早餐。到了一個(gè)湖邊,有一群鵝。白色的羽毛一塵不染,安靜的在湖里游著,不由讓人心生憐愛,停下腳步去觀賞它們。

          這時(shí),有一只不算大,但也不算小的鵝叼到了一條魚,它一直緊叼著不放,也吃不下,吞不了,就這樣,一直叼著比自己的嘴還要大的魚在湖里游啊游,徘徊著,他的旁邊出現(xiàn)了一大堆的鵝,它們不爭也不搶,只是靜靜地跟在叼著魚的鵝,跟著跟著,跟著跟著,一秒過去,一分鐘過去,幾分鐘過去......依舊跟著,就是沒有離開叼著魚的鵝。依照我們?nèi)祟惖目捶,這群鵝就是為了讓叼著魚的'鵝放松警惕,再把它給奪了獨(dú)享。但我卻天真的以為它們只是做它的保護(hù)者。

          只可惜,我錯(cuò)了。好久,那群鵝中的一只終于進(jìn)行攻擊,雖沒有得逞,但它依舊不斷的緊跟著,差不多20分鐘過去了,那只鵝叼了也差不多快三十分鐘,眼看嘴快酸到叼不動(dòng)魚了,終于,魚落到了水里,它扎進(jìn)水了,猛地又叼起了一群鵝所爭著要的魚。其實(shí),我覺得,那條魚是不可能成為單獨(dú)一只鵝的美食的,如果可以,那為什么那只叼了好幾十分鐘的鵝沒把它吞下去呢?那只魚分明比那只鵝的嘴要打,怎么吞?怎么吃?最后,終于的,它放棄了,游上了岸,有一只比它大點(diǎn)的鵝把它的美食給奪走了,終于,好幾只鵝同時(shí)攻擊了那只奪得了魚的鵝,鵝的翅膀被啄了一下。但還是沒有松口放下嘴中不可能吃掉的魚。旁邊的同伴感慨道:誰懂鵝翅的痛!

          明明那條魚,要想一個(gè)人獨(dú)吞,是沒有辦法吃下的。而只要大家都分著吃,也就可以把魚分成好幾份,也就容易吃了,也就吃得到了?為什么動(dòng)物也像人類那樣自私,凈爭些沒有必要的東西,從而導(dǎo)致大家都合不來?其實(shí)如果分享了,我們得到的或許更劃算?!

          放下吧,鵝。不要做無謂的掙扎,人類,放下吧。不要做沒必要的爭執(zhí)!

          爭執(zhí)作文600字 篇12

          人人都有媽媽,有的孩子和媽媽合得來,有的孩子就和媽媽何不來。我和媽媽就是合不來,而且經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾而爭執(zhí)不休。這不,就在大年三十晚上的前一天,我和媽媽就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了。

          清早,我起來洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家貼彩時(shí),正好看見上超市送的東西,我打開一看,里面有春聯(lián)、福字、貼畫,還有兩只大老虎。突然,我看見一個(gè)白色的正方形的紙,這是什么?我打開一看,原來是日歷,當(dāng)時(shí)我不知道它是貼在門上的,就把它戳了一個(gè)洞,掛在了墻上,就去老家了。

          回到家后,見媽媽正在燒晚飯,剛想問她吃什么,她卻反過來問我:“童童,去蘇果超市送的`東西里的日歷你拿了沒有?”“拿了。”我答道。“在哪呢?”媽媽邊問邊向我走來。我指了指我的房間,說:“在那呢!”媽媽啥也沒說,走進(jìn)了我的房間。

          “汪銘童,你給我過來!”突然,我聽到嚴(yán)厲的聲音,心里剎時(shí)間七上八下的,不知道又做錯(cuò)了什么我不安的向房間走過去,剛進(jìn)門就聽媽媽問我:“你把日歷戳一個(gè)洞干什么?”我小心的回答道:“日歷掛不上去,只好戳一個(gè)洞。”“你是笨蛋嗎?這個(gè)是貼在門上的!”“你怎么又罵我了?就不能好好的和我講嗎?”我一聽媽媽又罵我了就來氣了,反駁了媽媽的話,把自己反鎖在房間里,又不吃飯,直接上床睡覺了。

          第二天早上,我看見媽媽的頭上似乎又多了幾根白頭發(fā),我的心一下子軟了,眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼的我和一個(gè)天使的我。天使說:“快和媽媽道歉去吧,媽媽為了你付出了一生的心血和青春啊,不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而傷了和氣!”魔鬼緊接著說道:“什么道歉!明明是她先罵你的!別去!”“去!”“別去!”“去!”……我呆住了,爸爸似乎看出了我的心思,便出了一個(gè)主意,要我在吃飯的時(shí)候向她道歉,果然,我和媽媽和好如初。

          唉,多么希望我和媽媽之間的這些爭執(zhí)可以消失呀!

          爭執(zhí)作文600字 篇13

          每當(dāng)我穿起這件夏天的校服,看到肩膀上一塊墨跡,發(fā)生在書法室的一幕就浮現(xiàn)在我的眼前。

          我和三(1)班的陳知平既是好朋友又是書法興趣班的同學(xué)。我們兩個(gè)的媽媽也是好朋友,所以我們經(jīng);ハ啻T,課外時(shí)間我們一起打球,一起騎自行車。也是因?yàn)橛羞@樣的友誼,我們在學(xué)書法時(shí)特意挨著一起寫。開始時(shí),我們相處得很愉快:有時(shí)候看到他寫得不好的地方,我會(huì)指正他,有時(shí)候我忘記洗毛筆時(shí)他會(huì)主動(dòng)幫我一起把毛筆洗干凈。

          可是有一次,在寫字時(shí)他不小心把墨水甩到我花了一整節(jié)課差不多要大功告成的紙張上,我望著自認(rèn)為得意的作品,氣不打一處來,拿起毛筆也在他的紙張上畫了幾筆。他也生氣了,用毛筆直接畫在我的'校服上!昂,來而不往非禮也!”我也不甘示弱,以其人之道還自其人之身,也用毛筆畫在他的校服上。就這樣,我們的校服在我們的相互攻擊下,成了“犧牲品”。

          放學(xué)后,我剛回到家,就被媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)了一通,原來他惡人先告狀,已經(jīng)打電話把我的罪狀告訴了我的媽媽。媽媽要求我向他道歉,還要我拿出自己的零用錢買一件校服賠給他。我心里雖然一百個(gè)不愿意,但在媽媽地強(qiáng)壓下,我還是照做了。

          第二天,寫書法時(shí),我把校服丟給他后就再不理睬他了。放學(xué)后,沒想到他在書法室門口等我,從書包里也拿出了一件嶄新的校服:“潘俊旭,對不起,昨天是我不對,我不應(yīng)該用毛筆畫在你的校服上,更不該向阿姨投訴你,這件校服賠給你,原諒我好嗎?”忘著他誠懇的臉,想起我們以前在一起相互嬉戲的情景,我伸手接過校服:“我也有不對的地方,我不應(yīng)該那么小氣的,我也應(yīng)該向你道歉,對不起!本瓦@樣,我們倆化干戈為玉帛了,重新做回了好朋友。

          這件衣服雖然臟了,但我一直沒舍得丟掉,刺眼的墨跡時(shí)時(shí)在提醒著我:同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心,互相幫助。

          爭執(zhí)作文600字 篇14

          在一個(gè)寂靜的上午,寂靜的教室里同學(xué)們正在月考。

          在快交卷的時(shí)候,“形容詞”女生發(fā)現(xiàn)自己的筆沒水了,便轉(zhuǎn)頭向后排的“夸張”男生借筆!拔,喂,這么好看的學(xué)習(xí)好的男生,借你寶貴的筆用一用!”形容詞女生小聲對夸張男生說道,“說吧,明天怎樣還我如神水一樣的筆水和金制的筆殼!笨鋸埬猩÷暤卮鸬馈!熬徒枰幌,你這支漂亮的水筆!“形容詞女生說,”你這么好的人怎么這么小氣呢?““什么!你說我小氣,你怎么自己不帶筆?你都粗心到月球去了!”夸張男生氣憤地說。

          “你這還叫不小氣,你借一下我你那破筆不行嗎?大不了明天再送你一枝花了好多錢買的精致筆殼不就行了嗎?”形容詞女生不服氣地說道,“這不是給東西不給東西的問題,主要是你的態(tài)度太不好了,心胸小的像沙粒!”夸張男生有理有據(jù)地說。

          “你這個(gè)不講理的無賴的男生,我現(xiàn)在像你這人表示非常深的歉意,行了,你這種無理的'人也不會(huì)理解這深深的哲理!毙稳菰~女生不服氣地說。

          “喲,這小脾氣,大到你太奶奶家了!”夸張男生用嘲笑的語氣對形容詞女生說。兩人吵起架來,都忘了自己是在考場!老師走來,讓兩人拿著椅子去前面寫!耙皇且?yàn)檫@個(gè)有打倒主席氣勢的大猴娃,我才不會(huì)被叫到前面去呢!”夸張男生說道。“是我不對,是我這不講理的人不對,行了吧!”形容詞女生說。

          “這還差不多,讓你原諒我比登天還難呢!算了,在你今天哭爹喊娘向我借金筆的份上,借你一支得了。不過只能借你一支我最最最寶貴的筆中,比較差的一支銅制的筆了。”夸張男生用開玩笑的語氣說,“哈,我就知道,你這種情商高的男生一定會(huì)借給我你那支美麗又珍貴的好筆的!毙稳菰~女生說道。

          “對不起,“夸張男生和形容詞女生同時(shí)說道。”哦,該交卷了!罢f罷,夸張男生就去交卷了。

          兩個(gè)人都把剛剛的不愉快忘了,又和好了。

          爭執(zhí)作文600字 篇15

          爭執(zhí)真沒想到,平時(shí)愛管一點(diǎn)“小閑事”的我,被一次小爭執(zhí)給“征服”了。當(dāng)時(shí)是大課間,我正在休息,突然看見陳力嘉那邊圍成一團(tuán),隨著我的好奇心,我也跑過去湊湊熱鬧,也就算管點(diǎn)小“閑事吧!”沒想到,我剛擠了進(jìn)去,出現(xiàn)了讓我驚訝的一幕:蒲紫黎撲在課桌上傷心哭泣,不時(shí)對前面那跪在座位上、眼神稍稍帶有歉意、不時(shí)又苦笑一下的李晶怒目相視。

          我搞不清楚情況,便向她的同桌陳力嘉打聽。經(jīng)過陳力嘉的一番解說,我大概了解了事情的前因后果:李晶不小心,在喝水時(shí)弄濕了蒲紫黎的獅子玩偶筆袋。這個(gè)筆袋對于蒲紫黎來說是無價(jià)之寶,因?yàn)檫@是她一歲時(shí)爺爺給她買的,而現(xiàn)在,她爺爺已經(jīng)過世了……所以,她不許任何人糟蹋她的.這個(gè)筆袋。

          陳力嘉邊說我邊遞了一張衛(wèi)生紙給蒲紫黎,她只小聲地說了聲“謝謝”,又傷心地哭了起來。這時(shí)我鄭重地對李晶說:“李晶,盡管平日里我覺得你為人不錯(cuò),但我還是要說一句,這次你確實(shí)錯(cuò)了……”她苦笑了一下:“可我也連說了幾次‘對不起’,她都不滿意,叫我咋辦?”這時(shí),我感覺蒲紫黎心中有一股怒氣要爆發(fā)了。她突然憤怒地向李晶嚷道:“失去親人的痛苦你是不會(huì)明白的,你懂嗎?”李晶沉默了。

          面對這種狀況,我一下子手足無措。這時(shí),冉智文過來想扭轉(zhuǎn)局面,他的行為讓我氣得想吐:他把什么歪招、邪招、怪招都給說了出來:比如讓蒲紫黎揍李晶、罵李晶、背地里說她壞話……我趕緊扯了一下他的衣角,嚴(yán)肅地對他說,“你少在那里瞎起哄,這樣做有啥用?”“逗蒲紫黎開心唄!”他在我耳邊悄悄地說了一句,我被他氣得無語。讓我更生氣的是,那群在搗鼓飲水機(jī)的,在班上號(hào)稱“紳士”、“彪形大漢”級(jí)別的一幫人雖然看到了這一幕,可他們依然面無表情,仍然搗鼓飲水機(jī)!雖然楊森跑了過來問了幾句,但只是瞎嚷嚷了幾句,全是廢話。

          這就叫“紳士”?難道應(yīng)該這樣幫助女生?我無語!上課鈴響了,我回到了座位,頓覺臉頰上有股熱熱的東西,仔細(xì)辨別,原來是淚……

          爭執(zhí)作文600字 篇16

          一爭一辨總關(guān)情。

          姥姥自己一人住在我家對面。盡管是繁忙的工作日,老媽也會(huì)踏上正午的幾縷陽光,夜晚的幾盞星耀,帶上幾盒剛出鍋的飯菜來到姥姥家。

          那一天是周末,我接過老媽的班,去給姥姥送飯。準(zhǔn)備走時(shí),姥姥塞給我一沓錢,那是用一張廣告紙包好的10張粉紅色的鈔票。姥姥用少有的溫柔聲音對我說:這是給你媽媽的,她每天做好飯又急匆匆給我送過來也挺辛苦的,一定帶給她。姥姥從不會(huì)低下頭向別人認(rèn)錯(cuò),但我知道她是在表達(dá)對于錯(cuò)怪老媽的歉意,因?yàn)榍皫滋焖罅R老媽送給她的飯是剩飯這件事,老媽無奈又傷心,幾個(gè)晚上沒睡好。

          把1000元帶回家里,老媽卻不高興了:你姥姥給什么錢啊,我做女兒的孝敬她還要什么錢?!送回去!可是姥姥讓你一定要收下我不要,我不能要。老媽的`語氣不容置辯。第二天,我又帶上飯盒當(dāng)然,還有那1000元錢,和老媽一起來到姥姥家。干什么?怎么又把錢給我?guī)Щ貋砹耍课也灰!不要!給我拿著錢快走!京劇這一愛好讓姥姥擁有著極其雄渾高亢的嗓音,聲波從丹田陣陣沖出,撞破空氣,如巨石入水,隆隆作響,似天空發(fā)威,雷母暴怒,我全身緊張,佇立在老媽身旁,只覺得耳膜被劇烈敲擊,想要轉(zhuǎn)身奪門而逃兩腳卻又無法挪動(dòng)。老媽也發(fā)話了:我是女兒,你是媽,女兒照顧媽媽不應(yīng)該嗎?這是義務(wù),不是工作,還要給工錢。老媽的聲音細(xì)而高,有些像清水,澄澈細(xì)膩有力,在空間內(nèi)反彈碰撞著,與姥姥那雄渾的聲線對抗著。我靜聽這場激烈的爭論。直至姥姥竟難得地妥協(xié)。

          姥姥在沙發(fā)上緩緩坐下。老媽走到姥姥身旁,把飯盒放在桌上,一一打開。這是蘑菇湯和粉條,這是蕓豆絲,還有米飯嗯,好。對了,還有一根糖葫蘆,你愛吃的,我給你放在這里了。

          正午的陽光揚(yáng)揚(yáng)灑灑,被打成幾片金粉,落在姥姥的幾根銀發(fā)上,落在糖葫蘆晶瑩的糖衣上,落在午飯上,閃出幾絲光,朦朧著歲月,雕琢著時(shí)光,記錄一紙親情,一份感動(dòng)。

          爭執(zhí)作文600字 篇17

          生活中,每天都會(huì)發(fā)生許多許多事情,有高興地,有難過,有傷心,有感動(dòng)……下面我就說說我和媽媽爭執(zhí)那件事吧!

          在我六歲那年,有一天,我和媽媽去逛街,突然,我在一家童裝店看到了一條非常漂亮公主裙,我連忙拉住媽媽手,然后用央求眼光看著媽媽,又指了指那條公主裙,很明顯,我是要媽媽帶我去看看。就這樣,我稱心如意地走進(jìn)了那家店。我越看越喜歡那條裙子,便開始讓媽媽幫我買,可她卻說:“孩子,我們先別買了,好嗎?這條裙子太貴了,貴得都可以賣一輛自行車了!下次再來,好嗎?”“不嘛,不嘛!我不要下次,萬一沒了呢?我就要買嘛!”

          我撒嬌鬧著!奥犜,你想一想啊!這么多錢,長期積累下來,就能買!啊皯{什么你們就能買多多東西,卻要我節(jié)約,這太不公平了吧!”“你這孩子怎么這么不懂事,都說了下次再買,你以為錢是樹葉想要就要,一抓一大把嗎?我和你爸爸每天都要到外面奔波,早出晚歸,難道不辛苦嗎?錢是來之不易,如果你非要買,那你去路邊撿點(diǎn)樹葉看看老板娘收不收。 眿寢屇樕蠋е,生氣地說教我,“反正,我是不會(huì)給你買,我要讓你知道節(jié)約!”說完,她生氣地走到門口旁站著,許久都不說話。老板娘見我一臉傷心難過和不屑,就走到我身邊悄悄對我說了一些話,我這才后悔地帶著滿腔歉意,走到媽媽身邊,對媽媽說:“媽媽,對不起,我不應(yīng)該這樣浪費(fèi)錢,您說得對,如果我不會(huì)節(jié)約,那就永遠(yuǎn)都不會(huì)富裕,我以后不會(huì)這樣了,請您原諒我不懂事吧!”媽媽聽了我滿懷歉意話,也慈祥對我說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改,還是好孩子!本瓦@樣,我用溝通化解了爭執(zhí)。

          生活中爭執(zhí),最好調(diào)解人就是找到并承認(rèn)錯(cuò)誤,以后,我希望不要再有爭執(zhí)了,保持和平對每一個(gè)人都很重要,因?yàn)槟遣粌H可以避免殺人案件,還可以促進(jìn)人與人之間關(guān)系呢!

          爭執(zhí)作文600字 篇18

          爭執(zhí)指的是人與人之間的利益受到侵害或雙方觀點(diǎn)不一而引發(fā)的一系列沖突。從古至今,矛盾爭執(zhí)從未停止,小到個(gè)人間的恩怨,大到國家間的戰(zhàn)爭。在我們身邊爭執(zhí)每天都會(huì)發(fā)生,輕則口頭辱罵,重則大打出手,甚至有時(shí)還會(huì)危及到生命。似乎政治就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,沒完沒了地制造著麻煩。不過,爭執(zhí)是怎么發(fā)生的呢?

          大部分爭執(zhí)的發(fā)生起初都是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈。既然是小事,那么,又有什么可爭?zhí)的呢?每當(dāng)爭執(zhí)到最后,總會(huì)有一方認(rèn)為自己是勝利的,是成功的。可細(xì)想想,真的是勝利的嗎?失去那么多只為了換取一種心理上的滿足,真的有意義么?從爭執(zhí)發(fā)生的那一刻開始,雙方就已注定都是受害者,那爭執(zhí)又有何意義呢?退一步,海闊天空。當(dāng)我們要發(fā)起爭執(zhí)前,先想一想,這次爭執(zhí)有什么意義和好處,如果想不出,那又有什么可爭執(zhí)的?

          有一部動(dòng)畫,名為《打?打個(gè)大西瓜!》,講的是在從前有兩個(gè)國家發(fā)生了戰(zhàn)爭,其中的兩名士兵因?yàn)閼?zhàn)亂打到了一個(gè)小島上,他們互為敵人,所以一見面就打,打到最后,其中一方將對方打趴下,洋洋得意時(shí),發(fā)覺自己流落到一個(gè)荒島上,無法生存,急忙將對方救活,一起在島上生活。這部動(dòng)畫中滑稽的動(dòng)作和夸張的表情給我們帶來了快樂,細(xì)想一下,動(dòng)畫中所描繪的戰(zhàn)爭的.殘酷和災(zāi)難,到頭來有什么意義?正如它的名字,有什么可打的?回顧歷史,一戰(zhàn)二戰(zhàn)帶給人們的危害,沒有人會(huì)忘記,那這一切的爭執(zhí)又是為什么呢?

          其實(shí),爭執(zhí)是完全可以避免的,只要我們之間多一份寬容,多一份理解,怎會(huì)有那么多爭執(zhí)發(fā)生?從每次的爭執(zhí)中吸取教訓(xùn),避免再發(fā)生類似的悲劇,才是爭執(zhí)的真正意義,才能使社會(huì)文明和諧,國家富強(qiáng)安康。以后再要和別人發(fā)生爭執(zhí)時(shí),告訴自己:打?打個(gè)大西瓜!

          爭執(zhí)作文600字 篇19

          夜深人靜的一個(gè)夜晚,皓月當(dāng)空,一輪明月銀盤似的悄悄地從東方升起。月亮小姐打著哈欠開始值夜班了。不一會(huì)兒,無精打采的月亮小姐便被許多調(diào)皮的小星星們吵醒了,他們嚴(yán)肅地說:“上班了!上班了!”這樣一叫,驚醒了月亮小姐。她把皎潔的月光撒向了放在課桌上的文具盒上。文具盒頓時(shí)被打開了,只見里面躺著鋼筆大嬸,鉛筆弟弟,修正帶姐姐,橡皮妹妹和尺子大叔。

          現(xiàn)在是夏天,夜晚更是炎熱無比。文具盒里的文具家族的祖輩們,經(jīng)協(xié)商決定召開一個(gè)爭論會(huì)。這不,會(huì)上年齡最小的鉛筆弟弟發(fā)言了,他滿口怨言地叫道:“這么熱的天,六個(gè)人擠在一個(gè)面積不大而又黑暗的房間里,多不舒服!”于是,他們六個(gè)人想出了一個(gè)自認(rèn)為很公平的方法:讓文具盒爺爺來當(dāng)裁判,讓他來說說誰對小主人的學(xué)習(xí)用處最大。獲勝者可以住進(jìn)小主人買的.“新房子”里。

          鋼筆大嬸驕傲地說:“小主人的各科作業(yè)都離不開我,我才是對小主人最有幫助的呀!”

          修正帶姐姐也不甘示弱地說:“如果沒有我,寫錯(cuò)字了怎么辦?橡皮妹妹也很贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟是姐妹。

          接著,尺子大叔和鉛筆弟弟的兄弟姐妹也七嘴八舌地說起了自己的優(yōu)點(diǎn)和對小主人的學(xué)習(xí)上的幫助。就這樣,幾個(gè)文具互不相讓地吵著,引起了文具家族的一場爭執(zhí)大戰(zhàn)。

          眼看天就要亮了,小主人也快起床了,要是她看見我們都躺在地上,又該發(fā)脾氣了。文具盒爺爺開始擔(dān)心了。這時(shí),一言不發(fā)的他意味深長地說:“你們自己有自己的長處,每個(gè)人對小主人的學(xué)習(xí)都很有幫助,所以大家都不要吵了。你們馬上就要搬進(jìn)小主人的別墅里住了。她的爸爸答應(yīng)她要買一個(gè)三層高的新別墅呢!所以你們就不用擠在我這兒了。我也快要退休了。

          文具家族的每一個(gè)人都不舍地看了看老房子——文具盒。這時(shí),天蒙蒙亮了,他們相互笑了笑,友好地握了握手……

          爭執(zhí)作文600字 篇20

          傍晚時(shí)分,太陽從東邊緩緩落下,天空中飄著形態(tài)各異的彩云。壯壯打電話給湯姆,說:“你們放學(xué)了嗎?我們一起回家吧!本瓦@樣,湯姆和壯壯手拉著手,走在了回家的路上,邊走邊聊天。

          他們路過公園,那里開滿了五顏六色的花朵,幾只黃鸝鳥在枝頭唱著快樂的歌,孩子們在草叢里追逐。湯姆和壯壯便走了進(jìn)去。這時(shí),一只滿身花紋的蝴蝶在湯姆身邊飛舞,湯姆伸出右手,讓蝴蝶慢慢落在他的手上。蝴蝶動(dòng)了動(dòng)翅膀,好像在對他表示友好。壯壯看了也來了興趣,想抓住湯姆手上的`蝴蝶?墒莿(dòng)靜太大,蝴蝶嚇得展翅飛走了。湯姆非常生氣,說:“那可是我最喜歡的花蝴蝶呀!你賠!”壯壯也不高興了:“不就是只蝴蝶嘛,我怎么賠你呀!”說著,兩人打了起來。壯壯拿出拳頭,重重地打在湯姆的胳膊上。湯姆伸出巴掌,用力打在壯壯的臉上。不一會(huì)兒,兩人打得鼻青臉腫。

          湯姆哭哭啼啼地跑回家,推開門,喊:“老爸,壯壯打我!睖防习忠宦,說:“不行,我們家寶貝兒子不能這樣被人打!走,老爸帶你找他說理去!”于是,父子倆走出了家門。在公園的不遠(yuǎn)處,他們看到一大一小兩個(gè)身影。沒錯(cuò),那正是壯壯和他老爸。

          湯姆老爸開口,說:“你家兒子下手可真夠重的。你看,把我家兒子胳膊上打出一道紅印子!”壯壯老爸也不甘示弱,說:“你看看你家兒子,為了一只蝴蝶,把我們家壯壯臉上打出這么大一個(gè)五指印。你說怎么辦吧!”湯姆老爸一聽,指著壯壯老爸的鼻子:“你怎么這么不講理呢!”說著,湯姆老爸拉住壯壯老爸的衣服,重重地打了他一巴掌,壯壯老爸拉住湯姆老爸的胳膊,毫不猶豫地拍了過去。兩人越打越狠,居然難解難分。

          兩個(gè)孩子目瞪口呆,壯壯拉著湯姆的手說:“不關(guān)我們的事,他倆可能打到明天還打不完呢!”湯姆接著說:“對呀,對呀,以后他倆可能一見面就要打起來!闭f著,兩個(gè)孩子手拉著手,一起跑到小樹叢里,抓蟲子去了。

          爭執(zhí)作文600字 篇21

          春天到了,天氣暖和了,小明和小強(qiáng)吃過午飯后,相約來到公園里玩彈珠。

          小明將自己的新彈珠拿出來,小強(qiáng)一看就捧在手心里愛不釋手。突然小強(qiáng)手一滑,手心里的小彈珠從小手上滑落下來,順著公園的小路滑進(jìn)了河里。小明看到,當(dāng)場就怒了,他抓起小強(qiáng)的衣領(lǐng),大喊一聲:“你,你……你賠我!”小強(qiáng)聽了,帶著哭腔說:“我……我不是故……故意的!”小明急了,一個(gè)拳頭打過去,小強(qiáng)頓時(shí)感覺臉上像著了火一樣疼。小強(qiáng)也生氣了,抓過小明的.手,一眼不發(fā)就咬了上去,疼得小明哇哇大叫。小明氣極了,怒吼到:“你……你等著,我……我回去找我爸來收拾你!”小強(qiáng)聽了這話也不甘示弱,兩個(gè)孩子各自跑回家搬救兵去了。

          小強(qiáng)回到家,向自己的爸爸告狀:“爸爸,你……你看小明把我臉都……都打腫了!”小強(qiáng)爸爸一聽,怒了,說道:“走,去找他們評(píng)理去!”剛走到樓下,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一高一矮兩個(gè)身影正朝著自己的方向走來。四人相見,大家面面相覷。小強(qiáng)的爸爸質(zhì)問道:“你看看你家兒子,把我家小強(qiáng)的臉打得腫成這樣!”小明爸也不甘示弱,指著小強(qiáng)爸的鼻子說:“你還說我家小明呢!你家孩子弄丟了我家的彈珠不說,還把我家孩子的手咬出血了!”小強(qiáng)爸一個(gè)巴掌把小明爸的手推開:“你想怎樣?”“你還敢打我!”“我就打你了!“兩個(gè)爸爸扭打在一起,一旁的兩個(gè)孩子看呆了。愣了一分鐘后,小明對小強(qiáng)說:“不用管他們,我們倆玩一會(huì)兒吧!我的彈珠分你一半兒!毙(qiáng)開心地說:“好,好,我們一起玩兒吧!”就這樣,兩個(gè)小朋友又湊到一起去了……

          花開寄語:本文描寫了由兩個(gè)孩子引發(fā)的爸爸之間的爭執(zhí)。文章敘事流暢自然,語言幽默風(fēng)趣,語言和動(dòng)作描寫十分具體,尤其對爸爸們打斗場面的描寫活靈活現(xiàn),結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,讓讀者不禁感慨:孩子們的天真、無邪!

          爭執(zhí)作文600字 篇22

          傍晚十分,太陽西斜,天空被太陽光照得紅彤彤的。嘟嘟打電話給小樂約他到小區(qū)旁的公園玩,于是兩人手拉著手向著公園走去。

          公園里的山茶花和廣玉蘭都開了,草地綠油油的,一只小蝴蝶在草叢中翩翩飛舞。因?yàn)猷洁绞且粋(gè)昆蟲迷,所以他立馬撲上去捉蝴蝶。這一撲,真把那只蝴蝶罩在了手里。小樂也使勁掰開嘟嘟的手,大喊著:“我要看,我要看……”誰知這一使勁,蝴蝶飛了出來,越飛越遠(yuǎn)。嘟嘟急了,對小樂喊道:“小樂賠我蝴蝶,這是我最喜歡的黃蝶,好不容易捉到的',你賠我!”小樂望著那飛得快沒影的蝴蝶,說:“可我也捉不到呀!”嘟嘟急得眼淚都出來了,“我不管,我不管,你賠!”說著就向小樂打去,小樂也不甘示弱,一巴掌打在嘟嘟手上,兩人就這樣揪打在一起。

          小樂哭哭啼啼的跑回家,一進(jìn)家門就看到了爸爸,小樂趕緊對爸爸哭訴道:“爸爸,爸爸,嘟嘟他打我,他把我手臂都打紅了,你看……”小樂說著把袖子提起來給爸爸看那塊紅紅皮,爸爸一看就怒了,這可是自家的寶貝兒子,怎么能被人打?“走,兒子,我們找嘟嘟爸去!”爸爸說著就帶兒子往嘟嘟家去。

          在小區(qū)里,小樂和爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見嘟嘟爸爸拉著嘟嘟往這邊走來,所謂“仇”人相見眼必紅。倆爸爸一見面就吵了起來,“小樂爸,你家兒子可以啊,把嘟嘟腿都打腫了!”嘟嘟爸率先發(fā)言,“呵,你家兒子不也把小樂手臂打紅了嗎?”小樂爸毫不示弱的反駁,嘟嘟爸爸一把揪起小樂爸衣領(lǐng),大吼:“我不管,今天你必須給我個(gè)交代!”小樂爸爸“啪”得打了嘟嘟爸爸一下,喊道:“這就是交代!”倆爸爸都認(rèn)為自家兒子是對的,都大打出手,打得勝負(fù)難分。倆個(gè)兒子看得目瞪口呆。

          風(fēng)一轉(zhuǎn),爸爸們還在打架,小樂卻拍了下嘟嘟說:“不管他們了,咱們一起去找毛毛蟲吧。”“好!”嘟嘟也同意了。于是,小手又重新拉在了一起,倆兒子又一起找起了毛毛蟲。爸爸們卻成了“仇人”。

          爭執(zhí)作文600字 篇23

          “蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而箝甘。鷸日日:‘今日不雨,明日不……’”晚飯后,我學(xué)著古人,倒背著雙手、踱著方步,大聲讀著文言文版的《鷸蚌相爭》。

          今天,我們學(xué)了《鷸蚌相爭》這篇課文,經(jīng)過一番精讀和認(rèn)真的思考,對這篇從小就耳濡目染的成語故事來說,有了更加深刻的`理解。

          元末明初交界之時(shí),朱元璋在建國時(shí),封了許多大臣爵位,如湯和、李善達(dá)、常遇春、徐達(dá)等,可作為朱元璋侄子的朱文正卻爵位最低。憑什么呀!朱文正心中不服氣,更是憋著一股火,終于,朱文正叛變了,朝廷更是一片混亂,而此時(shí)的朱元璋一門心思地與朱文正周旋,而敵人王保保則抓住這個(gè)空檔乘虛而入,率領(lǐng)殘?jiān)娬碱I(lǐng)了大片土地。從這件事情來看,朱重八是鷸、朱文正是蚌,而王保保當(dāng)在就是那漁翁了。

          還是明朝。在朱棣造反期間,朱允炆皇帝與朝廷一位武將糾纏不清時(shí),朱棣則看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),抓住時(shí)機(jī),迅速出擊,是后的結(jié)果只能是成功!從這件事來看,鷸是朱允炆皇帝、蚌是那名武將,而漁翁就當(dāng)之無愧地屬于戰(zhàn)神朱棣了。

          再說一件發(fā)生在現(xiàn)在的事。兩個(gè)商販正在為爭生意鬧得很不愉快,漸漸地,由暗中較勁上升到破口大罵、大打出手,正在兩人為搶奪生意的事糾纏不休時(shí),他們做夢也沒有想到,在離他們不遠(yuǎn)處,另一名小販支起了攤子,很快,他以熱情周到的服務(wù)、真誠的微笑贏得了顧客的信任,時(shí)間不長,這里生意越來越紅火。而那兩位為爭生意煞費(fèi)苦心的小販只能兩敗俱傷!很明顯,從這件事來看,誰是鷸、誰是蚌、誰又是那得利的漁翁,大家一看便知。

          從這三個(gè)例子中我們不難看出,做事情一定要抓住重點(diǎn),總為一些雞毛蒜皮的小事糾纏不清、耗費(fèi)精力,最終吃虧的只能是自己,如果把精力用到主要的、重要的方面,結(jié)果就會(huì)大為不同。

          正可謂:鷸蚌相爭,漁翁得利!

          爭執(zhí)作文600字 篇24

          媽媽馬上就要去商城打比賽了,為了臨別前再看媽媽一眼,一放學(xué),我便以最快的速度瘋狂地往家跑。

          推開門,媽媽便給我了個(gè)擁抱:“回來啦?馬上我要去打比賽了,在家表現(xiàn)乖一點(diǎn)啊!蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸盀槭裁捶且ゴ虮荣惸?前幾場不是都能推掉嗎?”“因?yàn)槟鞘枪ぷ鳌眿寢寽睾偷卣f:“是不能夠推掉的。”我非常固執(zhí):“我不管!我就想讓你留下來!我就想讓你留下來!”可媽媽火了:“我再說一遍,那是工作!”說完,媽媽就向臥室走去,收拾衣服了。我也回到自己床上,眼淚頓時(shí)溢出了眼眶,我對著玩具小熊,好像在向小熊傾訴,又像在自言自語:“為什么,別人的媽媽都能在孩子的身邊陪著他,而我的媽媽卻不行?”抬頭看看窗外,風(fēng)呼呼的刮著,天也越來越暗,小樹在狂風(fēng)中搖搖擺擺;滿天的烏云都黑沉沉壓下來。這天空就好像我的心情一樣。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,說:“好好好,我不出去打比賽了,在家陪著你,好嗎?”我的心里就像喝了蜜一樣甜,興高采烈地出去吃飯了。

          下午上學(xué)時(shí),我一再囑咐:“不許去打比賽,不然我會(huì)傷心的!眿寢尳o了我一個(gè)甜蜜的微笑。我才放心的去上學(xué)了?傻任曳艑W(xué)回到家后,發(fā)現(xiàn)媽媽上班并沒有回來,爸爸說:“你媽去打比賽了,她讓你在家要聽話!蔽沂麡O了,趴在房間的床上哭了起來……大約過了五分鐘,我聽見爸爸給媽媽打了電話“住下了嗎?啊?你感冒了?那就不打球了吧,什么?還要堅(jiān)持打?為什么?哦,知道了,好,再見。”這時(shí),我恍然大悟,雖然聽不見媽媽說的`話,但完全可以猜想出來,原來媽媽并不是想不管我,而是工作需要,即使生病也要堅(jiān)持,眼淚又一次灌滿了我的眼眶……

          經(jīng)過那件事之后,媽媽再要打比賽,我就不再說一些不該說的話了,因?yàn)閶寢尩木褚呀?jīng)告訴了我那句話的意思“這是工作需要”我只說:“媽媽,加油!”看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的心情久久不能平靜下來……

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