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      2. 課外作文600字

        時間:2021-08-26 20:36:46 600字 我要投稿

        課外作文600字4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的課外作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        課外作文600字4篇

        課外作文600字 篇1

          說起課外書,我就感慨萬千,酸甜苦辣的滋味我都嘗過。有時候我們是親如兄弟,可有時我們又是黑白冤家。你看了一定會很奇怪,那就讓我向你娓娓道來。

          媽媽常對我說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。就是鼓勵我與書交上朋友,使我知識淵博,讓我做一個有恒心、懂道理的人。葉圣陶老爺爺家的爬山虎,老舍老爺爺家的貓,金波筆下的小松鼠……它們在作家筆下筆筆有生氣,各各栩栩如生。書就是我的兄弟,讓我從中學(xué)到很多知識,讓我學(xué)到做事要持之以恒。

          記得有一次,老師布置的回家作業(yè)真多啊!語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)多得像一座小山,晚上還要上劍橋。把我壓得喘不過氣來。我一邊抱怨作業(yè)太多,一邊卻不情愿的垂頭喪氣的寫著作業(yè)。不一會兒,玩的本能占據(jù)了上風(fēng),我開始玩起了橡皮,心想作業(yè)反正也來不及的,就不高興做了。等我上完劍橋回家已經(jīng)很晚了?粗@么多的作業(yè),我無心應(yīng)戰(zhàn)。突然我想起了課外書《小鴨子學(xué)游泳》的故事。課外書中原來的小鴨子在一群鴨中最弱小的一個,但通過它不懈的努力,最終它在比賽中獲得冠軍。我被小鴨子遇到困難不氣餒的精神深深地感動。于是我重新拿起了筆,快速地做了起來。媽媽夸我的字寫得好,并且作業(yè)的準(zhǔn)確率高,我心里樂開了花。這都得感謝我的好兄弟——課外書。

          一段時間,課外書卻成了我的冤家。那時我迷上了上網(wǎng)。媽媽叫我看課外書,我一百個不情愿。手拿著書,可腦中出現(xiàn)的盡是游戲中的場景。結(jié)果我在課外知識競賽中掛起了“紅燈籠”。這都得怪我和書本成冤家的緣故。

          現(xiàn)在看來我還要和它做好兄弟。

        課外作文600字 篇2

          讀書對于不同的人來說有著不同的樂趣。對于從事體力勞動的人來說,讀書是一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥;煩閑時,讀書可以解悶,愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,書可以和你一起分享……

          如果你問到我們小學(xué)生:在語文學(xué)習(xí)中,讓你最感吃力的是什么?回答十有八九是寫作文。我們學(xué)生視寫作為語文的頭號負(fù)擔(dān)。多讀書,對寫作尤其有用。平時讀書最好是做筆記,把一些優(yōu)美的詞語和句子以及一些寫得好的段落都記下來了,時間長了,積累的名言妙語自然就多了。當(dāng)?shù)綄懽魑牡臅r候就不用發(fā)愁了。

          你看,每次寫作文的時候,總有一部分同學(xué)面對著作文本,絞盡腦汁地想,也只能七拼八湊的寫上幾排。而那些同學(xué)也正是平時不愛看書讀書,只想著玩的同學(xué)。你再瞧瞧那些平常熱愛看書,喜愛讀書的同學(xué)呢,則是如行云流水,滔滔不絕。

          記得有一次寫作文時,是寫龍水西湖。我覺得自己得到了一個大顯身手的好機(jī)會:平常積累的那些描寫景色的詞語,像酵母似的發(fā)揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連,顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來體現(xiàn)出不同季節(jié)有著不同景象的龍水西湖。我的作文如愿以償?shù)牡玫搅瞬诲e的成績。

          書,帶我們進(jìn)入知識的海洋;書,帶我們暢游神秘的歷史;書,帶我們進(jìn)入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯。

          讀書的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有很多很多,數(shù)不勝數(shù)。我建議同學(xué)們多看些有用的好書,因?yàn)榭磿坏梢栽鲩L我們的知識和見識,而且還可以提高我們的作文水平,增強(qiáng)我們的語言能力……行動起來吧,多看些好書,一定會收獲不少的。

        課外作文600字 篇3

          我是一個愛看書的女生,因?yàn)槎嗫凑n外書可以擴(kuò)大我們的視野,明白更多的道理。我喜歡看名著類的書,如《魯賓遜漂流記》。但是不知道有多少人有著和我同樣的愛好呢?于是,我決定進(jìn)行一次課外閱讀的調(diào)查活動。

          我首先找到了最好的朋友——費(fèi)嘉玲,我笑瞇瞇的問她:“費(fèi)嘉玲,你喜歡看課外書嗎?”只見費(fèi)嘉玲想了一會兒,然后慢慢的說:“嗯,應(yīng)該還好吧!”(這叫做什么回答呀。┯谑俏矣謫柫怂粋問題:“那你喜歡看什么類型的課外書,比如什么書?”“嗯,我喜歡看名著類的書籍,最喜歡的應(yīng)該是《柳林風(fēng)聲》。”她興高采烈的向我訴說著柳林風(fēng)聲有多么的好看,講了一個什么故事……。接下來我有對17個同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,他們有的喜歡科幻,有的喜歡漫畫,有的喜歡童話,許多人在我問他們問題時都十分樂意于我訴說,也許是因?yàn)槲乙蚕矚g看課外書吧!

          調(diào)查下來,我發(fā)現(xiàn)有4個人喜歡看名著類的書籍,大約占23.5%。有3個人喜歡看漫畫書,占17.6%。有9個人喜歡看科普書,占52.9%。最后有一個人喜歡看童話書,占5.9%。

          看了這個統(tǒng)計(jì)表,我想,其實(shí)我們班上大多數(shù)同學(xué)都喜歡看科普類的讀物,這一點(diǎn)是非常好的,但是其次我認(rèn)為,童話書和名著類的書籍我們也應(yīng)該多讀一些。因?yàn)槊惖臅梢宰屛覀兞私飧鞣N大作家寫的文章,學(xué)習(xí)他們好的寫作技巧與方法,以及了解各種社會上人的真,善,美,丑。而童話書則可以開發(fā)我們的想象力,這對我們的寫作也是非常有幫助的。

        課外作文600字 篇4

          這一節(jié)課上的很是嚴(yán)肅,數(shù)學(xué)老師的那一雙厲眼時刻都在掃射著我們。所以下課鈴聲一響,等到數(shù)學(xué)老師走出了教室后,班上的氛圍頓時一松。吵吵鬧鬧的聲音也瞬間就統(tǒng)統(tǒng)冒了出來。

          我們的課外活動豐富多彩,比如,有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起,他們在談?wù)撝钪幸恍┤な,也有的跑去了走廊上,在走廊上打打鬧鬧的.同學(xué)大有人在。不過在這種喧囂的吵鬧聲中,也會有不少的同學(xué)依舊能夠靜下心來,好好的學(xué)習(xí)。他們的目光始終在書本上,這類極能沉住氣的同學(xué)大都是班上學(xué)習(xí)成績極好的。當(dāng)然,也有同學(xué)趁著這十分鐘的課外時間會跑去操場上,他們還能在球場上打上幾個回合的球來。

          每節(jié)課與每節(jié)課之間的課外時候較短,長一點(diǎn)的屬于我們自己的課外時間就只有早飯、中飯與晚飯的這段時間。這段時間里,同學(xué)們之間的活動是最多的,校園四處都能瞧見同學(xué)們的影子,尤其是在操場上,這些時間段里,我們收獲了很多的快樂。

          平常我最喜歡在傍晚的這段時間與同學(xué)們一起去操場上打羽毛球,白色的羽毛球在空中來回,手拿著羽毛球拍的我與同學(xué)臉上都掛著笑容。課后的活動是增加同學(xué)們之間情誼最好的方法,我們一起玩鬧,一起沒心沒肺的大笑。我們一起度過的青春時光都將成為日后珍貴的美好回憶。

          當(dāng)我們打球打累了后,我們直接就在塑膠的操場上躺了下來。柔和的晚風(fēng)吹過我們的身體,吹去了我們身上的疲累。

          漸漸地,隨著傍晚的燈光漸漸的黯淡,操場上同學(xué)們的身影也就慢慢的變少了,最后,等到上課的鈴聲響起,校園里又恢復(fù)了如初的安靜。進(jìn)入了教室的同學(xué)們,又開啟了學(xué)習(xí)之旅。

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