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      2. 小牛作文600字

        時(shí)間:2021-10-16 15:39:40 600字 我要投稿

        小牛作文600字六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小牛作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小牛作文600字六篇

        小牛作文600字 篇1

          “媽媽?zhuān)业耐婢咝∨D?”羽生氣地?wèn)。

          “不知道!

          “消失……”他輕輕地念叨著這個(gè)詞語(yǔ)。

          “哎呀,消什么失呀!”媽媽一把拉過(guò)他,讓他吃飯。

          第二天早上,羽神情怪異地坐在床上,盯著小牛曾經(jīng)呆的位置,默默地想:小牛又不是人,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地消失呢?難道……

          這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)他呆呆地坐在床上,說(shuō):“哎呀呀,還在傷心哪,媽媽給你重買(mǎi)一個(gè)不就行啦!”

          “可是……”,他的話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就轉(zhuǎn)身走了。

          “可是,事情好像沒(méi)這么簡(jiǎn)單。”羽的目光重新回到那個(gè)位置,那里突然出現(xiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著:你的小牛在我這兒!剛看完,他眼前一黑,便什么也不知道了……羽醒來(lái)時(shí),正有一張兇惡的臉盯著他。他冷笑著對(duì)醒來(lái)的羽說(shuō):“你的小牛在我這兒!”咦,他說(shuō)的怎么和那紙條上一樣?

          “你是誰(shuí)?這是什么地方?”羽有些膽怯。

          “邪惡國(guó)!”

          “什么什么?鞋餓國(guó)?這名字好奇怪喲!”

          “你叫什么?”

          “羽!

          那可怕的怪人命令道:“把羽帶到牢房里!

          “放開(kāi)我,放手!”羽拼命地掙扎。

          ……

          “主人,你醒醒呀,主人!”

          “誰(shuí)?你是誰(shuí)?”

          “我是你的小牛!”

          “什么?”羽一下子跳了起來(lái),“小牛你怎么來(lái)到這里的?你怎么會(huì)說(shuō)話會(huì)走路啦?”

          “主人,其實(shí)我是邪惡國(guó)的一位魔法師,因?yàn)楸撑蚜诵皭簢?guó),我逃到了人類(lèi)世界,因?yàn)榕滤麄冋业剑揖妥兂闪送婢。”小牛講起了邪惡國(guó)的歷史。

          夜里,羽聽(tīng)見(jiàn)一種怪聲音:@#%¥*!。他睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)小牛正在施展魔法。小牛問(wèn)羽:“你把那張紙條帶身邊了嗎?”羽一摸口袋,嘿,還真有。只見(jiàn)白光一閃,他又回到了家中。門(mén)外,媽媽在跟爸爸說(shuō)話:“這孩子,在里面一呆就是一小時(shí)!

          羽急忙看了看身旁,嘿,他在心中開(kāi)心地喊道:“消失的小;貋(lái)啦!”

        小牛作文600字 篇2

          我房間的柜子上擺放著一個(gè)工藝品,這個(gè)工藝品就是我最的小牛。

          這只小牛是卡通的造型,大小跟我的拳頭差不多。渾身白乎乎的,看上去像是在牛奶里洗過(guò)澡一樣,摸起來(lái)手感很光滑。瞧!它頭上的兩個(gè)牛角,微微向上彎著,如同兩個(gè)迷你小號(hào)角。牛角下面的小耳朵向下垂著,好像正認(rèn)真地聽(tīng)著別人說(shuō)話。圓溜溜的炯炯有神,仔細(xì)一看,眼睛里還冒著兩個(gè)小愛(ài)心,好像看見(jiàn)什么不得了的好吃的食物似的,要不然它干嘛張大嘴巴,舌頭還不住往右舔了舔呢?而它的小肚子也是圓鼓鼓的,不知道這小肚子里面裝了多少食物。我猜他應(yīng)該和我一樣,嘿嘿!是個(gè)不折不扣的吃貨吧!

          這只小牛是我送我的,她說(shuō)第一次看見(jiàn)這只小牛,就覺(jué)得它白白胖胖,特別,而且我正好屬牛,媽媽說(shuō)她我能夠像小牛一樣白白胖胖,健健康康地。

          這只小牛不僅外形可愛(ài),而且還讓我克服了懶惰。

          記得有一次媽媽出門(mén)買(mǎi)菜,臨走之前讓我?guī)兔Π训卮驋咭幌,我隨口就應(yīng)了下來(lái),可剛拿起掃把就想起我昨天里的玩到第四關(guān),差一點(diǎn)就又能夠再升一級(jí)了,我看了看地面也不是特別臟,心想:還是去玩游戲吧,反正掃不掃地面都那么干凈,想來(lái)媽媽也不會(huì)太在意的。于是我準(zhǔn)備回房拿手機(jī),就在這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了我的這只小牛。想起牛是勤勤懇懇的,媽媽之所以把它送給我,也是希望我能夠做一個(gè)勤勞的吧!想到這我突然覺(jué)得我不能被懶惰打敗。于是我回到客廳,拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來(lái),掃完還拿拖把將地面拖了一遍。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我把地面打掃得很干凈,得直夸我,還特別獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)我心儀已久的呢!

          我喜歡這只小牛,因?yàn)樗屛颐靼鬃鋈瞬荒鼙粦卸杷,?yīng)該讓勤奮把自己變得強(qiáng)大起來(lái)。

        小牛作文600字 篇3

          我養(yǎng)了一只小蝸牛,并給它起了個(gè)名字叫“小牛”。

          小牛喜歡吃葉子。有一次我給小牛吃一片大葉子,大約一個(gè)小時(shí),它就把葉子吃了一小半。

          小牛的殼又硬又圓,像一個(gè)巧克力棒棒糖。有一次我用小木棍輕輕戳小牛身上的殼,在吃葉子的小牛馬上把頭縮進(jìn)殼里,把我逗得哈哈大笑。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小牛又伸出頭來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“你笑什么笑?我雖然膽小,但是我的殼很堅(jiān)硬,它能保護(hù)我不受到傷害!

          小牛的殼很堅(jiān)硬,但它的軀體非常柔軟。原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。不過(guò),你可不要小看它,小牛的肉黏性可是非常強(qiáng)的。有一天,小牛用硬硬的'殼頂開(kāi)了盒子的蓋子,偷偷藏到陽(yáng)臺(tái)的角落里去呼吸空氣了。結(jié)果我就像偵探一樣,順著快干了的水痕找到了淘氣的小牛。我用棍子輕輕地趕它回家。不過(guò)小牛一動(dòng)不動(dòng),它用黏液把自己死死地黏在墻上就是不肯走。最終我硬是把小牛從墻上抓走,好不容易啊!

          與小牛相處的一個(gè)月里,最讓我難忘的是這樣一件事情。有一天,我去上學(xué),小牛在睡覺(jué)。等我下午放學(xué)回家后,小牛仍然在睡覺(jué)。我一下急了,心里充滿了疑惑。小牛難道是死了嗎?還是冬眠了?然后,我查了一下資料,上面說(shuō):蝸牛一般一睡就睡2~3年,是動(dòng)物界的睡美人。如果想知道蝸牛是不是死了,可以給它洗個(gè)冷水澡,看看它能不能清醒過(guò)來(lái)。我下定決心,拿了半瓶冷水一下子倒在小牛的身上。結(jié)果小牛探出兩個(gè)觸角朝我使勁伸,好像在對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)死!我在睡覺(jué),請(qǐng)不要吵我啊!”然后,小牛把觸角一彎,頭一縮,身體一扭,一下子又躲進(jìn)它的殼里去了。看著小牛傲嬌的樣子,真是讓我哭笑不得!

          雖然小牛在某一天夜里不辭而別了,但是我一直都無(wú)法忘記和它在一起的美好時(shí)光!

        小牛作文600字 篇4

          有一段時(shí)間,老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作,耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說(shuō):“今天我們裝病吧,休息,休息!崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊!

          但小牛還是裝病了,農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來(lái),小牛詢問(wèn)地里的。情況如何,“沒(méi)有以前耕種得多,”老騾子回答道:“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離!毙∨S謫(wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有?”“沒(méi)有!崩向呑踊卮稹

          第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí),小牛問(wèn)道:“今天怎么樣?”“還不錯(cuò),我認(rèn)為!崩向呑哟鸬!暗N得還不是太多!毙∨S謫(wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么了?”“啥也沒(méi)有對(duì)我說(shuō),”老騾子說(shuō),“但是,他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話。

          小牛聽(tīng)了老騾子的話,嚇得魂飛魄散。

          半夜的時(shí)候,小牛因?yàn)槭芰梭@嚇,染了風(fēng)寒,不停地咳嗽,它一邊咳嗽,一邊說(shuō):“從明天起,我一定好好耕作!

          第三天早晨,小牛的咳嗽聲越來(lái)越大。這時(shí),老騾子走過(guò)來(lái),說(shuō):“小牛,你還要裝病。俊毙∨R贿吙人,一邊費(fèi)力的說(shuō):“我沒(méi)有裝病,我是真的病了!崩向呑诱f(shuō):“我才不信呢!主人已經(jīng)跟屠夫說(shuō)過(guò)了,很快就要把你宰了。”就在這時(shí),小牛的心跳加速,臉色蒼白,額頭直冒冷汗。過(guò)了一會(huì)兒,農(nóng)夫又來(lái)了,說(shuō)道:“你怎么還在生病呀!毙∨Uf(shuō):“我這次是真的病了。“農(nóng)夫說(shuō):“你在說(shuō)什么呀,我要在你死之前,把你殺了!闭f(shuō)完,他就把屠夫請(qǐng)來(lái)了,屠夫把牛殺死了。

          這個(gè)故事告訴我們,做人不要撒謊,不要偷懶。

        小牛作文600字 篇5

          今天下午,按照劉的布置,我?guī)е矌е髌犯鼛еd奮來(lái)到青少年活動(dòng)中心。

          今天這節(jié)課是我們牛頓實(shí)驗(yàn)班本學(xué)期的最后一節(jié)課。劉老師要求我們選擇本學(xué)期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。

          在我上臺(tái)前,有好幾個(gè)都是來(lái)自二小的,但是我覺(jué)得他們表現(xiàn)并不理想,有的說(shuō)話聲音像夏天的蚊子;有的說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù),讓人不知所云;甚至有個(gè)同學(xué)緊張得不敢上臺(tái)匯報(bào)。盡管如此,老師和家長(zhǎng)送出熱情鼓勵(lì)他們。

          終于到我了,既興奮又緊張,想想我在家做了充分的準(zhǔn)備,看到黑板上“我是的小牛頓”,我還是非常自信地走上了講臺(tái)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮開(kāi)始了我的匯報(bào)。我很熟練地自我介紹,又很有條理地說(shuō)清楚民間藝術(shù)——小鬃人的制作過(guò)程和我的感受。我覺(jué)得自己的匯報(bào)真是一氣呵成而又娓娓動(dòng)聽(tīng),即使結(jié)尾有點(diǎn)緊張。話音未落,劉老師就高興地說(shuō):“戴龍燁說(shuō)得真好!”家長(zhǎng)們都微笑著為我送來(lái)熱烈的掌聲。爸爸用手機(jī)自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。

          下課前,老師還為牛頓實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們頒發(fā)本學(xué)期的獎(jiǎng)狀——平時(shí)誰(shuí)制作得又快又好,誰(shuí)就得獎(jiǎng)。很遺憾沒(méi)有我,看來(lái)以后上課得眼疾手巧啦。不過(guò)我并不灰心,因?yàn)槲沂斋@制作實(shí)驗(yàn)的快樂(lè),我是一名真正快樂(lè)的小牛頓。再說(shuō),不時(shí)有人說(shuō)過(guò):“金杯銀杯不如老百姓的口碑!蔽矣镁实膮R報(bào)贏得了大家的贊賞和佩服,這不是比什么獎(jiǎng)狀都好嗎?

          我得感謝劉老師平時(shí)的精心指教,讓我很感興趣;我得感謝爸爸的幫忙,和那無(wú)私的鏡子的幫忙,讓我充滿信心;更要感謝平時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記讀日記,讓我說(shuō)起話來(lái)行云流水!

        小牛作文600字 篇6

          濃密的眉毛靈動(dòng)的向上揚(yáng)直民,微微圓胖的臉蛋上,有著一雙清澈的杏眼,他笑起來(lái)時(shí)靦腆乖巧,仿佛一只溫順的小牛,然而——

          “嘿,everybody!”小牛猛地向斜上方甩了甩頭,浮夸地將額前長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海向上卷起,“看我,流川楓!”他說(shuō)著,又?jǐn)[出運(yùn)籃的姿勢(shì),三步并作兩步,凌空躍起,雙手將“球”擲出,神情姿態(tài)之灑脫,一時(shí)間場(chǎng)上無(wú)人能及。

          課間,小牛正瀟灑地靠在椅背上,蹺起二郎腿,愜意地吃著零食,“牛同學(xué),來(lái)點(diǎn)兒!”說(shuō)著,旁邊便伸過(guò)來(lái)一只手,小牛抬起頭,清澈的杏眼眨巴兩下,便從零食袋里抓出一大把遞過(guò)去:“喏,給你。”“謝了!”“牛同學(xué),給我也來(lái)點(diǎn)兒?jiǎn)h!”“我也要我也要!”看著身邊伸過(guò)來(lái)的一只只手,小牛耐心地一一將零食遞過(guò)去,毫不含糊,“牛同學(xué),能幫忙扔個(gè)垃圾嗎?”旁邊又傳來(lái)一陣聲音,作為同組成員,我有些看不下去他們“奴役”小牛,便沖那人翻了個(gè)白眼,抱怨道:“自己不會(huì)去?他能比你近幾步?”“不就讓他扔一下嘛,有什么關(guān)系?”“那你也不能差譴人家呀!”“可……”“唉,算了算了,別吵了,不就幾步路的事,有什么關(guān)系!彼焓纸舆^(guò)紙屑,誰(shuí)料前前后后又多出了幾雙手和零零碎碎的垃圾,“你們呀……”小牛狀似無(wú)奈地笑了,而又任勞任怨地向垃圾桶走去。

          小牛一向是個(gè)“矛盾”的存在,他活潑卻又憨厚,幽默卻又老實(shí)。數(shù)學(xué)課上,他思維開(kāi)闊,不稍片刻,一道題目便能得出解法,他自信地高舉起手臂,回答問(wèn)題題昂首挺胸,渾身上下仿佛散發(fā)著光芒般耀眼?捎⒄Z(yǔ)課上,他也會(huì)囁嚅半天,而讀不出一個(gè)英文詞,真是“一單詞難倒英雄漢”。

          他時(shí)而靈巧,時(shí)而乖張;時(shí)而溫順,時(shí)而調(diào)皮。他就是我們班的“小!薄l。

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