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      2. 素描作文600字

        時(shí)間:2021-10-12 20:07:26 600字 我要投稿

        素描作文600字四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的素描作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

        素描作文600字四篇

        素描作文600字 篇1

          這里,碧空如洗,牛奶般的白云,悠閑地飄來(lái)蕩去;這里,撲鼻而來(lái)的清香隨處可聞;界點(diǎn)是人間的原點(diǎn)————我的故鄉(xiāng)。

          踏著晨光,我悄然無(wú)聲地素描著大地,用心靈感受人間點(diǎn)。

          走進(jìn)田園,放眼是一望無(wú)際的綠色。我脫掉鞋子,光著腳走在草地上。張開(kāi)雙手,迎面撲來(lái)夾著青草芳香的微風(fēng),我貪婪地吸允著大自然的氣息。走累了,我找了一塊平坦的地方坐了下來(lái),小草探出好奇的雙眼望著我,有的還大膽的伸出尖尖的腦袋,友好的碰碰我的衣服,舔舔我的手指。我拍拍身上的泥土,繼續(xù)往前走。

          繼續(xù)往前走,投入眼簾的是一條清澈的小溪。小溪上飄著幾朵梨花,它們?nèi)缂拍纳倥铝⒃谒嫔;溪旁屹立著幾棵說(shuō)不上名來(lái)的樹(shù),它們直插云霄,挺立的枝干上盛開(kāi)著綠色。濃密的葉子擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,無(wú)論陽(yáng)光如何透視,照射到地上都只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn);小溪里清晰的倒映出我的身影,烙印下我的容顏。也許十年后,我再來(lái)到這里,倒影的是我已去的容顏。但看到這里也許我會(huì)想起年少的.自己。輕哼記憶深處的那一首兒歌,繼續(xù)向前走。

          繼續(xù)向前走,夜幕已經(jīng)降臨。月亮悄悄地爬上枝頭,灑下凋零的月光。月光獨(dú)自在夜空中跳起華爾茲,舞步隨著樹(shù)葉的伴奏時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而向前踏步,時(shí)而向后踏步。我回到草地上坐下,抬頭賞月。月亮把身子隱藏在云紗里,但如此薄的云紗,豈能擋住那皎潔的光。那是微弱的光,它沒(méi)有太陽(yáng)耀眼,也沒(méi)有燈光炫目,但它有一種太陽(yáng)、燈光所沒(méi)有的柔和。那是短暫的柔和,它只屬于黑暗,一到白天它就是個(gè)陪襯,無(wú)人注意,但在孤單的黑夜里,就只有它孤守寧?kù)o的世界。

          這里沒(méi)有高樓大廈,只有用雙手把一塊一塊磚搭起的土樓;這里沒(méi)有濃煙四起的工廠,只有一望無(wú)際的綠色;耳邊沒(méi)有城市的喧嘩,只有鄉(xiāng)村的恬靜;鼻尖沒(méi)有汽車排除的尾氣,只有自然的氣息;眼前沒(méi)有灰色的天空,只有一望無(wú)際的藍(lán)色。也許,我們?cè)镜氖澜绫驹撊绱恕?/p>

          素顏的它是我的故鄉(xiāng),也是人間的原點(diǎn)。

        素描作文600字 篇2

          四周寂靜無(wú)聲,只剩下鉛筆在紙上飛馳而過(guò)的沙沙聲。伴隨著細(xì)小的鉛筆灰徐徐飄落,靜物的形狀出來(lái)了,層次分明了……終于,我向畫(huà)上吹了一口氣。隨著鉛筆灰的掉落,一幅光鮮亮麗的畫(huà)出現(xiàn)了。

          我又換上了一張新紙,回想起了那段學(xué)習(xí)素描的快樂(lè)時(shí)光。記得那時(shí),剛剛學(xué)完動(dòng)漫的我來(lái)到了畫(huà)室,一切對(duì)我來(lái)講都是那么的陌生。不過(guò)幸好,我很快和其他同學(xué)打成一片,適應(yīng)了環(huán)境。

          初來(lái)乍到的我怎樣握筆都不知道。還好得到了老師細(xì)心的指導(dǎo),日積月累,我的畫(huà)技在不斷地進(jìn)步。畫(huà)的物體也由簡(jiǎn)到繁,從簡(jiǎn)單的幾何物體到單個(gè)靜物,終于到了整張靜物。

          這天,我畫(huà)完一張單個(gè)靜物,去找老師修改,老師稍加修改后,叫我把那張單個(gè)靜物圖片換下,給了我一張整張靜物圖片。我十分詫異地看著老師。老師說(shuō):“你的單個(gè)靜物已經(jīng)過(guò)關(guān)了,是時(shí)候挑戰(zhàn)一下整張靜物了!”我接下了圖片,貼在了畫(huà)板上。

          我拿起筆,在紙上為各種形狀的物體打底稿:瓶子、桌子、蘋(píng)果……物體的形狀一一出現(xiàn),我舒了一口氣,接下來(lái)便是重頭戲——上色了。

          削尖了鉛筆,鉛筆在紙上飛舞,如同一只蝴蝶。到了陰影部分時(shí),我換上了重色的14B鉛筆,加重了手上的力度。一條條黑線在紙上交織,成了陰影;到了灰白色部分時(shí),我換上淺色的2B鉛筆,放輕了手上的力度,細(xì)密而淡雅的線條在紙上渲染開(kāi)來(lái)。鉛筆仿佛是一只只聽(tīng)話的小精靈,在我手中展現(xiàn)出最美的風(fēng)采。

          終于,我抬起了腳,站到了離畫(huà)不遠(yuǎn)的地方。它就像是一扇打開(kāi)了的窗子,只不過(guò)是黑白的罷了。瓶子上的明暗互相交融,蘋(píng)果上的小凹痕都清晰可見(jiàn),布上的褶皺像是真的一樣……我不禁看呆了。

          不知何時(shí),老師來(lái)到了我身旁,說(shuō):“畫(huà)得不錯(cuò),第一次就這樣好,以后要保持。 蔽倚闹蓄D時(shí)像吃了糖一樣甜。

          我停下了回憶,手中的筆又加快了幾分。

        素描作文600字 篇3

          一走進(jìn)這間屋子,一股濃郁的鉛芯味彌漫在空氣中。不一會(huì)兒,我就被這味道熏得暈頭轉(zhuǎn)向。這就是我素描旅程,在這一天正式開(kāi)始了。

          這天下午,我在這屋子里度過(guò)。我在自己的座位上坐下,擺在面前的是一張簡(jiǎn)單的幾何圖。那灰色的線條,栩栩如生的畫(huà)面,在燈光的照耀下顯得更加美麗,我環(huán)顧四周,周圍的人都安靜地畫(huà)著畫(huà),教室里一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)那鉛筆在紙上輕輕擦過(guò)的聲音。周圍的人都畫(huà)得那么好,而我卻無(wú)從下手。老師終于過(guò)來(lái)了,他在我的座位下坐下,用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我講解著,講完后,便讓我獨(dú)立完成這張畫(huà)。

          我照著老師剛才說(shuō)的做,在紙上畫(huà)了一層淡淡的淺灰,在白紙上顯得格外耀眼。先畫(huà)正方體,我用不標(biāo)準(zhǔn)的拿筆姿勢(shì)在紙上重重刻了下去,定出了它前后左右四個(gè)點(diǎn)。一旁的同學(xué)把疑惑的目光投向了我,好像在嘲笑一個(gè)不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人,又好像想幫助我的樣子。我看了他一眼,臉?biāo)⒁幌录t了起來(lái),覺(jué)得自己的技術(shù)比不過(guò)人家了。在不知不覺(jué)中我畫(huà)完了正方體,課自己左看右看都覺(jué)得這個(gè)圖形與原圖截然不同,唯一相似的一點(diǎn)就是都有六個(gè)面。可這又有什么辦法呢,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只好勉強(qiáng)地畫(huà)圓。要知道,在幼兒園里老師讓我們畫(huà)圓,自己又不會(huì)畫(huà),每個(gè)圓都有一個(gè)尖角,這讓我失望不已。這讓原本心情沉重的我愈加沉重了,仿佛背了一座大山似的。我只好硬著頭皮繼續(xù)畫(huà),圓快畫(huà)好了,也畫(huà)得挺不錯(cuò),可位置又定錯(cuò)了,真是“一波未平一波又起”。就這樣,我在一次次失敗后,終于成功畫(huà)好了一幅畫(huà),可以回家了。

          我走到屋外,覺(jué)得空氣好清新,原來(lái)沉重的心情早已拋到了九霄云外,高高興興地回家了。

          就這樣,我在一次次磨練中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng),F(xiàn)在我已經(jīng)畫(huà)得很不錯(cuò)了,回想起那時(shí)候的畫(huà),那真是有天壤之別!我的哥哥我的書(shū)包

        素描作文600字 篇4

          五年級(jí)的時(shí)候,看著班里有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在一起討論畫(huà)畫(huà),說(shuō)些素描、動(dòng)漫、國(guó)畫(huà),各種有趣的東西。我也看過(guò)他們的畫(huà),真的非常逼真,各色的人物躍然紙上,栩栩如生。

          我就想,我也要去試試,這樣等我畫(huà)出作品來(lái),給別人展示,那不是很風(fēng)光嘛。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得作品只是別人展示,掌握一項(xiàng)別人不會(huì)的技能,聽(tīng)聽(tīng)別人的夸贊,就覺(jué)得自己很厲害了。我也就抱著這樣的心態(tài)去上課,感覺(jué)很乏味,面對(duì)一根一根線條,早就失去了耐心,便百無(wú)聊賴地坐在椅子上,等著時(shí)間慢慢流逝。后來(lái)等我真正愛(ài)上素描時(shí),發(fā)現(xiàn)根本不是這樣,在這之前,我根本沒(méi)有讀懂過(guò)素描。

          二月末,我開(kāi)始了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)素描課,只記得老師在前面講了很多技巧、重點(diǎn),我也沒(méi)怎么聽(tīng),也不覺(jué)得有什么,素描不過(guò)是把看到的畫(huà)下來(lái)罷了。我開(kāi)始動(dòng)筆、構(gòu)型、描廓、打陰影、排線……不知不覺(jué)中,我開(kāi)始沉迷于這個(gè)簡(jiǎn)單的形體,眼底浮現(xiàn)出了火光,仔細(xì)觀察它的細(xì)節(jié),一點(diǎn)一點(diǎn)尋找明暗關(guān)系。手臂有點(diǎn)發(fā)麻,但我沒(méi)心情理會(huì)了,只是沉浸在繪畫(huà)的快樂(lè)中,費(fèi)盡心思去勾勒它的輪廓、描繪它的樣子。整整三個(gè)小時(shí),我全神貫注,為形體慢慢繪上了色彩。

          結(jié)束后,我仔細(xì)地端詳著作品,好像看出了點(diǎn)別的什么,是三個(gè)小時(shí)在藝術(shù)的美妙中沉迷,是一點(diǎn)點(diǎn)修改的固執(zhí),是手發(fā)麻時(shí)的堅(jiān)持,是找出問(wèn)題時(shí)的驚喜,是仔細(xì)對(duì)比時(shí)的嚴(yán)格,也是最終完成時(shí)的滿足。

          我突然明白了,素描不是簡(jiǎn)單地畫(huà)一幅畫(huà),是對(duì)自己心境的磨煉,鍛煉堅(jiān)持的品質(zhì);是對(duì)自己觀察能力的提高,固執(zhí)地仔細(xì)修改;是結(jié)束時(shí)對(duì)自己的滿足,欣賞自己努力的成果。我讀懂了,結(jié)果不是最重要的,重要的是自己為結(jié)果付出努力的過(guò)程,即使不清楚最后的成敗,也還是盡力向前沖,這才是素描。

          我讀懂了,這就是我的素描。

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