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沖突作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的沖突作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
沖突作文600字 篇1
“起來.”“你起來,這是我的地盤.”聽到了嗎,這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠又在恰上了.如果我們班要舉行一次“拌嘴會(huì)”比賽的話,我想我倆一定是第一,我們這對冤家可不是浪得虛名的哦!
記得有一次,他又把新買的玩具帶到學(xué)校里來,看的我是直眼紅.于是我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來.我就嚇唬他說：“我要把你帶玩具的事告訴老師.”（其實(shí)我是太想玩了,就想讓他巴結(jié)我一下.）誰知道這家伙他根本就不理我.我就在他耳邊又是大叫一通,見他還不理睬我.我的火氣一下子就竄上來了.立馬離開座位,跑到老師那里告了薛嘉誠一狀.呵!可真靈,沒一會(huì)工夫他的玩具就被老師沒收了.哈哈哈……我可太痛快了,叫你不理我.
嗚嗚嗚……看著他的眼眶發(fā)紅,差點(diǎn)就要哭了出來了,我的心里也不好受了,下課又沒人陪我玩了.唉!如果我沒有揭發(fā)他,他玩夠了肯定會(huì)給我玩的,我這又是何必呢?
終于熬到放學(xué)了,我本以為他會(huì)過來打我,可讓我沒想到的是,他主動(dòng)過來和我說話,“放學(xué)咱倆一起寫作業(yè)吧,寫完了,我還有一個(gè)你從來都沒見過的玩具,我們一起玩,好嗎?”這太讓人出乎意料了,我的心里這時(shí)真不是個(gè)滋味,說不出是后悔,還是難過,還是愧疚,于是,我誠懇的給我的冤家同桌道歉了：“對不起,我不該給老師揭發(fā)你,如果我勸你收起來,你的玩具肯定現(xiàn)在還在.”
“沒事,等明天我好好表現(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),老師肯定還會(huì)還給我的,我們一起努力,爭取老師把玩具還給我,以后我可不敢再帶玩具過來了.”沒想到吧,我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量,我還能說什么呢?
“哈哈哈……走我們寫作業(yè)去.”
沖突作文600字 篇2
愛是無形的，所以有時(shí)總是會(huì)被誤解，只有你認(rèn)真去感受，才能體會(huì)到愛的偉大。
在一個(gè)周末的上午，媽媽在廚房做了豐富的午餐。在房間做作業(yè)的我，聞到了香噴噴的青椒炒肉的味道，我聞著香味走出房間，可與我最喜歡的菜相配的，卻是我最討厭的苦瓜。來到餐桌旁，我慢慢的坐下來，看見媽媽端著一盤青椒炒肉，正大步流星的走來，我看見后，就趕緊拿起一個(gè)碗，盛了一碗白米飯，然后拿起筷子，夾起一塊肉，放入口中，這時(shí)我感覺自己身處世外桃源之中，太美味了！突然一陣熟悉的聲音打破了我的夢幻，我睜眼一看，原來是媽媽非要逼著我吃苦瓜。
我坐在餐桌旁，聽著媽媽像只蒼蠅似的在耳邊一直念叨著說：“苦瓜含有豐富的維生素，還能清熱解毒呢！”
“不吃！不吃！我身體里沒有毒！”我對媽媽撒嬌的說。
“不行，你必須得吃一點(diǎn)，小孩子不能挑食。”
“不嘛，我最討厭吃苦瓜了�！�
我和媽媽吵著，媽媽突然說：“如果你不吃苦瓜，我以后再也不炒青椒炒肉給你吃了�！�
“不吃！不吃！就不吃！”我大吼道。
“你現(xiàn)在長大了，還學(xué)會(huì)頂嘴了？”
正在這時(shí)，只見媽媽眉頭緊鎖，就像兩條在打架的毛毛蟲；眼睛瞪得和燈泡一樣大，鼻子呼呼地喘著粗氣，像是一頭憤怒的公牛；臉色鐵青，一把抓住我的胳膊，聲嘶力竭的吼著：“如果你今天還敢再跟我頂一次嘴，我就對你不客氣了�！眿寢屵吅疬呌檬质箘诺耐雷由吓�。胳膊擰不過大腿，我見媽媽這么生氣了，只好乖乖的夾起一片苦瓜，放到嘴里。
雖然此時(shí)吃的苦瓜是苦的，可后來一想，這是媽媽對我的.愛呀！
沖突作文600字 篇3
一株樹，一盆花，未經(jīng)修飾，自然伸展，生機(jī)盎然。它們真實(shí)地展現(xiàn)著生命力，這難道不美嗎？無疑是美的，生命的大美。經(jīng)過修剪與雕飾之后呢，具有神奇修飾功能的人們將它們美化之后呢，你能說它們不再是一株樹，一盆花了么？還是說它們不再真實(shí)，不再富有生命力了呢？它們只是被美化了，人們將它們本身就具有的美加以挖掘和生動(dòng)地再現(xiàn)，既更好地發(fā)揮了它們的觀賞價(jià)值，也能讓它們自己生存得更有意義，這不正是美化的作用嗎？那么，將真實(shí)的生活美化一下不是更好？
對于生活中所謂美顏相機(jī)，美圖秀秀等這些自拍神器，我是不排斥的。它們就像獨(dú)具匠心的匠人，將每個(gè)生活在自然界有如花草般的人類的獨(dú)具特色的美，以美圖的形式反映出來，既在悅?cè)说耐瑫r(shí)，也增強(qiáng)了個(gè)人的自信，讓我們更加奮勇地拼搏前進(jìn)。因此，我認(rèn)為真實(shí)的生活與美化其實(shí)并不沖突，美化反而有利于我們在真實(shí)的世界中更好地生活。
但是，美化也需要適度，否則，就是自欺欺人。劉禹錫身處陋室，卻能以德馨自保，不忘以“苔痕上階綠，草色入簾青”來美化生活之景；以“談笑有鴻儒，往來無白丁”美化交往之誼。這種美化是基于真實(shí)生活，樂觀豁達(dá)的美化。怡人的同時(shí)也怡己。然而魯迅筆下的阿Q，只沉醉于他夢里自己編織的過分美化的生活，這種美化與真實(shí)生活格格不入，從而，他也終是自欺欺人，最后郁郁而終了。兩者對比中，我們不難看出，只有適度的美化，才能適應(yīng)真實(shí)生活的需要。
植物的修飾何嘗不是如此，適度的美化，會(huì)給植物帶來令人心曠神怡的美感�？扇暨^分美化呢，不是基于真實(shí)而來的美，終會(huì)淪為矯柔與造作，這種美，費(fèi)了功夫，卻是最下等的。因?yàn)樗徽鎸?shí)。
“反美顏”軟件問世，也許能消除美圖效果，卻不能消除人們追求美化的心，因?yàn)閻勖廊酥煨�，也因�(yàn)椋m度的美化與真實(shí)生活并不沖突。
沖突作文600字 篇4
我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，假如我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說，到了吃午飯的時(shí)候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時(shí)，我回來了，父親母親看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频模兊蒙鷼馄饋�，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇�，父親說，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著父親母親對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對父親母親說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像父親母親道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到父親母親面前，內(nèi)疚地說：“對不起，父親母親，是我不對，我出去應(yīng)該和你們說�！蹦赣H摸著我的頭說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬別有下次�！薄班牛僖矝]有下一次了�！蔽议_心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母了。
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