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      2. 我和字的故事作文600字

        時(shí)間:2021-08-26 10:19:16 600字 我要投稿

        【推薦】我和字的故事作文600字合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】我和字的故事作文600字合集7篇

        我和字的故事作文600字 篇1

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄皶是人類文明的長(zhǎng)生果。”

          我覺得,書像窗戶一樣打開我們的世界;像朋友一樣陪伴著我們的人生,給我們勇氣、力量和智慧;在我們遇到困難時(shí),它就像老師一樣幫助我們;它還像一盞燈,為我們照亮前方的路。

          在我只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上,我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽講啊講,我仿佛融入到故事中去了。在那個(gè)時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣。

          隨著年齡漸漸的增長(zhǎng),那些小故事已不再是我的讀物了。我的求知欲望越來(lái)越大,每次去逛街,我都會(huì)央求爸爸媽媽給我買幾本有拼音的童話書,我懇求了許久,爸爸媽媽終于答應(yīng)了。我很高興,一回到家,就馬上開始把那拼音一個(gè)一個(gè)拼出來(lái),又讀了幾遍,我再讀給媽媽聽。媽媽說我讀的好聽,我很高興,又繼續(xù)去讀書了。

          漸漸的,我已經(jīng)上了五年級(jí)。那些童話書已經(jīng)不合我的胃口了。我又去品味小說·散文以及詩(shī)詞等。

          正是有了這些課外讀物的積累,我的語(yǔ)文成績(jī)才漸漸的變得比原來(lái)好一些。

          現(xiàn)在,我更加貪婪的閱讀。每天放學(xué)回來(lái),我都是先捧起書本,在書桌上津津有味的讀起來(lái),常常誤了吃飯的時(shí)間。每當(dāng)我吃完飯后,我還是繼續(xù)在那看書,直到晚上,我也不會(huì)放棄一絲讀書的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常拿著一個(gè)小手電筒,躲在被窩里偷偷看書。媽媽看見了便說:“你這樣遲早會(huì)帶上眼鏡的!蔽倚α诵,又繼續(xù)看書了。我想:既使以后,我會(huì)帶上厚厚的鏡片。但是,這完全不能打消我讀書的念頭的!

          !書,你真是我的一個(gè)好伙伴。我不知道,沒有了你,我的生活將會(huì)是多么暗淡無(wú)光!

        我和字的故事作文600字 篇2

          “一日無(wú)書,百日荒蕪!边@是陳壽讀書的感受;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中書的用處;“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書;書在我眼中是一位朋友,帶給了我許多歡樂。

          記得在我兩三歲的時(shí)候,父母給了我一本書,我那時(shí)候不懂字,在上面亂涂亂畫;到了我四五歲的時(shí)候,人家拿木柴燒,我把書當(dāng)柴火燒。后來(lái),這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我還吃了一頓鞭子,F(xiàn)在每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)不自覺地想笑。

          自那次以后,我就再也不敢這樣對(duì)書了。因?yàn)閶寢尯臀艺f書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,應(yīng)該多讀書。所以我就漸漸喜歡上讀書,甚至還常常按著書本上說的去做。

          記得有一次,我從書上看到了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)。于是,我也想在家里用錘子往墻壁上打洞。正當(dāng)我想動(dòng)手的時(shí)候,媽媽一臉狐疑地走過來(lái)問我:“兒子,你在干什么呢?”“媽媽,我在鑿壁偷光,我要好好學(xué)習(xí)呢。”“傻孩子,我們家里有燈,哪里需要鑿墻呢!蔽也缓靡馑嫉拖骂^,但媽媽還是肯定了我好學(xué)的精神。

          還有一次,我在家里看《城南舊事》,媽媽走的時(shí)候跟我說,下雨了要收衣服。我隨口說了一聲“好”,然后媽媽就出發(fā)了。過了一會(huì)兒,天空烏云密布,下起了大雨。可我完全沉浸在書的海洋里,對(duì)外面的世界渾然不知。這時(shí),家里的電話響起來(lái)了,是媽媽打來(lái)的,我這才知道原來(lái)外面下大雨了。但是一切都已經(jīng)太晚了,衣服被淋濕了,都可以用來(lái)拖地板了。媽媽回到家后,沒好氣地說:“你啊你,看書是一件好事,但是也不能耽誤了其它事!”

          這就是我和書的故事,是不是很有趣呢?不知道你和書發(fā)生過哪些有趣的事呢?

        我和字的故事作文600字 篇3

          書,似一位給予你人生啟示的良師,也似一位陪伴你孤獨(dú)心靈的益友。書,是我前進(jìn)道路的航標(biāo)。

          小時(shí)候,沒見過書的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋里給洋娃娃梳妝打扮,也喜歡跟著鄰居家的小孩子在院子里躲貓貓。直到一天晚上,一個(gè)刻骨銘心的夜晚,媽媽從柜子里拿出了一本精致的連環(huán)畫《安徒生童話》。我看著那精美的封面,央求媽媽為我讀讀故事,我和媽媽倚靠在床頭,我一邊看著插圖,一邊津津有味地聽著漸漸的,那皎潔的月光伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······哦!這,就是書。

          上小學(xué)了,我知道了書原來(lái)有好多種。然而,我不在想讓媽媽讀給自己聽,而是迫切地希望自己自由自在地在書的海洋中翱游。老師告訴我,要學(xué)好拼音,認(rèn)好字就能夢(mèng)想成真。為了能自己讀書,我在學(xué)校里拼命的認(rèn)字,在家里背古詩(shī),遇到不懂,不認(rèn)識(shí)的字就去問爸爸,媽媽······就這樣,我的書架上的書一本挨著一本:《西游記》《中國(guó)神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書生活。哦!這,就是書。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大女孩了,但依然不變的是我那顆熱愛讀書的心!長(zhǎng)大了,閱讀書籍的感受也有所不同。小時(shí)候,覺得書中的故事很好玩、有趣,而現(xiàn)在,我常常能從書中悟出一些道理:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我對(duì)主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白,人要有鋼鐵一般的毅志;《父與子》讓我感受到家庭中的溫暖與歡樂;《讓小學(xué)生受益一生的一百個(gè)母愛故事》讓我體會(huì)到,母親那平凡而偉大的愛就像一本藏有無(wú)數(shù)密碼的`書本,需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這,就是書。

          著名的教育家臧克家說過:“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友。”書,是我最好的朋友,愿一生與書為友,和它密不可分,形影不離。

        我和字的故事作文600字 篇4

          我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的男孩,家里養(yǎng)了一條烏黑發(fā)亮的看家狗,還有兩條胖乎乎的小金,但我最喜歡那只聰明的小鴿子。

          我家的鴿子可帥了,一對(duì)黑白相間,俊俏輕快的翅膀,加上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,全身披著柔軟的羽毛,光亮耀眼,就像一個(gè)威武的大將軍。因?yàn)樘矚g這只鴿子了,有一天晚上,我和家人一起逛公園,就偷偷地把鴿子帶了出去。鴿子被我藏在小盒子里,小家伙很好奇,悄悄地把頭探了出來(lái)。第一次被帶到離家這么遠(yuǎn)的地方,它看上去很興奮。公園里,人來(lái)人往,燈光閃爍。小鴿子有點(diǎn)害怕,又有點(diǎn)在激動(dòng),嘴里還咕咕地叫著,好像在跟我說話。

          看到鴿子這么開心,我也高興得開始忘形了,我躲在人群里,把鴿子從盒子里捧了出來(lái)?墒牵澴雍孟癖晃覈樀搅,不停地在我手里掙扎。它那鋒利的爪子,還狠狠地把我抓傷了,我感覺一疼,手一松,鴿子就毫不猶豫地掠過人群,飛走了。我覺得很無(wú)奈,最后只好把實(shí)情跟媽媽說了,媽媽聽后大吃一驚,瞪大了眼睛,生氣地說:“這是一只比賽的鴿子,它是有一定身份的,你難道不知道它的價(jià)值嗎?這樣的鴿子是很難尋的,你怎么就這樣讓它飛走了?”我聽后很無(wú)語(yǔ),本來(lái)就很難過,現(xiàn)在就更難過了。我急得眼淚都流了出來(lái),心也開始顫抖了,總覺得自己丟失了一樣很重要的東西。

          我們都很難過,沒有逛公園的心情了,就只好回家了。一路上誰(shuí)也沒說話,各有各的心事;氐郊,我突然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)鴿子老早就站在陽(yáng)臺(tái)上等著我們了,嘴里還咕咕咕地叫著。我一下子興奮得又蹦又跳,抱著媽媽大喊:“鴿子回來(lái)了,回來(lái)了!边B媽媽都感動(dòng)得要哭了。

          鴿子,你在我眼里,再也不是一只單純的鳥了,你是一只聰明的鳥,是我的伙伴,是我的家人。

        我和字的故事作文600字 篇5

          今天和媽媽談起我小時(shí)候的事時(shí),媽媽說我小時(shí)候特別淘氣,什么東西落到我手里肯定都沒有好結(jié)果。這讓我想到了一件自己小時(shí)候的趣事。

          那是我五歲時(shí),媽媽給我買了一個(gè)大眼睛、小嘴巴的漂亮洋娃娃。這可把我高興壞了,每天捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,晚上還必須抱著洋娃娃入睡。

          這天,我們正在吃飯,吃著吃著,我一拍腦門自言自語(yǔ)地說:“洋娃娃來(lái)我們家好幾天了,我還沒給它吃過飯呢,這樣下去它會(huì)餓死的,而且媽媽說過不吃飯會(huì)長(zhǎng)不高的。我得趕緊讓他吃點(diǎn)兒飯,不然它會(huì)生病的!蔽野逊旁诖差^上的洋娃娃抱來(lái),放在旁邊的椅子上,用勺子盛了一勺的米飯,可是洋娃娃愣是不張嘴。這時(shí)媽媽拿菜出來(lái)剛巧看到我喂洋娃娃吃飯,說:“孩子,洋娃娃是玩具,它是不用吃飯的!蔽倚南耄簨寢屢欢ㄔ隍_人,洋娃娃是嫌?jì)寢屪龅娘埐缓贸圆艜?huì)一口都不吃的。

          等爸爸媽媽午睡后,我就悄悄起床抱著洋娃娃躡手躡腳地走到廚房。用剪刀剪開洋娃娃的肚子,然后把中午剩下的飯菜全部裝進(jìn)了洋娃娃的肚子里。興許是媽媽聽見廚房有動(dòng)靜,便悄悄地走出來(lái)。而我卻渾然不知。媽媽走到我身后,我正在專心致志地用膠水把洋娃娃的肚子粘住。媽媽大叫一聲:“嗨!”這么一嗓子,把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。我趕緊把洋娃娃藏在身后,跑回了房間。媽媽跟我走過房間劈頭蓋臉地把我罵了一頓,后來(lái)媽媽才溫和地對(duì)我說:“孩子,玩具不用去吃飯,它并不像我們?nèi)诵枰刻炀统燥。以后千萬(wàn)別做這種傻事了。”隨后媽媽把洋娃娃的肚子里的飯全部掏出來(lái),把洋娃娃洗干凈后用針縫住了我用剪刀剪開的那個(gè)大口子。

          別以為這樣就結(jié)束了。我覺得洋娃娃不吃飯是會(huì)生病的,我得給他打一針才行。我找出了一根棉棒沾上的碘伏,一“針”打下去,可是洋娃娃什么反應(yīng)也沒有。至今想起洋娃娃屁股上的針眼,我都會(huì)笑得前仰后翻。

          后來(lái)媽媽把洋娃娃扔了,雖然它被我玩得破舊不堪,但它承載了我一段美好的回憶,陪我度過了一段美好的時(shí)光。

        我和字的故事作文600字 篇6

          我所教的學(xué)科和自然科學(xué)緊密聯(lián)系,我和孩子們一起向往自然而美好的世界。有時(shí)候,人們難免因走得太快而失去了身邊的風(fēng)景,而我會(huì)帶領(lǐng)孩子們靜下來(lái),慢慢看,我們的傳統(tǒng)文化,老祖宗留下來(lái)的東西,給我們了不一樣的收獲。

          我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)底蘊(yùn)深厚,在氣象學(xué)方面,我們積累了大量的與生產(chǎn)生活相關(guān)的諺語(yǔ),它們讀起來(lái)朗朗上口,非常有趣,所以,在學(xué)習(xí)該部分知識(shí)的時(shí)候,學(xué)生非常喜歡。比如“初冬寒,春雨多”、“古龍曬太陽(yáng),不久臺(tái)風(fēng)狂”、“熱生風(fēng),冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同學(xué)們?nèi)绱嘶匚叮易兠壬私o同學(xué)們講二十四節(jié)氣的想法,每到一個(gè)節(jié)氣,我在課堂上都要提一提,讓課前搜集好資料的小老師們講一講,就這樣,孩子們對(duì)二十四節(jié)氣歌爛熟于心:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。上半年逢六廿一,下半年逢八廿三!惫(jié)氣和景物是相對(duì)應(yīng)的,于是,孩子們更愿意觀察身邊的植物,看看在節(jié)氣的流轉(zhuǎn)中大自然的風(fēng)景。

          學(xué)了節(jié)氣,對(duì)于服務(wù)于中國(guó)傳統(tǒng)生活的“陰歷”,很多同學(xué)也迷惑,于是,我們一起觀察月亮,峨眉月、滿月等留給了孩子們無(wú)盡的想象,我們一起吟誦有關(guān)月的古詩(shī):“月有陰晴圓缺”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”、“床前明月光,疑是地上霜”……

          傳統(tǒng)文化是我們的老家底,是祖輩們?yōu)槲覀兎e累下的寶貴經(jīng)驗(yàn),是國(guó)家的寶藏。在我的課堂上,我會(huì)想著如何利用好,開發(fā)好,因?yàn),民族的,才是世界的?/p>

        我和字的故事作文600字 篇7

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒有營(yíng)養(yǎng),人還能生活嗎?沒有書籍,就像生活沒有陽(yáng)光。閱讀,是一把鑰匙,為我打開知識(shí)的寶庫(kù);也是一位向?qū),帶我尋找知識(shí)的源泉。在我的生活中,書,成為了我生活中的一份子。下面,讓我來(lái)講講我和書的故事吧!

          記得去年暑假,媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看得如醉如癡,夜幕什么時(shí)候降臨了,我也不知道。當(dāng)時(shí)鐘敲了十下的時(shí)候,媽媽走進(jìn)我的房間,笑著對(duì)我說:“女兒,該睡覺了!明天再看吧!”我搖搖頭,說:“媽媽,明天不是放假嗎?讓我再多看會(huì)兒吧!”媽媽聽了,臉從晴天變?yōu)殛幪欤瑓柭曊f道:“不行!放假也不行!放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!好適應(yīng)開學(xué)的生活!往年我都沒限制你,結(jié)果,開學(xué)時(shí),把自己弄得多么憔悴!”我見軟的不行,就來(lái)硬的。也毫不客氣地回敬媽媽:“你不也是這么晚睡嗎?”經(jīng)過一番口舌之戰(zhàn)后,我敗下了陣。可我又不愿意明天再看,還有幾十頁(yè)沒看完,多吊人胃口呀!怎么辦?我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)小腦瓜,有了!于是,我忙對(duì)媽媽說:“好,我睡覺!明天再看!”媽媽見我果真上床“睡覺”,就走出了房間,繼續(xù)看電視。我見媽媽走后,拿起手電筒,像老鼠偷油似的,拿起放在書桌上的書。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。秒針扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的身軀,當(dāng)時(shí)針走到12這個(gè)數(shù)字時(shí),我終于看完了。不過,我沒有馬上入睡,而是重新把書中的大概內(nèi)容品味完后,才關(guān)掉手電筒。這種感覺真不錯(cuò),像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。品味完后,我才酣然入睡。

          書,是我的良師,教我領(lǐng)略人生的真諦;也是我的知己,聽我的訴說心聲。我愿與書一生為伴。

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