冰花作文600字6篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的冰花作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
冰花作文600字 篇1
一天，我看了一部經(jīng)典電影——《魯冰花》�？赐曛�，我心中不禁引產(chǎn)生一種憐憫之情。
這部電影講述了一個叫古阿明的小男孩在成長過程中遇到了郭老師及他們之間發(fā)生的一系列故事。影片最后，古阿明得了很嚴重的肝病，由于家庭貧窮，沒有錢治療，最終不行去世……但郭老師非常欣賞古阿明的畫，不甘心就此放棄，于是將古阿明的畫投到了國外，不料，古阿明的畫竟然得到了世界第一名。
看完這部電影，我十分憐憫古阿明。如果他有富裕的家庭條件，爸爸就能給他治肝病了；如果他有富裕的家庭條件，他就可以擁有良好的學習環(huán)境，這樣就能更好地激發(fā)他的繪畫天分，說不定古阿明就能創(chuàng)造出一片美好的天地�，F(xiàn)實是殘酷的，所以，他不得不面對現(xiàn)實，坦然迎接死亡。
另外一位讓我印象深刻的就是郭老師，他公平對待每一個學生，不愿意放棄任何一個學生。古阿明家境貧苦，郭老師就給古阿明買蠟筆和畫紙。因為古阿明要幫爸爸捉茶蟲而不能去上課，郭老師便帶領同學們一起去幫忙捉茶蟲，并順便讓學生在大自然里寫生，真是一舉兩得。郭老師還是一個公平公正的人，他不會因為林志鴻是鄉(xiāng)長的兒子，就給林志鴻更多偏愛和贊揚；他更不會因為古阿明家境貧苦而瞧不起古阿明……
看到影片中的郭老師，我想起了我們可敬可愛的尤老師。我們班有同學學習跟不上時，尤老師就抽時間給他們安排補課；我們班有同學忘記帶筆和本子時，尤老師就會想方設法給他們提供幫助……正是因為這樣，我們班的學習成績才會有如此大的進步。
如果每一個貧苦的孩子都能過上富裕的生活，那該多好啊！
冰花作文600字 篇2
今天下午，我們要去看電影。來到學校，我迫不急待地想，啥時出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負有心人，終于要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。
到了電影院，我們陸續(xù)走進電影院的入口，找了個位置坐下。過了一會兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來了，哇！原來題目是“魯冰花”！開始了，臺下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫。所以也津津有味地看起來了……后來那叔叔把畫送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開了個玩笑，在畫上簽了“傻瓜”兩個字，弄得全場同學哄堂大笑！
后來，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！
最后，古阿明死了，為什么呢？因為他生病了，家里窮，付不起醫(yī)藥費，而且他的夢想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊！
他死后，老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽。得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！
啊！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了，在場的所有老師同學都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學一定都會向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實現(xiàn)夢想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀！
冰花作文600字 篇3
大家一定知道魯冰花吧？它一般種在茶園中，不是供人欣賞的，而是花落后變成茶的肥料，讓它長得更好、更香。我們組也有3朵“魯冰花”，從開學就“培育”我這個“茶葉”。
剛開學時，換了座位，要重選小組長。我這個小組和以前不一樣，一個班委也沒有。所以，投票決定誰當小組長。我才想開口說“同意田抒雨的舉手”，沒想到宋博彧就打斷了我的思路，笑嘻嘻地先說起來：“同意蔣靜宜的舉手！”說完，他便和李語涵一起賊兮兮笑著，毫不猶豫地高舉右手。突然，我把頭向左一轉(zhuǎn)，沒想到田抒雨想了想，也舉起了左手，右手拍在我肩上，低著頭大笑不止。天哪，他們是約好的嗎？這么整齊一致地舉起手，簡簡簡直像合伙做案一樣！我呆滯地看著他們，心想著�！熬瓦@么決定了，蔣靜宜當小組長！”宋博彧搖著椅子，一臉得意看著我，我也無奈地苦笑著。
當然，他們不止“培育”了我一次。
國慶節(jié)前的一節(jié)數(shù)學課上，正講著研習單。繆老師在我們討論的時候，下去拿了一些整理第一單元比較好的研習單。她在教室走了一圈以后，讓我們結(jié)束討論，并問：“還有誰的比較好？”全班都靜下來，就聽見李語涵左手拿著自己的研習單，右手往后指著我：“老師，蔣靜宜做的好�！痹诶钫Z涵說到一半時，田抒雨也接著和她一起說。才說完，宋博彧歇都不歇地說：“對對對，老師，蔣靜宜做得好！”聽著，我也慌亂地說著：“老師！田抒雨寫得才好，字比我多，內(nèi)容比我豐富�！闭f時遲那時快，不等我說完，繆老師拿著我的研習單看著，也收了上去�！澳憧�，”田抒雨又笑著，“苦口婆心”地對我說，“我們要結(jié)合全組的力量培養(yǎng)你這個人才！”
于是，我們組就結(jié)合全部的“魯冰花”“培育”我這個“品質(zhì)高、氣味香的茶葉”。雖然小組長不是我想當?shù)�，但只要做，我也不會辜負他們，做最好的“茶葉”！
冰花作文600字 篇4
一株魯冰花開在了美國郊外的草地上，風微微地吹著，魯冰花也開得異常鮮艷亮麗�？上�，再漂亮又有什么用，在它身邊是片毫無生機的雜草。它感到孤單寂寞。
一天，一位年老的太太走過它身邊，戴著一頂老式的女士遮陽帽。她驚異地發(fā)現(xiàn)，那株魯冰花的花瓣就像她的帽子一樣，淡藍色，花瓣稍往里卷。她的內(nèi)心涌出一股暖流。興奮之余，她用手刨開泥土，把這一株魯冰花帶回了家。魯冰花第一次有了一些希望。
睜開眼，面前依舊冷清，只是有了一些野花。女主人把它種在了一片肥沃的土地上，悉心地澆水、施肥。每天里里外外地進出，汗水一滴一滴地落在魯冰花的花瓣上，隨著魯冰花感激的淚水一起流入根部。謝謝，謝謝，魯冰花滿心謝意卻開不了口。唯一能報答女主人的就是茁壯成長�？墒屡c愿違，那一夜，臺風來了。殘忍的臺風吹倒了一切生命，只剩下魯冰花了。不能倒下，不能倒下，我還沒有對女主人說一聲謝謝呢！它憑它瘦弱的身軀抵擋了一次又一次的襲擊。最后一次異常猛烈，魯冰花所剩無幾的花瓣已沒有能力保護它的莖了，好像要被連根拔起。不要，不要！它在心里一次又一次地吶喊，可臺風完全不理會，“嗚……嗚……”臺風怒吼著，如同一個巨大的野獸朝它撲來，它卻安然無恙，為什么呢？因為女主人擋在了它的面前。藍色的帽子被風吹走，消失在視野中。臺風停止，女主人也倒下了。魯冰花想向她說聲謝謝也來不及了。
多年以后，一次偶然的機會，這個州的州長發(fā)現(xiàn)這里開滿了藍色的魯冰花，一頂老式的藍色女式遮陽帽飄飄然落了下來，州長似乎明白了這背后的故事，把州花改成了藍色的'魯冰花，而那頂遮陽帽也一直陪在魯冰花旁邊。
冰花作文600字 篇5
多漂亮啊！公園里的魯冰花一片一片地開著。放眼望去，藍色的花田與天鑲嵌，顯得那樣浩蕩。藍色的花瓣圍在半米來高的莖上，從上到下滿滿的一柱。微風拂過，它們在風中微輕的搖曳，多乖巧啊�？匆谎�，令人震撼又舒暢。
她開心地走在這花海中，拍了許多漂亮的照片，每種花都拍了，紅的、白的、紫的、藍的……
天色漸暗，她目送了最后一抹夕陽。燈亮了，星星點點的，很是好看。
不知何時，穿流的人群中閃出了一個嬌小的身影，大概四五歲的樣子，低聲呻吟著，還不住地擦著眼淚。她被吸引過去了，靜靜地盯著她從自己身邊走過。女孩那稚嫩的背影觸動了她的心。
“叮叮！”她的兒子騎著自行車，載著她丈夫過來了，丈夫正準備笑著夸獎兒子，卻被她打住了：“唉，那個小孩是不是走丟了，怎么身邊一個人都沒有？”她似乎有些著急地問道�！霸趺纯赡��！闭煞虿辉趺丛谝狻！八�在哭呢……”在她們的爭吵下，兒子沒有說話，也靜靜地盯著她。
她不想與她丈夫爭辯了，直接向那個女孩跑去，兒子把車推到路邊，一直望著她們，一句話也沒說。
她跑到小女孩身邊，蹲下來笑著問她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”她睜開了半瞇著的眼睛，有些驚訝，望望穿流的人群，又望望她。她又問：“你媽媽的電話是多少？”她想了想，慢慢帶著啜泣告訴了她。電話通了，接的人很著急，她告訴了那人事情的經(jīng)過，和她們的位置，然后把電話給了小女孩，女孩終于激動的叫：“媽媽！”
不久，小女孩的媽媽來了。見到她，眼睛濕潤了，臉上寫滿欣喜和感激“謝謝！”她笑著說：“不謝，不謝，平安就好�！彪S后，母親牽著女孩的手走了，邊走還邊嗔怪著女孩，她望著母女倆走到滑滑梯邊，女孩朝媽媽開心地笑了，笑得那樣美麗。媽媽也笑了，示意她去和孩子們玩耍了。
月光下的花像熟睡的孩子，嬌小玲瓏，如果它孤獨地開在路邊，沒人會在意它，可是它們聚焦起來，無疑是一道美麗的風景，如那群打鬧的孩子，和“她們”崇高的善良的心靈。
冰花作文600字 篇6
“砰”—教室的門被推開了，從外面走進來一個“冰花”男孩，他走進來，朝著同學們做了個呆萌的鬼臉�！肮苯淌依锖逄么笮�。只見他的眉毛和睫毛上結(jié)滿了冰霜，小臉被凍得通紅，露出一點點血絲。最有趣的還是那像一根根針的冰霜頭發(fā)，頭發(fā)上那潔白的霜已經(jīng)完全和頭發(fā)融為一體，頭發(fā)變得硬硬的。有個同學笑嘻嘻地說：“你怎么把頭發(fā)保護的那么好呢？”他摸摸自己的頭發(fā)，呆萌的望著同學說：“這樣的頭發(fā)還可以用來扎你們呢！”
他走到自己的座位上，從書包里拿出一本本書，��！那是一雙長滿凍瘡的手。��！那是一雙已經(jīng)龜裂的手，手上的凍瘡有幾處已經(jīng)破了，還有點血跡留在上面。那雙凍得通紅的手捧著書，微微的顫抖著，那十根手指明顯伸不直了，可他還是捧著書聚精會神地看著。
看到這，我又望望自己那雙白白胖胖的手，想著老爸每天早上開著車，我坐在里面吹著空調(diào)去上學，有時還要挑這挑那的。再想想冰花男孩在求學之路上的艱辛，他每天要步行一個多小時，不畏嚴寒，盡管外面零下幾度，他還走在彎彎曲曲，高低不平的路上，路面結(jié)了冰變得特別難走，跌倒要再爬起來繼續(xù)走。再看看我們，每天都吃著好吃的，吹著空調(diào)，坐在溫暖的火爐旁，看看電視，吃著水果，盡情享受著溫暖，那是多么愜意，我們是多么的幸福，是一個孩子擁有的童年，可是他，卻有著孩子們不可有的童年，但是他還這么用心的讀書。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
所以，我們更要好好學習，那個冰花男孩在這么惡劣的環(huán)境下都不肯放棄他的求學之路，更何況是我們呢？
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