精選我和字的故事作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字9篇,歡迎大家分享。
我和字的故事作文600字 篇1
書是我的伙伴、朋友,童年的伴侶。在2-6歲,書是我的伙伴,伴我成長;在6-8歲,書成了我的朋友讓我增長知識;在8-10歲,書是我的童年伙伴,讓我打開眼界。原來,看書不是為了玩,是為了學(xué)知識,為將來打好基礎(chǔ);現(xiàn)在,我覺得書是一生的好伙伴、好朋友、好伴侶,讓我一生過得精彩。
我和書發(fā)生了許多有趣的故事。在4歲那年,奶奶說我是“小書蟲”,因?yàn)槲铱偸钦矣腥さ臅矗窆适聲、漫畫書等。直?歲,我的這個(gè)名字還沒有改掉。現(xiàn)在,我叫“小書迷”了,那是因?yàn)槲沂裁炊枷矚g看,除了故事書、漫畫書以外,我還看作文書、科普書等等好多書。
書,我覺得你是一個(gè)好東西,你告訴我如何做人,教我道理,教我知識。書,你是一位老師,為我的一切打好基礎(chǔ)。書,你還是一個(gè)神秘的東西,告訴我:“你的知識是不夠的,知識是學(xué)不盡的,要努力去學(xué),爭取做得最好!
書,我覺得你是世界上最最好、最最珍貴的東西!吧罾锶绻麤]有書籍,就好像沒有陽光;智慧里如果沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句話是英國莎士比亞說的。是啊,沒有書,就像沒有陽光,沒有書,就像鳥兒沒有飛翔的翅膀。這句話在告訴我們:書是不能不讀的,不讀書會(huì)像沒有水的魚兒,像沒有食物的老虎,像……
我看了許多書,知道了許多別的同學(xué)不知道的知識。有時(shí)在課堂,老師問了幾道難題,我一看就能答出來,可有的同學(xué)就搞不清楚,我想他們一定是沒有多讀書。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)因?yàn)樽约憾嘧x了一些書而感到自豪。
同學(xué)們,你們也有自己和書的故事吧,快把它講出來,和大家一塊分享吧!
我和字的故事作文600字 篇2
在我眼里,書是能夠讓你從中學(xué)到知識的,就像是一種營養(yǎng)飲料,能夠使我的生活充滿樂趣。
小時(shí)候,因?yàn)槲疫不會(huì)看那些比較深的書籍,于是便一開始就選取了閱讀“小人書”,這些“小人書”印上漂亮的圖案,就像是一本七彩的話本,而在我幼小的眼中卻變成了令我學(xué)習(xí)辨別善惡,美丑。這些“小人書”就像是領(lǐng)導(dǎo)著我長大后看小說的領(lǐng)路燈。
上了小學(xué)之后,我便開始逐漸不滿足與讀“小人書”的范圍,于是便開始找一些容易讓人明白的文章來閱讀,一年級時(shí),媽媽為了方便我閱讀文章,便一開始買了有拼音的書來給我閱讀,一個(gè)個(gè)拼音就像是一個(gè)個(gè)音符,在奏出美妙的音樂,雖然讀起來比較吃力,但卻使我從中感受到了讀書給人帶來的樂趣,透過那優(yōu)美的文字,活潑生動(dòng)的語言,寫出的卻是一篇篇引人入勝的好文章,于是,我對書的興趣變得更強(qiáng)烈了!
這些書放在佳麗,有時(shí)做完了功課之后便拿出來閱讀,常常令人忘記了時(shí)間,有時(shí)是在做作業(yè)的時(shí)候拿出來參考,經(jīng)常去自己地閱讀,一些小說里的人物和故事就更加值得我去學(xué)習(xí),他們的那不屑的精神,努力拼搏絲毫我在生活中多了一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣,這些書讀起來使我明白了一個(gè)道理,讓我逐漸變得明事理,分清黑白了,還有的是一些散文,讀起他們來仿佛讓我感到簡單,在翻來覆去的重讀中,我能更加明白它其中的所要表達(dá)的道理,讀書使我的生活變得多姿多彩。
隨著時(shí)間的推移,閱讀的書變得越來越多,只要一有時(shí)間,我便會(huì)拿起一本書來閱讀,此刻,我已經(jīng)升上了初一,便開始閱讀起小說來,如:《童年》《簡*愛》《呼嘯山莊》……這些書無疑是在帶給我知識,給我?guī)硪环N滿足,也帶給我精神、力量。
書本仿佛在告訴你:它能夠使你的生活增添樂趣,豐富人生。
書,是我通向人生的一個(gè)指路明燈,也是在學(xué)習(xí)路上幫忙我解決每一個(gè)困難的好助手,我要把讀書的好習(xí)慣堅(jiān)持,向新奇的世界進(jìn)發(fā)!
我和字的故事作文600字 篇3
人們都說:“世上只有媽媽好!蔽艺f:“世上還有老師好!蹦沁是上幼兒園的時(shí)候,石老師是我們這個(gè)班的班長。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā),圓臉,一雙十分嫵媚的大眼睛,給人一種和藹可親的感覺。
石老師教我們的那段日子,我和爸爸、媽媽遠(yuǎn)隔千山萬水,他們在***工作,我在內(nèi)蒙古大興安嶺,住到姥姥家。媽媽為了工作,遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個(gè)人放在姥姥家,孤孤單單,一想起這些,我心里十分難過,在那些日子里一想起媽媽,就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候,石老師對我百般呵護(hù),有時(shí)把我?guī)У搅怂胰ネ,和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字,一起寫作業(yè),一起吃飯。
六一兒童節(jié)到了,看見同學(xué)們都穿上了新衣裳,去參加六一運(yùn)動(dòng)會(huì),我心里別提有多難受!靶◆~兒,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小魚兒,來,試試這身衣服合不合身?”我簡直不敢相信自己的眼睛,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說:“快去參加六一活動(dòng)吧!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說什么是好,高高興興地去操場了。事后我才知道,這套衣服是石老師犧牲了幾個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來的,這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。
一次,小燕和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學(xué)了。午休時(shí)間,石老師去醫(yī)院買了藥,匆匆忙忙地送到姥姥家,告訴姥姥這一陣子感冒,這種藥見效快。
我在張老師的班里,整整呆了兩年,直到媽媽回到大興安嶺工作,我才戀戀不舍地離開了幼兒園,上了小學(xué)。從那以后,我便對張石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后,很少見到石老師,有時(shí)放學(xué)路上見到石老師,也就是匆匆地打個(gè)招呼。但在我的心目中,石老師,永遠(yuǎn)是我最尊敬的一位好老師。
我和字的故事作文600字 篇4
對他熟悉的不能再熟悉了。他身高141厘米,長著一頭短短的黑發(fā),一對像蒲扇一樣的大耳朵,兩只大大的眼睛炯炯有神。你們猜這個(gè)人到底是誰?沒錯(cuò),這個(gè)人就是我。
我最大的愛好就是看課外書。我一看起書來就什么也顧不得了,以至于吃飯看,坐車的時(shí)候看,連上廁所也看。就因?yàn)檫@一點(diǎn),我沒少挨媽媽的罵,也被媽媽沒收過許許多多的中外名著。其實(shí)我知道媽媽是為了我好,怕我的眼睛近視?墒,我實(shí)在是抵擋不住書的誘惑,忍不住要看。
記得有一次,已經(jīng)是晚上10點(diǎn)30分了,我還捧著一本厚厚的書津津有味地看著。突然,媽媽走進(jìn)我的房間,以迅雷不及掩耳之速一把從我手中抽出那本書來,然后“無情”地吐出6個(gè)字:“快點(diǎn)給我睡覺!睙o奈,我只好睡下?墒,正讀到精彩之處的我怎么也睡不著,躺在床上翻來覆去一直在想著書中的內(nèi)容,那精彩的內(nèi)容就像吸鐵石一樣深深地吸引著我,那種欲罷不能的感覺真是讓我難受死了!于是,等客廳的燈熄滅之后,過了好久,我估計(jì)媽媽也已經(jīng)在自己的房間里睡覺了,我便悄悄地翻身起床,摸索著找到我偷偷放在枕頭底下的手電筒把它打開,照著手電筒,輕輕地打開房間的門,躡手躡腳飛快地走到客廳尋找那本書。真是謝天謝地,我一眼便瞧見了那本書此時(shí)正躺在沙發(fā)上。于是,我興高采烈地拿起了那本書,快速地跑回了房間,關(guān)上房門。生怕被媽媽再次抓個(gè)現(xiàn)行,我鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩,照著手電筒,全神貫注地看起了那本書,直到看完了那一本書,我才睡覺。
我愛看書,這就是我和書的其中一個(gè)故事。我和書的故事將永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,隨著我的成長,將會(huì)變得越來越多。
我和字的故事作文600字 篇5
跟我談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說不完,那我就挑幾件說說吧!
記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時(shí),我用色總不夠大膽,所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我:“畫畫時(shí)要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺得把不住,你就亂用吧!彼诤髞碓佼嬘彤嫊r(shí),我是不管三七二十一隨心所欲地畫,等作業(yè)交上去以后,老師卻說我畫得非常好,而且說我的畫用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國性的少兒書畫展,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。
而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時(shí),字就寫得不錯(cuò),但我練得并不多,為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個(gè)高年級大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽,我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好,這真應(yīng)了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開始主動(dòng)地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力,我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會(huì)組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),還參展兩個(gè)月呢。
不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來形容。媽媽說要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過實(shí)地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我跳得不夠奔放,大家給我的評價(jià)是:“動(dòng)作都對,但都沒有到位。”為了修正我的動(dòng)作,爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩,經(jīng)過長時(shí)間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”,我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢!
這就是我,一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。
我和字的故事作文600字 篇6
都說,動(dòng)物是人類的朋友。我就有這么一位朋友,他就是一只小狗。我給它了個(gè)名字,叫做丟丟。因?yàn)樗俏覔靵淼,所以就叫丟丟。我和丟丟有這么一段感情。
每天早上醒來的時(shí)候,我的第一件事就是去看看我的朋友丟丟。吃飯的時(shí)候我總是把自己的飯給它一些,不讓它學(xué)會(huì)吃便便,讓它吃我們這一家人吃掉的飯。每次下午放學(xué)丟丟都會(huì)在離家很遠(yuǎn)的地方等著我,我只要看見它就會(huì)和它一起走,絕不會(huì)讓他追不上我。每次媽媽給我的零花錢,我都存著,存著給丟丟買狗糧,不讓她餓著。丟丟是一只非常聽話的小狗狗,每次放學(xué)回到家后,我都會(huì)和它一起做游戲。有時(shí)我扔一個(gè)球,丟丟就馬上追著那個(gè)球,把它弄回來;有時(shí)我和他玩捉迷藏,他總是藏的讓我捉不到。不是跑到荒郊野外,就是跑的別人的家里。還有時(shí)我們經(jīng)常玩的是狗狗創(chuàng)意。我總是把筆芯給弄出來,把里面的油倒在一張紙上,讓丟丟在上面亂畫,他畫的很好看,不是畫一朵小花,就是畫一顆小草。每次畫完畫之后我都要給它洗個(gè)澡。
可是有一天,我放學(xué)回來,居然發(fā)現(xiàn) 丟丟不見了!我就趕緊問爸爸媽媽丟丟去哪兒了。意想不到的是,爸爸媽媽竟然撒謊對我說,丟丟被我表弟帶走完了。知道弟弟跟我說:姐姐,丟丟已經(jīng)去世了,你為什么一點(diǎn)都不傷心呢?什么?我恍然大悟。這時(shí),我悲痛欲絕,連飯都不想吃了,知道丟丟的死后,我哭了整整三個(gè)小時(shí)。過了幾天后,我心情恢復(fù)的差不多了。我現(xiàn)在很想為丟丟唱一首歌:小小的年紀(jì)還不懂什么是愛,就被你甜甜的笑給打敗,你眨著大大的眼睛,又那么可愛,說話的份往哪兒擺,我只想給你給你寵愛,這算不算不算愛......丟丟,你聽到這首歌了嗎?你可不可以不要去世?
這就是我的朋友,現(xiàn)在想起來我還是有點(diǎn)傷心,我是多么希望再次見到丟丟。
我和字的故事作文600字 篇7
我是一個(gè)愛看書的女孩,說起書,我和它的緣分可不淺!就連上廁所也在看書。同學(xué)們,可能你們還不太相信,這樣一個(gè)愛看書的女孩,低年級時(shí)是那么討厭看課外書,那么不喜歡寫作文……
一、二年級的我,只知道和同學(xué)們瘋瘋打打,甚至以為讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法,讓我多看書,可我每次都嚷嚷到:我不看,我不看!
要寫作文了,可我就像熱鍋上的螞蟻一般,怎么也想不到好詞佳句,很著急。媽媽告訴我:“那你多看點(diǎn)課外書啊!”我聽了媽媽的話,去書店買了一大沓書來看?晌疫是沒有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。
可有一次,一本書激發(fā)了我對讀書的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語句來修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好!
后來,我每天都要去書店瞧瞧,看看有沒有什么有趣的書值得我這只“實(shí)習(xí)小書蟲”來品味品味。終于,我找到了!那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉;那些科幻小說領(lǐng)我置身于茫茫無際的宇宙;自然知識圖書帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間,我上五年級了,也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領(lǐng)我置身于知識的海洋,吸收著知識的營養(yǎng)。我越來越喜歡看書了,也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。寫作文時(shí),也學(xué)會(huì)借鑒別人寫得好的語句,就這樣,我的作文越寫越好了。
“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句,也是鼓勵(lì)我們多看書,多學(xué)習(xí)的'詩句。同學(xué)們,我愛上了讀書,書,改變了我的生活。讓我們一起去書的世界,獲取跟多的知識吧!
我和字的故事作文600字 篇8
其實(shí)我并不太愛看書,只是拿看書來消遣而已。但是我只要主動(dòng)走進(jìn)書的世界,就無法自拔,就會(huì)被書中的內(nèi)容深深地吸引。
記得那天晚上,我在屋里寫作業(yè),我的心里很不高興,這么多作業(yè),我得寫到猴年馬月。∥易匝宰哉Z道。這時(shí),我不免開始東瞧瞧,西望望。突然,我的目光死死地盯著書架上的那本剛看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又發(fā)生了什么有趣的故事,可是媽媽說學(xué)習(xí)時(shí)間不能看課外書。那本《伊索寓言》仿佛在向我招手,還是看會(huì)兒課外書再寫作業(yè)吧!我禁不住書的誘惑,還是從書架上把它取了下來。
可是媽媽要是來檢查作業(yè)或是來看我在干什么,我就要被天打五雷轟啦!想著,我便小心翼翼地把門關(guān)上,又飛快地寫完一項(xiàng)作業(yè),之后我就踏踏實(shí)實(shí)地看起書來。
轉(zhuǎn)眼間,我就融入書中了。我成了故事中的一份子。一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己在草原上,看到一只餓狼正準(zhǔn)備吃掉那群肥羊;一會(huì)兒,我又轉(zhuǎn)移到了樹林,聽到了馬蹄聲和槍聲,這回是一個(gè)獵人在追殺一只鹿;一會(huì)兒,我來到了一口井邊,看見可憐的羊和狐貍在想方設(shè)法地逃出去有時(shí)我會(huì)笑話獅子和熊的愚笨,佩服狐貍的頭腦和狼的精明;有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥醫(yī)生的偷竊行為;而且我還會(huì)編出新的小故事。
唉,世上沒有不透風(fēng)的墻,正當(dāng)我看得起勁時(shí),我被砰砰的敲玻璃聲驚醒了,原來我屋子和陽臺(tái)只隔一個(gè)窗戶,媽媽正在陽臺(tái)大喊道:你在干什么呢?!不寫完作業(yè)就看書!我只好灰溜溜地去寫作業(yè)了。
雖然我看書的時(shí)間不長,但是我漸漸地愛上了書。書能告訴我們許多知識和道理。書,一個(gè)多么好的伙伴。
我和字的故事作文600字 篇9
在我的小房間的墻壁上,掛著一個(gè)大大的中國結(jié)。它紅艷艷的,漂亮極了,每當(dāng)我看見它,我就會(huì)想起好朋友白皓丞,想起中國結(jié)背后的故事來。
白皓丞是我從小一起長大的朋友,我們經(jīng)常在一起玩耍。去年暑假里的一天,天氣很熱,白皓丞來我家里找我玩耍。我們不想到外邊去了,我就把爸爸出差給我買回來的新電動(dòng)玩具車拿出來,和他一起玩。我們操控著小汽車靈活的在屋子里來回飛馳,每個(gè)人都玩了一會(huì)后,白皓丞一邊把玩具車舉起來說“小汽車會(huì)飛了!”,一邊做出飛翔的姿勢。就在旋轉(zhuǎn)的一剎那,“啪”的一聲,小汽車從他手里滑落到了地板上,紅色的朔料外殼被摔得粉碎,連電池都滾落了出來。我一看,心疼極了,哭著說:“都怪你,要你陪!要你陪!”他也一下子漲紅了臉。媽媽聽到后,趕緊出來勸慰我,可是我那里聽得進(jìn)。白皓丞只好默默地走了。
從此,我們就再也不說話了,友誼就此中斷了。媽媽知道后,批評教育我,我心里也知道他不是故意的,可是,就是不好意思再去找他玩。一直過了將近一個(gè)多月吧,有一天下午,我正在看電視,突然聽到有人敲門,打開門,沒想到白皓丞正站在門外。他手里拎著一個(gè)大大的袋子,見到我就說:“我媽媽旅游帶回來了兩個(gè)中國結(jié),我想送給你一個(gè)!蔽医舆^來,打開袋子,一個(gè)火紅的中國結(jié)就展現(xiàn)在我的眼前。中國結(jié)有二十多厘米,是一個(gè)四邊形的,粗大的紅色絲繩編織而成,下邊還垂有黃色的絲線裝飾,紅紅的顏色就像朝霞一樣亮眼,漂亮極了。我一看,心里很喜歡,趕緊把它掛在我房間的墻上。從此,我們中斷的友誼又和好如初了。
中國結(jié)是吉祥、幸福的象征,更是我和白皓丞友誼的見證,我喜歡這紅紅的中國結(jié)。
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