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      2. 慶祝圣誕節(jié)作文600字

        時(shí)間:2022-01-31 18:31:28 600字 我要投稿

        慶祝圣誕節(jié)作文600字

          【第一篇】

        慶祝圣誕節(jié)作文600字

          期盼已多久的圣誕PARTY,終于在今天下午拉開(kāi)了序幕。

          幾位媽媽和爸爸早早的到了教室,他們幫我們準(zhǔn)備了好多小禮物,看到小禮物,每個(gè)人的眼睛都發(fā)出了亮光,都想早早地?fù)碛兴。每個(gè)人都戴起了圣誕帽,特別是高一鳴爸爸--圣誕老人的裝扮,看起來(lái)更加滑稽,惹得我們哈哈大笑起來(lái)。在兩位小主持人的搞笑主持之下,節(jié)目一個(gè)個(gè)精彩地上演著。當(dāng)聽(tīng)到我的名字的時(shí)候,我好緊張。因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)給同學(xué)們表演節(jié)目。看到前面媽媽一直給我鼓掌,最后,我鼓足了勇氣,講完了整個(gè)故事。講完以后,還收到了“圣誕老人”的小禮物,好開(kāi)心呀!

          我們不但玩了搶凳子等游戲,還拍了集體照,個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。到了最后,每個(gè)人都收到了許多的禮物,個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。。

          【第二篇】

          轉(zhuǎn)眼間,新的一個(gè)圣誕節(jié)又來(lái)臨了,我心里激動(dòng)不已,心里一直在想著我會(huì)收到什么禮物,我又應(yīng)該送什么人什么禮物。想起去年那個(gè)圣誕節(jié),我收到了許多的禮物,有我同學(xué)送的賀卡、好朋友送的一角錢(qián)等等,我拿到時(shí),真的別提有多高興了。我也回送了他們,也正是這個(gè),我們之間的感情變的更深了。然而,令我意想不到的是,今年的圣誕節(jié),我過(guò)得不怎么好。

          那天,我呆在學(xué)校里,我本以為今天也一定會(huì)像往常一樣,有很多人會(huì)送我禮物,但是我等了整整一天,送我禮物的人一個(gè)都沒(méi)有,以前,別人都是趁我不在時(shí),塞在我的書(shū)桌里的,而我現(xiàn)在不管我怎么翻我的書(shū)桌,就是找不到,我盡力去安慰自己,但我還是忍不住,我差點(diǎn)哭了出來(lái),我很傷心,我一直在想這是為什么,反思著自己,可能是因?yàn)槲疫@次沒(méi)有送禮物出去吧?也可能是因?yàn)槲业娜藲馓盍税?我讓大家討厭嗎?

          到底是為什么呢?我傷心!

          【第三篇】

          今天,就是我們最期盼的一天——圣誕節(jié)。 我踏進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校成了彩色的世界。許多老師都裝扮成圣誕老人,為同學(xué)們發(fā)糖。拿糖的隊(duì)伍更是長(zhǎng)得像條龍。整個(gè)校園洋溢著圣誕氣氛。

          下午,我們迎來(lái)了令同學(xué)們興奮了一個(gè)上午的“圣誕慶祝會(huì)”。同學(xué)們個(gè)個(gè)頭上戴著圣誕帽,坐在椅子上,等待著“交換禮物”。 當(dāng)老師捧著一大包同學(xué)們上交的禮物來(lái)到教室里,同學(xué)們差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。我暗自心想:我這次能拿到誰(shuí)的禮物呢?如果是Shally的該多好。在我們急切目光的催促下,老師終于宣布:“開(kāi)始交換禮物,我先發(fā)學(xué)號(hào)紙,拿到誰(shuí)的學(xué)號(hào),就得到誰(shuí)的禮物。” 老師走到我我面前時(shí),我激動(dòng)得心快要從喉嚨里蹦出來(lái)了。當(dāng)我拿到學(xué)號(hào)紙時(shí),兩個(gè)數(shù)字——“2”、“0”蹦入我的眼球。20號(hào)是誰(shuí)?好像是趙漪青。我連忙跑向趙漪青,想問(wèn)問(wèn)他是什么禮物?蓜偟阶爝叺脑(huà)又被我咽了回去,我心想:還是不要問(wèn)了吧,給自己留點(diǎn)懸念不是很好嗎? “老師要發(fā)禮物了!”我的同桌告訴我。我一聽(tīng),連忙回到座位上坐好,等待著我的禮物。 “王軼凡的禮物是誰(shuí)的?”只見(jiàn)一位同學(xué)上來(lái)興高采烈地上來(lái)把禮物拿走了。 “蔡韻怡的禮物是誰(shuí)的?”又一位同學(xué)上來(lái)了。 老師每叫一個(gè)名字,我的心就提到嗓子眼,就緊張得喘不過(guò)氣來(lái)?擅恳淮尉o張過(guò)后,我等來(lái)的只是失望——老師總沒(méi)有叫到趙漪青的名字。

          就剩最后五、六個(gè)同學(xué)時(shí),我終于聽(tīng)到了趙漪青的名字。我興奮地走上講臺(tái),雙手顫抖著接過(guò)了趙漪青的禮物——一本小本子。雖然這個(gè)讓我激動(dòng)了一個(gè)上午的禮物只是一本小本子,但我還是十分滿(mǎn)足,必競(jìng)這是圣誕的紀(jì)念品,我和趙漪青友誼的見(jiàn)證。我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)保存在心中!!

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