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字謎作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的字謎作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
字謎作文600字 篇1
“選我選我!”“唉,又錯(cuò)了!边?是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲?原來(lái),是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先,老師說(shuō)了規(guī)則,誰(shuí)答得多,積分就越多。接著,老師打開(kāi)屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái),有的抓耳撓腮,在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道!币粋(gè)聲音打破了寂靜,只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái):“是‘兒’字!薄盀槭裁窗。俊崩蠋熢(xún)問(wèn)道。小明自信滿(mǎn)滿(mǎn)地解釋說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯(cuò)了,再好好想想吧。”老師笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)道:“是‘妙’!薄板e(cuò)!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,大喊一聲:“我知道了,是‘! 薄皩(duì)了!”老師說(shuō)。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來(lái),就是“吉”。于是我站起來(lái),大聲地說(shuō):“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說(shuō):“對(duì)了!就是‘吉’字!鳖D時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
字謎作文600字 篇2
“今天,我們既不寫(xiě)作文,也不做閱讀。這堂課,我們來(lái)猜字謎!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。好多同學(xué)高興地蹦起來(lái)。也有一些同學(xué)小聲嘀咕道:“怎么辦啊?我不擅長(zhǎng)啊,也不知道難不難……”
老師先出了一道叫“十二點(diǎn)”的謎面。一些猜謎高手立刻站起來(lái)說(shuō):“是斗!是斗!”老師沖我們滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,但又故作神秘地說(shuō):“還有兩個(gè)答案呢!蔽覀冾D時(shí)愣住了,納悶了:“奇怪,一個(gè)謎面居然有不同的答案!蔽覀兛嗫嗨妓髦淌依秫f雀無(wú)聲。老師看見(jiàn)我們都想不出來(lái),這才說(shuō)出了謎底:“只要把“十二點(diǎn)”讀成“十,二點(diǎn),”這樣就變成了斗!薄澳沁有兩個(gè)答案呢?”我們問(wèn)。老師接著說(shuō):“再把“十二點(diǎn)”讀成:“十二,點(diǎn)”這樣就是主和玉了。”我們這才恍然大悟。
接著,老師又出了第二個(gè)謎面:“一點(diǎn)點(diǎn)上頭,烏云蓋兩邊。上字顛倒掛,人字排八仙!崩蠋焺倛(bào)完謎面,我們就七嘴八舌地叫起來(lái):“太長(zhǎng)啦!”“記不下來(lái)!”“老師寫(xiě)下來(lái)吧!”沒(méi)辦法,老師只好把謎面寫(xiě)在了黑板上。我們冥思苦想。有的用手撐著腦門(mén),說(shuō):“是什么呢?”有的盯著黑板上的謎面發(fā)呆。我則是趴在課桌上苦苦思索著。漢字寶寶就像一個(gè)淘氣的孩子,藏在字謎里不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們紛紛說(shuō)出了自己的答案,卻被老師一一否定了。這時(shí)一個(gè)男生站了起來(lái),不緊不慢地說(shuō):“是定!敝灰(jiàn)老師對(duì)他露出了一絲微笑。真的是定嗎?我們按照謎面繼續(xù)分析。最后得到的答案真的是定!我們紛紛對(duì)他豎起了大拇指。
字謎作文600字 篇3
“這個(gè)字謎肯定是*字!”“啊”!“就是它了,我會(huì)這個(gè)。耶!我猜對(duì)了……”。這一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)常出現(xiàn)在11月3日星期二下午第三節(jié)的時(shí)。知道我們?cè)诟墒裁磫幔肯嘈怕斆鞯?你讀第一句話(huà)時(shí)就已經(jīng)知道了,我們?cè)诓伦种i。
自從學(xué)了第五單元,我們班同學(xué)對(duì)猜字謎產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著很有意思,也給人無(wú)限的想像,同樣,還能使我們的小腦袋瓜子轉(zhuǎn)得更快。
下午猜字謎之前,我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,每人找一條字謎,再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的字謎張貼到教室的墻上,供大家猜。猜出對(duì)的話(huà),紙的背面有相應(yīng)的小禮物,先給老師說(shuō)謎底,猜對(duì)的話(huà)便把紙撕下來(lái),換取小禮品。
一切準(zhǔn)備就緒后,比賽終于開(kāi)始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開(kāi)始迅速找字謎了,我也不甘示弱,眼睛急切地尋找,但找不到稍簡(jiǎn)單會(huì)的,在一排排花花綠綠紙片中,終于找到了!它在這里,我仔細(xì)一看題目“因小失大”,這怎么這么熟悉呢?啊,我知道了,昨天我在查字謎時(shí)有印象,但不深刻,我又認(rèn)真開(kāi)始尋思起來(lái)了。咦!“因小失大”怎么有兩個(gè)大字?哦:我知道了,把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎?我急忙萬(wàn)里長(zhǎng)城般的隊(duì)伍,老師猶如一個(gè)公主,外面圍著一層又一層的衛(wèi)兵。呵!等前面那人一走,我就像給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣似的對(duì)老師說(shuō):4號(hào),謎底是“口”字。“揭下來(lái)吧,你答對(duì)了,到我這里換獎(jiǎng)品”“耶”我大喊一聲,急忙換禮品去了,是一個(gè)棒棒糖。隨后,我又猜對(duì)了一個(gè)字謎,獎(jiǎng)品是一盒奶。
叮鈴鈴!眨眼間,一節(jié)生動(dòng)的猜字謎游戲課結(jié)束了。我覺(jué)時(shí)間走的太快了!雖然得到的禮品不多,但我還是覺(jué)得很快樂(lè)。
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