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      2. 面具作文

        時(shí)間:2023-04-19 15:44:26 賽賽 600字 我要投稿

        面具作文600字(精選43篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的面具作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        面具作文600字(精選43篇)

          面具作文 1

          面具,鋪天蓋地席卷而來(lái)。惴惴的心總是想特立獨(dú)行,年少輕狂,便視漫天的紛紛擾擾如無(wú)物,妄想著舉起稚嫩的手刀,輕柔而決絕地開天辟地,殊不知塵世紛紛,即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。

          初生牛犢不怕虎,怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過(guò)處,面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘,摩肩接踵,或哭或笑,或悲或痛。掙扎畢竟是時(shí)代附庸的產(chǎn)物,彈指一揮,風(fēng)消云散,漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立,它畢竟是與風(fēng)花雪月無(wú)緣的.。

          這個(gè)時(shí)代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色,推動(dòng)著時(shí)代的潮流昂首闊步前進(jìn)。平靜的人群在面具下依然平靜,我也不是例外,隨波逐流,如是而已。時(shí)代的鐘聲在不知名的遠(yuǎn)方悄悄響起,仿若一段又一段的音符,似是張牙舞爪,猶若淡然無(wú)波,跳動(dòng)的生命證明著這不是死物。

          生活,就是在刀尖上跳舞。命運(yùn)的舞步總是布滿荊棘,鮮血淋漓的�;钪�,總要前進(jìn)。欲望的明燈若隱若現(xiàn),引領(lǐng)著希望的小舟飄搖而行,演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行,血跡紛紛,悠悠的背影映著凌亂的印跡。

          生命的精彩莫過(guò)于此,失之東隅,收之桑榆。面具,還是要有的,我想。

          面具,一副普普通通的面具,或高興,或悲傷,冰冷的觸感,冰凍的血液,就連感情也是可有可無(wú)的。在歲月不停息的步伐中,面具默默地跟隨著,任繁華嫵媚風(fēng)騷、賣弄風(fēng)姿,它以它亙古不變的思維,在冰冷中聊度余生。喧囂過(guò)后,榮辱過(guò)后,滄海桑田。面具在黑暗中繼續(xù)著它自傲的步伐,多少煙云,多少爭(zhēng)論,在這如詩(shī)的情懷中終于淡去。人,終究不過(guò)是塵世的一粒塵埃,面具,不過(guò)如此。

          不戴面具不做人,活著做一個(gè)人,并不容易。

          就是這樣。

          面具作文 2

          在這個(gè)新媒體時(shí)代,不乏有許多“追星族”。他們迷戀于何家的“愛豆”。這些“愛豆”們往往會(huì)通過(guò)增加人設(shè)來(lái)包裝自己博得粉絲的喜愛。生活中也不乏這些自帶人設(shè)的人,所謂人設(shè)就好比涂層一般用來(lái)美化自己,遮蔽自身的不足。涂層現(xiàn)象也是層出不窮。

          回到剛剛我們提到“愛豆”們“他們往往不只一層涂層”,粉絲們往往也只是熱愛他們涂層,粉絲們往往也只是熱愛他們涂層。當(dāng)涂層開裂,粉絲也會(huì)逐漸離開。在生活中,我們也有涂層。身為學(xué)生,這涂層可能就是刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真努力。這美好的涂層在一些學(xué)生上會(huì)激勵(lì)他們往更好的發(fā)展,去前進(jìn),去進(jìn)步。但在另一部分學(xué)生身上,則會(huì)讓他產(chǎn)生何身就是如此的優(yōu)秀認(rèn)真,久而久之,這涂層也就成為他自身蒙蔽自己的手段罷了。蒙蔽了他人,也縱容了自己的不足,任其發(fā)展。

          在整個(gè)大社會(huì)中也存在著“涂層現(xiàn)象”就例如創(chuàng)建文明城區(qū)中有這樣一樁事例。

          有很多地區(qū),一段時(shí)間內(nèi)城區(qū)中的衛(wèi)生環(huán)境十分好,人與人相處和諧,儼然是將要求體現(xiàn)的頭頭是道。但隨著時(shí)間的推移,曾經(jīng)良好的生態(tài)衛(wèi)生環(huán)境不變存在,人與人之間也并沒有那幾天的活潑。這些事例中他們的涂層是美好的衛(wèi)生環(huán)境,人與人之間的和諧,可他們卻只是美化了自己而忘卻自己真正所遮蔽的,真正該進(jìn)加強(qiáng)的。

          “涂層現(xiàn)象”看似美好,但所含的危機(jī)也不少。擁有的`涂層,往往是你的不足或不曾擁有的特點(diǎn)。孤獨(dú)的人擁有著快樂的涂層;愚鈍的人擁有著智者的涂層,懶惰的人擁有著勤勞的涂層。

          對(duì)于這樣的涂層,不能說(shuō)好吧,不能說(shuō)不好。你可以借助這樣的涂層讓自己真正達(dá)到你所要的高度,你所想的深度。但這涂層也會(huì)成為蒙蔽你的面具。成也自己,敗也自己,聰明的人會(huì)利用涂層。

          世人皆想而為那聰慧的人,那就好好利用你現(xiàn)在的涂層,成為更好的自己。揭開面具,脫下偽裝,讓涂層不再是負(fù)擔(dān),而是明燈。

          面具作文 3

          在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都有自己的身份,都不辭勞苦的演繹著自己所扮演的人物,努力的刻畫著人物的性格、形象。如一個(gè)個(gè)小丑一樣,讓你分不清孰好孰壞、真情假意。

          慢慢的長(zhǎng)大了,到了社會(huì)才知道人心的險(xiǎn)惡、社會(huì)的復(fù)雜、現(xiàn)實(shí)的殘酷,遭受著各種各樣的打擊,終于一天一天在磨難中克服了所有困難,學(xué)會(huì)了一身本領(lǐng),精明的大腦,廣大的人脈關(guān)系,學(xué)會(huì)了怎樣處事待人,變得圓滑起來(lái),老練起來(lái)。要想生存下來(lái)并且享受生活,就必須學(xué)會(huì)偽裝,給自己畫一張好看的.面具戴在臉上,不讓別人看到自己的真實(shí)面孔。白色的白眼珠一天天變得蒼老、冷漠。可是面具卻已不懂得怎樣摘下來(lái),也就這樣,大家都帶著自己的面具跳起舞來(lái)。

          這樣,我們就不知道別人心里的真實(shí)想法,看似他一張和善的臉下,其實(shí)是傷害你的心,面對(duì)著不同而有充滿變化的面具,我們總會(huì)受到傷害。但是這就是真正的生活,我們要面對(duì)這些,不能逃避,把這支舞跳完,而且要保持一個(gè)最好的狀態(tài)。

          記得,我以前的一個(gè)人要好的去朋友給我痛苦的講述他的打工經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)他剛離開校園,去了一家餐飲店打工,天真的他對(duì)每個(gè)人都很好,沒有防心。剛開始大家對(duì)他也都還可以,但當(dāng)老板給他提了職后,他們的態(tài)度就變了,表面一副友善的面孔,背地里傷害他。有的人奉承他,希望有所獲得而有的人表面撒謊能夠當(dāng)好朋友,背后在老板面前打小報(bào)告。他知道這事實(shí)之后接受不了,發(fā)完工資后就辭職了。他不知道該怎樣面對(duì),他選擇了逃避,因?yàn)樗卤簧侗粋�。他覺得現(xiàn)在的人都很虛偽,不值得交朋友。但是逃避不是解決問題的方法,要正確面對(duì),不能消極的面對(duì)。

          面具下的面孔誰(shuí)都不知道是什么樣的,但我們還要勇敢面對(duì),是自己真正的強(qiáng)大,不用什么卑劣的手段,有友善的面孔、好看的面具。

          面具作文 4

          面具,是禁錮人的枷鎖。

          ——題記

          走在校園中,我似乎有一些迷茫。這迷茫,十分不同,前方好像有道路可以選擇,但又好像被攔住了所有的去路。

          走了好一會(huì)兒,我看見兩個(gè)女生雙手緊握在一起,互相帶著面具談話。她倆關(guān)系一定很好,我暗自想道。但出乎意料,一陣風(fēng)吹過(guò)后,她們的面具掉了,露出了兩張互相仇視的臉。手中,也不知何時(shí),多了一把刀。走近時(shí),我聽到了她們的對(duì)話,竟然全是夸贊對(duì)方的,可明明手上卻緊緊地握著刀。沒過(guò)多久,她們便捅向了對(duì)方,而后雙雙倒地……我注視著這一切。途中,我有多次想開口,卻說(shuō)不了話;有多次想上前阻止,卻阻止不了……

          繼續(xù)走在這熟悉的校園中,我卻感覺無(wú)比陌生——教學(xué)樓是陌生的`,老師是陌生的,同學(xué)們也是陌生的……我似乎發(fā)覺校園中的人、物全都戴上了面具……

          突然,我見到曾經(jīng)的同學(xué),開口便問:“你們?cè)趺戳�?怎么都戴上了面具?�?/p>

          “面具?什么面具?是你的幻覺吧?我就說(shuō)吧,你是一個(gè)不正常的人�!蓖瑢W(xué)詭異地看著我。

          我愣了愣,同學(xué)的語(yǔ)氣變得如此陌生……這,究竟是怎么回事?正當(dāng)我思考時(shí),似乎感到后背有點(diǎn)涼,一轉(zhuǎn)頭便看到他手中拿著一把刀子,捅向我的后背,而他的面具,卻依舊是笑容滿面。

          我一下子跳起來(lái),站在床上,后背早已濕透。我望望鏡子,幸好,我的臉上沒有面具。

          面具作文 5

          我們每個(gè)人都帶著面具,我們每個(gè)人都在欺騙別人�!}記

          我們都是雙面人,我們每個(gè)人不愿意把都自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給別人,最真實(shí)的一面往往是最脆弱,最黑暗的一面。最真實(shí)的一面我們只能埋藏在心底,很少展露給別人,我們怕受到嘲笑,我們怕別人不理解。

          有的人表面上很快樂,我們很少看到他們哭,但是他的心里一定藏著痛苦, 他們默默的在漆黑的夜晚中哭,或許越開心的人哭的時(shí)候就越傷心,他們其實(shí)都在強(qiáng)顏歡笑,不愿意把自己的傷心表露出來(lái)�?薨�!哭并不是一種弱小的表現(xiàn),而是一種情感的寄托。勇敢的哭吧!做一個(gè)真正的自己!摘下你的面具,露出你本來(lái)的面貌!

          或許你一本正經(jīng),像個(gè)大人一樣,但其實(shí)你的心里也是挺渴望童真,但又怕受到嘲笑:這么大了,還這么幼稚!不要害怕嘲笑,你就是你,獨(dú)一無(wú)二的你。不要再像大多數(shù)人一樣板著臉,枯燥的面對(duì)生活。用一顆純真的`童心面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)這么美好,好多東西我都從未發(fā)現(xiàn)。摘下你的面具,露出你本來(lái)的面貌。

          表面上也許順從,但是心底有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)出來(lái),卻又怕受到異樣的目光。但是你不說(shuō)出來(lái),根本沒人知道。憋在心底憋久了,遲早會(huì)憋出病。把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)吧!不要害怕,就算只有你一個(gè)人支持,你也要勇敢的說(shuō)出來(lái)!摘下你的面具,露出你本來(lái)的面貌!

          我們每個(gè)人都有自己的面具,我們活得不自在,但只要你勇敢的摘下你的面具,做一個(gè)真正的自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)這么美好。

          面具作文 6

          郭敬明說(shuō)過(guò):我常常只是看到了面孔之上鮮艷的面具。卻忘記了面具之下還有一張流淚的面孔。

          在這個(gè)物欲橫流的世界,只有利益像是雨水沖刷著土地,鋪天蓋地充實(shí)著自私的味道。我丟失了自己,在競(jìng)爭(zhēng)與殘殺之中,我自己分崩瓦解,片甲不留。灰溜溜的逃出戰(zhàn)場(chǎng),留下一片狼藉。

          在紫色的雛菊和烈火色的天堂鳥綻放下,我拿的起放得下,如信誓旦旦的諾言鏗鏘有力。如鋼筋凝土般堅(jiān)如磐石。我開始踏上尋找自己的征途。

          我端詳起曾經(jīng)的照片。天真爛漫的笑容定格在時(shí)間的流沙中。

          我拿起破舊不堪的羽毛球拍。褐色的凹痕仿佛還記憶著我用力時(shí)摔倒的痕跡。

          我拾起五光十色的貝殼。光滑的表面還記載著爺爺送我時(shí)的.歡樂欣喜。

          我拎起爸爸媽媽送給我的第一雙黑白相間的耐克鞋,已經(jīng)穿得斷了面。我才知道即使那是假貨,但爸爸媽媽足夠愛我。

          我在尋找著童年的足跡,歲月的陰霾讓我漸漸失去童真,那個(gè)真實(shí)的自己。

          你,你還在嗎?漸行漸遠(yuǎn)。那個(gè)真實(shí)的你,你知道籂觸焚吠蒔杜鋒森福緝嗎?我想做三毛去撒哈拉沙漠。我想做三毛去周莊。像小女兒一樣受到爸爸媽媽心疼。心之寬廣,之深邃。

          面朝大海,春暖花開。從明天起,做一個(gè)幸福的人。

          我將告訴每一個(gè)人,在太陽(yáng)從海中升起,光芒剎那照亮大地。光輝四射。小草沖出土壤的時(shí)候,我找回了我自己。

          那個(gè)真實(shí)的自己。

          面具作文 7

          最近媽媽在給讀《西游記》,我們每天都會(huì)做一個(gè)《西游記》人物面具。今天我們做的就是豬八戒面具。下面,就聽聽我是怎么做出來(lái)的吧。

          第一步,我先拿出一張硬卡紙,在紙上先畫出豬八戒的頭。畫時(shí)先在左右兩邊畫了兩條直線,然后在上下各畫一條弧線,這樣,又長(zhǎng)又圓的豬八戒的頭就畫好了。接著,在上部大約三分之一的地方,花兩條左右對(duì)稱的金箍,它們的長(zhǎng)度各占一半。然后,再畫兩個(gè)小眼睛,你知道嗎?每個(gè)小眼睛都要畫兩個(gè)橢圓形呢,也就是說(shuō),眼睛是兩個(gè)橢圓形套在一起的。接著,我在頭的左右兩邊各畫兩扇大耳朵,要知道,豬八戒的耳朵可是最突出的特點(diǎn)啊。然后,我在臉正中間畫了三條向下彎的線,表示它的.鼻子上的皺紋。三條線下,是豬八戒的鼻子,圓圓的鼻子上有兩個(gè)小小的圓形,它們是豬八戒的鼻孔。最后,在鼻子的下面,我畫了豬八戒的嘴巴,它的嘴巴很大哦!

          第二步,涂色。我給豬八戒的頭涂上黑色,金箍涂上黃色,眼睛周圍涂上黃色,鼻孔和嘴巴涂上紅色。臉和耳朵涂成肉色。

          第三步,沿著邊緣把豬八戒面具剪下來(lái)。最后,媽媽給我穿上橡皮筋。這樣,一個(gè)豬八戒就大功告成了。

          看著我做的面具,我突然靈光一現(xiàn),對(duì)媽媽說(shuō):“我還要用樂高搭一個(gè)九齒釘耙呢!”說(shuō)干就干,我拿起樂高,先用正方形樂高搭出棍子,又在一端橫向搭出釘耙。這樣,九齒釘耙也搭好了。

          我戴上面具,手拿九齒釘耙,立刻就變成豬八戒的模樣了。真有趣!

          面具作文 8

          人們都說(shuō),人的本質(zhì)是善良的,而我卻說(shuō),人沒有本質(zhì)的,人在一開始的時(shí)候是出去空白的狀態(tài)的。是世俗,它給我們鍛造了一副副面具,并且逼迫我們戴上它。在戴上之后,我們就擁有了某種特質(zhì)。

          所以說(shuō)人人都戴著面具,或多或少,或簡(jiǎn)單或繁復(fù)。而越是詭計(jì)多端的人,所戴的面具就越簡(jiǎn)單。因?yàn)樗麄円驗(yàn)樗麄兪前炎约荷钌畹碾[藏起來(lái)的,讓人看不穿,猜不透。相反的,越是誠(chéng)懇老實(shí)的人,他(她)的面具就越繁復(fù),他(她)會(huì)把自己的想法和看法都寫在面具上,讓人一覽無(wú)余。

          其實(shí),無(wú)論危機(jī)多端也好,還是誠(chéng)懇老實(shí)也罷,它也都是一副面具在摘掉這副面具后,人也就回歸到最初階段。當(dāng)然,任何人都無(wú)法做到這點(diǎn),因?yàn)�,人是有�?mèng)想的。

          在接觸了一中新事物后,我們手中就會(huì)多一副面具。然而可笑的'是:大多數(shù)面具都是我們親手給自己戴上的。也許我們并不知道手中何時(shí)有多出了一副面具,但在我們熟悉它后,還是會(huì)在需要它的時(shí)候習(xí)慣性的戴上,并在適宜的時(shí)候取下。

          我們不會(huì)舍棄任何一副面具,即使是有許久未曾使用過(guò)它。但它潛伏在你的心底深處,會(huì)在你需要的時(shí)候突然出現(xiàn)在你手中,并且誘使你戴上。而你,對(duì)此,表現(xiàn)為,順從。

          面具,一種生不帶來(lái),但死會(huì)帶去的東西。一種人人都擁有的東西,它讓我們都活在虛偽的世界中,接受著別人虛偽的一切。也許,只有自己可以相信,也許,連自己都是不可靠的!是對(duì)是錯(cuò),是真是假,聽天由命。

          面具作文 9

          “直到如此,我依然在堅(jiān)守著一方凈土。”我心里默想著,可真的是這樣嗎?有很多東西已經(jīng)在不知不覺中改變了,再也回不到最初。

          一抹微笑,一個(gè)善意的舉動(dòng)都可以拉進(jìn)人與人之間的關(guān)系,我知道如此卻從來(lái)沒有做到過(guò),只因?yàn)闆]有勇氣。

          情商是我們衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀的一個(gè)指標(biāo),我曾經(jīng)因此去專門學(xué)習(xí)如何提高情商,可結(jié)果失敗了,我并沒有提高情商,相反我還因?yàn)椴徽嬲\(chéng)導(dǎo)致本來(lái)不多的朋友更少了。

          生活中我從來(lái)沒有去表達(dá)過(guò)自己的情緒和觀點(diǎn),大多時(shí)候都是隨波逐流,也喪失了自我。帶著一副偽善的面具與人相處,盡管內(nèi)心不是那么的高興,也會(huì)裝作開心來(lái)交流,看似很和諧,可自己知道這樣并不是自己想要的。

          人人都怕麻煩,可人人都喜歡找麻煩,就像會(huì)哭的孩子有奶吃那樣,喜歡麻煩別人的人,人緣更好,因?yàn)樗麄冎g交流更多,我不知道他們彼此是真誠(chéng)的嗎?但是我想在遇到困難時(shí),他們會(huì)相互幫助。

          相比起來(lái)我是一個(gè)不愛找麻煩的.人,自己能處理好的事情絕不麻煩別人,于是人緣很差,基本都是點(diǎn)頭之交,有時(shí)我想要這樣的相處模式,只不過(guò)最后都是因?yàn)槟撤N原因喪失自信。

          我善于觀察別人,在其他人之間的相處中,我發(fā)現(xiàn)很多都是和我一樣帶著面具,只不過(guò)我是因?yàn)椴幌矚g,所以面具丑陋,而其他人的面具很漂亮。

          難道必須帶著面具才能有自己的生活地位嗎?人人喜歡贊美的話,可那種隨意的贊美在我身邊經(jīng)常見到,我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣很假,特別討厭這樣,感覺是一種諷刺。

          面具作文 10

          今天還是很炎熱的一天,知了在樹上叫著,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地灸烤著大地上的一切,仿佛像一個(gè)巨大的蒸蘢,罩著使人透不過(guò)氣來(lái)。一早我背著書包到姐姐家去,和她一起寫暑假作業(yè)。

          一到她們家,看到一位姐姐家的鄰居小姐姐也在姐姐家寫作業(yè)。她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“給你個(gè)驚喜,今天下午我們一起畫面具好不好!”我一聽完高興極了,一蹦三尺高。中午在午睡的時(shí)候,我激動(dòng)得睡不著覺,總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。

          盼啊盼,終于盼到了下午。小姐姐從她家拿來(lái)了一些面具,我姐姐拿出一些橡皮筋和兩盒水彩筆。面具分為兩種,一種是男生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只蝴蝶。另一種則是女生的了,她們的面具比男生的面具小。

          小姐姐把一只男生的面具給了我,我們就動(dòng)手畫面具了。首先我拿出一支淡黃色的水彩筆,把面具的眼睛旁畫了一圈,又用棕色的'水彩筆畫了一圈。接著我用淡綠色在面具外涂了一圈,再用肉色、淡藍(lán)色和大紅色在空的地方點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。面具畫好了,她們都說(shuō)我畫的面具像一只蝴蝶。我決定再畫一個(gè)彩色的面具。拿來(lái)了一個(gè)面具,我先用黃色的水彩色在面具的眼睛旁畫了一圈,再用淡綠色的水彩筆在面具的外圈畫了一圈。最后我在空的地方用淺藍(lán)色的水彩筆點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去�?晌乙徊恍⌒漠嬃艘桓本€,沒辦法我只有在另一邊畫了一模一樣的顏色。面具畫好了,姐姐看到我畫的面具,說(shuō)像《千與千尋》里的面具。

          啊,今天下午的畫面具活動(dòng)內(nèi)容真有意思!

          面具作文 11

          無(wú)面皆無(wú)神,無(wú)神便無(wú)心。如果有了面具,那一切,真的會(huì)好嗎?

          從前,有座村莊,名為“無(wú)面村”,此面意臉。那里的人因被冥王施法,所以沒有五官,只有那一張光溜溜的臉皮包裹。為了使族人不被外人恥笑,族長(zhǎng)便用西山的冥尾草和膠樹皮做成人臉面具。不同類型,完全按心情來(lái)賣。

          之后,原本安寧?kù)o謐的村莊變成了這般模樣……

          “要臉嗎?這是我們新進(jìn)的.一批好臉,可愛的、憤怒的、開心的……任您挑選。”自從有了面具,有一群商人抓住了這個(gè)商機(jī),整日戴著滿臉堆笑的面具在貴婦聚集的地方售賣。貴婦們大多都會(huì)買優(yōu)雅臉,官員則會(huì)買親民臉,男人便會(huì)買紳士臉,小孩則買可愛臉……

          后來(lái),在大街上,每個(gè)人都有了自己想要的臉,每個(gè)人群的臉都長(zhǎng)得一樣。也許她們心里并沒有像臉上表達(dá)的心情,可大家的臉都是別人想看到的,又有誰(shuí)會(huì)在意、揣摩她們的心理呢?

          最后,鄰族的族長(zhǎng)想要占領(lǐng)這個(gè)村莊,但是為了表現(xiàn)仁慈,表示只要族長(zhǎng)和他子孫的首級(jí)便可放過(guò)所有人。士兵帶著槍炮進(jìn)入了村莊,準(zhǔn)備猛烈進(jìn)攻,當(dāng)“無(wú)面族”士兵招架不住后,鄰族軍隊(duì)全線攻入,準(zhǔn)備殺死族長(zhǎng)。一看傻了眼,全族人都長(zhǎng)得一模一樣。陣陣槍炮聲過(guò)后,“無(wú)面族”全族覆滅。

          那天城外血流成河,血泊里長(zhǎng)滿了鮮紅妖艷的彼岸花……

          入城的第二天,鄰族人全成了無(wú)面人,鄰族族長(zhǎng)為了不讓外人恥笑,造出了面具……

          呵,冥王發(fā)怒!新一輪的輪回又將開始……

          面具作文 12

          夜靜靜的,只有頑皮的星星還在天空上嬉戲,一切都是那么的寂靜,一切都是那么的美好……

          我躺在床上,望著天花板,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的`,睡不著覺,因?yàn)槟羌乱恢痹谖业哪X海里記憶猶新,一輩子也忘不了……

          那一天,我悠閑地走在路上,看見了一位乞丐老婆婆。一手拄著拐杖,一手拿著一個(gè)破碗,到處乞求別人施舍些什么東西給她,可是失望了,老婆婆回過(guò)身來(lái),在這個(gè)時(shí)候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,老婆婆的臉上那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,現(xiàn)在出現(xiàn)難以忍受的痛苦。

          老婆婆最后望了人們一眼,眼里充滿了憂傷。她邁出了第一步,這一步是如此艱難,如此的漫長(zhǎng),仿佛,永遠(yuǎn)也走不到境頭,走不完。

          不知是哪個(gè)人上前扶著老婆婆走進(jìn)了他的店,那出了許許多多的東西給老婆婆吃,還安慰她,又是忙這又是忙那好不樂乎,在這時(shí),我又看見了老婆婆的臉上以破涕為笑,那雙眼睛里閃爍著希望的目光,她感動(dòng)了,嘴微微動(dòng)了幾下,但又說(shuō)不出口,大概是她太激動(dòng)了把。

          在這時(shí),警察來(lái)了,看見了這感人的一幕,心里也感動(dòng)了,警察還表?yè)P(yáng)了店主。警察走后,令人意想不到的事發(fā)生了,店主露出了廬山真面目,訴罵老人。這時(shí),我再一次看見了那雙眼睛,以不再是閃爍著希望的目光了,又變的那么憂傷,這不只是普通的傷痛,這仿佛是讓人感到千穿百孔的同,老人走了,消失在遠(yuǎn)方,她再也不要回來(lái)了……也不愿回來(lái)了。

          夜靜靜的,寂靜的可怕,仿佛到處都是那充滿了無(wú)聲的可怕的面具。

          面具作文 13

          我是一個(gè)未能看穿人世間的凡人,人世間,在我眼中是一個(gè)溫馨的世界。但當(dāng)我告訴我的守護(hù)天使我很喜歡這個(gè)溫馨的世界時(shí),她朝我搖了搖頭,長(zhǎng)嘆一聲……

          我很疑惑,她說(shuō),人世間一切一切的凡人,都會(huì)有一副偽裝的面具,也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到溫暖,但是揭下他們的面具,又是那么丑惡;也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到討厭,但是揭下他們的面具,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們有充滿關(guān)心與愛心、善良的.美好心靈……

          我的守護(hù)天使賦予我隱身術(shù),把我?guī)У揭粋€(gè)學(xué)校,一位老師正惡狠狠的教訓(xùn)一個(gè)學(xué)生,我頓然感到那位老師很討厭,但是當(dāng)天使輕輕揭開那位老師的兇惡面具,我看到的,不是仇恨,而是關(guān)心,是憂愁……

          天使又把我?guī)У揭粋€(gè)官員家里,我看見了許多人提著大包小包來(lái)到這個(gè)官員家里,全是禮品,我認(rèn)為這些人真的好客氣,人挺不錯(cuò),但是天使一揭開他們的面具,我看到的,是一副副丑惡的嘴臉,原來(lái)他們一個(gè)個(gè)是賄賂這個(gè)官員的……

          就在不久的一個(gè)募捐活動(dòng),一個(gè)乞丐用一副可憐的嘴臉在向人們乞討,我聽媽媽說(shuō),這些乞丐,不勞而獲的向別人乞討過(guò)日子,但是這個(gè)乞丐不一樣,他把乞討到的錢都捐了,我祈求天使揭開他的面具,天使照做了,我看到了一顆美好的,忍辱負(fù)重的心……

          也許,只有孩子才能看穿這個(gè)人世間,現(xiàn)在我也該看穿這個(gè)人世間了。這個(gè)世界,表面上是溫馨的,但是,溫馨之中卻隱藏著冷酷與丑惡,不時(shí)讓你感到寒冷……

          面具作文 14

          小狗淘淘買了一個(gè)大灰狼面具,它打算嚇嚇?biāo)男』锇閭儭?/p>

          淘淘戴著面具來(lái)到森林,第一個(gè)碰到的是小白兔咪咪,小白兔咪咪豎起耳朵一看,不好,是大灰狼來(lái)了。就趕緊往回跑。邊跑邊喊:“大灰狼來(lái)了。”小狗淘淘追趕著小白兔,嘴里喊著:“別跑,我要吃了你�!“淄寐愤^(guò)羊貝貝家,趕緊跑到門口,使勁兒敲門喊著:”大灰狼來(lái)了,快開門。讓我進(jìn)去。我是咪咪。“羊貝貝聽到大灰狼來(lái)了,趕緊打開門,讓咪咪進(jìn)來(lái)。砰的一聲,門關(guān)上了。淘淘使勁的敲門兒,門兒怎么也打不開。淘淘只好失望的走了。

          羊貝貝和咪咪在窗戶口看到大灰狼不見了蹤影,才慢慢的打開了門。趁著大灰狼走遠(yuǎn),咪咪和羊貝貝拿著在門口撿到的樹枝,跑到了小貓奇奇家,跟它商量商量怎么對(duì)付大灰狼。

          可是,當(dāng)他們走到奇奇家的時(shí)候,沒有人在家。哎。急的`咪咪和淘淘都冒了汗。

          小貓奇奇正在森林里散步,它看到一只狼朝著這個(gè)方向走來(lái),趕緊躲在了草叢中。誰(shuí)知大灰狼根本就沒有發(fā)現(xiàn)它。大灰狼慢悠悠的走到了大樹下,摘掉了面具,天氣太熱了,小狗淘淘好像洗了個(gè)澡,草地又軟又香,忍不住的打起了哈欠,睡著了。原來(lái),淘淘扮大灰狼,都沒人來(lái)與它玩,它郁悶極了

          咪咪和羊貝貝找啊找,終于在大樹下找到了奇奇,也看到了睡著的淘淘。

          當(dāng)淘淘醒了的時(shí)候,看到了它的小伙伴們,慚愧的低下了頭,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,小伙伴們又和好了,高興地到河邊去捉魚。

          面具作文 15

          五年級(jí)時(shí),我特別地不幸和那個(gè)人坐在一起,知道那個(gè)人名字的我卻不想提起那個(gè)人的名字,一說(shuō)的話,會(huì)很難受的。

          她最大的特點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績(jī)很差,一般不超過(guò)五十分。

          一次考試,她有意地對(duì)我說(shuō):“我的珠心算很好,還在比賽中拿過(guò)一等獎(jiǎng)呢!”

          她說(shuō)著,笑著,眼角笑出的一條線,像要把她自己一道道劃過(guò),一直劃破那吐著看似是光的字眼的嘴巴。

          說(shuō)著一些亂七八糟的話的人,眼神像轉(zhuǎn)動(dòng)不定,而那深不見底的雙眼卻一致地,一次次地落在我筆尖寫過(guò)的每個(gè)痕跡。

          她以為自己厲害著呢。我折著我每寫過(guò)的題目,留下那白得可愛至發(fā)光的空處。

          在某個(gè)我記不清是什么科目的課堂上,老師又一次讓我們自習(xí),同學(xué)們?cè)诳粗謾C(jī)的老師面前,吵吵鬧鬧,整個(gè)學(xué)校似乎都有吵鬧聲,其實(shí)不是的。

          她又開口了,我總希望她的腦子比嘴先動(dòng),這次我認(rèn)為不然。

          她對(duì)著我,張開那干裂的嘴:“我們家特別有錢,現(xiàn)在有幾棟房子,有幾千個(gè)億呢!”

          我實(shí)在沒法相信那是個(gè)五年級(jí)學(xué)生說(shuō)出來(lái)的話呀。

          她繼續(xù)說(shuō)著,張開那散發(fā)惡臭的.嘴,露出那一顆顆不整齊,卻又臟骯的牙齒,最后一句說(shuō):“我的,哥哥是清華北大畢業(yè)的!”

          那聲“我的”混著那氣味,融成污水,澆灌在每一個(gè)知道那是兩所學(xué)校的人身上。

          面具作文 16

          生活里有很多帶著有形面具的人。

          在萬(wàn)圣節(jié)時(shí),有很多人都帶著恐怖的面具來(lái)嚇唬人。有一次,在萬(wàn)圣節(jié)的晚上,我的幾個(gè)好朋友戴著特別可怕的面具嚇我,太恐怖了。

          還有在舞臺(tái)上表演時(shí)戴的`面具。我在看京劇表演時(shí),都帶著面具,每個(gè)臉譜都表示了不同的性格。

          也有在發(fā)傳單時(shí)戴著面具,只不過(guò)是想要引起別人的注意。我在買東西,一路上碰到了一個(gè)小姐姐在發(fā)傳單,她戴的面具可漂亮了,我被吸引過(guò)去了,她還遞給我了一張傳單,很快傳單就發(fā)完了。

          當(dāng)然還有小偷,他們都戴著面具。我雖然在生活中沒有看見小偷,在電視上還是見過(guò)的,一般都戴著面具偷東西。

          在生活中不僅有有形的面具,還有無(wú)形的面具。

          比如說(shuō)有些同學(xué)在學(xué)校很聽話,但是回家了就鬧。也有那種在領(lǐng)導(dǎo)那兒裝作很認(rèn)真、很仔細(xì),對(duì)在家人卻很沒有禮貌。

          我其實(shí)也戴過(guò)無(wú)形的面具,因?yàn)槲胰鲞^(guò)謊。

          記得有一次在買東西時(shí),我們買完了已經(jīng)快到家了的時(shí)候,爸爸問我還有沒有什么東西沒買,我說(shuō)“沒有了,都買齊了�!睂�(shí)際上有一個(gè)東西沒買。

          生活中還有不戴面具的人,不過(guò)這種人很少。

          我有一個(gè)朋友,她從來(lái)不撒謊,人也很善良。比如說(shuō),她媽媽讓她晚上睡覺時(shí)一定要穿睡衣,但她有3天沒穿,當(dāng)她媽媽問的時(shí)候,她也是如實(shí)回答。

          我喜歡不戴面具的人,因?yàn)樗麄冋�、勇敢�?/p>

          面具作文 17

          我發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候我們真的好虛偽。

          ——題記

          原來(lái)一直以為自己很單純,不會(huì)偽裝自己,可不知從何時(shí)起,我變了。

          以前和小米是好得要死的朋友,但當(dāng)我們都厭惡這份友情時(shí),我們不約而同的選擇了用含蓄的方式來(lái)結(jié)束我們這份短暫的友誼。也許我們都不想讓對(duì)方傷心,但我們真的好假呀,在上QQ的時(shí)候,我們都會(huì)在假惺惺的`說(shuō)上一句:“我想死你了!”然后難耐的寂寞,因?yàn)槲覀円呀?jīng)找到了更適合自己的朋友。最后雙方靜靜的下線,誰(shuí)也不會(huì)再給誰(shuí)發(fā)一句:“我下了,886�!�

          和小月是住在同一個(gè)小區(qū)里的。學(xué)校有一次搞活動(dòng),我沒騎車子,想讓她把我順道到送回去,可她卻裝得很像的說(shuō):“我不會(huì)馱人�!倍且淮畏艑W(xué),她托著吉吉回她家。我笑了,笑得卻很失落,因?yàn)槲腋悴欢疄槭裁此腥硕际峭瑯拥奶搨危?/p>

          也許,是在經(jīng)歷過(guò)友情的創(chuàng)傷后,我的心開始變得黯淡。開朗、單純的我開始懷疑人與人之間是否存在真正的情感?我不愿再讓別人輕易地了解自己;不再那么直率了,所以我開始變的虛偽。因?yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)輩曾告訴我:這樣可以保護(hù)自己。但我覺得好累……我從心底渴望著一份純真,渴望著心靈與心靈的撞擊。

          如果摘下面具,我們是否可以看到更清晰靚麗的面孔呢?在冥冥之中,我聽到了一個(gè)聲音:我想會(huì)的。

          面具作文 18

          一直以來(lái),我一直都蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里哭泣,我的生活沒有陽(yáng)光的撫摸,也沒有風(fēng)雨的襲擊。沒有一個(gè)朋友與我相伴的,有的只是臉上這張沒有任何表情的面具。

          盡管我討厭它,可我一直不愿脫掉這副面具,直到那一天……

          看著鏡中如此不堪的自己,不知為何,我的心有一絲觸動(dòng)。

          “這還是我嗎?”鏡中的我有著一種無(wú)神而呆滯的雙眼,一張慘白的臉,我不禁摸了摸自己。

          還記得綠茵場(chǎng)那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的你嗎?課堂上那個(gè)積極發(fā)言的你嗎?舞臺(tái)上那個(gè)自信滿滿的你嗎?心靈深處,傳來(lái)了另一個(gè)我的聲音。

          是�。榱诵闹械膲�(mèng)想,我放棄了美麗的玫瑰,放棄原本屬于我的快樂,這樣值嗎?我不禁問自己,我的腦海里頓時(shí),閃過(guò)記憶的碎片。曾經(jīng),我是那么的快樂,與朋友遨游于學(xué)海;與父母泛舟于西湖;與……綠茵上最矯健的是我,課堂上最積極的.是我,舞臺(tái)上最自信的是我!想著過(guò)去的一切,有一種想哭的沖動(dòng),是啊,這值得嗎,我再一次問自己。

          我走到窗臺(tái),拉開了一塊簾布。

          “外面是多么的美��!”我不禁由衷的贊嘆,再想起自己蜷縮哭泣的陰暗一角,這真的是兩個(gè)世界。我要過(guò)哪一種生活?一切的抉擇,就在我的一念之間,我,我該如何抉擇?

          我使勁拉開了所有的簾布,頓時(shí),陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間……

          “當(dāng)”地一聲,面具碎了……

          面具作文 19

          如果有一天小丑在舞臺(tái)上哭了,你會(huì)認(rèn)為她是在娛樂大眾嗎?在每個(gè)孤獨(dú)的夜晚,乘上孤獨(dú)的列車,就像一場(chǎng)旅行,隨著季節(jié)飄向遠(yuǎn)方。我喜歡看藍(lán)色的天空,那是我唯一的幻想,如果有一天,它失去了應(yīng)有的色彩……那么我的世界是不是也會(huì)變?

          走過(guò)的路,一片迷茫,未來(lái)的路不知道該走向何方?曾迷茫過(guò),彷徨過(guò),當(dāng)最后一片樹葉落下,我看到的是埋在泥土里的冰涼,是否會(huì)知道,為什么一天下來(lái)晚上睡不著,早上不愿起。其實(shí)生活中,我們都一樣,不愿結(jié)束,不愿開始,所謂自詡的安靜,是不是真的如想的那樣,并將那些相關(guān)的記憶開始泛出腦海,雖然回不到那時(shí)候的`場(chǎng)景,卻還可以肯定的說(shuō)給自己聽,那不是燈花深處飄出的零落片羽,好看卻輕飄,而是有著不愿跌碎年華的期望,在被光陰烙下的表情里,細(xì)致的淡化那些物是人非的落寞。

          我們都是游走于寂寞繁華的人,于淡漠中找尋一絲溫情,不同的人,在我們心中留下深深淺淺的痕跡,總有人走,有人來(lái),然匆匆過(guò)客,也帶來(lái)一縷牽念,送走一瓣花香。從自己舊日的文字里,舊日的音樂里,生出唯有想念的溫暖,這個(gè)讓人又明媚又憂傷的季節(jié),只愿這依然是我永無(wú)止境的飽滿而豐盛的年華。

          此刻,寧?kù)o在只有一個(gè)人的世界里,用文字將這些碎碎的心思纏綿的繞在指尖,想留給自己一個(gè)溫柔的永遠(yuǎn),拈花一笑心自靜!

          面具作文 20

          隨著社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,各種各樣的產(chǎn)品不斷出現(xiàn),人們紛紛戴上了偽裝的面具,給各自的心靈蒙上了一層布。將最真實(shí)的自己埋落在了某個(gè)角落,灰塵愈來(lái)愈多。

          在一些視頻上,有些人經(jīng)常發(fā)自己做了什么好事,吸引人們的眼球,但有些人也只會(huì)在視頻做做而己。在現(xiàn)實(shí)中真正做的少之又少,寥寥無(wú)幾,那些偽君子們請(qǐng)你們摘下偽裝的面具,讓純潔的心靈得到釋放,蒼天有眼,做的壞事早晚都會(huì)被它看見,正所謂"好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)”。

          現(xiàn)在的人們出門在外,喜歡化上濃妝,以掩飾內(nèi)心的丑陋,這就是那些人丑惡的一面,無(wú)法全部認(rèn)識(shí)自己,接納自己,我有時(shí)不僅在想“為何不做真實(shí)的自己,反而抹一道黑再抹一道黑呢!”最近,喬碧蘿的事件,應(yīng)該提醒廣大人民,不能用這種手段來(lái)賺錢,應(yīng)學(xué)孔子所言:不義而富且貴,于我如浮云。

          公司領(lǐng)導(dǎo)約一起吃個(gè)飯,很多人總會(huì)拍馬屁獻(xiàn)殷勤,以博取領(lǐng)導(dǎo)的喜愛,這和"烽火戲諸侯"有什么區(qū)別呢?遭殃的總會(huì)是自己,這和貓見到主人總會(huì)用嫵媚的身姿得到主人的喜歡有何區(qū)別?

          為何我們非要活在面具之下,不去活成自己喜歡的樣子,讓自己受這般折磨,這就是一個(gè)沒有靈魂的`人。這活的有什么滋味呢?

          無(wú)知的人啊,醒醒吧,取下那偽裝的面具,找回自己那埋落角落最真實(shí)的自己,拍拍它,吹去灰塵,讓自己重見光明吧!

          面具作文 21

          在開學(xué)的幾次月圓之后,我周圍有個(gè)人說(shuō):“都給我聽好了,我媽給我在網(wǎng)上買了一瓶幾百元的男土香水,眀天估計(jì)就到貨了�!蔽一仡^看了一眼,不知他在跟誰(shuí)說(shuō),似乎是對(duì)我們周圍的人說(shuō)的,我并沒有做任何答復(fù)。因?yàn)檫@種事總有,不可能的氣息環(huán)繞在旁邊,也不抱以太大的希望,因?yàn)橐运娜似氛娴牟惶扇⌒拧?/p>

          第二天我來(lái)時(shí),一大群人在他座位上,等著他來(lái)在早自習(xí)時(shí),他來(lái)了,一堆人圍了過(guò)去,我也只是在旁邊默默地注視著,他找了個(gè)借口說(shuō):“要下午才能到貨�!蔽覜]說(shuō)什么,只有他的好朋友,說(shuō):“我以后再也不會(huì)信你了,好不容易信你一回,你就給我看這�!彼绷耍骸拔颐魈煲欢◣�(lái)。”另一個(gè)人說(shuō):“如果沒有呢,你就是豬�!彼豢跉庹f(shuō):“好!”我只是默默地看著這一切,靜靜地聽著這一切。不知他明天如何收?qǐng)�,因�(yàn)檫@種情況多半都是騙人的。

          過(guò)了一天,他帶著香水來(lái)了,所有人都圍著他,關(guān)注著這香水,他朋友拿著左看右看問:“為什么這香水什么牌子都沒有呢?”他說(shuō)了一聲:“不知道?”還一把搶過(guò),朝著自己發(fā)臭的靈魂噴了幾下香水,來(lái)掩飾著。最后因?yàn)橄闼?味道太濃了,一進(jìn)班就被發(fā)現(xiàn)了,老師沒收了,兩個(gè)月的零錢——50元。

          在生活中一個(gè)愛說(shuō)大話的虛偽的人快樂嗎?

          面具作文 22

          現(xiàn)在的社會(huì),總會(huì)有很多時(shí)候,人們要帶上面具。

          有的時(shí)候,因?yàn)楣俅笠患?jí)壓死人,一些員工即使很是沮喪,在領(lǐng)導(dǎo)面前都依然要笑臉相迎。這是悲傷的人帶上了小丑的面具。

          有的時(shí)候,因?yàn)闆]有能力去工作,一些四肢健全的人即使可以去靠能力養(yǎng)活自己,也要在街上乞討。這是耍小聰明的人帶上了可憐的面具。

          有的'時(shí)候,因?yàn)樽约嘿嶅X多就行,一些商家把原來(lái)價(jià)格很低的商品或過(guò)期產(chǎn)品抬高價(jià)格或壓低價(jià)格糊弄人,害人利己。這是奸詐的人帶上了村民的面具。

          舉個(gè)例子。兩位伯伯賣蘋果,他們的蘋果都是又小又酸。其中一位伯伯喊:別看蘋果小,甜得不得了!引來(lái)了一批顧客,蘋果一掃而空,大賺一筆,興高采烈地收攤回家了。而另一位伯伯則只是坐在那,有人問他:你為什么不喲喝幾聲,吸引顧客?伯伯說(shuō)這樣蘋果又小又酸。路人又問:那你為什么還坐在這兒?伯伯回答:每天都有幾個(gè)人會(huì)來(lái)我這兒買蘋果,不能讓他們白來(lái)。路人再問:那你為什么還帶著蘋果?伯伯回答:有又一個(gè)人幾天來(lái)一次,喜歡買又小又酸的蘋果,不能讓他掃興。路人說(shuō):那你怎么知道他回來(lái)呢?伯伯回答:我不知道他會(huì)不會(huì)來(lái),但我知道他知道我會(huì)來(lái)。路人說(shuō):可沒有人要求你達(dá)么做,你也沒必要這么做。伯伯回答:助人為樂,利人不害己,為何不做?路人點(diǎn)點(diǎn)頭,好像明白了什么。

          同學(xué)們,你們知道路人明白了什么嗎?

          面具作文 23

          小兔灰毛長(zhǎng)得丑,灰色的毛像臟兮兮的毛巾一樣。她總抱怨父母把自己生得這么丑,即使自己不像白色的兔媽媽一樣高貴優(yōu)雅,也不像黑色的兔爸爸一樣神秘高冷,至少可以像棕色的兔姐姐一樣活潑可愛。

          她總是跟別人抱怨世界的不公平,到最后就連最疼愛她的兔爺爺也忍不住對(duì)她說(shuō):“孩子,不要抱怨了。你可以到狼山深處找野狼博士,他會(huì)幫助你的�!�

          灰毛在狼山找到了野狼博士,野狼博士給了她一部智能手機(jī),只要對(duì)著一只動(dòng)物掃描一下,就可以把那只動(dòng)物的樣貌、習(xí)性、本能都復(fù)制到她身上。野狼博士特別提醒她:“這個(gè)智能手機(jī)有些地方還沒完善,有可能變不回去�!钡颐活欀吲d,哪里聽得進(jìn)去。

          灰毛有了智能手機(jī),她先嘗試著變成了老虎,在湖面上看到自己威風(fēng)凜凜的樣子,高傲極了。在變成老虎的日子里,灰毛整天欺負(fù)、嚇唬小動(dòng)物們,沒有人愿意和她玩。但灰毛才不在意呢,每天換一只動(dòng)物,欺負(fù)其它人。有次,她還嘲諷道:“就你們這些低賤的生物,還跟我相提并論?睜大你們的'眼睛看看!我可以變成任何動(dòng)物,如此高貴的我,怎么能跟你們這些垃圾在一起?”

          灰毛越來(lái)越高傲。直到有一天,智能手機(jī)失靈了,她再也變不回去了�;颐雽で笃渌鼊�(dòng)物的幫助,可是誰(shuí)都沒有理她�;颐蠡诹耍@世上沒有后悔藥,后悔了也沒用。

          每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不去盲目模仿別人。因?yàn)�,如果有一天你忘記了自己本�?lái)的模樣,你就不再是你啦!

          面具作文 24

          每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)形的面具,可能是冷漠臉,也可能是一幅幅笑臉。人們總是要把自己最完美的一面展現(xiàn)給別人,就算在自己喜歡的人面前,也不會(huì)將面具掀開。

          為了不讓父母擔(dān)心,有什么心事也就只好藏在心里,掛上一個(gè)微笑的面具,當(dāng)做什么都沒發(fā)生的樣子,自己可以應(yīng)付得了。只是在夜深人靜忍不住的時(shí)候,捂著被子在床上輕輕的哭泣。月光從窗簾的縫隙中走進(jìn)來(lái),輕輕地散在床邊,哭聲小到幾乎聽不見,就這樣當(dāng)做沒人知道好了。人也因?yàn)檫@樣,學(xué)會(huì)了戴上面具。再怎么欺騙,最終也騙不了自己。

          在自己喜歡的人面前,為了守護(hù)與他之間的友誼,也只好戴上面具。他與你可能只是朋友,為了不讓你也失去了這個(gè)距離,有時(shí)需要兩張面具不停地更換。對(duì)他的`感情似乎也只能讓自己知道。你可以帶上面具與他打招呼,卻好似不可以脫下面具與他表露心聲。人們也在這一刻變得虛偽,面具也因此不常摘下。這樣可以逃過(guò)全部人的眼睛,可卻永遠(yuǎn)也逃不出自己的心。

          面對(duì)大街上的陌生人,人們總是一副冷漠的面孔,那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了帶面具去生活。迎面走著的幾個(gè)人中,沒有一個(gè)是笑著的,他們已經(jīng)習(xí)慣冷漠的世界,順其,也帶上了冷漠的面具。從此人們已經(jīng)成為了偽裝、虛偽的人了。幾乎沒有人會(huì)向其他人說(shuō)心底話。

          面具成了人們逃避類型的一個(gè)方法,然而這方法并不是一個(gè)好辦法,畢竟不是什么都是可以逃避的……

          每個(gè)人的成長(zhǎng)都是在學(xué)習(xí)如何穿戴面具的過(guò)程嗎?

          面具作文 25

          我們一起上學(xué),一年級(jí)的相遇是那么的美好、純真,這樣日復(fù)一日,即使每天過(guò)著一模一樣的日子,但也不覺得厭煩,只因有你們的陪伴。

          在一起近六年了,我們即將要分離,就像蒲公英要離開家里,我們要離開校園,這個(gè)校園好不讓我留戀,因?yàn)檫@里有我最珍貴的回憶寶盒,四季輪回旋轉(zhuǎn),我既有悲傷又有興奮,可是還存在著不能詢問你們的疑惑,存在著迷惘。

          你們和我在一起時(shí)有過(guò)真話嗎?你們?cè)莾擅嫒兜娜藛�?你們是在我面前一個(gè)說(shuō)法但去另一個(gè)學(xué)生面前就有另一個(gè)說(shuō)法的人嗎?你們是否考慮過(guò)你們一個(gè)玩笑話會(huì)傷害別人的自尊嗎?你們是否在別人面說(shuō)我的壞話而在我面前說(shuō)別人的壞話呢?......好好想想吧,虛假的你們,我多么想聽你們發(fā)自肺腑的話語(yǔ)啊!怎么就不能摘下那虛假的面具,和最重視你們的.我說(shuō)句真話呢?

          我真的好痛苦,我一向視你們?yōu)槲业挠H人,你們?yōu)槭裁床荒軐?duì)我坦誠(chéng)相見呢?做那種假惺惺的、表面一套背后一套的人好嗎?我懇求你,摘下面具,讓我看見你真正的面容吧!

          算了,我不會(huì)強(qiáng)求了,你們?cè)缫巡皇且荒昙?jí)的你們了,最后這些短暫的時(shí)間,我一點(diǎn)都不在乎你們的虛假了,我會(huì)記住一年級(jí)的你們,會(huì)忘記虛假的你們。請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)知的愿望,我會(huì)選擇與世無(wú)爭(zhēng)的工作,我不想再面對(duì)虛假的人了。

          這些虛假的面具,什么時(shí)候才能破滅?

          我們的友情,又將何時(shí)破鏡重圓呢?

          雨還在下著,我們的友情卻畫上了句號(hào),友誼終點(diǎn)到了,我們?cè)诨貞浿性俅蜗嘁姇r(shí),可否摘下面具?

          面具作文 26

          周五,我放學(xué)回家,推開門一看,咦?鞋柜上怎么有三聽像奶粉桶一樣的罐子,我想我都已經(jīng)十歲了,媽媽還給我買奶粉?是不是搞錯(cuò)啦!不對(duì)!再仔細(xì)看看,罐子上有兩個(gè)人,一個(gè)叔叔和一個(gè)小孩,他們頭上都戴著一個(gè)銀色的面罩,面罩前面還是鼓起的,好像豬鼻子,哈哈!他們這樣多像面具怪獸呀!媽媽難道給我買了面具怪獸的道具?可是,罐子上又寫著過(guò)濾式消防自救呼吸器。

          我迫不及待地拿著罐子跑進(jìn)書房,媽媽,這個(gè)‘面具怪獸’究竟是個(gè)什么東西?媽媽告訴我,他們單位今天在進(jìn)行消防知識(shí)講解時(shí),消防員叔叔給他們分享了一個(gè)故事有一家三口,本來(lái)他們是買了三個(gè)防毒面具,可是這家的媽媽覺得這個(gè)面具沒有什么意義,火災(zāi)來(lái)了使勁往外跑就是了,大人用不著,給小孩準(zhǔn)備一個(gè)就行了,于是她就悄悄的.退了2個(gè)�?墒遣恍业氖�,他家真的發(fā)生了火災(zāi),當(dāng)時(shí)家里只有爸爸和小孩,爸爸為了保護(hù)小孩把救命的防毒面具留給了小孩,而自己被濃煙熏死了,事情發(fā)生后媽媽非常自責(zé),她認(rèn)為是自己害死了爸爸。所以這個(gè)面具是用來(lái)阻擋煙霧的?我急切的問,媽媽補(bǔ)充道:還有阻擋毒氣,每個(gè)家里都應(yīng)該預(yù)備。

          這個(gè)面具為什么設(shè)計(jì)得這樣丑?帶著這個(gè)問題,我去查閱了《小哥白尼軍事科學(xué)》,原來(lái)這個(gè)防毒面具的設(shè)計(jì)來(lái)自于野豬,怪不得面罩上有個(gè)豬鼻子一樣的凸起,世界大戰(zhàn)時(shí)德軍使用毒氣毒死了盟軍很多人和動(dòng)物,唯獨(dú)野豬沒事,科學(xué)家就用野豬拱土的原理發(fā)明了防毒面具。

          雖然現(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),但是生活中的火災(zāi)卻時(shí)常發(fā)生,看來(lái)這個(gè)面具怪獸還真是必不可少呀。

          面具作文 27

          美術(shù)課到了,老師帶著我們來(lái)到了美術(shù)教室。

          各種各樣的面具掛得到處都是。大家找到各自的座位坐下,開始做自己的面具。

          我的心情特別緊張,左看看,右瞧瞧,就是不知道做什么才好。

          突然,小老鼠尖頭細(xì)尾的`模樣印入我的腦海。就做它吧!

          于是,我拿起一張黑色卡紙卷成沙漏狀,借了兩張黑色原片粘上去。這時(shí),已經(jīng)過(guò)去23分鐘了,我心里暗暗焦急起來(lái),連忙拿起一張粉紅色的卡紙畫了兩只對(duì)稱的半圓剪了下來(lái),再用雙面膠粘上去做耳朵。一個(gè)老鼠面具就基本完成了。哦,神態(tài)還不夠機(jī)靈!

          我抓起一把彩筆開始給它化妝:圓溜溜的眼珠、小而巧的鼻子、稀疏的胡須一樣也不能少。胡須還真難剪,稍不留神就會(huì)被剪斷,幸好我沒有分心,一切順利!我滿意地拿起作品伸出去欣賞。哎呀,眼睛太小了,看上去沒精神。

          這時(shí),老師宣布只有15分鐘了,這可把我急壞了,二話不說(shuō),趕忙撈起剪刀飛快地剪起來(lái)。剛剪一半呢,聽得老師說(shuō):“請(qǐng)已經(jīng)完成的同學(xué)帶上面具到前面來(lái)拍照�!痹捯魟偮�,就有不少同學(xué)蜂擁而至,我抬頭一看,好家伙,京劇臉譜啊,小動(dòng)物造型啊,什么都有。呀,那個(gè)大嘴巴的怪臉是誰(shuí)做的,虧他想得出來(lái)。真是“不怕做不到,就怕想不到”��!我一邊暗暗嘀咕著,一邊手下也決不放松。

          很快,小老鼠就活靈活現(xiàn)地誕生啦!“快上來(lái)!”美術(shù)老師舉著相機(jī)招呼我過(guò)去,“來(lái),擺個(gè)POS!”我戴上面具,想象著自己是一只機(jī)靈古怪的小老鼠,時(shí)而吹胡子,時(shí)而瞪眼睛,時(shí)而送秋波,時(shí)而扮冷酷,惹得大家哈哈大笑,老師笑得瞇了眼,還夸我很有明星相呢!這節(jié)手工課可真有挑戰(zhàn)性!

          面具作文 28

          到國(guó)和對(duì)面的草藤木,原是想挑些小小的禮物,卻在那溫和的有著笑模樣的女老板的介紹下,將目光定在了一組格外奇異又可愛的擺件上。

          她介紹說(shuō)這是面具熊,原本是一只熊,配以不同的面具�;鹩帮L(fēng)格或是一對(duì)一對(duì)的各式模樣,面具可以隨意替換。我要來(lái)一張宣傳畫冊(cè)來(lái)看,卻看到了令我陡然心動(dòng)的一句話:但是沒關(guān)系,每當(dāng)心情不好的時(shí)候,只要帶上百變面具,我馬上就成為其他角色,沒有什么比和伙伴們一起開始新的故事更讓人開心和興奮的了。

          我立時(shí)怔在那兒,便覺得眼前的它們是有生命有故事的,脫離開外界的喧嚷,它們?cè)诔聊型谐銮f(wàn)種情愫。在那不同的面具之下,都有著它們最粲然的微笑。換一種面具,換一種生活,換一種故事來(lái)寫。這便好像是給了這些熊不同的生命,它們可以去選擇去更替,可以變成另一個(gè)去唱另一首歌。

          這世間的`人多多少少都是戴有著面具的。只是大多數(shù)將它們用于無(wú)謂的偽裝和虛假的阿諛,他們準(zhǔn)備好無(wú)數(shù)張嘴臉,配以無(wú)數(shù)的情境。但其實(shí),我們可以擁有更美好的面具,擁有那些可以改變自己的面具。在最疲憊最沉默最悲傷的時(shí)候,就讓我們戴上它,在涂著濃厚色彩的面具下,我們會(huì)變成另一個(gè)歡喜的人。并不是每一個(gè)人都自然地?zé)o憂無(wú)慮,并不是每一個(gè)人的快樂都輕而易舉。只是那些往往涂抹著歡笑的人知道,怎么樣換一張面具而將自己重新浸泡在干凈清泠的水里。這是一種奇妙的修行。

          我常試著在被無(wú)謂的憤怒漲滿了胸膛的時(shí)候,努力地戴起另一張面具,回以所有人一雙笑得璀璨的明眸。最有價(jià)值的生命,是你適時(shí)地使用了你的面具,躲避開了所有閃爍著火光冰角的毀滅之谷,去往至純的靈魂深處。

          面具作文 29

          我,是一個(gè)怎樣的人呢?我是一個(gè)外熱內(nèi)冷的人。你知道面具下的我,是個(gè)怎樣的人嗎?今天我摘下面具請(qǐng)你別逃跑。

          “小A上課別討論�!边@是我同桌常對(duì)我說(shuō)的話。老師安排我和她坐在一起就是為了讓她好好看著我,老師對(duì)我說(shuō)時(shí)我的心底回應(yīng)了一句:我很愛說(shuō)話,嗎?大家的答案是對(duì)的',你的確很愛說(shuō)話。這是我的面具1號(hào)。從沒有人知道我是多么的冷漠。

         �。⑿別笑了,這笑聲太難聽了�!边@是我姐姐常對(duì)我說(shuō)的話。每次姐姐這樣說(shuō),我都會(huì)反駁說(shuō)一點(diǎn)也不會(huì)。可是重復(fù)到第三遍時(shí),我的心底就會(huì)回應(yīng)一句:我很愛笑,而且笑得很難聽嗎?所有人的答案是對(duì)的,你的確很愛笑,并且笑得很難聽。這是我的面具2號(hào)。從沒有人知道我是多么的冷漠。

          “小A別動(dòng)了,你應(yīng)該有多動(dòng)癥吧!”這是我的朋友常對(duì)我說(shuō)的話。我曾不只一次說(shuō)過(guò)我并不好動(dòng)。沒人相信我。每次還朋友說(shuō)起時(shí),我的心底都會(huì)回應(yīng)一句:會(huì)嗎?我會(huì)那么好動(dòng)嗎?對(duì)于大家答案是對(duì)的,你太好動(dòng)了。這是我的面具3號(hào),從沒有人知道我是多么的冷漠。

          “小A別搗亂,在搗亂就不和你玩了。”這是妹妹常對(duì)我說(shuō)的一句話。這話不只一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò),我很生氣。我的心底會(huì)回應(yīng):我真的很會(huì)搗亂嗎?所有人的答案是對(duì)的,你的確很會(huì)搗亂。這是我的面具4號(hào),從沒有人知道我是多么的冷漠。

          真實(shí)的我在哪里?在叢林里,在無(wú)人的小荒山上,在從沒有人去過(guò)沒有人能找到的地方。在那兒我摘下面具。讓大自然看看我那虛偽的面具。面具落下了。我走了。面具下的我被世人一覽無(wú)遺。

          你們?cè)f(shuō)過(guò),無(wú)論我變成什么樣子你們都不會(huì)拋下我�?墒钱�(dāng)我摘下面具時(shí)。你們已無(wú)影無(wú)蹤。

          面具作文 30

          如果說(shuō)“人之初,性本善。”那么有些人長(zhǎng)大之后是不是帶上了一塊摘不下的面具?而在這塊摘不下的面具上又帶上了一塊可以摘下的面具。這塊可以摘下的面具是為了掩飾那塊摘不下的面具的。

          畢竟,那塊摘不下的面具是被強(qiáng)迫戴上的,或許用誘惑更為合適。當(dāng)我們小時(shí)候就在不知不覺中被烙上了一塊摘不下的面具,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這塊面具有些丑陋,至少在用道德傳統(tǒng)來(lái)衡量時(shí)有些丑陋。于是,便用了一塊虛偽但美麗的面具來(lái)遮掩。

          有個(gè)故事說(shuō)的好:有一天,真實(shí)和謊言一起去洗澡,當(dāng)謊言洗完澡后就穿上了真實(shí)的衣服走了,而真實(shí)洗完澡后不愿去穿謊言的衣服。從此人們便愿意接受穿著真實(shí)衣服的謊言,卻不愿接受裸露裸的真實(shí)。

          當(dāng)你被烙上了那塊摘不下的面具之后,你是不是與謊言類同了。當(dāng)你為了掩飾那塊摘不下的面具而戴上了一塊可以摘下的面具之后,你變變成了穿著真實(shí)衣服的謊言。

          因?yàn)槟闶谴┲鎸?shí)衣服的謊言,人們都接受了你;但你明白,人們接受的只是你身上那件真實(shí)的衣服。所以,你經(jīng)常害怕那件真實(shí)的衣服被扒下,你那塊用來(lái)掩飾的面被揭開。怕戴著一塊自己也不情愿戴的丑陋無(wú)比的自己暴露在人們面前。

          有些時(shí)候,你也駕馭不了那塊摘不下的.面具,他給你帶來(lái)的“欲”讓你身愿與心違,最后你發(fā)現(xiàn)這個(gè)“欲”讓你付出了很大的代價(jià)和努力卻什么也沒得到,或許得到的并不是自己想要的。

          怎么樣?戴著兩塊面具很累吧!那就摘下來(lái)吧,況且被烙上去的那塊面具并不是你想要的。明明知道那塊面具是丑陋的。摘來(lái)吧!雖然在你摘下那塊被烙上去的面具的時(shí)候會(huì)很痛,摘下之后也許會(huì)留下一些痕跡,但那未必不是一種解脫。而且,真實(shí)純樸的你畢竟美麗。

          面具作文 31

          美術(shù)老師告訴我們下一節(jié)美術(shù)課要做面具。下午放學(xué)回到家,我做完作業(yè)就開始做面具。

          我把剪刀、尺子、紙板和鉛筆拿來(lái)放在書桌上。我先用尺子在紙板上量一量,再用剪刀沿著量好的地方剪下一個(gè)正方形。然后把正方形蒙在臉上試了試,把要做眼睛、鼻子、嘴巴的地方畫上模型。眼睛、鼻子、嘴巴都畫好了,我先用剪刀小心翼翼地把面具的眼睛剪好,再慢慢地把鼻子剪完整,最后迅速地把嘴巴剪完。我看了一下美術(shù)書,發(fā)現(xiàn)每個(gè)面具上都有許多裝飾。我也用彩色筆在面具的兩只眼睛上畫了些金黃色的.線條,在鼻子上畫了些深綠色的花紋,在嘴巴上畫了些紅色的波浪線,臉蛋上畫了兩個(gè)深藍(lán)色的小圓圈,在額頭上畫了一些亂七八糟的頭發(fā)。我拿了一根橡皮筋,用訂書機(jī)把它訂在面具的兩側(cè)。這個(gè)面具就做好了。

          我想再做一個(gè)頭飾該多好��!我又在家里找來(lái)找去,找了很久才找到一塊合適的紙板,用它圍成一個(gè)圓形,再用膠水把接合處粘貼好。我在頭上比試了一下,這家伙做頭飾還正好合適,不大不小,并且能把我的耳朵遮住呢!我動(dòng)了動(dòng)腦筋,想:“這面具真像機(jī)器人,我得給他做些武器�!庇谑牵夷闷鹨粡垙埌准堈哿艘粋€(gè)圓錐形的劍,還做了一個(gè)圓柱形的鐵棒。我看了看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈!這下什么都不差了吧?”

          我臉上戴著面具,頭上頂著頭飾,手拿武器,走到媽媽面前高興地問:“媽媽,我做得好嗎?”媽媽連聲稱贊:“好,好,做得好!我差點(diǎn)兒都認(rèn)不出你來(lái)了。”我的心里樂滋滋的,急忙走到鏡子前一看,先是目瞪口呆,然后驚奇地說(shuō):“我怎么變得這樣威武�。 �

          面具作文 32

          走過(guò)玩具店,看見里面掛著五花八門的玩具,便不由自主地想起了孩提時(shí)曾經(jīng)玩過(guò)的玩具。童年的玩具使人與人之間的距離縮短,面具帶來(lái)的那份樂趣至今似乎還能隱約地感覺到�?绯鰺o(wú)邪的童年后,我們不但失去了面具帶來(lái)的樂趣,而且總覺得人與人之間距離越來(lái)越遠(yuǎn)。人們的臉上雖然沒有五彩繽紛的面具,但人們的心靈卻被一個(gè)個(gè)灰色的面具遮蓋著。

          我們時(shí)常聽到“知人知面不知心”、“人心隔肚皮”這樣的話。是的�,F(xiàn)實(shí)生活中,有的人表面在對(duì)你笑,可肚里卻對(duì)你滿腹猜忌,腦子里已在盤算如何對(duì)你,于是有人長(zhǎng)嘆:“對(duì)你笑的未必是朋友!”正因?yàn)橛行┤藨延羞@樣的心理,人與人之間便少了份信任,卻多了些猜疑,總覺得人家對(duì)你笑時(shí)可能隱藏著殺機(jī)。“笑”這一簡(jiǎn)單而又美好的面部表情隱入種種復(fù)雜而又丑陋的想象中,便有了“笑面虎”這樣的稱呼和“笑里藏刀”這樣的成語(yǔ)。如果人的心靈都帶上了虛偽的面具,原來(lái)純正的世界便不再完美,人們的'心靈也就不可能有真正的溝通。

          生活在處處是面具的世界中的人們一定很累很累,自己得絞盡腦汁去猜想別人的用意;又不肯讓別人猜透自己的心思。大家都在捉迷藏、猜謎,直至心疲力竭,方知活了一世,錯(cuò)過(guò)了多少美好的日子,失去了多少純正的友情。本該失去燦爛的季節(jié)黯然失色,自由人卻帶上了沉重的精神枷鎖。

          戴著面具的生活沉重而又無(wú)奈,戴著面具的交往除了勾心斗角,互相猜忌,便一無(wú)所獲,那么,我們?yōu)楹尾徽旅婢�,還這世界一方真實(shí)的天空,人們或許就可以找回充實(shí)和坦然。

          面具作文 33

          中華五千年,先人留下多少智慧。但歲月飛逝,文化的真諦也跟著流失,不知不覺戴上一層生硬的面具。

          大黃鴨在香港亮相,中國(guó)各地涌現(xiàn)許多“分身”:莫言獲獎(jiǎng),媒體只重其人而不重其文;“死活讀不下去的書”中,中國(guó)四大名著榜上有名,《紅樓夢(mèng)》更是位列榜首。人人喊出弘揚(yáng)中國(guó)文化,殊不知,只是在弘揚(yáng)中國(guó)文化面具上的生硬、虛假,而真正的文化內(nèi)蘊(yùn)卻被冷落在一旁。

          諸子百家,家家有自己的思想觀點(diǎn),所著的經(jīng)典,皆是古人智慧的結(jié)晶,得其皮毛便是一方大家。如儒家“四書”,蘊(yùn)含孔孟之道最核心、最精萃的部分,閱讀其書,如與古人談話,領(lǐng)略孔子、孟子的思想、情感,才能升華自己的心靈,充實(shí)自己的內(nèi)心�,F(xiàn)在的淺閱讀、碎片閱讀就是文化面具上那層虛幻、無(wú)用的東西�!洞髮W(xué)》中說(shuō):“本亂而末至者,否矣�!倍F(xiàn)在,正應(yīng)了此話:本已亂,則末未至�!捌渌裾弑�,而其所薄厚,未之有也�!倍F(xiàn)在,也正是這樣,厚者薄,薄者厚,本末倒置,從“未之有也”變成事實(shí)。

          漢字,是中華文明的載體。它的形體,皆是由意思而來(lái),一筆一畫的排列組合,也是根據(jù)其特點(diǎn)而來(lái)。當(dāng)奧妙無(wú)窮的漢字簡(jiǎn)化成簡(jiǎn)體字時(shí),漢字所含的蘊(yùn)味也悄然消失,只剩一層空架子。這不是中國(guó)文化的`面具嗎?而現(xiàn)在又有幾個(gè)人能揭開這沉痛的面具?

          白話文和文言文,在白話運(yùn)動(dòng)下,文言文這種生活技能變成需要學(xué)習(xí)、考試的內(nèi)容。古人的智慧,皆由文言文記載,其情感、心境皆融入其中,而譯成白話文,就剩下一些說(shuō)教,最珍貴的精神卻消散,這未免不是一種文化之蕩。

          文化帶上了一層面具,精萃隱藏其后,但人被迷惑,推崇表面那層華麗。卻是不知,那面具后的奧妙非外在浮華可比也。

          面具作文 34

          你們做過(guò)面具嗎?我可沒做過(guò),不知道老師是不是吃錯(cuò)藥,居然讓我們做面具!

          鄒毅展把我?guī)?lái)的硬紙板剪成了幾塊,分給需要的同學(xué),我也理所當(dāng)然分到了一塊�?瓷先ビ职子执螅饋�(lái)很光滑。

          第一步:固定眼睛、鼻子、嘴巴。我把紙板按在臉上,可根本不行��!鼻子不小心就把紙拱成半圓柱形,根本比試不了。唉,只能使出我的絕招了手指。我用兩根手指點(diǎn)按在眼睛上,其它手指按住紙,用鉛筆畫圈,再比試出鼻子和嘴巴的長(zhǎng)度和寬度,最后算出它們和眼睛的距離,標(biāo)畫出來(lái)。

          第二步:剪洞洞了�?蓹E圓形,超級(jí)超級(jí)超級(jí)難剪�。∷懔�,剪菱形吧!在要剪的地方對(duì)折一下,剪一下,就完,剪鼻子時(shí),我不小心給剪成尖了,把嘴巴一部分都露出來(lái)了,那干脆把鼻子嘴巴合體吧,這樣一看,還不錯(cuò)。

          第三步,上色。我一會(huì)想到死神,就在面具的眼睛上方畫兩把鐮刀;一會(huì)想到賽迦,就在面具臉旁,畫上條條水晶串;一會(huì)想巫師,就在另一張紙上畫上兩頂黑斗篷,粘上;一會(huì)想到吸血鬼,就在嘴巴上加上兩顆獠牙。最后把面具剪成九邊形了。張皓然還在后面瞎叫:“童淼,你做的是小丑嗎?”我做的可是靈神巨獸麒麟。

          第四步,當(dāng)然是穿繩子了。我用剪刀剪了兩個(gè)小孔,再把繩子穿過(guò)去,打個(gè)死結(jié),一邊完成了,另一邊也如法炮制。

          終于要拍“全家福”了!我看著別人,有的面具像猛虎,不不不,倒更像是貓;有的是機(jī)器人,可根本不像,肯定是假的;有的`“臉色”慘白像幽靈一般,飄浮不定;有的像一頭胖胖的熊,看起來(lái)很欠揍“熊”一看見我,就叫“不要!我才不跟你站一起�!蔽冶愫驮S振康一起,我按著他的頭,他被我虐慘了!哈哈!

          面具作文 35

          何時(shí)開始,生活開始出現(xiàn)爾虞我詐?何時(shí)開始,人心逐漸開始扭曲?何時(shí)開始,救死扶傷的白衣天使也帶上了虛偽的面具?

          醫(yī)生——人生中不可缺少的扮演者,在現(xiàn)實(shí)的奉承中,在利益的熏陶下,開始走向了不歸之路。我想向天問,在這個(gè)社會(huì)中,沒有醫(yī)療費(fèi),有哪個(gè)醫(yī)生愿意看一眼,有哪個(gè)醫(yī)院愿意多收留一天?沒有大包小包的禮品和錢財(cái),有多少醫(yī)生愿意盡心盡力地治病,而不是冷眼旁觀,從不安慰一句?看來(lái),這就是這個(gè)世界的生存法則嗎,對(duì)醫(yī)生也同樣適用呢!

          是看過(guò)的多了嗎,才使醫(yī)生開始漠視人命,因?yàn)槟暥装资У舻娜嗣y道還少嗎?還不夠嗎?一個(gè)個(gè)道貌岸然,打著救死扶傷的幌子信口雌黃,收斂錢財(cái)……

          是的,醫(yī)生可敬,那么真正值得敬仰的醫(yī)生還有多少呢?醫(yī)者仁心的.日子已經(jīng)過(guò)去了,技術(shù)在精進(jìn),人心在倒塌,要知道,看病的大多都是些普通老百姓啊,柴米油鹽都得花錢,起早貪黑地干活,生一次大病,一輩子的積蓄都得投入無(wú)底洞,也不知道最后是不是人財(cái)兩空。用東拼西湊的錢討好醫(yī)生,只為了了解病情的詳細(xì)狀況,詢問該怎么做,但是,難道,這不是醫(yī)生的職務(wù)嗎?這就是現(xiàn)在的醫(yī)生,只為了自己利益的醫(yī)生,與冷冰冰的醫(yī)學(xué)機(jī)械相比,還是機(jī)器更為盡責(zé)吧……

          醫(yī)生啊,醒醒吧,難道真的要被利益吞噬了良知嗎?真的要為舍不得一片藥看著人們?cè)谝慌钥嗫鄴暝鷨�?�?dāng)真要放棄同一片藍(lán)天下生活的同伴嗎?不會(huì)吧,人之初,性本善。想著舊時(shí)的郎中,跋山涉水地為人看病,風(fēng)餐露宿,從不抱怨,能賺幾個(gè)銅錢呢,告知病情,安慰家人,細(xì)細(xì)囑咐,這才是醫(yī)生本應(yīng)具有的醫(yī)德,不是嗎?

          面具作文 36

          生活,是一座山,不在于高低,在于靈秀;生活,是一場(chǎng)雨,不在于大小,在于及時(shí);生活,是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),不在于成敗,在于信念。

          生母的離世,父親的消沉,繼母的虐待,使曉風(fēng)無(wú)法再忍受。多少次他走向懸崖,想跳入那萬(wàn)丈深淵,但最終他都沒那么做。因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)信念:我一定要活下去--這是老師給他的力量。

          “唉,今非昔比,曉風(fēng)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,聽說(shuō)他母親死了……”曉風(fēng)在門外聽到了同學(xué)們的議論。頓時(shí)一股自卑感涌上心頭,他竭力跑到郊外的河邊。望著東去的河水,他多么希望那無(wú)盡的河水能帶走自己的愁緒。 “曉風(fēng),你這樣值得嗎?”曉風(fēng)回頭一看,是老師�!皶燥L(fēng),你怎如此自卑,如此軟弱?你輕生,我輕視你!”曉風(fēng)望著老師,又望了望天空,痛苦地喊道:“生活欺騙了我!”隨后,淚水模糊了他的視線。老師如天使般地走到曉風(fēng)面前,撫摸著他的臉,低聲說(shuō)到:“可憐的孩子,老師就是你的母親。不要抱怨老天的不公,也并非是生活欺騙了你,真正欺騙你的.是你自己。生活本不美好,正因?yàn)槎嗔四切└艺暼松�,面�?duì)生活的人,它才變得美好。”說(shuō)完,老師走了,消失在迷茫的云海中。曉風(fēng)愣在了那里,嘴里不停地念到:“一定要活下去……”

          你擁有了“慈母手中線,游子身上衣”的母愛;你得到了“山回轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的友情;你享有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”的愛情,你還有什么不滿足?

          “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,生活之路總是坎坷,只要活著就是最大的幸福。

          面具作文 37

          我們每個(gè)人,時(shí)常會(huì)戴著面具,出現(xiàn)在人群中。表面看起來(lái)光鮮亮麗,而面具下的我們,內(nèi)心深處的想法,丑惡的面孔。摘下面具的我們不為人知,沒有人真正的了解我們。

          虛偽與真實(shí)之間唯有一念之差,世人們常常在兩者之間來(lái)回切換,亦真亦幻。每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自己的個(gè)性化面具,隨時(shí)隨地都做好了演繹“變臉”戲劇的準(zhǔn)備。面具,在兒童的無(wú)憂無(wú)慮的世界里是一種樂趣,而我們漸漸長(zhǎng)大,我們逐漸發(fā)現(xiàn)成年人的世界復(fù)雜、痛苦、處處勾心斗角、心機(jī)重重,如果還像從前那般魯莽,生活遲早會(huì)狠狠的還你一巴掌,把你徹底打醒。面具,在成年人的世界中卻演變成了悲劇。

          我們?cè)噲D把眼淚擦干,把所有委屈埋在內(nèi)心深處,帶上面具,把那個(gè)“完美”的自己呈現(xiàn)出來(lái)給別人看。

          “笑”本是一種心情,而如今,笑成了一種表情,它不再燦爛,它假,它僵硬,沒有感情色彩在其中;而“哭”也本是一種心情,但,一個(gè)卑微的.、受盡委屈的人蜷縮在某個(gè)角落,默默的流淚卻也成了一種常態(tài)。

          在這個(gè)虛偽的,人人都戴著面具的社會(huì)中,很少有人會(huì)毫無(wú)心計(jì),真心實(shí)意的對(duì)待每一個(gè)人,如果有,也總會(huì)被說(shuō)是一個(gè)“傻子”,但只有成為“傻子”我們才不會(huì)被生活所累,才能有時(shí)間享受生活。

          所以請(qǐng)大家摘下面具,把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)。如果受委屈了,就盡情的哭吧,總比藏起來(lái)好。希望每個(gè)人都可以摘下面具,將心比心,彼此信任,做回真實(shí)的自己,希望身處成年人世界的你,還可以像個(gè)孩子一樣天真,無(wú)憂無(wú)慮,最重要的是每天都要活得開開心心鴨!

          面具作文 38

          美術(shù)期末考試是制作面具,我明白事關(guān)重大,絕不能馬虎大意。準(zhǔn)備好剪刀、膠水、卡紙等工具材料后,我便開始了我的創(chuàng)作。

          藍(lán)色的卡紙似乎明白我的心思,裁剪起來(lái)我得心應(yīng)手。裁好的紙片像復(fù)制出來(lái)的一樣,每張光潔整齊,尺寸不差分毫。我小心翼翼地把紙片粘接起來(lái),做成網(wǎng)狀的`模型,貼上幾層白紙后,面具就略具雛形了。

          我戴著未完工的面具在屋子里轉(zhuǎn)了幾圈,小鸚鵡驚得撲騰著翅膀尖聲亂叫。我朝鸚鵡擺擺手,摘下面具,晾在書架上。

          兩天后,面具干得差不多了,該上色構(gòu)圖了。畫什么呢?包公不錯(cuò),美猴王也很好,卡通人物更合我的心意……我坐在桌前左思右想。“有了,干脆來(lái)個(gè)自我創(chuàng)造�!�

          主意打定,我大筆一揮,先畫半邊關(guān)公臉。右邊呢?白色的好了,白面書生很不錯(cuò),再說(shuō)要改白的也比其它顏色容易多了。大眼睛,粗眉毛,氣宇軒昂,四方嘴,方方正正。“耶!”大功告成。

          “別走。”面具說(shuō)話了,聲音大得像打雷。我嚇了一跳,也難怪,沒有耳朵呢。我趕緊幫它補(bǔ)上劉備似的長(zhǎng)耳朵�!斑€沒鼻子呢�!甭曇粜×藥资重�。這下可把我難住了,畫個(gè)鼻子吧,沒有鼻孔,怎么出氣?我抓耳撓腮,想不出好的解決辦法,只好求助手術(shù)刀,“嚓、嚓、嚓”開了兩個(gè)大鼻孔。又用卡紙做了個(gè)大鼻子,涂好顏色,總算五官俱全。

          我托著面具,看來(lái)看去,總覺得少了什么。對(duì)了,我提起筆來(lái),在它的大腦門上添了個(gè)太極八卦圖,剛?cè)嵯酀?jì),生生息息,無(wú)窮無(wú)盡。

          奇了,面具活了,大嘴一張一合,“嘿嘿,小子你可真不賴�!�

          面具作文 39

          一直記得曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)動(dòng)畫片,說(shuō)是有一面鏡子,若是心里毫無(wú)瑕疵的人看了,就會(huì)知道寶藏藏在什么地方,但若是心里有瑕疵的人看了,會(huì)出來(lái)一個(gè)怪獸。因此送命了很多人,于是,有個(gè)人請(qǐng)教了一個(gè)高僧,“高僧,世界上誰(shuí)是心里毫無(wú)瑕疵之人啊�!备呱卮鹫f(shuō):“乃嬰兒�!�

          一個(gè)現(xiàn)代人回家后的步驟是什么?你一定會(huì)說(shuō),肯定是洗澡,睡覺。那么你就錯(cuò)了,你少了一步,應(yīng)該是洗澡,脫下面具,放在床頭放好,然后一臉疲倦的躺下睡覺。面具?演戲?不,不是演戲。而是現(xiàn)實(shí)。

          在如今的社會(huì)中,每個(gè)人都將自己偽裝的很好。當(dāng)你每次想你的學(xué)姐學(xué)兄問問題,你可能沒有注意到他們那一絲的'厭煩;你也可能沒注意你每次向你的好朋友訴苦時(shí),他那敷衍的表情……

          只有孩子是天真的,因?yàn)樗麄兪裁匆膊欢�,但若長(zhǎng)大后就喪失了孩童時(shí)的純潔天真。有篇文章說(shuō)有群孩子在郊外玩時(shí)碰到了外星人,外星人是來(lái)考察植物的,孩子們將自己摘得花都給了外星人,外星人很感激,答應(yīng)要完成孩子們一個(gè)心愿,孩子們說(shuō)希望他們能救救這些大人,大人總是怪怪的,外星人因?yàn)檫€要去別的星球考察很忙,于是答應(yīng)在回程時(shí)來(lái)兌現(xiàn)他們的承諾。后來(lái)外星人再來(lái)到那個(gè)地方,卻沒有看見那群孩子。于是一個(gè)外星人就去找,回來(lái)后他說(shuō)這里的人好怪啊,原來(lái)他找到了那群曾經(jīng)孩子,那些孩子已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,當(dāng)外星人跟他們提起時(shí),那些已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子卻說(shuō)已經(jīng)不記得了,而且若真的有這樣的事,現(xiàn)在也毫無(wú)意義了。

          其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)是天使,只不過(guò)后來(lái)走失了,撿到了一個(gè)面具,戴上后,就不曾摘下,僅此而己……所以現(xiàn)在要找回這些走失的天使,然后摘下他們的面具……

          面具作文 40

          從小到大,我都被大人們當(dāng)成了一個(gè)假男孩。都以為我十分勇敢,甚至我自己有時(shí)也怎么覺得,但是我漸漸的發(fā)現(xiàn)我十分想撕了這“面具”!

          開始上一、二年級(jí)時(shí)為我這“面具”感到自豪。在學(xué)校,我不知怎麼的在班上有一定的“威信”。每次,有女生受到了欺負(fù)都是我給出的氣,有的男生甚至都不敢欺負(fù)女生了。不過(guò),我也有許多男生朋友(這男朋友只是普通的朋友而已),所以班上的人都叫我假小子。

          三、四年級(jí)時(shí),我漸漸厭惡了這面具。因?yàn)椋瑢W(xué)都認(rèn)為我十分堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)遇到一點(diǎn)事就哭哭滴滴的,所以,我每次想哭時(shí)都得打碎了牙往肚子里咽。

          那次,我在家里受了氣,十分委屈想哭。但我為了讓自己在同學(xué)面前有威嚴(yán)、有面子,就只在去學(xué)校的路上抽涕了一下便沒做聲了。到了學(xué)校,有些同學(xué)對(duì)我關(guān)心的`問道:“你的眼睛怎么紅了?怎么了?有人欺負(fù)你了?告訴我們姐妹們替你出氣!”我望了望她們,強(qiáng)笑道:“怎么會(huì)有人欺負(fù)我呢?你們想多了,我只是沙子進(jìn)眼睛了而已。”她們聽了說(shuō):“哦!是了,有誰(shuí)敢欺負(fù)你呢?”說(shuō)完她們便離開了。我心想:“為什么不跟她們說(shuō)呢?要她們保守秘密不就行了嗎?”我無(wú)奈的趴在桌上又偷偷哭了起來(lái)……

          現(xiàn)在我十分憎恨這“面具”,我十分想把它給撕了!在前幾天吧,我考了語(yǔ)文試卷,發(fā)下來(lái)以后我才發(fā)現(xiàn)我考的是多么差!79分,這是我上六年級(jí)考的最差的一次,我很想哭,可再這么多同學(xué)面前又不敢哭,我只好讓眼淚在眼眶里徘徊。晚上,我睡在床上淚水落了下來(lái),我不由得哭了……

          我時(shí)時(shí)刻刻都想把這“面具”給撕了,讓它永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)。讓我的情感不再壓抑在心中,讓它噴發(fā)出來(lái)!

          面具作文 41

          今天是個(gè)普通的日子,可在這個(gè)日子里,卻發(fā)生了一件稀奇古怪的事。我們小組做的面具和張小林的手表都不翼而飛了。張小林看上去情緒低落,張銘、喻珊珊等同學(xué)都連忙趕過(guò)去安慰她,并許諾要幫助她找回面具。

          我們推理了一下,昨天中午睡覺時(shí)喻珊珊拿起張小林的手表看時(shí)間,那時(shí)面具就不見了。這證明在我們午睡之前,就已經(jīng)有人“作案”了。而第二天的早上一到學(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)那個(gè)裝面具的袋子放在我的桌面上,袋子已經(jīng)破了,里面的'飾品撒了一地。我們幾個(gè)人收拾好之后,又整理了一下思路:昨天中午手表還在,可今天早上就不見了�?梢钥隙�,“小偷”是在昨天下午偷的。我們猜想了幾個(gè)人,比如洪淳……可她聽到我們說(shuō)她是嫌疑犯,就跑去保安亭打電話跟她媽媽哭訴,我連忙接過(guò)電話,說(shuō):“阿姨,我們也只是猜測(cè)的,我相信淳不會(huì)偷的�!闭f(shuō)完,就掛了電話。

          又有人說(shuō)可能是蕭小鈞,不過(guò)我們很快就把她排除了。還有人說(shuō)是我和喻珊珊。天哪,我們可都是同個(gè)小組的成員��!如果我們自己的成員偷了,那還不是要重做啊?我們還陸陸續(xù)續(xù)猜想了一些人,可都一個(gè)個(gè)排除掉了。這可真是一件難辦的“案子”啊!

          事情的最終真相卻讓人大跌眼鏡!原來(lái)手表在張小林自己抽屜里,而面具呢?卻跑到她自己的另外一個(gè)袋子里了。張小林這個(gè)“大頭蝦”,自己放在哪里都不記得了,害得我們白忙活一場(chǎng)。

          通過(guò)這件事,我知道了,不管遇到什么事情,自己都要先仔細(xì)檢查,而不是隨便懷疑、猜測(cè)別人。

          失而復(fù)得的面具,謝謝你!

          面具作文 42

          今天上午九點(diǎn)我隨小記者團(tuán)來(lái)到了冠亞星城北區(qū)的舞樂之歌琴行跟老師學(xué)習(xí)做面具。小時(shí)候,媽媽給我買過(guò)很多個(gè)面具,有孫悟空、唐僧、警察、老師、藍(lán)貓、紅兔、阿貍沒事的時(shí)候,媽媽就和我戴上面具玩角色扮演游戲,像今天這樣自己做面具我還是頭一回呢,真的好期待呀!

          到了琴行,我以為馬上就開始學(xué)做面具了,不過(guò)在制作面具之前老師首先讓我們通過(guò)投影儀觀看了一些三國(guó)人物的臉譜,然后又拿出一個(gè)已做好的紫色的`面具給大家講解面具的畫法,可以先涂底色,再裝飾;還可以先畫裝飾,再涂底色;當(dāng)然也可以不涂底色,只畫出漂亮的裝飾。然后老師分發(fā)了白色面具,彩筆,水粉顏料等一些做面具的物品,讓我們根據(jù)想象自由發(fā)揮。

          拿到白色面具后,我就采用了先涂底色的方法來(lái)描畫面具,面具的左邊臉用橙黃色做底色,右邊臉涂黃色,涂完底色后,要稍晾幾分鐘,等底色干了我又把面具的左眼涂成翹起的綠色,右眼涂成翹起的紅色,左右兩邊的小犄角上涂上各涂三個(gè)小綠點(diǎn),我以為這樣就做完了,可是右面的黃色部分底色看上去還顯得稀薄,于是,我又涂抹了一層底色,并在眉心的位置加了一塊紅色的寶石,這個(gè)類似小狐貍的面具看上去又亮麗了許多。這時(shí)老師發(fā)給每人一根皮筋,兩頭系在面具的小孔上就可以戴了。大家戴上自己做的面具,各種顏色,各種形狀,你看看我,我看看你,房間里回蕩著串串歡樂的笑聲。

          回家的路上,戴著自己做的面具,吸引了許多路人好奇的目光,感覺自己的面具好時(shí)尚,還能防嗮哦,一路萌萌噠。

          面具作文 43

          何時(shí)開始,生活開始出現(xiàn)爾虞我詐?何時(shí)開始,人心逐漸開始扭曲?何時(shí)開始,救死扶傷的白衣天使也帶上了虛偽的面具?醫(yī)生——人生中不可缺少的扮演者,在現(xiàn)實(shí)的奉承中,在利益的熏陶下,開始走向了不歸之路。我想向天問,在這個(gè)社會(huì)中,沒有醫(yī)療費(fèi),有哪個(gè)醫(yī)生愿意看一眼,有哪個(gè)醫(yī)院愿意多收留一天?沒有大包小包的禮品和錢財(cái),有多少醫(yī)生愿意盡心盡力地治病,而不是冷眼旁觀,從不安慰一句?看來(lái),這就是這個(gè)世界的生存法則嗎,對(duì)醫(yī)生也同樣適用呢!

          是看的多了嗎,才使醫(yī)生開始漠視人命,因?yàn)槟暥装资У舻娜嗣€少嗎?還不夠嗎?一個(gè)個(gè)道貌岸然,打著救死扶傷的幌子信口雌黃,收斂錢財(cái)……

          是的,醫(yī)生可敬,那么真正值得敬仰的醫(yī)生還有多少呢?醫(yī)者仁心的日子已經(jīng)過(guò)去了,技術(shù)在精進(jìn),人心在倒塌,要知道,看病的`大多都是些普通老百姓啊,柴米油鹽都得花錢,生一次大病,一輩子的積蓄都得投入無(wú)底洞,也不知道最后是不是人財(cái)兩空。用東拼西湊的錢討好醫(yī)生,只為了了解病情的詳細(xì)狀況,詢問該怎么做,難道,這不是醫(yī)生的職務(wù)嗎?這就是現(xiàn)在的醫(yī)生,只為了自己利益的醫(yī)生,與冷冰冰的醫(yī)學(xué)機(jī)械相比,還是機(jī)器更為盡責(zé)吧……

          醫(yī)生啊,醒醒吧,難道真的要被利益吞噬了良知嗎?真的要為舍不得一片藥看著人們?cè)谝慌钥嗫鄴暝鷨�?�?dāng)真要放棄同一片藍(lán)天下生活的同伴嗎?不會(huì)吧,人之初,性本善。想著舊時(shí)的郎中,跋山涉水地為人看病,從不抱怨,風(fēng)餐露宿,能賺幾個(gè)銅錢呢,告知病情,安慰家人,細(xì)細(xì)囑咐,這才是醫(yī)生本應(yīng)具有的醫(yī)德,不是嗎?

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