投籃作文600字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的投籃作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
投籃作文600字 篇1
今年的“六一”兒童節(jié)兒童節(jié)，我們學校組織了有趣的游園活動，我參加的活動中，影響最深就是“氣球投籃”。 說起氣球投籃，可不是一件容易的事情，諾大的一個氣球，要投到大約1米遠的水桶里，雖說是水桶，但是，水桶的口大約容得下一個籃球吧，可是，輕飄飄的氣球，可是會隨時改變方向的。 林老師做裁判，他不時地撿起一個個落在地板上的氣球，遞給要投籃的同學，曉芳同學在一邊幫忙撿球、分球。排在我前面的是一位女同學，只見她雙手鄭重地捧著黃色的氣球，對著水桶，站在線外，雙手輕輕用力，氣球從她手中脫落，氣球落到了水桶的邊沿上，可惜就差那么一點，氣球就掉進桶里了。周圍的人都替她惋惜。
我心里想，一定要雙手那球，對準水桶，輕輕發(fā)力，不要再像前次那么用力。 終于輪到我了，我的心里突然跳得厲害，我雙手接過林老師遞過的一個藍色大氣球，雙手稍微張開，穩(wěn)穩(wěn)地拿著氣球，在線外站定。身體前傾，眼睛注視著不遠處的紅色水桶。這時候，似乎心跳加速了，我暗暗告誡自己，一定要沉著冷靜。于是，我深深地吸了一口氣，緩緩地舉起雙手，輕輕用力，氣球似乎長了眼睛似的，直向水桶方向飄去。眼看氣球越飄越遠，漸漸離桶而去了，我心里閃出一個不祥的念頭，又要失敗了。剛想抽身離去，不料，氣球漸漸落下了，在水桶的邊沿上碰了一下，又慢悠悠地反彈起來，隨后又慢慢落下，我的心似乎也隨著氣球，在輕輕地彈跳著。
這時候，奇跡出現(xiàn)了，氣球彈起來后，竟不可思議地落進了水桶。我情不自禁地說了一聲“耶，我投中了！”周圍的同學也不禁贊嘆“運氣真好�！薄澳闾珔柡α�！”向我投來了羨慕的目光，我趕緊轉(zhuǎn)身找老師領(lǐng)取了獎——一支圓珠筆，是筆桿上繡著精美圖案的那種筆，又跑到隊伍后面排隊，想再次投籃。
在有趣的游園活動中，我們度過了豐富有趣的“六一”兒童節(jié)。
投籃作文600字 篇2
今天，陽光明媚，我們來到了教室，整齊地坐著。老師帶來了兩個籃球，宣布今天要上室外活動課，安靜的教室立刻像炸了鍋似的，沸騰起來。
老師帶著我們來到操場上，把我們分成兩組，男生一組，女生一組。男生趾高氣昂，而女生卻像縮頭烏龜，連連后退。
涂毅杰是我們的“投籃高手”，只見他自信十足地走上前去，他的眼睛散發(fā)著亮光，好像在說：“好好看我的表現(xiàn)吧，我不會讓你們失望的！”你瞧，他一手托球一手輕輕將球向前推，只見球在空中畫了一道美麗的弧線，正當我們要大聲喝彩時，球卻在籃筐上滴溜溜地轉(zhuǎn)了兩圈，“啪”的一聲掉了出來。全場一聲嘆息。但他沒有灰心，重整旗鼓，瞄準籃筐，縱身一躍，可第二個球好像沒長眼似的，砸在了籃板上，彈了回來。就這樣，一次又一次，連投了三個球，都沒中。他只好垂頭喪氣地走了下來。輪到我上場了，我吸取毅杰的教訓，穩(wěn)住心氣，慢慢投籃，竟出乎意料地三個球都得分。我剛投完球，場下立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。
再看看女生，真讓我們哭笑不得。讓我印象最深刻的是王煜庭，她怯怯地走到離籃球架不遠處，雙手捧球，扎成馬步蹲，那滑稽的姿勢引得大家哄堂大笑。她把球往上一拋，球筆直地往上飛了一米高又落了下來。第二個球她往前一扔，只見球像長了腿一樣跳進了花叢中，又跳了出來，差點掉進了旁邊的池塘里。第三個球撞上了籃球板，飛到了馬路上，她拼盡全力想追上它，球卻越滾越遠，她只好尷尬地走回來。
這一次的投籃活動我們男生勝利了，看來，要想在賽場上取得好成績，平時得多運動多訓練才行哦！
投籃作文600字 篇3
今天早上，我們4至6年級的定點投籃比賽在水泥操場上進行。
“你說，我們班會贏嗎？”
“那是當然的啦，我們班投籃準的人才有的是呢！”
“我看不一定吧！”
“閉上你這烏鴉嘴！你說什么。準什么。”
正在我們議論紛紛的時候，輪到我們班的班長潘杰斌投了，他手拿籃球，裝模作樣地運氣球來。第一次，潘杰斌用的是急挺跳投，那球出手后，在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，然后就滾進了籃筐里，王鈞杰興奮地跳起了桑巴舞，雖說他從沒有學過什么桑巴舞，但大家都覺得王鈞杰跳得不錯；淋炳炯真不愧是學跳拉丁舞的，他雙腿交叉，右腳伸直，左腳彎曲，來了個恰恰的動作，害得我們捧腹大笑起來，夸張的幾個同學笑得流出了淚花。潘杰斌的第二次出手過于匆忙，沒有進，第三個和第四個球都和第二個球一樣，沒進。潘杰斌的第五次投籃快出手時，茅老師終于無法憋不住心中的怒火，對這潘杰斌吼到：“你不要急，這比賽是沒有時間限制的，我們也不趕火車，等手穩(wěn)了再投也不遲。”聽了這番話，潘杰斌緊縮的眉頭終于舒展開了，于是，他運了又運，時間過去了很久。“��！潘杰斌要投了�！蔽衣牭接腥嗽诮�，就趕緊集中精神，看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本領(lǐng)，也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬間，在場的同學們都屏息凝神地望著球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，在籃筐上滾了起來。一圈，兩圈，三圈，我數(shù)得頭都暈了，便閉上眼睛想休息一會兒�！扒蜻M了�。�！”也不知是誰喊了一聲，我猛地睜開了眼睛，看見球滾進了籃筐里。大家見狀，歡呼著，雀躍著。
投籃作文600字 篇4
投籃是五年級體育考試項目之一，在考試的最后一次機會時我終于投進了我人生第一個籃球，是不是很幸運呢？不過投籃不是靠幸運，這個暑假，我立志練好投籃，做一個投籃小高手。
周日，爸爸帶我來學校練習投籃。一到球場上，爸爸把籃球向上一投，球在空中畫出一道漂亮的弧線，“嘭”一聲就投進了。我發(fā)出贊美的聲音“好厲害啊！”。心里想，爸爸是不是給籃球施了魔法，籃球才乖乖的進入了籃框啊！于是我拿起籃球，學著爸爸的'樣子，兩手放在球的兩側(cè)，往上一跳，把球向空中拋了出去，可惜，球在空中翻了幾個滾，豎直向下地掉落在地上。爸爸來到身邊手把手地教我，爸爸說：“力量不是主要原因，最重要的投的弧度不對�！比缓蠼o示范了正確的投籃動作，身體要稍微往下蹲，兩只腳要分開，手應(yīng)該放在籃球的兩側(cè)，投的時候，腳要往下踮。于是我在爸爸的幫助下，按照他說的方法去投球。經(jīng)過一次又一次的投籃，終于找到了一些技巧，投起來也順手了。但是都沒有進籃框，雖然好幾次籃球上了籃框，但最終還是在籃框外滾落了下來。
在爸爸的鼓勵聲中，我不斷地投，不斷地來回撿球，累得氣喘呼呼。汗流滿面。終于，皇天不負苦心人，我猛地一使勁，球再次飛上了籃框，在籃框上轉(zhuǎn)了好幾圈，落入了籃框，我激動地喊了起來：“進了，進了！”。我興奮地跳了起來，這么多次的努力終于得到回報了。
努力不一定成功，但不努力一定不會成功，所以我們做什么事情都要堅持不懈，這樣才會有回報。我相信，只要我堅持練下去，我一定會像爸爸一樣，一投就進。
投籃作文600字 篇5
昨天上午語文老師在班里挑了十幾名同學參加體育比賽，我參加的是定點投籃，而我的搭檔則是我的好朋友——苗秀麗。
老師剛開始提到我們的名字時，我們心里是非常拒絕的，相互看著對方，噘著嘴，非常不開心。因為我們都有一個顧慮：籃球如果砸到頭了會很疼。下課了，我們兩個相互攙扶著，悶悶不樂地走向體育室，一向不熱愛體育的我，竟連籃球放哪都不知道，又去問體育老師，后來，體育老師告訴我們定點投籃是兩個人相距十米，用垃圾桶接沙包，一共有六個球，誰接住得多，誰就勝。我們聽了臉上頓時笑開了花，向劉浩宇借來了沙包，于是，定點投籃練習開始了。
我們說好，她扔，我接。在數(shù)十次的努力下，我們才接住一個，哎，接不住怎么辦��？！我開始氣餒了。于是，我們打算改變方法，互扔，像丟沙包游戲一樣。但效果不顯著，但還是有幾次“奇跡”發(fā)生的。下午課外時間的時候，我們在操場繼續(xù)練習，忽然，她飛來一個包，我當時正想伸個腰，沒想到，手一伸，沙包居然自動跑進我的手里，我們兩個驚詫地看著對方，繼而哈哈大笑起來，沒想到，運氣這么好，一砸就中。還有一個包居然和我的耳朵“握手”了，她扔我去接，包倒是沒接住，反而和我的耳朵擦肩而過，飛了出去，我笑著，面對著這一個奇跡，我的魂都快嚇沒了，笑過之后，我們又進入緊張的練習中，有幾次，我都想放棄，扔沙包可是一個體力活，累得胳膊直發(fā)疼，右手比左手明顯粗了。但我又一想：苗清、苗明月她們都參加了三個項目，那難道不比我累嗎？她們都沒輕言放棄，而我又怎么能放棄呢？我又努力練了起來，我和苗秀麗慢慢地達成了默契，接二連三地接球讓我們信心大增。
經(jīng)過多次的練習，我們已經(jīng)從中得到了經(jīng)驗：拋球時一定要直著身子，拋過之后也不能轉(zhuǎn)身，不然球會拋的很歪。練習雖然很累，但每一次失敗都會帶給我們成功的經(jīng)驗，我想：我已經(jīng)逐漸喜歡上這個體育項目了。
投籃作文600字 篇6
體育課上，我們班在舉行投籃比賽。
看著其他同學投進去不少，我心里有些擔心：我個子不高，力量不大，能投的進嗎？
輪到我投籃了，我站在籃球架下，全身繃得緊緊的，雙手抱住籃球，仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地瞄準籃筐，腳一蹬，臂一伸，將球投向籃筐。
籃球像一發(fā)炮彈，竄了上去，碰到了籃筐，我喜出望外，可高興的太早了，它在籃筐上彈了幾下，“嗖”的一下，從籃筐外落到了地上，不停地蹦跳著，發(fā)出“砰砰”的聲響，仿佛在說：“小丫頭，要我聽你的話，門都沒有。”
我不服氣，幾個箭步，撿起籃球，又投了幾次，可是依舊不進，有時甚至連籃筐都碰不到。
又是撿球，又是投球，幾個回合下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，腰酸背疼。周圍的男同學都嘻嘻哈哈地笑話我，我十分難為情，覺得自己就像馬戲團里那笨拙的小丑，專門是讓人取笑的。我的兩腮、耳根都滾燙滾燙的，真想不投了，太傷自尊了。
但轉(zhuǎn)念一想：有句古話，叫熟能生巧，只要多練，手里就有準頭，總會投進去的。我不能放棄。”
想到這里，我又撿起籃球，繼續(xù)練習。一個，兩個，三個……我一邊練習，一邊總結(jié)失敗的教訓：這個偏左了，那個偏右了，這個勁兒不足，那個太用力了……
功夫不負有心人，終于，我投進了一個。當籃球從籃筐里落下的一剎那，我的嘴巴都快咧到耳后根了，恨不得要使勁對著天空大喊幾聲，才能表達我心中的興奮，不知怎的，鼻子一酸，眼里濕漉漉的。我瞟了瞟那些剛才嘲笑我的同學，心想：你們還敢笑我嗎？我找回了自信，覺得自己挺棒的，一股作氣，又投中了幾個，取得了一個靠前的名次。
這真是一次快樂的投籃比賽。
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