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      2. 傷害作文600字

        時間:2021-07-18 13:13:17 600字 我要投稿

        傷害作文600字三篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的傷害作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        傷害作文600字三篇

        傷害作文600字 篇1

          親愛的車輪,我看見了,你在流淚;我聽見了,你在哭喊。因為人們把無數(shù)罪名強加在你的頭上,也因為你不愿再去害人了!但這一切由得了你嗎?

          我知道,你是無辜的!人類把你創(chuàng)造出來,是為了不再走路,是為了世界的創(chuàng)造與發(fā)展。但也是人類讓你讓你背上了罪名。酒后駕駛,睡眠不足,無證駕駛等等都使你蒙受了冤屈。

          當(dāng)你親手扎斷了一個小女孩雙腳時,鮮紅的血染遍了你的全身,你多么地不愿意啊!

          但你有什么辦法呢?你只要偏一點,或犧牲自己——忽然爆胎,也許能挽救小女孩,但你沒有那樣做,因為操縱你的是人類,你只能聽使命。

          你眼睜睜地看著小女孩用籃球去上學(xué),磨破了17個籃球,看著她被人可憐、蔑視,看著她被人關(guān)心、幫助,看著她哭泣、呼喊,看著她一次次摔倒,又一次次爬起來,你都默默無聞,欠還能說什么呢?

          是的,你最喜歡的是黑色而不是紅色,但是卻不能不被血腥籠罩著。如果人類過馬路左右看一下,走人行道,不要刻意節(jié)省時間,也許就不會讓你被迫改變面貌,也不會讓悲劇發(fā)生。

          人類,司機,你知道嗎?失去雙腳的孩子多么痛苦,失去親人的孩子多么痛苦!為了讓孩子不再失去親人,讓孩子不再傷殘,為了讓孩子不再哭喊,讓車輪不再受罪,珍惜生命吧!

          因為生命是翅膀,可飛向我們心中的夢想;生命是游戲,給我們帶來快樂;生命是蠟燭,照亮我們前進的道路;生命是老師,教給我們無窮無盡的知識。只有擁有了生命,才可能擁有一切!

          沒有誰能擅自傷害我們,只有我們自己能保護自己!

        傷害作文600字 篇2

          寒假里的一天,我和奶奶來到漢壽縣城。中午逛步行街,滿眼的時尚,一街的風(fēng)情,讓我這個從鄉(xiāng)下來的女孩子目不暇接。我們興致勃勃地走進一家“紅蜻蜓”鞋店,店面裝潢非常氣派,水磨地板能照出人影。各式各樣的鞋讓我眼花繚亂。柜臺前一雙紅色的長筒女靴讓我眼前一亮:頭層牛皮鞋頭,高級仿真皮靴筒,內(nèi)里短毛絨設(shè)計,靴口處金屬搭扣,側(cè)面絲帶蝴蝶結(jié),優(yōu)雅中散發(fā)著不羈;鞋幫上鑲嵌時尚水鉆,優(yōu)雅的光澤散發(fā)出自我而卓越的時尚姿態(tài)。

          太好看了!我口中癡癡念著。足足端詳這雙鞋三分鐘之后,我這才想起它是否合我的腳。小心翼翼地試穿了一下,沮喪地發(fā)覺有點小。那一刻,我的心都差點兒碎了。摩挲著手中的鞋,我終究是舍不得放下,于是拿著這雙鞋向售貨員走去。售貨員見我們過來,一臉的春花燦爛。

          “阿姨,這鞋有再大點的嗎?”我試探地問,生怕嚇到她。

          “小妹子,別急。我去給找找。”售貨員說完忙不迭地在貨架下翻起來。

          這時,奶奶在一旁忍不住插了一句:“不知道要多少錢?還不知道錢帶夠了沒有!”

          奶奶的'話還未落音,我看到售貨員眼睛里的光頓時暗淡下來,她停止了手中的動作,鄙夷地吔斜我們一眼,冷冷地說:“對不起,沒有了!

          售貨員冷冷的眼神里透著審視與陰寒,我狂熱的心一下子涼了半截。想不到在這位阿姨漂亮熱情的外表下面,藏著的是一顆如此勢利而世故的心。

          這樣,我們一天的開心就在這兒被終結(jié),從這個店里出來,我們什么心情也沒有了,最終兩手空空地悻悻而回。

        傷害作文600字 篇3

          我從小就傷害了我的家,總有一種思想,讓我感到我傷害了我的家。我的生活如即將枯萎的小草,得不到雨水的滋潤,永遠沉睡在泥土的夢里。

          我,不喜歡和別人交流。在學(xué)校,我會靜靜地,下課,抬起頭我就會看到我的好朋友,我總會說:“我真的很高興能有你們這些朋友。”因為我只會向他們表白內(nèi)心,和他們玩耍。放學(xué)了,一步一個腳印地向太陽走去,我享受這樣的生活;氐郊椅胰詢烧Z,就去學(xué)習(xí),我喜歡創(chuàng)造一個個夢,趴在桌子上,進入了想象世界。

          三年級時,媽媽把我送到學(xué)校,對我說:“多和朋友交流!”“知道了!蔽覒(yīng)付一聲,隨后走進校園,景色比夢里更加迷人。但我又想了想,即使有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我學(xué)習(xí)還不怎么好。越想越發(fā)自內(nèi)心的難過,一個念頭在我心中升起,我傷害了家。我的學(xué)習(xí)成績在小學(xué)基本都不好,這是我對自己的預(yù)言,四年級的時候,我打破了對自己的預(yù)言,我的語文積累本來就不多,所以考得低了些,我正確認識了不足。后來,我的愛好就變成了讀書、書法。然而,我的缺點就是由此產(chǎn)生的:時間觀念不強。除此之外我還有一個倔脾氣,我不喜歡服從媽媽地命令,不喜歡做家務(wù),經(jīng)常生病。我又再次得出一個錯誤的判斷:身體是革命的負擔(dān)。只到現(xiàn)在,我又意識到自己錯了,我又傷害了家。

          我決定做一個勤奮的自己,用實踐來證明自己。借用假期,我經(jīng)常打掃家里的衛(wèi)生,想讓媽媽為我高興,開學(xué)前,媽媽見了對我說:“嗯,不錯!”得到夸獎的我,勞動的快樂油然升起:“謝謝!”我暗暗為自己高興,但突然想到還有一天就要開學(xué)了,我的作業(yè)還沒有寫完。脾氣改掉了,時間觀念也要改。唉!這次我傷害了自己。

          如果生活真的是一顆即將枯萎的小草,我不會讓它被大自然所拋棄。然而,我會把它從新植入土壤,然后用心澆水、施肥,讓它慢慢地茁壯成長,讓它感覺到生活美麗色彩!

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