安慰作文600字（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的安慰作文600字，歡迎閱讀與收藏。
安慰作文600字 篇1
“對(duì)不起，裘志遠(yuǎn)！”聽(tīng)到這遲來(lái)的道歉，我心里的委屈一點(diǎn)點(diǎn)消散。這是怎么一回事呢，那就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
那天早上在學(xué)校里，老師讓我們抄寫(xiě)二十一課的詞語(yǔ)。我抄寫(xiě)的速度很快，不到五分鐘就抄完了。我有點(diǎn)渴了，看了看同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，沒(méi)有注意到我，我就出去喝水了。喝完水，我在最要好的朋友——小張的座位旁站了一會(huì)兒，就回到了自己的座位上。
第一節(jié)課剛剛下課，小張同學(xué)就走過(guò)來(lái)指著我說(shuō)：“裘志遠(yuǎn)，你把我的筆還給我！”我一臉茫然地答道：“什么筆？不是我拿的，你有什么理由說(shuō)是我拿的？”他滿臉怒火，眼睛里冒著紅光，生氣地說(shuō)：“你在我座位旁站過(guò)，對(duì)嗎？”“對(duì)，我是站過(guò)，可這又能說(shuō)明什么呢？”“你在我位子旁站過(guò)，不是拿筆還能干什么？”
旁邊的同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)靜紛紛圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)：“裘志遠(yuǎn)，你偷人家的筆是不對(duì)的�！薄翱彀压P還給小張同學(xué)吧，知錯(cuò)能改我們能原諒你的�！薄@時(shí)的我已經(jīng)聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么了，只感覺(jué)到自己像被一萬(wàn)支箭穿通了，難過(guò)極了。我強(qiáng)忍著淚水哽咽著說(shuō)：“你們要是能在我桌子里找到那支筆，你們要我怎么樣就怎么樣�！彼麄儼盐业淖雷臃怂谋椋瑓s沒(méi)有找到，最后還是在他自己的位子上找到了。
在回家的路上，我感覺(jué)天特別的黑，花兒都背對(duì)著我，鳥(niǎo)兒在我頭頂上“嘰嘰喳喳”的叫聲都好像在嘲笑我。
第二天我一到學(xué)校，昨天指責(zé)我的同學(xué)們都排著隊(duì)一個(gè)個(gè)真誠(chéng)地向我道歉，我原諒了他們。畢竟我知道友誼是很重要的，這也算是他們給我一個(gè)遲來(lái)的安慰吧！
安慰作文600字 篇2
生活像是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，生活由我們做主，我們何必整天要看自己那副愁眉苦臉的樣子呢？所以在我們心情低落的時(shí)候，默默給自己說(shuō)幾句話，學(xué)會(huì)自己安慰自己，我們的日子會(huì)多么燦爛，生活會(huì)多么美好！
當(dāng)自己又在受父母的嘮叨，心里不耐煩，想要頂撞時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“何必呢！他們一切都是為我們好，就算是情愿每天被嘮叨，還能?chē)Z叨多久呢？”
當(dāng)自己被別人嘲諷，生氣的你要發(fā)火時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“呵~他們根本不懂怎樣做人�！比缓蠛敛辉诤醯淖屵@件事情過(guò)去。
當(dāng)自己挨老師的當(dāng)眾批評(píng)，全班同學(xué)都看你，你感到抬不起頭時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“沒(méi)事！人活著何必為這一張臉呢？”
當(dāng)自己與朋友鬧矛盾，互不理睬，心里難過(guò)時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“朋友之間的疙瘩是最容易解開(kāi)的，沒(méi)有矛盾的朋友是虛偽的！”
當(dāng)自己被人誤解，心里即激動(dòng)又別扭時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“冷靜！冷靜！越是激動(dòng)越是解釋不清�！�
當(dāng)自己被人冷落或拋棄時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“一個(gè)人的世界其實(shí)更精彩，一個(gè)人的生活其實(shí)更隨心所欲，一個(gè)人其實(shí)更瀟灑！”
當(dāng)自己常常事與愿違，心情失落時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“這人世間的一切誰(shuí)都不會(huì)料到，順其自然吧！難題總有被解決的一天�！�
當(dāng)自己考試失利，遭到老師家長(zhǎng)的數(shù)落時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“這次考試只是一次小小的不太輝煌的歷史，下次絕對(duì)會(huì)東山再起！”
當(dāng)自己失敗時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“失敗不可怕，完全可以繼續(xù)努力，建立在失敗上的成功會(huì)更加刻骨銘心！”
當(dāng)自己自卑時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句：“太可笑了！我找來(lái)找去，都沒(méi)有找到自己應(yīng)當(dāng)自卑的地方，我太優(yōu)秀了！”
當(dāng)自己心情低落時(shí)，要學(xué)會(huì)安慰自己，用每個(gè)人特有的方式安慰自己。
安慰作文600字 篇3
一位偉人的成功，靠的是什么？是智慧？是艱苦的努力？當(dāng)然這些都是非常重要的，但是還有一點(diǎn)往往被人忽視，它就是在遇到挫折、失敗時(shí)能自我安慰。
事實(shí)證明，心理上的自我安慰，能緩和一個(gè)人的心態(tài)壓力，對(duì)自己悲哀、消沉的情緒逐漸恢復(fù)平靜有很大的促進(jìn)作用。它還可以幫助因失敗而感到垂頭喪氣的人盡快走出低谷，重新樹(shù)立起信心，找到新的起點(diǎn)，并向新的終點(diǎn)全力沖刺。
比如航天英雄楊利偉，在他一開(kāi)始接受訓(xùn)練時(shí)，各門(mén)成績(jī)都不是名列前茅，而且他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也都不是什么等閑之輩，都是千挑萬(wàn)選出來(lái)的精英，要想在這群人中出類(lèi)拔萃，站穩(wěn)腳跟，是何等的不易。其中的艱辛，挫折，以及遭受到的失敗可想而知。對(duì)此，楊利偉如果沒(méi)有進(jìn)行心理上的自我安慰，及時(shí)走出低谷，以更好的心態(tài)去面對(duì)失敗，面對(duì)眼前的、將來(lái)的挑戰(zhàn)，那么現(xiàn)在能從那個(gè)充滿國(guó)人期待的宇航艙里走出來(lái)的就不是他了。
像這樣的自我安慰例子是非常多的，像李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳……他們的成就不用我多說(shuō)，大家都知道。但是在成功前失敗時(shí)，他們?nèi)绻麤](méi)有自我安慰，給予自己最大的自信，恐怕這些偉大的成就就不會(huì)誕生了。
在我們的日常生活中，我們也可以用自我安慰來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如在一些考試失利后，你可能會(huì)垂頭喪氣，失去信心，這時(shí)你就需要進(jìn)行自我安慰，以樂(lè)觀的心態(tài)去看待這次的失敗，而不至于會(huì)認(rèn)為世界末日就要來(lái)臨了。如果這樣，問(wèn)題可就真的大了。
可見(jiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)使用心理上的自我安慰，使自己在通往成功的道路上，多一枚重要的籌碼，多一件法寶。
安慰作文600字 篇4
我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他長(zhǎng)大的極其高大，小時(shí)候也不乏在于同學(xué)的玩耍中玩過(guò)頭，可是就在著幾年中從蛹化蝶，發(fā)生了一次精彩絕倫的蛻變，你想知道變成了什么？就在文中自己尋找吧！
他身材高大，力氣也自然不小。他一個(gè)人的力氣興許就是兩個(gè)普通六年級(jí)男同學(xué)想要攔下他，也只能算是癡人說(shuō)夢(mèng)，肌肉繃的緊緊的，乍一看與小牛犢無(wú)異，就是總用不好力氣。學(xué)習(xí)不好，次次考砸也是習(xí)以為常。籃球尚可，有著一米六的高個(gè)，在同齡人中傲視群雄，皮膚曬的如同煤炭一樣。他以前也就是個(gè)隨意用力氣大人的家伙，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就算是惡霸了吧！
他曾經(jīng)總是這樣做事情不顧后果，但后來(lái)，不知怎的他變了，變化的讓我懷疑他是經(jīng)歷了一些事。我們其實(shí)也不知道他是在什么時(shí)候出現(xiàn)改變的，只是似乎都覺(jué)得這才是他，但還是有點(diǎn)難以想象，好似這才是他作為全班最大而應(yīng)該做到的，早一點(diǎn)的成熟。
不知怎的總出現(xiàn)這樣一種情況，青春期到了，秋天也到了，大家都有些許暴躁，總是打鬧，個(gè)個(gè)都打得很火熱�？上攵�，打架了老師不會(huì)管嗎，然后老師一過(guò)來(lái)兩個(gè)都罵一頓，處罰一頓。處罰了，被訓(xùn)了，兩個(gè)人自然都很郁悶，回到教室就是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的悲慘狀了。我們這些普通的圍觀者看到這種情況就是第一秒哇，好可憐；第二秒我?guī)筒涣四悖坏谌�，讓他靜靜。
而我那位老朋友的反應(yīng)就很令人吃驚了，一位大哥，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)怎么用男人的方法安慰人，重點(diǎn)不是這個(gè)重要的是他安慰的那個(gè)人，是哪個(gè)打人的人。就比如說(shuō)我上次跟另一個(gè)朋友有點(diǎn)玩兒似的打了一架，老師把我罵了。我內(nèi)心十分不爽，然后便坐在位子上看著那兄弟被安慰，靜靜的思考人生。我那老朋友直接就直接過(guò)來(lái)干脆的找我玩，然后嘛，課間自然沒(méi)被荒廢啦！
不過(guò)幸好這位大哥的成績(jī)沒(méi)動(dòng)，不然我可能真以為他表弟來(lái)替他上學(xué)了呢！
安慰作文600字 篇5
“��！”我一屁股摔在地上，不停地揉著早已發(fā)痛的腳，只見(jiàn)廣場(chǎng)那邊走來(lái)一位老婆婆，她將我輕輕扶起，雖然手上布滿了老繭，但我覺(jué)得就像是一只安慰的大手用力托住了我。我站穩(wěn)了。她，走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上那安慰天使嗎？
遠(yuǎn)處，一位剛學(xué)會(huì)走路的小弟弟搖搖晃晃地摔倒了，他放聲大哭起來(lái)，他的媽媽正在與別人聊天，一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)。只見(jiàn)小男孩身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)背影，雖然她的眸子已不再閃著亮光，充滿了暗淡的灰色，但她將小男孩輕輕扶起，小男孩站穩(wěn)了，他笑了。而她，卻走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上那安慰天使嗎？
遠(yuǎn)處，一位青年一邊嗑著瓜子，一邊與同伴高聲談笑，這么冷的天氣，大家都穿上了長(zhǎng)袖子，而他們卻還穿著短袖，我想，這一定是一道亮麗的“風(fēng)景線”！只見(jiàn)我身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的背影，她搖搖頭，在那布滿老繭的雙手上，拿著掃把和簸箕冀朝青年走去，她的雙腳已不再筆直平穩(wěn)，她，顫顫巍巍地把地上的瓜子殼掃干凈了，地面又恢復(fù)了往日的干凈，地面干凈了。她，走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上的安慰天使嗎？
遠(yuǎn)處，一位老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地過(guò)馬路，她同樣顫顫巍巍，她的步子同樣不再平穩(wěn)輕快，她將老爺爺輕輕扶住，慢慢地扶他穿過(guò)馬路，她似乎對(duì)老爺爺說(shuō)了些什么，老爺爺笑了，臉上布滿了皺紋，但笑得那樣開(kāi)心，那樣慈祥。老爺爺，穿過(guò)了馬路。她，走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上那安慰天使嗎？
她一一一位慈祥的老婆婆，一位廣場(chǎng)上的安慰天使。
安慰作文600字 篇6
“叮鈴鈴……”上課了。這一節(jié)課是英語(yǔ)課，也是講英語(yǔ)試卷的時(shí)候了。此時(shí)，我心里特別的緊張。
突然，從我的頭上慢悠悠地飄下來(lái)一張卷子，89！不！我拿正卷子，98！天吶！我竟然考那么少！我對(duì)自己的要求可是100分，誰(shuí)知我只考了98。我十分傷心的看著同桌100分的試卷，又看了看我的這張卷子，我錯(cuò)了聽(tīng)力部分的內(nèi)容——fifty聽(tīng)成了fifteen。這樣就一下子被扣了2分。我真的很傷心。我決定，一定要認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)詞，爭(zhēng)取下次考試能考一個(gè)高分。
下課了，同桌看我的眼淚都要流下來(lái)了，便湊了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這一題應(yīng)該這么聽(tīng)，fifteen后面的teen，是發(fā)in的，而fifity后面的ty是發(fā)i的，下次一定要記住哦！雖然你沒(méi)有考到你所希望的100，但不要放棄，下面還有兩次考試呢！一定要加油，向你的理想之地出發(fā)！”我聽(tīng)了她的話，心里一陣溫暖，我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我的好閨蜜！我下次一定努力！”
自從那天起，我聽(tīng)了她的話后不斷地努力，不斷地讓自己進(jìn)步。終于，在第七次考試?yán)铮晒Φ乜嫉搅撕贸煽?jī)——100分。此時(shí)此刻，我應(yīng)該感謝的，不是我自己，而是讓我從黑暗里走出來(lái)的好朋友——高易萱，是她給了我自信，讓我不再那么灰心，高易萱，謝謝你！
同時(shí)，我也明白了，安慰是一種問(wèn)候，給人春天般的溫暖；安慰是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福。生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大，我也記住了同學(xué)的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱枕的人，真誠(chéng)去安慰身邊需要幫助的人。
安慰作文600字 篇7
關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福。生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大！
記得有一次，老師在下課時(shí)布置了一個(gè)任務(wù)：互相背書(shū)，背過(guò)關(guān)的在名單上簽字。中午吃飯之前沒(méi)背過(guò)關(guān)的，放學(xué)留下來(lái)！
“叮鈴鈴……”下課了，我四處奔波——找人聽(tīng)我背書(shū)，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)人，他們?nèi)颊f(shuō)：“我還沒(méi)過(guò)關(guān)呢！”“沒(méi)時(shí)間，找別人去！”就是沒(méi)人聽(tīng)我背書(shū)！
就這樣過(guò)了兩個(gè)課間，可就是沒(méi)人聽(tīng)我背。轉(zhuǎn)眼到了第三個(gè)課間，我漸漸開(kāi)始著急起來(lái)，讓我最生氣的是，有人不但不聽(tīng)我背，還反過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，你怎么還沒(méi)找到人呢？真是倒霉！”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我立刻跑到教室，趴在窗臺(tái)上嗚咽著。
這時(shí)，我的兩個(gè)好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過(guò)來(lái)，一邊拍拍我的肩膀，一邊問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我抬起頭，“他們……都不聽(tīng)我……背書(shū)�！彼齻儌z互相望了對(duì)方一眼，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你，你可別哭了！”她們倆把教室里問(wèn)了個(gè)遍，終于功夫不負(fù)有心人，找到了一個(gè)男生——石建，我流利地背完了，心里的大石頭也落了下來(lái)，我望著滿頭大汗的兩個(gè)好姐妹，感激極了，可她們卻笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在你放松多了吧！以后遇到難題，我們鐵定幫你！畢業(yè)后不要忘了我們��！”“一定不會(huì)的！”我笑了，聽(tīng)了這些安慰，我心里好受多了，真是謝謝你們！
一句安慰的話，能讓人重新振奮，即使在寒冷的冬天，也不會(huì)感受到嚴(yán)寒；一句諷刺的話，卻讓人覺(jué)得可怕，即使在夏天，依然心寒，真是謝謝曾經(jīng)所有安慰過(guò)我的朋友！
安慰作文600字 篇8
在生活中，我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到一些不順心的事，如果這時(shí)有人安慰你，你的心情就會(huì)好一些，甚至?xí)兊瞄_(kāi)心。我就曾遇到過(guò)這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。
一次英語(yǔ)考試，老師剛把考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就奮筆疾書(shū)，試卷不難，還沒(méi)有過(guò)多久很多人就寫(xiě)完了，于是，同學(xué)們紛紛做起了小動(dòng)作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認(rèn)真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那么多遍，應(yīng)該能考滿95分吧，我越想越開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。第二天的英語(yǔ)課上，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，我的心“呯呯呯呯”的跳個(gè)不停，像揣著一只兔子一樣。老師一連報(bào)了幾個(gè)名字，都是90分以上，忽然，我的耳邊聽(tīng)到了我的名字�！绊n成毅，89分!你怎么才考這么點(diǎn)，下次給我認(rèn)真點(diǎn)!”老師的話，給了我當(dāng)頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發(fā)愣，眼睛直直的，像呆了一樣。
我的同桌陳瑞華見(jiàn)我這樣，走到我身邊，親切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么坐在這發(fā)呆了，難道是因?yàn)槟憧嫉貌缓貌胚@樣的嗎?我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應(yīng)該一起努力，對(duì)自己充滿信心，下次考個(gè)好成績(jī)。”我聽(tīng)了他這句話，心里一陣陣溫暖，像撥開(kāi)了心頭的云霧見(jiàn)到了太陽(yáng)一樣，心情一下子變得亮堂起來(lái)。
過(guò)了約兩周，又進(jìn)行英語(yǔ)考試了，這次，我更加用心了。功夫不負(fù)有心人，我考了98分，受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里喜滋滋的。我立刻對(duì)同桌感激地說(shuō)：“謝謝你的安慰，讓我充滿信心�！�
通過(guò)這件事，我知道了，安慰的力量是強(qiáng)大的，我也要學(xué)著同桌去安慰別人。俗話說(shuō)：“一句良言三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！�
安慰作文600字 篇9
有一對(duì)死對(duì)頭叫安慰和煩惱，每個(gè)人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對(duì)方是一門(mén)技術(shù)活，如果你安慰不當(dāng)?shù)?話反而會(huì)火上澆油，使對(duì)方的情緒更大，煩惱更多。
今天艷陽(yáng)高照、春風(fēng)拂面、晴空萬(wàn)里。而三牌樓小學(xué)四(5)班卻是一個(gè)沉重的日子——報(bào)期中考試分?jǐn)?shù)。一般成績(jī)好的同學(xué)是不太擔(dān)心，而成績(jī)還行或不太好的同學(xué)都愁容滿面�！岸ｂ忊彙鄙险n了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進(jìn)教室，開(kāi)始報(bào)分了，王老師首先報(bào)第一張語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)：劉秉澈99分，劉秉澈一聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)立刻滿面紅光，拿到試卷時(shí)立刻容光煥發(fā)，興奮愉悅地走回座位。報(bào)到最后一張?jiān)嚲頃r(shí)，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發(fā)一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現(xiàn)在讓人感覺(jué)烏云籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開(kāi)始抖動(dòng)上下顫抖，手指發(fā)白，牙齒在兩排顫動(dòng)，她咬牙切齒地說(shuō)：“張?zhí)烊?8分，你真是太讓我失望了。”作為班長(zhǎng)的張?zhí)烊輫槈牧�，她拖著現(xiàn)在好像鉛一樣的腿走到講臺(tái)前，接過(guò)58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點(diǎn)，仿佛這張?jiān)嚲碛星Ы镏匾话�。下課了，坐在座位上的張?zhí)烊蓍_(kāi)始嚎啕大哭……
這時(shí)作為張?zhí)烊菖笥阎衾钭右蛔哌^(guò)來(lái)，在張?zhí)烊莸淖慌�，用手撫了撫張�(zhí)烊莸谋�，安慰道：“張�(zhí)烊菽悴灰獋�，俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，我們應(yīng)該努力朝更好的成績(jī)走去，而不是在這里哭泣，你應(yīng)該知道哭是什么用都沒(méi)有的，繼續(xù)加油，下次好好復(fù)習(xí)，你一定能考好的�！睆�?zhí)烊萋?tīng)著聽(tīng)著，眼神又恢復(fù)了神采。
在別人遇到煩惱時(shí)，你應(yīng)該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時(shí)也要學(xué)會(huì)安慰自己。
安慰作文600字 篇10
“盡力而為就好”。我永遠(yuǎn)忘不了母親對(duì)我的理解與安慰。我感謝母親，猶如巨大的樹(shù)冠，為我遮風(fēng)檔雨；猶如清涼的泉水，滋潤(rùn)我的心田；猶如熾熱的火焰，為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
去年期中考試，我考砸了，獨(dú)自一人走在黑暗的路口，心情格外沉重，經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的冬雨的清醒，空氣中散發(fā)著若有若無(wú)的水霧。我低著頭，一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口，由于雨后的空氣比較重，我的褲管也被冷冰冰的水珠打濕了，有一種冰涼的感覺(jué)。
再走兩個(gè)街口就是我的家了，但我還是有點(diǎn)先知先覺(jué)的擔(dān)心，總有一種不敢回家的感覺(jué)，更不敢面對(duì)日夜操勞的親人。說(shuō)得確切一點(diǎn)，就是不敢讓母親知道我的成績(jī)，更不敢看到她失望的眼神。多年來(lái)，年邁的父母為了供我上學(xué)，整天起早貪黑，用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來(lái)那微薄收入?yún)s沒(méi)把我卷走。然而此時(shí)，他們的辛苦沒(méi)有換來(lái)豐厚的回報(bào)。想到這里我沒(méi)有勇氣向前邁進(jìn)的力量。此時(shí)，我只能在家門(mén)口徘徊，這種有家不想回的滋味還是頭一次嘗到。
就在我猶豫不決時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)我家的鐵門(mén)“吱呀”一聲，一個(gè)熟悉的身影從門(mén)走出�！笆悄赣H”，我的直覺(jué)告訴我。這時(shí)更不敢抬頭，心想著希望有個(gè)縫鉆進(jìn)去。我的反常立刻讓心細(xì)的母親似有所悟，她不言，只是慢慢走上去拉我進(jìn)屋。我已準(zhǔn)備了責(zé)備，一言不發(fā)，站在屋子中間。
“盡力就行了，努力了就行了�！蹦赣H語(yǔ)調(diào)平淡而又溫和地說(shuō)。
我有點(diǎn)驚訝，抬起頭看著她。我看到，母親那慈祥的眼神中，依舊包含著對(duì)我的期望。
安慰作文600字 篇11
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，當(dāng)煩惱出現(xiàn)時(shí)，安慰就會(huì)出現(xiàn)，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學(xué)習(xí)一下怎樣安慰他人吧。
考試成績(jī)公布時(shí)，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎?聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
期中考試成績(jī)公布時(shí)，天陰沉沉的，原本像菜市場(chǎng)的班級(jí)今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績(jī)出來(lái)了，只見(jiàn)老師抱著一堆卷子，表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。許多同學(xué)的表現(xiàn)都發(fā)生了變化：有的同學(xué)雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學(xué)額頭上冒出了許多汗，還有的學(xué)渣在向上天祈禱。老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)�！崩蠋熆戳说谝粡�?jiān)嚲�，神情�?yán)肅�！皬堟面茫�55分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當(dāng)回事�！靶炫d雅，你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時(shí)，徐興雅趴在桌上，把分?jǐn)?shù)蓋了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她就“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。
我們班的“開(kāi)心鬼”說(shuō)：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽(tīng)了，哭得更傷心、更難過(guò)了。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會(huì)的題時(shí)，我可以教教你。”徐興雅雖然不再哭了，但還是很傷心。
又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“徐興雅，我來(lái)給你講一個(gè)笑話�！毙炫d雅聽(tīng)完后，終于露出了笑容。她對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉。”
當(dāng)別人有煩惱時(shí)，我們應(yīng)該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。
安慰作文600字 篇12
今天，袁老師在講作業(yè)的時(shí)候，王逸一直拿著筆在玩，老師見(jiàn)了，把課本往講臺(tái)上一扔，快速走到他面前，狠狠地說(shuō)道：“我在上面講，你在下面玩，我說(shuō)的話你聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)字！”說(shuō)完，把王逸拉了起來(lái)。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，而此刻，王逸的臉都紅了，慚愧地低下了頭。老師的眼睛環(huán)顧教室四周，同學(xué)們嚇得個(gè)個(gè)都不敢看老師那子彈似的眼睛，生怕撞到槍口上。
下課了，王逸那傷心的樣子還是沒(méi)有恢復(fù)，我看著他，雖然今天的陽(yáng)光很明媚，但王逸的周?chē)孟袷呛诎狄黄?/p>
這下，該怎么辦呢？
我在旁邊，終于忍不住了。開(kāi)始和我的小伙伴們商量計(jì)策。突然我想出一個(gè)絕妙的辦法——講笑話給他聽(tīng)！我走到他跟前，眉飛色舞地講了起來(lái)，可我講的起勁，王逸像是聾子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊耷拉著腦袋，我只好失敗而歸。
何慧看見(jiàn)有人在旁邊玩“扔沙包”，突然靈光一閃，立刻興沖沖地跑到了王逸面前，激動(dòng)地說(shuō)：“王逸，我們出去扔沙包吧！上次你贏了我，這次，我一定不會(huì)手下留情！”王逸抬起頭，看了他一眼，依舊不理他。
我們?cè)谝慌允肿銦o(wú)措，王逸這么難過(guò)，肯定是有原因的�！巴跻菔且�?yàn)樯险n袁老師批評(píng)了他，所以才會(huì)這樣！看我的吧！”說(shuō)完，彭一宸走到王逸面前，拍了拍王逸的肩膀，說(shuō)道：“王逸，袁老師并不是針對(duì)你，我們每個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)被老師批評(píng)，老師也是為我們好。你下節(jié)課認(rèn)真表現(xiàn)，袁老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！別放在心上了！”彭一宸這話像是靈丹妙藥一般，王逸聽(tīng)完后，終于不再愁眉苦臉了。
每個(gè)人都會(huì)有傷心的時(shí)候，學(xué)會(huì)合理的安慰別人，可以讓每個(gè)人打開(kāi)心結(jié)，快樂(lè)起來(lái)！
安慰作文600字 篇13
“下次努力就行了�！蔽矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記母親對(duì)我的理解與安慰。我要感謝母親，你猶如巨大的大樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；猶如清澈的泉水，滋養(yǎng)我的心田；猶如熾熱的太陽(yáng)，為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
上個(gè)學(xué)期，我期末考試考得很差，獨(dú)自一人走在田間的草地，心情十分沉重。昨夜，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨水的洗滌，空氣中散發(fā)著泥土清新的氣息。我低著頭，一邊走一邊看著清靜的河水。由于雨后的濕氣，我的褲子也被水珠打濕了，有一種清涼的感覺(jué)。
前面就是我的家了，但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，有一種不敢回家的感覺(jué)，更不敢面對(duì)起早貪黑的親人。我也不想讓母親知道我的考試成績(jī)，更不想看你那失望的眼神。多年來(lái)，辛勞的父母每天早起晚睡地工作，用他們那瘦弱的身軀在貧瘠的土地上耕耘，換來(lái)的收入?yún)s供我學(xué)習(xí)。然而此時(shí)，他們的努力沒(méi)有收獲。想到這里，我已經(jīng)沒(méi)有面對(duì)勤苦的父母的勇氣了。我只能在家門(mén)外徘徊，這是第一次不敢回家的經(jīng)歷。
這時(shí)突然打開(kāi)了門(mén)，我驚慌失措，一個(gè)熟悉的身影從門(mén)里走了出來(lái)。是母親，我不敢把頭抬起來(lái)。我的反常使心細(xì)的母親所有領(lǐng)悟，你什么也沒(méi)有說(shuō)，只是漸漸走上前去，輕輕地把我拉到屋里。我準(zhǔn)備好了接受“懲罰”，一言不發(fā)地站在屋子一角。
“下次努力就行了�！蹦赣H語(yǔ)調(diào)平淡而又溫和地說(shuō)。
我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，抬起頭，望著母親。我看到母親慈祥的眼睛中，依然包含著對(duì)我的希望。感謝你，母親，你是我人生中最重要的人！
母愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)，是平凡的愛(ài)，母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。
安慰作文600字 篇14
聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽時(shí)，瑤站在寫(xiě)字臺(tái)前，神色凝重地盯著主持的老師。這題的詞是璀璨，臺(tái)下頓時(shí)沸騰起來(lái)——因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)文書(shū)中出現(xiàn)過(guò)�，幪峁P寫(xiě)了起來(lái)，但這時(shí)，一個(gè)大家耳熟能詳?shù)穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，全場(chǎng)回響：你璀璨不會(huì)寫(xiě)的話，回來(lái)罰寫(xiě)五十個(gè)！漸漸有人起哄，瑤原本寫(xiě)得是對(duì)的，但他們這么喊起來(lái)，一緊張，心里沒(méi)底她就給改成了錯(cuò)的，最后落了個(gè)第三名。
“沒(méi)事，不要緊，都是他們?cè)诘紫孪购�，你才不用�?xiě)的�！蔽冶е馓讓�(duì)她說(shuō)。
“我跟你講，再在臺(tái)上呆五分鐘我就能當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去了，特別緊張�！彼p快地邁著步伐往樓上走去，但我能看出來(lái)，她并不甘心只拿了個(gè)第三，我很想安慰一下她，但卻因?yàn)樽毂浚妒菦](méi)蹦出一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
到了教室，又是那個(gè)又響亮又惹人厭的聲音叫了起來(lái)，“罰抄五十遍，一遍都不能少！”這雖然是老師平時(shí)定的規(guī)矩，但她已經(jīng)很努力。
“你還說(shuō)！”站在我邊上的瑤一下子火了，“不是你叫五十遍我一緊張會(huì)錯(cuò)嗎？”她大步流星地往坐位上走去。
“少說(shuō)幾句，你都不一定會(huì)寫(xiě)！”我連忙跟上氣得臉紅的瑤，看著她那奪眶而出的淚水，我心頭一陣難過(guò)，恨透了那些說(shuō)風(fēng)涼話的人，瑤努力了，在那么緊張的局勢(shì)下，我都不一定寫(xiě)得出來(lái)，她已經(jīng)很厲害了，況且五十遍也多半是個(gè)不必掛心的玩笑，沒(méi)必要在這種時(shí)候用來(lái)嘲笑他人......千言萬(wàn)語(yǔ)堵在心口，說(shuō)不出一詞半句來(lái)。我看著瑤，最后憋出幾句，“瑤，你別聽(tīng)他們說(shuō)的，沒(méi)有五十遍，你不用抄......要抄我跟你一起抄，別自責(zé)了你又沒(méi)錯(cuò)......”
到底我也是不會(huì)安慰人的料，說(shuō)的跟想的八竿子打不著，索性就閉了嘴，把手里的兩包五彩繩分了一包給她，沉默地看她邊吃邊哭，沉默地陪她從教室走到了校門(mén)口。
安慰作文600字 篇15
細(xì)心的思思發(fā)現(xiàn)小敏最近悶悶不樂(lè)的，下課也不出去玩，只是坐在座位上發(fā)呆，臉上也沒(méi)有了笑容。有一次，思思還看到小敏在偷偷地抹眼淚呢！思思一打聽(tīng)，原來(lái)是小敏家里出現(xiàn)了變故。思思覺(jué)得小敏現(xiàn)在最需要的就是安慰了。
可是該怎么安慰別人呢？思思沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，她怕萬(wàn)一說(shuō)不好，反而讓小敏更難過(guò)了。于是，思思向小玲老師請(qǐng)教，小玲老師告訴思思：“首先，只要你是真心誠(chéng)意地安慰她，她就一定能感受到你的誠(chéng)意；其次，你再想一想她悶悶不樂(lè)的原因是什么，只有對(duì)癥下藥，才會(huì)讓她開(kāi)朗起來(lái)�！彼妓贾x過(guò)小玲老師，便去找小敏了。
思思把手輕輕地搭在小敏的肩上，對(duì)小敏說(shuō)：“小敏，你家里的事情我都聽(tīng)說(shuō)了。‘月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福’，有些事情一旦發(fā)生了，我們誰(shuí)都沒(méi)有辦法改變。所以，你要學(xué)會(huì)接受。”
小敏鼻子一酸，抽噎著說(shuō)：“思思，你說(shuō)我家里怎么這么倒霉啊！”
思思安慰道：“小敏，你不能這樣想。不是有首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎？一切都會(huì)好起來(lái)的。再說(shuō)了，你的家人一定也跟你一樣難過(guò)，可看到你這么傷心，他們會(huì)更難過(guò)的。你要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，好讓你的家人放心啊！”
小敏看著高考作文思思，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
思思又說(shuō)：“老師和同學(xué)們都很擔(dān)心你，有什么困難我們都會(huì)幫助你的。小敏，你要向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)，微笑著承擔(dān)一切。好嗎？”
小敏終于露出了笑容，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我心里舒服多了。謝謝你，思思！”
小朋友，安慰別人的時(shí)候，一定要真心誠(chéng)意，設(shè)身處地地為他人著想。你要先了解他到底遇到了什么困難，然后有針對(duì)性地安慰他鼓勵(lì)他。
安慰作文600字 篇16
每個(gè)人在遇到挫折的時(shí)候也許都會(huì)感到難過(guò)、失望，但是一旦有人在一旁安慰你，那么或多或少你的心靈會(huì)受到一絲慰籍。
我有一個(gè)朋友，是個(gè)女孩子，成績(jī)不太好，聽(tīng)說(shuō)在班上也不太受同學(xué)們待見(jiàn)，只有另一個(gè)女孩子和她關(guān)系較好。那一次，他們學(xué)校組織文化節(jié)，要求全班大合唱，女孩子很緊張，因?yàn)樗行┖ε略谕瑢W(xué)們面前唱歌，直到表演的那一天，全班都唱的好好兒的，就她一個(gè)人顯得特別不自然，結(jié)束之后她十分自責(zé)。之后假期里，我遇見(jiàn)了她——
女孩正提著一大袋蔬菜，大汗淋漓地早了過(guò)來(lái)，嘴里還一直在嘟囔著什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，竟然在哼歌。女孩忽然看到了我，向我小跑過(guò)來(lái)：“你怎么來(lái)了？”我笑了笑：“我來(lái)看看你啊，最近怎么樣？”“還好吧。”女孩子聽(tīng)到這話，卻慢慢低下了頭，手不停地摩擦著塑料袋，發(fā)出次啦次啦的響聲，“那你們文化節(jié)……”“我不是故意的！我也不知道……”女孩有些激動(dòng)，眼眶里有了淚珠，我連忙握住了她的手，說(shuō)：“沒(méi)事啊，我知道你不是故意的，你也很想唱好啊，這不怪你！”女孩吸了吸鼻子，沒(méi)有說(shuō)話。我將她手里的袋子拿了過(guò)來(lái)，給她遞了一張紙，輕輕拍著她的肩：“不用擔(dān)心了，只要好好練習(xí)就行了，我會(huì)幫你的！我之前五音不全，現(xiàn)在好歹正了一些嘛！”女孩靜靜聽(tīng)著我說(shuō)話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我笑了笑：“還是你夠朋友�。∮浀脦臀覅�！”“好�！�
在我們倆的努力之后，女孩音樂(lè)考試好歹及格了，她很高興：“要不是你安慰了我，我就不會(huì)進(jìn)步啦！謝謝你！”是啊，安慰就像一劑良藥，讓他們?cè)臼軅男撵`得到治愈，生活中如果缺少了安慰，那么負(fù)能量就會(huì)越來(lái)越蔓延，當(dāng)他人遇到挫折時(shí)，安慰是最好的良方。
安慰作文600字 篇17
我傷心的看著試卷上不及格的分?jǐn)?shù)，整個(gè)人無(wú)比的落寞，我又一次的失敗了。
說(shuō)起我最近的戰(zhàn)績(jī)來(lái)，可謂是屢戰(zhàn)屢敗，不得不說(shuō)每一次考試都極為的打擊了我的信心。我早早的就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，下次考試一定要及格，可是卻沒(méi)有一次成功的。這不得不讓我傷心。不過(guò)傷心歸傷心，因?yàn)橄乱粓?chǎng)考試又在不久的日后。
在這屢次的失敗中，我雖然一直沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但所幸的是，每一次我的考試成績(jī)都比前一次好上了那么一點(diǎn)。盡管進(jìn)步微小，不過(guò)卻也在一步一步進(jìn)步之中。而我也在這些微小的進(jìn)步之中，學(xué)會(huì)了安慰自己。
我學(xué)會(huì)了安慰自己，失敗只是一時(shí)的，不會(huì)是永久的。我對(duì)自己說(shuō)，盡管我的進(jìn)步幾乎都能忽略，但是只要我一直保持進(jìn)步，那么遲早我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
有時(shí)候當(dāng)我們因?yàn)槟繕?biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)很傷心。在我傷心的時(shí)候，我也會(huì)安慰我自己。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你可以傷心，但是請(qǐng)不要一直傷心，因?yàn)槟繕?biāo)還在，機(jī)會(huì)還在。我會(huì)在安慰中鼓勵(lì)自己，我現(xiàn)在的每一次失敗都是為了接下來(lái)的成功做準(zhǔn)備的。
其實(shí)一開(kāi)始在我失敗之后，是我身邊的人在安慰著，比如我的家人，我的朋友，還有我的老師。他們會(huì)安慰著我要我相信自己，相信自己只要足夠努力了，那么就要一定能夠迎來(lái)自己的成功。
他們的安慰確實(shí)有用，他們對(duì)我的鼓勵(lì)也一度讓我們充滿著動(dòng)力。但是，當(dāng)我屢次失敗之后，我便不想去叨擾他們，因?yàn)槲覞u漸地知道，想要取得最后的成功，我們終要靠自己。所以，我學(xué)會(huì)了安慰自己，并且在一次次的安慰中，尋找自己失敗的原因，并且不斷的改進(jìn)自己。
安慰作文600字 篇18
今年的冬天是那么長(zhǎng)，雪花是那么白。疾風(fēng)陣陣刺骨，整個(gè)世界沉睡了。但有種安慰是永不沉睡的。
那天下著雪，我穿著厚厚的羽絨服在街上走，還隱約感到一絲寒冷。由于雪太大，我的視線很模糊。這時(shí)，我看到了兩個(gè)人—兩個(gè)縮在墻角的人。我走進(jìn)一看，原來(lái)是一對(duì)母子，他們竟在大風(fēng)大雪天里穿這么少，可以看出兒子正瑟瑟發(fā)抖。我走過(guò)時(shí)聽(tīng)到了他們的談話。兒子一邊發(fā)抖一邊對(duì)母親說(shuō)：“媽……我……我很困……”還不等兒子說(shuō)完母親便搶著說(shuō)：“不，你不能睡！”聽(tīng)到這里我放慢了腳步，那位母親顯然知道在大雪天里睡覺(jué)必死無(wú)疑�！翱伞艺妗娴奶Я�。”說(shuō)到這里，兒子還打了個(gè)哈欠。那位母親讓兒子數(shù)數(shù)，數(shù)到一千，數(shù)五遍，就送兒子一個(gè)禮物，兒子興奮地答應(yīng)了。風(fēng)雪中，我聽(tīng)到了微弱的數(shù)數(shù)聲，這是兒子的聲音。那位母親說(shuō)了最后一句話：“對(duì)，就這樣做，不許�！甭曇艉芪⑷�，最后的幾個(gè)字已消失在這飄飄灑灑的雪中。兒子聽(tīng)話地做著，伴著數(shù)數(shù)聲我遠(yuǎn)去了。
第二天是個(gè)不錯(cuò)的天氣，陽(yáng)光普照大地，使人感覺(jué)溫暖極了。我又走到街上，那對(duì)母子不見(jiàn)了。聽(tīng)別人說(shuō)兒子被救了，可母親卻凍死了。一滴滴“珍珠”從我臉上滑落，我無(wú)法控制我此刻的心情。當(dāng)兒子在數(shù)著數(shù)時(shí)，不知道旁邊沉默已久的母親已經(jīng)長(zhǎng)眠。
永不沉睡的安慰啊！母親對(duì)兒子的希望以及愛(ài)即便以墜入土中，但這是永遠(yuǎn)不會(huì)沉睡的。當(dāng)兒子知道母親這樣做時(shí)他會(huì)是多么感動(dòng)。自己的母親給予了多少愛(ài)給自己，不能睡，不能睡，這話語(yǔ)給了兒子生命，就是在那個(gè)冬天，這件事溫暖了我許久。
安慰作文600字 篇19
你的笑，漾在你的臉龐；你的暖，放射在你的眸子；你的痛，總是漸漸放淡，放淡，直到陽(yáng)光再一次照射在你的臉龐，沁人心脾的笑才會(huì)重新漾在你的臉龐。
我的姐姐，有一雙大大的眼睛，棕色的眸子總是亮亮的；黑黑的皮膚，尖尖的瓜子臉和那小巧玲瓏的唇與淡淡的眉，都嵌在一張臉上。她的臉?biāo)剖钱?huà)上去的。猶如達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎的微笑》一般，美若天仙，傾國(guó)傾城。她也像蒙娜麗莎一樣笑著，甜美動(dòng)人。
她總在我傷心難過(guò)之際，出現(xiàn)在我身旁。
“我不想寫(xiě)啊，還非要我寫(xiě)�！编哉Z(yǔ)，我氣憤，一把抄起桌子上的閱讀本，“扛”著閱讀本要進(jìn)自己的房間，腳步“噔，噔，噔”響起，我感到地面就要塌陷，但我仍不罷休。突然，我手一松，“啪”，閱讀本哭喪著臉，躺落在地面。我的憤怒上涌，竟邁出了腳。我后悔了，悔恨不已。我踏上閱讀本，狠狠踩了兩下。這讓當(dāng)時(shí)的我長(zhǎng)舒一口氣。但當(dāng)我重新彎腰撿起閱讀本時(shí)，我感到背后有冷冷的目光，身子一顫，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一雙冷冰的眼睛盯著我，我的心像打翻了五味瓶，難受、難堪涌上我的心頭。那目光似是透過(guò)我的身體，讓人痛苦。我低下頭，不敢與她對(duì)視。媽媽?zhuān)匆?jiàn)了這一切的一切。
我被批了一頓。同時(shí)，我的心也似刀割。
當(dāng)我還在回憶媽媽那張藐視與瞧不起的臉時(shí)，我的身旁多了一個(gè)人。她便是——我的姐姐。她也見(jiàn)證了一切。我記起她驚訝的臉，我不禁別過(guò)了頭。
“沒(méi)事吧？”她看著我的閱讀本，玩弄著我的褶皺。“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)事的�！彼н^(guò)我，欣慰地笑了笑。她顯得那么溫柔又成熟。
我緊抓著她的襯衫，白色的襯衫變得透明。
姐姐，謝謝你的溫暖的笑容，謝謝你給予我的愛(ài)的安慰。
安慰作文600字 篇20
一天晚上，正看著電視。突然門(mén)外傳來(lái)一陣踢門(mén)的聲音。我?guī)еＨ坏哪抗饪催^(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)先我一步開(kāi)了門(mén)了。
原來(lái)是鄰居沒(méi)帶鑰匙，叫小孩看家，小孩卻在里間睡著了。鄰居感到很氣憤，連踹了好幾腳，門(mén)沒(méi)踹開(kāi)，小孩也沒(méi)被吵醒。
倒是他懷里的小妹妹被父親猙獰的樣子嚇壞了，掙脫父親的懷抱，嗚咽的哭了起來(lái)。她個(gè)頭很小，差不多就到我的膝蓋，臉上有些嬰兒肥，卻不會(huì)胖，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，茫然的看著爸爸。大大的眼睛充滿了委屈，隱約還有淚水要溢出來(lái)似的。一幅我見(jiàn)猶憐的樣子，不需要一會(huì)兒時(shí)間，就把母親的心給俘虜了。只見(jiàn)母親對(duì)她招了招手，一幅要抱的樣子，我則安靜得站在母親的身旁。
她走向母親，正當(dāng)我以為她要向母親尋求安慰。她卻越過(guò)母親抱住了我的腿，對(duì)于這舉動(dòng)我深感無(wú)奈�？墒撬难垌锏奈鼊艃鹤罱K還是把我打敗了，伸出手要去抱她，她卻撲了過(guò)來(lái)，趴在我的肩頭。一幅想哭卻又忍著不哭的表情，很可愛(ài)，很好笑，可是我卻笑不出來(lái)，眼眶有些濕潤(rùn)。這個(gè)擁抱是這個(gè)孩子對(duì)我的信任，也是一種心靈的寄托。如果我此刻笑了的話，她一定會(huì)感到這個(gè)世界的虛假，丑陋。孩子就是有這么敏銳啊。
我什么也沒(méi)說(shuō)，只是撫了撫她的背。是我在安慰她吧，可是內(nèi)心卻有種被治愈的感覺(jué)。第一次有了安全感，第一次有了一種，原來(lái)我還活著的感覺(jué)。她會(huì)抱我是意料之外，卻不會(huì)驚訝。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)我們是同一種人。
我是不是很殘忍呢？讓她有了對(duì)“外面世界”的幻想，可是終有一天幻想會(huì)被幻滅的。神啊，我祈求您，再晚一點(diǎn)、晚一點(diǎn)讓她看到這個(gè)世界，她的溫暖，無(wú)人能及。
安慰作文600字 篇21
生活中不如意的事情經(jīng)常發(fā)生，我們也經(jīng)常會(huì)遇到很多安慰。比如：生病時(shí)父母的安慰，傷心時(shí)同學(xué)的安慰，失意時(shí)朋友的安慰……其中，令我最難忘的一次安慰就是生病時(shí)同學(xué)和爸爸媽媽的安慰。
記得那一天，我早上一起床就覺(jué)得頭暈暈的，身體軟綿綿的，使不上勁。媽媽見(jiàn)狀，給我量了量體溫，哇，高燒40度！于是，媽媽向公司請(qǐng)了假，又向老師請(qǐng)了假，就急匆匆?guī)亿s往醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院，媽媽掛了個(gè)號(hào)，然后就帶我去抽血。當(dāng)醫(yī)生把針頭向我的皮膚刺去時(shí)，一陣刺痛向我襲來(lái)，我疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不疼寶貝兒，一下就好了，堅(jiān)持一下！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于忍住了疼痛。血終于抽好了，我捏著棉花去了就診室，開(kāi)完藥回到家已經(jīng)中午12點(diǎn)了，媽媽一進(jìn)門(mén)，顧不上休息，馬上燒了稀粥給我喝下，還哄著我睡覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)三點(diǎn)了，媽媽拿溫度計(jì)一測(cè)，哎呀，不好，我的體溫又升高了！媽媽安慰我說(shuō)：“病是有一個(gè)過(guò)程的，寶貝兒你要忍一忍，吃了藥很快就會(huì)好起來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的安慰，我心情平靜了不少，仿佛難受一下子減去了許多。
下午四點(diǎn)半時(shí)，有一兩位同學(xué)來(lái)到了我家，他們關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我身體還難受嗎？還祝我早日康復(fù)，等身體恢復(fù)了還要一起玩。說(shuō)著，他們從書(shū)包里掏出了幾本作業(yè)本，對(duì)我說(shuō)：“欣瑤，這是你的作業(yè)本，我給你帶回來(lái)了�！蔽曳_(kāi)《家校聯(lián)系冊(cè)》，哇，他們連作業(yè)都幫我抄好了，我感動(dòng)極了，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)撫慰著我的心，讓我瞬間感覺(jué)身體上小小的疼痛不算什么。
直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事還記憶猶新。在我遭受身體疼痛時(shí)，媽媽和同學(xué)的安慰給了我無(wú)窮的力量，讓我忘卻痛苦，恢復(fù)生氣。
安慰作文600字 篇22
“讓我們蕩起雙槳，小船……”我唱著優(yōu)美的歌來(lái)到了美麗的校園，安慰她人。一進(jìn)教室，我就交了數(shù)學(xué)作業(yè)……
下午第四堂課，數(shù)學(xué)作業(yè)就發(fā)下來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)是100分，也就是滿分。我前面同學(xué)的同桌，是我的好朋友，他的作業(yè)情況就不太好了，他錯(cuò)了5道題：第一大題第1小題錯(cuò)了2道，第二大題錯(cuò)了1道，第四大題錯(cuò)了2道，“嗚……”。由于錯(cuò)誤太多，數(shù)學(xué)老師一氣之下，在背上狠狠地打了他一下，還把他趕出了教室，在教室門(mén)前罰站，一站就是三十分鐘。放學(xué)后，我神不知，鬼不覺(jué)地跟著他。只見(jiàn)他走到一個(gè)非常偏僻的地方。先一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，過(guò)了一會(huì)，他的眼淚就不由自主地掉了下來(lái)，接著，他忍不住放聲大哭起來(lái)，安慰她人。我迅速走到他身邊，小聲地問(wèn)：“你為什么哭？”他還是在哇哇大哭，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他哭著說(shuō)道：“因?yàn)椤稀瓗熈R我……還罰……我，嗚……”是呀，對(duì)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生，怎么能這樣對(duì)待呢？我勸道：“好啦好啦，你別哭了，這一次你錯(cuò)了很多，并不代表你就笨�！薄拔也恍�，”他說(shuō)道：“那我怎么錯(cuò)了5道題，全班倒數(shù)第三�！薄澳鞘悄阋粫r(shí)粗心大意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意造成的�！薄澳俏冶渴俏易约旱目捶�，而不是大家的看法？”“對(duì)�！薄捌鋵�(shí)我不笨�！弊詈螅d高采烈地回了家。
“交友以誠(chéng)真面目，助人為樂(lè)熱心腸”�！昂迷捯痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒。”我以后要多幫助別人，為別人做一些力所能及的事，正所謂“幫助別人，快樂(lè)自己”嘛！
安慰作文600字 篇23
在我的童年里，有許多給予我關(guān)心安慰的人，他們是我的爸爸、媽媽和我的好朋友們，這些在我遇到挫折、不開(kāi)心時(shí)給安慰的人都深深地印在我的腦海里。最近對(duì)我印象最深的，還是今年深秋的一天發(fā)生的事。
今年深秋的一天，正上下午課時(shí)，我的眼睛很癢，我就用手用力揉了揉，不一會(huì)兒我就把我可憐的眼睛揉紅了。后來(lái)，上體育課時(shí)，大家都看見(jiàn)被我揉紅的眼睛，這時(shí)饒楨雨在一旁大聲叫喊：“程雙妍得了紅眼病，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心被傳染�！彪S著饒楨雨那么一說(shuō)，先前還在一起玩的同學(xué)都趕忙離開(kāi)了我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家都對(duì)我充滿了恐懼。我看見(jiàn)同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)去，心里感到很難過(guò)，就跑到一旁靜靜的哭了，心里想：“難道大家都不會(huì)和我玩了嗎？都不理我了嗎？”這時(shí)心里感到很無(wú)助，多么希望有一個(gè)人來(lái)安慰我一下，難道沒(méi)有人安慰我嗎？我真的有那么嚇人嗎？正在我心里感到委屈傷心時(shí)，突然一個(gè)帶著關(guān)切的聲音對(duì)我說(shuō)：“妍妍你怎么啦？哪里不舒服嗎？”一聽(tīng)到這句話，我心里一下充滿了溫暖。這個(gè)及時(shí)給我關(guān)心和安慰的人，就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)——曹倩�？粗苜�，我小聲的對(duì)她說(shuō)：“大家都說(shuō)我得了紅眼病，不理我了�！辈苜获R上安慰我說(shuō)道：“你得的不是什么紅眼病，我見(jiàn)過(guò)得紅眼病的人，不但眼睛紅，眉毛也是紅的�！甭�(tīng)了曹倩的話，我心里感到輕松了許多，心情也開(kāi)始變好了。就這樣，我交上了心里善良的曹倩做朋友，有這樣的朋友我感到很開(kāi)心。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也一定記得，在別人需要關(guān)心、幫助的時(shí)候伸出自己的雙手。
安慰作文600字 篇24
是在什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了安慰自己呢？細(xì)細(xì)回想，應(yīng)該是我為了藝考，離家出來(lái)學(xué)習(xí)，獨(dú)自生活開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了安慰自己。
過(guò)去，我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，常常被朋友們稱(chēng)為“林妹妹”，我一有什么不高興，都會(huì)哇哇大哭，惹得身邊的人不得不哄著我，安慰我，讓我別哭。這種愛(ài)哭，直到我獨(dú)自生活之后才真正的停止，一個(gè)都上高中了的人，一有煩心事就在你的身邊哭，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得不太好意思，而只有當(dāng)事人我自己，不會(huì)覺(jué)得不好意思。
不過(guò)現(xiàn)在，這一切都變了。雖然我還是愛(ài)哭，但我已經(jīng)不需要?jiǎng)e人來(lái)安慰我了，獨(dú)自生活的經(jīng)歷讓我已經(jīng)學(xué)會(huì)了安慰自己。為了藝考的學(xué)習(xí)，我獨(dú)自一人帶著行李來(lái)到了北京，在一片嶄新的也很陌生的世界里開(kāi)始了自己的獨(dú)自生活。剛開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了什么事兒，還會(huì)哭著跟我的爸爸媽媽打電話，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了也就不那樣了。
當(dāng)我住的地方需要自己修馬桶，當(dāng)我住的地方燈泡壞了，當(dāng)我在路上丟了錢(qián)包，當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到挫折，這些問(wèn)題都沒(méi)辦法打電話去與人溝通交流，唯有自己學(xué)會(huì)咬著牙去解決掉。漸漸的，哭一會(huì)兒，我也就不哭了，我會(huì)告訴自己，哭也沒(méi)有很大用處了，除了給自己排排毒外，沒(méi)有任何好處，既會(huì)讓自己的眼睛紅腫，也會(huì)讓自己需要解決的問(wèn)題越堆越多，還不如擦干眼淚，咬著牙去做，挺一挺也就過(guò)去了。
就這樣，我在獨(dú)自生活之后，被生活逼著學(xué)會(huì)了安慰自己。沒(méi)有什么可值一提之處，與任何慢慢自己長(zhǎng)大的人一樣，因?yàn)樯睿覍W(xué)會(huì)了安慰自己。最多是在自己解決了一件棘手之事之后，買(mǎi)一根冰糖葫蘆犒勞一下自己，讓自己明白生活中有苦也有甜。
安慰作文600字 篇25
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那一幕幕，早已在我心海里定格。在對(duì)許鳳喜那一聲安慰中，我和許鳳喜成了永遠(yuǎn)的朋友。
秋天的下午，溫暖的陽(yáng)光照射著操場(chǎng)，操場(chǎng)上十分安靜，只有我們班里炸開(kāi)了鍋。
開(kāi)班會(huì)了，教室里吵得跟菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們的說(shuō)話聲像蜜蜂似的嗡嗡直叫，許鳳喜下去管，同學(xué)們開(kāi)始有了抱怨聲，“我就說(shuō)，你能咋樣�！薄拔覟槭裁匆�(tīng)你的呀�！薄啊薄澳銘{什么管我，你不就一個(gè)破文娛委員嗎，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員都在呢，怎么輪的上你管。”樊岑的一句話更是雪上加霜，在同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)中，許鳳喜跑了出去。看見(jiàn)她出去了，我急忙跟了出去。只見(jiàn)許鳳喜蹲在地上，輕輕地抽咽著。淚水劃過(guò)她清秀的臉龐，我慢慢的走到她面前，輕輕地抱住她，手拍著她的背，對(duì)她說(shuō)：“好了，別哭了，你別理他們說(shuō)的話�！彼拗鴮�(duì)我說(shuō)：“”我只是讓他們別說(shuō)話了，把這個(gè)班會(huì)開(kāi)下去，可他們卻都說(shuō)我�！啊闭l(shuí)說(shuō)文娛委員不能管紀(jì)律，“我用手擦去她臉上晶瑩的淚珠，”他們不讓你管，你就不管�。俊啊笨墒恰啊毙辛�，別可是了，你是誰(shuí)呀？你可是女漢子許鳳喜，我認(rèn)識(shí)的女漢子可不會(huì)哭呀！“幽默的話語(yǔ)讓許鳳喜破涕為笑。我站起身來(lái)，對(duì)許鳳喜說(shuō)：”走，咱會(huì)班吧，只讓他們幾個(gè)管可不行。“說(shuō)完，我伸出一只手，許鳳喜拉著我的手站了起來(lái)，我倆手拉著手一起走進(jìn)了班里。
朋友是一種相伴，是你煩悶時(shí)，送上的綿綿細(xì)語(yǔ)；寂寞時(shí)的歡聲笑語(yǔ)或款款情意；傷心時(shí)的一句句安慰……許鳳喜她將是我永遠(yuǎn)的朋友，我們將永遠(yuǎn)攜手向前走，互幫互助，互相安慰。
安慰作文600字 篇26
在知道期中考試成績(jī)的那一天，我很難過(guò)。因?yàn)�，我沒(méi)有考好……
考試發(fā)到手中時(shí)，我瞟了一眼，哎！我這次沒(méi)有考好———語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)89分，最讓難過(guò)的是我的英語(yǔ)居然才考79分！哎，回到家爸媽一定會(huì)用“皮帶抄肉絲”來(lái)“提醒”我。
回到家，我把書(shū)包甩到沙發(fā)上，用有氣無(wú)力的語(yǔ)氣借口想睡覺(jué)進(jìn)了我的房間，并把門(mén)關(guān)了起來(lái),此時(shí)，我的爸爸媽媽一定知道我的心情是無(wú)比的難過(guò)。我躺在床上，側(cè)身臥著，任淚水不停地流淌。爸爸媽媽并沒(méi)有來(lái)問(wèn)我的考試成績(jī)，而是在忙自己手上的事情。我哭著哭著，忽然覺(jué)得這點(diǎn)小事就哭還是“男子漢”嗎？想到這兒立馬擦干眼淚。眼睛都哭腫的我把門(mén)打了開(kāi)來(lái)，去冰箱拿出一根香腸吃了起來(lái)，這時(shí)，媽媽喊“宋希典！”“哎！”“過(guò)來(lái)！”我向正在洗衣服的媽媽走去�！霸趺戳�？眼睛都哭腫了，為什么呀？”“因?yàn)椤驗(yàn)槲移谥锌荚嚊](méi)有考好�！蔽医档土苏Z(yǔ)調(diào)回答道�！翱级嗌�？”媽媽追問(wèn)道�！罢Z(yǔ)………語(yǔ)文94。數(shù)……數(shù)學(xué)8……86，英英……英語(yǔ)7……79。”我以吃東西為掩護(hù)降到最低語(yǔ)氣回答道。“嘿，我還當(dāng)多大點(diǎn)事呢！”剛才一直沒(méi)發(fā)聲的爸爸說(shuō)。媽媽問(wèn)我：“你知不知道為什么要月考？”“不就是來(lái)評(píng)比誰(shuí)的平均分高嗎！”“不！”媽媽絲毫炒肉有猶豫的否定道“月考是為了檢測(cè)你這個(gè)月的基礎(chǔ)有沒(méi)有掌握而已，所以分?jǐn)?shù)并不重要�！薄暗遣⒉皇钦f(shuō)一定不重要，只要你下次加把勁就行了，但不要在那兒愁眉苦臉。”爸爸對(duì)我教導(dǎo)道。
爸爸媽媽的安慰使我又有了信心，可以說(shuō)，是給了我的一種愛(ài)。
安慰作文600字 篇27
安慰,可以是一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)；安慰，是遭到挫折的鼓勵(lì);是遇到困難的激勵(lì);是寒風(fēng)中的一股暖流;是數(shù)九天的一陣春風(fēng);撫摸你的心靈。安慰，是一劑良藥。
那年期中考試，我失利了。本以為成績(jī)不錯(cuò)的我，在拿到分?jǐn)?shù)的那一刻愣住了，仿佛天都塌了下來(lái)。我不敢相信自己的眼睛，拼命的揉卻無(wú)濟(jì)于事。捧著成績(jī)單回到座位上，回想著自己半年來(lái)的辛苦努力，日日夜夜的挑燈奮戰(zhàn)，信心滿滿的保證，現(xiàn)在只變成了紅色的分?jǐn)?shù)，它像利劍刺進(jìn)了我的心扉，流出了鮮血。
終于熬到了放學(xué)。我躊躇不前，不想看到別人滿臉的喜悅，也不想看到父母失望的神情，聽(tīng)到他們的責(zé)罵。想了想，走吧！今天的書(shū)包似有千斤重，壓得我喘不上氣，腳上像是綁著千斤巨石，每一步都走得艱難、吃力。
回到了家，我無(wú)力地癱在沙發(fā)上。我沒(méi)有開(kāi)燈，也許我不配擁有這光明吧！悲傷的一幕幕在黑暗中又一次浮現(xiàn)，我的眼睛一下子模糊了，應(yīng)該是淚吧！
“嘩啦......”鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖，媽媽回來(lái)了，“怎么不開(kāi)燈��？怎么悶悶不樂(lè)的？”我沒(méi)有回答，也沒(méi)有抬頭，不敢直視媽媽的目光，只是把成績(jī)單攤在了桌子上。
“我看看！”媽媽拿起桌上的成績(jī)單，眉頭漸漸擰起，又逐漸舒展。“沒(méi)關(guān)系，一次失利并不代表你的實(shí)力，下次努力。媽媽相信你一定會(huì)拿回屬于你的名次，人生路上并不是一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”媽媽的話就像潺潺小溪般流入我的心扉，像溫暖的陽(yáng)光照在我的頭上，使我重拾信心。從此，少了一個(gè)怨天尤人的乞丐，多了一個(gè)奮發(fā)向上的少年！
安慰，是鼓勵(lì)，是溫暖，是激勵(lì)。它，使人重拾信心，給人希望。安慰，是一劑良藥！
安慰作文600字 篇28
每個(gè)人的一生都被別人安慰過(guò)，有的被朋友安慰過(guò)，有的被老師安慰過(guò)……而我記得最深的，是母親曾經(jīng)給我的安慰。
記得上學(xué)期初二數(shù)學(xué)期中考試。我以為我會(huì)考得很好。正當(dāng)我信心滿滿地坐在自己的位置上，等著試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一張78分的大紅試卷掉在了我的眼前。不敢相信自己的眼睛。這個(gè)“78”就像晴天霹靂，讓我心碎。我使勁揉了揉眼睛，又睜開(kāi)了，大“78”依然出現(xiàn)在眼前。我的心情似乎已經(jīng)從珠穆朗瑪峰的峰頂落到了雅魯藏布江大峽谷的最深處。我絕望地想：完了，我媽會(huì)一遍又一遍地批評(píng)我。
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐走回家，背上只有兩公斤重的書(shū)包似乎有兩百公斤重�；氐郊�，推開(kāi)門(mén)，看到客廳沒(méi)人，神不知鬼不覺(jué)地“跳”進(jìn)了書(shū)房�！百Z加，你考了多少分？”這就像一束“凍光”，把我放在了原地。“呃——不，是�！拔液苄疫\(yùn)地回答了�！边@是什么？”“這個(gè)。這。我。忘記了幾分鐘。“被問(wèn)得不知所措�！蹦俏易约嚎窗�！“媽媽說(shuō)�！辈�。我。我想�！蔽覌屧谖艺f(shuō)完之前說(shuō)，“沒(méi)什么，我就看看�！敖Y(jié)束了。結(jié)束了。我只好可憐巴巴地說(shuō)，“我馬上就好，再等一會(huì)兒�！钡夷赣H大步走進(jìn)書(shū)房。我只能閉著眼睛站在那里，等待天塌下來(lái)。但是，過(guò)了很久，我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥，媽媽溫柔的話來(lái)了：“這張?jiān)嚲砝镉幸恍┫葳�。如果你不小心，很容易出錯(cuò)。沒(méi)關(guān)系，只要吸取教訓(xùn)，下次就不會(huì)再犯同樣的問(wèn)題了�！闭f(shuō)完，媽媽開(kāi)始為我小心翼翼地說(shuō)話。我媽講的很詳細(xì)，沒(méi)多久我就整理了思路，完成了所有的修改。
媽媽對(duì)我的安慰對(duì)我的學(xué)習(xí)很重要。從那以后，我在工作中一直很細(xì)心！
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