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      2. 我喜歡的字作文600字

        時(shí)間:2021-06-13 14:31:48 600字 我要投稿

        有關(guān)我喜歡的字作文600字4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我喜歡的字作文600字4篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)我喜歡的字作文600字4篇

        我喜歡的字作文600字 篇1

          她是一位我喜歡的女作家,既像朋友又似媽媽?伤徽J(rèn)識(shí)你、我,你、我卻認(rèn)識(shí)了她。這個(gè)女作家是那樣的溫柔地存在,她如雨后樹(shù)葉上的露珠,“叮咚”一聲滴進(jìn)了你那純潔、沒(méi)有波瀾漣漪的小水洼。這一落,使你的心中泛起層層漣漪,使被遺落在心中的塵土飛揚(yáng)起來(lái),又讓你懂得了明辨是非黑白。她,就是一個(gè)赫赫有名的女作家——楊紅櫻。

          楊紅櫻,國(guó)內(nèi)目前最暢銷的童書(shū)的作者,20xx年以《女生日記》拉開(kāi)“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”的序幕,與其后《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》一起,在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)中產(chǎn)生了巨大的反響。淘氣包馬小跳系列,是目前唯一能說(shuō)出我們兒童心聲的書(shū)吧。馬小跳,一個(gè)普通的四年級(jí)小學(xué)生,可全校老師都認(rèn)識(shí)他,因?yàn)樽钐詺獾摹八拇筇焱酢敝弧F鋵?shí),他有很多時(shí)候,并不是故意想淘氣的,只是一不小心做錯(cuò)了……我很佩服馬小跳的真誠(chéng)、勇敢和樂(lè)于助人的直爽性格,因?yàn)轳R小跳身上有的許多特點(diǎn)我也有。我很感謝楊紅櫻阿姨,感謝她能寫(xiě)出這么棒的作品。我想或許是因?yàn)椋缴畲蟮脑竿褪瞧平馔陌伞?/p>

          楊紅纓從未見(jiàn)過(guò)我,而我卻能從照片中見(jiàn)到她。每一張照片都有一個(gè)動(dòng)人的'故事的。想著、想著,我又翻開(kāi)了,“楊紅櫻的記憶相冊(cè)”?矗@個(gè)楚楚動(dòng)人的楊紅櫻阿姨站在發(fā)言臺(tái)前,面對(duì)臺(tái)下的觀眾既甜美又莞爾。那一頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā)卷著,高挑的眉毛似明月彎著,時(shí)間在她那泛黃的臉上刻上了許多滄桑,卻沒(méi)有帶走她那夢(mèng)一般未泯的童心。這是在“淘氣包馬小跳系列”的,版權(quán)轉(zhuǎn)讓的授權(quán)儀式上致辭的楊紅櫻阿姨?傊,楊紅櫻阿姨就是那么的令我著迷、令我喜歡、令我永生難忘。

          我喜歡的女作家楊紅櫻,她的一笑,就輕輕地扣動(dòng)了我的心弦;她的名著,簡(jiǎn)直字字珠璣;她的舉止投足,無(wú)不散發(fā)著一種濃烈的文字青春氣息。楊紅櫻,的確是一位溫婉的女作家,她永遠(yuǎn)映在了我的心頭。

        我喜歡的字作文600字 篇2

          過(guò)了一段腐朽的日子,談不上是生活,卻已載入時(shí)間的史冊(cè),一個(gè)月里,只不過(guò)是從一個(gè)方格跳到另一個(gè)方格,方的街道,方的天,方的桌子,方的世界……

          新面孔,一張張或天使或魔鬼的臉,新環(huán)境,冷淡的無(wú)法言說(shuō)。我,一個(gè)以回憶為酒,將自己灌的爛醉的人,早已熟悉了頹廢的生活。一個(gè)聲音在耳邊回蕩,去尋找屬于自己的生活,生活?不禁冷笑,這不是我想要的,車水馬龍的街,人山人海的城……我要的自由呢?自由呢?問(wèn)時(shí)光,時(shí)光靜默不語(yǔ)。

          無(wú)比蕭瑟的心痛。茫然,不知道靈魂該去往何處。夜深人靜,面對(duì)內(nèi)心的荒蕪,我有無(wú)盡的落寞,無(wú)盡的凄涼,無(wú)盡的苦澀。我想要的生活,一個(gè)背包,一臺(tái)相機(jī),一個(gè)本,一支筆,一踏鈔票,一顆心,一份心情,一雙腳,一個(gè)夢(mèng)。

          可現(xiàn)實(shí)就像一把錘子,蔣夢(mèng)打的支離破碎。活在現(xiàn)實(shí)中的我們。失望,頹廢,在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀,時(shí)代少年的悲哀。

          回頭,看見(jiàn)現(xiàn)實(shí),他像一個(gè)忠實(shí)的朋友,依然在原地,看著你,默默的,悄悄地,微笑著。其實(shí),我們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中,往往忽略了現(xiàn)實(shí);仡^張望,它還在,想想自己,曾在角落里嘲諷世界,鏡子前嘲諷自己。身處在城市的我們,也可以活出自我。每天放學(xué)后為自己點(diǎn)一首歌,讀一篇文,拍一些圖。放假時(shí),找一個(gè)有星星的夜,抱著吉他,為時(shí)光談一首歌。找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的的午后,點(diǎn)一杯咖啡,手心捧一本書(shū),享歲月靜好,找一個(gè)雨后的晴天,到公園走走,戴著耳機(jī),哼一段小調(diào)。找一個(gè)安靜的時(shí)光,寫(xiě)一段文字。找一個(gè)清晨,去郊外,在樹(shù)洞前訴說(shuō)心事,不要讓他在心里爛掉……

          我想,或許,這樣默認(rèn)式的生活,正是我們潛意識(shí)所選擇的,你現(xiàn)在過(guò)得,正是你想要的生活

          我不會(huì)再去抱怨,因?yàn),我喜歡這樣的生活。

        我喜歡的字作文600字 篇3

          我們每天都要寫(xiě)各種各樣的作業(yè):在數(shù)學(xué)世界里列式解答,在語(yǔ)文海洋中寫(xiě)字思索,在英語(yǔ)國(guó)度中讀文練詞,在科學(xué)天空中冥思苦想……我最喜歡的莫過(guò)于語(yǔ)文老師布置的“奇特”作業(yè)。 “奇特”作業(yè)之一:階梯式作業(yè)

          大家看到這個(gè)都很疑惑吧?作業(yè)不是全班都一樣嗎?怎么還有“階梯式作業(yè)”呢?其實(shí)啊,我們班的作業(yè)是按照語(yǔ)文成績(jī)來(lái)布置的。上學(xué)期期中考試后,老師根據(jù)考試成績(jī)把作業(yè)分成A、B、C三大類。90分以上的同學(xué)寫(xiě)A類作業(yè),一般只有一項(xiàng);80——90分的同學(xué)寫(xiě)B(tài)類作業(yè),會(huì)有兩項(xiàng);80分以下的同學(xué)寫(xiě)C類作業(yè),一般會(huì)有三項(xiàng)。大家都認(rèn)為這樣很合理。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異的同學(xué)不必書(shū)寫(xiě)大量重復(fù)性的字詞,成績(jī)不理想的同學(xué)也不再因做不出拔高題而愁眉苦臉。真可謂兩全其美! “奇特”作業(yè)之二:動(dòng)手型作業(yè)

          這可是我最喜歡的作業(yè)了。我們創(chuàng)辦“安全手抄報(bào)”“護(hù)眼手抄報(bào)”,制作“勞動(dòng)節(jié)知識(shí)卡片”“端午節(jié)知識(shí)卡片”,創(chuàng)作精美的“古詩(shī)配畫(huà)”,書(shū)寫(xiě)許多有價(jià)值的“閱讀卡”。每次老師布置這樣的作業(yè),我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了,好像全身每根汗毛都活潑地跳了起來(lái)。一回到家,我就會(huì)迫不及待地找出紙和筆,找好相關(guān)資料,創(chuàng)編我的佳作。片刻工夫,一件精美的作品便在我這位聰明伶俐的“大師”手中誕生了。當(dāng)它被粘貼在班中的“文化墻”上‘時(shí),我心里就像夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng)一樣舒暢。這樣的作業(yè)不僅有利于我們積累知識(shí),還可以充分發(fā)揮我們的想象力,更讓我們擁有愉快的心情。

          你喜歡這樣的“奇特”作業(yè)嗎?如果你也喜歡,就讓我們期待下次的作業(yè)吧!

          河北省秦皇島市撫寧縣驪城學(xué)區(qū)第一小學(xué)

        我喜歡的字作文600字 篇4

          這是我離開(kāi)蘭州的第九個(gè)年頭了。

          人在四川,自然身不由己,川菜的辛麻早已浸透到了我的每一個(gè)味蕾當(dāng)中,但每每看見(jiàn)麻婆豆腐、宮保雞丁、火鍋時(shí),食欲有是有,卻始終勾不起我內(nèi)心深處的悸動(dòng),于是,我越發(fā)思念家鄉(xiāng)的牛肉面,想念那碗醇厚的湯,勁道的面。

          去年,一次偶然的機(jī)會(huì),我回到了蘭州。

          還在火車上時(shí),我就打定主意,到了蘭州第一件事就是去吃牛肉面!一下車我就直奔蘭州市最好的牛肉面館而去。

          原打算只要一兩面,可是店里濃濃的肉湯味挑撥著我,勾人食欲,我忍不住點(diǎn)了三兩面,并盛了一碗泡菜,找到個(gè)空桌子坐了下來(lái)。伸出筷子,挑起兩根面,潔白的面條纏繞在深褐色的筷子上,說(shuō)不出的誘惑。

          面入口的一瞬間,我全身都緊繃了起來(lái),鮮彈的感受通過(guò)味蕾直達(dá)全身各級(jí)組織,靈魂不由得隨之一顫,碗中蒸騰而出的熱氣將我熏出淚來(lái),這就是我舌尖的記憶啊,否則為何會(huì)共鳴得如此強(qiáng)烈。

          然而這之后,卻再?zèng)]有了第一口的震撼與感動(dòng),我淡淡地吃完了整碗面,被撐得幾乎走不動(dòng)路。我獨(dú)自一人坐在空曠的大廳,不禁憂傷:原來(lái)我思念了這么久的家鄉(xiāng)美食,舌尖記憶,也不過(guò)爾爾?

          返程的火車上,我趴在床上,看著火車漸漸離開(kāi)熟悉的故鄉(xiāng),心里縈繞的惆悵也越來(lái)越濃,我終于想通了。

          原來(lái),我思念的并不是牛肉面,而是家鄉(xiāng)!

          我對(duì)牛肉面不過(guò)是一種執(zhí)念。歲月如綢,執(zhí)念成繭,但將那繭剝開(kāi),有的也不過(guò)是一根細(xì)絲罷了。

          有的事,只能放到心底來(lái)回溫,就好像,有的人,只能在記憶深處緬懷,而如果再見(jiàn),只不過(guò)是失望地嘆一聲:“不過(guò)爾爾”。

          所謂 “舌尖上的記憶”,終究也只是我對(duì)家鄉(xiāng)的一份眷念罷了。

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