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古文作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的古文作文600字3篇，歡迎大家分享。
古文作文600字 篇1
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是獨(dú)一無二的。在《明文精選·閑賞》里便有這樣一些話，是關(guān)于四季的。
春
“首四時(shí)，蘇萬匯者，春也�！笔前�！春季，是一年中“排行老大”的，在這個(gè)充滿詩情畫意的春天，“百鳥和鳴、千花競發(fā)”，事間的一切都蘇醒了。在春天，有一種活動(dòng)，喚為踏春。你可以漫步在春天中，感受著春天的萬縷活力，欣賞著那些爭妍斗艷的鮮花，那可真是“風(fēng)光之艷，游賞之娛，以為最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？”這可說的好。在大家的印象里，夏天往往是個(gè)“暴脾氣”生起氣來，那可像是個(gè)鑄劍的`大洪爐，悶悶熱熱地，誰也逃不掉。讓人總想去個(gè)有參天的樹木，可以遮住那似火的驕陽，再來一個(gè)含風(fēng)的古洞，在里面能好好地睡一覺，那可真是“含人爽然”，太愜意，給人一種飄飄欲仙的快感。
秋
“金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭”。秋天，一陣陣秋風(fēng)卷下了金黃的葉子，漫天飛舞，夏天的熱浪到了秋天，便熱意全無，雖說秋天會(huì)使人感到有些凄涼，但秋天也有它可愛的一面，“銀蟾皎潔，玉露凄清”。秋天的月亮，是那么的明亮；露珠，如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花，十分美麗。這時(shí)候，再“安得青鸞一只跨之，憑虛遠(yuǎn)游，直八萬頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺，肯定永遠(yuǎn)忘不了的。
冬
“冬雖隆寒逼人，而梅白松青，裝點(diǎn)春色”。如果說夏天是個(gè)暴脾氣，冬天就是冷漠的。冷到了極致，但在這大雪紛飛的冬天，還盛開梅花，在一片白中好比畫龍點(diǎn)睛，反而在冬天，裝扮出了春的感覺，漫天飛舞地雪花，也滿地晶瑩，與春天還真可以有一番較量呢！
古文作文600字 篇2
癸巳年六月，予因中試后，其績不得愿值，終日郁郁。十五日，予兄友志成、路長為解吾郁，遂相約明朝與君游于鏡湖上。雖幾番周轉(zhuǎn)，終得以相游。泛舟游，觀鏡臺(tái)，登古城，感時(shí)事之變遷。相伴談笑，不覺中，予心之所郁盡釋也。今日憶，仍有感于兄友之慰告，遂與長詩，以記之。
風(fēng)干蟬噪苦日長，榆蔭垂柳人影繁。寒水不消其中煩，無奈心結(jié)郁郁歡。友人相望又相勸，不解予身心事難。終諒兄友忠言勸，明朝舟游鏡湖上。
晨風(fēng)撫柳雨微涼，長車輾道塵皆揚(yáng)。顛簸長路身形晃，起伏高坡繞峰轉(zhuǎn)。途旁稀繁交相換，人煙過后群芳綻。日探青云風(fēng)漸暖，急車掠影長道干。閉目昏睡忽覺醒，原是喧笛鏡臺(tái)至。
日映蒼蘢翠樹林，拱橋人過透涼意。并行忽言游舟去，終得雇船湖上行。輕踏轉(zhuǎn)輪涉碧水，迎面和風(fēng)撫人醉。風(fēng)起船搖滿湖皺，岸旁青樹招葉落。葉落飄轉(zhuǎn)碧水湖，浮游不知?dú)w何處？日照鏡湖意興倦，輪踏慢轉(zhuǎn)湖邊岸。起步相邀鏡臺(tái)看，棄舟木�；睒渑�。清幽小徑叢芳漫，婆娑樹影映光斑。何處笙歌陣陣催，花間蝶舞翩翩飛。翠林掩映初顯來，移步相言到鏡臺(tái)。琉璃青瓦耀虹光，木拱間錯(cuò)成閣軒。雄宏雕紋畫梁棟，獨(dú)立百年風(fēng)雨中。古今賢才題字上，不聞當(dāng)年清韻傳。悵惘世事遷時(shí)快，胡雁高飛青天外。轉(zhuǎn)首尋友辭鏡臺(tái)，適見巍巍古城在。踱步相近邀仰看，層磚疊錯(cuò)城頭上。碧苔青痕蔓遍磚，野葦蓬荒立縫墻。去新若留頹敗景，幻聞當(dāng)年戰(zhàn)鑼鳴。若無枯骨盈山堆，何來陰風(fēng)泣芳菲？及友走過重重樹，方教辭去心頭霧。觀天日中已正午，饑腸轆轆尋食處。
食飽停箸杯酒嘗，憶及往事談笑歡。今朝把酒醉今朝，何顧明朝是非了！悵盡世間無限事，不變唯有城頭字。千載浮云尋常過，墻外芳菲依風(fēng)落。萬千苦緒辭風(fēng)去，整頓終起歸家途。
醉心人 一四年三月九日
古文作文600字 篇3
論考試
語文考試，成績優(yōu)異，究其成因，可以論也�；蛟唬骸叭〉贸晒Γ溥\(yùn)氣邪？其天賦異稟邪？”曰：“非也，蓋吾努力也�！�
吾以為此次考試，能大放異彩，皆因吾近期之奮斗也�？荚嚽�，早讀凡老師布置背誦任務(wù)，吾必認(rèn)真完成，聲音響亮，情感融于其中。若身旁有人亦或睡覺，亦或閑聊，吾必勸之，他人既聽，吾便繼續(xù)背誦。
語文課上，吾亦專心、全神貫注。每每有考試提問，吾必認(rèn)真思考，組織語言，以備起身答題。老師每布置習(xí)題，吾必努力完成，即使已經(jīng)下課，若吾沒有完成，吾便不會(huì)起身，直至寫完為止。
考試前夕，吾把之前習(xí)題，翻找出來，一一看完�？荚囍畷r(shí)，我仔細(xì)答題，空白之處盡量寫滿。作文字字整齊，不敢潦草，立意明確，層次分明。答題之后，也未絲毫懈怠，認(rèn)真檢查，雖已三遍，仍不敢放松。直至哨聲響起，吾才起身，交完考卷，一切盡由天命。
然而雖是第一，卻仍有不足之處，此次大考，多為基礎(chǔ)，雖然吾錯(cuò)誤較少，但亦存有基礎(chǔ)不扎實(shí)之處，以后定當(dāng)補(bǔ)之。
初中之時(shí)，吾成績優(yōu)異，常受老師嘉獎(jiǎng)。高中之后，身在重點(diǎn)班，班里人才輩出，不再像初中備受矚目，高一之時(shí)很不適應(yīng)，過大反差，致使心情低落。對(duì)學(xué)習(xí)之情也大不如前。但吾始終相信：多舛之命運(yùn)，不敵堅(jiān)定之心志。學(xué)會(huì)適應(yīng)，必能走到最后。吾受此影響，即使傷心的時(shí)候也未有放棄，努力付出，不求回報(bào)。晚上回家，寒風(fēng)刺骨，早晨起床，睡意朦朧。再苦再累，堅(jiān)持到底！
大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流，方為滄海。
戶樞不蛀，流水不腐。今日佳績，昨日枉然。謙虛待人，前途無限，高中三年，精彩描畫，立志學(xué)習(xí)，超出自我。