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      2. 激勵作文600字

        時間:2021-09-24 18:06:38 600字 我要投稿

        激勵作文600字五篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的激勵作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        激勵作文600字五篇

        激勵作文600字 篇1

          有一件事它至今還深深的印在我的腦海里,到現(xiàn)在還記憶猶新,是它激勵著我要堅強,激勵著我遇到困難不在退縮。

          前些日子,街上人很少。凜冽的寒風呼嘯著,寒風驅趕著人們,只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。

          他衣衫襤褸,頭發(fā)很亂,從哪毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕,我看他生活很艱辛,可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫對聯(lián)然后在賣。我當時想:‘’他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢?他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢?這要是換做是我,我可能早就自暴自棄了。

          就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了,可是他沒有,他還是冒著寒風,迎著風雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心里有種說不出的羞愧,但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅強?吹搅藨(zhàn)勝困難的決心與信心。

          看到他堅強與不服輸?shù)臎Q心與信心,我想到我遇見挫折時我的所作所為。當我遇到挫折時,首先是害怕挫折,我不干去米娜對他,我只是一直退縮去逃避,盡管別人說我膽小說我懦弱,我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵了我,讓我懂得堅強,讓我學會了勇敢,讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會害怕挫折了,我要徹底的打敗它,不再受它的恐嚇。我覺得我現(xiàn)在已經徹底長大了,我一定會像那位青年那樣堅強的生活著,勇敢的面對困難并戰(zhàn)勝它。

          時間在指間飛快的流逝,記憶在慢慢的模糊,他那位青年與他的精神任然讓我難忘,它一直激勵著我要勇敢要堅強,如今在學習上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。

        激勵作文600字 篇2

          身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎,一雙手從光明中伸出,挽救了微小的生命!}記

          不知九年對各位意味著什么。九年說長不長,可九年的感情,能依舊保持的像初戀那般新鮮,這是令我驕傲的。剛步入中學,面臨科目太多,太不適應的壓力。我的成績也在這堅硬又沉重的大石頭下,壓的不在站起,嚴重的打擊了幼小的心靈。為自己心急,因此沒日沒夜的學習。甚至忘記了吃飯,像一個只知道學習的傻子、呆子。每天給著自己無數(shù)的壓力,我卻堅信著勤能補拙。就在這時,她來了走到我面前,“知識可不是這么學的,動動腦子,勤能補拙是不錯的,若就這么一直學下去,身體垮了你又拿什么資本去學?”細想一下,不無道理,她像身處光明的那一雙手,將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來。就這樣,我改變了學習的方法,他甚至會在課下來我的班級給我輔導。不知情的同學還以為我倆是親姐妹呢!隨著她的幫助與我的勤奮。終于,身上的那塊重石不知在何時已經卸下了,甚至自己拿無言訴說的成績還有一點上升的趨勢,之后便和她一樣,并列前茅。雖不及她,但就這樣緊跟在她的身后的感覺,也是不錯的。

          轉眼,同窗九年。暗嘆時光快速飛逝。而欣慰的是,我們倆的關系、我的成績變如磐石,屹立不倒、屹立不動。如今,向右轉去,望一眼奮力疾書的她,展一抹由心而發(fā)的笑。青春,真好!感謝在青春時光里遇見了你,成為我的摯友;感謝你在我深陷泥潭時拉我一把,感謝有你……花開花落永不盡。你我的生命之線在歲月長河中纏繞。

        激勵作文600字 篇3

          隨著奧運會開幕式的結束,我知道,在以后的十多天里,會發(fā)生許多精彩的故事,或許能總結出一些影響我一生的道理。

          ——題記

          中國舉重選手劉春紅(冠軍)

          劉春紅,她一出場,我就感覺她有一股擋不住的'力量。她在每一次的抓舉、挺舉中,都會使人感覺她會成功。如果你仔細地觀察她,你會發(fā)現(xiàn),在每一次舉前,她都會信心百倍的大吼一聲,為自己加油,打氣,然后緊咬牙關,一氣舉成,,當裁判亮出了白燈,如釋重負的她,激動的和教練抱在一起。我心里更是為他們而高興。賽后,記者采訪她時,她哭了,她說了這么一句話我記憶猶新:“我沒白努力,我太高興了!謝謝我的教練……”

          是啊!只要努力,就在收獲!

          中國射擊選手邱。ü谲姡

          邱健,在前幾環(huán)中發(fā)揮得十分穩(wěn)定,但我美國選手有一定的差距,美國先手只要在最后一槍中打出7環(huán)以上的成績冠軍就非他莫屬,而他由于過度的緊張竟打出了4.4環(huán)的成績,所有的人都意外,邱健在這里的穩(wěn)定發(fā)揮,打出了10環(huán)的好成績,以總成績0.1環(huán)的優(yōu)勢獲得了冠軍,他是幸運的,但他同時也是十分優(yōu)秀的,他當之無愧!

          是。≈灰惠p言放棄,堅持到最后,那你就是強者!

          中國馬拉松選手周春秀(季軍)

          這是一名季軍,但我總認為他比冠軍還優(yōu)秀,她是我心目中的冠軍,在她進入鳥巢的一瞬間,第一名已被別人摘走了,發(fā)起沖刺的只有第二名和第三名了,她同對手展開了激烈的角逐,在離終點還有200米的時候,她超越了對手,但就在幾秒鐘的時間里對手又反超了她,一直到終點,周春秀最終獲得了一枚銅牌,她努力過、拼過,她是我心目中的冠軍!

          是!拼一拼,即使結果沒有改變,我們也要努力,做一個無愧的自我!

          一個個鮮活的事例告訴我一個真理:不輕言放棄,努力再努力,敢拼敢闖,勇奪屬于自己的金牌――這就是生活的強者!

          讓我們向“金牌”沖刺吧!

        激勵作文600字 篇4

          有一次,我的數(shù)學考試得了一百分,受到了老師的好評,我沾沾自喜,自以為很了不起,便得意洋洋地到處炫耀。自從那一次數(shù)學考試后,我就變得上課不認真聽講了,總是開小差。當老師批評我時,我不但沒有聽取老師的教育,心里反而在想:哼,有什么了不起的,反正我考試得了一百分,下一次我一定還能拿一百分。漸漸地,我的數(shù)學作業(yè)也做得越來越馬虎了,而且錯誤的地方也沒有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學卻不像我這樣,反而更加認真聽講,他們在每一節(jié)課上都認真聽講,他們的作業(yè)工工整整干干凈凈,一點也不馬虎。

          又一次數(shù)學考試開始了,我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆,漫不經心地接過試卷,打了一個哈欠,伸了個懶腰,我還認為試卷太簡單了,之后,我才開始答題,整一副傲慢的樣子。我的眼睛又瞟了瞟四周,發(fā)現(xiàn)那兩位同學正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆,然后接過試卷,迫不及待地做起試卷來。只見,他們一會兒仔細地在草稿紙上算了幾遍,然后才認認真真地寫在試卷上,一會兒又把尺子端正地擺在試卷上,劃出一條筆直的線,一會兒又皺起眉頭仔細思考,然后把答案寫在試卷上?吹竭@兒,我心想:不用白費心思的了,你們是超不過我的。

          不一會兒,我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄云外,心想:嘻嘻,我寫完試卷了,可以玩。我一會兒東張西望,看一看有沒有好玩的東西,一會兒又擺弄著我的鐵尺子。我沒有檢查,只是坐著玩東西。這時,我無意中發(fā)現(xiàn):那兩位同學正緊緊地握著筆,一遍又一遍地檢查。他們時而在草稿紙上算上幾遍,時而盯著試卷,思索著,接著拿起筆來修改。我想著:哼,不管你們檢查得再好,也是超不過我的。數(shù)學成績出來了,我一落千丈,連前五名也排不上,而那兩位同學卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。

        激勵作文600字 篇5

          師德猶如太陽的光輝,普照大地;師德猶如黑夜里的燭光,照亮每一個角落;師德猶如春天的小雨,潤物細無聲。老師作為朋友的鼓勵,就會向隨風潛入夜的細雨,滋潤了學生的心田!

          春季運動會開始的時候,同學們都認真分析了兄弟班級的劣勢和優(yōu)勢,得出的結論是我們班的女生肯定會贏,男生肯定會輸。再加上,當時隔壁班的學生五人六足已經訓練到能夠跑步了,而我班的五人六組還沒選好隊員。所以,我對這次比賽勝利的信心不是很大。但是運動會畢竟是強身健體的一個盛會,我就抱著重在參與的心態(tài)鼓勵我的孩子們“友誼第一,比賽第二”,“只要我們盡全力去拼搏了,我們就不會后悔。老師相信你們的實力!”盡管信心不是很大,但我還是帶領同學們認真訓練,并不斷的鼓勵他們。

          比賽那天他們表現(xiàn)得出奇的好,上午分數(shù)基本持平。午后休息的時候,為了鼓勵大家不要失去信心,我給每位運動員準備了一個雞蛋,補充營養(yǎng)。下午的男子和女子接力賽,都得了第一名,分數(shù)直線上升。這極大地增強了我和同學們的信心。在五人六組到來時,我對他們說:“先走,走齊了,再跑。跑輸了不要緊,但是必須要注意安全!蹦翘焖麄凖R心協(xié)力跑贏了,我們群眾歡呼。緊緊相擁,歡呼聲中明明有善良的淚花。之后其中一位學生說,他們之所以會贏,是因為我在比賽前講的那番話。那么簡單的話語,卻讓我倍受感動!

          我不敢說,是我的鼓勵讓我們贏得了這次比賽,但是同學們卻把他們比賽的成功歸因于老師的一句話。我想師德并不是讓老師們“俯首甘為孺子!保⒉皇亲屛覀儭按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們只要做到像春雨那樣,在他們需要的時候,出此刻他們的身旁,為他們鼓勁加油,我們的孩子就會如同得到滋潤的幼苗茁壯成長!

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