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小熊作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小熊作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小熊作文600字 篇1
樹林里住著一只小熊，小河邊住著一只小貓，它們是一對(duì)好朋友。小貓常把自己捉到的魚給小熊送去，小熊也常給小貓送去自己發(fā)現(xiàn)的蜂蜜。
這對(duì)好朋友已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒見面了。
這一天，小熊帶著蜂蜜去看望小貓。走了好長(zhǎng)時(shí)間的路，終于看見小貓家木屋的影子啦！忽然，一股難聞的氣味飄了過來，好像是從小貓家那邊發(fā)出來的。小熊趕緊向小貓家跑去，只見小貓難過的坐在家門口，沒有了往日的歡快勁了。這時(shí)，那股難聞的氣味直往小熊的鼻子里鉆。小熊這才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)小貓常去釣魚的小河已經(jīng)變成了一條臭水溝：發(fā)黑的河水上面漂滿了垃圾和不斷破裂的氣泡，仔細(xì)觀察還能看到肚皮朝上的魚兒。小熊吃驚地問：“這是怎么回事？”小貓傷心地說：“這些天，每天都有一輛卡車把滿滿的一車?yán)钤诤永铮瑢?duì)岸新辦的那幾家工廠把沒經(jīng)過處理的臟水也往小河里排放，所以小河就變成現(xiàn)在這樣了，我再也沒辦法去捉魚了，要不我早去看你了，現(xiàn)在正愁往哪搬家呢�！甭犃诵∝埖脑�，小熊長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說：“我比你也好不到哪去�？蓯旱娜祟悶榱俗约旱乃叫�，把我住的那片樹林快要砍完了，小鳥們都飛走了，一到雨天，沒有樹木遮擋的地方就會(huì)被沖走大量的泥土。我的鄰居早就搬家了，可我還舍不得呢�！眱蓚�(gè)好朋友，你看看我，我看看你，不知如該怎么辦。
忽然，小熊眼前一亮，說：“有辦法了，我們一起到人類居住的地方去宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓他們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要以后，就不會(huì)再去破壞環(huán)境了�！毙∝堃宦犨B連點(diǎn)頭。說干就干，他們找來紙和筆，寫了很多保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語。小貓還拿上小喇叭，親自走上街頭向人類宣傳。
小熊和小貓的做法得到了人類的大力支持，砍樹的人不去了，栽樹的人去了，倒垃圾的人不去了，清理小河的人去了，工廠里的污水經(jīng)過處理以后變得像小河里的清水一樣才排出來。
小熊和小貓可高興了，因?yàn)樗麄兊纳钫诼鼗氐竭^去。
小熊作文600字 篇2
人人都有心愛之物，有的人的心愛之物是美味可口的菜肴，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛之物則是一只可愛的小玩具熊。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，兩個(gè)半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛正中有一個(gè)三角形的`小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對(duì)我咧嘴大笑呢！它的脖頸上系著一個(gè)用一條繡著無數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，活像一位彬彬有禮的紳士。它還有兩只小手和兩只短腳，可愛極了！
我給它取了一個(gè)活潑的名字：樂樂。
樂樂是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好友。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題，卻又不想去請(qǐng)教同學(xué)老師時(shí)，只要一看到樂樂那一雙鼓勵(lì)的眼神，我的懶散便頓時(shí)煙消云散。當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，正在沾沾自喜時(shí)，樂樂更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說：你要繼續(xù)努力，千萬不能退步。當(dāng)我因考不好而氣餒時(shí)，樂樂搖身一變，成了我的好伙伴，說道：成績(jī)并不代表一切。它只是檢測(cè)你在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，看看你掌握的知識(shí)有多少。這次你考不好，說明你只是掌握的還不夠，你應(yīng)該分析原因，不能因此失去信心。
樂樂在我的生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和弟弟誤會(huì)了我，我很不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？此時(shí)我第一個(gè)想到的便是樂樂。我跑到臥室，抱著懷里的樂樂，眼淚不知不覺的流下來。待我氣消了，再望一眼樂樂，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時(shí)我想，我一定要學(xué)習(xí)樂樂，以平和、樂觀的心態(tài)，去對(duì)付生活中的重重危機(jī)。啊，是樂樂給了我啟發(fā)！
樂樂，我想對(duì)你說：謝謝你！
小熊作文600字 篇3
這個(gè)星期天就是教師節(jié)啦！我和兩個(gè)好朋友一起去看望了剛生完寶寶的莊老師，一路上我們興高采烈地說個(gè)不停：“這就是莊老師家嗎？”“我們到了嗎？”終于，我們按響了莊老師家門鈴。
一走進(jìn)莊老師家，她就熱情地與我們打招呼：“你們快進(jìn)來呀！”天哪！莊老師剪短頭發(fā)了�。∥腋械胶荏@訝！“你們又長(zhǎng)高了嘛，特別是你！”老師欣慰地說到。哈哈，莊老師說我長(zhǎng)高了？我別提有多高興呢。接著老師又笑著說：“我B超做出來是個(gè)女孩，所以他穿的呀，都是粉紅色的衣服！而且我和我老公之間聊天都叫我小貓，叫他小熊，所以就叫這娃‘小熊貓’啦！”我們一看，還真是，穿著粉紅衣服的“小熊貓”多像個(gè)嬌氣的小女孩呀！
只見細(xì)胳膊細(xì)腿的他躺在小床上縮成一團(tuán)，仍保持著在媽媽肚子里的樣子，愜意地睡著了。不一會(huì)兒，他又睜開了眼睛。呵呵！他那淡淡的眉毛下面有兩只大大的眼睛，小小的鼻子，還有翹翹的嘴巴，簡(jiǎn)直和莊老師一模一樣！皮膚嫩得我都不舍得摸他。這時(shí)，小雪抱起了他，我也想試試，可是，我覺得他嫩嫩的，軟軟的，就怕把他弄疼了，沒敢嘗試。于是，我就想去摸摸他那稀少的頭發(fā)，我剛碰到，就被莊老師攔住了，她告訴我：嬰兒的腦袋可不能隨便摸，因?yàn)樗麄兊墓穷^還沒有長(zhǎng)好，摸了骨頭會(huì)變形的。這件事又給我上了一課，我急忙把手拿了回來。這時(shí)，“小熊貓”哭了，莊老師說他餓了，該給他喂奶了。于是，莊老師的老公帶我們參觀了他們的家。
看著嬌嫩的“小熊貓”，我心里默默地祝愿：祝愿他茁壯成長(zhǎng)，就像我們的國(guó)寶熊貓一樣成為大家的驕傲！
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