有關(guān)我和字的故事作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我和字的故事作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
今天，我們開展了一個(gè)漢字活動(dòng)，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。 我和漢字的故事450字
首先，是猜字迷活動(dòng)，組長(zhǎng)是劉琛，說了一段開頭語后，組員開始給我們猜了。江彥說："兩個(gè)人是地主。"我們沉思了半天，我突然想：兩個(gè)人，不就是雙人旁嗎?再一個(gè)地主的主，就是"往"了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎，一個(gè)是"閻羅王"，同學(xué)們想了半天，湯銘華說是"閏"，可不是那個(gè)字，劉許薇提示了一下："閻羅王是干什么的?"張聰猜是"鬼"字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是"瑰"字，因?yàn)殚惲_王嗎，就是"王"，又因?yàn)槭枪�，再加�?鬼"就是了。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂趣。
下面一個(gè)是猜歇后語，組長(zhǎng)安美晨，上來的人有十幾個(gè)，陣容最強(qiáng)大，讓我們羨慕不已。王雅青說了一個(gè)"鄭家的姑娘給何家，"讓我們說下面的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家---正合適(鄭何氏)。"龍騰宇寫了一個(gè)"龍門石窟"，不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來，原來是"老實(shí)(石)人。"陳嘉誠(chéng)寫了一個(gè)"唐僧的書"，我一下子猜了出來：是一本真(正)經(jīng)。"知道我怎么猜出來的嗎?我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的"書香文摘"里，有很多歇后語，我抄了幾個(gè)，其中就有那句。
"哈哈哈!"聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧!
我和字的故事作文600字 篇2
以前我不愛讀書，每次拿起書，看著毫無生命力的方格字，我就覺得很沒意思。讀書是我最煩惱的一件事。
漸漸地，漸漸地，我總感覺到知識(shí)缺乏，每次寫作文都不知道從哪兒寫起。爸爸媽媽因?yàn)槲也幌矚g讀書而煩惱不已，他們總是買許多書給我看，可我總是說書都不好看，我不要看書。有一天，我們家舉行了一場(chǎng)成語比賽，我翻開成語字典，說：“金蟬脫殼（ké）�！蔽覄倓傉f完，他們就哄堂大笑起來。我不知道他們?yōu)槭裁葱�。媽媽笑瞇瞇地說：“你看看字典上的拼音�！蔽乙豢矗瓉硎亲x金蟬脫殼（qiào）。爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)道：“以后注意多看書�！睆哪菚r(shí)起我就喜歡上了讀書，現(xiàn)在我看過的故事可多了。有《賣火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童話》等等。從《賣火柴的小女孩》中我知道了：小姑娘很可憐，因?yàn)榧抑泻芨F，她要在冬天赤著腳丫去賣火柴。從《安徒生童話》中我看到了一條善良的美人魚，雖然最后她化作了泡沫，可是她的善良和美麗卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
每次拿著一本好書讀的時(shí)候，我自己也仿佛進(jìn)入了故事里，為好人加油、鼓氣，對(duì)壞人憤憤不平，真想用我的`力量去鏟除壞人。這讓我情不自禁地佩服那些作者來，他們的文章寫得真精彩，要是我也能像他們那樣寫出這么好的文章該多好，看來我還得多看書，多讀書��！
讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，讀一本好書，就像找到了一位好老師。它給我?guī)砹素S富的知識(shí)，也給我?guī)砹碎喿x的快樂。讓我行動(dòng)起來，讀書，讀好書，讓我們的生活變得充實(shí)起來。
我和字的故事作文600字 篇3
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彪m說愛讀書是好習(xí)慣，但對(duì)那些癡迷于書的人來說這就是不折不扣的壞習(xí)慣，我就是那個(gè)“書呆子”。
有一次我癡迷于書里，把媽媽給惹火了。是這樣的：晚上9點(diǎn)了，我還沉浸在書香里，一本厚厚的書，看的只剩寥寥無幾。
突然一陣“砰砰”的敲門聲，媽媽在門口說：“該洗洗睡了！”我只好悻悻地放下心愛的書，心不甘，情不愿得去準(zhǔn)備睡覺�？晌倚睦镞�惦記著那本書，想著“一定要看完它，多精彩的書啊，看幾遍都不膩。”在媽媽監(jiān)督下已經(jīng)躺下睡覺的我偷偷起身，打開了床頭柜上的臺(tái)燈，又捧起書忘我的看起來，忘了時(shí)間也忘了明天還得上學(xué)呢！突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我趕緊關(guān)了臺(tái)燈，書呢就藏在了枕頭底下，拉好被子，裝起睡來。開門的是媽媽，她看見我睡著了，就回自己房間了。我的心緊張地“砰砰”跳著。唉，危險(xiǎn)哪！不一會(huì)腳步聲又響起來了，不是吧！還來！我條件反射“啪”的再次把燈關(guān)上，被子一掀，打起了“呼嚕”。過了一會(huì)，啥動(dòng)靜也沒有，我一口氣爬起來接著看，想想：這臺(tái)燈太容易被發(fā)現(xiàn)，還是拿個(gè)帶夾子的簡(jiǎn)便小臺(tái)燈吧，往書上一夾，鉆進(jìn)被子里，自認(rèn)為完美的接著看起來。沒想到，剛才來的媽媽原來就站在門后，盯著我。我一抬頭，打了個(gè)激靈。之后，免不了挨一陣教訓(xùn)。
當(dāng)然，媽媽說得對(duì)：看書也是要有節(jié)制的，學(xué)會(huì)合理的安排閱讀時(shí)間，像我這樣該休息的時(shí)候不休息，不僅影響第二天的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響視力，我可不想以后在漂亮的臉上帶個(gè)“老學(xué)究”眼鏡�。�
我愛讀書，喜歡在書的海洋里暢游，在它的懷抱我可以學(xué)得更多知識(shí)，懂得更多的道理！
我和字的故事作文600字 篇4
紅十字，一個(gè)讓人看到希望的名字。
我與紅十字的故事是這樣的：
記得有段時(shí)間，媽媽在論壇上看到一篇貼子。這篇貼子是讓我們把舊的衣服、學(xué)習(xí)用品、書等等捐獻(xiàn)給遠(yuǎn)在四川那些貧困地區(qū)的人們。上面還留下了接受捐贈(zèng)的地址，電話等。有孤兒院的，還有學(xué)校里的。發(fā)起者還說，那些孩子只接受物品，不接受捐款。
我想：我從小就一直被寵著，要什么就有什么。而那些山區(qū)的孩子可能一天都吃不上什么東西，冬天可能連一件保暖的衣服也沒有。我有那么多東西，就捐一些給他們吧！
我把我的想法告訴媽媽，媽媽竟然也是這么想的！
國(guó)慶放假，媽媽把我穿不下的衣服放在床上，像賣衣服的商場(chǎng)一樣，和我一起選要捐的衣服，還邊說：“這件好像有點(diǎn)舊了，不要！這件還可以，捐掉！這件……樂樂，這件你最喜歡的羽絨服，要不要捐？”我抬頭看了看那件羽絨服，它渾身紫色，像裙子那樣蓬起來，我思索了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“捐吧！反正已經(jīng)穿不下了，多捐一件也給多一個(gè)小朋友送去一份溫暖！”媽媽用贊賞的眼光看了看我，又低頭尋找衣服，把捐的衣服放在一個(gè)袋子里。(原創(chuàng)投稿 )
而我，也把我選的文具和書也放進(jìn)一個(gè)袋子里，有“美羊羊“的橡皮，黑色水筆，一支鋼筆，一個(gè)文具盒，還有《假如給我三天光明》等書和文具。這里有些是我自己都舍不得用，珍藏好久的，有些則是我獲得到獎(jiǎng)品，有些是我求媽媽好久才給我買的，說實(shí)話，我還真有些舍不得，但一想那些孩子無助的眼神，我不由加快了手上的動(dòng)作。
媽媽說，也許你并不富有，但只要有這份心去幫助他們，那你就配得上“紅十字”這個(gè)稱號(hào)！
我和字的故事作文600字 篇5
天空上的火團(tuán)射下一團(tuán)團(tuán)火焰，烤得屋前的石板路發(fā)著熱氣。開春不久的太陽就那么反常的熱辣，這讓我的心情更加迫切，忍不住去看看我那位好久不見的老朋友。
飛奔在熟透了的石板路上，絲毫不懼腳下的火熱，只為了沖向那個(gè)春天常住的地方。
高大而又直沖云天的翠綠，又是那么郁郁蔥蔥，終于見到她了---竹林。走進(jìn)她的懷抱，你可以看見她頂上那密密麻麻的綠葉和她一節(jié)一節(jié)清晰可見的身段，你也可以看見地上稀稀拉拉的枯葉和一根根長(zhǎng)勢(shì)喜人的春筍。
在一根又一根的天柱中穿梭，躲過從那葉子中艱難透過的一絲絲陽光，和地上尚未消去的葉子，一起感受春風(fēng)的吹撫，并一起感受著春天最小的動(dòng)作---春筍破土而出。
還記得我年紀(jì)尚小時(shí)做過的游戲嗎？在你的懷抱中感受春的氣息，騎上竹馬，和你一起在小石灘上亂跑。你還將竹節(jié)贈(zèng)與我們，燒上美味的竹筒飯，這樣的景象現(xiàn)在還歷歷在目呀。
還有一次，我用小手在竹子身上做了個(gè)記號(hào)，過了幾個(gè)月回來，那個(gè)記號(hào)都比我高一大段。這些都清晰地記得，但我可能不會(huì)回去了，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了另外一個(gè)城市，那是更高的平臺(tái)，有更多的機(jī)會(huì)，再見……不知何時(shí)才能再見，是十年還是二十年？離開的路上，不知不覺的陽光溫柔了許多，該是你原諒了我吧！我相信你還會(huì)把這樣的美麗留住，我也會(huì)記下我們的故事——那是一段我和春天的故事。
不知不覺過去好久，現(xiàn)在回首再也看不見那綠色的海洋，又到了春天，我的眼前又再次浮現(xiàn)了你的樣子。我和老朋友的這段美好的故事將隨著歲月的成長(zhǎng)長(zhǎng)河而深深烙印在我記憶寶典中，讓人難忘。
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