有關(guān)我和字的故事作文600字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
書，真像是一個(gè)能不斷挖掘的寶藏，藏在里面的知識(shí)多種多樣，層出不窮。就像高爾基說(shuō)的：每讀一本書，生活就打開了一扇門。
還在幼兒園時(shí)，媽媽就為我訂了《幼兒畫報(bào)》，并且教我認(rèn)字，讓我閱讀。一開始，我只對(duì)畫報(bào)里精美的插圖感興趣。但媽媽卻說(shuō)：“別只看圖畫，你試著讀讀文字，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多好玩的東西呢�！庇谑牵�?guī)е闷嫘拈喿x了這本雜志，原來(lái)檸檬可以除水垢，洋蔥可以防病菌……真是有趣呀！從那時(shí)起，我就每天與書見面了。
上了小學(xué)后，媽媽不再給我訂畫報(bào)了，而是買了一本本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列。看到書里那么多的字，卻沒有好看的圖畫，我有點(diǎn)想與它“決交”。媽媽卻在旁邊說(shuō)：“看啊，這里介紹說(shuō)為什么有些鳥要往回飛，有些鳥卻不呢�！蔽覝惿蟻�(lái)看，發(fā)現(xiàn)書里還介紹了為什么劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗，肌肉會(huì)酸……許多的知識(shí)。于是我又靜下心來(lái)閱讀，與“它”做了好朋友。
隨著年級(jí)的增高，媽媽買的書也越來(lái)越多，越來(lái)越厚。有些書內(nèi)容枯燥，一點(diǎn)兒也不有趣，我都有些不愛看書了。有一天，同學(xué)們愉快地交談著動(dòng)物小說(shuō)里的內(nèi)容，我因?yàn)闆]有看過，一句也插不上嘴�；丶液螅乙苍囍喿x了一本動(dòng)物小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)我竟然也可以為了大象終于找到食物而開心；為猴子們之間深厚的感情而流淚……
這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)書都是生動(dòng)的，但需要自己去體會(huì)，去探索。
古人云：“腹有詩(shī)書氣自華�！弊x書不僅能學(xué)到知識(shí)，還能提升氣質(zhì)呢。好書就像精美的寶物一樣，珍藏著人一生思想的精華。讓我們一起閱讀好書，與書交朋友吧！
我和字的故事作文600字 篇2
莎士比亞說(shuō)：“ 書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話恰如其分。書還是一把鑰匙，一把打開知識(shí)和真理之門的鑰匙。
我依稀記得，第一次與書接觸是模仿。那一次我看見爸爸從書櫥里拿出一本書，接著就津津有味地讀了起來(lái)。我覺得有趣，也拿了一本書跟讀。雖然書被拿顛倒了，但仍不影響我的興致。識(shí)字后，我便成為了書的“奴隸”。當(dāng)然書也成為了的我一個(gè)“無(wú)話不談”的朋友。開心時(shí)，它成為我的分享地；傷心時(shí)，它成為我的訴苦地；生氣時(shí)它又成為我的“沙包”。
今年寒假，我被老媽勒令在臥室復(fù)習(xí)，寫作業(yè)�？衫蠇尣贾玫乃惺挛叶甲鐾炅�，她也不讓我做其他事。百無(wú)聊賴之際，我想到了書，頓時(shí)我覺得心像被貓抓那般癢癢的！為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地往客廳走去，經(jīng)過廚房門口時(shí)，我往里一看，老媽正在專心致志地做面包。太好了！這不正是我要的結(jié)果嗎？我悄然無(wú)聲地溜回去，迅速來(lái)到書櫥取下一本書，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……正當(dāng)我看得起勁時(shí)，耳根卻火辣辣地疼了起來(lái)。我轉(zhuǎn)過頭去看，呀！是老媽那張熟悉的臉。她怒氣沖沖，一路擰著我的耳朵來(lái)到客廳，狠狠地訓(xùn)了我一頓。偌大的客廳回蕩著媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)話聲，我卻并沒有生氣或痛哭，因?yàn)槲以敢鉃闀I(xiàn)出我寶貴的一切。因?yàn)闀q海，我就是海中那自由自在的魚兒。
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是精神上的`一頓大餐，是一種安逸又舒適的享受。探險(xiǎn)類的書是一道麻辣的川菜，在必要時(shí)給你一絲刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，讓人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又獨(dú)具一格；雜文則是一道清新可口小菜，清爽又不甜膩...書是引領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)彼岸的指航標(biāo)，是把知識(shí)給養(yǎng)輸送給我的不老樹根。
我喜歡書中的知識(shí)，書上的圖畫，癡迷于書帶給我的無(wú)限樂趣。
書如清醒劑，在我心起雜念時(shí)給我一劑清醒；書如有魔力的清泉，在我身染塵埃時(shí)，為我洗去了滿身的泥沙�！盎畹嚼�，學(xué)到老”讓書伴我到老！
我和字的故事作文600字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識(shí)，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對(duì)我而言書就是一位無(wú)話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)鍋里水沸騰了你就把火關(guān)了，我要出去一趟�！薄昂玫�，我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬(wàn)里》我仿佛跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會(huì)孤單。時(shí)間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書中，媽媽交代的任務(wù)也早被我拋到了腦后。
“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當(dāng)中驚醒�！巴�，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里�！拔业奶彀�！趙啟蘊(yùn)，你看你干的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來(lái)到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋里的水早已被熬干……當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你真是個(gè)小書呆�！�
書是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書是一艘小船，帶著我遨游知識(shí)的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！
老師點(diǎn)評(píng)：讀了小作者的文章，覺得小作者是個(gè)愛讀書的孩子。因?yàn)樽x書把媽媽的交代拋諸腦后，通過這一具體事例來(lái)說(shuō)明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫自己愛讀書時(shí)常選的內(nèi)容。要想通過平常的內(nèi)容吸引讀者，就要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級(jí)的學(xué)生，這方面應(yīng)該加強(qiáng)。
我和字的故事作文600字 篇4
書一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我的心目中占著特高的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有“書”在我的腦海里流連，也有“書”伴著我成長(zhǎng)，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本新買的書時(shí)，心里不禁樂開了花，也不禁想起了往事……
那一天，爸爸給我買了一本書，叫《老天會(huì)愛笨小孩》。這本書讓我愛不釋手，不管是吃飯，還是干什么事，我的手依然捧著這本書。中午，吃過飯后，我坐在沙發(fā)上看著書，忽然，聽見門鈴響了，我連忙去開門。門開了，映入我眼簾的是姐姐和弟弟。姐姐說(shuō)：“弟弟先在這兒玩一會(huì)兒，黃昏時(shí)我來(lái)接他�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好的!”說(shuō)完，姐姐就走了。我還隱隱約約聽見姐姐下樓時(shí)的腳步聲……過了一會(huì)兒，我那三歲的弟弟爬到我旁邊，拉扯著我的那本書。這時(shí)，媽媽剛好有事叫我過去，我便放下書，去媽媽那里了。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，弟弟已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我捧起書，淚水不禁奪眶而出：書面已經(jīng)被撕壞了，翻開書面，眼見的是那破爛不堪的一片……我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，雖然對(duì)你們來(lái)說(shuō)，為這本書不值得，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比一切都重要。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁……
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但這也許是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。但是，我依然心存美好，因?yàn)�，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我感到無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全是健康的、有意義的書!
我和字的故事作文600字 篇5
當(dāng)夏天的黎明初到時(shí)，當(dāng)人們還在熟熟酣睡時(shí)，卻不知一個(gè)小男孩已從床上爬起來(lái)，正抱著一本厚厚的大書如饑似渴的“啃”著，光芒照耀著那本書，印出四個(gè)金光大字：《三國(guó)演義》。
這本書是我在四年級(jí)的時(shí)候買的，小時(shí)候總聽老人們談三國(guó)。那時(shí)我十分好奇，“三國(guó)”到底是什么？直到一位老人告訴我：“三國(guó)全名叫三國(guó)演義，是很著名。很有趣的一本書�！蹦菚r(shí)我還太小，不明白，可是“三國(guó)”已在我心中播下了種子。
上了四年級(jí)，再次聽到“三國(guó)”二字時(shí)，再次回憶起童年時(shí)，我心中的種子萌發(fā)了出來(lái)�；氐郊�，我纏著媽媽給我買《三國(guó)演義》。當(dāng)媽媽答應(yīng)那一刻，我興奮不已，歡呼雀躍。傍晚，落日的余暉火紅火紅的，印在我的身體上，如果那滿腔的熱血 滿身的激情！晚上，我懷著那激動(dòng)不已的心入睡了。
“呼呼！”圖書館里，我正四處飛奔，到處尋覓著深愛著的三國(guó)，可找了半天，我滿身的激情都已飛到九霄云外去了，都未尋覓到，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，突然，我眼前一亮，一道光閃了起來(lái)，我眼前書架上擺的不正是《三國(guó)演義》嗎？我干勁十足，啥也別說(shuō)，直接包裝帶回家！
撫摸著書皮，看著栩栩如生的一行文字，如清澈的泉水，汩汩流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著那已萌發(fā)的種子。講義氣的關(guān)羽，聰明絕頂?shù)目酌�，個(gè)個(gè)英雄形象，已在我心中牢牢扎根，個(gè)個(gè)有趣，生動(dòng)的形象，時(shí)時(shí)讓我哈哈大笑。特別是司馬炎說(shuō)的一句話：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”可謂是一語(yǔ)精通��！《三國(guó)演義》，你告訴我了許多道理，在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我認(rèn)識(shí)了眾多英雄豪杰，你讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)道理。三國(guó)，我愛你！
如今我已長(zhǎng)大，可三國(guó)還未丟下，童年的那段時(shí)光還未忘卻，俗話說(shuō)：“好書不厭百回讀”我一定要把你讀的滾瓜爛熟，琢磨透砌，我相信我，一定能行！
我和字的故事作文600字 篇6
我家養(yǎng)了一只小兔子，它很可愛，紅紅的大眼睛，全身雪白的毛，實(shí)在是太可愛了。
有一次回到家，媽媽給我買了一只小兔子，它陌生的看著四周，一直往籠子的一角縮，好像有些害怕。
我溫柔地對(duì)它說(shuō)話：“別害怕，我們不會(huì)傷害你的�！比缓竽闷鹆撕}卜來(lái)喂它，我放在它的嘴邊，它一開始堅(jiān)決不吃，扭著頭，好像要絕食似的。我拿著胡蘿卜在它眼前晃了晃，最后小白兔忍不住饑餓，一口一口的吃了起來(lái)。
手上的胡蘿卜微微的顫著，感覺好玩兒。小白兔吃東西的時(shí)候，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，我想掰開看一看，因?yàn)槲液芎闷�，但是我怕小兔子疼，也就沒有掰。
后來(lái)我又往手上灑了一點(diǎn)水，輕輕地?fù)崦彤?dāng)是洗澡了，然后我又把吹風(fēng)機(jī)開到最小，給它吹了吹，然后我就給它在暖氣旁給它安了一個(gè)小窩。
漸漸地，它跟我熟了，每次我放學(xué)回來(lái)都要去看看它，它也會(huì)蹦出窩來(lái)迎接我。
一次，我放學(xué)回來(lái)，跟往常一樣去找小白兔，可是卻哪兒也找不到。這時(shí)，姥姥回來(lái)了，我連忙問姥姥小白兔呢？姥姥若無(wú)其事地說(shuō)：“我把它賣了�！薄鞍�！”我頓時(shí)大吃一驚，我連忙問姥姥賣給誰(shuí)了，幸虧姥姥記下了它的電話號(hào)碼，然后給那個(gè)人打了電話，讓他在開元寺的河那里等著。
我飛奔了過去，跑得很快，我從不知道我還有這樣的速度，大概是太想小兔了吧！我扭頭一看，姥姥也在后面跟著。
我找到了那個(gè)人，可是他卻怎么也不還給我，姥姥也跟著過來(lái)了，最后還是姥姥說(shuō)好的。
回家以后，我仔細(xì)的檢查它身上的傷，“呼。幸虧沒有�！蔽宜闪艘豢跉�。從此以后，我就對(duì)它更好了。
我愛我的小白兔。
我和字的故事作文600字 篇7
與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來(lái)自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書�！钡目鞓贰�
還記得，那個(gè)春暖花開的季節(jié)，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢(shì)雄偉的建筑，“圖書館”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇！里面好寬敞、好干凈��！圖書分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書借閱室……圖書館的設(shè)計(jì)真華麗、時(shí)尚、現(xiàn)代啊！
我迫不及待地來(lái)到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個(gè)喜歡閱讀的人，可以找一個(gè)位子坐下來(lái)，靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的書來(lái)讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運(yùn)。直到圖書館要閉館了的聲音傳來(lái)，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。
后來(lái)，圖書館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)休閑時(shí)刻，我會(huì)穿梭在每一個(gè)借閱大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時(shí)，是為一本慕名的書而來(lái)，有時(shí)，是挑選帶給自己驚喜的書而來(lái)。遨游于圖書館一本本好看的書中，品味著一本本淡淡墨香的書籍，感受著知識(shí)帶來(lái)的沖擊，我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。
感謝你，圖書館！給我提供精神養(yǎng)料，時(shí)刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進(jìn)的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧?kù)o之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
【有關(guān)我和字的故事作文600字七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文錦集七篇02-25
有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文300字五篇02-12
有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文400字3篇01-29
有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文400字三篇01-19
有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文600字四篇01-17
有關(guān)我成長(zhǎng)的故事作文300字六篇01-13
有關(guān)我欣賞作文300字七篇02-15
螞蟻和蜘蛛的故事作文550字01-26
我和月亮的故事作文650字02-14
我和芭蕾的故事1200字作文08-02