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      2. 古文作文600字

        時間:2021-10-01 08:09:13 600字 我要投稿
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        古文作文600字3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的古文作文600字3篇,歡迎大家分享。

        古文作文600字3篇

        古文作文600字 篇1

          一年有四季,四季各有各的美,各有各的好。四季,每一季都是獨一無二的。在《明文精選·閑賞》里便有這樣一些話,是關(guān)于四季的。

          春

          “首四時,蘇萬匯者,春也。”是。〈杭荆且荒曛小芭判欣洗蟆钡,在這個充滿詩情畫意的春天,“百鳥和鳴、千花競發(fā)”,事間的一切都蘇醒了。在春天,有一種活動,喚為踏春。你可以漫步在春天中,感受著春天的萬縷活力,欣賞著那些爭妍斗艷的鮮花,那可真是“風(fēng)光之艷,游賞之娛,以為最矣!”。

          夏

          “溽暑蒸人,如洪爐鑄劍,誰能躍冶?”這可說的好。在大家的印象里,夏天往往是個“暴脾氣”生起氣來,那可像是個鑄劍的`大洪爐,悶悶熱熱地,誰也逃不掉。讓人總想去個有參天的樹木,可以遮住那似火的驕陽,再來一個含風(fēng)的古洞,在里面能好好地睡一覺,那可真是“含人爽然”,太愜意,給人一種飄飄欲仙的快感。

          秋

          “金風(fēng)瑟瑟,紅葉蕭蕭”。秋天,一陣陣秋風(fēng)卷下了金黃的葉子,漫天飛舞,夏天的熱浪到了秋天,便熱意全無,雖說秋天會使人感到有些凄涼,但秋天也有它可愛的一面,“銀蟾皎潔,玉露凄清”。秋天的月亮,是那么的明亮;露珠,如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花,十分美麗。這時候,再“安得青鸞一只跨之,憑虛遠游,直八萬頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺,肯定永遠忘不了的。

          冬

          “冬雖隆寒逼人,而梅白松青,裝點春色”。如果說夏天是個暴脾氣,冬天就是冷漠的。冷到了極致,但在這大雪紛飛的冬天,還盛開梅花,在一片白中好比畫龍點睛,反而在冬天,裝扮出了春的感覺,漫天飛舞地雪花,也滿地晶瑩,與春天還真可以有一番較量呢!

        古文作文600字 篇2

          癸巳年六月,予因中試后,其績不得愿值,終日郁郁。十五日,予兄友志成、路長為解吾郁,遂相約明朝與君游于鏡湖上。雖幾番周轉(zhuǎn),終得以相游。泛舟游,觀鏡臺,登古城,感時事之變遷。相伴談笑,不覺中,予心之所郁盡釋也。今日憶,仍有感于兄友之慰告,遂與長詩,以記之。

          風(fēng)干蟬噪苦日長,榆蔭垂柳人影繁。寒水不消其中煩,無奈心結(jié)郁郁歡。友人相望又相勸,不解予身心事難。終諒兄友忠言勸,明朝舟游鏡湖上。

          晨風(fēng)撫柳雨微涼,長車輾道塵皆揚。顛簸長路身形晃,起伏高坡繞峰轉(zhuǎn)。途旁稀繁交相換,人煙過后群芳綻。日探青云風(fēng)漸暖,急車掠影長道干。閉目昏睡忽覺醒,原是喧笛鏡臺至。

          日映蒼蘢翠樹林,拱橋人過透涼意。并行忽言游舟去,終得雇船湖上行。輕踏轉(zhuǎn)輪涉碧水,迎面和風(fēng)撫人醉。風(fēng)起船搖滿湖皺,岸旁青樹招葉落。葉落飄轉(zhuǎn)碧水湖,浮游不知歸何處?日照鏡湖意興倦,輪踏慢轉(zhuǎn)湖邊岸。起步相邀鏡臺看,棄舟木棧槐樹畔。清幽小徑叢芳漫,婆娑樹影映光斑。何處笙歌陣陣催,花間蝶舞翩翩飛。翠林掩映初顯來,移步相言到鏡臺。琉璃青瓦耀虹光,木拱間錯成閣軒。雄宏雕紋畫梁棟,獨立百年風(fēng)雨中。古今賢才題字上,不聞當年清韻傳。悵惘世事遷時快,胡雁高飛青天外。轉(zhuǎn)首尋友辭鏡臺,適見巍巍古城在。踱步相近邀仰看,層磚疊錯城頭上。碧苔青痕蔓遍磚,野葦蓬荒立縫墻。去新若留頹敗景,幻聞當年戰(zhàn)鑼鳴。若無枯骨盈山堆,何來陰風(fēng)泣芳菲?及友走過重重樹,方教辭去心頭霧。觀天日中已正午,饑腸轆轆尋食處。

          食飽停箸杯酒嘗,憶及往事談笑歡。今朝把酒醉今朝,何顧明朝是非了!悵盡世間無限事,不變唯有城頭字。千載浮云尋常過,墻外芳菲依風(fēng)落。萬千苦緒辭風(fēng)去,整頓終起歸家途。

          醉心人 一四年三月九日

        古文作文600字 篇3

          論考試

          語文考試,成績優(yōu)異,究其成因,可以論也;蛟唬骸叭〉贸晒,其運氣邪?其天賦異稟邪?”曰:“非也,蓋吾努力也!

          吾以為此次考試,能大放異彩,皆因吾近期之奮斗也?荚嚽,早讀凡老師布置背誦任務(wù),吾必認真完成,聲音響亮,情感融于其中。若身旁有人亦或睡覺,亦或閑聊,吾必勸之,他人既聽,吾便繼續(xù)背誦。

          語文課上,吾亦專心、全神貫注。每每有考試提問,吾必認真思考,組織語言,以備起身答題。老師每布置習(xí)題,吾必努力完成,即使已經(jīng)下課,若吾沒有完成,吾便不會起身,直至寫完為止。

          考試前夕,吾把之前習(xí)題,翻找出來,一一看完。考試之時,我仔細答題,空白之處盡量寫滿。作文字字整齊,不敢潦草,立意明確,層次分明。答題之后,也未絲毫懈怠,認真檢查,雖已三遍,仍不敢放松。直至哨聲響起,吾才起身,交完考卷,一切盡由天命。

          然而雖是第一,卻仍有不足之處,此次大考,多為基礎(chǔ),雖然吾錯誤較少,但亦存有基礎(chǔ)不扎實之處,以后定當補之。

          初中之時,吾成績優(yōu)異,常受老師嘉獎。高中之后,身在重點班,班里人才輩出,不再像初中備受矚目,高一之時很不適應(yīng),過大反差,致使心情低落。對學(xué)習(xí)之情也大不如前。但吾始終相信:多舛之命運,不敵堅定之心志。學(xué)會適應(yīng),必能走到最后。吾受此影響,即使傷心的時候也未有放棄,努力付出,不求回報。晚上回家,寒風(fēng)刺骨,早晨起床,睡意朦朧。再苦再累,堅持到底!

          大海茫茫,百舸爭流,不拒眾流,方為滄海。

          戶樞不蛀,流水不腐。今日佳績,昨日枉然。謙虛待人,前途無限,高中三年,精彩描畫,立志學(xué)習(xí),超出自我。

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