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      2. 報(bào)刊作文600字

        時(shí)間:2021-10-18 17:55:28 600字 我要投稿

        報(bào)刊作文600字五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)刊作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        報(bào)刊作文600字五篇

        報(bào)刊作文600字 篇1

          語(yǔ)文是一種表達(dá)方式,是人們表達(dá)心中的話的出入口,語(yǔ)文也因?yàn)榘ㄕZ(yǔ)言而無(wú)處不在。

          今日早上,天還沒亮,鄰家的雞就打鳴了,那洪亮的鳴叫聲一下便把我叫醒了,誰(shuí)叫我是離鄰居家最近的呢?我揉揉眼,掏出表來(lái)一看時(shí)間,才六點(diǎn),我剛想再次躺下,那鬧人的雞又叫了起來(lái),害得我只好洗漱去了。

          我坐在床上,腳突然碰到了一個(gè)東西,我撿起來(lái)一看,竟是一份不明白什么時(shí)間的報(bào)紙。我漫不經(jīng)心地翻翻,"切,是看過(guò)的。"我剛想將報(bào)紙收回,一個(gè)字突然吸引住了我。我之前從沒見過(guò)這個(gè)字,看著這個(gè)之前被我忽略的biang字,我很好奇,這個(gè)字很像早期時(shí)候的字,密又細(xì),結(jié)構(gòu)也很不好把握,這個(gè)字由之、穴、月、么、言、長(zhǎng)、馬、刂、心"組成的字是怎樣被制造出來(lái)的呢?我看著報(bào)紙,將這個(gè)字寫在了紙上,寫完后我就驚了,這樣一個(gè)小小的打在報(bào)紙上的字寫在紙上,竟如此壯觀,看著這被我拉長(zhǎng)的字,我怕了,原先文字是這樣的多形啊,就連"旯"字都記不住的我,往后怎樣應(yīng)對(duì)這樣密集的字呢?我認(rèn)真地將它寫在了便條上,又注了音,貼在了床頭,心里想到以后它便是我提醒自我文字多樣性的.例子了,在經(jīng)過(guò)此事后,biangbiang面的biang字便對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的字了,因?yàn)槲以趫?bào)紙中學(xué)到了它,我在報(bào)紙中學(xué)到了語(yǔ)文。

          "語(yǔ)文無(wú)處不在"這句話是有依據(jù)的,在日常生活中,電視、手機(jī)、書、報(bào)紙……都能學(xué)到語(yǔ)文,所以也請(qǐng)所有的人都注意生活細(xì)節(jié),在各種地方學(xué)到知識(shí),學(xué)到語(yǔ)文。

        報(bào)刊作文600字 篇2

          在小學(xué)生涯中,我訂閱了《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》以及《英語(yǔ)報(bào)》等,報(bào)紙讓我們的小學(xué)生活豐富多彩。

          其中我最喜歡的莫過(guò)于《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》了,這里面匯集了多個(gè)板塊,如《作文大本營(yíng)》這里面有各種各樣的優(yōu)秀作文,更有利于我們?nèi)∪酥L(zhǎng)補(bǔ)己之短,在寫作時(shí)如果用上這里面的,“好詞”“好句”。立刻就讓我們的作文優(yōu)美起來(lái)。

          還有《閱讀大視野》,這里面有很多可以閱讀的題材,豐富了我們的視野。還有閱讀提示,更讓我受益匪淺。

          更有趣的是里面還有一個(gè)板塊叫做《數(shù)學(xué)大世界》,里面用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事,形象的講出了數(shù)學(xué)的奧妙。

          每隔幾期就會(huì)有月末作文版出現(xiàn),里面的是一些競(jìng)賽的好作文,更是少不了《牛鼻子日記》,《大飽耳!。還有科學(xué)的知識(shí),都讓我們眼前一亮,耳目一新。

          其次就是《學(xué)習(xí)方法報(bào)》了,每期里面都有一些名句,成語(yǔ)故事的典故都以漫畫的形式出現(xiàn)在我面前,讓我看得津津有味。里面各有《名人星空》獨(dú)特新穎,以及《世界真奇妙》等。都讓我們領(lǐng)略了新的知識(shí)。

          《學(xué)習(xí)方法報(bào)》里更有每課甚至每單元的能力檢測(cè),更體現(xiàn)出溫故而知新的傳統(tǒng)理念。里面還有每個(gè)課文的解析,更讓我們深入了解了課文。

          另外,我還訂閱了《動(dòng)物大揭秘》,里面有一些養(yǎng)小動(dòng)物的故事,讓我看著心癢癢的也想來(lái)自己養(yǎng)一養(yǎng),還有遠(yuǎn)古時(shí)代的猛獸百科,以及將要滅絕的動(dòng)物。講我們?nèi)绾伪Wo(hù)他們,拯救他們,以及他們的習(xí)性,從中我體會(huì)到了小動(dòng)物的可愛。

          這本刊物讓我不再孤單,就像小動(dòng)物在我身邊陪我玩似的。

          報(bào)刊它們開闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),讓我受益匪淺,它會(huì)永遠(yuǎn)成為我的好朋友。

        報(bào)刊作文600字 篇3

          今年暑假,我做完了所有的作業(yè)。實(shí)在無(wú)聊,就呆在書房看書。一天,我看到這樣一句話:“生活中處處有語(yǔ)文!痹鯓游叶紱]有發(fā)現(xiàn)呢?

          眼睛在書房了瞄了一眼,看到了姐姐的學(xué)習(xí)報(bào)。

          我把學(xué)習(xí)報(bào)翻了翻,決定從第一版看起,看著看著就入迷了。忽然,我看見了一個(gè)我不懂得字:濯。我懶得去查字典,就想起了耀,它右半邊也是翟。我就讀半邊字,念yao(耀),看完這個(gè)故事,我就在想濯是什么意思呢?忽然,我瞟見了這個(gè)故事下頭有拼音和注解。呀!原先這個(gè)字念zhuo,是洗的意思。以后遇到不懂得字,必須要去查字典了?墒,報(bào)刊中有我平常沒有見到的字,此刻我又從報(bào)刊中學(xué)到了這個(gè)字,不正是從報(bào)刊中學(xué)到了語(yǔ)文嗎?

          然后,我又再次閱讀了這篇文章,與前一次閱讀的感覺截然不一樣。第一遍閱讀,以為只是個(gè)兒童童話,沒有藏什么很深?yuàn)W的啟示。可是這次閱讀,我讀出了很多不一樣的東西。這篇文章就是家喻戶曉的《賣火柴的小女孩》。小女孩的結(jié)局是很悲慘的,但對(duì)于她來(lái)說(shuō)同時(shí)也是幸福的。因?yàn)樗龜[脫了寒冷,擺脫了饑餓,更擺脫了當(dāng)時(shí)無(wú)情的黑暗社會(huì)。安徒生寫的這則童話表面上看上去只是一個(gè)可憐的小女孩和奶奶一齊去天國(guó)的故事,實(shí)則是安徒生以筆代槍,用這篇文章來(lái)諷刺舊社會(huì)的人的無(wú)情,同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)貧窮的人的同情和悲憫。

          品味完這則故事,我的思緒又轉(zhuǎn)到另一邊。原先從報(bào)刊中也能學(xué)到語(yǔ)文啊,從報(bào)刊的每一篇精品文章中,我都能品味出各種含義。因?yàn)槲覠釔壅Z(yǔ)文,所以我決心多看報(bào)刊。

          生活中不止報(bào)刊中能學(xué)到語(yǔ)文,生活中處處能學(xué)到語(yǔ)文呢!

        報(bào)刊作文600字 篇4

          書是一把萬(wàn)能的鑰匙,讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門;書是一位位老師,讓我們充滿智慧;書是一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)道理……,我從三年級(jí)開始,就喜歡看《意林》,它意味深長(zhǎng),一則故事,就可以改變一個(gè)人的一生。

          我印象最深刻的一則《天使的目光》,它讓我明白了順境要學(xué)會(huì)感恩,逆境要學(xué)會(huì)堅(jiān)定。這一則故事主要講了一個(gè)女孩的母親住院了,她們家很窮,每天只吃饅頭和咸菜。有一天,“我”發(fā)現(xiàn)了小女孩整日不在,就知道她又去撿垃圾了。一天傍晚,“我”攔住她,卻吃驚地發(fā)現(xiàn)她的腳沒穿襪子,青白色的腳像一截凍僵的樹皮。腳上纏了幾張衛(wèi)生紙,凍瘡已經(jīng)潰爛,膿血從紙里滲出來(lái),她卻全然不顧這些,一心只想多撿垃圾,多換點(diǎn)錢給媽媽治病。一個(gè)女孩愿意為了自己的母親在寒冷的冬天出去撿垃圾,還沒有任何怨言,就是這一點(diǎn),讓我深受感觸。

          還有一則故事《繼母之死》,讓我知道了母親愛孩子的方式那樣殘忍,愛孩子的心卻那樣柔軟。一個(gè)男孩的母親死了,父親娶了個(gè)后媽,當(dāng)7歲時(shí)父親死后,繼母就對(duì)他大吼大叫,什么事都不做,每天只抽煙、喝酒,還不讓男孩知道這是為什么,直到男孩12歲時(shí),繼母因一直沒好的肝癌而死,張嬸又把這事的來(lái)朧去脈告訴了男孩,繼母怕她死了之后,男孩不會(huì)照顧自己,便逼男孩學(xué)會(huì)獨(dú)立,男孩慚愧不已。這就是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛在心中不表現(xiàn)出來(lái),其實(shí)心里很疼、很疼他。

          母親的愛,就像春天般的溫暖,母愛不像父愛一樣,有愛不表現(xiàn),而是藏在心里,表面很嚴(yán)格。是《意林》再次對(duì)父母的愛有了深入的認(rèn)識(shí)。

          有人曾這樣說(shuō)過(guò):“《意林》雜志,精挑細(xì)選,字字珠璣,意味深長(zhǎng),讓讀者花最少的時(shí)間,收獲最多的知識(shí)和感悟!蔽疑钣型,《意林》大中見小,一篇短短的故事,一個(gè)真實(shí)的感悟,有著許多感情色彩。

          多讀書吧,書是知識(shí)的源泉!

        報(bào)刊作文600字 篇5

          我坐在書房里,思考著一個(gè)奇怪的問(wèn)題:生活中真的能夠處處找到語(yǔ)文的“身影”嗎?于是,帶著一種疑惑,我開始留心觀察起自我的周圍。

          咦?語(yǔ)文在哪兒呢?我翻遍了衣柜,找遍了抽屜,累的我氣喘吁吁的,卻還是沒有找到語(yǔ)文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上,再也沒興致找了。忽然,我看到書桌上有一張報(bào)紙,這不是爸爸的報(bào)紙嗎我心想:反正閑著也是閑著,就看會(huì)兒報(bào)紙吧!

          于是,我便拿起報(bào)紙津津有味地看了起來(lái)。

          只是一份介紹旅游勝地的報(bào)紙,我細(xì)細(xì)地讀著。忽然,我看到一個(gè)大標(biāo)題:世界文化與自然遺產(chǎn)――峨眉山。這可讓我產(chǎn)生了興趣!岸朊忌剑环Q為世界上最神奇的地方。北緯30度,地球上最神秘的地帶,有著無(wú)數(shù)的不解之迷。而以‘天府之國(guó)’著稱的中國(guó)四川盆地,是世界上處于北緯30度古禮貌發(fā)祥地唯一沒有被沙漠化的地區(qū)。峨眉山,位于北緯30度,四川盆地西南,因兩山相峙,形如蛾眉而得名。其三峰聳立,絕壁臨天,古往今來(lái),3077米的金頂一向被人們稱為天堂的階梯。峨眉山地處長(zhǎng)江上游,屹立于大渡河與青衣江之間,沉積著滾滾長(zhǎng)江孕育的巴蜀文化,綿延千年是長(zhǎng)江上游唯一的自然和文化雙遺產(chǎn)之地。在千百萬(wàn)年的滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移中,峨眉山采擷天地之靈氣,造就了集1000多種藥用植物,3000多種高等植物,2300種動(dòng)物于一體的人間樂園,修行者們修行的夢(mèng)想之地。”一句句生動(dòng)的句子,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ),構(gòu)成了這一篇吸引人的文章,讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!

          咦?這生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)句,不就是語(yǔ)文嗎?語(yǔ)文不就是語(yǔ)言和文字嗎?

          生活中真的能夠處處找到語(yǔ)文!

          語(yǔ)文如鮮花,點(diǎn)綴著世界與文化!

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