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      2. 我有一個(gè)好朋友作文600字

        時(shí)間:2022-09-15 16:50:03 600字 我要投稿

        我有一個(gè)好朋友作文范文600字(精選30篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我有一個(gè)好朋友作文范文600字,歡迎閱讀與收藏。

        我有一個(gè)好朋友作文范文600字(精選30篇)

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇1

          “唰唰唰——唰唰唰——”耳邊傳來了沙沙的筆聲,原來是我的好朋友李華正在寫作業(yè),看著他那專心致志的神情,我不禁想起一件事,思緒回到幾年前……

          那是在大隊(duì)委競選前期,我和他都是參賽人選,在離競選只有一小時(shí)的時(shí)候,我正在座位上,熟讀我的競選稿。而李華從我身邊走過,竟把水倒在了我的稿子上。當(dāng)時(shí)的我生氣到了極點(diǎn),憤怒地向他大吼:“你干嘛呀?自己不認(rèn)真讀稿,還不讓別人讀了嗎?”他不但沒有因?yàn)槲业拇蠛鸲鷼猓炊α诵,不好意思地對我說:“對不起,我不是故意的。”可我哪里聽他的解釋,氣呼呼地走了。

          不久后,聽老師說李華當(dāng)上了大隊(duì)委,獲得了保管圖書館鑰匙的“權(quán)力”,而我卻因?yàn)闆]了競選稿,發(fā)揮不佳,遺憾落選了。

          我開始嫉妒起他來,心中萌生了一個(gè)想法。我趁李華不在時(shí),偷偷地將他的鑰匙拿走了。等到老師向他拿鑰匙時(shí),他欲哭無淚,向老師解釋:“老師,鑰匙本來還在的……”老師聽都不聽,把李華叫到辦公室訓(xùn)話。不一會(huì)兒,李華紅著眼走進(jìn)了教室,我的心里很不是滋味,七上八下。

          我壯起膽子,把鑰匙遞給了李華,對他說:“李華,你的鑰匙是我拿走的,我……”他打斷了我的話,聳了聳肩,說:“沒關(guān)系,我不小心把水倒在你的稿子上,讓你發(fā)揮不佳,而你拿了我的鑰匙,肯定也是一時(shí)沖動(dòng),我倆就算扯平了。”我頓時(shí)感到我是多么小雞肚腸啊,而李華又是多么大度。我看著他,半天說不出話來。

          “刷刷——耳邊又傳來了熟悉的書寫聲,而我的思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇2

          “找到,找到,找到朋友,找到一個(gè)好朋友!蔽业暮门笥训拿纸行ば馈J掙康念^很大,他的身體很胖,兩只小眼睛上有一對黑色的八字眉毛。

          學(xué)校將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。蕭昕和他的寵物小白在家練習(xí)跑步。當(dāng)他們步行經(jīng)過爸爸身邊時(shí),他正在睡覺。爸爸意外地抓住小白的手,小欣調(diào)皮地說:小白參賽選手看起來像棉花糖,會(huì)被吃掉的!”之后,他們又跑到廚房。正在準(zhǔn)備午餐的母親嚇得他們停下來,但他們跑來跑去,好像不想聽似的。最后蕭把拉到桌上,打翻了所有的食物。媽媽抓住小欣的耳朵說:算了,我們得再復(fù)印一份!”但蕭昕一本正經(jīng)地說:不要偷工減料!”母親氣得說不出話來。

          跑完之后,他和小白來到他家的后花園練習(xí)進(jìn)入競技場的速度。爸爸發(fā)現(xiàn)蕭昕用同樣的手和腳走路,就過來教他怎么走路,但是淘氣的蕭昕沖著節(jié)拍喊,讓他用同樣的手和腳走路。這真是一對令人煩惱的父子。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開始了。羅斯班的學(xué)生第一個(gè)出來,走得很整齊。接下來是小欣的向日葵班。走在舞臺(tái)上真的很棒。蕭昕和他的父母快樂地跳舞。蕭昕也看到他的父母快樂地跳舞。這太糟糕了。他忘記了自己的步伐,又用同樣的手和腳走路了。他還帶著所有的學(xué)生跑了。前面的領(lǐng)導(dǎo)小東不知道發(fā)生了什么事。回頭看,他害怕汗流浹背,轉(zhuǎn)過身來糾正。然而,他也錯(cuò)了。就這樣,向日葵班的所有學(xué)生都在一起,有些孩子很焦慮。老師也羞于用牌子遮住自己的臉。

          這是我的朋友蕭昕,他淘氣與否,但我非常喜歡他,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰D阆矚g他嗎?

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇3

          “找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友。”我的好朋友的名字交小新。小新的腦袋大大的,身體胖乎乎的,在兩個(gè)小眼睛上長著一對濃黑的八字眉。

          學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,小新和他的寵物小白在家練習(xí)賽跑。爸爸正在睡覺,他們踩著爸爸跑過去了,爸爸一不小心咬住了小白的手,小新調(diào)皮的說:“小白選手像棉花糖一個(gè)樣要被吃掉了!”說完他們又跑向廚房,正在準(zhǔn)備午飯的媽媽嚇得讓他們停下了,可是他們想沒聽見似的,到處亂跑、亂跳,終于小新跑到桌子上弄翻了所有的食物。媽啊么揪著小新的耳朵,說:“算了,只好重做一份了!”可小新倒是嚴(yán)肅地說:“不可以偷工減料呀!”媽媽氣的啞口無言。

          跑步以后,他和小白來到家的后園練習(xí)進(jìn)場的步伐。爸爸發(fā)現(xiàn)小新走的同手同腳就來教他走方步,可是調(diào)皮的小新亂喊節(jié)拍,把爸爸搞得也走的同手同腳。哎,真是一對讓傷腦筋的父子兩。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開始了,先出場的是玫瑰班的同學(xué)們,走的非常整齊;接下來就是小新在的向日葵班,一出場走的還真不錯(cuò),把小新的爸爸媽媽樂的手舞足蹈,小新看見爸爸媽媽也開心的手舞足蹈,這下糟了,他忘記了自己的步伐,又走的同手同腳了,而起還把后面所有的同學(xué)都帶跑了,在前面領(lǐng)隊(duì)的小東,還不知道怎么回事,回頭一看,嚇得滿頭大汗,趕緊轉(zhuǎn)身糾正,可是也走亂了,就這樣,向日葵班的同學(xué)們?nèi)纪滞_了,有的小朋友都急哭了。老師也羞愧的用牌子擋住了自己的臉。

          這就是我的朋友小新,他是不是很頑皮,但是我很喜歡他,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓。你們喜歡他嗎?

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇4

          呂雅婷,我這道題不會(huì),呂雅婷,陪我到老師辦公室好嗎?呂雅婷,呂雅婷……我和她友誼的小船從此開始乘風(fēng)破浪,也就是從這時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)我離不開她了。

          我這個(gè)好朋友,她呆萌呆萌的,小小的鼻梁上架著粉紅粉紅的眼鏡,別看她長得瘦瘦小小的,但她打起人來可叫一個(gè)猛。你們也可別看她外表特別地淑女,但她的內(nèi)心可就像有一個(gè)狂野的野獸。

          但是我很慶幸,你和我做了這么多年的好友,因?yàn)槟愫軜酚谥,而且還懂得怎樣去關(guān)心別人。我還記得剛認(rèn)識(shí)你的那會(huì)兒,你平時(shí)不善交流,每次你和我聊天好像只能聽到我的聲音,你只是安心做一個(gè)忠實(shí)的聆聽者。

          歲月流轉(zhuǎn),與從前的那個(gè)少女相比,現(xiàn)在的呂雅婷簡直判若兩人,她變得越來越外向,也越來越招人喜歡了。

          從一年級(jí)到現(xiàn)在我們朝夕相處了六年,在這六年里我變得越來越離不開你,從相識(shí)到相知再到形影不離,我們只用了六年的時(shí)間。

          在這六年的時(shí)間里你幫助了我很多,你讓我知道了什么叫做耐心,你給我教數(shù)學(xué)題,和我換閨蜜頭像,經(jīng)常沒心沒肺地陪我哭,陪我笑,陪我傷心,陪我難過,陪我分享驚喜,陪我干我喜歡的事兒,跟我一起看花開花落,賞云卷云舒;陪我進(jìn)步,陪我長大……

          噢,對了!咱們馬上就要畢業(yè)了,就只剩下僅僅幾個(gè)月的時(shí)間,燕子飛走了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。我們的六年就這樣結(jié)束了嗎?難道我們真的將要各奔東西,再也見不到彼此了嗎?

          我不希望這六年的感情在淚水中流過,我希望如果我們能真的再不相見,也一定要記得彼此這么一個(gè)好朋友。

          我慶幸自己擁有這么一個(gè)好朋友。

          愿友誼地久天長!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇5

          古道熱腸,總是熱情的對待他人,在我眾多好友同學(xué)間,我最佩的人就是——李佳悅。我們第一次見面就一見如故,久而久之變成形影不離的好朋友。有一次她拿著一串紙人偶給我看,真是玲瓏小巧,可愛至極!我一看連忙問:“你做的嗎?”她笑著跟我點(diǎn)點(diǎn)頭,問我:“想學(xué)嗎?”我激動(dòng)的點(diǎn)頭,她傾囊相授,教我各式各樣的圖案,那一天,真是快樂的學(xué)習(xí)日。

          有一天老師叫我跟李佳悅一起幫忙做小禮物。中午的時(shí)候,我們就到圖書館進(jìn)行使命,當(dāng)我看見那雙纖細(xì)靈巧的雙手時(shí),我也好想擁有,因?yàn)樗龅糜挚煊趾。回教室后,老師把作品打開,每個(gè)人都看得目瞪口呆,我真是與有榮焉!那些天,我們每天中午都去圖書館做禮物,做得不亦樂乎!

          有一天,李佳悅跟老師說:“因?yàn)楹枚喽Y物要做,所以要多一點(diǎn)人!蔽乙宦犨需要幫手,我好開心,因?yàn)槲乙沧兂尚±蠋熈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣啊!

          記得又有一次,大概是剛開學(xué)的時(shí)候吧!老師分配掃地工作,佳悅是掃廁所的,我只要掃完地,就會(huì)去女廁找她;只要有一些腳印在地上,她就會(huì)一直拖地,直到拖得很干凈為止。佳悅不管做事或做東西,一定做得很完美,這樣的做事態(tài)度是我最需要學(xué)習(xí)的;而且,佳悅下課都會(huì)埋頭苦讀,可是她的數(shù)學(xué)還是不盡理想,所以只要考數(shù)學(xué),她都會(huì)“死得非常慘!”即使她考得很好,也不會(huì)得意洋洋、沾沾自喜,因?yàn)樗某煽儧]有名列前茅,也沒有倒數(shù)而是剛剛好,不上不下。但我認(rèn)為,以她做事的積極態(tài)度,以后一定會(huì)出好成績的。

          佳悅?cè)绻褦?shù)學(xué)弄清楚,那她就樣樣精通了!她就是我最敬佩的同學(xué),也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開的節(jié)日,我要祝福她,謝謝她——“一定要幸福喔!”

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇6

          我的愛好很多,除了數(shù)學(xué)和編程,圍棋一直是我的最愛。

          記得小時(shí)候,爸爸嘗試著讓我學(xué)習(xí)圍棋,為的是把我培養(yǎng)成他的棋友,因?yàn)榧依锲渌硕疾幌聡濉K屛业酵馓?hào)“毛毛蟲”的毛老師班上學(xué)圍棋。毛老師很會(huì)教圍棋,為了讓我們加強(qiáng)記憶,他把每個(gè)圍棋定式都起了一個(gè)妙趣叢生的代號(hào),有趣極了。他還鼓勵(lì)我們多吃子。每次上課結(jié)束,他都會(huì)讓我們數(shù)一下吃了多少子,然后報(bào)給他,累計(jì)到一定數(shù)量就可以換取圍棋書或者其他禮物。為了增加積分,換取更多的禮物,我們每次下棋時(shí)都玩命地吃子,以增加自己的籌碼。

          每次下課前申報(bào)吃子數(shù)是我們最興奮的時(shí)刻,被點(diǎn)到的同學(xué)總會(huì)快速地站起來,吃子多的總是驕傲地大聲報(bào)出數(shù)額;吃子少的,聲音總是比較細(xì)聲,但都下定了下次報(bào)仇雪恨的決心。毛老師每次記錄吃子數(shù)時(shí)也不審核,直接記到電腦里,并告訴每個(gè)人已經(jīng)累計(jì)了多少分了。同學(xué)們心里都快速地打著小算盤,計(jì)算自己可以換取什么禮物。

          有一次,我和我的同學(xué)盛鴻儒上完圍棋課一起回家?斓郊視r(shí),他突然叫道:“。〈笫虏缓!今天我數(shù)吃子時(shí)多報(bào)了三個(gè),我和姚凱銘下的那盤棋沒吃那么多。我應(yīng)該告訴毛老師改回來,可我沒他電話。這可怎么辦呢?”他一邊說著一邊在那里來來走走。我?guī)退鲋饕庹f:“那下節(jié)課改過來不就行了嗎?”“我會(huì)忘記的!”他焦急地說,都快哭起來了。“還有我呢!蔽页麛D了擠眼。他也就放心了。等到下個(gè)星期上課,他第一時(shí)間就告訴毛老師改正了吃子數(shù)。我們對視了一眼,會(huì)心地笑了。

          我真高興我與這樣一個(gè)誠實(shí)的朋友。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇7

          我有一個(gè)好朋友,他叫陶偉龍,中等個(gè)子,憨厚的面容,并沒有什么特別之處,可讓大家“刻骨銘心”的是,他學(xué)習(xí)時(shí)是一個(gè)人,玩的時(shí)候像變了一個(gè)人似的。

          每當(dāng)我們一起做完家庭作業(yè)后,我就耐心地教他讀英語,而他像沒有吃飯一樣,有氣無力地跟讀。一次,我教他讀了大約半個(gè)多小時(shí),當(dāng)我檢查他掌握單詞的情況時(shí),他張冠李戴,亂說一氣。我氣得火冒萬丈,正當(dāng)我要發(fā)火時(shí),滾滾熱淚從他的眼里奪眶而出,并把自己的腦袋狠狠地往墻上撞,我被這突如其來的一幕嚇呆了,我想安慰他,卻吞吞吐吐地說:“記不住,沒關(guān)系。”他聽了我的話,又是哭又是鬧,緊緊地握緊雙拳使勁地打自己的頭說:“該死的腦袋!笨吹酱耍亿s緊出去喊媽媽,剛走到門前,突然聽到“砰”的一聲巨響,我想完了,他跳樓了。我嚇得慢慢地回過頭一看,謝天謝地!他只是將他的書包從二樓扔下去了,只見他邊哭邊向外沖去。

          一提到玩,他可來神了,就像沉睡中的大公雞早上醒來,一鳴驚人。瞧!他站在兩米多高雙桿旁,舉起雙手,輕盈的身子往上一跳,就緊緊地抓住了雙杠,他懸在高空,盡情地飛舞著,一會(huì)兒像精明的猴子在玩耍,一會(huì)兒像時(shí)針來回地?cái)[動(dòng),在空中畫出一幅幅優(yōu)美的曲線,接著,他雙腿蹬上雙杠,再把腦袋往上一鉆,就立馬坐在雙杠上,他笑容可掬地張開雙臂,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的造型,好像在說我要飛躍。啊!真酷。正當(dāng)我們贊不絕口時(shí),他機(jī)靈的站在雙杠上,一步一步朝前走,神態(tài)自如,如履平川。這就是我的好朋友陶偉龍,有趣吧!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇8

          我有一個(gè)好朋友,她經(jīng)常玩游戲玩得入迷,都不知道自己要干什么。你想要知道她是誰嗎?她就是我的一個(gè)同學(xué)——張曉麗。

          有一天,我和她還有幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。一到公園,我們就被花壇里美麗的鮮花給吸引了過去。唯獨(dú)她坐在旁邊的長凳上,從背包里拿出手機(jī),開始打游戲。

          突然,她大叫一聲:“喂,快跑!不跑我就殺了你!”聽了這話,從她身邊經(jīng)過的一個(gè)四五歲的小男孩嚇得躲到了媽媽的身后。接著,她又突然大吼一聲:“快!你身后有敵人!趕緊跑!”因?yàn)樗脑,影響了附近一個(gè)正在打電話的婦女。

          欣賞完美麗的鮮花,我們本想和她一起玩,但無論我們多么大聲地對她喊,她始終沉浸在游戲世界里。沒辦法,我們只好自己幾個(gè)玩。我們玩到傍晚,天都快黑了,于是我們就喊上張曉麗回家了。張曉麗似乎也把游戲打通關(guān)了?墒撬想想玩下一關(guān),就在回家的路上邊走邊打游戲,結(jié)果就和我們走散了。等我們回家好久了,張曉麗還沒回家呢,她父母到處找她,還給我們一一打電話詢問。終于,在半個(gè)多小時(shí)以后,找到了一邊走一邊打游戲的她。

          第二天,張曉麗對我們說,她昨天晚上被爸爸媽媽罵得很慘,他們沒收了他的手機(jī),罰他暫時(shí)不能再玩游戲了。我們安慰她說:“別難過,你的游戲癮也太大了!玩游戲?qū)ξ覀儧]什么好處,浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)上癮!睆垥喳惵犕暌院,說:“我爸爸媽媽也是這樣說的,爸爸媽媽沒收我的手機(jī)是對的,以后我再也不玩游戲了!

          從此以后,張曉麗真的變了,不再嚷嚷著打游戲,沒有再出現(xiàn)因?yàn)闆]有玩游戲而抓狂的情況了!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇9

          朋友真好,可以一起聊天,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起回家……多一個(gè)朋友,多一份快樂!我和瓊怡是一對形影不離的好朋友,是一輩子的好朋友。

          瓊怡有著高高的身材,白白的皮膚,一雙明亮的眼睛鼓鼓的,笑起來臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果,誰看到都想咬她一口。她的臉上長著好幾顆黑色的小痣,她活潑開朗,最喜歡看書,經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子,頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒,她看起來是一個(gè)文靜的女孩,其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩,調(diào)皮可愛,她就像她的名字一樣,非常伶俐。瓊怡有一點(diǎn)令我深深地敬佩,那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天,陳老師批準(zhǔn)我們出去玩,我們開心極了,只有瓊怡若無其事,等我們?nèi)慷汲鋈チ耍拍啬贸鲆槐緯,在教室仔?xì)地看了起來,我見了,就趕忙跑了進(jìn)來,從書包里拿出一本《作文大王》和瓊怡并排地坐在了一起,津津有味地看了起來。忽然,她拿出一本筆記本和一支筆,我非常不理解,她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后,生怕打擾了她看書的興致,我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上,我想,瓊怡真用功呀!我覺得我自己都比瓊怡差。突然,瓊怡一回頭,看見了我,她顯得有點(diǎn)驚訝,問我:“淑棋,你在我身后干什么呀?”我聽了,慌慌張張地回答:“嗯,我來找你玩的!”瓊怡笑了笑,對我說“好,我們走吧!”瓊怡牽著我的手,和我一起走出了教室,我望著瓊怡,想:我一定要向瓊怡學(xué)習(xí)她這種精神!

          瓊怡,我的一個(gè)好朋友,因?yàn)樗,而改變了我,我想對她說:“瓊怡,以后我們還要做好朋友!”

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇10

          人人都離不開朋友,我也不例外,并且,我有一位與大家相同的朋友,它就是書。古往今來,無數(shù)人曾把書比作進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋、智慧的大門、勝利的武器、成功的鑰匙……我并不認(rèn)同,我認(rèn)為它應(yīng)該被稱作朋友,陪伴我們終生的朋友。因?yàn)椋恢沽钗覀冏呦虺晒,還浸潤了我們的心靈,充實(shí)了我們的生活。

          今天,又是索然無味的一天,只有我的好朋友,書,才始能讓這一天充滿樂趣。我從書柜中找出我最愛的《稻草人》,翻到了“傻子”那一章,開讀起來。我閱讀完畢后,頭上火冒三丈。心想,為什么善良的人就要被叫做傻子?為什么幫助別人就要被叫做笨蛋?

          真是欺人太甚!我悶悶不樂地往后翻,又翻到了跛乞丐那一篇,靜下心來讀了起來。讀完后,我心如刀割,為什么助人為樂,處處為他人著想的人,下場會(huì)那么慘?不過主人公一定不會(huì)這樣想,并且很快樂,因?yàn),他幫助了許多人,那些人因得到他的幫助而快樂。等于他送給別人快樂,自己也因此變得快樂。這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我想,這兩篇文章都那么凄慘,我要找一篇能使我開心的文章,我翻到目錄那一頁,尋找著快樂兩個(gè)字,后來,我的目光停留在一處,“快樂的人”,沒錯(cuò),就是這篇了,我翻到那一頁后,滿懷希望地讀了起來。

          讀完后,我心花怒放,因?yàn)槲覐奈闹蓄I(lǐng)悟到:快樂只是一種心態(tài),如果我們總想那些使我們不快樂的往事,我們就不會(huì)快樂。所以,我們應(yīng)該把快樂留下來,把傷心丟到垃圾桶里。書,真是一個(gè)好朋友,它把我們生命中的每一天變得更充實(shí),更有意義。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇11

          有一天,小刺猬拿著圖書去公園里看書。

          公園里放著幾張凳子,小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認(rèn)真的看著書,小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書,小刺猬看到小兔一個(gè)人坐,就過去坐在小兔子旁邊。

          它剛一坐下,馬上聽到叫聲:“呦,真刺人。”小刺猬嚇了一跳,馬上站起來對小兔子說:“對不起,你坐吧,我這就走!闭f完小刺猬站起來想要離開。這時(shí)小烏龜聽到了,它走過來說:“小刺猬,你別走,我殼硬,不怕刺,我來跟你一起坐吧!”它又回過頭對小兔子說:“小兔子,小松鼠身上沒有刺,你過去跟小松鼠一起坐吧!”

          小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書,小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認(rèn)真的看書了。

          今天森林里可熱鬧了,小猴為了慶祝自己的生日,張燈結(jié)彩在房間里掛滿了紅燈籠,非常喜慶。有很多好朋友也來祝福小猴生日快樂,并且送上了生日禮物。

          首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說:“小猴,生日快樂!這是我特意為你準(zhǔn)備的蜂蜜,希望你能喜歡。”小猴說:“謝謝你,不過你的蜂蜜是哪里來的?”蜜蜂眉開眼笑地說:“這是我千辛萬苦釀造出來的!毙『镎f:“您辛苦了。”接著蠶寶寶拿著厚厚的蠶絲被說:“生日快樂,這是我用吐出來的絲編織的被子,送給你!毙『镩_心的說:“謝謝,您辛苦了!弊詈蠊砉硭钏畹匦±鲜罅嘀换@桃子來祝賀。小猴半信半疑的問:“這些桃子是哪里來的?”小老鼠說:“是我在路邊的桃園里摘來的。”小猴搖搖手說:“我不能要你的桃子,這不是你勞動(dòng)所得,是偷來的。”小老鼠聽了滿臉通紅,低著頭一溜煙逃跑了。

          最后森林里響起來生日歌,小猴過了一個(gè)非常有意義的.生日。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇12

          要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多,但我最要好的朋友,就要數(shù)我們班上的潘立淼了,她有一卷蘑菇似的頭發(fā),一張圓圓的臉,臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,還有一張大嘴巴,笑起來的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩

          有一天中午,我正在吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來,我趕緊抓起電話聽筒,原來是潘立淼,她焦急地說:“我有幾道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來,你能不能來我家給我講一講?教教我呀?” “你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎,能不能等我吃完了飯呢?”我很毫不客氣地說,“哦,抱歉,我光顧做題了,沒看時(shí)間。對不起,那就等你吃完了飯?jiān)賮,可以嗎?”潘立淼不好意思地說,“我知道了,就先這樣吧!蔽也荒蜔┑貟炝穗娫,去吃我的午飯了。說實(shí)話,我不太愿意這個(gè)時(shí)候去她家,正是中午,屋外驕陽似火,熱浪滾滾,況且我家離她家太遠(yuǎn)了,我慢悠悠的吃著飯,邊吃邊打定主意,找個(gè)借口不去她家。

          第二天上午我在家做英語作業(yè),有幾道題我不會(huì)做,我焦急的又是翻筆記又是翻書,可還是弄不懂,我想也沒想就拿起電話給潘立淼打了一個(gè)電話。“喂,潘立淼,我有幾道英語題不會(huì)做,你能不能來我家給我講一講?”我說。潘立淼沒說話就掛斷了電話。我想:潘立苗今天這是怎么啦?響都不響,我放下電話,一扭頭,我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想:潘麗苗肯定是生我的氣了,昨天我這么對她。我沮喪地回到房間,剛一坐下就聽見“錢?!你等久了吧?”我一身看見潘立淼滿頭大汗的站在門前,我急忙過去給她倒了一杯水。讓她坐在沙發(fā)上休息她接過水杯咕咚喝了兩口,就開始給我講題。她認(rèn)真地講解,非常耐心。直到很晚才回家。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇13

          培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”

          朋友啊!朋友。人生最重要的三個(gè)人就是爸爸、媽媽、和朋友。每個(gè)人都有好朋友,那我的好朋友又是誰呢?哈哈!猜對了,就是孫嘉怡。

          她高高的身材,長長的頭發(fā),圓圓的臉,鼻子上還架著一副眼鏡,每天笑瞇瞇的一副小老師的摸樣。我們一起上下學(xué),一起玩游戲,簡直是形影不離的好像一個(gè)人。

          在我們之間發(fā)生過許許多多的事,但卻有一件事讓我難以忘懷。那就是……

          那是個(gè)周五的晚上,我和她一起放學(xué)回家后不一會(huì)兒,她興高采烈地來找我,說要請我一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事不能去,于是給她解釋原因,但她不聽。隨后她便氣沖沖的走了,頭也不回。打那天起,上下學(xué)的路上再也聽不到我們的歡聲笑語了,我好懷念以前?涩F(xiàn)在,唉。

          一天天過去了,我實(shí)在忍不住了便去找她,恰巧我們在樓下遇見了,原來她也是來找我的,她說:“孫美琪,那天是我不對,太沖動(dòng)了,請你原諒我好嗎?”“其實(shí)那天我也有不好,不應(yīng)該大聲跟你喊,也請你原諒我好嗎?”“好啊,我原諒你!薄昂冒。乙苍從!惫粓雒芫瓦@樣化解了?罩谢厥幹覀兛鞓返男β。

          也就是從那天起,我們又成為形影不離地好朋友。友誼就是這樣,朋友就是這樣,總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。你說,不是嗎?

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇14

          當(dāng)你沮喪,消沉。覺得前途渺茫的時(shí)候,是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈,讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡,走投無路的時(shí)侯,是朋友慷慨解囊,幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈,精神萎靡不振的時(shí)候,是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候,是朋友在你的耳旁噓寒問暖……

          在我的道路上,也曾有一個(gè)好朋友,他也有很多的優(yōu)點(diǎn):他心寬體胖,總是笑逐顏開,還寫的一手好字,就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無策。

          上自然課時(shí),我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫完了。有一位同學(xué)向我借,我爽快的借給了他。可能是為了酬謝我吧,就說了幾句好聽的話:“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放,想著:終于有人拍我馬屁了!沒想到的事,他竟然當(dāng)面潑我得冷水:“喂,他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的!薄澳愕囊矝]比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上。可后來一想,這正是他的珍貴所在呀!直言不諱,不整那些虛套子!

          記得一次考試,我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣,一言不發(fā),還掉了兩滴眼淚。

          “你哭什么?”

          “你得了90多分,當(dāng)然不用傷心了!

          “不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上!彼赜谐芍竦恼f。

          從此,他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課,這不是一朝一夕的事,他每天都幫助我!

          也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,我的成績一路上升,也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

          我想,這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí),忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候,給予我無私的幫助。他就像一盞明燈,瞬間照亮我的心扉。我可能沒他那么無私,那么直言不諱,但我愿做一只小小的蠟燭,照亮世間那純潔無瑕的友情。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇15

          “哞,哞”,一頭敦厚的老牛從遠(yuǎn)處走來;“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。

          “牛哥!牛哥!”一個(gè)六七歲的小孩子見到牧童便兩眼放光,歡笑著跑來!笆裁词卵?”牧童從口袋里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來那位牧童樂善好施,經(jīng)常拿他爸爸給他的零花錢資助村里的窮人,又因他經(jīng)常騎著牛,所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”,而那小孩子叫平平,是村里最窮的孩子,因?yàn)榕8绯YY助他,陪他玩,所以他倆成了最要好的好朋友。

          “謝謝,牛哥。我只是想和你一起玩!逼狡教蛄颂蛱牵职烟欠胚M(jìn)了口袋!芭,呵呵,還猶豫什么?快上來吧!”牛哥說完便彎下腰,雙手握著平平的手使勁往上拉,平平也把一只腳跨上牛背,可折騰了半天也不如平時(shí)輕巧,怎么也上不去!斑,你肩上的大籃子里裝的是什么?”牛哥放下平平,指著籃子問。平平一聽,拍了拍腦袋,恍然大悟,笑著說:“瞧,我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生,兩雙送給你的鞋和一個(gè)西瓜!薄斑@些你還是自己省給自己吧!”“這可不行,我媽媽說‘滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)’,所以這是送給你的一點(diǎn)心意,如果你不喜歡,那……”“哪里,哪里!牛哥當(dāng)然喜歡了!闭f完牛哥把籃子掛上牛角,抱住平平的腰,把他抱上了牛背,一揮鞭,興奮地叫道:“走嘍!我們?nèi)ゴ迥系牟莸赝!?/p>

          “哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去,“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛;然而卻多了一種聲音:“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇16

          “找啊找,找啊找,找到一個(gè)好朋友!”

          “你是我的好朋友!”

          “你好,我叫劉藝林,是一(5)班的!

          “你好,我是伊克散·居馬,是一(1)班的!

          “我們倆是好朋友嘍!”兩個(gè)小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

          我們是在元旦聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)識(shí)的,從此以后,就成了形影不離的好朋友,玩在一起,學(xué)在一起,生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪,假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪,比誰劃得快,滑的遠(yuǎn),誰沒有摔倒,還比賽跑步,歡樂的相聚總是短暫的,在歡聲笑語中相約下一次的相聚。

          我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。一起觀看了一部兒童電影,沒想到他跟我一樣喜歡看,互相說著影片中有趣的事。他說他不喜歡看恐怖片,我笑他膽小。他說春節(jié)等爸爸媽媽休假,就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。

          他還告訴我喀什有最大的清真寺,他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果,還送了他一個(gè)小玩具。我們在玩耍之余,還相互學(xué)習(xí)。我的朋友教會(huì)我說簡單的維吾爾語,我也會(huì)主動(dòng)給他教漢語,我們相互了解并尊重對方的生活習(xí)慣。

          我們生活學(xué)習(xí)的烏市第92小學(xué),是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,其樂融融!我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂地成長!

          “五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在我心中:只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團(tuán)結(jié)友愛,我們的祖國大花園一定會(huì)繁華似錦,欣欣向榮!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇17

          我有點(diǎn)難過,害怕失去,突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)變了。好久沒見朋友了。差點(diǎn)忘了。好久都想不起來打電話了,也找不到話。很久都想不起來時(shí)間了。真的很奇怪嗎?

          距離遠(yuǎn)不代表不認(rèn)識(shí),距離讓我們覺得陌生。是因?yàn)槲覀兲α,沒有時(shí)間在身邊,忘記了遠(yuǎn)方的牽掛嗎?在這個(gè)世界上,我很失望地看到你不在這里。即使不說話,也能感受到你的氣息,這也是我心中的一種懷念。認(rèn)識(shí)你很久了,但是彼此都很忙,在一起的時(shí)間太少。但是,一路上有你的陪伴,我還是感謝生活對我的照顧。我們生活在一個(gè)多彩的世界里。這個(gè)世界上,不僅有美麗的風(fēng)景,還有不同性格、氣質(zhì)、魅力的人。我們命中注定,所以一起旅行。

          偶爾會(huì)生你的氣,但我不會(huì)守口如瓶,因?yàn)槟憧偸沁w就我的小脾氣,有時(shí)候還會(huì)跟你開玩笑,但你總是一笑而過,因?yàn)槟愕拇蠖龋覀儾耪J(rèn)識(shí)這么久,這是一個(gè)人走在路上看到的最好的風(fēng)景。我前半生你沒參加,后半生我有你的故事。

          朋友很久了,但還是看不透你。你是一個(gè)不想談心事的人。你樂觀的面對你的朋友,心里只剩下淚水,還擋不住朋友對你的關(guān)心。不知道這樣對不對,只希望你真的幸福。你不想談你的傷口,我也不想在你面前撕我的傷口。對你來說不是不真實(shí),只是和你的想法一樣,開心的面對朋友。我好像對你比較了解,但是你裝的太厚,我只能在你邊上關(guān)心你。我馬上就要回家了。想到時(shí)間我就開心。你走了我很難過。我不知道什么時(shí)候再和你一起吃飯。離路不遠(yuǎn),但是很酷。你的旅行也是我關(guān)心的。

          我的朋友,我沒有忘記,我只是錯(cuò)過了問候,但我仍然記得你。記得你對我說的話嗎

          嘮叨,有一種感情叫友情,有一種感動(dòng)叫真情。我常留下感動(dòng)的淚水。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇18

          那時(shí)候天總是藍(lán)的,日子過得太慢。你總說畢業(yè)在可預(yù)見的未來,我們要分道揚(yáng)鑣。也許,我們經(jīng)歷的夠多了,離別也不會(huì)太難過。誰能忘記,我們或多或少都經(jīng)歷過,在離別的那一刻,我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學(xué)的朋友會(huì)和自己分開。那一天,當(dāng)我們排隊(duì)給畢業(yè)照拍照時(shí),眼淚止不住,只要有人想對自己好。

          朋友分開,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣,為了最后一張一起照的大合照,也要努力假裝開心,要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開心的形象,不讓同伴們

          一想起你就流淚。別傷心,我的好伙伴們!

          畢業(yè)后,我們是否還能再見?你是否能想起我來?一切,如果可以由自己創(chuàng)造,那世界上還會(huì)有離別嗎?我真的舍不得你們,我的好同伴,已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩;已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上;已經(jīng)習(xí)慣和你們在教室里抄作業(yè);每天我們都有說有笑的,但上中學(xué)后,我們也將拋開童真,去迎接一個(gè)邁向成熟的自己,我不能沒有你們,為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,在沒有你們的走廊上,我會(huì)覺得空虛;走在回家的路上,我不再聽到往日那有趣的聲音,望望身邊,原來你們的位置,已給空氣補(bǔ)上,看到這樣一幕,我會(huì)止不住流淚。

          總是想著,離畢業(yè)還有很長時(shí)間,但萬萬沒想到,六年就過得這么快,快是快,但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子!是的,我們無怨無悔地笑過、哭過,并留下了真摯的友誼,讓我們對著天空說:“我們不傷心!”

          等我長大,等我再番開這本相冊,我還會(huì)記得你們嗎?你們會(huì)忘了我嗎?忘了吧!讓它隨風(fēng)飄去吧!讓世界知道,我們曾是朋友!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇19

          這天,我在書上看到了許多剪紙,它們一個(gè)個(gè)躍然紙上、生動(dòng)傳神、生龍活虎,但有一幅,我卻對它情有獨(dú)鐘。頓時(shí)開始了對這幅剪紙無限的遐想。

          在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,住著幾戶人家,但其中的兩家,方家和許家,有著很要好的交情。方家的孩子方偉樂于助人,朋友自然也很多,但要說到 最 那可是非許杰莫屬了!

          一天,方偉牽著自家的牛去吃草,一路上,陽光明媚,鳥兒在放聲歌唱,這樣的情景使方偉心情大好!一路上,有鳥兒陪伴,就連老牛走起路來也開開心心的。

          就在這時(shí),方偉突然看見自己最好好的朋友許杰了!許杰手里拿著一個(gè)籃子,正慢慢地往前走!霸S杰!”方偉大喊,許杰抬起頭,看到的是方偉的笑臉,許杰也硬是笑了笑,方偉發(fā)現(xiàn)許杰的笑不自然,問道:“怎么?哪里不開心?”許杰看方偉識(shí)破了,也實(shí)話實(shí)話說了:“我的婆婆身體不舒服,這是我從藥房拿的藥,正要給我婆婆送過去呢!”聽了這話,方偉笑了笑,又問:“你要走到哪里?”“前面那座山的山腳!”許杰回答。

          “走吧!我也正要去那里呢!那里的青草也比較肥嫩!”方偉做了一個(gè)“上來”的手勢,見許杰不好意思,他直接把他拉了上來。說實(shí)話,牛本來應(yīng)該就在這附近吃草的,方偉根本沒有去過那里,不知道那里的青草好不好,也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友,他賭也要賭一把!

          到了山腳,還沒等牛站穩(wěn),許杰就跳了下來,對方偉說了聲“謝謝!”,方偉搖搖手,說:“都是朋友!客氣什么!快去吧!別忘婆婆等急了!”許杰對方偉笑了笑,搖了搖手,說:“再見!”

          聽了我的想象,你也是不是對剪紙有了好感呢?另外,這個(gè)故事也告訴我們,朋友是最好的!要好好珍惜!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇20

          早上醒來,我揉著惺忪的眼睛,耳邊隱隱約約聽到窗邊沙沙的雨聲。我一愣——倒霉,傘忘在教室里了。從宿舍樓到教學(xué)樓的距離那么長,我豈不要成了落湯雞?

          我忐忑地來到宿舍樓門口,剎那間,一道耀眼的閃電像條長蛇一樣劃過天空,嚇得我連連后退幾步。天空沒有了往日的光彩,此刻烏云籠罩,整個(gè)天地都變得昏沉沉的。

          我鼓起很大的勇氣,把雙手搭成小棚子狀,舉在頭頂,然后沖進(jìn)了雨中。

          豆大的雨點(diǎn)從天而降,噼里啪啦地砸在我的身上。正當(dāng)我絕望時(shí),身后傳來一個(gè)聲音:“快來!”我顧不得多想,“嗖”一下就鉆到了傘底下。當(dāng)我抬起頭仔細(xì)看時(shí),才看清她是我的同桌。

          她奮力地?fù)沃鴤,突然,她停住了,說:“你先幫我撐一下傘!蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸案蓡?”她二話不說,就把自己身上穿著的長袖校服脫了下來,然后往我身上邊披邊說:“快穿上,小心又要著涼,你前幾天不是感冒了嘛!”是啊,前幾天我剛掛完吊瓶,至今還有點(diǎn)咳嗽呢……容不得我多想,衣服已經(jīng)被麻利地披到了我身上,還帶著她身體的余溫。此刻,這一點(diǎn)點(diǎn)的溫?zé)峋o緊簇?fù)碇,瞬間傳遍我的整個(gè)身體……

          她接過傘,用手臂挽著我,我們邁著輕快的步伐,向教學(xué)樓走去。她此刻就像一位向?qū)В粩嗟靥嵝盐遥骸鞍,慢點(diǎn)!小心踩水,來,走這邊……”我只是小聲地應(yīng)和著她,臉上洋溢著幸福的微笑。

          就這樣,在這個(gè)可怕的烏云密布的鬼天氣里,我們甚至是有說有笑地走到了教學(xué)樓。抖抖雨傘上的雨水,我們一起手拉著手走進(jìn)了教室。

          上課的時(shí)候,雨還一直在下,但我透過窗戶,卻分明看到了一道美麗的彩虹。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇21

          牛娃和明明是一對好朋友,他們在一起放牛,一起學(xué)習(xí),一起玩耍……

          一天,牛娃的爸爸從外地回來,只見他一身體面的衣裳,要多神氣有多神氣。

          原來,牛娃的爸爸在外地打拼,還真闖出了一片天,當(dāng)上了大官,現(xiàn)在,他要接牛娃母子倆去城里享清福。

          第二天,牛娃一家收拾好東西,準(zhǔn)備出發(fā)了。牛娃對這個(gè)村莊很不舍,于是,他問爸爸:“我可以再看一眼這個(gè)村莊嗎?”爸爸答應(yīng)了。

          牛娃騎在老牛背上,腦海里想的都是從前在這個(gè)村莊里的一點(diǎn)一滴。正當(dāng)他沉浸在過去的回憶里時(shí),耳畔響起了一陣清脆悅耳而又熟悉的笛聲。他轉(zhuǎn)過頭去,看見了好友明明。明明正吹著牧笛向他走來,“我可以上來嗎?”牛娃點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩人緊緊地握著手,把明明拉上了牛背。牛娃坐在前面,一句話也沒說,明明也低著頭,沒說話,他們就這樣靜靜得坐著,沉溺在過去的時(shí)光。這時(shí),明明打破了沉寂,他從懷里掏出另一只牧笛,交給牛娃:“這兩把牧笛是一樣的,無論你在哪,咱們都是好兄弟,如果你想我了,就吹響這根牧笛吧!”牛娃鄭重地接過牧笛。明明跳下牛背,老牛徐徐 地走著,喉嚨里發(fā)出嗚咽的聲音,仿佛它也不忍讓這對惜日的好朋友就此分開。明明一直望著牛娃遠(yuǎn)去的背影,直到他消失在夕陽的余光中。夕陽下,明明晶瑩的淚珠順著臉頰慢慢地滑落下來。

          他知道,這一別,不知何日才能相見。從此以后,每到中秋節(jié),牛娃便會(huì)站在城市大樓上,望著黑夜中的一輪明月,吹響牧笛,他相信,此時(shí)此刻,明明也一定站在大草垛上,望著這輪千古不變的月亮。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇22

          我的好朋友趙子豪,他性格開朗,長著一頭短短的黑發(fā),看起來很酷,有著大大的眼睛和俊俏的臉蛋,他很樂于助人,見到有人需要幫助就會(huì)走過去幫忙。

          有一次我們一起下去玩,玩得正歡便發(fā)現(xiàn):有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,我們見了,迅速地和我一起疾跑過去,把他慢慢的攙扶起來慢慢等他打完電話等父母過來,為了熬過去我們仨便在嘰嘰喳喳地說話,我們有時(shí)為了爭辯一個(gè)話題爭得臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得一清二楚。我們不知不覺中聊了好久,好不容易等到他父母來了,趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁,豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝,可我們卻謙虛的說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。我們都應(yīng)該樂于助人啊!

          還有一個(gè)炎熱的下午,我和他正在樓下散步,忽然看見一個(gè)老奶奶在艱難的推著賣菜板車。我們見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然我們的力氣不算大,但在我們的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑:“你們真的是好孩子,真的是太感謝你們倆了!要不是你們幫我一起推,我都不知道要推到多久才能推回去呢!壁w子豪認(rèn)真地說:“我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員,我能幫助人民克服一點(diǎn)困難,是最幸福的!”說完這句話我和他都拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

          “近墨者黑,近朱者赤”我一定要好好學(xué)習(xí)趙子豪他那助人為樂的好品質(zhì)幫助人民!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇23

          剪紙是中國民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好,并蘊(yùn)含著民族的社會(huì)深層心理,也是中國最具特色的民間藝術(shù)之一,其造型特點(diǎn)尤其值得研究。

          有一幅這樣的剪紙,一頭身體健壯的牛身上繡滿了美麗的花朵,那一朵朵鮮紅的花兒似乎在爭先恐后地競相開放,坐在牛背上的小孩正拉著另一個(gè)小孩上牛背,頭頂是兩只正在飛的小鳥,天空上是一個(gè)火紅的太陽。頓時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一幅幅連貫的畫面。

          在一個(gè)村莊里,有兩個(gè)非常要好的小朋友,一個(gè)叫小天,一個(gè)叫小強(qiáng)。他們從小玩到大,形影不離。有一天,這個(gè)村莊里打起了雷,下起了雨,烏云籠罩了整個(gè)村子。

          一個(gè)惡魔來到了這個(gè)村子,并帶走了正在和小天玩耍的小強(qiáng)。小天急了,使勁地追了上去,可他哪里能追得上呢?就這樣,小強(qiáng)拼命地喊,小天拼命地追,直到惡魔消失在他的視線中,才含淚回到了村莊。一回到家,他立刻騎上家里的大花牛去追趕小強(qiáng)。

          他為了尋找小強(qiáng)的蹤跡,走遍了中國的大江南北,風(fēng)餐露宿,不畏艱難困苦?尚(qiáng)似乎銷聲匿跡了一般,不見行蹤。他的真情感動(dòng)了靈鵲,靈鵲帶著他來到惡魔的住處。小天一眼便看到了小強(qiáng),趁惡魔不在,他剛要帶著小強(qiáng)離開時(shí),惡魔突然回來了,見到他倆,惡魔哈哈大笑:“你們休想逃出我的手掌心!彼麄儕^力地與惡魔抗?fàn),可他們哪里是惡魔的對手?這怎么辦呢?不急,只見他們的友誼化作團(tuán)團(tuán)力量,最終打敗了大惡魔。在回家的路上,小強(qiáng)問小天:“你為什么不辭勞苦來救我?”小天說:“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒!薄皩,對,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”

          看,每一幅惟妙惟肖的剪紙都是一個(gè)小故事,其中還蘊(yùn)含著道理或情感,趕緊做一張剪紙,編一個(gè)小故事吧。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇24

          剪紙是民間藝術(shù)之一,它們色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收。今天,我欣賞了一幅剪紙,上面有一個(gè)小男孩正坐在牛背上,另一個(gè)小男孩正在往上爬,身旁帶著一個(gè)水壺?粗@幅美不勝收的剪紙,我展開了無限的遐想。

          有一天,生活貧苦的小明因媽媽生病了,坐在牛背上,上山采藥去了。小明坐在牛背上,隱隱約約看見前面有一樣?xùn)|西,走近時(shí),才知道那是一個(gè)人。小明爬下了牛背,他拍拍那人的臉,沒動(dòng)靜,小明見那人身邊帶著水,便喂了他水,終于,那個(gè)人醒了,可他的手和腿受傷了,鮮血直流。小明先從衣服上撕下一塊布,幫受傷的小男孩包扎傷口。小明見四周都是山山水水,沒什么地方可以坐,就讓受傷的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背,然后拉著他上牛背,可能是牛背太滑了,再加上小男孩腿腳不好。牛似乎知道小男孩受傷了,就彎下四腿,讓小強(qiáng)夠著了爬上去。小明也用右手拉著他的左手,左手拉著他的右手,用盡了所有力氣才把他拉了上來。在路上,小明知道了他叫小強(qiáng),家了還挺富有,而小強(qiáng)也知道了小明家境貧寒,媽媽又生病了,可沒錢給媽媽治病,小強(qiáng)笑著對小明說:“我可以拿錢給你媽媽治病!”后來,小明媽媽的病終于好了。而小明與小強(qiáng)也成了一對要好的朋友。

          我仍在想著,突然聽到一陣鈴響聲,原來是上課了,我這才醒悟過來。

          這個(gè)故事講了一件樂于助人的事情。是啊!好朋友之間就應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

          一把剪子一張紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國的剪紙!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇25

          在我班,個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,但我印象最深的卻是她。

          她的名字叫周彥如,明年就10歲了,成績好,品德更好。

          周彥如的眼睛烏黑又明亮,一頭濃密的漂亮的頭發(fā)下面有一張圓圓的小臉,嘴唇像被鮮血染過一樣,紅紅的,幾乎算是高的女生,我和她也算是一對“姐妹”,兩個(gè)人在一起很要好。

          一次上課,老師出了個(gè)難題,看起來簡單得就像吃毛豆似的,但實(shí)際比登天還難。她的手像小樹發(fā)芽一樣舉了起來,回答這個(gè)問題時(shí)她竟然一次說對了,還沒等老師說話,我們的手就不由自主地拍了起來“啪啪啪啪”,她也很有禮貌,說完“謝謝”才坐下去。

          還有一次上體育課,我們享受著自由活動(dòng)的樂趣,我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鼠偷油”的游戲,我被分配成“老鼠”,最后“老鼠們”一起商量是誰去引開“貓”。哎!我的命真慘,要去引開“貓”,我剛走去“老鼠洞”外,“貓”就朝我撲來,我左閃右閃,雖然沒被“貓”抓住,但一不小心在井蓋旁摔了個(gè)狗啃泥,我突然感到一陳刺痛,跌跌撞撞地站了起來,把褲子拉上來一看,鮮血從我膝蓋上流了出來,跟我玩的同學(xué)們紛紛都來安慰我:

          “只是流了點(diǎn)血,忍一忍吧!”

          “呆會(huì)跟老師說,給你上點(diǎn)藥。”

          “疼不疼呀,應(yīng)該沒事。”

          但只有她把我扶起來,拉著我的手,朝醫(yī)務(wù)室走去。

          還有一次,那是一年級(jí)的事了,我同桌把仙人掌帶到了學(xué)校,而且放在一個(gè)布袋子里,當(dāng)時(shí)我還不知道,一手摸上去,“啊,好疼。”這句話從我嘴中一下子跳了出來。她連走帶跑地到我面前說:“怎么了?”她一看見我手上的刺立刻把這些刺拔了出來,還帶我去上了藥。

          我和周彥如從一年級(jí)就是朋友,一直到四年級(jí)。

          她是我的同學(xué),也是我的朋友,是我最要好的朋友,我們要做永遠(yuǎn)的朋友。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇26

          今天,我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花,栩栩如生,活靈活現(xiàn)的,如果把它們描繪出來,編寫成一個(gè)小故事,那就會(huì)更加生動(dòng)形象的!那么,就讓我來介紹一下吧!

          小明是一個(gè)普普通通的放牛娃,但他非常喜歡幫助別人,因此有許許多多的朋友……

          一天,一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集,這個(gè)小男孩就是小明。在路上,他遇見了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無力的喘著氣,對小明說:“嗨,小明!你這是要去哪兒。俊毙∶鞲吲d地回答道:“當(dāng)然是去趕集!今天街市里特別的熱鬧呢!對了,小彬你怎么了,怎么無精打采的?”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的膝蓋,說:“沒,沒什么!”小明推開了小彬的手,吃驚地說道:“天哪,你的腿在流血。】,小彬你快上來!我們?nèi)メt(yī)院!”小彬推辭道:“不用了,那太麻煩你了!我慢慢走吧!”在小明的勸告下,小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力,才把小彬給拉上來。

          一路上啊,兩人有說有笑、談笑風(fēng)生 。隨著時(shí)間的推遲,太陽慢慢的升起來了,兩人也是滿頭大汗了。到了街市,小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來到了醫(yī)院門口,小彬說:“小明,還是不用了吧!這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的!”小明怎么能放著不管呢?他硬是喊醫(yī)生來檢查,醫(yī)生說只是擦破了皮沒什么大礙,小明這才把心中的“石頭”放下了。接著,兩人一起逛了街市,歡天喜地的回到了家……

          看到這里,你有沒有感覺到窗花的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖呢?這就是中國傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇27

          瞧,這是一幅多么生動(dòng)的剪紙哇!一頭大水牛歪著頭,瞪著兩只大眼睛,好像在說:“我可穩(wěn)當(dāng)了。”水牛彎彎的牛角間,停著一只小鳥,它歪著頭呼喚著它的同伴,另一只小鳥聽到呼喚飛了過來。牛背上坐著一個(gè)小男孩,他背著草帽,正彎著腰,用力拉地上的小男孩起到牛背上來。

          我凝視地望著這幅剪紙,不禁浮想聯(lián)翩,想到了一個(gè)故事:

          小明和小剛是同學(xué),也是鄰居,每天一起上下學(xué),一起寫作業(yè),一起玩耍,時(shí)間長了,他們就成了好朋友。

          可是有一天,不幸降臨在小剛家:小剛的媽媽因病去世了。小剛一家人非常悲痛,原本活潑的小剛變得沉默寡言了。小明看在眼里,急在心上,怎么才能使好朋友重新變得開朗起來呢?他絞盡腦汁,想啊,想,終于想到了一個(gè)好辦法,就是騎著外婆家的大水牛和小剛到田野里游玩一番。

          說干就干,一個(gè)星期日,小明騎著外婆家的大水牛來找小剛。小剛看到大水牛覺得很有趣,臉上露出了難得的微笑。小明趁勢說:“咱們騎著水牛到田野里去玩兒吧!毙傉f:“好吧,可我怎么上去呢?”“我來幫你。”說著,小明把草帽背到肩上,彎下腰雙手拽著小剛的手,用力往上拉。小剛也用力往上騎,騰地上來了。他們便一起去村邊的田野玩兒。

          他們來到田野,看到了五顏六色的花兒滿山遍野,都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著花兒翩翩起舞。樹枝抽出了黃黃的嫩芽,隨風(fēng)點(diǎn)頭,好像在說:“啊,真美呀!”鴨子們嘎嘎地叫著,跳入清清的小河歡快地游著?粗矍暗拿谰,小剛的心情一下子好了許多。他高興地對小明說:“謝謝你,小明,讓我又變回了那個(gè)活潑開朗的小剛了,你真是我的好朋友!

          我要好好保存這張“好朋友”剪紙,因?yàn)樗屛叶昧耍号笥阎g要互相幫助,互相關(guān)心。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇28

          我和熊笛宇以前的關(guān)系還算好,可是,自從上次我和他因?yàn)橐患鲁沉思苤,咱們倆就沒說過話。我以為他討厭我,所以準(zhǔn)備斷并交個(gè)朋友。心里還抱怨:“少你這個(gè)朋友,有什么關(guān)系!”可是我錯(cuò)了,我完全錯(cuò)了。

          星期二下午,老師正上著《人·自然·社會(huì)》的第十三課,大家都聽得津津有味,可唯獨(dú)我,趴在桌子上,垂頭喪氣地翻閱著別的課程。剛一下課,我就想去醫(yī)務(wù)室,可我有氣無力,無法站起來。心里還在求救:“救命!誰扶我一把啊!55,55,55……”熊笛宇就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候過來了,他親切地問:“高航,還好嗎?讓我?guī)湍惴龅结t(yī)務(wù)室去吧!”我心里一熱:“他怎么會(huì)來幫我?不是討厭我嗎?”可是,熊笛宇卻已經(jīng)毫不猶豫地把我扶起來,走向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí),我仿佛看到有一雙溫暖的手,向我伸來,送給我真情!暗搅!”熊宙宇甩了一下臉上的汗珠,連忙把我扶到楊老師面前,我真的很想用全身最后剩下的力量擠出一絲笑容,可是沒用。面對著剛才熊笛宇的一舉一動(dòng),我真得很感激,心像被針刺了似的酸痛。可是,我心里涌進(jìn)了許多友誼的蜜汁,別提有多甜了!我的力氣仿佛也被熊笛宇激起,楊老師一邊給我量體溫,一邊瞇著眼睛說:“你有可能發(fā)燒了!”一看溫度表,呀!果真!熊笛宇又二話不說地把我膚進(jìn)傳達(dá)室,給我媽媽打電話……看到這一切,我晶瑩剔透的淚球流了下來,F(xiàn)在,我恨不得有個(gè)地洞,自己馬上鉆進(jìn)去。

          第二天,我的病好了,連忙跑進(jìn)教室,給熊笛宇來了個(gè)擁抱!白屛覀円黄鹩肋h(yuǎn)做好朋友吧!”我說!昂!”熊笛宇大吼一聲。

          每當(dāng)你看見熊笛宇時(shí),旁邊總有一個(gè)身影,他就是我——高航。

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇29

          在班里,我最要好的朋友就是芃芃。芃芃是誰呢?芃芃就是我們班第一胖的男孩子——陳李亦芃。

          他那肥肥胖胖的小臉蛋兒上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛,一張小嘴張開差不多也只能塞個(gè)小饅頭。他太胖了,像個(gè)胖冬瓜。他的外形讓人產(chǎn)生一種親近感,所以我們班的同學(xué)都習(xí)慣叫他芃芃,連老師有時(shí)也這么叫,他也非常樂意大家叫他芃芃。

          有一次,我們吃完中飯,每人發(fā)一瓶“哇哈哈”。大家都想多喝一瓶,我也不例外!卻見芃芃假裝小聲地嘀咕:“怎么又是“哇哈哈”,我都不想喝了!”我當(dāng)然不知是計(jì),于是我就嬉皮笑臉地說:“芃芃,把“娃哈哈”給我好不好呀?”他“嘿嘿”地笑了一下,然后斬釘截鐵的說:“好吧,我把“哇哈哈”給你,但我先把它喝完了,把空瓶子給你,好不好!”我倒。芃芃好調(diào)皮呀!

          我跟芃芃回家是同路,有一次,芃芃拿著個(gè)空箱子,我拿著干凈的氣球,趁芃芃不注意,我把氣球放到他的箱子里。不知什么時(shí)候芃芃發(fā)現(xiàn)了,就把氣球從箱子里揪出來,扔到水溝里,害得氣球都弄臟了。他幸災(zāi)樂禍,偷偷地笑了一會(huì)兒,然后理直氣壯的說:“你真是的,氣球自己不拿,放我箱子里,我沒把它弄爆已經(jīng)很好了,自作自受,隨便你吧!”真是趾高氣昂、目中無人。芃芃好暴力呀!

          芃芃還很樂于助人。那次他們那隊(duì)做表演,芃芃跟組員們說,大家只管表演,全部道具都由他來負(fù)責(zé)。芃芃真大方,真為同學(xué)著想呀!

          芃芃在同學(xué)們眼里是個(gè)大方的同學(xué),在我的眼里是個(gè)暴力、調(diào)皮的同學(xué)。不知他在老師眼里是個(gè)怎樣的學(xué)生呢!

          我有一個(gè)好朋友作文600字 篇30

          作文,是一種神奇的魔法,它能帶你回到過去,飛向?qū)。如果你由感而發(fā),寫下你的所想、所見、所聞,當(dāng)過了若干的時(shí)間后,你再去閱讀時(shí),你就能再次回味那些人、那些事和那時(shí)的一些思想火花。當(dāng)時(shí),我們語文老師就是這么對我們說的。因此,我與作文便結(jié)下了緣份。

          我寫過可愛的小花貓,寫過慈祥的媽媽,寫過不茍言笑的外公……總之,我樂意寫什么就寫什么,它讓我的生活變得更加精彩,更加美妙。

          記得有一次,老師讓我們寫雨景。別的同學(xué)們一般都是這樣描寫“下雨了,豆粒般大小的雨點(diǎn)從空中砸了下來,雷“轟嚨嚨”地響了起來,山顯得有些模糊不清!蔽蚁耄宦傻奈恼驴隙ê翢o新意,所以我得按照我心里的雨景來寫。于是,我閉上眼睛,認(rèn)真地想像著一場春雨,于是我仿佛來到了煙雨中……我立刻把那個(gè)場景寫了下來:一聲春雷奏響了春天的樂曲。不大不小的雨點(diǎn)隨風(fēng)飛舞,最后落在了湖面上,蕩起無數(shù)漣漪。一朵朵美麗的荷花在雨簾后,好似一位位嬌羞的女子……忽然,風(fēng)吹開雨簾,陽光穿過烏云,照射著大地……

          這篇文章發(fā)了下來,我得了個(gè)優(yōu)+,老師還在班上朗讀了我的作文,我心里美滋滋的。從此以后,我愈發(fā)喜愛作文,于是我去上了作文培訓(xùn)班,作文水平又有了提升。

          通過這階段的學(xué)習(xí),關(guān)于如何寫好作文,我有了自己的領(lǐng)悟:想要寫好作文,一要融入情感,賦于文章以靈魂;二要有獨(dú)到的見解,新穎的構(gòu)思;三要多閱讀好的文章,多積累好的詞匯。

          我和作文是好朋友,它其實(shí)也是我的良師,教會(huì)了我許多為人處事的道理。我愛作文,你呢?

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