木瓜作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的木瓜作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
木瓜作文600字 篇1
我們家花園里有一棵高大的木瓜樹，是20xx年種的，樹枝都到2樓了，不過(guò)它一直沒(méi)有結(jié)果。我們家很奇怪，爸爸問(wèn)了一個(gè)花工爺爺，他說(shuō)：“你們家的木瓜樹是公的，應(yīng)該再買一棵母的，它們要傳遞花粉�！�
昨天中午，爸爸和花工爺爺沒(méi)有睡覺(jué)，去花卉市場(chǎng)買母木瓜樹。我和媽媽下午放學(xué)回家，媽媽問(wèn)：“你老爸咋還不回家呀？”我說(shuō)：“一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)了�！蔽覀z正說(shuō)著，聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。我飛快跑到大門口，一看沒(méi)有人。我想到陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)花園的門，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)，媽媽已經(jīng)把門給打開了，是爸爸和花工爺爺回來(lái)了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去幫爸爸。”媽媽說(shuō)：“你的作業(yè)還沒(méi)寫呢，能不能去��？”我乞求了半天，爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園。
到了花園，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮o木瓜樹修剪長(zhǎng)到2樓的樹枝，很像在給它剪頭發(fā)。因?yàn)槲也粫?huì)剪，只好一動(dòng)不動(dòng)地站他們旁邊看。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌�大呢，爸爸砍了半天，才砍掉一枝樹枝，爺爺一會(huì)兒一枝，一會(huì)兒一枝，可快了。
過(guò)了一會(huì)兒，修剪好樹枝，花工爺爺把木瓜樹的“新娘”（那棵母木瓜樹）拿過(guò)來(lái)了。它又矮又瘦，如果我再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒就會(huì)超過(guò)它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個(gè)坑，我在坑里澆水，我知道新娘的家就在這里了。爺爺說(shuō)：“再澆點(diǎn)水吧！”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來(lái)澆，我澆啊澆、澆啊澆，澆了一半，爺爺說(shuō)：“夠了！”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里。
我很高興，因?yàn)槲覀兗业哪竟蠘溆小靶履铩绷�，如果它們相�?ài)了，會(huì)有寶寶的！
爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)
瘦瘦小小的“新娘”
它們相識(shí)在春天里......
木瓜作文600字 篇2
我家院子里長(zhǎng)著一棵木瓜樹，這棵木瓜樹是我吃了木瓜后，把木瓜籽丟在院子里長(zhǎng)起來(lái)的。
去年，我爸爸買回一個(gè)木瓜，我吃了木瓜后隨手把木瓜籽丟在院子角落里，沒(méi)過(guò)幾天，木瓜籽它居然發(fā)芽長(zhǎng)出葉子。過(guò)了幾個(gè)月，這棵樹就長(zhǎng)成了幾米高的木瓜樹。
木瓜樹有筆直的樹桿，葉子是綠色的，一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子，而且還真能用來(lái)扇風(fēng)呢。不過(guò)它的莖卻是那么柔軟，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。
木瓜樹的莖上有一條條長(zhǎng)短不一的皺紋，上面還長(zhǎng)著一些花骨朵，綠綠的，小小的，就像一顆顆綠豆嵌在樹干上一樣。
再往上看，一朵朵花開了，花瓣是白色的，像一個(gè)個(gè)小小的喇叭花。金黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜，為整個(gè)院子增添了幾分生機(jī)。
木瓜樹剛長(zhǎng)出的果，只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長(zhǎng)大了，有些有哈密瓜那么大。沒(méi)有成熟的木瓜是綠色的，成熟之后變成了黃色，這時(shí)爸爸把它摘下來(lái)切開讓我們吃，木瓜吃起來(lái)很甜很甜。
有一次徐聞打臺(tái)風(fēng)，那天夜里電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，我心想：木瓜樹會(huì)不會(huì)被刮倒呢？第二天我來(lái)到院子里，看見(jiàn)木瓜樹的葉子，果子全刮掉了，只剩下光禿禿的樹干，我看到木瓜樹很難過(guò)。
爸爸安慰我說(shuō)：“木瓜樹不會(huì)死的，只要它有根在，它還會(huì)活過(guò)來(lái)的�！�
過(guò)了幾天，木瓜樹果真又長(zhǎng)出了新芽，不出幾個(gè)月，又長(zhǎng)出茂密的葉子。
我驚嘆木瓜樹的生命力，木瓜樹是多么頑強(qiáng)��！我要像木瓜樹一樣，做一個(gè)意志頑強(qiáng)的人！
木瓜作文600字 篇3
今天升旗時(shí)，我被榮幸地選為五年級(jí)代表來(lái)領(lǐng)這個(gè)珍貴的木瓜。這個(gè)木瓜是從學(xué)校木瓜樹上摘下來(lái)的，是金黃色的，大約有200克。放在鼻子前嗅一嗅，一股沁人心脾的味道飄進(jìn)了我的心中，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，所有的憂愁都煙消云散。這個(gè)木瓜不僅味道清香，手摸上去手感也很好。它富有光澤，非常光滑，還很有彈性。捧著這個(gè)木瓜，我覺(jué)得它很像一位挺著圓滾滾大肚子、渾身灑滿香水的孕婦。我為能和它親密接觸，感到無(wú)比榮幸、自豪。
木瓜雖然外表不太好看，卻有著花生一樣默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
木瓜的味道又苦又澀，但它的作用非常大：把木瓜放在家中，家里就會(huì)充滿一股甜絲絲的清香，木瓜還能美容養(yǎng)顏，能做成香皂……這種精神讓我想到了樸實(shí)無(wú)華的清潔工。清潔工每天都早出晚歸，隨處都能見(jiàn)到他們辛勤工作的身影。他們打掃過(guò)的地方一塵不染，讓大街小巷都變得干干凈凈。他們普通的一舉一動(dòng)中蘊(yùn)含著高尚的品質(zhì)。
今天認(rèn)識(shí)木瓜，我感到了它樸實(shí)無(wú)華的精神。我們要學(xué)習(xí)它這種默默奉獻(xiàn)的品德，這樣，我們的家園才會(huì)更美麗。
豆媽絮語(yǔ)：這是豆豆在一節(jié)語(yǔ)文課上的隨堂作文。一次升旗儀式上，我們學(xué)校把摘下的'木瓜發(fā)給每個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表，讓這金黃的木瓜輪流在每個(gè)教室里留下清香，讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，懂得珍惜金秋時(shí)節(jié)的碩果。升旗儀式結(jié)束后，第一節(jié)是語(yǔ)文課，但三花老師卻不失時(shí)機(jī)地在教室里和孩子們過(guò)起了木瓜節(jié)，讓每個(gè)孩子輪流欣賞、嗅聞、交流這珍貴的木瓜，然后孩子們進(jìn)行寫作，一節(jié)語(yǔ)文課就這樣變成了饒有趣味的寫作課。每個(gè)孩子在三花老師那精彩、簡(jiǎn)短的指點(diǎn)下，在淡淡的清香中，孩子們興致盎然，文字便如清泉般流淌出來(lái)，辛勤的三花老師也和孩子們一起寫作，一篇美文《我們的“木瓜節(jié)”》也噴涌而出。師生共讀，悅讀悅美；師生共寫，其樂(lè)融融哦！
木瓜作文600字 篇4
被譽(yù)為“萬(wàn)壽之果”的木瓜，有著一種特殊的吸引力，它吸引了我的注意。
以前，我家門前種有一棵木瓜樹，那是我的奶奶在我兩歲時(shí)種的，可以說(shuō)是我與木瓜樹一同長(zhǎng)大的。因此，我與木瓜便有了那么一種解不開的緣。
那一年，我3歲，木瓜1歲。奶奶回到了老家，照料木瓜的任務(wù)便交給了爸爸。春間二三月時(shí)，與其它的花兒一樣，在這個(gè)春意盎然的時(shí)刻，木瓜花兒也開放了，它真可愛(ài)呀！紅色的繁花如櫻花般地壓滿枝頭。它向來(lái)喜愛(ài)低調(diào)，總愛(ài)悄悄地開放于粗壯的葉柄下，露出一點(diǎn)點(diǎn)裙裾般的花瓣，像一個(gè)怕羞的小姑娘躲在自己父親的肩臂下，膽怯地向外窺探著。我認(rèn)為用“俏佳人”來(lái)形容木瓜花也不為過(guò)。正如唐朝詩(shī)人劉言史所寫的那樣：“柔枝濕艷亞朱欄，暫作廷芳便欲殘。深藏?cái)?shù)片將歸去，紅樓金針秀取看。”木瓜花不正如詩(shī)中所說(shuō)的一樣嗎？我最喜愛(ài)木瓜花了！
我5歲，木瓜3歲。木瓜樹結(jié)了果，果實(shí)聚集于莖桿的上半部，一層一層，累累向上，宛如一群大大小小的孩子正摟著媽媽的脖子撒嬌。爸爸爬上樹，摘了一個(gè)果實(shí)下來(lái)，拿刀一剖，飄香四溢呀！那一粒粒黑色的小種子，就好像那些小珍珠似的，多么可愛(ài)呀！而那金黃金黃的果肉，讓人忍受不住誘惑，情不自禁地咬上一口，真香甜吶，奶奶真好！
當(dāng)我7歲，木瓜5歲時(shí)，我們搬了家，至于木瓜樹，我們也沒(méi)有多大理會(huì)了……不久，遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)傳來(lái)了噩耗――奶奶病重身亡！
而在今天，我14歲了，那木瓜呢？現(xiàn)在它又怎樣了呢？我再一次回到了舊屋，看見(jiàn)了那株木瓜樹，瓜果早已沒(méi)了，葉片也掉光了，只剩下那么一根大約5、6米高的枯樹干。
瓜果、葉片，你們?nèi)ツ膬毫四兀?/p>
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