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聽(tīng)話作文600字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聽(tīng)話作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)話作文600字 篇1
“千萬(wàn)不要聽(tīng)話”是個(gè)游戲。你一定沒(méi)有玩過(guò)，也不知道這個(gè)游戲是干什么的吧。讓我來(lái)告訴你吧，簡(jiǎn)單說(shuō)就是:“指哪不往哪�！�
這是我們課間常玩的一個(gè)游戲。規(guī)則是:兩人面對(duì)面站著，一人當(dāng)攻擊者，另一人當(dāng)被攻擊者。攻擊者要指著被攻擊者的鼻子說(shuō):“三、二、一、上”，被攻擊者要做出除“上”以外的其他動(dòng)作，可以做下、左、右?guī)讉�(gè)方向的動(dòng)作，這算是被攻擊者勝。如果做出攻擊者相同方向的動(dòng)作，那么攻擊者勝。然后調(diào)換位置。一局一局我們這樣玩著，有時(shí)候竟忘了上課。
沒(méi)想到，那天作文課上老師也上我們做了這個(gè)游戲。老師還把這個(gè)游戲分為三個(gè)階段，分別是個(gè)人賽、小組賽和決賽。
比賽開(kāi)始了，先是個(gè)人賽。獲勝者有資格參加小組賽，每小組四人，雙人戰(zhàn)，獲勝者參加決賽。
個(gè)人賽時(shí)，最精彩的，是我們這一組的一名選手。他只用了一招便取得勝利，這位同學(xué)真是高手中的高高手。作為被攻擊者時(shí)，他一步不讓，使那位同學(xué)急的滿頭大汗。最后是裁判宣布停止才結(jié)束了比賽。這位同學(xué)就是——我
我們四名同學(xué)成功晉級(jí)小組賽。這一場(chǎng)決賽事關(guān)重要，讓我緊張不已，最精彩的是一號(hào)與二號(hào)。他們兩個(gè)僵持著，過(guò)了十幾招也未分勝負(fù)。小組賽結(jié)束了，此時(shí)場(chǎng)上只剩下我與二號(hào)同學(xué)。
決賽開(kāi)始了，我們都是強(qiáng)者，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn)。一擊制勝，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
最終，我贏得了冠軍。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么強(qiáng)大呢？這個(gè)游戲告訴我，做任何事情不能著急，要善于觀察、沉著冷靜才能取得勝利。
聽(tīng)話作文600字 篇2
昨天上午的第四節(jié)是語(yǔ)文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來(lái)了一個(gè)既意想不到又有趣的開(kāi)場(chǎng)白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒(méi)有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí)，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說(shuō)：“太陽(yáng)都老高了，我們教室怎么還亮著燈��？”噢，真的，不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開(kāi)關(guān)下。對(duì)了，在這兒要說(shuō)明一下我們教室開(kāi)關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線開(kāi)關(guān)，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié)，且拉線索又短。只見(jiàn)嚴(yán)德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開(kāi)了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過(guò)去，勾過(guò)來(lái)，燈終于熄了，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣�？墒谴榛謷煸诹死�的小結(jié)里，取不下來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。
嚴(yán)德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來(lái)了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來(lái)。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復(fù)了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來(lái)了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見(jiàn)他拉住拉線，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開(kāi)了，總之沒(méi)有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔�，七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來(lái)。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調(diào)皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)啊！不過(guò)這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開(kāi)動(dòng)腦筋找到解決問(wèn)題的好辦法才行！
聽(tīng)話作文600字 篇3
在生活中，我們聽(tīng)了各種聲音�？墒牵憧稍鴥A聽(tīng)過(guò)大自然的天籟?那些花開(kāi)的聲音，枯葉飄零的聲音，明月盈虧的聲音，一星流過(guò)的聲音……
你看，春暖花開(kāi)。春草和鮮花相映中，還有蝴蝶，在飛舞，在蹁躚。你沒(méi)有聽(tīng)到什么?那是一叢花開(kāi)的聲音，短暫而婉轉(zhuǎn)。每朵花都有自己獨(dú)特的聲音，舉世無(wú)雙。
夏天，一池的荷盛開(kāi)。夏天亦是下雨的世界，都是傾盆的大于。在雨如注傍晚，請(qǐng)不要關(guān)上窗，看看塘中的荷。曾有人贊美她們：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的漣漪，不間斷。荷、蓮搖擺。誰(shuí)說(shuō)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”?其實(shí)不然，如若無(wú)雨，怎能發(fā)現(xiàn)這堅(jiān)韌之美?雨后，被洗凈的荷和葉，更像一幅風(fēng)景畫(huà)，出自名家之手的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，百花凋零，紅楓飄落的季節(jié)。深秋時(shí)節(jié)，登上山頂，眺望這個(gè)繁榮的城市�？蔹S的輸液在秋風(fēng)的伴奏下飛舞在你的身邊，繼而輾轉(zhuǎn)著落下。樹(shù)早已沒(méi)了先時(shí)的繁茂，殘枝上綴著幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長(zhǎng)，這是它們生根育苗的地方，是它們離不開(kāi)的地方。深秋，蕭瑟的風(fēng)在唱著最后的挽歌。憶及那些曾經(jīng)創(chuàng)造了樹(shù)的昌盛的葉子，她們現(xiàn)在在哪里?消失?我的心一片凄涼。不，他們沒(méi)有消失，他們被葬在地下，未來(lái)年的夏天蓄備養(yǎng)料。她們?cè)谧鞒鲎约鹤詈蟮呢暙I(xiàn)。消失——永恒。我豁然開(kāi)朗。秋風(fēng)，唱的不再是挽歌，而是吟詠一曲贊歌。落葉，也是一種美，一種鉆心的美。
冬，一年的最后一季。又是一個(gè)生命的一場(chǎng)輪回。在大雪紛飛的日子里，雪地上沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡，仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過(guò)這場(chǎng)輪回的時(shí)間。
紫微星流過(guò)，帶著時(shí)間最美好、最圣潔、最永恒的愿望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季，人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。
一季又一季，一季一輪回。你，就真的從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)?四季的聲音，就在我們身邊。而我，在沒(méi)有星月的的也玩，靜靜地回味，夢(mèng)里也會(huì)有的，很短很短，一朵花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)話作文600字 篇4
眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界�？墒牵绻挥醚劬�，能不能看到外面的事物呢?當(dāng)然可以啦，用手，用手去觸摸一樣?xùn)|西，就可以知道它的形狀，大小�？墒牵蠋焻s說(shuō)要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：怎么去看世界?但老師卻說(shuō)要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
為了驗(yàn)證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨(dú)唱，男生獨(dú)唱，男女合唱三種不同方法來(lái)證明。
證明開(kāi)始了，先是女生開(kāi)始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽(tīng)著聽(tīng)著，我好象在一個(gè)暖洋洋的下午，躺在一個(gè)鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點(diǎn)心和茶，一邊欣賞著四周的風(fēng)景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來(lái)，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽(tīng)一聲吼打破了寧?kù)o，我抬頭一看，原來(lái)是是石自立，此時(shí)的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽(tīng)男生唱了一會(huì)兒，他們的歌聲給我的感覺(jué)是這樣的：在夏天的一個(gè)夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見(jiàn)一只蚊子飛了過(guò)去，“嗡嗡嗡”地讓我無(wú)法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在軍訓(xùn)。
“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個(gè)夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊(duì)員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂(lè)中。
我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒(méi)有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。
聽(tīng)話作文600字 篇5
看到這個(gè)題目，也許你會(huì)吃驚。腳人人都有，怎么會(huì)不聽(tīng)話呢？我們來(lái)看看吧！
明明今年才八歲，特別不愛(ài)干凈，晚上睡覺(jué)不洗腳，每天累得撲倒在床上，他身上很臟，還有臭味.他的兩只腳忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，呃！暈了過(guò)去。
第二天，明明起床去上學(xué)，正當(dāng)他跳下床的時(shí)候，卻“撲通”一聲摔在了地上，疼的他直掉淚。
“哇！我的腳�！�
爸爸聽(tīng)見(jiàn)明明的喊聲，急忙跑了過(guò)來(lái)。
“我不會(huì)走路了！”
明明急得頭發(fā)都亂了，變成了一個(gè)十足的“瘋子”。俗話說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”爸爸使勁讓自己冷靜下來(lái)，想：兒子都這樣了，但……總不能耽誤學(xué)習(xí)，于是爸爸把明明抱到了學(xué)校。
第二節(jié)課下了，該上操了，明明習(xí)慣地站起來(lái)，準(zhǔn)備往教室外走，可是他一步也走不動(dòng)，他心急如焚，在別人心中明明是個(gè)大大咧咧的孩子，現(xiàn)在連路都不會(huì)走了，他可不想讓別人瞧不起他。這時(shí)他的好朋友“爬山虎”來(lái)了，看他站在那一動(dòng)不動(dòng)，于是過(guò)來(lái)拉明明：“快走啦，明明�！迸郎交⒘獯螅阉靡幌伦幼诘厣希懊髅髂阍趺戳�？”明明搖搖頭，這件事連他的鐵哥們兒都不告訴，看來(lái)他是鐵了心了。
放學(xué)后，爸爸帶明明去看一位神奇的醫(yī)生，爸爸以為沒(méi)明明得了什么疾病，可醫(yī)生卻說(shuō)這是不講衛(wèi)生造成的，明明的臉立刻紅了，羞愧地低下了頭。
回到家，明明在爸爸的幫助下，把腳清洗了十分鐘，把自己的房間整理好，換了身衣服。幾天后，明明夢(mèng)見(jiàn)自己的腳回來(lái)了。一覺(jué)醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己的腳真的回來(lái)。
“明明你終于愛(ài)干凈了，我又回來(lái)了。”明明知道這是他的腳在說(shuō)話。
從此以后，明明養(yǎng)成了愛(ài)干凈的好習(xí)慣，變成了一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。
聽(tīng)話作文600字 篇6
還記得新聞報(bào)道過(guò)這樣一件事：一個(gè)人和幾個(gè)朋友喝了幾杯酒后，以為沒(méi)什么大礙，又是下雨天，就酒駕了，結(jié)果造成了一起重大的交通事故。像這樣的事情在我們的身邊每天都在發(fā)生，給許多家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
爸爸和我說(shuō)，針對(duì)酒后駕駛，交通部出臺(tái)了處罰力度非常大的法律規(guī)定，除了吊銷駕照、五年內(nèi)不得重新考取駕照外，甚至要坐牢。這樣的處罰措施足以毀掉一個(gè)人的一生。
記得去年快過(guò)年了，我和爸爸開(kāi)著車去超市采購(gòu)了些年貨�；厝サ臅r(shí)候，天已經(jīng)黑了，在江邊不遠(yuǎn)處遇到卡點(diǎn)，正在檢查酒駕。
這時(shí)，有一輛車從對(duì)面駛來(lái)，見(jiàn)到檢查酒駕，那人猛踩了一腳剎車，停在警察跟前。那人估計(jì)想到工作可能要丟，他來(lái)不及用手，直接一腳踹開(kāi)車門(mén)，使出吃奶的力氣向外沖去，那速度，那身形，簡(jiǎn)直賽劉翔啊！
那人一跑，警察知道不對(duì)勁，不管三七二十一，先追了上去。盡管警察用擴(kuò)音器不停的叫喊，讓那人停下來(lái)，那人卻好像遇見(jiàn)了天敵一樣，加快了速度，朝著江邊跑去。
警察畢竟是警察，訓(xùn)練有素。眼看快要追到江邊時(shí)，警察估計(jì)他是跑不掉了，不曾想，那人卻跳入了江中。
警察見(jiàn)狀，便毫不猶豫蹬掉鞋子、甩掉帽子、脫掉外套，隨即跳入了冰冷的江水中。
錢(qián)塘江表面看上去平緩，其實(shí)暗藏兇險(xiǎn)，暗流很多，會(huì)把人卷入江里。
這樣的隆冬季節(jié)，站在岸邊圍觀的人們緊緊裹著羽絨服還在瑟瑟發(fā)抖。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)跳江男子冷得嗷嗷地叫，幸好警察救的及時(shí)，才把那個(gè)不聽(tīng)話的叔叔從生死線上拉了回來(lái)。
“開(kāi)車不喝酒，喝酒別開(kāi)車”，電視臺(tái)整天播的公益廣告，怎么就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呢？
學(xué)生不聽(tīng)老師的話，結(jié)果可想而知；孩子不聽(tīng)老人的話，結(jié)果也可想而知；司機(jī)不聽(tīng)交警的話，結(jié)果更是可想而知。
聽(tīng)話作文600字 篇7
“快來(lái)看，這里有條橡膠蛇！”聽(tīng)到鄭子涵的驚叫，我們聞聲而動(dòng)，一個(gè)個(gè)跑得比風(fēng)火輪還快。等我們趕到時(shí)，卻并沒(méi)有看不見(jiàn)蛇。鄭子涵一臉鄙視的說(shuō)了一句：“難道你們的視力比黑熊還好嗎？在那幾根竹子后邊的籠子里呢，真是的！”我們立刻走上前去，看到那條所謂的橡膠蛇后，“噗嗤”地笑出聲來(lái)。那是一條真蛇，一條飯店用來(lái)給客人做菜用的真蛇。這時(shí)我聽(tīng)到服務(wù)員上菜的聲音，我們仨趕緊又沖上樓去吃大餐。
吃了一番之后，無(wú)聊的我心想，不如去訓(xùn)練訓(xùn)練那條蛇，不怕豬一樣笨的蛇，就怕遇到我這樣的訓(xùn)蛇師。我隨手拿了幾塊牙簽肉，當(dāng)做誘餌，興沖沖地跑下樓，開(kāi)始訓(xùn)蛇。
我先拔了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草，伸到籠子中，粗魯?shù)匕焉邠闲�。頗有起床氣的蛇嗖地竄起來(lái)，一口咬斷了狗尾巴草。我嚇了一跳，心頭的怒火拔地而起，真是反了！老鼠騎馬抗刀，上街打貓，這還得了！
不行，我得換換，不能因?yàn)闆](méi)有喝到西北風(fēng)就放棄了。于是我又找來(lái)一根細(xì)樹(shù)枝，一端扎上牙簽肉，伸進(jìn)籠子里，一邊抖動(dòng)一邊想著，人家不給你吃飯，是想要餓死你，你快要死機(jī)了，看你來(lái)不來(lái)吃。果然被我猜中了。它慢慢地抬起頭，脖子向這邊伸來(lái)。我把木棍抬高，等著它直起身子�？伤苍S因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃東西，很虛弱，直了幾次身子都沒(méi)有咬到肉。當(dāng)我正打算把樹(shù)枝低一點(diǎn)的時(shí)候，那條蛇再次鼓腮瞪眼竄上去，咬斷了樹(shù)枝，肉也隨之落到了籠子底。沒(méi)想到它還挺聰明的！
我又扎了一塊肉，直接放到籠子頂部。那蛇把肉吃完后，看到了籠頂?shù)娜�。它立刻上躥下跳，可是總差一點(diǎn)點(diǎn)，急的它最后居然用舌信子去頂。我看到它黔蛇技窮，只好把肉伸進(jìn)籠子里，它尾巴一掃，就將肉打了下來(lái)，一口吃掉了。
不對(duì)，是什么味道？好香。��！對(duì)，是又上新菜了，再見(jiàn)，小蛇，我也要上樓去吃肉啦。
聽(tīng)話作文600字 篇8
"你怎么又不聽(tīng)話拉?"每次都在爸媽的嚴(yán)厲訓(xùn)斥下回到家的!
因?yàn)閺男〉臅r(shí)候開(kāi)始就喜歡跟著姐姐,跟著她玩,即使長(zhǎng)大了也還是這樣,可是爸媽卻總是說(shuō)我太晚回家,太貪玩了。于是每個(gè)雙修日總是被媽媽或是爸爸揪著耳朵回到家里，結(jié)著就是一頓嘮叨……
有一天，我一整天都呆在了姐姐家了，看了看表，4點(diǎn)了。該走了，心里想著，可是手腳就是不聽(tīng)話，固執(zhí)得呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)的！
滴答...滴答...時(shí)間過(guò)去很久了，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是爸爸媽媽卻遲遲不見(jiàn)蹤影。發(fā)生什么事情了？難道爸爸媽媽已經(jīng)懶得來(lái)找我了么？想著想著，心不禁緊張起來(lái)了！
姐姐也察覺(jué)到了我的異常，說(shuō)：“要不要我送你回家？”我又看了看表：“再等等吧�！�
可是時(shí)間還是毫不留情得從歡聲笑語(yǔ)中悄悄遛走了�？墒�，爸爸媽媽在哪里呢？第三次看表了，現(xiàn)在是晚上7點(diǎn)了，可是爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)找我，懷著期待以及害怕的心情，我回到了家里……
走到了門(mén)口，看上去安靜，開(kāi)了門(mén)，才發(fā)現(xiàn)里面黑漆漆的，一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)！去哪了？怎么沒(méi)跟我說(shuō)呢？開(kāi)了燈，突然有些刺眼，才發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條：“囡囡，我們?nèi)ツ阃夤伊�，晚上不回�?lái)吃飯了，冰箱里有飯菜，自己熱熱吃了吧！”
原來(lái)是出去了，才沒(méi)來(lái)找我�。�
嗚呼，原來(lái)我已經(jīng)習(xí)慣甚至依賴父母了，愿大家不要像我這樣，“一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間觀念”（媽媽常說(shuō)的），我們還是要聽(tīng)媽媽，爸爸的話！爸爸媽媽畢竟都是過(guò)來(lái)人，經(jīng)歷過(guò)了滄桑，走過(guò)了大半的人生，懂的就是比我們多，聽(tīng)爸爸媽媽的話不會(huì)吃虧的！
聽(tīng)話作文600字 篇9
慧慧是我的小妹妹，她很可愛(ài)有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)起話來(lái)咬文嚼字但就是讓聽(tīng)不懂。
她有一個(gè)致命武器就是那張櫻桃小嘴.可別小看這下嘴，啃起雞爪來(lái)頭頭是道。有一天媽媽買來(lái)了十個(gè)雞爪就讓我們倆分一下，我拿了兩個(gè)，她拿了八個(gè)，我才吃掉一個(gè)雞爪時(shí)她面前只剩下了一堆光禿禿的雞骨頭。我剛伸手拿另為一個(gè)雞爪，卻發(fā)現(xiàn)奇怪了我的雞爪怎么不見(jiàn)了。再看原來(lái)已經(jīng)被她叼在嘴里了。我怒氣沖天的赤訓(xùn)到你怎么連我的雞爪也給吃了，她用那粘滿了油臟兮兮的嘴巴答到，別冤枉人嗎，別人只是幫你分分憂罷了。我說(shuō)“你這怎么能叫分憂呢？”她卻說(shuō)“這也不能怪我呀，你十分鐘才吃一個(gè)雞爪，而我連味道還沒(méi)嘗夠呢。”
有一次我在她家玩游戲，她看我媽還沒(méi)來(lái)，便抓起電話連號(hào)碼都不撥就說(shuō)：“喂，是大姑嗎？你怎么還不來(lái)吃飯呀，哎，你沒(méi)騎車呀，那我現(xiàn)在開(kāi)車去接你呀�！庇谑撬娫捯粧欤T上踏板車，有撓了撓耳朵想了又想想說(shuō)：“再背大姑車胎就沒(méi)氣了”便對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你的`滑板用一下�！闭f(shuō)完抓起我的滑板沖出家門(mén)，上了滑板�？墒莿偵喜坏絻擅腌姡屯媪藗�(gè)倒載蔥，一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“這什么破滑板呀！連我的自行車都不如，還能去背人嗎？”是又跨上自行車，正準(zhǔn)備上馬路，她的媽媽看見(jiàn)了狂喊道：“一個(gè)三歲的小毛孩居然還想騎車上馬路，你頭昏了，快給我回來(lái)�！彼锲鹉切∽觳桓吲d的說(shuō)：“你什么意思，不想活了，不給大姑來(lái)吃飯，馬上我就叫奶奶派兵三萬(wàn)來(lái)捉拿你……
這就是我可愛(ài)又淘氣的小妹妹張琪慧。
聽(tīng)話作文600字 篇10
在大人面前我總是個(gè)乖乖孩。凡事，我總是照著大人的意愿去做。這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。但，有時(shí)，我想不聽(tīng)話。就拿那次來(lái)說(shuō)吧。
那是個(gè)周末，久居學(xué)校的我們好不容易掙脫出來(lái)，回到了家里。在家里，沒(méi)有老師的嘮叨，同學(xué)的疑問(wèn)，輕松得要命，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)飄飄欲仙了。我高質(zhì)高效地把作業(yè)完成了，喜出望外，正想蹭出房間，去跟多年不見(jiàn)的兄弟切磋切磋棋藝。媽媽卻風(fēng)風(fēng)火火地飛了進(jìn)來(lái)：想干啥呢？學(xué)校里的作業(yè)做完了？做完了趕緊復(fù)習(xí)，要想月考、期中考、期末考取得好成績(jī)，就得現(xiàn)在開(kāi)始努力�！环e硅步，五以至千里；不積小流，無(wú)以成江河，要……’我聽(tīng)不下去了，只好勉強(qiáng)地耷拉著腦袋，回到書(shū)桌前……我望著書(shū)上的文字，仿佛它們都是魔鬼似的，要來(lái)咬我。我又望著窗外的一棵樹(shù)，心想；這棵樹(shù)多清閑自在，當(dāng)一棵樹(shù)也挺好的。這時(shí)，我多么想不聽(tīng)話，沖上去與媽媽頂嘴：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我都做了這么長(zhǎng)時(shí)間了，總該玩一玩，休息休息吧。再這樣下去，我遲早會(huì)頂著一個(gè)木榆腦瓜來(lái)見(jiàn)你。
說(shuō)完還要倔強(qiáng)地一甩頭，沖出家門(mén)去玩。而我并不敢這樣做，也不能這樣做，乖乖孩怎能與媽媽頂嘴？耳邊又想起周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，煩憂又只好咽下肚，無(wú)奈地捧起一桌的書(shū)，埋著頭，一看又是一整天……暑假也是同樣的遭遇。有時(shí)，我都懷疑，周末和暑假到底是讀書(shū)的還是休息的？我問(wèn)了班里的其他同學(xué)，他們的遭遇跟我差不多，只是他們靠一個(gè)犟字，獲得了放飛的希望，他們用不聽(tīng)話獲得了新生與自由。我想哭…
聽(tīng)話作文600字 篇11
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，評(píng)判自己的孩子是不是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)竟然是聽(tīng)不聽(tīng)話。街頭巷尾都在討論著誰(shuí)家孩子聽(tīng)話，誰(shuí)家孩子不聽(tīng)話。而我的父母卻恰恰相反。
我爸媽希望我淘氣一點(diǎn)，因?yàn)槲移綍r(shí)太安靜了。好，那我就淘氣一點(diǎn)。這下可倒好，我竟然被老師訓(xùn)斥。究竟要怎樣掌握兩者之間的度呢？
爺爺還經(jīng)常讓我有自己的主見(jiàn)，他也責(zé)怪我太聽(tīng)話了。唉，真煩。
但那天，我在接受了媽媽的教誨后，我似乎明白了……聽(tīng)話固然是好事，但那些對(duì)我們的身體健康有影響、對(duì)我們的前途命運(yùn)有阻礙的話，我們是不能聽(tīng)的，盡管說(shuō)這些話的人是我們的至親至愛(ài)。他們倒不會(huì)故意讓我們各方面不好，有可能他們也是受害者，這可能跟受教育的程度有關(guān)。我們要有甄別是非真假的能力，而不是人云亦云，言聽(tīng)計(jì)從。
假如有人告訴你，你別去學(xué)習(xí)別再奮斗了，怪累的，趁年少年輕盡情地放飛自我吧，你可千萬(wàn)別照做。做人要有自己的思想，當(dāng)你不贊同別人的處事方式和決策時(shí)，你要學(xué)會(huì)勇于表達(dá)自己的心聲，必要時(shí)要去反駁。不要讓別人牽著鼻子走，不能別人說(shuō)什么你就去做什么。
那次，我們五人小組合力制作“迷你拉力車”。后來(lái)我們才知道，其實(shí)，一開(kāi)始就錯(cuò)了。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。最終導(dǎo)致拉力車無(wú)法正常運(yùn)作，只能以失敗告終。原來(lái)，小張?jiān)缇褪煜ぶ谱髁鞒�，可他沒(méi)有主見(jiàn)，竟鬼使神差地跟隨我們的步調(diào)走下去，真是悲哀啊。
作為孩子來(lái)講，聽(tīng)話是必須的。聽(tīng)家長(zhǎng)的話，聽(tīng)老師的話，畢竟他們不會(huì)害咱們。但我們要知道，我們有選擇的余地，有發(fā)言權(quán)，而不是跟在別人的后面低頭走下去。這樣。跟行尸走肉還有區(qū)別嗎？
聽(tīng)話作文600字 篇12
在說(shuō)話的藝術(shù)中，懂得傾聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。俗話說(shuō)，“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意�！彪m然說(shuō)這句古話詮釋的是另一種意思，說(shuō)話的人無(wú)意之間傳達(dá)的信息，在某種程度上被聽(tīng)者曲解而造成彼此之間的誤會(huì)。但這句話也強(qiáng)調(diào)了在溝通交流的過(guò)程中，正確傾聽(tīng)對(duì)方，并準(zhǔn)確理解對(duì)方的意思是非常重要的。否則不僅將會(huì)使溝通過(guò)程受到阻礙，更是會(huì)增加說(shuō)話雙方的隔閡。
既然正確傾聽(tīng)是如此重要，那么如何才能正確地傾聽(tīng)呢？
正確傾聽(tīng)的方式概括來(lái)講有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是，身體語(yǔ)言表示出自己在投入傾聽(tīng)的狀態(tài)，向說(shuō)話者傳遞“我在認(rèn)真聽(tīng)你講”的信息。比如，傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方的眼睛表示關(guān)注，時(shí)不時(shí)在關(guān)鍵點(diǎn)處點(diǎn)頭表示贊同等等，這樣，不僅有利于鼓勵(lì)說(shuō)話者有繼續(xù)傾訴的欲望，更是營(yíng)造良好的談話氛圍。
第二點(diǎn)是，在說(shuō)話者未結(jié)束講話的某個(gè)階段點(diǎn)時(shí)，不可以隨意插話。小時(shí)候大人們常教育我在聽(tīng)別人講話時(shí)不隨意插話，是基本的禮貌與尊重。
第三點(diǎn)是，正如李笑來(lái)老師在他的《和時(shí)間做朋友》一書(shū)中提到，正確有益的溝通是建立在一個(gè)談話反饋機(jī)制上的。即在說(shuō)話者結(jié)束發(fā)言后，傾聽(tīng)者需要向說(shuō)話者再次確認(rèn)剛剛談話的重點(diǎn)，以確保傾聽(tīng)者準(zhǔn)確理解說(shuō)話者的表達(dá)。比如，如果我們作為傾聽(tīng)者，可以在說(shuō)話方結(jié)束發(fā)言后提問(wèn)，“你的意思是……，對(duì)嗎？”或者“……以上是你提到的建議，還有補(bǔ)充的嗎？”
掌握正確傾聽(tīng)的方式，好處多多。由于人與人之間的知識(shí)背景與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)等等所形成個(gè)體固執(zhí)己見(jiàn)的看法，容易在彼此溝通交流中產(chǎn)生認(rèn)知偏差，所以正確地傾聽(tīng)能有效地減少這種認(rèn)知偏差，較能準(zhǔn)確地完成信息的傳達(dá)。
聽(tīng)話作文600字 篇13
也有很多人跟他說(shuō)了注意這個(gè)，注意那個(gè)他們也不聽(tīng)，都過(guò)了一個(gè)多月了，讓改過(guò)來(lái)的事情也沒(méi)改過(guò)來(lái)。是啊，他只能說(shuō)是他們自找的了呀！已知七嗎？以前我是一個(gè)比方。但是這次出門(mén)然后對(duì)這個(gè)就沒(méi)什么太大了，就相當(dāng)于我不知道為什么你說(shuō)你。幼兒園那個(gè)身長(zhǎng)。拍下的東西都沒(méi)有我的腿。累哎！我就沒(méi)事兒，明天的事明天再說(shuō)哈！
挺好的�？梢园亚蚺^(guò)來(lái)。那手上有。換一個(gè)裝東西去玩，不就又找了一個(gè)喜悅的瓜子。一寸就得了，早上到哪兒第二天還在呢。不是呀，你說(shuō)呢？我是那樣的可愛(ài)了，我現(xiàn)在看起來(lái)像個(gè)籃球少女了。頭發(fā)這個(gè)店轉(zhuǎn)了嗎？我現(xiàn)在又穿這個(gè)短袖衛(wèi)星，你看看這個(gè)。我是個(gè)懶鬼。我要去喜歡這樣的了。不一樣了什么的。你覺(jué)得覺(jué)得討厭。是一個(gè)籃球少年。如果真有意思呀叫做可吞咽的，那么就說(shuō)明是設(shè)計(jì)成吞咽也沒(méi)有影響的，所以拖延下去沒(méi)有問(wèn)題。如果推薦一下就會(huì)影響健康，那就不叫可吞咽，用的是可吞咽吧。
我覺(jué)得沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)的時(shí)候，沒(méi)有事找事。那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的時(shí)候可以。我好像也不是一個(gè)為那種事兒快樂(lè)的人。我怎么說(shuō)那種人呢？你不要這么想，不過(guò)是個(gè)純潔可愛(ài)的。而且還很軟。吃完好不好給你吃。碰到過(guò)兩節(jié)了。不知道，沒(méi)看過(guò)。我不是喜歡跟你吃什么味兒。球我以為我以為你說(shuō)什么放水沒(méi)沒(méi)關(guān)。這是給我們出的，出過(guò)門(mén)兒的。出門(mén)的了。
那天你剛才怎么叫的？沒(méi)有這東西我你說(shuō)什么去玩什么？不是沒(méi)有書(shū)在哪兒，然后就全收起來(lái)。我自己找可以嗎？我就不幫你找了可以了。我就沒(méi)有靈魂。是怎么說(shuō)呢？哪怕這兩年重新看個(gè)電影。這不是小郭領(lǐng)結(jié)嗎？這個(gè)不是。人家要好一些。我明明都給別人了。又不是條裙子，長(zhǎng)了沒(méi)有短板。是一只男濃濃的。哎呀，我把小他們都挪到一邊去了。
聽(tīng)話作文600字 篇14
昨天晚上，樓下挺熱鬧，有滑活力版的，有玩拍手的，有玩捉迷藏的，應(yīng)有盡有，于是我就哀求媽媽下去玩，媽媽說(shuō)：“你可以下去玩，但是不許拿活力板，再就是九點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)回來(lái)�！薄笆裁矗坎蛔屇没盍Π�？我就再三懇求媽媽，可媽媽說(shuō)：“今下午才下了一場(chǎng)雨，下面很多水，滑活力板很容易摔倒，挺危險(xiǎn)。”嗨！簡(jiǎn)直笑話，我英雄豪杰自大學(xué)會(huì)滑活力板，苦心修煉，現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到史無(wú)前人，后無(wú)例人，打遍院內(nèi)無(wú)敵手的的水平了，我靈機(jī)一動(dòng)，軟的不行，我來(lái)硬的，趁媽媽在廚房洗碗，我拿起活力板，一溜煙似的直奔樓下。
下樓后，我也加入到滑活力板的隊(duì)伍中，我們五六個(gè)朋友站在活力板上，一會(huì)兒手拉手圍成個(gè)大圓圈，一會(huì)兒像飛翔的大雁排成尾字，一會(huì)兒又在人群中你追我趕，玩得即瀟灑又帶勁，不亦樂(lè)乎。
不一會(huì)，劉宗元吆喝：“來(lái)這兒，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)挑戰(zhàn)活力極限的地方�！蔽覀兙透^(guò)去一看，是一段崎嶇不平的下坡小道，我不屑的說(shuō)：“切，有什么大不了的，不就是一段路嗎？不好玩。”劉宗元接著說(shuō)：“你滑下去試試到底好玩不好玩”。
我一陣風(fēng)似的滑下去，發(fā)下路很不好走，幾次差點(diǎn)摔，仔細(xì)一看，原來(lái)坑洼不平的路上有很多沙子和小石子，哈哈！我又過(guò)關(guān)了，正在得意時(shí)，忽然前面有塊石頭我沒(méi)看見(jiàn)，結(jié)果碰！地一聲，活力板撞在了石頭上，我被摔出了很遠(yuǎn)，好一會(huì)才爬起來(lái)，哎喓！渾身好疼，頭上撞了個(gè)大疙瘩，胳膊上、腿上都摔破了，在別人的攙扶下我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽一邊給我清洗傷口，一邊數(shù)落我：“該，叫你不聽(tīng)話！
聽(tīng)話作文600字 篇15
可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實(shí)驗(yàn)分合的水流的原理做出來(lái)的，讓我們一起看看吧。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個(gè)小孔，這三個(gè)小孔像士兵一樣排著整齊地隊(duì)伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個(gè)小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿了水，松開(kāi)捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個(gè)小小孔里噴了出來(lái)，我用手指在排好隊(duì)的三個(gè)小孔上一劃，小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來(lái)：再一劃，變成了一股，我覺(jué)得這個(gè)水實(shí)在是太有趣，太聽(tīng)話了。我一直玩?zhèn)�不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來(lái)，而是像小溪一樣潺潺地流淌著，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時(shí)才不往外冒水。
這么有趣的現(xiàn)象，我卻不知道實(shí)驗(yàn)的原理，于是我上網(wǎng)查了一下，知道了這是水的表面張力進(jìn)行分和合，這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實(shí)驗(yàn)原理，也是因?yàn)樗谋砻鎻埩ΑＫ谋绢I(lǐng)可真大呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了，扎小孔時(shí)小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿越好，這樣可以讓實(shí)驗(yàn)持續(xù)久一些。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子里還裝著大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發(fā)現(xiàn)，水盡然沒(méi)有再冒出來(lái)，這實(shí)在是太神奇了！
水既像一個(gè)聽(tīng)話的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個(gè)大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無(wú)處不在，科學(xué)里頭實(shí)在是能給人帶來(lái)太多驚喜了，不知道后面又會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)等著我們呢？
聽(tīng)話作文600字 篇16
我多么希望每個(gè)人都可以有自己不一樣的生活，只要你愿意。
生活已經(jīng)被太多的理所當(dāng)然代替：小孩子理所當(dāng)然要聽(tīng)大人的話；理所當(dāng)然地要考上重點(diǎn)學(xué)校；考不上好大學(xué)，就理所當(dāng)然地找不到好工作；找不到好工作就理所當(dāng)然地過(guò)不了好的生活……每個(gè)人都這樣按照大人們代代相傳的“祖訓(xùn)”被克隆，像一條流水線上生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品。
大人們喜歡拿“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”、“我吃的鹽比你吃的飯都多”這些話教訓(xùn)孩子，希望孩子們按照他們說(shuō)的那樣去做。但老師不是教過(guò)我們“實(shí)踐才能出真知”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”么？有時(shí)候，與其直接告訴我們?cè)趺醋�，還不如讓我們親自去實(shí)踐，按照自己的想法去做，再得出結(jié)論，這樣的印象才會(huì)深刻。
記得媽媽總說(shuō)我做事情不動(dòng)腦筋。當(dāng)我準(zhǔn)備去做某件事情時(shí)，一旦她覺(jué)得我開(kāi)始誤入歧途，會(huì)馬上站出來(lái)說(shuō)：“你應(yīng)這樣做……”礙于媽媽的威嚴(yán)，我照做了，也不知道哪種方法更好。時(shí)間一長(zhǎng)，就習(xí)慣了聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)，習(xí)慣于不動(dòng)腦筋。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得：除了原則的事情外，孩子還是應(yīng)該倔強(qiáng)點(diǎn)好，要有自己的想法。更何況，大人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)也不一定都對(duì)。假如有時(shí)候，我們不那么聽(tīng)話，解決事情會(huì)不會(huì)找到更合適的方法呢？自己的個(gè)性發(fā)展會(huì)不會(huì)就不那么千篇一律呢？我也知道，大人是希望我們以后少走彎路，少吃虧，但我想說(shuō)的是：做人不能太墨守成規(guī)，生活也需要?jiǎng)?chuàng)新，更何況很多生活中的錯(cuò)誤一不小心就化為了成功呢，比如熱干面，臭桂魚(yú)……
有時(shí)候，我也想不聽(tīng)大人的話，想按照自己的想法去開(kāi)拓一片屬于自己的天空……
聽(tīng)話作文600字 篇17
在一個(gè)湖底，住著一群鯉魚(yú)，它們像水精靈一樣在水底游來(lái)游去，在家里有：小魚(yú)兒子、大魚(yú)爸爸、大魚(yú)媽媽、小蝦妹妹、龍蝦爺爺。有一天，小魚(yú)兒子的妹妹－－小蝦神秘失蹤了，小魚(yú)兒子問(wèn)：“咦？剛才還看見(jiàn)它和一條魚(yú)在一起�。俊贝篝~(yú)爸爸說(shuō)：“是啊�！饼埼r爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)：“其實(shí)剛才大家看見(jiàn)的魚(yú)就是機(jī)器魚(yú)。”小魚(yú)說(shuō)：“你怎么分辨的呢？”龍蝦說(shuō)：“小魚(yú)你不要著急嘛，俗話說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’。我打算開(kāi)一家‘如何分辨真魚(yú)和機(jī)器魚(yú)’學(xué)校，你們同意嗎？”大魚(yú)、小魚(yú)異口同聲地叫著同意。
自從爺爺開(kāi)辦了這所學(xué)校，家長(zhǎng)們都不約而同的來(lái)到這所學(xué)校，目的是希望這樣的悲劇不要再發(fā)生。
今天，學(xué)校的上課鈴聲響了，小魚(yú)和大家一樣專心致志的聽(tīng)課，可是不到一節(jié)課，小魚(yú)已經(jīng)受不了了，它一會(huì)兒把新書(shū)翻的嘩嘩直響，一會(huì)兒又去扯同桌小蝦的花裙子，還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢了，它看見(jiàn)窗外的螃蟹們?cè)谝黄鹜�，心里直癢癢，趁老師和同學(xué)沒(méi)注意，偷偷地溜了出去。它先到漢堡店買了幾個(gè)漢堡吃，又去蝦子俱樂(lè)部玩游戲，玩的高興，把時(shí)間都忘了，天黑了，它的肚子“咕咕咕咕”地叫了起來(lái)，它想我還的去找地方加餐呢。
突然從水藻叢里鉆出一只機(jī)器魚(yú)，因?yàn)樾◆~(yú)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，所以它不能分辨是真是假，機(jī)器魚(yú)說(shuō)：“我家有好吃的，你去不去？”“要去要去”小魚(yú)急忙說(shuō)，機(jī)器魚(yú)把它帶到
了自己的家。突然，小蝦大聲的提醒小魚(yú)：“不要進(jìn)去，那是機(jī)器魚(yú)�！毙◆~(yú)這時(shí)已經(jīng)看見(jiàn)機(jī)器魚(yú)家的桌上擺滿了豐盛的食物，它聽(tīng)不見(jiàn)別人的勸告，把東西往嘴里一塞，糟糕，嘴巴被什么東西鉤住了，這時(shí)它才知道上當(dāng)了，可惜已經(jīng)太晚了。
聽(tīng)話作文600字 篇18
“不行，這題必須選”“但……”在這位“強(qiáng)勢(shì)老媽”面前，我不得不做個(gè)乖乖女，不然我可要被嘮叨許久。但是我可不想一直聽(tīng)話下去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，生活能自理了，不在是一二年級(jí)的“懵懂娃”，只會(huì)跟在爸媽屁股后面，說(shuō)一做一，說(shuō)二做二，爸媽的有些話早已過(guò)時(shí)了。我的作業(yè)本時(shí)常掌管在“強(qiáng)勢(shì)老媽”手里，只要她一發(fā)現(xiàn)她所認(rèn)為的“錯(cuò)誤”，必會(huì)讓我馬上改正，我也必須馬上聽(tīng)從命令，所以有時(shí)對(duì)的答案會(huì)被改成錯(cuò)的�！澳憧催@題應(yīng)該填時(shí)間，而不是空間，課本上是這樣的�！薄暗巧厦嬗植灰欢ㄊ侨珜�(duì)的�！蔽曳瘩g道。“哪有那么多廢話，快改，訂正�！睙o(wú)奈之下，我不得不聽(tīng)了“強(qiáng)勢(shì)老媽”的話，結(jié)果那道題出錯(cuò)了，反而我原來(lái)填的還是對(duì)的。所以說(shuō)做聽(tīng)話的孩子不一定好，一味的聽(tīng)話反而少了自己的思考，大腦便會(huì)“死機(jī)”，再說(shuō)了家長(zhǎng)的話有時(shí)候不一定完全是對(duì)的，我們應(yīng)該擁有自己的獨(dú)立思考與話語(yǔ)權(quán)，雖說(shuō)“大人走過(guò)的橋比我們走過(guò)的路還多”，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我們多得多，聽(tīng)他們的話能讓我們少走彎路�？墒亲邚澛芬膊灰欢ㄈ菈奶�，它能讓我吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)智慧。古人云：吃一塹長(zhǎng)一智。人生的篇章應(yīng)該由自己書(shū)寫(xiě)，不應(yīng)該被別人操控，一味的聽(tīng)話那我不就成了一個(gè)沒(méi)有思想的機(jī)器人了嗎？
總而言之，我不愿再做個(gè)很聽(tīng)話的孩子，在一定程度上允許我自個(gè)兒拿主意，聽(tīng)從我的內(nèi)心。就說(shuō)學(xué)習(xí)書(shū)法吧，老師讓我選擇一種字體，換一種字體練習(xí)，并寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。我一下子想到了行書(shū)，行云流水，寫(xiě)得好不自在，但老媽想讓我學(xué)習(xí)隸書(shū)，端莊，寫(xiě)對(duì)聯(lián)一定好看，經(jīng)過(guò)再三思考我還是決定聽(tīng)從自己的內(nèi)心決定學(xué)習(xí)行書(shū)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，那幅行書(shū)春聯(lián)出爐了，貼在自家大門(mén)上好看極了�？�，我的選擇也沒(méi)錯(cuò)。
聽(tīng)話作文600字 篇19
我的媽媽很不聽(tīng)話，不信？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，讓大家來(lái)評(píng)評(píng)理，看看媽媽是不是這樣。
星期天早上，天蒙蒙亮，我起床上衛(wèi)生間，聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間里有說(shuō)話的聲音。難道爸爸媽媽在吵架？我悄悄地推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽?xiě)醒笱蟮靥稍诖采�，看著《百家講壇》。咦，不是早上起來(lái)不可以看電視的嗎？媽媽怎么看了呢？我躡手躡腳地走進(jìn)去，媽媽一看我進(jìn)來(lái)了，驚訝地看著我，“你這么早起來(lái)干什么，還不去睡覺(jué)�！蔽译p手叉著腰，理直氣壯地說(shuō)：“約法三章里面的一條是早上起來(lái)不能看電視的！”我說(shuō)著把電視機(jī)給關(guān)了，走出了房間。我去了一趟衛(wèi)生間，回房剛爬上床躺下時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)電視的聲音。哎，跟媽媽說(shuō)了早上不能看電視的，她偏要看。你說(shuō)，媽媽是不是不聽(tīng)話了？
還有一天下午，媽媽帶我去超市買桔子。我很好奇，平時(shí)媽媽都不吃桔子的呀？今天怎么要吃呢？我便問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)前幾天，有人給她送了一箱桔子，那桔子非常甜，所以今天來(lái)買桔子了。我摸著后腦勺又說(shuō)：“可不是這種桔子呀？”媽媽肯定地說(shuō)：“是這種桔子，我不會(huì)看錯(cuò)的。”媽媽下狠手買了一大袋。
回到家，媽媽撥了一個(gè)桔子，塞進(jìn)嘴剛咬了一口就直搖頭，皺著眉說(shuō)：“太酸了，太酸了！以后再也不買這種桔子了�！蔽倚χf(shuō)：“哈哈，這就是不聽(tīng)我話的后果了吧！”
媽媽不聽(tīng)話的事，除了我上面說(shuō)的，還可多了。就拿吃早餐來(lái)說(shuō)吧。一天晚上，我專門(mén)交代早上不吃粥，可第二天早上還是吃粥。媽媽還笑瞇瞇地解釋：“不是變著花樣的嗎？”我嘆了一口氣，說(shuō)：“不就是小米粥、白粥、骨頭粥……”哎，整天吃粥，太討厭了，我都吃膩了。什么時(shí)候媽媽才聽(tīng)我話，不做粥吃��！
現(xiàn)在大家知道了吧！我的媽媽是不是很不聽(tīng)話？
聽(tīng)話作文600字 篇20
記得一個(gè)暑假，我們一家人準(zhǔn)備一起去草原騎馬。我知道這個(gè)消息之后，別提有多激動(dòng)了！晚上睡覺(jué)想著騎馬，早上洗臉?biāo)⒀老胫T馬，吃飯想著騎馬，反正干什么事，都指向—騎馬。
在去草原的路上，我就已經(jīng)開(kāi)始幻想騎馬時(shí)那英姿颯爽的樣子。在無(wú)邊無(wú)際，充滿生機(jī)的大草原上騎著駿馬奔馳，沒(méi)有任何人約束，沒(méi)有任何人制止，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
到了草原，車到路邊剛一停穩(wěn)，我就迫不及待推開(kāi)了車門(mén)，跑向草原，擁抱這美麗的自然。我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)騎馬的地方只是草原的一部分。而且騎馬的如果是小孩，必須要有一個(gè)在這工作的人員牽著馬繩向前走�！鞍Α蔽覈@了一口氣，有點(diǎn)失望。
但是已經(jīng)來(lái)了，我還是按捺不住激動(dòng)的心情。失望畢竟是微不足道的，還是隨著大家一塊去騎馬吧！果真沒(méi)錯(cuò)，我騎的馬被工作人員牽著馬繩，慢悠悠地向前走。我情不自禁地向爸爸大喊“過(guò)來(lái)！”
爸爸騎著馬飛快地跑過(guò)來(lái)，我懇求爸爸：“爸爸，能不能騎馬奔馳？不讓工作人員牽著馬繩？”爸爸很爽快地答應(yīng)了。
我終于可以不收任何約束的騎馬了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，騎馬真是太難受了！馬被韁繩重重抽打，多么瘋狂！因?yàn)槭前职殖榇蜓�，爸爸的力氣可大了�?/p>
到了一個(gè)比較偏僻的地方，我讓爸爸下來(lái)去站到石頭上，自己一個(gè)人騎馬，為了不讓馬兒痛，我就在它耳邊輕聲地說(shuō)：“駕，駕”�？神R紋絲不動(dòng)。我試了很多次都沒(méi)有用，只好讓爸爸上來(lái)再次抽打馬兒，讓它奔跑。
我疑惑極了，為什么馬兒不聽(tīng)我的話呢？不過(guò)，這可真是一次難忘的經(jīng)歷啊！
聽(tīng)話作文600字 篇21
我不愿當(dāng)聽(tīng)話的孩子，但是這很難，原本以為周末到爺爺奶奶家，可以逃過(guò)媽媽那一關(guān)，舒舒服服地在他們家打一會(huì)兒游戲，可奶奶說(shuō)不行，除非問(wèn)媽媽，我知道這是不可能的，如果問(wèn)媽媽，既不能打游戲，還得挨她一頓罵。
我真的很想知道，為什么這么多人認(rèn)為，父母，長(zhǎng)輩全都是對(duì)的。
我以前是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，父母講什么我就聽(tīng)什么，即使有些事讓我難以接受，比如星期天原本約了我的好朋友去白鷺洲公園玩滑滑梯，媽媽說(shuō)那里的滑滑梯很臟，我本想給好朋友打個(gè)電話說(shuō)不去，卻又怕他與我斷了朋友關(guān)系，就沒(méi)打電話了，我也不知道他等了我多久，要不是后來(lái)我向他解釋，我們的友誼小船說(shuō)不定說(shuō)翻就翻了。
我認(rèn)為父母這時(shí)候是錯(cuò)的，我認(rèn)為友誼更重要，即使褲子全變黑了，即使下了大雨，全身都濕透了，也比不上我們之間的友情。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也有自己的意見(jiàn)與思想，懂得事情這么做是對(duì)還是錯(cuò)，父母以前也是孩子，孩子會(huì)犯錯(cuò)，家長(zhǎng)會(huì)犯錯(cuò)，考上清華北大的知識(shí)分子也會(huì)犯錯(cuò)，一個(gè)人終究會(huì)犯錯(cuò)，父母是對(duì)的，我們就要去支持、去行動(dòng)，但有時(shí)父母是錯(cuò)的。這時(shí)我們要盡量把自己的想法和父母交流討論商量，和父母的想法進(jìn)行結(jié)合，這樣這件事才會(huì)做得更好。
有一次我們?nèi)ネ饷鎱⒓踊顒?dòng)，要獨(dú)立完成，媽媽擔(dān)心我，怕我受傷，我對(duì)媽媽說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不怕一些挫折了，一次次探險(xiǎn)會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更強(qiáng)，媽媽聽(tīng)后也同意了我的方案。
我想對(duì)我的父母說(shuō)，我不愿做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，不是因?yàn)槲也粣?ài)你們，也不是因?yàn)槲矣憛捘銈�，而是因�(yàn)槲议L(zhǎng)大了，有自己的想法，請(qǐng)您理解我。
聽(tīng)話作文600字 篇22
大家還記得小灰和小灰灰嗎？小灰灰別看膽子不大，但他的命還真不�。涸谝粋�(gè)炎熱的中午水碗里的水被他們兩個(gè)喝完了，小灰雖然體格強(qiáng)壯，最后沒(méi)耐住口渴，倒下了。而小灰灰卻有幸活了下來(lái)。
自從那“口渴事件”之后，我發(fā)現(xiàn)小灰灰特別聽(tīng)話了，盡管剛剛失去了一位朋友，總是有一些思念，但時(shí)間久了，便和我熟悉了。它忘掉了自己的煩惱與悲傷，和我一起玩耍。
或許是心靈溝通，也許是偶然，但我的小灰灰每次聽(tīng)到我的指令之后，都會(huì)絞盡腦汁的完成。在這段時(shí)間里，小灰灰竟然學(xué)會(huì)了“飛檐走壁”，能夠在兩面垂直于地面的墻上在這一跳，在那里一蹦，飛快的上了一百二十厘米左右高的窗臺(tái)，連我上去都要用一定的時(shí)間，而他能夠在瞬間完成。我發(fā)現(xiàn)了他有這一特長(zhǎng)，于是叫媽媽來(lái)看，第一次，媽媽在旁邊站了好久，他都沒(méi)有上去。也不知是怎么回事，第二次讓我媽媽來(lái)的時(shí)候，我在心里說(shuō)：“小灰灰，加油，你一定能夠跳上去的！”結(jié)果小灰灰竟然在我在心里說(shuō)完后，快速的飛躍了上去。我媽媽在一旁拍手叫好。
還有一次，我一進(jìn)門(mén)，立刻說(shuō)道：“小灰灰，過(guò)來(lái)，這兒有好東西吃�！睕](méi)想到它竟然把自己籠子上面蓋著的大約兩千克的物品頂翻了，這情景讓我目瞪口呆。然后他要到我這個(gè)地方，必須在翻過(guò)一面“墻（幾個(gè)盒子摞起來(lái)大約有四分米）”才能到我腳下。他往后退了幾步，突然向我突飛猛進(jìn)的跑了過(guò)來(lái)，一下子跳了過(guò)來(lái)，這情景又是讓我很驚訝。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我也要給它一些青草。
我家的小灰灰雖然不是為我辦事兒，但我心里對(duì)他的要求，他都已經(jīng)做到了，我很高興。
聽(tīng)話作文600字 篇23
我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。我一想到這一點(diǎn)，就分外驕傲。
首先，我毫不懷疑這一點(diǎn)——雖然我會(huì)把事情做得一團(tuán)糟——但我還是很快樂(lè)。
比如現(xiàn)在�！翱靵�(lái)給我撐衣裳！”我就走過(guò)去了，盡管我很不舍得手中的書(shū)。我好不容易才幫我親愛(ài)的奶奶撐完了衣服，手腳發(fā)軟地癱在沙發(fā)上�！翱鞄兔妹孟聪骂^！”我也就會(huì)跑著去幫忙，盡管我累得筋疲力盡。偶爾我也會(huì)和長(zhǎng)輩頂頂嘴、繞繞舌，但依然會(huì)幫她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才會(huì)過(guò)一會(huì)兒再去。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很驕傲：我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子！
對(duì)長(zhǎng)輩如此，對(duì)老師又如何？想想，好像也一樣。例如說(shuō)美術(shù)老師說(shuō)要買畫(huà)板，我就叫我媽買了一個(gè)，盡管后來(lái)老是用不上；再比如說(shuō)，語(yǔ)文老師讓我們背課文時(shí)，可以先讀50遍，那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書(shū)》，花了一個(gè)早讀，還拉上了我的同桌，一個(gè)早上都在讀，還用“正”字記錄。我后來(lái)還后怕地想，那么短的文章，一口氣讀完，都讀了一個(gè)早讀。其他文章就不得了了！所以后來(lái)，我就不大用這方法了。當(dāng)然也不是所有的事都會(huì)聽(tīng)的。比如，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要多做練習(xí)，我就沒(méi)有聽(tīng)。因?yàn)榫臀倚愿駚?lái)說(shuō)，我還是不愿寫(xiě)的，但愿以后能養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣。我還是很驕傲，我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子！
說(shuō)句實(shí)在的，我在長(zhǎng)輩呼喚中，實(shí)在不想去做。有一回我便不聽(tīng)了，任奶奶怎么叫我都不聽(tīng)，還頂上幾句，奶奶氣得自己去干活了。坐在沙發(fā)上，雖然輕松，但心里卻很不安。我會(huì)很自責(zé)自己為什么不去幫忙，明明長(zhǎng)輩們都那么累，自己非但不幫忙，還頂嘴，真不該。于是我就會(huì)跑去幫忙。這時(shí)又有一陣“小波瀾”。為這一點(diǎn)我也很驕傲。我還是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子！
我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，我真驕傲！
聽(tīng)話作文600字 篇24
生活中我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到這樣的一句話，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。雖然在青春期的我們也經(jīng)常叛逆，覺(jué)得父母的話說(shuō)的并不是真理，但是很多時(shí)候父母對(duì)我們生活上的一些囑咐還是要聽(tīng)的，否則的話真的是要付出很大的代價(jià)的。
剛立春沒(méi)幾天，可剛剛過(guò)去的冬天的寒冷相比，氣溫確實(shí)回升了好多，班里的好多女生都開(kāi)始穿上了裙子。自己也找出了去年秋天買的還沒(méi)有來(lái)得及穿的新裙子。高高興興的想要穿著去學(xué)校。
早晨出門(mén)的時(shí)候老媽說(shuō)，最近的天氣還不穩(wěn)定，還要降溫的，并且昨天晚上轉(zhuǎn)了風(fēng)向，今天可定會(huì)有一個(gè)小降溫，因此叮囑我一定不要穿裙子。否則的話會(huì)被凍感冒的。
我看著外面高升的太陽(yáng)，覺(jué)得老媽有點(diǎn)大驚小怪了。紅彤彤的太陽(yáng)怎么可能會(huì)降溫呢。于是我不管不顧的穿著裙子去的學(xué)校。
上午還好，太陽(yáng)一直在天氣也沒(méi)那么冷，到了下午的時(shí)候，真的降溫了。好多同學(xué)從家里帶來(lái)了御寒的衣服，穿上去之后，也就沒(méi)那么寒冷了。
只有我沒(méi)有聽(tīng)老媽的話，只能穿著裙子坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。真的是不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，這打臉來(lái)的也太快了吧。
好不容易熬到了放學(xué)，我三步并作兩步的跑回家，可是經(jīng)過(guò)一下午的挨凍，我好像已經(jīng)有了生病的跡象，頭重腳輕的。
到了晚上的時(shí)候就確實(shí)燒了起來(lái)，渾身難受的要死。盡管老媽給我喝了退燒藥，我還是覺(jué)得燒的迷迷糊糊的。
到第二天早晨感冒還沒(méi)有好，沒(méi)辦法老媽只好帶我去醫(yī)院，而我也只好向?qū)W校請(qǐng)一天假。
不聽(tīng)話付出的代價(jià)真的是太大太大了。曾經(jīng)看書(shū)說(shuō)聽(tīng)大人話的孩子沒(méi)出息，可是完全不聽(tīng)爸媽話的人，也必須得付出很大的代價(jià)！
聽(tīng)話作文600字 篇25
我家養(yǎng)了兩只小白兔，胖的叫小貝，瘦的叫小寶。它們長(zhǎng)的十分乖巧，也個(gè)性惹人喜愛(ài)。你們看，它倆都穿著雪白的毛茸茸的衣服，顯得好看極了，兩只可愛(ài)的小天使小貝、小寶的耳朵又尖又長(zhǎng)，好像在聽(tīng)遠(yuǎn)方的聲音，那兩只眼睛，像紅寶石一樣嵌在了眼眶里，顯得炯炯有神，最個(gè)性的是那個(gè)三瓣嘴，咬起東西來(lái)，發(fā)出一陣“沙、沙、沙”的聲音，胡須也一翹一翹的，讓人看了就想笑，小白兔的尾巴圓圓的，像一個(gè)絨球，真有意思。
小白兔的性情十分溫和，經(jīng)常纏在我身旁，它們最愛(ài)吃蘿卜，還愛(ài)吃各種菜葉。小白兔吃東西來(lái)，神情個(gè)性專注。有一次我放學(xué)回家，我拿了個(gè)胡蘿卜像小寶走過(guò)來(lái)，小寶立刻爬到我腿上，問(wèn)我要吃的。遠(yuǎn)處的小貝看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)尦缘�，它們你�?zhēng)我?jiàn)Z，因?yàn)樾毴跣�，搶但是小貝，我最后還是給小寶吃了，因?yàn)樗跣×�，要迅速給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我看見(jiàn)小寶吃地那樣香甜，我的嘴角上露出了微笑。小貝有點(diǎn)不高興了，跑到我身旁，爬在我褲子上；仿佛在說(shuō)：“我也要吃，我也要吃。”我拍拍小貝的腦袋，說(shuō)：“別著急有你吃的”我給小貝拿來(lái)一片菜葉，小貝立刻津津有味的吃起來(lái)，吃完菜葉后，它還很講衛(wèi)生地用兩只前抓擦擦嘴。
我每一天檢菜葉，喂小白兔，還有最艱巨的任務(wù)就是打掃小白兔的窩，我每次打掃的時(shí)候，都要捏住鼻子，因?yàn)樘袅恕?/p>
還有一件是十分有意思，記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)一只小白兔跑進(jìn)家，嚇的媽媽大叫一聲，竄的比猴子還快，立刻跳床上。我說(shuō)：“兔子又不咬人，害怕什么？”媽媽顫抖的說(shuō)：“快…把小白兔…給我…抱出去…”
經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的精心喂養(yǎng)，小白兔長(zhǎng)大了，我與小白兔也建立了深厚的感情。
聽(tīng)話作文600字 篇26
夏天到了，蚊子?jì)寢尪６?duì)孩子針針說(shuō)：“現(xiàn)在天熱了，是適合我們蚊子出去覓食的最好時(shí)節(jié)�！�
針針高興地說(shuō)：“真的嗎？我早都想出去了！”
“現(xiàn)在媽媽告訴你，出去覓食要去有光亮的地方，有光亮的地方就有人，要警惕身邊的危險(xiǎn)。”
“哎呀，媽媽，我知道了�！贬樶槻宦�(tīng)媽媽說(shuō)完，就迫不及待地飛出了家門(mén)。
她飛呀飛，一會(huì)兒功夫就飛得很高了，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了一扇有燈光的窗戶，想起媽媽的話，就在這扇窗戶外面落了下來(lái)，針針仔細(xì)觀察:發(fā)現(xiàn)在一個(gè)偏僻的角落，有一個(gè)細(xì)小的縫隙，她為自己的發(fā)現(xiàn)感到得意，就使勁地往里面擠，終于她成功了，針針好高興��！
但這時(shí)她有點(diǎn)累了，就隨便落到了潔白的墻壁上。這是一戶人家的衛(wèi)生間，有一個(gè)小姑娘在洗澡，看著小姑娘嫩嫩的胳膊，針針心里想：哈哈，今天我可以飽餐一頓了，等小姑娘洗完澡，我就跟著她，等她睡著了，我就悄悄的飛過(guò)去落在她的身上，狠狠地吸她一大口血，啊呀，那味道一定好極了。想著想著，針針的口水都流出來(lái)了。
她好像聽(tīng)見(jiàn)小姑娘在對(duì)媽媽說(shuō)話，雖然她聽(tīng)不懂她們?cè)谡f(shuō)些什么，但她感覺(jué)危險(xiǎn)已經(jīng)降臨，就在她想辦法要飛走的時(shí)候，她覺(jué)得身邊暗了下來(lái)，隨著“啪”的一聲響，針針覺(jué)得渾身發(fā)麻，頭暈眼花，她慌忙逃竄，但不知該飛向哪里才安全，就隨便又落到了附近的墻壁上。她好后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完，這時(shí)她的身體又被用力地壓了一下，針針晃晃悠悠地摔到了地上，她失去了知覺(jué)。
蚊子針針因?yàn)闆](méi)聽(tīng)媽媽的話，第一次出來(lái)覓食就這樣輕易地丟掉了自己最寶貴的生命。
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