整理作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的整理作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
整理作文600字 篇1
覺得當(dāng)班干部并不是當(dāng)“官”。老師選出班干部，是為了減輕老師的負擔(dān)，當(dāng)老師的小助手：管管紀(jì)律、幫幫同學(xué)這些都是班干部必須有的優(yōu)點。我當(dāng)了五年的班長了，也算得上是個“老”班長了，可是還是有許多同學(xué)不理解。這我能理解。作為班長，一方面要向老師負責(zé)：嚴管班上的紀(jì)律，另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系，可同學(xué)們并不了解當(dāng)班長的難處。
記得競選副大隊長時，許多同學(xué)投了我的票，我的票數(shù)在全校列第二，我很感動，平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節(jié)課下課時，我聽見有一群同學(xué)圍在一起，我好奇地走過去，他們一見我來了，馬上悄悄地說：“她來了！”他們立刻停止了談話。我知道他們在說我的.壞話，剛想走進教室的我停住了腳步，站在同學(xué)們面前，眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面說：“我知道我有許多做不對的地方，請你們原諒我。”同學(xué)們聽了我這話都驚了，連忙安慰我。事后，我也不知道那時為什么會對他們道歉。不過，這事，我連爸爸媽媽都沒告訴。
其實，我覺得：當(dāng)一個好班長并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個好班長必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。
一次，我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是，我對同學(xué)們的要求放寬了。過了幾天，老師批評我不用老師給的權(quán)利，險些把我撤掉。
其實，我想撤掉也好，讓其他同學(xué)嘗嘗當(dāng)班長的滋味，也會更加理解我。每次當(dāng)我想把這個想法告訴老師時，吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地，總是沒有勇氣對老師說，怕老師說我笨，說我傻。
此時此刻，我更希望同學(xué)們能理解我。
整理作文600字 篇2
嘿！你聽說過整理書包比賽嗎？是不是覺得很好奇，那就請你到我們一8班來看看吧！
一8班的小朋友在一個月的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會的本領(lǐng)可真不少！進步最大的要屬“自己的事情自己做”。今天我們班要進行“整理書包”比賽，小朋友們可高興了，因為他們個個覺得自己是整理書包的小能手。俞老師一聲令下，同學(xué)們迅速整理起書包。先把語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的書和練習(xí)冊等分門別類地放入學(xué)習(xí)包，再把筆袋、飯袋整理好，最后整齊地放入小書包，哈哈拉鏈一拉，書包整理好了。噢！還有水壺插入側(cè)袋，其它書本放入書包櫥。桌肚干干凈凈、書包整整齊齊，才幾分鐘時間，小能手們個個舉手示意，完成任務(wù)，自信的笑容撒滿面頰。
別看這些小能手們現(xiàn)在得意的樣子，一個月前，小能手們還是大人眼中的“小皇帝”，總覺得整理的活和我無關(guān)，兩手一甩，自有家長會主動幫忙。自從進入小學(xué)，老師說：我們長大了，要學(xué)會“自己的事情自己做”不能再依靠父母長輩。于是在俞老師的幫助下，我們開始學(xué)習(xí)做好自己力所能及的事情。在學(xué)習(xí)整理書包的過程中，明白要把東西整理好，必須先分類，然后利用便于收納的工具存放，這樣書包中的物品、書本就會整整齊齊，當(dāng)需要用時，也能很快找到。哈哈，整理書包還很有學(xué)問吧！它讓我們明白做任何事情都要有條理，這樣才能提高效率。
拿著評價表，看到俞老師給我們勾的五顆星，小朋友們和俞老師都笑了，今天我們還要在家里向父母、長輩展示我們的“成果”，告訴他們我們都是“整理書包”的小能手，我們長大了！
整理作文600字 篇3
上課鈴響了，林老師走進了教室。她看了看同學(xué)們，問到：“大家都喜歡什么動物�。俊蓖瑢W(xué)們有得說喜歡小白兔，有得說喜歡小貓瞇，有得說喜歡小狗狗------大家七嘴八舌，說法也是五花八門。林老師笑了笑，故做神秘地問：“你知道林老師喜歡什么嗎？”她賣了個關(guān)子，接著說：“我喜歡——老鼠。”話音剛落，有得同學(xué)已經(jīng)笑開了。緊接著，林老師又說：“你們相信林老師能在兩秒鐘之內(nèi)畫出一只老鼠嗎？”同學(xué)們半信半疑。“沒有想不到得，只有做不到得。”說著，林老師轉(zhuǎn)身就在黑板上畫了起來。兩秒種剛到，一只老鼠出現(xiàn)在了黑板上。真是神了！
“想學(xué)嗎？”林老師提高了聲調(diào)。
“想——”大家異口同聲地回答。
林老師開始教我們畫了。她先在黑板上寫了一個化字，然后把化字得最后一筆豎彎鉤延長，畫了條弧線，成了老鼠得身子和頭部。接著林老師在老鼠得臉上點了個點，成了老鼠得眼睛，在老鼠得頭部寫上了一個麥當(dāng)勞得商標(biāo)“M”，就成了它得耳朵。最后，林老師在老鼠得尾部寫了個小寫字母“E”，表示老鼠得尾巴。我們照著林老師教得也在紙上畫了一遍，還真是很簡單�？磥恚掷蠋熣f得還真不錯，“沒有想不到得，只有做不到得�！�
馬上就要下課了，林老師又說了：“請同學(xué)們回家把今天學(xué)得教給你得爸爸媽媽，然后請你得爸爸在紙上畫一只公老鼠，請你得媽媽畫一只母老鼠，你畫一只小老鼠，周一得時候，交給老師一窩老鼠�！甭犕昀蠋煹眠@番話，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
一節(jié)有趣得課就在同學(xué)們得笑聲中結(jié)束了。
整理作文600字 篇4
民以食為天，每個地方都有自己獨特得地方特產(chǎn)。西安那里就有許多著名得風(fēng)味小吃，如涼皮、米線、羊肉泡饃等。其中，最好吃，最有名得可莫過于西安得肉夾饃。
肉夾饃得做法看似簡單，其實也有不少學(xué)問和技巧包含在其中。肉夾饃分為兩個大類——肉和饃，肉是臘汁肉，饃是白吉饃。做白吉饃時，要把軟硬適中得面團捏成扁圓形，然后放進專用得機器里。過不多久，那淡淡得香味便徐徐飄了出來，此時，白吉饃就烙好，可以開鍋了。做臘汁肉時，要把新鮮得豬肉洗凈放入鍋里，再加上水和獨有得配料，最后用大火煮上半個小時，香噴噴得臘汁肉也就做成了。兩樣都做好之后，要把白吉饃從中間切開，但不要切到底，接著把剁好得臘汁肉夾在白吉饃中間，再加上香菜和臘汁，喜歡吃辣得朋友還可以在里面加上點朝天椒。這樣，肉夾饃就做好了，而且色、香、味樣樣俱全。
肉夾饃色香味亮，好吃至極。你瞧！那烙好得白吉饃皮薄松脆、內(nèi)心軟綿，白色得表面上還被烤出了幾圈土黃色，吃起來外面硬、里面軟，十分有意思。再往冒著熱氣得白吉饃里面夾上有肥有瘦、香味十足臘汁肉，并且澆上一勺褐色得臘汁，撒上一點綠色得香菜，真是令人口水直流三千尺，忍不住咬上一口。
吃肉夾饃時，許多人喜歡饃夾著肉，一口一口得吃掉。而我卻與眾不同，喜歡先把白吉鏌外面得一層硬皮吃掉，然后把饃里夾著得臘汁肉一塊一塊得一一吃掉，一丁點都不剩。最后再把鏌吃掉，這樣吃才叫真正得過癮，在正宗得肉夾饃店里買了一個肉夾饃，然后便按著我發(fā)明得先后順序津津有味得吃了起來。當(dāng)我吃到最后只剩下鏌得時候，店主笑嘻嘻得說：“你看你這個小饞貓，都把肉夾饃吃成空心饃了�！睆拇耍鈯A饃我有給肉夾饃取了個新得別名——空心饃。
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