求知作文600字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的求知作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
求知作文600字 篇1
蘇格拉底說過：“世界上只有一樣東西是珍寶，那就是知識；世界上只有一樣東西是罪惡，那就是無知�！边@是對知識的一種評價。也有人說：“口袋里有錢不如腦袋里有知識�！边@是對知識的認可，同時也說明知識的重要性。所以我要求知，要成為一個有作為的人。
自呱呱墜地的那一瞬間，求知的瞳孔便放飛彩虹的希望，去尋求一些未知的東西。在成長的歲月里，我度過童年，開始走上求學路。在漫長的求學路上，我遇到過許許多多的挫折和坎坷，曾想過放棄，可當我想過孟子說的“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心惡性，增益其所不能”時，我的身體里又充滿了無限動力，讓我奮發(fā)前行。
隨著時間的流逝、知識的增長，我對知識和學習有了另一番見解。有人說：“生活是知識的源泉，知識是生命的明燈，”沒有知識的頭腦，如同沒有蠟燭的燈籠”，“知識就是力量。”我認為知識是精神養(yǎng)料，它可以豐富人們的思想；知識是一種涵養(yǎng)，它可以提高人們的品質(zhì)；知識是前進的動力，是開啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時間去吸取更多的養(yǎng)料，來豐富我們的精神世界。如果一個人沒有精神食糧，他會成為什么呢？是一棵植物，還是……我不會去想，所以我要堅持求學的道路，不管受多少的苦、多少的傷也無所謂，或許就如羅曼·羅蘭所說的那樣，累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因為在每個人創(chuàng)傷上面都標志著前進的一步。生活體現(xiàn)了知識的重要性，而知識又是在生活中產(chǎn)生的，知識和生活是分不開的，所以我們要成為一個有知識的人，用知識來豐富我們的世界。
漫漫求學路，需要有信心，需要耐心，要扎扎實實、腳踏實地的去拼搏，去奮斗。
求知作文600字 篇2
當你在書的海洋里暢游時，你是否真正了解每一本書？你的指紋留在了那些頁面上，你是否認真逐字逐句的讀過去？你是否留意過書里的任何地方？如果你回答“不”，那么這本書，你不夠了解。
踏進圖書館的門，眼前好比是一片廣闊無垠的天空，總有幾朵白云陪襯，是一汪清澈見底的流水，總有幾條小魚嬉戲其中，是一片波濤洶涌的海洋，總有幾只帆船勇往直前，這會讓人一股求知的欲望油然而生。
歷代文人，在書籍中留下了永遠的足跡，有的甚至拋頭顱，撒熱血，只為“留取丹心照汗青”，偉大的文學巨著深不可測，諷刺社會的黑暗構(gòu)思巧妙，古人用自己的血肉之軀，為現(xiàn)任鋪上一條路，讓現(xiàn)代人在這條路上開拓，探索。輕輕的走上這條路，千萬不要踏碎他們的靈魂。
書籍是精神食糧，讓你時刻飽滿，毫不松懈，總有一本書，在你將要墜落時讓你重新飛翔；總有一本書，在你傷心時讓你勇敢振作。也許你尚未找到那本“食糧”，但是書的海洋是浩瀚無窮的，去乘風破浪，大膽追尋那屬于自己的精神食糧。
海燕還在書海上飛翔，不退縮，不放棄；夏夜的荷塘月色依然朦朧清幽，迅哥兒還在懷念社戲的那一晚，徐志摩沉醉在康橋的美景之中，書的鑰匙就在眼前，要懂得把握它，控制它，要隨時隨地拿著它，打開書香之門，走進這扇門，你仿佛來到了另外一個世界，你會陶醉在這里，讓你迫不及待的翻開書，迫不及待的想知道知識，迫不及待的鉆研、推敲、賞析，會發(fā)現(xiàn)人生之奧妙，發(fā)現(xiàn)生活之情趣，發(fā)現(xiàn)自然之奇特。
人生的哲理都溺藏在書里，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你珍惜時間，《西游記》讓你堅持不懈，《儒林外史》讓你不能死讀書，這幾本書的.奧妙，就夠我們珍藏一世。
乘上書的艦號，吹起求知的號角在書的海洋里暢游無阻。
讀書會讓你的求知欲望油然而生。
求知作文600字 篇3
我在班里的人緣應該算比較好的了，其中有一部分原因來自于我獨特的成績。數(shù)學，一枝獨秀，而其余則大部分在中間徘徊。而這數(shù)學好的原因，是我對數(shù)學那極大的興趣，成就感與自豪感。
周四作業(yè)雖少，但卻很有“質(zhì)量”。當我做完選擇題時，我的臉色稍微變了一下；當我做到最后一道t填空時，嘴角抽搐了幾下；當我做到最后一道簡答題時，心情瞬間炸裂：（一共三道題不會做，因為我平時做題要么一兩題不會做，要么一大片不會做可能那一節(jié)沒學好)我又不想去問，（因為我覺得數(shù)學題獨自完成是十分自豪的，當你解開難題時，那種感覺你就能體會到了。）所以那三道題從早上十點多拖到了下午四點多。
四點過后，我周圍人也差不多寫到這了，也有許多人不會，而他們則在思索了一會后最終問了其他會做的同學，得出了結(jié)論后那副恍然大悟之感，又印在我的心中，讓我十分疑惑："遇到難題就問，那不就只會做1簡單題了嗎？不會讓人產(chǎn)生依賴感嗎？"
數(shù)學課后我實在忍不住想知道答案，便向老師問了那三道讓我抓狂的題目，老師仔細為我講解了這三道難題，從頭到尾為我理了一下條件在一步步為我講解，沒說完一步我就想一遍，最后一步步走向正確答案，而這個過程宛如抽絲剝繭一般，將題目要求，條件，線索，公式，思路完完整整地排列在了一起，最后讓我獨立思考最后幾步，最后就如撥云見日一般，當即完成了那三題。
放學后我見謝xx也因那三題陷入沉思，我就等他思考了一會，問她是否需要幫助，得到同意后便把她沒有想到的地方補充了一點，然后又是一副恍然大悟的感覺。
這次數(shù)學題的事后，我明白了幾個道理：1。并不是遇見難題就問，而是把自己想的東西，求得的最終過程后，再去提問；2。獨立思考固然十分重要，但不懂就問也很重要，否則你將不只是這題，而是不懂這一類題目。3。兌命曰：學學半，教導別人時你需要從多個角度分析問題，會讓你懂得更加徹底！
求知作文600字 篇4
知識是智慧的結(jié)晶，是引導人生到達光明與真理境界的燈燭。然而，知識不是地皮上的積水，手掬可得，而是深蘺于厚土和堅石之下的清泉。學習，才是求知的鑰匙。
大千世界，千姿百態(tài)，無奇不有。無數(shù)的問號期待著我們?nèi)Q成感嘆號。然而，人的生命是有限的。如何趁有限的生命去學無限的知識，就牽涉到學習的方法問題。
立志，求知的起點。學習時，如果我們根據(jù)自己的實際情況，選定目標，那就可在尊重客觀規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，避免走回頭路。反之，沒有目標，看到什么想學什么，那到頭來只會是“竹籃子打水一場空”。只能成為一個“藝”多而無一精者。
實干，成功的途徑。有了目標，這只是學習的第一步就象寫議論文，只有論點還遠遠不夠一樣，更重要的是實于，不斷地努力，持之以恒，為你的論點尋求足夠的論據(jù)。但是，必須意識到，論據(jù)不會信手揀來；目標必須經(jīng)過長時期的奮斗。尋求途中有荊棘，有險灘。本來，在學習的道路上，就沒有什么平坦的大道可走。必須記住：“不下汪洋海，難得夜明珠�！敝挥泻顾拍軡查_智慧花。
思索，獲知的關(guān)鍵。培根說得好：“只見汪洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者�！碑斘覀冇辛苏擖c，也羅列了一大堆論據(jù)，還不能算寫好了一篇完美的議論文，還必須從中得出正確的結(jié)論，使之上升為理性的認識。必須思索，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，以一當十。
立志，求知的起點；實干，成功的途徑；思索，獲知的關(guān)鍵。立志、實干和思索是學習過程中的三個重要環(huán)節(jié)，缺一不可。
求知作文600字 篇5
人為什么要讀書，其實我也不知道，我也問過其他人答案，可他們的答案都不如人意。直到那天我才知道為神而讀書
我不愛讀書，書在我的腦海里一直都是令人討厭的角色，叫我耐心的讀幾本書，那便更不可能了
那天，天氣晴朗。太陽如鐘擺從東邊一直擺到西邊，太陽如恬靜的少女，散發(fā)出誘人的魅力。此時的我，真我在家里津津有味地看著電影，突然播了一段廣告：‘‘xx書店新開業(yè)，請廣大顧客前來觀閱�！边@本沒有引起我的興趣，可是不久又插播了一條：“由于本店新開業(yè)，幸運顧客可能會獲得神秘大禮。“神秘大禮！”我心里起了嘀咕，激起了我濃厚的興趣。我關(guān)電視，一馬當先，猶如斗志昂揚的戰(zhàn)士向敵人的堡壘沖擊。不久之后，便遠遠地看到新書店門口人來人往，走近一瞧，那些買書的人臉上洋溢著幸福的笑容和滿足的神情，突然間，一股春天的暖流涌上心頭。不知怎么的，我像喝醉酒似的，臉上泛著紅暈的光。頃刻間，腦袋里一片空白，又仿佛聽到各種書籍里的主人公在對我傾訴，格列佛對我說：“和我一起冒險吧！”唐僧對我說：“施主，可否與我大乘佛經(jīng)一卷?”······帶著奇思妙想，我邁進了書店。
剛一進門，摩肩接踵，書籍包羅萬象，可真令人眼花繚亂。我無意中的漫步，發(fā)現(xiàn)了一個牌子上面寫著：神秘大禮——人為什么讀書？是為了生命的精彩紛呈�？吹竭@一幕，我不禁高興起來，我的問題終于有了解答，懷著興奮的心情，我走進了書柜。抬頭一望，書柜邊的人都很安靜地在看著書，在別人求知欲的吸引下。我取下幾本，品讀了起來，在彌漫著書的幽香氛圍和安靜的環(huán)境中，我的求知欲油然而生，此后，我便對書有了前所未有的崇拜感。
讀書，也是一種生活。
求知作文600字 篇6
進入了初中，一切都變了。家長們不斷訴說著初中的恐怖之處：成堆的作業(yè)，緊張的學習壓力，一次次的排名……我楞是被嚇得想再讀一遍小學。更是講了一門最難學的生物，據(jù)說要背的昏天黑地。
記得那是星期三，上第一節(jié)生物課。我當時就想：這生物這么難學，又是背又是做題目的，真暈��！我趴在桌子上等待老師來上課。
歐陽老師走入了教室，和同學們說完了入學寄語后。歐陽老師說：“在上課之前，我們將有一個‘生物知識樹’，大家可以來展示生物知識�！甭牭竭@兒我來勁了，我平常非常喜歡讀科普書籍。在這之后我常常上臺展示，就這樣我對生物的抵觸感漸漸沒了，甚至喜歡了這門學科，也不覺的乏味了。
在生物課上大家充滿了活力，同學們都積極舉手發(fā)言，有的問問題，有的答問題，更有同學質(zhì)疑老師提出了新問題……課堂氣氛相當活躍。在學習“細菌”和“真菌”中，歐陽老師讓我們?nèi)ヌ依顖@采集真菌和細菌。我們組拿著棉簽在桃李園中搜尋著，這時一位同學發(fā)現(xiàn)了桃樹上樹干上一團團晶瑩剔透的東西，我們用手輕輕地碰了碰，軟軟的，粘乎乎的，可愛極了。
“我們在這坨東西上采集菌落吧！”組長提議道。
“好，也問問歐陽老師這坨黃粑巴是什么？”
于是我們一個人小心翼翼地舉著那根棉簽，一個人用紙包裹著那坨桃樹分泌物回到了教室。
教室里，歐陽老師告訴我們，這是桃油，它是桃樹用來殺菌的。大家對這桃油很感興趣，有同學還特意上網(wǎng)查了資料。過了一星期，我們拿回了培養(yǎng)皿，觀察著里面的東西，但里面什么也沒有，只有一些稀疏的細菌菌落，并沒有真菌菌落，果真可以殺菌呢。就這樣桃油的模樣、作用在我腦中銘記下來，久久不會忘記。
在生本課堂中，我們正在探索中求知，在發(fā)現(xiàn)中求知。
求知作文600字 篇7
書是人類進步的階梯。讀書，可以怡情，可以博采，可以長才，更可以求知。
————題記
書是可以滿足我們求知的欲望的重要途徑之一。因為“書到用時方恨少”對于我們學生而言，要學的東西太多，太多了，而我們知道的東西太少，太少了。在我們學習當中，書本是一位無言的老師，是我們求知的良師益友。
但有人問：書是什么？書是干什么的？書的內(nèi)容是什么？……
有人這樣回答：“書是一種能夠開闊人的“視野”的好東西，正如一句諺語：‘讀萬卷書，行萬里路�！倍艺f：“求知的欲望需要書來滿足�！�
當我們走在安靜的圖書館里，一排排的書架、一本本的書如排山倒海般涌現(xiàn)在我們的面前。一陣陣微風撫摸過我的小臉蛋，好香��！……我沿著著陣陣香氣嗅著，原來是這本本書散發(fā)出的陣陣書香，隨風擴散，擴散。
求知是一種享受，是一種超出仙境的享受。書就好比是一座輝煌的知識殿堂，在步入這座雄偉而又神秘的殿堂之前，人們一無所知，而一旦進入了這座殿堂里，人們就像是剛出生的嬰兒第一次睜開那雙純真的大眼睛，看到里面陳列的物品，出現(xiàn)的人物，無一不把我們吸引住，永無止境地沉浸在這華麗的殿堂里。
在我們求知的途中，我們有時會像在和一位高尚的人談話，求知不僅可以提高我們的生活情趣，而且使我們的生活變得更加豐富多彩、有聲有色。
求知是因為我們的好奇心，促使我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)那些未知的世界，正如我們學過的一篇課文里這樣說：“我們的知識是有限的”。所以我們更要去探索發(fā)現(xiàn)，去求知我們未知的世界。
這種欲望就在此刻萌發(fā)了，油然而生了，當我走在這安靜的圖書館里，這股力量，來自我求知的力量，這欲望油然而生了。
就在此刻，求知的欲望油然而生。
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