陶瓷作文600字（精選31篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的陶瓷作文600字，歡迎大家分享。
陶瓷作文600字 篇1
“呀！今天幾號了？完了，完了！今天可是她的生日呀！我怎么給忘了呀？家里又沒人，我怎么給她買禮物呀？”我一遍一遍的抱怨著。
我靈機一動，老師說過：“禮物要自己做的才真誠嗎！”我想了又想，還是沒有靈感，于是，就打開電視找一下。“它的手藝可真好呀！”我不禁感嘆道，原來這位阿姨在做陶瓷，他的手法很熟練，不一會就做完了，做完后的陶瓷色澤光亮，漂亮又實用。我立刻想到了一個好主意。
我來做陶瓷碗吧！我找了一些正宗的黃土，用杯子舀了一些水，戴上手套把它們和到了一起，由于怕地板臟，必須在塑料袋里進行。我耐心的捏著陶碗，由于太疏心了，所以掉了，我偉大的成果就這樣消失了。我有一種想哭又哭不出來的感覺。我不得不又重新做一個，我首先把一團泥放在手心上，用手在那團泥上挖了個小坑，然后細心的捏著邊緣的部分，哈哈，一個小茶碗就做好了，最后就差燒了。就在我高興的同時，也發(fā)現(xiàn)了一個問題，衣服上，手上，到處都是泥點，地板上也噴了許多，我把衣服換了一身，又好不容易才把地板上的泥處理了�！盁薄＿@可是個難題呀！我走出家門，兜里裝了一大塊衛(wèi)生紙和一個打火機，有拾了一些小木棍。心里想：就算我沒有專業(yè)的道具，但我相信我一定能做好的。我好不容易在一塊土地上生了一堆火，我頓時感覺我變成了非洲土著人。我小心翼翼的吧“茶碗”放進火堆里，大約燒了五分鐘吧！當(dāng)我把茶碗從火堆里扎出來時，早已燒得四分五裂了。我當(dāng)然也沒有送上好朋友一個好的禮物。
通過這件事我懂得了：失敗不要緊，關(guān)鍵是努力了，只要努力了，就是成功的一小步。
陶瓷作文600字 篇2
我有一個陶瓷罐，那是去麗水游玩時買回來的。那次當(dāng)我走過一家店鋪時，一眼就喜歡上了它。于是爸爸把它買下了，并送給了我。我愛不釋手。
陶瓷罐的樣子像一個葫蘆，頂上有一個小小的圓孔，多小的孔呢?小得只能容下一枝花，再也無法容下第二枝了。它全身都是青色的。奇怪的是，罐子表面布滿了灰黑色的條痕，看上去好像很粗糙，但摸上去卻很光滑。我問了爸爸后，才知道，原來是工匠在燒烤瓷器時放入了一點點灰，才會變成這樣子的。
陶瓷罐不但樣子好看，用處也有很多呢!
陶瓷罐常常被我用來當(dāng)裝飾品，有時把它擺在書桌上，陪我作業(yè)；有時把它擺在書架邊，陪我看書；有時擺在茶幾上，陪我看電視……但媽媽卻常常搶走它，把它當(dāng)做花瓶，插上一株美麗的花，擺在窗臺上。
有時候，它也是我和妹妹的玩具。比如有一次我想和妹妹玩抽紙條的游戲，可我把整個書房來了一個大掃蕩，也沒有找到合適的器具，最終我把目光投向了陶瓷罐，小小的口子不正好嗎？于是我把紙條揉成一顆顆小球，塞了進去。雖然抽紙條費了好大的勁，但我和妹妹還是玩得不亦樂乎。暑假時，天氣炎熱，陶瓷罐又成了我的降溫法寶。在里面灌點冰水，捏在手里，瞬間就涼颼颼的，感覺涼快極了。
可是有一天我在清理書桌時，意外終于發(fā)生了，“啪”的一聲，像是什么東西摔碎了。我往地上一看，原來是我心愛的陶瓷罐被摔得粉身碎骨。我悲傷極了，眼淚情不自禁的流了出來。爸爸在旁安慰道：“別哭了，下次再買一個更好的吧。”可我看著七零八落的碎片，還是很傷心。
我邊流眼淚邊慢慢的把陶瓷罐掃掉，然后輕輕地把它埋在了后院的菜地里。
雖然陶罐已經(jīng)破碎了，但它在我心中的記憶是永遠不會消失的，它是我最心愛的禮物，最大的寶藏。
陶瓷作文600字 篇3
人生最美的旅程就是鼓起勇氣，背上行囊，走出家門，去看本來就屬于我們的一切。7月1日是我人生中第一次參加夏令營。我懷著興奮而激動的心情，踏上了去陶瓷之都———德化夏令營的那輛車。
一路上，我們談笑風(fēng)生，議論紛紛呢，討論著一學(xué)期的種種見聞。王老師和碧珍老師把我們分成了兩個小隊，可樂隊和芷瑩隊。芷瑩隊取了個霸氣的口號：“芷瑩，芷瑩，就是要贏！耶！”可樂隊也不甘示弱，取了個響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔枴翱蓸罚蓸�，活力四射！”，歡笑聲，吶喊聲，不絕于耳，響徹在車廂中。
車子緩緩行駛在崎嶇不平的路上，真是”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！焙鋈唬已矍耙涣�，這景色令我驚呆了。公路的一大片山坡上嵌著一塊塊陶瓷，那么精美，那么壯觀！其他的同學(xué)不由得瞪大了雙眼，指指點點。
首先，我們來到了制作陶瓷的地方——月記窯。導(dǎo)游姐姐聲情并茂地講解陶瓷是怎樣做成的。我終于知道了要想做出一塊陶瓷，得需要浩大的工程啊！望著工作人員忙得不亦樂乎的背影，我不禁感慨萬分。
下午，我們來到了順美陶瓷文化生活館。一進大門，只見它由300多個杯子組成了兩堵墻（一堵300多個）。進入了大廳，只見柜臺上放滿了琳瑯滿目、各式各樣的陶瓷，看得我眼花繚亂，目不暇接。
令我印象最深刻的是給陶瓷上色了。我從各式各樣的陶瓷中挑中了一只泰迪熊和一只小兔。找了個空位坐了下來，我早已摩拳擦掌，躍躍欲試啦！我迫不及待地把顏料沾到了毛筆上，小心翼翼地涂了起來，我就想揮著一根魔法棒，越揮越起勁，不一會兒，一只五顏六色，栩栩如生的泰迪熊展現(xiàn)在我的眼前。我嘗到了收獲的快樂。
通過這次活動，讓我明白了，“水滴石穿——非一日之功”，小小的陶瓷也要經(jīng)過浩大的工程。凡事要有付出，才會有收獲。
陶瓷作文600字 篇4
端午小長假，媽媽帶我去做了一次陶藝。
接待我們的是一位和善的阿姨，先是向我們親切問候，接著把我們領(lǐng)進了陶瓷室。
陶瓷室里有一位姐姐，正在教幾小孩子做陶瓷。她戴了一個黑框眼鏡，很美麗。阿姨讓我稱她王老師。
王老師看見我，面帶笑容地走過來：“小朋友，你是來做陶瓷的嗎？”“是的！”我馬上回答。王老師便讓我坐在一個機器后面。那個機器有一個按鈕，上面還有一個旋轉(zhuǎn)盤。我很不解，要用這個干嘛？
王老師從一個紅袋子里拿出來一大堆灰色的泥土，遞給我，讓我放在那個機器的旋轉(zhuǎn)盤上面。那堆泥土濕濕的，摸著很舒服。
王老師站在我身后，手把手地教我。只見她按下了那個按鈕，旋轉(zhuǎn)盤便飛速轉(zhuǎn)起來。上面的泥土也有了一點變化。
王老師問我想做一個什么？我毫不猶豫地回答：“花瓶！”于是，王老師就帶著我做了起來。她的雙手往泥土中間擠，那里就變細了一點，最上面的泥土，王老師讓我往外擴大，變成一個花瓶的瓶口。但泥土在王老師手里服服貼貼的，在我手中就沒那么聽話了。好不容易做了一個瓶口，最上面的地方卻凹凸不平。沒辦法，王老師只得拿一個類似小刀的東西，把多余的泥土去掉。
不知什么時候，瓶口的地方出現(xiàn)了一個大口子，真的可以插花了。成品做好了，我暗暗欣賞它。真的很美！在旋轉(zhuǎn)的過程中，花瓶慢慢有了花紋。雖然顏色還是灰色的，但已經(jīng)很美。
王老師說花瓶還要等它變干，染了色才能給我。沒辦法，我只好怏怏地回了家。
想到下次就可以擁有一個美麗的花瓶了，我可真有點迫不及待了！
陶瓷作文600字 篇5
叁月十七日，星期二，天氣晴。和往常一樣，一大早，同學(xué)們就紛紛來到學(xué)校，不過不一樣的是，大家臉上都掛滿著笑容，因為，今天就是大家期待以久的戶外教學(xué)日。
出發(fā)啰！老師帶著我們一行人浩浩蕩蕩的搭上公車，塬本只有一兩個人的公車，一下子就被我們擠滿了。下車時，司機伯伯熱情的說：坐上火車，瑜倢就馬上拿出相機幫我和兆彤合照。窗外的風(fēng)景很漂亮，我們一路上說說笑笑，很快就到達目的地──鶯歌了。
到了陶瓷博物館，從門口看上去就覺得整棟建筑充滿藝術(shù)氣息，老師說這是玻璃建筑，燦爛的陽光從透明的玻璃照進去，讓陶博館顯得格外明亮。進到陶博館后，我們先看影片，影片中介紹了許多陶、瓷器的製作方法及過程，雖然學(xué)到了不少，不過大家都看到快睡著了。幸好，導(dǎo)覽員馬上帶我們?nèi)⒂^一些大師級的作品，讓我們大大的開了眼界。接下來的重頭戲就是大家躍躍欲試的梅甕DIY。一聽完老師的解說后，同學(xué)們就迫不及待的開始動手體驗，雖然沒有足夠的時間做好一個完整的梅甕，不過大家都玩得很盡興，也做出各具特色的作品，我做了一個可愛的小碗，大家都很期待燒出來的成品。
吃完午餐后，老師帶我們?nèi)ス潸L歌老街，這裡有很多好吃的東西，不過最多的當(dāng)然還是琳瑯滿目的陶瓷器啦！逛完了老街，大家也都累了，我們集合完就準備搭火車回去，大家依依不捨的向鶯歌這個充滿藝術(shù)氣息的小鎮(zhèn)說再見。
這次特別的戶外教學(xué)，成為了令我回味無窮的回憶，我們從實際參與活動中，獲得了許多不一樣的體驗感受。
陶瓷作文600字 篇6
有些事我已經(jīng)不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。
我并不是一個堅強的小孩，有些事我其實知道，一直都知道……因為害怕失去，所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學(xué)會了笑，在想哭的時候笑……
以為我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現(xiàn)實呢？我總是一個人，安靜的想著一些復(fù)雜的東西，然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最后……還是離開了。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣，
想做點什么……是無力的暈眩，胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望著什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做錯了，自作自受么？耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽了么？
在黑暗中看見自己，所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜。雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶，我已經(jīng)忘記它原本的色彩了，就想現(xiàn)在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)找不會來時的路了……
陶瓷作文600字 篇7
我的外公是個收藏迷，房間里擺滿了他買來的藝術(shù)品，有六角寶塔，泥人，古董花瓶，古老的畫……而我最喜歡的還是陳列在客廳茶幾上的一匹陶瓷馬。外公說，這匹陶瓷馬是他17年前游安徽太極洞時，在琳瑯滿目的工藝品攤上買來的。這匹馬是用陶瓷制成的，高大約兩分米，全身烏黑發(fā)亮，摸上去光滑細膩。它的底座是一塊近似三角形的陶瓷，還雕著一只筆筒，筆筒上的花紋十分平滑。
這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地轉(zhuǎn)。它的鼻孔微微翹起，似乎在輕松地呼吸著，大嘴巴緊閉著，像有不可泄露的秘密。它昂首抬頭，仰望著天空，有些洋洋得意，又細又長的脖子上長著一列整齊的鬃毛，隨風(fēng)輕輕地擺動。馬的胸脯挺得直直的，像是在炫耀自己的威風(fēng)凜凜。它那一條濃密的尾巴好像女孩子扎的馬尾辮，似乎在不停地甩著。
馬兒站在一塊巨大的石頭上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石塊上，支撐著身體。兩只后蹄騰空離地，像是在一碧千里的蒙古草原上馳騁。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場上馱著將士沖鋒陷陣，奮勇殺敵，英武豪邁，攻破了敵人的城池，為軍隊立下了汗馬功勞。
雕刻工匠真是巧奪天工，獨具匠心，他們把這匹馬雕琢得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。一幅逼真的駿馬圖活生生地呈現(xiàn)在我的眼前。一只活脫脫的駿馬仿佛在我的面前奔馳。這匹馬使我懂得了要像駿馬一樣勇敢，任勞任怨，信心百倍，積極進取，做一個堅強的人。
我喜歡這只精美的陶瓷馬，喜歡它的外表，喜歡它的堅強……
陶瓷作文600字 篇8
今天是國慶長假的第三天，爸爸、媽媽說晚上帶我去彩陶繪學(xué)做陶瓷。陶瓷在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，如盤子、碗、花瓶等等。它是我們祖先在日產(chǎn)生活中勞動智慧的結(jié)晶，也是我國傳統(tǒng)文化的重要標識。
媽媽一下班，我們就來到了位于北京路上的彩陶繪。一進門我就被里面的氛圍吸引了。柔和的燈光，不刺眼也不昏暗。四周的架子上擺放著形狀各異、顏色艷麗的彩陶。有杯子、盤子、花瓶及各式的小動物、水果等。聽在這里工作的大姐姐講，這些東西都是來這里的客人做的。屋子里播放著動聽的英文歌曲，輕柔而舒緩。在各個不同的角落坐著各不相同的人們，有聊天的、有看書的，還有像我一樣來感受陶瓷魅力，了解陶瓷制作過程的小朋友。阿姨問：“小朋友，你是做瓷泥還是彩泥？”我不懂，在阿姨介紹完后，我選擇了彩泥。一是征得了媽媽的同意，二是我喜歡漂亮的顏色�？蛇@時爸爸不知跑哪兒去了？環(huán)顧四周，原來爸爸在圖書區(qū)看書。我挑了12塊顏色各異的彩泥，然后找好位置坐下，心里盤算著做什么東西呢？思來想去我決定還是做手串、南瓜、雪人和花朵，因為這簡單點，顏色也好搭配。我先把彩泥按顏色分開，然后開始做手串，手串一共做了15顆珠子，每顆珠子都大小一致，放在紙上燈光一照像一顆顆小珍珠。南瓜是爸爸幫我做的。時間過得很快，不一會兒就到8點了，此時雪人、花朵也已做好。我把做好的彩泥交給了阿姨，她幫我做最后一道工序：火烤。大概10分鐘左右就好了。
看著自己親手做好的彩陶，我心里充滿了成就感，也依稀感到一絲快樂。雖然他們不是那么完美，甚至還有一些缺憾。此時我似乎明白了一個道理：勞動帶給人們快樂和幸福！
陶瓷作文600字 篇9
中國陶瓷，一個很熟悉的詞，相信大家都不陌生吧？但是，如果你認為陶瓷只是將粘土放入火中的一個用具的話，那你就大錯特錯了。今天，我將讓大家真正地了解陶瓷。
陶瓷，陶器和瓷器的總稱。中國人早在約公元前8000—2000年陶瓷年（新石器時代）就發(fā)明了瓷器。陶瓷的主要成分是氧化硅、氧化鋁、氧化鉀、氧化鈉、氧化鈣、氧化鎂、氧化鐵、氧化鈦等。常見的陶瓷原料有粘土、石英、鉀鈉長石等。陶瓷的傳統(tǒng)概念是指所有以粘土等無機非金屬礦物為原料的人工工業(yè)產(chǎn)品。它包括由粘土或含有粘土的混合物經(jīng)混煉，成形，鍛煉而制成的各種制品。由最粗糙的土器到最精細的精陶和瓷器都屬于它的范圍。對于它的主要原料是取之于自然界的硅酸鹽礦物（如粘土、石英等），因此與玻璃、水泥、搪瓷、耐火材料等工業(yè)，同屬于“硅酸鹽基業(yè)”的范圍。
中國陶瓷也有分類，分為日用陶瓷、建筑陶瓷，生活陶瓷以及陶瓷首飾。
陶瓷的出現(xiàn)，意味著人類對水、火和泥土的征服，是在具備了一定技術(shù)條件下有能力創(chuàng)造物質(zhì)環(huán)境下的結(jié)果。陶瓷不但是我們重要的文化遺產(chǎn)，而且至今仍然用鮮活的形態(tài)和濃厚的文化意味裝點著現(xiàn)代人的生活。一件性質(zhì)美、趣味高的陶瓷作品，不僅凝聚著時代科技與工藝的成果，記錄著歷史生活的點點滴滴，而且往往以方寸之地集繪畫、詩文、書畫、雕塑于一體，甚至還承載過社會教化的信息和功能，將古與今，中與外的整體與部分、科學(xué)與美學(xué)融為一體，產(chǎn)生了超乎器巧美釉美的審美價值和文化價值，正所謂“形上之氣啟示形上之道”。
聽了我的介紹以后，大家有沒沒有對陶瓷了解的更深呢？
陶瓷作文600字 篇10
清晨，萬籟俱寂。東邊的地平線上泛起一絲絲亮光，仿佛一位藝術(shù)家，揮動畫筆，給如白瓷般的天幕勾勒輪廓。新的一天從遠方悄悄走來，我也很快從夢中醒來，收拾好行李，和小伙伴們一起踏上神秘的德化之行。
不知不覺，我們到達了目的地德化月記窯。遠處群山環(huán)抱，近處綠水環(huán)繞，一股清新的空氣夾雜著秋的味道撲面而來。400多年柴火不息的月記窯就藏在這深山里，散發(fā)著秋色一樣的斑斕。
工作人員一邊帶著我們參觀這座瓷窯，一邊給我們介紹關(guān)于陶瓷燒制的技藝。我們跟著他們的腳步拾級而上。月記窯橫臥在一面山坡上，宛如一條巨龍直指蒼天。兩邊的柴火木屑、殘瓷碎片仿佛在訴說著柴燒的滄桑歷史。從工作人員的口中，我們還得知古人制作陶制的智慧，以及他們對技術(shù)精益求精的匠人精神。
隨后，大家來到陶瓷博物館。里面擺放著許多陶瓷作品，精美絕倫，讓我們由衷地贊嘆。更驚喜的是我們還能DIY制作陶瓷。在老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們迫不及待地拿出泥塊，左敲敲，右敲敲�？粗赡嘣谵D(zhuǎn)盤中不斷旋轉(zhuǎn)，從長方體變成球體，然后用手指按下去，仿佛有一種夢幻的魔力，瓷泥慢慢變成各自想要的'瓷器形狀。工作人員小心翼翼地把大家的作品一個個收走，像抱著一個個剛出生的嬰兒。我們期待著這些作品能夠經(jīng)得住烈火的考驗，在開窯時變成潔白如玉的精美陶瓷。
時間在轉(zhuǎn)盤不斷地打轉(zhuǎn)中漸漸流逝。在回來的路上，我們做著一個關(guān)于陶瓷的夢：大家親手制作的陶瓷，能夠飛越千山萬水，來到我們的手中。
陶瓷作文600字 篇11
陶瓷！一個擴大交易范圍使外國人第一次認識中國的一種物品，一個凝聚著古代勞動人民高度智慧的結(jié)晶，一個寄托著人們熱愛生活、追求創(chuàng)新的夢想……這次的綜合實踐活動課，老師便為我們打開了了解這個名為陶瓷的“傳奇”的大門。
看著這一個個精美、小巧的瓷器，很難想象這個在幾千年前就誕生了，而且許多技術(shù)竟然在科學(xué)如此發(fā)達的現(xiàn)代還無法復(fù)制下來。陶瓷它不正述說著古代勞動人民那超凡脫俗的智慧，引領(lǐng)未來的創(chuàng)意。秦兵馬俑、萬里長城……一個個驚天地泣鬼神的創(chuàng)世杰作，使我們這群后輩們望塵莫及；“草船借箭”“三十六計”……一個個絕妙的計謀，縱使我們想個千萬年，也想不出頭緒的錦囊妙計；烏江自刎，身在曹營心在漢……那一個個寧死不屈、如鐵錚錚的漢子，不也述說著我國古代勞動人民至死不渝，威武不屈的高貴品質(zhì)；孔融讓梨，曾子殺豬……一顆顆純潔高尚的心靈，這些不正如那些陶瓷精品嗎？那么精美絕倫，那么鬼斧神工，那么冠絕天下……
至今為止，許多發(fā)達國家還尚未制造出能與中國陶瓷相提并論的陶瓷，這不也正體現(xiàn)著我們國家的富強嗎？與此同時，四、五千年誕生出的陶瓷，直至今日已成為我們生活中的必需品，仍續(xù)寫著我國輝煌的歷史，時至今日陶瓷已遍布世界的各個角落，這不正表明國際對中國的認可嗎？
陶瓷這一課，既讓我們認識了陶瓷這種藝術(shù)，更使我們了解了陶瓷乃至中國的輝煌的成就與歷史。相信在我們的努力下，中國這個文明古國一定會在未來綻放出更絢麗的色彩！
陶瓷作文600字 篇12
星期五下午的兩節(jié)課，卞老師給我們講了有關(guān)陶瓷的許多知識，讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)大開眼界。
通過這次的活動，讓我學(xué)到了許多有用的知識，比如說：為什么陶瓷的英文單詞china跟中國的China一樣?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代運輸?shù)摹謇蠋熃o我們上的這兩堂課真是太好了！
運輸過程中，為了避免陶瓷相撞，古人用的辦法很奇特：在陶瓷的木箱內(nèi)撒上一些黃豆或綠豆，因為這兩種植物長得快，把陶瓷放在里面，等到它們發(fā)芽后就把陶瓷與陶瓷之間的縫隙填滿，這樣就算有大風(fēng)浪陶瓷都不容易碎，所以說古人就是聰明；陶瓷的制作方法也很不簡單：先是淘泥，再來選泥……十幾道工序聽聽就讓人覺得眼花繚亂，特別是燒置，火候太大，陶瓷就會干裂；火候太小，陶瓷沒燒好，就變?yōu)閺U品一件了。古人就能把火候溫度控制得這么好，七百度左右是陶，1200度以上才會成瓷，還要經(jīng)過許多紛繁復(fù)雜的制作工藝！想想就讓人頭暈?zāi)垦�，而在公元�?000年到8000年前我國古代勞動人民就已經(jīng)熟練掌握了燒制陶瓷的方法，我們能不感到自豪嗎！
今天的活動課，我感慨萬分：原來在古代的時候，陶瓷就已經(jīng)這么盛行了，我國燒制陶瓷的技術(shù)比歐洲早了近千年，這不充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智嗎？卞老師還說，在陶瓷界有一種說法，到現(xiàn)在還廣為流傳著“縱有家財萬貫，不如汝瓷一塊”，這充分體現(xiàn)了我國古代陶瓷的藝術(shù)價值和歷史價值，難怪陶瓷和中國的英文單詞是相同的，那時陶瓷就是中國的代表。如果說鼓是亞洲的魂，那么瓷器就是我國——中華民族的魂了，所以陶瓷絕對是我們中國的驕傲之一，因為它代表著我國古代勞動人們的智慧與勤勞。
陶瓷作文600字 篇13
在生活中，有一種常見的物品——陶瓷。我們吃飯用的碗盤、插花用的花瓶都是最常見的陶瓷品。
陶瓷是陶器和瓷器的簡稱，多為粘土和石灰石燒結(jié)而成。用火燒粘土，能使粘土變得結(jié)實堅固，這是六千年前原始人類就發(fā)現(xiàn)的辦法，所以陶瓷出現(xiàn)得很早，比甲骨文的出現(xiàn)早了五百年。
早期人們生活中離不開陶瓷，所以陶瓷產(chǎn)品的需求量很大，加工工藝不斷進步，也越來越美觀。青花瓷，是中國瓷器的主要品種之一。捧起一尊藍白相間的青花瓷，如同捧起了一園春色。中國陶瓷品質(zhì)精美，深受世界各國人們喜愛，所以大量出口，以至于陶瓷的英文china都變成了我們國家的代名詞。
有趣的是，近代高科技發(fā)展并沒有淘汰古老的陶瓷，而是發(fā)展出很多特殊陶瓷。特殊陶瓷是在普通陶瓷里加入特殊成分或使用特殊燒制手法而成。
氮化硅陶瓷的絕大部分原料是氮化硅，而不是粘土，石英。這也使得它的特點和作用與眾不同。它的質(zhì)地堅硬，硬到一頭大象的重量也不足以使它破碎。所以它可以做車輪承軸，還可以代替金屬來作刀具，比最好的鋼鐵刀具都鋒利。
金屬陶瓷是在陶瓷中加入一些金屬粉末燒制而成，可以使陶瓷既有金屬的堅硬，又有陶瓷本身的耐熱性。金屬陶瓷比一般金屬的耐熱性高出一倍，又比一般陶瓷堅硬數(shù)百倍。它可以用于各種導(dǎo)彈和火箭。金屬陶瓷頭的汽車比金屬做的汽車更安全些。
陶瓷的發(fā)展，讓一些科學(xué)家感嘆：“新型陶瓷的出現(xiàn)，將讓未來從鋼鐵時代又變回到瓷器時代�！�
看著一個個精美，小巧的陶瓷物件，很難想象它竟然有這么悠久的歷史，這么復(fù)雜的故事，和這么廣闊的未來呢！
陶瓷作文600字 篇14
陶瓷是我國古代人民的智慧，我們必須得傳承下去。
————題記
“呼，呼，呼——”大風(fēng)使勁地亂刮著，旗子嘩嘩地隨風(fēng)飄舞著，同學(xué)們邁著整齊的步伐向我們的目標——青少年活動中心出發(fā)。
幾天前，我們的美術(shù)老師給我們帶來一個振奮人心的好消息，去青少年活動中心做陶瓷，出發(fā)前一天，我可是興奮得一個晚上都沒睡好覺！
今天一大早，我們?nèi)齻�班如一條長龍向青少年活動中心前進。剛進大門，我們就在工作人員的帶領(lǐng)下來到二樓，坐到指定位置。桌子上已擺放了八塊布料，布料上使我們要用的陶瓷。按照工作人員的指示，我們先把布清洗了一下，擰干水，再平鋪到桌面上。然后把陶泥放到硬紙板上，反反復(fù)復(fù)地扔、摔、打、捏，一直到形似正方形，而且中途要保證泥塊不能變干，接著繼續(xù)摔打成長方形，再把它一分為二，最后用布將其中一塊包起來，還有一塊制成餅。
接下來就是自由發(fā)揮了。我想了想，制作什么好呢？復(fù)雜的我水平有限，還是做個簡單實用的吧！這時我想到書桌上的筆筒，我就做個陶瓷的筆筒吧！我先切了一道道泥條，把它搓圓搓細，看似簡單，做起來確不容易，我花了九牛二虎之力才將這些泥條搓得比較勻稱、美觀。接著我把這一道道泥條按放到底座上，上面再用粗的泥條固定一下，一個筆筒就做好了。我瞧瞧其他同學(xué)還在埋頭認真地制作，再看看面前多余的材料，這些可不能浪費哦。于是又埋頭做了一個墓，旁邊還捏了一個小人。
一上午的時間很快結(jié)束了。同學(xué)們都覺得受益匪淺，不僅了解了陶瓷的文化，而且還制作了陶瓷，雖然不是那么漂亮，但卻是我們自己動手用心完成得！永久留作紀念，一直傳承下去。
陶瓷作文600字 篇15
今天，我們一家人來到了運河大兜路。這里的房子都是白磚青瓦。大街，小巷和商鋪，這都有。我們走啊走，遇到了一家陶藝店名叫“陶一天”。爸媽同意帶我們做陶器。我和弟弟飛奔進店里。
店里的人不多，才六七個，墻上有許多架子，每個架子上都擺放著各種各樣的陶器。有花瓶，煙灰缸，水杯……我挑了一個非常精致的花瓶，這個花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花。
開始制坯了，首先要先開始盤泥條，把泥條一圈一圈的盤在底坐上。盤好之后在抹平，“里三圈，外三圈，愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈�！辈痪镁湍ê昧�。爸媽讓我把這個東西做成瓶子的形狀，這個可有點難了，呀！不好我不小心把瓶徑做長了，眼看就要塌了，爸媽及時趕過來幫助我完成了這一步。不對��！這花瓶怎么是斜的呢？我叫爸媽過來看看，過了好一會，爸媽才幫我調(diào)整好中心。
開始做玫瑰花，拿一點點泥巴，揉成圓，放在手心用大拇指一按一個花瓣就出爐了。我試了好幾次，可是，這個太大了，這個太長了，這個太小了……怎么么也做不好，眼看弟弟已經(jīng)開始上色了，我的心情變得更加煩躁，最終只能選一些粘上去。可是粘不上去，會掉下來。原來，要在花的底下點許多小洞，抹上泥巴才能粘上去。
粘上去之后我把花瓶拿去吹風(fēng)，等著吹干，我開始準備涂色，我用大紅色來涂花，呀！不好我涂到葉子上了，趕快用綠蓋一下，我涂完綠色后發(fā)現(xiàn)顏料沒了，不好，用力過猛把花瓣折斷了，我想把它接上，可是接不上了，沒辦法只能這樣了。
今天我有點失望，但是也很高興，于是高高興興的回家了。
陶瓷作文600字 篇16
暑假的夏令營之旅中，最令我興奮的是去德化的“陶瓷博物館”參加了手工制作——“陶瓷秀”。
以前在家見到那些精美的陶瓷工藝品，只是欣賞它們?nèi)A麗的外表或造型的獨特，也明白它承載的古老的華夏文化。直到這次開始親手創(chuàng)作陶瓷，我才慢慢地對陶瓷有了深一步的認識，慢慢地閱讀它內(nèi)在的品質(zhì)！這也是我第一次接觸陶瓷設(shè)備！
在陶瓷廠內(nèi)，工作人員先是給我們認真地介紹設(shè)備名稱，然后講解制作過程，最后指導(dǎo)我們分步制作。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，用土做陶做瓷時，心要比針眼還細，一點都不敢馬虎，要待之以溫和，決不可粗魯?shù)乃ご�，決不可用力過大，決不可急躁求成。以平和之心去感受創(chuàng)作的過程，體味其中的樂趣，這樣做出的陶瓷才有靈性，才有人性！創(chuàng)作陶瓷時，都是一心專注于手中的泥坯，腦中所想的是要創(chuàng)作的造型，忘卻了也聚集的汗珠和炎熱。我小心翼翼地把模型放在手里認真地、輕輕地把捏著，生怕它“粉身碎骨”或“不翼而飛了”，連眼都不敢眨一下。
不錯，制作需要勇氣，也需要堅定的信念，才能開出永不凋謝的紅花。我堅信我能成功，我絲毫不敢怠慢。沒過多久，一件件栩栩如生的作品映入大家的眼睛，學(xué)員們歡呼雀躍著，等待著我們的作品出爐的那一天。由于每次進爐的作品要達到一定的數(shù)量，也需要一定的時間，我們只好依依不舍地返回晉江部隊，期待著與我們的作品早日相見。
臨開學(xué)前，我終于盼來了我的第一件“陶瓷手工作品”——“月亮之碗”。捧著它，我仿佛看到了心中的那一輪“明月”，它是無比的皎潔。
陶瓷作文600字 篇17
小時候媽媽經(jīng)常教我說“我要面對困難，因為逃避比面對更痛苦！”
這句話我一直記得，說到關(guān)鍵時刻真的很有用！
這幾天南京的小阿姨來了，捏陶瓷一直是她的職業(yè)。她不僅帶來了捏陶瓷的工具，還教會了我一些捏陶瓷的基礎(chǔ)。
我阿姨是教陶藝的老師。我開始期待暑假。我很期待，最后也很期待小阿姨來的那一天。據(jù)相關(guān)人士透露，小阿姨會帶著陶瓷工具過來，一起教我做陶瓷！我太開心了。我打開電視機緩解興奮，但看到的節(jié)目讓我感到興奮。這是一個介紹制作陶瓷的方法和步驟的程序。我進一步確信我一定會做得很好。
第二天，期待已久的小阿姨出道了！小叔叔帶著一大堆沙子進來，小阿姨來了，我沖上去問。什么時候做陶瓷？陶瓷好玩嗎？小姑姑不耐煩的問，一下子把我轟了出去。
第三天，在太陽照在地球上之前，一個人影已經(jīng)向陶瓷工具走去。但是，小姑姑的突然出現(xiàn)，成就了那個身影的主人。我出了很多冷汗。小阿姨在擠泥，小叔叔出現(xiàn)了。他拿了一把錘子，朝泥里砸去。第三天，我就這樣熬著。我的手上沾滿了泥巴，泥巴也準備好了，就等著明天的收獲。
第四天，我起了個大早，正靠著陶瓷工具認真做著。我數(shù)了一下，已經(jīng)做了12遍了，唉！十二次！但是，還是一點進展都沒有。我想放棄，但是我又想起了媽媽的話，擦了擦豆上的汗，做了一個很圓的底盤。俗話說，“好的開始是成功的一半！”我已經(jīng)成功了一半，一圈都是泥，不可能有小洞。如果我把它放進火里，它會越裂越大。我小心翼翼的把它放了起來，不敢眨眼睛，怕一會兒泥就掉地上了。隨著勝利的吶喊，我的第一次創(chuàng)業(yè)完成了�？�，是那個大花瓶。
我學(xué)會了面對，而不是逃避，我進步了！
陶瓷作文600字 篇18
人生最美好的旅程，就是鼓起勇氣，收拾行囊，出去看看屬于我們的一切。7月1日是我人生中的第一個夏令營。帶著興奮和興奮，我踏上了去陶瓷之都德化夏令營的大巴。
一路上，我們有說有笑，有說有說，一個學(xué)期的各種經(jīng)歷。王老師和碧珍老師把我們分成了兩隊，但是樂隊和智英隊。智英隊拿了一句霸氣的口號：“智英，智英，就是要贏！耶！”但樂隊也不甘示弱，拿了一句著名的口號“可樂，可樂，充滿活力！”笑聲、叫喊聲，沒完沒了，在車廂里回蕩.
車子在崎嶇的道路上緩緩行駛，真是“山重水復(fù)無從回答問題�！蓖蝗�，我眼前一亮，這景色讓我目瞪口呆。公路的一大片山坡上鑲嵌著陶瓷，好漂亮，好壯觀！其他同學(xué)忍不住瞪大眼睛，指指點點。
首先，我們來到了制陶的地方——岳吉窯。導(dǎo)游的姐姐解釋了陶瓷是如何制作的。我終于知道，如果你想做一件陶瓷，你需要一個巨大的項目！看著工作人員忙碌的背影，我不禁感慨萬千。
下午，我們來到了順美陶瓷文化生活博物館。我一進大門，就看到它由三百多個杯子和兩堵墻(一堵有三百多個杯子)組成。走進大廳，看到柜臺上擺滿了琳瑯滿目的陶瓷，讓我眼花繚亂，眼花繚亂。
印象最深的是陶瓷的著色。我從各種陶瓷中挑選了一只泰迪熊和一只兔子。我找了個空座位坐下。我已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了！我迫不及待地把顏料涂在刷子上，小心翼翼地涂著。我只想揮一揮魔杖，越揮越有力。不一會兒，一只色彩鮮艷、栩栩如生的泰迪熊出現(xiàn)在我眼前。我嘗到了收獲的喜悅。
通過這次活動，我明白了“一滴水穿石不是一天的工作”，小陶瓷要經(jīng)歷一個巨大的工程。凡事都需要付出才能有回報。
陶瓷作文600字 篇19
不知怎么的，就來到了西施故里的土逗兒陶藝甜品屋。早聽別人說過做陶藝很好玩，可自己卻沒做過，心里癢癢的。
一走進陶藝屋，只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細別致的畫作，也有小巧玲瓏的陶瓷。因為是第一次做，我決定做最簡單的杯子。開始做了，教我做的是一個叔叔，叔叔用竹刀切了一團泥給我，邊指點邊說：“首先，將泥巴搓成圓，接著把泥巴放到轉(zhuǎn)盤上固定好�！蔽夷闷鹉喟�，泥巴軟軟的，卻十分有韌性。
我把泥巴放在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于將泥巴搓成了圓，我把它放在了轉(zhuǎn)盤上。叔叔講著我做著，“用大拇指在泥巴中間鉆個洞�！敝灰娝么竽粗搞@了一個洞，使這塊泥有了形。我用大拇指鉆了一個洞，可是怎樣讓他有形呢，只好請教老師。老師細心的教導(dǎo)：“就像包清明果一樣，用兩只手在洞里揉�！闭罩迨宓姆椒�，很快，我做出了瓶子的基本型，下一步，便是用到了鐵片，我用鐵片在杯子上刮著，使杯子變光滑，一個杯子的形狀就呈現(xiàn)在我面前。
現(xiàn)在，杯子可是什么圖案都沒有，就需要用魔具來做出圖案，在這一步上，我可是遇到了不少麻煩。陶泥較粘，用魔具做出來的圖案很快就會黏在桌子上，拿下來的時候容易損壞，一連好幾次都是這樣，還把衣服搞得一塌糊涂，真是“賠了夫人又折兵”，使我非常懊惱，后來我試著用鐵片，終于把做好的圖案拿了起來，在后面加點水就能將圖案粘在杯子上。
最后一步便是上色，用顏料和筆在杯子上上色，可我只上了一點點顏色。別看現(xiàn)在做出來的杯子和生活中的不同，可將杯子燒過以后，便和我們生活中的一樣了。
這次做陶藝，我又結(jié)識了一種藝術(shù)，感到無比的高興。
陶瓷作文600字 篇20
久經(jīng)歷史的風(fēng)霜，走向現(xiàn)在陶瓷技藝，已經(jīng)變得如火純情。陶瓷也是一門藝術(shù)，一門不簡單的藝術(shù)。對于這門我從未接觸過的藝術(shù)，我充滿了好奇。
來大廈門的曾厝垵，一條小巷一直向前延伸，店面、小攤坐落在小巷的兩旁。在每家商店里，一流涌動，熱鬧非凡。走著走著，來到了一家制作陶瓷的陶瓷館前。只見里面架子上擺放著許多陶瓷品，和未經(jīng)燒制的瓷坯，還有許多大的轉(zhuǎn)盤和陶泥。而我和旁邊的一些同學(xué)也瞪著眼睛，在店門前駐足觀看。之后，在征求了家長的同意下，我們走進了這家陶瓷店，在我們的再三懇求下，媽媽同意了，在老師的陪同下，我們來到了一個做陶瓷的機器前。老師拿了一塊陶泥，先在大轉(zhuǎn)盤上拉胚，老師用腳將機器開啟，然后將陶泥放在上面，之間陶泥在轉(zhuǎn)盤上上下移動，匆促慢慢變細，從細慢慢變粗，并用工具在里面挖出一個孔，漸漸的，一個好似杯子的瓷坯成型了。然后，她讓我們自己動手，把厚度縮小，但由于緊張，一直都不敢用力。所以好一會兒都沒變化。老師便示范給我看，看著她，四個手指伸進泥塊里，又用力地將泥塊拉直，一切動作的輕松解決了。我看得如癡似呆。輪到我時，我依然遲遲不敢動手，終于，我憋足了勁，用力地拉伸了一下，當(dāng)效果并沒有很明顯。我又反復(fù)試了幾次，漸漸的，泥塊變薄了。于是，我便向老師說出我要制作的形狀，老師便把形狀做了出來，于是，我又把形狀加以改造......
最后，我用竹簽在陶泥刻出我喜歡的圖案。
雖然，這個陶泥還沒有經(jīng)過燒制，但是通過這個充滿有趣的制作過程，會永遠印在我的腦海里。
陶瓷作文600字 篇21
我透過車窗向外看去，此時，我們正處一個小山丘上。來的路并不平坦，過往的車輛除了我們一隊，幾乎沒有。這地方，儼然是一副與世隔絕的模樣。
“不會陶瓷大師們都在這個地方吧？”我一邊嘟囔著一邊向那一排房子走去。當(dāng)我走進去時，被眼前的一幕驚呆了：大的小的，瓶狀罐狀的，在地上、桌上整齊地排列著。大的瓶子比我還高，小的罐子也比我的頭大一圈。最讓人震憾的，是這些陶坯一排排一列列，整齊的像閱兵的儀仗隊，個個威風(fēng)凜凜！
我們迫不及待地跑進去。只見一個老爺爺做在一個機器前，用雙手捏著一團白白的東西。而那團東西在機器上飛快地轉(zhuǎn)動。這個老爺爺看起來已年過五旬，仍精神抖擻，紅光滿面�？匆娢覀冞^來了，老爺爺臉上綻開了幾朵燦爛的花。他把那團白色的陶泥放在機器上，雙手熟練地捏出一個長筒形狀。接著老爺爺把長筒敞開的“大嘴”收了收，一個瓶子出現(xiàn)在了我們面前。大家不禁嘖嘖稱奇。
看完大師操作，接下來便是“小鬼”出馬啦！首先，我們來到二樓畫了自己想做的東西的外形和花紋，并上了色，才開始動手制作。
我先把那一團泥中間打個孔，再把慢慢擴大開來。糟糕，似乎陶泥要倒了。這時，“救星”老爺爺終于到了，立刻把小東西補救回來，我也抹了把汗。雖然由于時間問題，來不及上色，有點小遺憾！我卻覺得樂趣無窮。
這次探訪之旅，走進了神秘的東塢山陶瓷，在意猶未盡中結(jié)束了，望著逐漸遠去的白色，我在心中默念道：“再見，東塢山！再見，魅力無限的陶瓷！”
陶瓷作文600字 篇22
有些事我已經(jīng)不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。
我并不是一個堅強的小孩，有些事我其實知道，一直都知道……因為害怕失去，所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學(xué)會了笑，在想哭的時候笑……以為我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現(xiàn)實呢？
我總是一個人，安靜的想著一些復(fù)雜的東西，然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最后……還是離開了。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣，想做點什么……是無力的暈眩，胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望著什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做錯了，自作自受么？耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽了么？
在黑暗中看見自己，所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜。
雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”
掉色的陶瓷玩偶，我已經(jīng)忘記它原本的色彩了，就想現(xiàn)在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)找不會來時的路了……
陶瓷作文600字 篇23
今天艷陽高照，陽光溫暖著大地母親，植物正毫無保留的散發(fā)著生命力，而我也來到了一家陶瓷博物館。
到了拉坯的時候，我不緊不慢地坐在轉(zhuǎn)輪前，心想：我可是來過一次的，上次都做成功了，而且這次還有非常專業(yè)的老師教導(dǎo)我，我就不信我不能做一個更加漂亮的陶瓷了。我開始了制作陶瓷，學(xué)著老師的手法慢慢地向上推。而且老師還在幫助我來完成這個泥杯子，我頓時感到?jīng)]那么緊張了。推著推著，我發(fā)現(xiàn)泥土比較干，我就加了一點水，本來我想一次完成的，看到我的杯子已經(jīng)快成形了。結(jié)果，老師突然用力過頭了，把我的“杯子”口偏了出來，我驚訝不已：“怎么回事？我是誰？我在干什么？”一下子從原來的如釋負重，變成壓力倍增。頓時，我像熱鍋上的螞蟻一般焦急不已。
平復(fù)了一下心情，我又開始了第二次的陶藝。本來陶瓷已經(jīng)成形了，可是即將要拿下來時，我想：這一次總可以了吧？可下一秒老師對我說：“不行”。我并沒有像第一次那么驚訝，于是我又開始了第三次陶藝。
第三次陶藝剛開始，我就專心致志。而且這一次還有專業(yè)的教練教導(dǎo)。一次我做的更快。雖然外表什么自信無比，可內(nèi)心卻是小鹿亂撞。一直在想：千萬不要失敗呀！時間一分一秒的過去了，我的杯子也一點一點的成形了，可我更加緊張了：可不要發(fā)生第一次的場景呀！看到老師已經(jīng)在開始最后一件事情，拿下來的時候，我全神貫注的盯著，生怕會有一點差錯。最后我的杯子成功的從輪盤上拿下來了。
陶瓷的特點是不怕高溫，經(jīng)得起磨練，我要學(xué)習(xí)陶瓷的品質(zhì)，做一個不輕易放棄、經(jīng)得起磨練的人。
陶瓷作文600字 篇24
父親節(jié)這一天下午我坐車從外婆家回來，路過一個地攤，看見一個人推著三輪車在旁邊賣餐具，想了想送爸爸一份禮物吧。
于是我走過去問了一句：“這杯子多少錢？”那人回答說：“20元錢3個�！蔽乙宦狊@了，這么便宜不會是假貨吧！于是我隨便拿了一個仔細看了看才知道那不是假的，因為口袋里還有外婆給我的零花錢，心想：這么便宜，我可不能錯過，再說今天是父親節(jié)，爸爸的禮物可不能少。
我知道爸爸喜歡這種陶瓷做的東西，于是我湊到三輪車前開始仔細的挑選起杯子。各種各樣的瓷杯子看得我眼花繚亂，挑了半天我才挑了一個覺得不錯的，于是就問：“叔叔再有沒有了，我是要送人的�！笔迨搴芸蜌獾哪贸隽艘粋�精致的盒子給我看。我看了一眼決定地說：“不要�！薄澳蔷蜎]有了�！笔迨逭f。因為盒子里的杯子很小又那么的幼稚所以我才不要。沒辦法我又湊到三輪車前繼續(xù)挑選杯子。最后我給自己挑了一個藍色底的，帶雪花圖案的，給爸爸挑了一個藍色橫線，方形口的杯子，又挑了一個黑色底的上面有樹葉圖案的。
回到家，我拿出買的杯子給爸爸。“爸爸父親節(jié)快樂�！蔽艺f。
“這杯子很好，謝謝�！卑职终f完然后端起杯子仔細端詳。過了一會對我說：“你很會買嘛，這有商標，是正規(guī)廠家生產(chǎn)的，其他兩個算是藝術(shù)品�！�
“真的嗎？”我的話音剛落就聽見爸爸拿著我送給他的杯子手舞足蹈的說：“長這么大女兒第一次送東西給我，還是正規(guī)廠家生產(chǎn)的。”
爸爸剛說完就聽見媽媽不懷好氣的說：“不就一個破杯子嗎？至于嗎？”
“我怎么聞著一股醋味，咱家是不是醋壇子翻了�！卑职终f。
“媽媽吃醋啦！媽媽吃醋啦！”我笑著說。
希望下次父親節(jié)爸爸也能這么開心。
陶瓷作文600字 篇25
前面有老師組織我們學(xué)生來到了陶瓷博物館進行參觀。其實在出發(fā)前的一周，我就已經(jīng)收集了關(guān)于陶瓷博物館的一些資料。但是當(dāng)我實際來到地方的時候，才對陶瓷博物館的歷史文化有了更深層次的了解。當(dāng)我們剛進博物館，就迎來了影片欣賞。其實通過影片欣賞，我們可以了解一些關(guān)于陶瓷制作的方法啊。這不僅生動，形象，有趣，也給我們增加了許多額外的知識。簡單的欣賞完之后，老師就讓我們學(xué)生進行分組去觀看一些陶瓷作品。
在觀看的過程中，我發(fā)現(xiàn)最有趣的還是大家日常生活中經(jīng)常使用到的一件生活用品。這就是馬桶。在展廳里面有一個馬桶，不過是舊的馬桶。一開始的時候我只是看外形比較像看過簡介之后才發(fā)現(xiàn)原來真的是一個馬桶。主要是因為舊的馬桶和我們現(xiàn)在所使用的馬桶差距非常大，但是也給我留下了印象極其深刻。除了這個以外，我也看到了一個與眾不同的作品，叫做一個人的幸福。這個作品里面有三個盤子和一雙筷子，看起來就覺得非常的孤獨。在一樓瀏覽完作品之后，我就迅速的來到二樓了。
二樓主要陳列了一些關(guān)于陶瓷的發(fā)展歷史。通過閱讀之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來陶瓷在我們國家竟然有著這么悠久的歷史。而且使用陶瓷對我們的生活會有很大的便捷。就連我們現(xiàn)在的生活中也會經(jīng)常使用一些陶瓷制品，比如說吃飯的時候所使用的一些碗。還有一些使用陶瓷制作的水杯等等。瀏覽完了之后，我們就在老師的帶領(lǐng)之下來到了博物館的后面，再后面有一個小作坊，是可以讓我們親自動手實踐操作的。今天瀏覽陶瓷博物館是非�？鞓返�，我學(xué)會了很多的知識。
陶瓷作文600字 篇26
瓷的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的瓷，多少人為你折服！你那成千上萬件精美的瓷器，向世人再現(xiàn)了古都當(dāng)年的輝煌成就和藝術(shù)風(fēng)采。是的，德化是我國三大瓷都之一，陶瓷的生產(chǎn)有著悠久的歷史，德化陶瓷有著“白如雪，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的美稱。在國際上享有盛譽，有人稱它為“中國白”，有人譽它為“東方明珠”。德化陶瓷曾經(jīng)博得多少藝術(shù)家的駐足流連，曾經(jīng)引得多少海內(nèi)商家的神癡心醉呀！
最引人注目的地方要數(shù)陶瓷街了。綿長的大街內(nèi)匯集了成千上萬家陶瓷商行，一走進店里，各種瓷色令人驚嘆：建白瓷、孩子紅……無不清雅宜人，靈光寶氣；各種瓷藝品的創(chuàng)意，令人稱贊：嫦娥奔月、貴妃醉酒、西施浣紗、虎豹獅象、花鳥蟲魚……無不典雅大方、栩栩如生！
德化最具有代表性的瓷器非“千手觀音”莫屬了。
千手觀音白如雪，晶瑩剔透，瑩潤如雨雪一樣的顏色透過陽光的照射，令千手觀音顯得更耀眼奪目，猶如一顆閃閃發(fā)光的珍珠，閃爍著耀眼的光芒。
薄如紙，摸上去如一張紙，十分薄，感覺像紙片一樣輕，玲瓏剔透。風(fēng)一吹過，感覺都快要飄起來。
聲如馨，輕輕敲擊。陶瓷發(fā)出清脆的聲音，像泉水聲一樣從山洞中流了出來，清脆欲滴！
陶瓷文化墻是又一著名的景觀，它鑲嵌在昌南大道兩側(cè)的山壁上，總面積一萬平方米，分為“千年窯火”和“水土宜陶”兩大主題，反應(yīng)了德化千年制瓷史。你看那“窯火千年”，采用象征手法，通過對“葫蘆窯、鴨蛋窯、鎮(zhèn)窯、柴窯和說式窯”的生動刻畫，充分反映各種窯體及燃料的演變過程，展現(xiàn)了“火的藝術(shù)”無窮魅力……
德化到處是“瓷景”，到處是“瓷韻”，請你到我們德化來，在這“瓷”的海洋里，暢游一番吧！
陶瓷作文600字 篇27
在我們的身邊，常常會有藝術(shù)。藝術(shù)，分許多種形式：建筑、舞蹈、音樂、語言，甚至連女孩們認為粗獷的籃球也可以作為一種藝術(shù)的形式出現(xiàn)。我雖然喜歡打籃球，但是這種藝術(shù)形式我并不喜歡，我喜歡的是陶瓷工藝品。
陶瓷，就是陶器和瓷器的總稱。中國人在公元前8000年前的新石器時代就發(fā)明了陶器。陶瓷在我們現(xiàn)在的生活中扮演著不可代替的角色，通常用來盛飯、喝湯。做陶瓷的材料大部分是粘土，而粘土很有韌性，用溫水泡后可以塑形，稍微干一點就可以雕刻，而全干之后還可以磨。磨好、塑形完成后燒火到700度時能裝水；燒到1230度之后就瓷化了，完全不吸水而且不僅耐高溫還耐腐蝕。
在這些陶瓷工藝品中，我們熟知的只有瓶子。而對我們來說，不僅好玩，而又新穎的卻是哨子。
哨子，我們常見的只有塑料制成的、鋼制成的、鐵制成的，而陶瓷制成的哨子相對數(shù)量來說就少了許多了。雖說陶瓷的哨子很少，但是在許多賣工藝品的小店里卻是不少。這種陶瓷的哨子可以灌水，還可以根據(jù)灌水的多少發(fā)出不同的聲音，也能根據(jù)吹氣的長短來吹出一首簡單的小曲子。
一次，我弟弟來到了我們家，我心血來潮地拿出了我的陶瓷哨子，立刻灌上水吹奏起來。我弟弟看著我吹的很高興，也想吹奏玩玩。我拿出了另外一個陶瓷哨子。我弟弟學(xué)過音樂，所以對這種“樂器”吹奏地很順手。我們越吹越興奮，越吹越來勁。盡管我們很高興，卻沒有像其他樂器那樣可以吹奏出各種曲子。我們研究了很長時間，終于恍然大悟，兩人合奏了一曲最簡單的《小星星》。
這就是我所喜歡的陶瓷工藝品——陶瓷哨子。
陶瓷作文600字 篇28
哇，太棒了！國慶節(jié)那天，我和爸爸媽媽去了被稱為“陶瓷之都”的江西景德鎮(zhèn)。
在景德鎮(zhèn)，滿山遍野、大街小巷都是陶瓷。每家店里都有成百上千、成千上萬的陶瓷。它們的樣子更是多種多樣呢，有的像是一座山村，天上還飄著祥云；有的像是一條神龍，正在騰云駕霧；還有的像是一只大鳥，是飛天的鳳凰。陶瓷的樣子可不止這些，我要是能自己畫就好了。我就問媽媽能不能畫。媽媽答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高，好像是一只發(fā)了瘋的兔子，東跑跑西跳跳，真是不得安寧。
第二天我與媽媽去了鎮(zhèn)上的古窯民俗博覽區(qū)。到了畫陶瓷的屋里，我與媽媽開始挑選陶瓷，看看這個，瞧瞧那個，每個都很精美，每個都很喜歡。最后，我們決定畫一個花瓶，花瓶口子中等大小，中間偏上的地方很窄，最底下很大，像是圓鼓鼓的肚皮。選好了瓶子，我左思右想，終于想好了畫什么——畫小狗，我要畫在干什么的小狗呢？
可以畫小狗正津津有味地啃骨頭；可以畫小狗正躍躍欲試，要打架的樣子；還可以畫正仰面朝天，玩著毛線團的……我一口咬定要畫坐在草地上拍皮球的小狗。我拿起毛筆畫了一個滾圓滾圓的大臉蛋。好似皮球一樣圓，也好是中秋節(jié)的月亮一樣圓，反正是圓得不能再圓了。我又給“月亮”畫上了一對耳朵，耳朵的角真尖呀，好似三角形的頂點一樣。再畫上兩只古靈精怪的大眼睛，就變得活潑多了呢！還要畫上小小的嘴巴，胖胖的身子，肥嘟嘟的小手，圓圓的腳丫和調(diào)皮的尾巴。最后。關(guān)鍵的時刻到了，我要給小狗手上抱個大皮球，一個漂亮的大皮球，一個漂亮的和小狗的頭一樣大的皮球。
完工了，我拿著瓶子愛不釋手。
陶瓷作文600字 篇29
爸爸買了兩個陶瓷花瓶，分別放在一樓和二樓的客廳里。一樓的花瓶是圓花瓶，二樓的花瓶是圓柱花瓶。
一樓陶瓷花瓶正面畫著一朵白花，花邊上有綠葉。這朵花長在葉子里，旁邊有一朵藍色的花，上面有一串綠葉。花瓶的中間面和地面是白色的。還有桃樹，樹根又大又硬。粉紅色的桃花長在堅硬的根上。桃樹的枝繁葉茂，根深蒂固。綠草長在地上，一朵紅花長在白花旁邊。這里有兩棵桃樹，一棵在左邊，一棵在右邊。左邊的桃樹有一只大鳳凰鳥和一只。據(jù)說，在古代家庭中，鳳鳥被認為是象征慶忌的一種神鳥。右邊桃樹的樹枝上站著兩只畫眉鳥，另外兩只鳥在空中飛翔�；ㄆ康谋趁嬗袃煽没鸺t的楓樹。楓葉真的像嘴唇。楓樹旁邊有兩朵火紅的花和兩朵粉紅色的花，一些紅蝴蝶在飛�；ㄆ康淖笥覂蛇呉矊懼缕恋淖�，其中最耀眼的兩組字是“國色、花香、平安、富貴”。這個陶瓷花瓶的頂部是藍色的。爸爸還在這個陶瓷花瓶里放了一束玫瑰。這個花瓶真漂亮。
二樓的陶瓷花瓶瓶中間表面是黃色，上下表面是藍色。瓶子中間有一個瀑布。水從瀑布流下來。好像是瀑布里面的一個山洞。瀑布下面是一條河。河水一直向前流。河上有幾塊石頭。還有白色的海鷗在飛翔。有些海鷗向下飛，有些海鷗向上飛。這些海鷗像白色的漩渦一樣一起飛翔。瀑布旁邊是連綿不斷的山峰，在陽光下半青半黃。河邊有綠色的荷葉，荷葉上站著一些小鳥。這只陶瓷花瓶的背面畫著一棵桃樹，樹枝上長著可愛的粉紅色桃子，桃子旁邊有小葉子。兩只大公雞站在這棵桃樹的樹枝上。他們旁邊有兩棵綠色的松樹，旁邊有幾棵水稻。稻草人站在稻子里。
這兩個陶瓷花瓶不僅是我父親最喜歡的藝術(shù)品，也是我最喜歡的藝術(shù)品。
陶瓷作文600字 篇30
爸爸媽媽在星期日帶我去了長沙銅官窯做陶瓷。
“媽媽，就是這里嗎？”我指著前方的建筑物說，媽媽點了點頭，我頓時來了精神，拉爸爸媽媽跑了過去，收銀員小姐問我們是不是來做陶瓷，我比誰都反應(yīng)快，連忙說“是的”。收銀員小姐給我了一個黃色圍裙，以防把衣服弄臟，然后，又讓爸爸媽媽付錢，我才不管他們呢，我已經(jīng)迫不及待地跑到做陶瓷的大廳哇！那里的小朋友可多啦！人山人海，我還是比較幸運的，還有一個空位子，我立馬坐上去，這時，一個年輕的姐姐，拿著一小堆土走過來，放在我前面的圓盤上，她按了一個按鈕，圓盤快速的轉(zhuǎn)動起，她說：“我來教你做”。我點點頭，只見她用她的大拇指在泥土的正中心，輕輕地往下按，再用兩邊的手，往外拉，一個標準的碗做好了，好厲害呀！她做完，便讓我自己做一次，我好緊張，手不小心動了一下，使泥土向右邊傾斜了一點，我再往外拉時，因為拉得太大，所以做出來什么也不像，我十分失望，那位姐姐鼓勵我，她相信我一定可以的，她說：“你不要緊張，慢慢做，要對自己有信心�！彼f過就走了，我下決心，一定要做好，于是，我再做了一次，雖然比上次好了許多，但是還是很丑，我不恢心，做了一次又一次，手上的泥土也越來越多，頭上大滴大滴的汗珠流了下來。終于在做第八次時，我成功了，做得和那位姐姐一樣漂亮，我把我的作品輕輕鏟了下來，端出去給爸爸媽媽看，得到了表揚的我心里喜滋滋的，媽媽還送了一個精美的禮物，一串漂亮的陶瓷項鏈，我開心的跳了起來。
這一天真快樂呀！我好喜歡做陶瓷！
陶瓷作文600字 篇31
一個周末的早上，我在家里無聊地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，憂郁地望著窗外，天空白茫茫的一片，沒有云，顯得那么單調(diào)。發(fā)呆的我突然聽到有人在叫我。我從陽臺向下看，是好朋友楊高宇，我像兔子一樣興奮得沖下去，打開門我們就開始愉快地玩耍。
在我的寫字臺前，他正興高采烈地向我講故事，還時不時的配上動作。正當(dāng)他講到高潮的時候，手臂一揮，我放在寫字臺上的陶瓷小馬被揮了下去，糟糕！只見小瓷馬摔在了地上，隨著那聲響亮的咣當(dāng)聲，頓時小瓷馬變得四分五裂。我由悲傷轉(zhuǎn)到了憤怒，這可是我舅舅給我唯一的紀念品啊！我像一頭兇猛的豹子盯著楊高宇。在我的怒視下，他雙眼發(fā)紅，支支吾吾地說：“對……對不起，我……我會賠的�！薄澳隳檬裁促r！”我吼道。這可是我最珍貴的紀念品啊！我把他轟出了家門，他站在外面，抽噎著�？粗呀�(jīng)破碎的陶瓷小馬，我有種肝腸寸斷的痛。
媽媽回來了，她了解了事情的經(jīng)過后，拍拍我的肩語重心長地說：“兒子，小瓷馬摔碎了還可以再買，我知道你很難過，但畢竟他不是故意的呀！你應(yīng)該寬容一點。我問你，友誼和陶瓷小馬，哪個重要？”昔日我和楊高宇在一起的畫面就像放電影似的在我腦海中浮現(xiàn)�！坝颜x重要！我知道該怎么做了�！蔽逸p聲回答。媽媽笑了。
我連忙跑到家門口，拍拍楊高宇對他淡淡的一笑，說：“楊高宇，對不起，剛才是我不好，不應(yīng)該責(zé)怪你，請你原諒我好嗎？”未等我說完，他就把我緊緊抱在一起，貼著我的耳朵輕輕說：“我會陪你一只一模一樣的陶瓷小馬！”
在那一天，我學(xué)會了寬容，并以寬容贏得了友誼。我抬頭微笑，此時天空中白云朵朵，蔚藍的天空下，回響著鳥兒和大樹的交響曲，好美！
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