相聲作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的相聲作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
相聲作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春秋，一下子又將要到元旦了。我校每年為了慶祝元旦，都要組織一個(gè)“元旦文藝會(huì)演”，今年也不例外。
今年的文藝會(huì)演定于12月28日，星期四舉行，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，我們班思來(lái)想去，決定由張淑菲組一個(gè)舞蹈，阿超組織一個(gè)小品或相聲。張淑菲她們跳的舞是S.H.E唱的一首歌的舞蹈，阿超決定演的是由馬季和馮鞏等五人演的精品相聲——《五官爭(zhēng)功》。阿超演眼睛，我演耳朵，阿樺演嘴巴，阿武演腦袋，阿祚演的當(dāng)然就是鼻子了。
“哎，我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)事呀，昨晚上我做了個(gè)夢(mèng)，我這夢(mèng)呀，特別奇怪，我夢(mèng)見(jiàn)我這五官呀，從……。”我們5個(gè)人的訓(xùn)練生涯就從這句臺(tái)詞開(kāi)始了。
我們五人之前在想到底演什么就用了一個(gè)多星期的時(shí)間，也就是比舞蹈組的少練了一個(gè)多星期的時(shí)間，而背的臺(tái)詞呀，神態(tài)表情呀，動(dòng)作呀等一大堆的東西，要比舞蹈不知費(fèi)多少倍腦汁。因此我們練得很瘋狂，老師把上課的時(shí)間都讓給了我們，就連星期六都照練不誤。
就這樣日復(fù)一日地練，但單是時(shí)間長(zhǎng)也是不夠的，必須還要靠大家的努力。我們可以說(shuō)是絞盡了腦汁去記，在離比賽還有5天時(shí)，終于把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，倒背如流了，動(dòng)作神態(tài)演得也是原景再現(xiàn)，只等著28號(hào)那天的到來(lái)，不過(guò)現(xiàn)在還不能夠松懈下來(lái)，還必須要記得更牢，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一嘛！
我這個(gè)人呀，凡是都要爭(zhēng)第一，就算是集體也不例外，如果沒(méi)爭(zhēng)到，心里就很是不爽。
真希望我們的努力沒(méi)白費(fèi)，希望《五官爭(zhēng)功》能在“文藝會(huì)演”上能拿頭等獎(jiǎng)，獲得頭等榮譽(yù)，還希望觀眾們能哄堂大笑。
最后，還希望大家預(yù)祝我們能取得好成績(jī)。
相聲作文600字 篇2
我不知道自己這是怎么了，竟然開(kāi)始有一小點(diǎn)的緊張，或許因?yàn)檫@是我們最后一次在小學(xué)階段的文藝匯演吧！
繁鎖的化妝過(guò)程結(jié)束了，演出不一會(huì)就正式開(kāi)始。剛觀賞節(jié)目的時(shí)候我們覺(jué)得時(shí)間太慢，因?yàn)槲覀兂楹灣榈降氖嵌?hào)，所以排在比較后面。可當(dāng)主持人報(bào)到“下面請(qǐng)欣賞46班小品‘追星’，請(qǐng)43班相聲‘五官爭(zhēng)功’做好準(zhǔn)備”時(shí)，我們卻又是一陣輕微且莫名的緊張，但我們都故作鎮(zhèn)定。你想想，若是咱們用向上斷頭臺(tái)一樣的表情上臺(tái)，評(píng)委至少也得扣上20分。 “
哎，我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)事……你瞧，我這眼睛長(zhǎng)得跟帶魚(yú)似的……”我們漸漸入了戲，引來(lái)觀眾的一陣陣笑聲。 “這病從口入，禍從口出，是不是你嘴的毛��？”甘德祚發(fā)了話。聽(tīng)完這句，我便知道下一句“對(duì)，是你的毛病”該到鄒武說(shuō)了，可是一秒鐘過(guò)去了，二秒，三秒――鄒武忘詞兒了！怎么辦？怎么辦？短暫的停頓似乎讓我聞到了失敗的氣息。五秒、六……“那你這鼻子麻木不仁、不聞不問(wèn)怎么說(shuō)？”在這關(guān)鍵時(shí)刻，嘴巴周慶樺出來(lái)打了圓場(chǎng)。我緊懸的心一下子放松了下來(lái)，面帶些許得意而又不失傲慢地繼續(xù)說(shuō)屬于自己的那句臺(tái)詞。
鄒武的忘詞兒成了一段小插曲，我們“順利”地完成了相聲表演，萬(wàn)分慶幸退了場(chǎng)。 “哎呀！真是嚇?biāo)牢伊�，媽的，差點(diǎn)兒就Gameover了!”鄒武大松了一口氣兒，臟話也放肆地出來(lái)了。 “就是就是，要不是我打圓場(chǎng)，你就死定了！” “切！還不是我最擔(dān)心你們……”
在推推搡搡中，文藝匯演結(jié)束了。我們最后的一次演出終于順利完成。我背上書(shū)包，轉(zhuǎn)身回太陽(yáng)一個(gè)得意的笑。
相聲作文600字 篇3
炎炎夏日，天長(zhǎng)課多。我正在和同學(xué)們一起專心致志聽(tīng)老師上課。
突然一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)，王老師有些不悅地打開(kāi)門(mén)，一個(gè)亮的像一塊兒透明玻璃的大光頭出現(xiàn)在教室門(mén)口，他不正是相聲界的泰斗郭德綱嘛！同學(xué)們一看有神秘人物來(lái)訪了，都從昏昏欲睡的課堂中清醒過(guò)來(lái)，熱情的招呼他。
大家對(duì)他左看看，右看看，上下打量，以為他是假的。我也很驚訝，就過(guò)去摸了一下郭德綱的光頭，原來(lái)是真的！平時(shí)他看起來(lái)像是德云社的國(guó)王，沒(méi)想到他竟然來(lái)到了我們四月天小學(xué)。
我們還發(fā)現(xiàn)郭德綱果然是神奇人物，他可以隨意變身呢！像原來(lái)我們說(shuō)騎馬的時(shí)候總會(huì)故意發(fā)出“郭德綱郭德綱”的聲音，現(xiàn)在他真的變成了一匹大馬。
同學(xué)們騎在他的背上跑來(lái)跑去，騎累了，他就又變身回來(lái)，大家圍坐在他身邊，聽(tīng)他給我們說(shuō)許多的相聲。讓同學(xué)們笑的人仰馬翻，四腳朝天，教室的房頂都快被笑聲給掀翻了。
郭德綱演出太忙了，他臨走時(shí)把這個(gè)教室變成了一個(gè)說(shuō)相聲的地方，像《歡樂(lè)喜劇人》的舞臺(tái)。教室的四面八方都變成了觀眾和評(píng)委，同學(xué)們?cè)谶@里可以大膽的`表演，大家都瘋狂的喜歡起來(lái)這間相聲教室。
要是你表演累了，可以來(lái)到教室的休息室，我們的王老師就一直坐在那里，如果到那兒的話，她會(huì)給我們講講作文兒，讓我們換一個(gè)思路。原來(lái)老師總說(shuō)我們寫(xiě)作文的語(yǔ)言太拘謹(jǐn)了，像這樣相聲和作文交替著學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是讓我們思路大開(kāi)，寫(xiě)出來(lái)的作文也是妙趣橫生。
原來(lái)這間教室的神奇之處就是一間“相聲作文教室”。
更神奇的是這個(gè)教室簡(jiǎn)直就像是一個(gè)智能機(jī)器人，它可以跟你交互對(duì)話，可以隨時(shí)為你的作文查找歷史資料；也可以教你算數(shù)，還可以教我們學(xué)習(xí)編程，不斷為智能教室升級(jí)。
同學(xué)們感覺(jué)有這樣的教室，不僅個(gè)個(gè)文采出眾，而且輕松快樂(lè)的連暑假都不想過(guò)了呢！
相聲作文600字 篇4
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，就像草有了陽(yáng)光一樣而生機(jī)勃勃。
相聲，眾人視為鬧市里出洋相的表現(xiàn)，但其本質(zhì)，是可以在小憩之時(shí)愉悅身心的節(jié)目，是可以在隆重場(chǎng)合調(diào)改氣氛的法寶，更是綿延百年經(jīng)久不衰的歷史見(jiàn)證。聽(tīng)相聲，聽(tīng)的是雅俗共賞，“俗”是通俗，不是庸俗，是老祖宗凝結(jié)成精華的百年傳承。
我喜歡相聲中云鶴九霄的酣暢，喜歡龍騰四海的沉穩(wěn)。沉醉在相聲的世界里，從朝到暮，未感分秒之流動(dòng)，只見(jiàn)臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲早已經(jīng)按耐不��；沉醉在相聲的世界里，從春到夏，未覺(jué)時(shí)光之疾馳，臺(tái)上說(shuō)學(xué)逗唱，無(wú)一不精通。
每至春晚必會(huì)關(guān)注相聲新作：孟鶴堂周九良的《論捧逗》讓人開(kāi)懷大笑；張九齡，王九龍的《口吐蓮花》使人活力四射；重頭戲郭德綱，于謙的《文玩》更是一片歡愉聲中，流出文化的融合，青史的聚焦。鼓一次掌，動(dòng)一次容，贊嘆曹鶴陽(yáng)一語(yǔ)致哽，岳云鵬呆萌灑脫，以及欒云平“老藝術(shù)家之風(fēng)”而能一反常態(tài)。
熟悉的太平歌詞，音韻鏗鏘，歌出歷歷在目的往事，曲調(diào)委婉，唱出千年的沉淀，百年的變遷，熟知的貫口“蒸羊羔，蒸熊掌”從口中自然脫出。
我喜歡相聲，是因?yàn)槊棵縿冮_(kāi)回憶的蓮瓣，總會(huì)有一個(gè)蒼老但健壯的老人，帶著一個(gè)不諳世事的孩子，是爺爺。
爺爺極其喜愛(ài)相聲，他會(huì)在傍晚時(shí)分，和著蟬鳴，打著快板，來(lái)一段《同仁堂》，或是在清晨時(shí)刻，應(yīng)著日出，伴著炊煙，練一練柳活，背一背貫口，唱一唱《擋諒》。他的嗓子大不如年輕時(shí)的嘹亮且清脆，有時(shí)細(xì)細(xì)去聽(tīng)，蘊(yùn)含著一個(gè)老人寂寞時(shí)的回憶，像是一塊壓積在心底的耕田。我們爺孫倆，靜靜地，一起沉醉在這門(mén)古老的藝術(shù)里。
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，那種愉悅，就像草有陽(yáng)光而生機(jī)勃勃。我喜歡相聲，因?yàn)檫@是對(duì)文化的尊重和傳承，因?yàn)槟鞘菬o(wú)法替代的有爺爺?shù)拿烂顣r(shí)光
相聲作文600字 篇5
“哈哈哈哈”只聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲從教室里傳來(lái)。大家在干什么呢？笑得這么響，哦，原來(lái)是在講相聲��！我也好久沒(méi)聽(tīng)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧！
周鑠礫先為我們報(bào)幕，聽(tīng)說(shuō)今天的節(jié)目很豐富哦，有《唱反調(diào)》、《審采花賊》、《東坡肉和紅燒肉》、《五官相爭(zhēng)》和《到飯店吃飯》，今天我可要看看大家的表演了。第一個(gè)好看的節(jié)目叫《到飯店吃飯》。蔡家琛吧《打電話》這篇課文改編了，改成了打電話請(qǐng)他女朋友去飯店吃飯。他用外地口音說(shuō)著，還說(shuō)得有模有樣，非常有前途，不愧是我們班的開(kāi)心果。蔡家琛一上場(chǎng)，教室就熱鬧起來(lái)了，可是這還不是最好笑的呢！讓我們繼續(xù)看下去吧！
看看《東坡肉和紅燒肉》吧！是不是一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字就想吃好吃的紅燒肉呢？不，你們錯(cuò)了，這個(gè)相聲只不過(guò)是飯店的服務(wù)生和顧客因?yàn)槿獾淖x音而在爭(zhēng)辯。
精彩的節(jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目十分好看，把大家都逗得哈哈大笑。二個(gè)衙役在胸前貼上了一個(gè)大大的衙字，拿好掃把，在地上連續(xù)敲了好幾下，邊敲邊喊威武，仿佛真的在升堂。接著一個(gè)人押著一個(gè)采花賊上堂了，她跪在地上，演得十分逼真。大人頭頭是道地問(wèn)起來(lái)：“采花賊，你認(rèn)不認(rèn)罪那？認(rèn)不認(rèn)罪那？不認(rèn)罪那？”采花賊說(shuō)：“我認(rèn)罪，可是你說(shuō)得好慢，好結(jié)巴��！”大人生氣地說(shuō)；“這是回音，你懂嗎？是回音你懂嗎？回音，你懂嗎？音，你懂嗎？你懂嗎？懂嗎？嗎？”大家聽(tīng)了這段話后，都忍不住笑起來(lái)。有的同學(xué)鼓掌，不停地跺腳；有的同學(xué)用手捂著肚子，笑得前仰后合；有的同學(xué)實(shí)在忍不住，就直接拍桌子了。
今天，這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)可把我們班緊張的學(xué)習(xí)氣氛一下子變輕松了，仿佛在家里看電視一樣。
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